рисунки для детей 9 лет поэтапно
рисуем бабочку карандашом поэтапно. для детей 3 лет.
Risunki Dlya Srisovki Legkie Dlya Devochek 12 Let 13 Tys Izobrazhenij
рисунки на 9 мая для детей.
рисунки для детей 9 лет поэтапно. содержание рисунки детей 7 11 лет имоп эволюция уроки рисования для детей 9 10 лет. варианты срисовки простым карандашом не сложные красивые рисунки для детей. при помощи таких картинок ребенку да и взрослому тоже будет намного проще понять структуру изображения и нарисовать его по шагам.
красивые рисунки для детей. предназначенные для 7 9 лет изображения должны в процессе своего создания подразумевать развитие внимательности к мелким деталям. мне 9 лет все рисунки простые и красивые но смущает то что первый рисунок рыба и рисунок кошка поэтапно слишком детские и скучные лично для меня.
обучение рисованию в москвеобучение рисованию детей в москве студия матитачто получает ребенок после наших уроков рисованияуроки. для детей 5 лет. работы учащихся младших классов.
как нарисовать шаблоны раскраски рисунки на тему 9 мая своими руками одна из самых добрых и старых традиций этого праздника. панда за несколько шагов. сегодня у нас на блоге рисунки для детей поэтапно.
Kak Narisovat Bogatyrya Poetapno Dlya Detej S 9 Let Risunki Leto
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Sobaku 17 Porod
Kak Narisovat Losya Mouton Dessin Dessins Faciles Dessin Enfant
Kak Legko Narisovat Tank S Tankistom Rebenku Poetapno Video Dlya
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Loshad Poetapno
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Loshad Poetapno
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Loshad Poetapno
Kak Risovat Gusya Risovat Zhivotnyh Risovat Uroki Risovaniya
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Loshad Poetapno
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Sobaku 17 Porod
Kak Narisovat Loshad Poetapno Karandashom Legko Dlya Detej 10 Let
Kak Narisovat Bogatyrya Poetapno Dlya Detej S 9 Let V 2020 G
9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Kota Vse O Detyah
Kak Narisovat Pejzazh Urok Risovaniya Dlya Detej 7 9 Let Deti
Kak Narisovat Sovu Guashyu Poetapno S Foto Dlya Detej Ot 7 Let
Testy Po Geografii 9 Klass Alekseev Risunki Cvetov Nauchitsya
Risunki Dlya Srisovki Legkie Dlya Devochek 12 Let 12 Tys Izobrazhenij
Kak Narisovat Sobaku Dlya Detej 9 Let Video Risovat Risunki
Kartinki Po Zaprosu Kak Risovat Medvedya Poetapno Dlya Detej
Легкие рисунки для детей 10 лет. Уроки рисования карандашом поэтапно
Если в школе на уроках рисования вы не могли изобразить ничего, кроме солнышка, домика или дерева, если ваш уровень живописца можно сравнить с творчеством четырехлетнего ребенка, если вы художник от слова «худо» , предлагаем вам простые уроки о том, как нарисовать поэтапно карандашом для начинающих: для детей, для взрослых и для всех-всех-всех.
Пожалуй, каждому человеку, не имеющему отношение к изобразительному искусству, хотя бы раз в жизни приходилось брать в руки простой карандаш или кусочек мела и рисовать нехитрую картинку с нуля , не подглядывая в пособие или учебник.
Люди, у которых налицо отсутствие фантазии и проблемы с пространственным мышлением, наверняка согласятся, что это задание не из легких. И если вы уже давно забыли про уроки рисования в школе, у вас может возникнуть внезапная потребность узнать, как рисовать карандашом поэтапно для начинающих. Карандашом поэтапно — это уже звучит более приятно, чем с нуля без пособия или учебника. Ведь, если вы не великий художник, вам достаточно
Как научиться рисовать карандашом: с нуля поэтапно для начинающих
Рисование может показаться сложным и непосильным заданием для тех, кто хочет получить результат сразу, не прилагая больших усилий. Но вы же помните, что мы рисуем поэтапно и ставим перед собой изначально простые задачи, чтобы ожидание совпало с реальностью.
На первых этапах подготовки вам понадобится простой карандаш, лист бумаги и терпение . Также вам необходимо знать, что практически все простые рисунки состоят из линий, кругов, овалов, прямоугольников, квадратов, зигзагов и прочего рода загогулин. Если по каким-либо причинам ваш рисунок вышел неидеальным, вы можете стереть его часть или начать все с чистого листа. В этом и есть вся прелесть рисования.
Начнем мы с вами с братьев наших меньших, то есть с животных
Как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих?
Пожалуй, самым сложным для начинающего живописца является задание, в котором необходимо нарисовать человеческое лицо. С первого раза воспроизвести все детали и точности человеческой физиономии вам, пожалуй, не удастся. Лучше начинать с менее реалистичных рисунков, например, с аниме.
Учимся рисовать аниме
Жанр аниме завоевал внимание не только детей, а и взрослых. Большие выразительные глаза, необычная форма лица и пышные ниспадающие волосы – это характерные признаки героев аниме .
Однако есть в них еще кое-что интересное – это эмоции. Предлагаем вам ознакомиться с процессом создания лица в стиле аниме, а также изучить все оттенки анимешных эмоций.
Рисуем портрет человека карандашом
После небольшой разминки с эмоциями, мы расскажем вам, как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих. Мы не будем выдумывать велосипед и прорисуем все основные линии вместе с вами.
Как нарисовать человека карандашом поэтапно для начинающих?
Вы уже приобрели немного знаний том, как научиться рисовать карандашом с нуля поэтапно для начинающих. Простой карандаш – это самый практичный инструмент начинающего художника. С его помощью можно изображать целые пейзажи, цветы, танки, людей. И если с изображением человеческого лица мы уже немного разобрались, то с фигурой человека еще необходимо поработать.
Фигура стоящего человека заинтересует начинающих художников.
Женщина, которая делает шаг.
Фигура женщины в разных позициях.
Что еще можно изобразить простым карандашом?
В изобразительном искусстве необходимо учитывать пропорции , а также симметрию расположения всех деталей. Да, когда вы рисуете кошку, следует в точности рассчитать, где будут находится ушки, лапки, носик и глаза. В этом вам поможет разметка.
Простым карандашом вы можете нарисовать красивый дом, дворец и даже кремль.
Рисуя животных, вы можете использовать элементарную технику, например, изобразить обычный круг.
Уроки рисования карандашом поэтапно — это занятия, которые помогут освоить технику рисования, независимо от ваших способностей или возраста. Рисовать – это действительно просто!
ПопулярноеНе верите, что можете красиво рисовать? Конечно, великолепный портрет маслом действительно напишет лишь настоящий художник, но даже маленький ребенок в скором времени сможет повторить героя любимого мультфильма на бумаге, если пройдет уроки рисования для детей на нашем сайте.
Вы только подумайте, как обрадуется ваша кроха, когда вы ей расскажете, что с сегодняшнего дня мы учимся рисовать карандашом! Почему карандашом? Начинать надо с простого. И проще всего начать именно с легких рисунков карандашом. Постепенно вы будете постигать все более сложные навыки. И, в итоге, сможете перейти к работе красками. Рисование для детей станет любимым занятием, постепенно введет малышей в удивительный мир ярких образов и любимых героев.
Основы карандашной графики, которые преподают в художественной школе, вы и ваш ребенок постигнете намного быстрее, если пройдете уроки рисования карандашом поэтапно на нашем сайте. Мы сумели создать занятия, с которыми справятся даже малыши! С нами учиться просто и увлекательно, шаг за шагом вы поймете, что рисовать – это очень интересно.
Учимся рисовать карандашом
Первые уроки рисования для детей рассчитаны на помощь взрослых. Помогите малышу правильно взять карандаш, поддержите его ручку, проводя самые первые линии. Маленький художник должен лучше почувствовать силу, с которой нужно надавливать, чтобы получить линию правильной толщины. Затем позвольте ему самому нарисовать простые отрезки в разных направлениях. После вы можете перейти к несложным фигурам, таким как круг, прямоугольник и т.д.
Постепенно навыки рисования у ребенка будут закрепляться, он сможет придумывать более сложные сюжеты сам, фантазировать и воплощать свои фантазии на бумаге. Но начинать с малышом нужно с самых простых предметов или хорошо знакомых ему персонажей. Покупая всё необходимое, обратите внимание, что для первых занятий юному художнику понадобится толстый мягкий грифель, который оставляет яркий след практически без нажима.
Уроки рисования карандашом поэтапно для детей
Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей. Уже доказано влияние развития мелкой моторики рук на умственные способности и психоэмоциональную сферу в самом раннем возрасте. Работая фломастером или карандашом, малыш становится более спокойным, уравновешенным, у него формируется прекрасный эстетический вкус, развивается чувство гармонии в отношении всего окружающего мира. Это справедливо и для взрослых: когда мы учимся рисовать карандашом – наша нервная система отдыхает. Это ли не лучшее лекарство от бесконечных стрессов?
Почему так важно, чтобы родители также освоили уроки рисования для детей? Помогите своему ребенку! Ваш малыш, скорей всего, не справится с первыми заданиями сам, он ведь совсем маленький и, скорей всего, еще не освоил многие навыки. Ему трудно удерживать в ручке карандаш, он еще не научился рассчитывать силу давления на бумагу, правильно ориентироваться в рамках границ бумажного листа. Начатый рисунок может не поместиться на бумаге, и малыш начнет нервничать. Важно не пропустить этот момент, а помочь ребенку умело организовать занятия, тогда рисование станет любимым развлечением.
Уроки рисования карандашом поэтапно подобраны таким образом, чтобы ребенок видел только знакомые ему предметы. Они систематизируют уже имеющийся опыт маленького человечка и постепенно расширяют его мировосприятие, знакомя с новыми явлениями природы и жизни. Возможно, именно теперь малыш по-новому взглянет на окружающий мир, а вы ему в этом поможете.
Мастер — класс «Мой пушистый друг» нетрадиционное рисование с детьми подготовительной группы ДОУ
Соколова Светлана Сергеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Центр Детского творчества п. Сява, Нижегородской области.
Мастер-класс для детей 6-7 лет, родителей и педагогов.
Назначение мастер-класса. Данный мастер-класс будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня при обучении детей нетрадиционным техникам рисования. Так же им могут воспользоваться родители, самостоятельно занимающиеся со своими детьми.
Работы детей можно использовать для выставки творческих работ, украшения комнаты, подарка.
Цель: Научить рисовать пушистых животных нетрадиционной техникой: рисование веничком и печать губкой.
Задачи:
знакомство с понятием «художник — анималист»;
развивать чувство фактурности; развивать творческие способности и интерес к изобразительному искусству; воспитывать любовь к животным, наблюдательность.
Материал:
бумага А4 (цветная или белая),
трафарет котенка, (можно взять любой из интернета)
гуашь,
кисточки,
губка,
баночка с водой.
Шаблоны котят:
Живут на земле
Существа неземной красоты.
Я думаю, вы догадались,
Что это – ко….. (ты).
Наш мастер-класс мы посвятим этим милым, очаровательным, грациозным и загадочным животным. Нарисуем хвостатого пушистого друга. А изобразить его пушистым нам помогут необычные предметы для рисования — это маленький веничек и поролоновая губка.
Если в доме есть домашний питомец, то в нём, как правило, мир и покой. В этом доме много любви, тепла и добра. И рядом с домашним животным вырастают чаще всего добрые и хорошие люди, способные любить, сострадать, приходить на помощь тому, кто в ней нуждается.
Человек приручил кошку около 4 000 лет назад. И наблюдая за домашней кошкой, обнаружил много примет.
Кошка умывается – к гостям.
Прячет нос – к холоду.
Есть художники, у которых звери и птицы – главные герои рисунков и картин. Их называют — анималистами. Слово «анималист» происходит от латинского слова «animal», что означает «животное». Но рисовать животных не так – то просто. Потому, что животные не умеют позировать. Анималисту приходится усердно наблюдать и изучать их повадки, характер. Художник начинает свою работу с выполнения набросков, эскизов и зарисовок с натуры живых зверей, птиц, рыб, а выполнение длительных работ ведётся обычно с чучел животных или по фотографии.
Один из таких художников, народный художник России Виктор Чижиков — автор олимпийского медвежонка Мишки, талисмана XXII летних олимпийских игр, которые проходили в Москве в 1980 году.
Он оформлял книги Маршака и Барто, Чуковского и Волкова, Михалкова и Носова. На протяжении полувека его иллюстрации появлялись в журналах «Весёлые картинки», «Мурзилка». На его рисунках, полных солнечного света, юмора и радости, выросло не одно поколение читателей. Одна из самых любимых тем художника изображение котов.
Есть где-то кошачья планета.
Там кошки, как люди живут:
Читают в постели газеты
И кофе со сливками пьют.
У них есть квартиры и дачи,
Машины и прочий комфорт.
Они обожают рыбачить,
И возят детей на курорт.
Летают в заморские страны.
Находят алмазы с кулак.
Сажают на клумбах тюльпаны
И даже разводят собак.
Роскошная жизнь на планете
У кошек, котов и котят!
Но странные жители эти
Всё время о чем-то грустят…
Как много игрушек хороших!
Как много пластинок и книг!..
Вот нет только кошек у кошек.
Ах, как же нам грустно без них.
(Андрей Усачёв)
А нам скучать некогда, мы начинаем рисовать пушистого котенка.
Практическая работа.
Прикладываем трафарет фигуры кошки на середину альбомного листа.
Обмакиваем сухую губку в желтую краску и печатающими движениями заполняем цветом силуэт. Начинаем с головы, затем туловище, хвостик.
Получилось пятно – фигура котёнка.
Оранжевым цветом маленьким веничком рисуем по контуру фигуры небольшие штрихи по направлению роста шерсти котенка.
Выделяем мордочку, лапки, грудку и щечки.
Рисуем полоски на хвостике, боках и голове котенка.
Кисточкой рисуем глаза, нос и рот котенка, подрисовываем усы и брови.
Самостоятельно можно нарисовать фон. Можно изобразить котенка на летней лужайке. Также веничком нарисуем траву, кисточкой — цветы, губкой — облака.
Рисунок готов.
Рисунки воспитанников творческого объединения.
Алина 7 лет
Настя 6 лет
Вика 6 лет
Наташа 6 лет
В технике рисование веничком с детьми можно нарисовать пушистых и колючих животных, деревья.
Новогодняя елочка
Вопрос «Как научить детей рисовать человека?» многих взрослых ставит в тупик: далеко не каждый сможет реалистично передать пропорции и портретное сходство, и тем более, объяснить этапы рисования фигуры человека ребенку. Мы покажем простые схемы и дадим рекомендации, как нарисовать человека поэтапно — справится даже ребенок взрослый.
shkolabuduschego.ru
Большинство взрослых, не занимаясь профессионально художественной деятельностью, остановились в своем развитии на этапе «головоногов». Но это не повод давать «от ворот поворот» малышу с карандашом, который хочет познать этот мир и всему научиться.
Рисуя, ребенок фантазирует, развивает свои способности, тренирует зрительную память. Конечно, нарисовать человека гораздо сложнее, чем дерево или ежика, но даже самое сложное дело можно разбить на простые этапы, чтобы оно не казалось таким уж страшным и невыполнимым. Учимся вместе!
Как научить ребенка 3-4 лет рисовать человека
pustunchik.ua
Ребенку 3-4 лет можно объяснить принцип рисования фигуры человека на примере простой схемы: голова, туловище, руки и ноги, обязательно шея, кисти и ступни.
Пусть потренируется рисовать таким образом мальчиков и девочек. Тут важно в первую очередь не столько сходство, сколько отработка чувства пропорций, наличие всех «составляющих».
razvitie-vospitanie.ru
Затем можно попробовать нарисовать человечков в движении. Чтобы наглядно показать ребенку, как сгибаются наши руки и ноги при ходьбе, прыжках, поворотах и пр., продемонстрируйте все эти движения перед зеркалом.
Удобно сделать проволочный каркас и гнуть его в разные стороны.
www.kukolnihdelmaster.ru
Пусть эта проволочная модель будет вашим пособием при обучении ребенка рисовать человека в движении.
pinimg.com
Полезно делать быстрые схематичные рисунки. Задали проволочной модели нужную позу — тут же ее нарисовали. Позже вы объясните ребенку, как «одеть» человечков. Сейчас важнее понять, как меняется положение рук и ног при том или ином движении.
fb.ru
Чтобы маленьких художников ничего не отвлекало от главного — передачи движения в рисунке — предложите нарисовать движущегося человека с помощью силуэта. Чтобы было проще, сделайте картонную модель с подвижными элементами.
infourok.ru
Еще один совет для тех, кто хочет научить ребенка хорошо рисовать человека: лепите! Да-да, в объеме ребенку легче воспринимать пропорции, он быстрее поймет, как правильно. Если он научится хорошо и быстро лепить человека, нарисовать его ему не составит труда — проверено.
Как научить ребенка 5-6 лет рисовать человека: пропорции
Учите ребенка видеть невидимое. Прежде, чем нарисовать одетую фигуру, нужно наметить каркас, понять положение рук и ног, направление и поворот туловища относительно головы и пр. Пользуйтесь схемами, лишние линии с рисунка всегда можно убрать ластиком.
infourok.ru
Когда ребенок научится мыслить именно схемами, у него не возникнет сложностей при рисовании фигуры человека.
Дошкольникам 5-6 лет смело можно объяснять, чем фигура взрослого отличается от фигуры ребенка. Модуль, которым мы «измеряем» фигуру — голова. От того, сколько раз голова «помещается» в схеме построения фигуры человека, зависит многое.
artrecept.com
Покажите фотографию, где ребенок стоит рядом со взрослым. Предложите измерить (линейкой, полоской бумаги или др.), сколько раз голова ребенка «помещается» в его фигуре целиком. То же самое проделайте с фигурой взрослого. Ребенок сам сделает вывод, что у детей голова больше (относительно пропорций всего тела).
sovetunion.ru
У взрослых голова «помещается» 7- 8 раз (в идеале). Если учитывать это при рисовании человека, фигура выйдет пропорциональной, похожей.
profymama.com
Достаточно несколько раз нарисовать простую схему, чтобы в дальнейшем рисовать толстых и худых людей, мужчин, женщин и детей.
Мужская и женская фигуры отличаются. На схеме эти отличия легко показать геометрическими фигурами. У мужчин широкие плечи, у женщин — бедра.
Очень скоро ваш ребенок постигнет азы рисования человека и сможет изобразить всю семью!
Как нарисовать человека поэтапно: видео
Уважаемые читатели! Расскажите в комментариях о самых забавных рисунках ваших детей. Умеете ли вы сами рисовать человека реалистично? Помогли ли вам наши схемы и советы научиться рисовать людей?
Пошаговые инструкции. Как научить детей рисовать. Часть 1.
Как нарисовать Божую коровку.
Обыденные для мира взрослых вещи, в понимании и представлении ребенка, кажутся совсем иными. Когда порой гуляешь в парке и вдруг малыш видит на скамейке божью коровку красного цвета с черными необычными пятнышками — это же целое открытие для него. Ему хочется потрогать, прикоснуться, рассмотреть детали. Важно поддержать эту детскую любознательность и помочь в стремлении увидеть все краски мира природы. В этом процессе очень помогают совместные занятия рисованием. Ведь всегда с легкостью можно и рассказать о чем-то и показать как это выглядит. Предлагаем сегодня совершить путешествие в мир окружающей природы и нарисовать маленькую и улыбчивую божью коровку. Думаю ваш малыш, да и вы сами, будете рады такой увлекательной затее, а мы поможем вам сделать этот процесс доступным и интересным. Смотрите на наши поэтапные подсказки и у вас все получится!
Как нарисовать козу.
Рисовать козу несложно, если вы профессионал, но ведь не все мы художники по призванию. А дети любят рисовать разных животных и они не понимают, что взрослые могут не уметь этого делать. Как правильно поступить в этом случае? Тут вам поможет данная инструкция. В ней поэтапно все описано. Для начала понадобятся лишь чистый лист, карандаш и ластик. Попробуйте, наверняка вы и ваш ребенок будете довольны результатом.
Как нарисовать льва.
Многие дети хотят быть сильными, смелыми, красивыми, пребывать в центре внимания. Эти качества часто присущи льву как царю зверей. Поэтому выбирая именно льва как объект для рисования с ребенком — вы никогда не прогадаете. Осталось обзавестись элементарными канцелярскими принадлежностями в виде карандаша, бумаги и ластика. Немного стараний — и у вас получится восхитительный лев, а точнее львенок для начала. Так что смело за вдохновением и приступайте к рисованию. А наши пошаговые картинки помогут справиться с этим заданием легко и без особых усилий.
Как нарисовать страуса.
Ваш ребенок сегодня уже перепробовал играть со всеми своими игрушками, но ничто его так и не развлекло. Что делать? Достаньте бумагу и карандашики и попробуйте нарисовать что-то необычное, вот хотя бы симпатичненького страуса. И не проблема, что вы совсем не умеете и не знаете, как правильно это делать, не волнуйтесь — у вас есть поэтапная инструкция, с которой вы без сложностей сделаете все легко и просто, а главное — все получится. И так, берем бумагу, карандаши, ластики и садимся за роботу. Лучше всего будет, если вы с ребенком будете рисовать отдельно, то есть каждый будет занят своим творением, ну и понятное дело — надо помогать друг другу, если что-то не получается. Вперед, смотрим на монитор и начинаем!
Как нарисовать улитку.
Простая и легкая пошаговая инструкция, как нарисовать улитку самостоятельно карандашом, поможет вам за считанные минуты постичь азы рисования и пополнить свою коллекцию или же побаловать своего ребенка новой зарисовкой.
Как нарисовать сову.
Чтобы научиться хорошо рисовать сову не нужно много времени и усилий. Наша простая поэтапная инструкция с картинками, как нарисовать сову поможет вам в этой затее. Вам нужно просто набраться терпения и взять в руки карандаш. Следуйте нашим шагам и вы постигните основы искусства рисования.
Как нарисовать тигра.
Хотите быстро и просто овладеть искусством рисования? Тогда наша пошаговая инструкция с картинками, как нарисовать тигренка именно для вас. Все. Что вам понадобится это чистый лист бумаги и карандаш.
Как нарисовать рыбку.
Как нарисовать динозавра.
Бывает спрашиваешь ребенка — что тебе нарисовать? И мысленно уже выводишь карандашом смешных человечков, котика или собачку. А в ответ звучит неожиданное — хочу динозавра. Задача усложняется, но это только на первый взгляд. Если разобраться, то это те же четыре лапки, туловище, голова и хвост. Так что смело берите карандаш, бумагу, ластик и вперед удивлять себя и ребенка. А мы поможем сделать это занятие простым и увлекательным. В любом случае, всегда можно сказать, что у вас получился особый вид динозавра, которого еще никто не видел.
Как нарисовать кота.
Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда к ним подбегает их ребенок с листом бумаги и карандашом и умоляюще просит нарисовать зверька. А вы далеко не заканчивали художественных курсов, но разочаровать ребенка не можете. Предлагаем вам простую пошаговою инструкцию в картинках, как нарисовать котенка самостоятельно.
Аквагрим для детей – фото и рисунки детского аквагрима
1. как выбрать и где купить детский аквагрим
2. виды аквагрима
3. дополнительные материалы для аквагрима
4. видео уроки по нанесению аквагрима
5. аквагрим для девочек
6. аквагрим для мальчиков
7. что сделать, чтобы ребенок сидел спокойно во время нанесения аквагрима
Слово «аквагрим» уже давно ни у кого не вызывает удивления. Чаще всего скорее пугает родителей потенциальной необходимостью постоять в километровой очереди.
Так что же делать, если ваше чадо обожает детский аквагрим и не пропускает ни одной стойки? В этой статье мы раскроем секреты- как сделать аквагрим своими руками, покажем поэтапный аквагрим для детей, как и чем сделать простые варианты и многое другое. Итак, начать хочется с того, что искусство фэйсарта не так просто, как кажется на первый взгляд. Чтобы рисовать на уровне профессионалов, нужен не один месяц и даже год тренировок. И даже дипломированным художникам приходится потрудиться, чтобы создать подобные шедевры:
Однако, не стоит расстраиваться, более простой аквагрим для детей можно сделать самим.
Итак, с чего начать. Конечно с выбора материалов.
Где же можно купить аквагрим?
-в канцелярский магазинах
-в книжных
-в художественных
-специализированные интернет-магазинах аквагрима
В каждом из этих мест качество материалов будет, конечно, разными. Как профессионал, я, конечно, рекомендую покупать аквагрим в специализированных интернет-магазинах. Тем более, существует бесплатная доставка в любой город, а качество материалов на порядок выше. Ведь немаловажно, что мы наносим на лица детей.
Детский аквагрим бывает следующих видов:
- В мелках (очень сложно нарисовать достойно, но подойдет для детской игры)
- В стиках ( в лучшем случае для фона)
- Сухой в баночка ( выбор профессионалов, не ограничивает фантазию)
- В сплит-кейках (дает моментальный вау-эффект)
Что еще помимо аквагрима нам понадобится?
- Кисточки круглая
- Плоская или угловая
- Спонж
- Баночка под воду
- Блестки, стразы
- Пульверизатор (желательно)
Ниже приведены примеры готовых наборов аквагрима для домашнего использования, которые подобрали профессионалы (на наборы можно перейти нажав на его изображение):
Итак, с материалами определились, с чего начнем?
А начнем с изучения схем аквагрима.
Как создается аквагрим для детей поэтапно:
- Фон
Прысните водой из пульверизатора на краску, ей нужно некоторое время, чтобы активизироваться (минутку в идеале). Возьмите спонжик и наберите на него аквагрим втирающими движениями. Важно, чтобы спонжик не был слишком мокрым. Далее наносим фон похлопывающими движениями на лицо.
- Блестки
Пока фон не высох, нанесите блестки. Это можно сделать пальчиком либо же распушенной кисточкой.
- В зависимости от рисунка, далее вы можете использовать сплит-кейки. Для них необходима плоская квадратная кисточка. Следите, чтобы кисть при наборе краски не была слишком мокрая, иначе все полоски смешаются
- Добавьте линий. Линии, пожалуй, самое сложное для новичков. Чтобы они стали изящными, необходимы месяцы тренировок. Поэтому лучше использовать тонкие кисти и линии априори будут деликатнее
- Украсьте рисунок стразами. Как ни крути, но это любимый момент для всех девочек.
Это была общая последовательность для того, чтобы нарисовать любой аквагрим ребенку. Наглядно посмотреть как сделать на лице детей вы можете на нашем youtube канале. Вот примеры видео:
Лучшие способы научить ребенка рисовать. Простые и поэтапные техники
Рисование, наряду с пением, танцами, письмом, – один из важнейших инструментов для человека, чтобы выразить свои эмоции, реализовать фантазии и проявить себя в этом мире. Особенно рисование важно для развития маленького ребенка, ведь с помощью изобразительного искусства малыши учатся различать и сочетать цвета, тренируют свое воображение, придумывая сюжеты для рисунков, тренируют мелкую моторику и т.д.
Список плюсов от занятия рисованием для ребенка можно продолжать бесконечно, но возникает вопрос, как научить ребенка рисовать, чтобы ему самому нравился полученный результат и не пропало желание проявлять себя и свои таланты.
В этом материале мы рассмотрим простые и действенные техники рисования для школьников и детей младшего возраста, и детальнее ознакомимся с разными инструментами.
С чего начать?
Сначала научите ребенка обращаться с карандашом. Выбирайте карандаши удобной для малыша длины, если у него не получается держать инструмент в руке правильно, помогите и уложите карандаш в ладонь. Научите ребенка рисовать базовые фигуры – прямую линию, волнистую линию, круг, овал, квадрат и т.д.
Если ребенок не понимает, как воссоздать ту или иную фигуру, попробуйте нарисовать ее вместе, вложив руку малыша в свою. Но старайтесь не злоупотреблять таким совместным рисованием. Чтобы научить малыша управлять своими движениями во время создания рисунков, давайте ему больше свободы.
Плавно переходите к детализации рисунков. Предложите дорисовать и дополнить изображение. Например, Вы можете рисовать ствол и ветки дерева, а ребенок должен дорисовать листья и яблоки или создайте очертание котика или собачки, которым нужно дорисовать уши, хвост, глаза, усы и т.д.
Когда ребенок научился держать в руке карандаш, можно переходить к занятиям с красками.
Купите правильный инструментарий:
-
Краски. Знакомство с красками лучше всего начинать с акварели и гуаши. Эти виды красок безопасны и легко отмываются с поверхностей и кожи. Масляные и акриловые краски пригодятся детям среднего школьного возраста, которые занимаются рисованием в студиях или кружках.
-
Кисточки. Чтобы научить малыша правильно рисовать разными техниками, Вам потребуются качественные кисточки разных форм и размеров. Рекомендуем выбирать кисти из шерсти пони или белки, они мягкие и упругие.
-
Аксессуары. Купите специальный фартук и нарукавники, чтобы во время занятий не пачкалась одежда. Также вам потребуется стакан для воды со специальной крышкой, которая предотвращает проливания воды и клеенка, которой можно застилать рабочий стол. Для смешивания красок обзаведитесь палитрой.
Самых маленьких крох сначала нужно в игровой форме познакомить с красками, рассказать, как ими пользоваться, какие цвета есть в наборе, как можно смешивать цвета и т.д. Чтобы не только научить малыша рисовать, но и привить искреннюю любовь к этому делу, занятие не должно выглядеть как строгий урок, а скорее как веселая игра или сказочное приключение, где нет строгих правил.
Пытайтесь научить ребенка рисовать аккуратно, чтобы его навыки укреплялись и прогрессировали. Сначала рекомендуется рисовать самому карандашом очертания простых предметов, например, яблока, листика, солнца, и предлагать ребенку разрисовывать красками эти картинки, не выходя за линии. Для развития аккуратности можно использовать и уже готовые тетради-разукрашки, но совместный процесс создания рисунка для ребенка будет гораздо интересней.
Простые поэтапные техники
№1 Круги
Эта техника подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Это самый простой способ, ведь для малышей рисование округлых форм является наиболее близкой и понятной техникой.
В такой технике удобней всего научить ребенка рисовать милых и красивых животных. Смотрите поэтапные рисунки на фото ниже.
№ 2 Мазки пальцами
Эта простая техника также прекрасно подходит для того, чтобы научить рисовать маленького ребенка, особенно если малыш еще не уверенно держит кисточку или карандаш в руке.
Если макать палец сразу в несколько красок, можно рисовать красивые многоцветные мазки, создавая настоящие шедевры. Особенно эта техника хороша для создания цветочных композиций.
№3 Рисовать штрихами
Штрихование карандашом подходит для детей школьного возраста. Одним из бонусов применения этой техники является вырабатывание усидчивости у ребенка, ведь, чтобы рисовать ровные и последовательные штрихи нужно сконцентрироваться и уделить рисунку немало времени.
Для начала можно рисовать карандашом разные предметы, животных и прочее и просить юного художника разрисовать изображение, используя при этом штрихи.
№4 Рисовать подручными средствами
Рисовать шедевры изобразительного искусства можно далеко не одними кисточками. Даже великие художники не ограничивали свой инструментарий кистями и активно использовали подручные материалы.
Например, чтобы рисовать точечные округлые мазки, можно использовать ватные палочки. Пучок ватных палочек удобно использовать, чтобы создать листья на дереве или мелкие соцветия. Размытые переходы, например, для создания оттенков неба или воды удобно рисовать поролоновой губкой. Зубной щеткой можно создавать брызги, а с помощью коктейльной соломинки выдувать ствол и ветки дерева из нескольких капель краски. Поощряйте желание ребенка рисовать разными материалами,
Как привить малышу любовь к рисованию
Только время покажет, нравится ли Вашему ребенку рисовать и проводить так свой досуг или он проявляет интерес к другим занятиям. Ваша задача – предлагать, направлять и не спугнуть желание слишком большим натиском или критикой.
-
Беседа. Обсуждайте с ребенком его рисунки. Показывайте свою искреннюю заинтересованность. Спрашивайте, почему он выбрал именно такой сюжет для рисунка, почему использовал определенные цвета. Акцентируйте внимание на деталях.
-
Не устанавливайте строгие правила. Не останавливайте фантазию и творческие порывы ребенка, замечаниями по типу «трава не бывает синей» или «не бывает квадратных апельсинов».
-
Правильно высказывайте критику. Не концентрируйте внимание на ошибках. Предлагайте свои варианты в качестве альтернативы, а не, как единственно верный вариант.
-
Не завышайте требования. Предлагайте рисовать посильные для возраста, уровня моторики и когнитивного развития сюжеты. Например, дошкольники лучше справляются с воспроизведением объемных и габаритных предметов, а школьников от 7-10 лет можно научить рисовать детализированные изображения.
И конечно же не высмеивайте рисунки ребенка и не сравнивайте их с удачными по Вашему мнению рисунками. Только в атмосфере общего доверия и хорошего настроения можно научить создавать ребенка красивые рисунки.
Как развивать талант к рисованию?
Если Вы видите, что дети проявляют особенный интерес к рисованию и у них действительно получается рисовать реалистично, интересно и осознанно, можно задуматься о профессиональном подходе к этому делу. Детей младшего школьного возраста можно водить на специальные кружки или индивидуальные занятия по рисованию.
В художественную школу можно отдать школьника с 12 лет или старше. В этом возрасте ребята уже достигают определенного уровня физического и когнитивного развития, позволяющего обрабатывать те объемы информации, которые дают педагоги, и реализовывать их на бумаге. С 12 лет одаренные в этом направлении школьники уже могут учиться рисовать объемные предметы, разбираться с понятиями перспективы, панорамы, соотношения размеров предметов и т.д.
Панкейки пошаговый рецепт с фото
Панкейки (Pancakes) в переводе с английского pan — сковорода, cake — пирожное. Панкейки — это небольшие американские блинчики, но по форме и размеру они скорее напоминают наши оладьи. Как правило, панкейки подаются на завтрак с различными сладкими соусами, шоколадом, ягодами, кленовым сиропом. Раньше эти блинчики были очень популярным завтраком только в США и Канаде, теперь же панкейками с удовольствием завтракают во всём мире, в том числе и в нашей стране. Такая популярность панкейков довольна очевидна, они очень вкусные, а готовятся просто и быстро.
Существует множество различных рецептов приготовления этих блинчиков, я предлагаю вам простой рецепт панкейков на молоке. Как всегда, подробное описание и пошаговый рецепт с фотографиями помогут вам приготовить самые вкусные, мягкие и воздушные панкейки. А если рецепт простых панкейков вы уже освоили, попробуйте приготовить банановые панкейки.
Из указанного количества ингредиентов у меня получается 12-15 блинчиков, диаметром 7-8 см.
Вот все ингредиенты, которые нам понадобятся. С указанным количеством сахара (30 г), панкейки получаются не очень сладкие, подойдут и для тех, кто ест их со сладкими добавками, и для тех, кто предпочитает несладкие (например со сметаной или сыром). Но всё же, если вы любите послаще, добавьте ещё сахара. Также можно экспериментировать со вкусами и добавить, например, ванильный сахар или корицу.
В ёмкость, в которой будем делать тесто для панкейков, выбиваем яйцо, добавляем сахар (30 г или 2 ст. ложки) и соль (1/2 ч. ложки). Если хотите добавить ванильный сахар, добавьте его сейчас.
Перемешиваем миксером или просто венчиком до однородного состояния и полного растворения сахара и соли.
Добавляем молоко (210 г), перемешиваем.
Наливаем растительное масло (25 г (~2 ст. ложки) и снова хорошенько перемешиваем.
В отдельную ёмкость просеиваем муку (200 г) и разрыхлитель (1 ч. ложка). Если вы хотите добавить в тесто корицу или другие сухие специи, сыпьте их сейчас, лучше тоже просеивать их. Очень тщательно всё перемешиваем, я рекомендую делать это венчиком, так результат будет лучше. Важно, чтобы разрыхлитель равномерно смешался с мукой, иначе может оказаться, что в какой-то части теста его нет вообще, и тогда оно не поднимется, а где-то наоборот разрыхлителя окажется очень много и вы можете ощущать вкус соды. Так что не ленитесь всё хорошенько перемешать.
Добавляем просеянные муку с разрыхлителем в ёмкость с тестом. Перемешиваем до однородности, но стараемся работать быстрее, если долго вымешивать тесто, в муке начнёт развиваться клейковина и панкейки могут получиться не мягкие, а «резиновые». Всё, тесто готово, оно получается не очень густое и довольно хорошо течёт. Жарить панкейки следует сразу, а не оставлять на потом (если уж быть совсем точными, блинчики обычно не жарят, а пекут).
Печь будем на сухой сковороде без масла, именно благодаря этому блинчики получаются такие равномерно румяные и гладкие. Также для получения такого однородного цвета, важно использовать сковороду с гладким дном, без рельефов. Хорошо подходит сковорода с гладким антипригарным покрытием. Диаметр сковороды может быть любой, но от этого зависит сколько блинчиков за раз вы сможете пожарить, поэтому я предпочитаю брать самую большую.
Сковороду ставим на средний огонь и хорошо разогреваем. Наливаем тесто на горячую сковороду. Лейте тесто в середину блинчика, оно будет само растекаться. Если будет нужно, немного подравняйте, чтобы круги получились максимально ровные. Я делаю их диаметром примерно 7-8 см, но этот размер не обязательный, делайте, как вам нравится. Блинчики пекутся довольно быстро, поэтому я рекомендую наливать тесто для одного панкейка за один раз, лучше возьмите большую ложку или половник, зачерпните побольше теста, налейте сразу столько, сколько нужно на один блинчик, лишнее верните обратно в ёмкость с тестом. Если же будете наливать небольшими порциями несколько раз, блинчик может неравномерно пропечься и получится неоднородно румяный.
Когда на поверхности налитого теста начнут появляться пузыри, пора переворачивать наш панкейк. Если вы выбрали правильный температурный режим, то к тому моменту, как появятся пузыри, блинчик должен быть уже не совсем жидким сверху (иначе, при переворачивании тесто немного растечётся, блинчики получатся кривые), а снизу равномерно подрумяниться. Если снизу панкейк уже начинает подгорать, а сверху ещё совсем жидкий — снижайте огонь на плите. Ну и соответственно наоборот, если он уже весь пропёкся, а снизу совсем светлый, нагрев следует увеличить.
Жарим панкейки с обратной стороны до такого же румяного цвета, как и с первой стороны.
Чтобы проверить, хорошо ли пропекаются у вас панкейки, разломите один и посмотрите, не осталось ли внутри сырого теста. На разломе должно быть видно, что блинчик пропёкся и равномерно поднялся.
Панкейки готовы, не ждите, пока они остынут, ешьте их сразу. К ним хорошо добавлять ягоды, орехи, поливать различными сиропами и сладкими соусами, растопленным шоколадом, сгущённым молоком или мёдом. Мне они очень нравятся с клюквенным соусом по этому рецепту: рецепт клюквенного соуса. Приятного аппетита!
Заварной крем классический — пошаговый рецепт с фото на Готовим дома
Классический заварной крем готовить просто. На его основе готовят разные десерты. Крем отлично подходит для прослойки наполеона, медовика, бисквитных или вафельных коржей, им заполняют эклеры и трубочки.
Ингредиенты
| молоко | 500 мл |
|---|---|
| яйца | 2 шт |
| мука | 3 ст.л. |
| сахар | 150-200 г |
| масло сливочное | 100 г |
| ванильный сахар | 10 г |
Общая информация
Сложность
Легкий
Видеорецепт
В небольшом сотейнике или кастрюле соединить муку, сахар, ванильный сахар, яйца.
Растереть венчиком в однородную смесь.
Добавить понемногу молоко и хорошо размешать массу венчиком до однородного состояния.
Поставить на небольшой огонь. Непрерывно перемешивать массу, особенно на дне кастрюли, чтобы избежать образования мучных комков. Как только заварной крем загустеет и начнет закипать, снять с плиты.
В горячий заварной крем добавить мягкое сливочное масло и размешать до полного его растворения.
Заварной крем накрыть пищевой пленкой «в контакт» — так, чтобы пленка легла прямо на его поверхность. Это делается для того, чтобы не образовалась пленка при остывании крема. В таком виде оставить заварной крем охлаждаться при комнатной температуре.
Когда заварной крем остынет, можете прослаивать кремом торт «Наполеон» или «Медовик», наполнять пирожные, а также использовать для приготовления других сладостей, в которых используется заварной крем.
Заварной крем классический готов.
Удачного вам приготовления!
Поделись рецептом с друзьями!
% PDF-1.4 % 33 0 объект > эндобдж xref 33 67 0000000016 00000 н. 0000001688 00000 н. 0000002339 00000 н. 0000002493 00000 н. 0000002813 00000 н. 0000003007 00000 н. 0000003171 00000 п. 0000003407 00000 н. 0000003498 00000 н. 0000004577 00000 н. 0000006594 00000 н. 0000006907 00000 н. 0000007158 00000 н. 0000009390 00000 н. 0000009705 00000 н. 0000009960 00000 н. 0000010131 00000 п. 0000010373 00000 п. 0000010629 00000 п. 0000010863 00000 п. 0000012401 00000 п. 0000012543 00000 п. 0000012582 00000 п. 0000012873 00000 п. 0000014453 00000 п. 0000014590 00000 п. 0000014890 00000 н. 0000015275 00000 п. 0000018956 00000 п. 0000019275 00000 п. 0000021957 00000 п. 0000022371 00000 п. 0000022714 00000 п. 0000026658 00000 п. 0000026960 00000 п. 0000027180 00000 п. 0000030734 00000 п. 0000031023 00000 п. 0000031381 00000 п. 0000031581 00000 п. 0000031836 00000 п. 0000031925 00000 п. 0000032695 00000 п. 0000033076 00000 п. &] L *..-8’9> u0j & G + GW6fVbn S8cXP 2
Получаете ли вы полную картину развития ребенка?
Откройте для себя преимущества добавления социально-эмоционального скрининга в вашу программу
Социально-эмоциональный скрининг ASQ: SE-2 может помочь составить полную картину развития ребенкаОбщеизвестно, что маленьких детей следует обследовать на ранней стадии и часто, чтобы следить за развитием, отмечать вехи и выявлять возможные задержки. Вот почему так много профессионалов в области раннего детства используют ASQ ® -3.
Но вы можете получить еще более полную картину — ту, которая также фокусируется как на развитии, так и на социально-эмоциональном благополучии, — добавив Опросник для возрастов и стадий ® : Социально-эмоциональный, второе издание (ASQ ® : SE -2) в вашу программу просмотра.
ASQ: SE-2 — это золотой стандарт социально-эмоционального скрининга, которому доверяют программы по всей стране. Это высоконадежный инструмент, созданный родителями, который позволяет легко проверить навыки детей, выявить потенциальное поведение, вызывающее озабоченность, и выявить любые потребности в дальнейшей оценке.
Зачем использовать ASQ-3 и ASQ: SE-2 вместе?
Сильная социально-эмоциональная основа — это ключ к здоровью, благополучию и способности учиться в школе.
Социально-эмоциональные проблемы многих детей остаются незамеченными до поступления в детский сад, что не позволяет им получить необходимое вмешательство в эти критические ранние годы. Точно так же, как раннее выявление задержек в развитии имеет решающее значение для готовности и успеваемости каждого ребенка в школе, точно так же необходимо выявить социально-эмоциональные проблемы и сложные формы поведения, которые могут стать препятствием для обучения, когда ребенок пойдет в школу.
Сопряжение двух инструментов более тщательное, чем использование только ASQ-3.
В то время как ASQ-3 затрагивает социально-эмоциональные навыки по нескольким вопросам, ASQ: SE-2 идет намного дальше, углубляясь в навыки и прогресс ребенка в семи ключевых областях, чтобы предоставить программам и родителям широкие и глубокие знания об этом важном. область развития.
Существует взаимосвязь между поведением и развитием.
Оба инструмента проверки подтверждают связь между поведением и развитием.Например, в ASQ: SE-2, если ребенок набрал больше порогового значения, человека, получившего оценку, просят учесть любые факторы развития при определении необходимости направления. И в ASQ-3 один из общих вопросов спрашивает родителей, есть ли у них опасения по поводу поведения своего ребенка. Совместное использование этих двух инструментов может добавить важный контекст к ответам и баллам из любой анкеты.
ASQ: SE-2 предлагает вторую платформу для взаимодействия с семьями.
Социально-эмоциональный скрининг — это еще одна возможность пригласить родителей поделиться своими знаниями о своем ребенке и обсудить любое поведение, которое их может беспокоить.Чем больше семей вовлечены в процесс скрининга, тем больше у них шансов успешно поддержать развитие своего ребенка, сообщить о проблемах и принять меры по направлениям.
Дополнительной особенностью ASQ: SE-2 является то, что он настроен так же, как ASQ-3, что делает процесс простым и знакомым — как для семей, так и для профессионалов!
Узнать больше и начать работу
Если вы уже используете ASQ-3, возможно, вы думаете о том, насколько сложно включить в свою программу другой инструмент.К счастью, внедрение ASQ: SE-2 и его успешное использование с ASQ-3 не только невероятно полезно для маленьких детей, но также довольно легко управляемо и просто.
Просмотрите эти пять полезных ресурсов, чтобы узнать, чего вы можете ожидать.
Веб-семинар — Узнайте, как использовать ASQ-3 и ASQ: SE-2 вместе.
Посмотрите, как опытные инструкторы ASQ объяснят, почему и как объединить эти два инструмента. Включает практические советы по реализации.
Видео — Социально-эмоциональное развитие: проверка с помощью ASQ: SE-2
Со-разработчик ASQ Джейн Сквайрс представляет ASQ: SE-2 и объясняет, почему социально-эмоциональное развитие так важно для маленьких детей.
Статья — Использование ASQ-3 и ASQ: SE-2 вместе
Прочтите более подробное описание того, как и почему эти два скринера так хорошо работают вместе.
Toolkit — Social-Emotional Screening Toolkit
Эффективно внедряйте ASQ: SE-2 и поощряйте участие семьи с помощью листов с советами, заданий и раздаточных материалов для родителей.
Образец — ASQ: вопросник SE-2
Предварительный просмотр инструмента на английском, испанском или французском языках.
***
Узнайте больше об использовании ASQ: SE-2 в нашей бесплатной библиотеке ресурсов .Чтобы получить дополнительную информацию о продукте и сделать заказ, посетите www.brookespublishing.com/asqse или позвоните по телефону 1-800-638-3775.
Первоначально опубликовано: октябрь 2018 г.
Скачать PDF-файл для печати
малышей (1-2 года) | CDC
Психическое здоровье подростков и школьников CDC
Узнайте, как связь является ключом к хорошему психическому здоровью подростков.
Информация для родителей CDC (подростки 12–19)
На этом сайте есть информация, которая поможет вам узнать, как помочь подростку обезопасить себя и стать здоровым и продуктивным взрослым.
Информация о здоровом весе CDC.
Советы для родителей — Идеи, которые помогут детям поддерживать здоровый вес.
Рекомендации CDC по физической активности для молодежи
На этом сайте есть информация о том, как помочь детям быть активными и играть.
Профилактика беременности для подростков CDC.
Советы и информация, специально предназначенные для подростков и разработанные с участием подростков.
CDC! Body and Mind
CDC’s BAM! Body and Mind — это веб-сайт, предназначенный для детей от 9 до 13 лет, чтобы дать им информацию, необходимую им для выбора здорового образа жизни.Сайт посвящен темам, которые, по словам детей, важны для них, таким как стресс и физическая подготовка, с использованием удобного для детей жаргона, игр, викторин и других интерактивных функций.
Информация CDC о здоровье молодежи лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров
Узнайте о физическом и психическом здоровье молодых лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов
Американская академия детской и подростковой психиатрииexternal icon
Американская академия детской и подростковой психиатрии имеет множество информационных бюллетеней для родителей о здоровье и развитии детей и подростков.
My Plate — Teeneexternal icon
Министерство сельского хозяйства США предоставляет информацию о здоровье и питании подростков.
HealthyChildren.orgexternal icon
Веб-сайт «Здоровые дети» AAP предоставляет информацию о кормлении, питании и физической форме на всех этапах развития от младенчества до юношеского возраста.
Just in Time Parentingexternal icon (JITP)
Качественная, основанная на исследованиях информация для семей в то время, когда она может быть наиболее полезной.
Внешний значок Национальной администрации безопасности дорожного движения (NHTSA)
NHTSA содержит информацию об отзыве и советы по безопасности для детей, которые едут в автомобилях, ходят пешком, ездят на велосипеде, играют на улице, ждут на остановках школьного автобуса и т.
Национальный институт психического здоровьяtheexternal icon
Национальный институт психического здоровья располагает информацией о психических расстройствах у детей и подростков, включая тревогу и депрессию.
StopBullying.govexternal icon
StopBullying.gov предоставляет информацию от различных государственных органов о том, как дети, родители, учителя и другие члены общества могут предотвратить или остановить издевательства.
Приложение «KnowBullying» SAMHSA: внешний значок
Бесплатное приложение для родителей, помогающее предотвратить издевательства, созданное Агентством по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психическим здоровьем (SAMHSA).
Управление служб наркологической и психиатрической помощи (SAMHSA) external icon
SAMHSA работает над улучшением качества и доступности услуг по профилактике токсикомании, лечения алкогольной и наркотической зависимости и психиатрических услуг.
Teens Healthexternal icon
Посетите этот сайт, чтобы получить информацию о здоровом питании и физических упражнениях для детей и подростков.
Базовые мероприятия по сопоставлению
Чему подбирает ребенка? Как это может быть шагом к развитию языка? Навыки сопоставления необходимы для языкового развития детей с аутизмом.
В ABA-терапии навыки сопоставления обычно следуют иерархии от самых простых и доступных действий сопоставления с использованием идентичных физических объектов до более сложного и абстрактного понятия сопоставления представлений объектов, таких как те, которые можно найти в специально разработанных графических карточках. По мере того, как ребенок совершенствуется в сопоставлении действий, он может соединять физические объекты с карточками, которые представляют объекты: большой шаг вперед в развитии языковых навыков! Исследования показывают, что использование последовательности соответствующих действий с использованием техник ABA-терапии дает детям опору, необходимую для развития языковых навыков.
КомпанияStages Learning Materials создала Language Builder® Matching Kits, специально разработанные для содействия идентичным и аналогичным действиям по сопоставлению с использованием предметов и карточек. Серия Language Builder® широко используется исследователями и терапевтами ABA.
Иерархия соответствующих действий
Выберите 3D-объект для начала.Миски и чашки, предлагаемые в наборе для подбора предметов на каждый день, часто являются хорошим первым выбором, потому что они «гнездятся», что является естественным мотивом для учащихся складывать их вместе. Как вариант, начните с объекта, который привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика. Если ваш ученик склонен к поведению, стимулирующему вращение колес, возможно, вы не захотите начинать с колесных транспортных средств.
После того, как ученик освоил сопоставление одного объекта, вы можете перемещаться по списку идентичных объектов для сопоставления.По мере того, как учащийся становится более компетентным в сопоставлении идентичных объектов в поле из одного, вы можете добавить больше объектов в поле, чтобы учащемуся пришлось сканировать объекты перед сопоставлением.
Выберите 3D-объект для начала. Language Builder® 3D — 2D Matching Kits, такие как наборы Food или Animal, идеально подходят для этого задания.Начните с объекта, который привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика. Хорошая идея — выбрать объект, сопоставление с которым ваш ученик добился значительного успеха в упражнении по сопоставлению 3D-3D.
После того, как учащийся освоил сопоставление одного объекта с соответствующей фотокарточкой, вы можете перемещаться по списку идентичных объектов для сопоставления.По мере того, как ученик становится более компетентным, сопоставляя объект с карточкой в поле из одного, вы можете добавить больше объектов в поле, чтобы ученику пришлось сканировать объекты перед сопоставлением. В конце этой статьи есть дополнительные уроки, предназначенные для сопоставления 3D — 2D.
Выберите карточку из набора Language Builder® Picture Nouns для начала.Начните с карточки с изображением, которое привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика. Хорошая идея — выбрать объект, сопоставление с которым ваш ученик добился значительного успеха в упражнениях на сопоставление 3D-3D и 2D-3D.
После того, как ученик научится сопоставить одну фотокарточку с соответствующей фотокарточкой, вы можете попросить ученика сопоставить другие идентичные картинки.По мере того, как ученик становится более компетентным в сопоставлении карточек с карточками в поле, состоящем из одной, вы можете добавить больше карточек в поле, чтобы студенту пришлось сканировать карточки перед сопоставлением.
Выберите карточку из набора Language Builder® Picture Nouns для начала. Начните с карточки с изображением, которое привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика.Хорошая идея — выбрать предмет, с которым ваш ученик добился значительных успехов в предыдущих заданиях по сопоставлению.
После того, как учащийся освоит сопоставление одной карточки с фотографиями и соответствующей аналогичной карточки с фотографиями , вы можете попросить учащегося сопоставить другие похожие изображения.По мере того, как учащийся становится более компетентным, сопоставляя карту с картой в поле, состоящем из одной, вы можете добавить больше карт в поле, чтобы учащемуся пришлось сканировать карты перед сопоставлением . |
Исследование соответствия: 3D — 2D имеет важное значение
Базовое сопоставление — один из первых уроков, проводимых в программе прикладного поведенческого анализа (ABA) для детей с аутизмом. Обучение детей с аутизмом ранним языковым навыкам часто начинается с того, что дети сопоставляют идентичные предметы.Прежде чем ребенок сможет узнать, что изображение объекта на самом деле представляет собой реальный предмет (соответствие изображения и объекта), ребенку может потребоваться начать обучение с сопоставления реальных физических объектов. Часто бывает необходимо начать с сопоставления трехмерных объектов, таких как чашки или игрушечные машинки, а затем перейти к сопоставлению идентичных изображений на карточках (Blumberg & Hurley, 2007).
Обучение детей с аутизмом повседневным жизненным навыкам часто зависит от использования расписаний занятий и последовательностей. Эти инструменты эффективны только тогда, когда дети овладевают необходимыми навыками сопоставления 2D-изображения с 3D-объектом (Haas, 2011).Пока ребенок не научится понимать, что двухмерное изображение, такое как изображение зубной щетки, представляет собой реальный объект, возможность побудить ребенка заняться чисткой зубов не может быть достигнута с помощью расписания занятий или карточки. Некоторые дети со временем смогут перейти от видения настоящей зубной щетки к распознаванию карточки с фотографическим изображением зубной щетки к распознаванию слова «зубная щетка». Другие дети с более серьезной задержкой речевого развития смогут отвечать только на трехмерные подсказки (Baynham, 2007).
Исследование связи между соответствующей деятельностью и развитием языка
В исследовании с использованием различных типов фотографий, символов и объектов для обучения языковым навыкам 40 невербальных субъектов с аутизмом оказалось, что реальные объекты распознаются гораздо легче, чем любые другие представления объектов (Mirenda & Locke, 1989 ).
Обычно развивающиеся младенцы и дети в возрасте до трех лет также учатся на просмотре трехмерных объектов и часто не могут обрабатывать двумерное изображение объекта до более позднего возраста.Исследователи, тестировавшие пятимесячных младенцев, обнаружили, что эти младенцы не могли понимать двухмерные изображения, но когда они были представлены с тем же содержанием в трехмерных изображениях, младенцы могли понимать объекты. Исследователи обнаружили, что, исследуя трехмерные объекты, дети естественным образом узнают об объектах в своем мире, и что возможность исследовать трехмерный объект предоставляет дополнительную сенсорную информацию, а не просто просмотр двухмерного изображения на карточке (Mash & Boornstein, 2012).
Ниже перечислены ресурсы, которые могут помочь в поддержке базовых мероприятий по сопоставлению для содействия развитию языка:
Планы уроков:
Ресурсы для соответствующей деятельности
Stages также предлагает 10 карточных игр, которые обучают навыкам сопоставления.
Ссылки на исследования в области сопоставления и развития языка
Бэйнхэм, Таня Ивонн.(2007). Тренировка несоответствующей реакции: к технологии определения размеров управляющих стимулов для двух детей с аутизмом. Университет Северного Техаса, Диссертация. Издание диссертаций ProQuest.
Блумберг, Э.Р. и Херли, Э. (2007). Улучшение раннего вмешательства для родителей маленьких детей с расстройствами аутистического спектра: информация, стратегии и ресурсы. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Центр Элизабет М. Боггс по проблемам развития.
Haas, Стефани Иванцов.(2011). «Обучение молодых людей с аутизмом повседневным жизненным навыкам: создание учебной программы для учителей специального образования». Калифорнийский государственный университет: диплом магистра. Доступно: http://digitalcommons.csumb.edu/caps_thes/426
Маш, К., и Борнштейн, М. Х. (2012). Классификация новых предметов у детей в возрасте 5 месяцев: зависимость от задачи и меры. Младенчество, 17, 179–197.
Миренда П. и Локк П. (1989). Сравнение прозрачности символов у не говорящих людей с ограниченными интеллектуальными возможностями.Журнал нарушений речи и слуха, 54, 131-140.
4 этапа в семье | Masterpiece Images
За последние 18 лет мы сфотографировали самые разные семьи. Мы видели, как семьи «растут». Мы начали с того, что сфотографировали свадьбу, а затем сфотографировали их семьи, у которых были дети. На каждом этапе семьи нужно учитывать разные потребности, когда снимается портрет, а затем когда его выставляют. В ближайшее время мы подробно рассмотрим эти этапы, а вот краткий обзор, который познакомит вас с идеей.
Этап 1 — этап формирования
Эта стадия начинается с рождения вашего первого ребенка до рождения вашего последнего ребенка. На этом этапе вы имеете дело с маленькими детьми. Вы также имеете дело с изменением динамики отношений между братьями и сестрами. Маленькие дети чрезвычайно чувствительны к вещам, которые доставляют им дискомфорт (температура, голод, утомляемость). Вам нужно помочь ребенку чувствовать себя максимально комфортно, чтобы получать отличные изображения.
Что касается дисплеев — вы должны убедиться, что ваш дисплей включает в себя добавление дочерних элементов.У нас есть много предложений по дисплеям, которые вам понравятся.
Этап 2 — Этап выращивания
Этот этап начинается после рождения вашего последнего ребенка и до того, как ваш первый ребенок уйдет из дома. На этом этапе у вас могут быть новорожденные, малыши, подростки, подростки и даже молодые люди. По мере того, как дети становятся старше, у вас будет больше возможностей для выбора. Старшие дети могут и будут делать больше, особенно если вы регулярно делаете портреты. Детям постарше может быть труднее найти время, если они еще не знают, что это важно для вас.
На этом этапе вам не нужно каждый раз беспокоиться о смене дисплея. Если вы с самого начала делаете отличное отображение, вы можете каждый раз просто дублировать его.
Этап 3 — Переходный этап
Этот этап начинается, когда ваш первый ребенок уходит из дома, и заканчивается, когда ваш последний ребенок уходит из дома. Это состояние чрезвычайно важно для регулярных семейных портретов. Теперь вам нужно иметь дело с другими взрослыми по их собственному расписанию, и вы можете иметь мало власти над тем, что они хотят делать.Однако, если вы уже установили, что семейные портреты важны для вас, более вероятно, что они скорректируют свое расписание, чтобы разместить семейные портреты.
Теперь вам нужно будет заново оценить свой дисплей. Возможно, вам придется внести изменения, чтобы разместить такие вещи, как свадебные фотографии.
Стадия 4 — Стадия дедушки и бабушки
Эта стадия начинается с рождения вашего первого внука и может совпадать с переходной стадией. Теперь у вас будут те же ситуации с маленькими детьми, которые были у вас на стадии роста.Надеюсь, к этому времени у вас уже есть хороший образец для семейных портретов. Теперь вам придется иметь дело с беременностью, маленькими детьми, большими расстояниями и плотным графиком. Наш лучший совет — придерживаться регулярного графика, и вы добьетесь большего успеха, чем попытки уложиться в нужный момент.
Дисплеи не обязательно сразу менять. По мере того, как приходит все больше и больше внуков, и по мере того, как они становятся старше, вам захочется выяснить, как вы хотите их отображать. Есть несколько вариантов, с которыми мы хотели бы помочь.
Заключение
Надеюсь, это даст вам представление о различных этапах жизни семьи и о том, как эти этапы повлияют на то, что вы делаете с семейными портретами. Какое место занимает ваша семья? Если у вас есть вопросы, как поступить в вашей конкретной ситуации, дайте нам знать. Мы будем рады помочь вам разобраться в любой ситуации, в которой может оказаться ваша семья.
8 практических способов поощрить вашего ребенка на этапах раннего письма
Многие дети могут писать свои имена в пять лет.Хотя некоторые будут писать раньше, а другие — позже, большинство детей в этом возрасте могут создать цепочку буквоподобных символов, которые они идентифицируют как свои имена. Может показаться, что это начало того, что ваш ребенок начал писать писатель! Но на самом деле это кульминация многолетней практики и прекрасного развития мускулов.
Обычно существует восемь стадий раннего написания. Каждый из них важен, и большинство детей пройдут через них все, прежде чем использовать буквы для выражения своих идей. Вот несколько практических советов, которые помогут вашему ребенку встать на ранний литературный путь.
1. Рисунок
Ваш ребенок будет делать пометки на бумаге, чтобы понять, как работает инструмент. Ее больше интересует то, что она делает отметки, чем создание чего-либо в картинках или словах.
Как поощрить:
- Предоставьте поверхности (бумага, мольберт, меловые доски) и инструменты (мелки, маркеры, мел и т. Д.) Для нанесения пометок.
- Создайте пространство, где ваш ребенок может двигать руками и кистями большими движениями, чтобы делать отметки.
- Поговорите с ребенком о том, какие отметки он оставляет, и помогите ему связать свои движения с полученными отметками.
- Читая с ребенком, проведите пальцами по словам, чтобы помочь ему соединить письменный и устный язык.
2. Рисование наугад
Ваш ребенок начнет придавать смысл своим оценкам. Они могут рассказать вам, что создали или собираются нарисовать что-то конкретное.
Как поощрить:
- Вы можете сказать: «Расскажите мне о своей фотографии», чтобы продолжить понимание того, что знаки на бумаге имеют значение.
- Напишите, что ваш ребенок говорит о своей работе под картинкой.
- Указывайте на слова и читайте слова, чтобы помочь ребенку заметить, что слова отличаются от картинок (даже если оба представляют идеи).
- Смоделируйте, как письмо полезно в реальной жизни. Это может включать составление списков, следование рецептам, инструкции по чтению, отправку сообщений и т. Д.
3. Контролируемое рисование
Ваш ребенок начнет рисовать рядами или круговыми движениями; в основном слева направо и сверху вниз. Они часто начинают говорить о том, что «пишут», а не о том, что «рисуют».«Они интерпретируют свои отметки, когда их спросят.
Как поощрить:
- Попросите ребенка прочитать вам их истории.
- Продолжайте моделировать обычное письмо. Во время письма покажите ребенку, какие отметки вы делаете, и расскажите о буквах, которые вы используете для образования слов.
4. Буквенные формы
Ваш ребенок начнет формировать отдельные символы, похожие на буквы. Они могут выглядеть как треугольники, круги, линии, волнистые линии и т. Д.
Как поощрить:
- Предложите ребенку прочитать вам свои слова.
- Напишите их слова, пока они рассказывают вам свои истории. Произносите названия букв по мере их написания.
- Поощряйте ребенка подписывать свое имя и писать естественным образом (подписывать карточки, маркировать свои художественные и письменные работы и т. Д.).
5. Случайные буквы
Ваш ребенок напишет узнаваемые буквы. Однако буквы могут быть разбросаны по странице, и не будет связи между словами, которые они читают, и написанными ими буквами. Это показывает, что ваш ребенок понимает идею о том, что буквы передают значение, но он еще не связывает определенные формы букв со звуками, которые они представляют.
Как поощрить:
- Рассказывайте слова по мере их написания. Расскажите о звуках, которые издает каждая буква, когда вы ее пишете.
- Читая с ребенком, время от времени делайте паузу и перемещайте палец по слову (чтобы показать, как оно движется слева направо), произносите буквы и озвучивайте слово (чтобы показать, как буквы представляют звуки).
6. Буквы с рисунком
Ваш ребенок начнет писать цепочки букв, которые выглядят как слова и предложения, но все равно не будет связи между буквами и их значением.
Как поощрить:
- Попросите ребенка прочитать вам свою работу, указать и назвать буквы, которые вы видите, и рассказать о звуках, которые они представляют.
- Предоставьте вашему ребенку возможность писать и помогите ему разобрать слова. Например, они могут помочь вам добавить товары в список покупок или сделать заметку, чтобы напомнить о чем-то семье.
7. Изобретательное / фонетическое написание
Ваш ребенок теперь связывает буквы со звуками, которые они представляют.На этом этапе слово может быть представлено одной буквой, парой букв или очень фонетическим представлением слова.
Как поощрить:
- Помогите ребенку озвучивать и изучать слова. Укажите, когда вы видите слово с нетрадиционным написанием.
8. Обычное написание
Ваш ребенок будет использовать обычные правила орфографии и письма для передачи сообщений. Хотя все еще могут быть некоторые орфографические ошибки, грамматические ошибки или буквы, написанные задом наперед, они понимают и используют формы и способы использования письма.
Как поощрять:
- Продолжайте поощрять вашего ребенка писать и с энтузиазмом читать то, что они создают.
Хотя есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы поддержать своего ребенка на каждом этапе, нет смысла пытаться спешить на следующем этапе. Письмо, как и многие другие формы поведения, представляет собой сложную комбинацию опыта, мускулов и когнитивного развития.
Спешка детей по этапам может действительно замедлить процесс.Разочарование и чувство неудачи могут возникнуть, когда детей подталкивают к поведению, к которому они просто не готовы с точки зрения развития. Эти чувства могут заставить детей ненавидеть писать и не желать продолжать.
Чтобы создать сильного писателя, предоставьте своему ребенку поддержку, инструменты, модели для письма и привейте ему любовь к письменному слову. И, прежде чем вы это узнаете, эти каракули превратятся в блестящие истории полета и фантазии.
Для получения дополнительной информации:
https: // i.pinimg.com/originals/3f/d6/1f/3fd61f5ca37ece92debdeae168eae2a9.jpg
https://www.zerotothree.org/resources/305-learning-to-write-and-draw
https://ldaamerica.org/ Early-writing-why-squiggles-are-important /
http://www.getreadytoread.org/early-learning-childhood-basics/early-literacy/understanding-beginning-writing-skills-in-preschoolers
Language Builder Иллюстрированные существительные — Учебные материалы по этапам
The Language Builder: Набор карточек с картинками и существительными — это отличный инструмент для обучения детей дошкольного возраста ключевым понятиям языка; дети и взрослые с аутизмом, задержкой развития или задержкой речи / языка; или любому, кто впервые изучает или повторно изучает базовые языковые навыки.
Эксперты в области развития и языка предоставили рекомендации по содержанию и формату, и каждое изображение было специально отобрано из-за его знакомства и привлекательности для детей, а также из-за его места в когнитивном развитии. Этот набор из 350 карточек включает в себя потрясающие, приятные для детей, яркие фотографические изображения из девяти основных категорий: животных, продуктов питания, транспортных средств, мебели, одежды, игрушек, предметов повседневного обихода, форм и цветов.
Набор карточек Language Builder: Picture Noun — единственный набор карточек, предлагающий базовый набор этапов.
• Пятнадцать изображений (105 карточек) являются основными сценическими карточками.
• На первом этапе два идентичных изображения находятся на белом фоне.
• На втором этапе пять похожих изображений находятся в их естественных настройках.
• Базовые карточки этапов обучают навыкам сопоставления, маркировки и категоризации.
Оборотная сторона каждой карточки пронумерована и содержит ярлык и категорию изображения, а также предлагаемые действия, соответствующие карточке. В прилагаемом буклете с упражнениями представлены более подробные инструкции.Карточки покрыты глянцевым лаком для долговечности, а все изображения отображаются горизонтально для единообразного представления. В набор также входят разделительные карточки, заранее напечатанные наклейки для индивидуальной организации и прочная коробка для готовой работы.
Список изображений:
Базовые наборы этапов
Яблоко
Яблоко
Яблоко
Яблоки
Яблоко
Яблоко
Яблоки
Печенье
Печенье
Печенье
Печенье
Печенье
Печенье
Печенье
Кот
Кот
Печенье
Кот
Кот 905
Кот
Кот
Кот
Птица
Птица
Птица
Птица
Птица
Птица
Птица
Самолет
Самолет
Самолет
Самолет
Самолет
Самолет
Самолет
Автомобиль
Автомобиль
Автомобиль
Автомобиль
Автомобиль
Автомобиль Обувь
Обувь
Обувь
Обувь
Обувь
Обувь
Обувь
Рубашка
Рубашка
Рубашка
Рубашка
Рубашка
Рубашка
Рубашка
Стул
Стул
Стул
Стул
Стул
Стул
Стул
Кровать
Кровать
Кровать
Кровать
Кровать
Кровать
Велосипед
Велосипед
Велосипед
Велосипед
Велосипед
Велосипед
Велосипед
Мяч
Мяч
Мяч
Мяч
Мяч
Мяч
Мяч
Ложка
Ложка
Ложка
Ложка
Ложка
Ложка
Ложка
Чашка
Чашка
Чашка
Чашка
Чашка
Чашка
Чашка
Цветок
Цветок
Цветок
Цветок
Еда
Банан
Виноград
Апельсин
Арбуз
Клубника
Персик
Грейпфрут
Кукуруза
Помидоры
Брокколи
Морковь
0 Горошек
Салат сэндвич Тако
Пицца
Бургер
Хот-дог
Корн-дог
Курица
Куриные наггетсы
Картофель фри
Пирог
Кекс
Пончики
Зерновые
Зерновые
Бублик
Хлеб
Тост
Яйца 40540 Кукурузный орех
Масло
Яйца
Кукурузное масло Кетчуп Сыр 905
Слойки с сыром
Крендели
Попкорн
Je llo
Ice Cream
Popsicle
Raisins
Fruit Roll
Candy
Gummy Bears
Gum
Milk
Soda
Juice
Animals
Lion
Tiger
Elephant
Rhinoceros 905
Змея
Ящерица
Черепаха
Паук
Лягушка
Рыба
Утка
Индейка
Курица
Свинья
Овца
Коза
Корова
Лошадь
Собака
Кролик
Мышь
Транспортные средства Моторный грузовик
Jeep 905
Почтовый грузовик
Пожарная машина
Скорая помощь
Полицейская машина
Эвакуатор
Грузовик (доставка)
Самосвал
Бульдозер
Трактор
Поезд
Лодка
Корабль
Вертолет
Одежда
Брюки
Джинсы
Шорты
Свитер
Куртка
Спортивная рубашка
Купальный костюм (gi rl’s)
Купальник (мальчик)
Нижнее белье (мальчик)
Нижнее белье (девочка)
Носки
Пояс
Шапка
Перчатки
Мебель
Диван
Стол (кофейный)
Стол (обеденный)
Детская кроватка
Стол Комод
Игрушки
Бейсбольная бита
Бейсбольная рукавица
Универсал
Трехколесный велосипед
Шлем
Роликовые лезвия
Слайд
Качели
Ведро
Лопата
Пузыри
Воздушные шары
Лопата
Пузыри
Воздушные шары
Лего
Игровые блоки Динозаводы
Игровые блоки
Конструкторы для игрушек
Игрушки для игрушек Мишка Тедди
Кукла
Кукла
Пазл
View Master
Кассетный плеер
Картофельная голова
Машинка (игрушка)
Предметы быта
Тарелка
Чаша
Нож
Вилка
Сковорода
Молоток
Подушка
Подушка
Метла
Плита
Лестница
Лампа
Туалет
Ванна
Раковина
Полотенце
Мыло (жидкое)
Мыло p (bar)
Зубная щетка
Щетка для волос
Расческа
Телефон
Камера
Компьютер
Телевидение
Радио
Кассета
Компакт-диск
Видео
Зонтик
Ключи
Очки
Часы
Карандаш
Ножницы
Книги
Рюкзак
Книги
Гитара
Коляска
Бассейн
Облака
Трава
Лир
Скалы
Грязь
Цвета
Красный
Красный
Оранжевый
Оранжевый
Желтый
Желтый
Зеленый
Зеленый
Синий
Синий Фиолетовый
Зеленый
Синий
Синий Фиолетовый
Зеленый
Синий
Синий Фиолетовый
Коричневый
Коричневый
Розовый
Розовый
Белый
Белый
Серый
Серый
Формы
Квадрат
Квадрат
Круг
Круг
Треугольник
Треугольник
Прямоугольник
Прямоугольник
Бриллиант
Сердце
Бриллиант
Сердце Овал
Бриллиант
Звезда
Звезда
Луна
Луна
Восьмиугольник 9054 0 Восьмиугольник
Пентагон
Пентагон
Стрелка
Стрелка
Щелкните здесь, чтобы просмотреть список статей и планов уроков, связанных с Language Builder