Как поэтапно нарисовать солдата: Страница не найдена

Содержание

Как нарисовать солдата. Урок рисования

Здравствуйте! В сегодняшнем уроке мы расскажем вам о том, как нарисовать советского солдата.

Дело в том, что тема эта касается каждого из нас — ведь «нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой». Пользуясь случаем, хотелось бы попросить каждого читателя, чьи герои живы-здоровы, выразить им своё внимание, признание и заботу.
Эта статья пишется в канун великого праздника — Дня Победы, но нам очень хотелось бы, чтобы наши Герои получали поздравления, и почтение не только в этот важный день, но и все остальные 364 дня в году. Позвоните вашим и бабушкам, окажите посильную помощь в бытовых вопросах, поинтересуйтесь об их здоровье, подарите им классный сложный рисунок, который создали лично вы в их честь. Вот с последним пунктом команда нашего сайта вам может помочь — давайте приступим к рисованию настоящего Героя — Советского Солдата!

Шаг 1

Этот урок довольно сложный, но начнём мы его рисовать с очень простого стикмена — человечка из палочек и кружков. Однако не обманитесь его простотой — дело в том, что этот этап является самым важным из всего урока, ведь ошибки, допущенные здесь, исправлять в дальнейшем будет очень сложно. Перед началом рисования стикмена вспомним основные правила пропорций тела: рост человека равняется сумме длин примерно 7 голов, причём 3 из них приходятся на туловище (от шеи до пояса), а 4 — на ноги. Руки, вытянутые по швам, доходят до середины расстояния от пояса до коленного сустава, а туловище в ширину равняется сумме двух голов (также в ширину).

Однако, будьте предельно внимательны в этом этапе, ведь солдат не стоит в полный рост (как например, в одном из наших уроков), а занимает позицию непосредственно перед выстрелом — опирается на колено и прицеливается.

Обратите внимание на особенности — руки кажутся слишком короткими, но это иллюзия, возникающая из-за их сложенного положения и отсутствия объёма на этом этапе на фоне головы. Кстати, голова должна быть втянута в плечи, то есть шеи здесь видно не будет — опять же, такой визуальный эффект возникает из-за нестандартной «прицеливающейся» позы солдата.

Шаг 2

Теперь немного поработаем над верхней частью нашего рисунка. Отчертим в верхней части головы линию каски, оставшуюся нижнюю часть разметим двумя линиями — вертикальной, которая будет обозначать лицевую симметрию (обратите внимание, она слегка скошена для передачи наклона головы) и перпендикулярную ей линию глаз.

Нарисуем также часть силуэта каски и наметим оружие в руках солдата (приклад должен закрывать нижнюю часть лица). Завершим этап рисованием прямоугольных кулаков.

Шаг 3

Придадим объём рукам и верхней части туловища. По сути, в этом этапе мы только обведём намеченные ранее линии. Мышцы прорисовывать здесь мы не будем, так как облачение солдата не является облегающим.

Шаг 4

Теперь проделаем такую же операцию с нижней частью туловища. Это будет намного легче осуществить, если представить части тела в виде фигур — пояс и паховую область в виде треугольника, ноги — в виде цилиндров, коленные суставы в виде кружка и сплющенного овала. Опять же, ничего сложного, так как от нас не требуется анатомической прорисовки мышц и сухожилий.

Шаг 5

«Объёмный стикмен», то есть силуэт солдата готов, можно приступать к его прорисовке. Если сомневаетесь в точности расположения солдата или пропорций его тела, поднесите эскиз данного этапа к зеркалу и посмотрите на отражение — в нём все ошибки будут очень броски и заметны.

А теперь, собственно, продолжаем: сотрите лишние направляющие линии с каски и окантуйте её контур, прорисуйте также ремешок на скуле солдата. Затем нарисуйте глаза — один из них должен быть прищуренным.

Общий план будет приблизительно таким:

Шаг 6

Обычно мы прорисовываем и детализируем рисунки всегда сверху вниз, то есть, по направлению от головы к ногам. И этот урок не будет исключением, посему, продолжаем детализировать нашего солдата.

Поработаем над кителем. Прорисуем рукава, наметим складки ткани и манжеты. Затем обозначим ремень, который идёт через всё туловище по диагонали, воротник и штрихи, которые впоследствии станут большими карманами, расположенными на груди.

Ладони — самая подвижная часть тела, поэтому именно их рисование вызывает наибольшее количество сложностей. Для этого мы решили сделать пару крупных планов:

Собственно рисование ладоней здесь не особо трудное, нужно только правильно передать их положение и то, как они держат оружие.

Кстати не забудьте прорисовать само оружие, а именно — легендарную винтовку Мосина. Общий план таков:

Шаг 7

Опустимся ниже и прорисуем нижнюю часть туловища и ноги солдата. Сначала нарисуем ремень и боковые карманы, а затем — сумку и свободно лежащую нижнюю часть кителя (обратите внимание на плавный изгиб линии кителя в районе ближней к нам ноги, его нужно обязательно обозначить, он подчеркивает позу).

Далее — ноги. Сотрём лишние направляющие линии, окантуем контуры, придавая «мешковатость» штанин — то есть сам контур делаем слегка волнистым и наносим складки на ткани. Да, такой момент — ноги должны получиться весьма объёмными, опять-таки для того, чтобы подчеркнуть свободный покрой штанов.

Шаг 8

Отлично, уже очень близко к тому, что нам нужно. Теперь проведём окончательную прорисовку туловища и ног нашего солдата. В этом этапе окантуем и подробно детализируем левую от нас руку воина и край приклада винтовки.

Внимательно рассмотрите наш образец и постарайтесь повторить все наши действия в своём рисунке — обязательно нарисуйте такие, на первый взгляд, незаметные детали, как заплата на локте, окантовку манжета, пуговицы и складки. Прорисуйте костяшки на внешней стороне кисти руки.

Шаг 9

Теперь повторим эту же операцию, но уже на другой, правой от нас с вами руке. Здесь только, в отличие от предыдущего этапа, видны ногти на пальцах и нам нужно будет их обозначить. Также наметьте штрихи фаланг пальцев, а в остальном всё то же самое — манжеты с каёмкой, пуговицы, заплата в районе локтя и складки.

Шаг 10

Прорисуем винтовку Мосина. Не забывайте, что большинство частей ствола этого оружия были изготовлены из дерева, чтобы визуально передать этот материал, нарисуйте несколько линий вдоль ствола в его передней части. Также обозначьте короткие горизонтальные линии, идущие поперёк ствола — первая из них расположена рядом с мушкой, а последняя — в районе кисти правой от нас руки. Нарисуйте прицел, курок и ремень (обратите внимание на пряжки ремня и его перевернутое положение).

Шаг 11

Детализируем туловище. Прорисуйте полоски на воротнике, горизонтальную линию застёжки и карманы. Обратите внимание на каёмку, которая расположена по краям карманов и складки, идущие от пояса. Не забудьте также окантовать ремень сумки и нарисовать пряжку.

Шаг 12

Прорисуем ноги, начнём с левой от нас. Окантуйте её, сохраняя намеченный ранее волнистый контур, обозначьте линию ширинки на штанах, наметьте прямоугольник в районе колена и прорисуйте ботинок на толстой, грубой подошве. Нанесите на материал ботинка несколько коротких складок.

Шаг 13

Теперь детализируем другую ногу. Окантуйте её, обозначьте складки, нарисуйте полосы ткани в районе голени. Нарисуйте толстую подошву ботинка, обозначьте шнуровку и пару штрихов на материале обуви, которые будут обозначать складки.

Шаг 14

Неплохо выходит, не так ли? Давайте теперь поработаем с тенями. Сначала наложим тень на каску нашего солдата. Не забудьте перед началом работы посмотреть 6-й этап урока, посвящённого — во-первых, там описывается структура реалистичной тени, а во-вторых, тень на виноградной кисти по уровню рассеянности очень напоминает тень, которая лежит на каске солдата из этого урока.

Перед наложением теней определите нахождение источника света — у нас свет падает на солдата спереди, источник находится примерно на высоте его роста, и, поскольку солдат слегка развёрнут вправо от нас, затенять мы будем левую от нас сторону.

Тень на каску мы будем накладывать лёгкой, но частой штриховкой крест-накрест, добиваясь нужно нам густоты при помощи регулирования нажатия на карандаш и выбора оптимального количества слоёв перекрещенной штриховки. Не забудьте обозначить полоску рефлексного света, который расположен по краям каски.

Шаг 15

Нанесём тень на левую от нас руку. Обратите внимание, что почти каждая складка отбрасывает лёгкую тень, а в районе трапецевидной и дельтовидной мышц тень особенно густая.

Шаг 16

Лёгкой перекрестной штриховкой обозначим тени на туловище, увеличивая количество слоёв в наиболее густо затенённых местах.

Шаг 17

В завершении хотелось бы показать вам одно видео, цитату из которого мы использовали в начале нашего урока. Этот впечатляющий видеоряд создан из кадров культового советского фильма «Офицеры», а музыка написана талантливым композитором Евгением Аграновичем.

Собственно, осталось нанести очень лёгкую тень на ноги солдата и наш рисунок готов.

Это был урок о том от сайта Drawingforall, всего вам доброго, не забывайте своих бабушек и дедушек — ваше внимание для них невероятно важно. Заходите к нам за новыми уроками и пишите в комментарии пожелания относительно их тем. Всех с наступающим праздником!

Рисовать солдата карандашом будет достаточно сложно, как и любого человека. Ведь нужно знать пропорции и в точности разместить , ноги и другие части тела. Поэтому предлагаем для вас данный урок, в котором ясно и понятно показано.

Необходимые материалы:

цветные карандаши коричневого, черного, оранжевого и розового тона;
простой карандаш;
черный маркер;
ластик;
линейка;
лист бумаги.

Этапы рисования:

1. Вначале при помощи линейки прочертим вертикальную прямую, а затем поделим её на девять равных частей. Из этих частей и будет состоять солдат.

2. Голова будет занимать первый отрезок, обозначим ее схематично. Рисуем волосы, уши и головной убор, который будет немного выходить за пределы верхней границы.

От нижней части головы рисуем шею. К ней прорисовываем во втором отрезке широкие плечи солдата. Проводим от краёв плеч еще по одной линии вниз до четвертого отрезка. Это будет талия, на которой будет изображен пояс. От этой точки проводим прямые до пятого отрезка. Закрепляем горизонтальной линией.

3. От плеч проводим вниз отрезки до начала четвертого промежутка. Ставим небольшие точки и ведем прямые до начала пятого промежутка. В конце каждой линии нарисуем небольшие овалы. Это будут кисти рук солдата.

4. Теперь перейдем к ногам и изобразим их в виде прямых. Заканчиваем рисовать ноги на последнем отрезке – девятом. От их концов проведем по одному маленькому отрезку для прорисовки стопы. Допускается небольшое отклонение от границ.

5. Детализируем верхнюю часть туловища солдата – рисуем воротник, погоны, плечи и рукава.

6. Вместо овалов рисуем кисти рук. Детализируем ноги и начинаем прорисовывать силуэт. Дорисовываем на ногах высокие армейские сапоги.

7. Рисуем детали на лице – глаза, брови, нос и рот. Все это делаем остро заточенным карандашом.

8. Добавим мелкие элементы в рисунок солдата.

9. Делаем обводку черным маркером поверх карандашных линий.

10. Создаем натуральный цвет кожи на руках и лице солдата при помощи розового и коричневого карандаша. Также раскрасим волосы карандашом коричневого цвета.

11. Сапоги солдата разукрасим в черный цвет.

12. Военную форму сделаем оранжевой. В темных местах и на некоторых отделках одежды будет коричневый цвет.

13. На этом мы завершаем мастер-класс по пошаговому рисованию!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Поэтапное рисование солдата

Каждый солдат должен быть всегда аккуратно одетым и иметь всегда вычищенное и исправное орудие к бою. Приступаем к рисованию солдата. Н арисуем овал для головы и две длинные линии сходящие от овала.

Нарисуем два овала в верхней части прямоугольника. Эти овалы будут контурами для рук солдата.

На левом овале добавим еще один овал с наклоном вправо, чтобы рука отдавала честь. Добавим еще один овал на второй руке. В нижней части нарисуем еще два овала для ног солдата.

Нарисуем основную форму для винтовки солдата и другие элементы.

Добавим на лицо черты и улучшим тело солдата. На мундире нарисуем военный узор.

Проверим эскиз солдата. Обведём рисунок черным фломастером и сотрём все ненужные линии

Р аскрасим форму солдата в зеленый и коричневый цвет. Винтовку и ботинки раскрасим черным цветом.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по рисованию в старшей группе » Солдат на посту»

Программное содержание: Образовательные задачи: Учить детей создавать в рисунке образ воина, используя нетрадиционные техники изображения, передавать характерные особенности костюма, поз: че…

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на посту»

Способствовать умению детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. …

Рисование «Солдат на посту»

Учить детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение детей располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать нав…

Дошкольник просит нарисовать солдата? Пугаться не стоит. Если правильно подойти к процессу, то изобразить человека довольно просто.

Нам понадобится бумага, карандаш простой и цветные либо краски или фломастеры. Изучать рисование лучше поэтапно, так сыну или дочери проще будет понять, что и как надо делать, а взрослым объяснить весь процесс.

Давайте рассмотрим, как быстро и просто сделать рисунок. Для маленьких детей не надо сразу брать сложное изображение, их восприятие и воображение еще слабо развито, поэтому мы будет использовать простую схему. Перед началом занятий покажите ребенку готовую картинку в книге или на экране монитора, расскажите, что собираетесь нарисовать военного человека и в чем особенности его формы и предназначения.

С чего начать

Для удобства вначале лучше обозначить контур рисунка и основные точки, от которых будем отталкиваться. Фигура солдата должна иметь центральную часть, туловище, голову, конечности и оружие. Некоторые люди начинают рисовать сразу с головы, однако, это требует умения точно рассчитать пропорции и правильно расположить рисунок. Если вы хотите научить детей, то вначале лучше использовать линии, которые и зададут направление.

Такой простой рисунок доступен для изображения даже маленькому ребенку. Если вы совсем не умеете делать сложные картинки, то можно оставить и так, но гораздо интереснее, если фигура приобретет очертания человека. Делать рисунок карандашом удобно, потому что вы можете стереть неправильно нарисованные или уже ненужные линии. При желании можно использовать линейку, а также расчертить линии, по которым будут соединены заранее расставленные точки. Линии помогут соблюсти пропорции, но их лучше сделать простым карандашом без сильного нажима, чтобы после удаления они не были заметны.

Как делаем изображение дальше

Создав контур, надо сделать его объемным. Прорисовываем тело, голову, намечаем точками, как будут располагаться конечности, и соединяем эти точки линиями. После этого прорисовываем лицо, элементы одежды и оружие. Если вы использовали дополнительные вспомогательные линии и фигуры, то их надо аккуратно стереть ластиком.

Для маленьких детей не надо использовать слишком подробное изображение и множество мелких деталей, ведь наша задача не только сделать рисунок, но и научить ребенка этому процессу.

Как видно на рисунке, из нескольких простых линий, которыми было обозначено основное направление, получается объемная фигура шагающего солдата.

Для того чтобы картина получилась более реалистичной и красивой, используем краски или фломастер. Форму можно обозначить зеленым или серым цветом, сапоги – черным.

Нарисовать несколько солдат, а также фигуры в движении или стрельбе несколько сложнее. Лучше держать перед собой готовое изображение, которое поможет соблюсти пропорции. Именно для этого используется метод создания картин, когда все делается поэтапно.

Обучая маленького ребенка, используйте простые методы рисования, покажите вначале основы, а уже затем переходите к сложным сюжетам. Первое время лучше ограничиться фигурой, нарисованной в стоячем положении, а уже затем можно переходить к изображениям в движении и битве.

В этом уроке я собираюсь показать вам довольно развернуто и с примерами, как рисовать современного американского солдата , у которого будут все детали современного головного убора в виде шлема и полное военное обмундирование. И мы также взглянем на солдат США первой мировой войны. Надеюсь, в предверии 23 февраля ,вам понравится!

Шаг 1.

Вы можете бегло просмотреть урок и понять, что мы не потратим время впустую и научимся рисовать американского солдата очень достоверно и аккуратно. У нас получатся множество деталей его обмундирования.

Итак, хорошо, давайте начнем с профиля, чтобы рассмотреть пример рисования шлема и настоящего фотооборудования для наблюдения и отчетности перед руководителями боевых операций современного американского солдата . Для начала, нарисуйте круг в середине площади изображения. Делим пополам круг прямой линией. Нарисуйте фигуру полукруга на нижней части рисунка для туловища , и подключите его к голове изогнутой линией. Нарисуйте прямую линию для профиля лица, а также кривую для нижней челюсти. Отметить чертой расположение глаз и мы закончили с контурными линиями и можем переходить к следующему шагу.

Шаг 2.

Мы собираемся нарисовать основную форму для шлема. Его форма, как правило, по сути полукруг с верхней стороны, но есть несколько дополнительных кривых, которые помогают ему соответствовать форме человеческой головы. Шлем находится чуть пониже задней части головы. Он будет надежно от ранений.

Шаг 3.

Рисуем профиль лица на ваш выбор. Мы пошли путем, чтобы передать и решимость, поэтому использовали сильные формы для носа и подбородка. Часть обивки внутренней части шлема висит над ухом. Нарисуйте также ремень, держащий шлем на голове чуть ниже подбородка.

Шаг 4.

Добавим еще несколько ремней, чтобы убедиться, что шлем этого парня остается сидеть на голове при любых обстоятельствах. Идем дальше и нарисуем глаза, щеки и другие черты и детали лица.

Шаг 5.

Хотя шлем, несомненно, неудобный, но его также покрывают защитной тканью в цвет местности боевых действий и согласно уставной раскраске армии США. Это ставит перед нам и задачу нарисовать несколько швов и пятен по форме шлема. Имейте в виду, что у шлема округлая форма, и когда вы рисуете, это должно стать заметнее. Мы добавим также несколько заплаток и пластырей. После этого нарисуем у бедного военного паренька воротник рубашки, чтобы он не был, как просто плавающая голова.

Шаг 6.

Рисуем остальные части плеча, не забывая о морщинах и швах, которые определяют ткань по форме. Одежда сильно скукожена, так что можно подумать об объеме для складок. Рисуем часть ремней рюкзака. Вы можете добавить пряжку на ремне подбородка и несколько морщин, чтобы показать, что он туго затянут.

Мы также будем рисовать американскому солдату микрофон для связи с сослуживцами. Вы должны будете заставить динамик оказаться под шлемом, и кончик с микрофоном, выходящий оттуда, должен быть у рта. Не бойтесь рисовать поверх уже нарисованных линий. Вы можете стереть или закрасить их попозже.

Шаг 7.

Нарисуйте несколько мешочков для необходимого обмундирования на задней части шлема. Американский солдат устроен очень сложно и вам понравится узнавать что-то новое о них по рисунку. У него также будем “коробка”, которая находится на верхней части шлема и держится на липучке. Это либо аккумулятор, либо цифровое реле устройства передачи, или и то, и другое вместе.

Шаг 8.

Теперь мы опишу смонтированный камеру. Начните с частями, что замок на передней части шлема. Нарисуйте точку присоединения, а затем наметить саму камеру на вершине, что. Это, в основном цилиндрическая форма, но немного необычным. Если вы не специалист камера, вероятно, это хорошая идея, чтобы захватить некоторые ссылки в любое время вы собираетесь рисовать что-то вроде этого. Это касается всего, на самом деле. У вас есть немного свободы с органическими вещей, волос и ткани, но жестких объектов, таких как этого необходимо разработать с немного более высокой точностью.

Шаг 9.

Используя основы форм камеры, рисуем ее детали и текстуру. Добавим винты и различные детали на монтажном кронштейне, и нарисуем окуляр, которые висит ниже. Окуляр будет охватывать правый глаз солдата, поэтому часть устройства будет закрыто за счет носа. Немного дорисуем грудь солдата.

Шаг 10.

Вы не можете оборудовать солдата электроникой на голове, не имея под рукой проводку и шнуры. У нас будут шнуры, идущие от камеры до окуляра, потом они идут к тому, что питает камеру. Есть шнуры, идущие от аудио гарнитуры. Будут шнуры везде, но не просто нарисуем их полностью наугад, а постараемся разобраться с тем, куда они должны идти. Надо понимать, что происходит, где и почему. Шнуры могут выглядеть круто, но мы можем их рисовать вкривь и вкось, что легко заставит выглядеть ваш рисунок глупо. Рисуем немного детализации на основании камеры и прорисуем в деталях шлем. Добавить текстуру и линии для ремней. Добавим пыль и царапины на поверхности шлема.

Шаг 11.

Мы должны аккуратно почистить рисунок и не задеть микрофон и шнуры питания. Если вы используете компьютер, то можно увеличить и использовать ластик, чтобы очистить все это максимально красиво. Если вы пользуетесь карандашом, то я рекомендую электрический ластик для крошечных пятен. Если вы не хотите потратить на это слишком много денег, то более дешевой альтернативой будет мягкая резинка. Они обычно выглядят в виде серых квадратов, но вы можете сформировать их, как вы хотите. Подпишите свой рисунок!

Шаг 12.

Готовое произведение. Раскрасьте, пользуясь фотографиями в инете, чтобы получилось натуральнее. Но советую использовать песочную окраску цвета маскировки.

Шаг 13.

Теперь мы собираемся перейти к полной фигуре тела американского солдата. Для упрощения, мы начинаем с формы подушки для туловища, а также добавим голову и ноги. Наш солдат будут держать оружие, поэтому набросаем его форму в виде треугольника, и поместите его в руки с помощью кругов.

Шаг 14.

Для рисунка мы будет “обрисовывать” основные формы, получая более красивое изображение. Начнем со шлема и ружья. Для рук оставим место на следующий шаг.

Шаг 15.

…И руки, это именно то, что вы можете нарисовать здесь. Также добавим ремни на шлеме. Они будут очерчивать овал лица, а оттуда вы можете нарисовать уже шею.

Шаг 16.

Это может показаться большим скачком для всего рисунка, но придется постараться и это не так сложно, как это может выглядеть. Начните с рисования воротника рубашки и манжетов вокруг запястий. Оттуда простыми кривыми наметим ткань на руке. Ткань на внутренней стороне локтя будет зажата, так что все кривые будут идти оттуда веером. Прорисуем оружие чуть больше для текстуры. Основные части должны быть достаточно близки к тому, что вы видите у нас.

Шаг 17.

Теперь вы рисовать несколько забавных мешочков. Военные персонажи, как правило, несут на себе много оборудования и снаряжения, поэтому они нуждаются в местах, чтобы это все хранить. Иногда от количества мешочков становится смешно, потому что солдаты похожи на Вассермана. Но это работает и очень помогает им в нелегком деле! Эти мешочки закрывают всю область живота, так что остальная часть рубашки висит оттуда вниз.

Шаг 18.

Здесь вы можете легко нарисовать контуры штанов солдата. Они мешковатые, так что используйте много пересекающихся кривых. Морщины будут сгущаться в области промежности, а также собираться ниже колена, где ткань накладывается на верхней части ботинок.

Шаг 19.

Теперь пришла пора нарисовать ботинки солдата. Начните с основных форм, а затем добавьте детали. Покажите морщины на лодыжках и нарисуйте швы по обеим сторонам от шнурков.

Шаг 20.

Теперь пришло время для серьезных морщин и теней. Партия для рисунка довольно простая в целом, но эти линии действительно поменяют все на корню. И лучший способ понять, как все это нарисовать, включая складки на одежде, будет понаблюдать за людьми, одетыми в похожую одежду. Существует много книг, где вы можете некоторые основные правила для этого, но самое главное, это наблюдать и запоминать самому.

Когда вы закончите со складками и морщинами, будем рисовать тени под сумками, у шлема и по оружию. Можно также указать точнее рюкзак и ремни на силуэте (все делаем в черном цвете). Если будете смотреть на настоящий автомат, этот способ позволит нарисовать все поточнее и добавить каждую мелочь. Вот простое правило для вас, но большинство учителей рисования сочли бы богохульством: “Если сомневаетесь, то рисуйте это черным.” Тут есть определенные пределы, конечно, но бывают случаи, когда вы можете использовать тьму и нечеткую тень, чтобы скрыть труднодоступные и непонятные объекты. Конечно, это ленивый способ рисовать вещи, но это может пригодиться, если вы зажаты в выборе хотите ускориться.

Шаг 21.

Поработаем над верхней частью рисунка, давайте добавим установленную камеру и все ее связки и провода. Когда что-то техническое, но очень небольшое по размеру, то можно упростить его немного и не выкладываться до конца. Вы же не хотите провести весь день над каждой мелочью рисунка, если это никто не будет в состоянии увидеть и оценить по достоинству, когда вы все закончите. Дорисуем солдату лицо на ваш выбор, и закончим рисунок в области воротника. С этого момента все рисование сводится лишь к добавлению побольше морщин, линий швов, шнурков и ассортимента царапин. Как всегда, есть опасность увлечься на завершающей стадии детализации. Всегда нужно отодвинуться или отойти на шаг назад и попытаться почувствовать общий баланс рисунка. Если есть большие области, которые кажутся пустыми, то надо добавить немного . Если вы обнаружите вы ушли по уши в работу над деталями, то начните использовать ластик или светлую краску.

Шаг 22.

Готовое изображение американского солдата для окраски цветом. За основу можете взять первый рисунок урока.

Шаг 23.

Просто для удовольствия, давайте посмотрим, как американские солдаты одевались в первую мировую. Да-да, они тоже там участвовали. Хотя многое изменилось с тех времен, основы в целом по-прежнему в значительной степени схожи. Начните с основного, нарисуйте подушку для туловища и скелеты для рук и ног. Затем займемся снаряжением, оно включает в себя ремень для винтовки, другой ремень, на котором висит мешок и пояс вдоль живота. Мешки сидят довольно высоко, выше тазовых костей, если я не ошибаюсь, тогда так было принято. Шлем в основном один кусок… стальной тарелки, как я думаю. В любом случае, его форма поразительно похожа на плоское блюдо.

Шаг 24.

Теперь добавим кольцо обивки внутри шлема, а также ремни у подбородка, которые определяют форму лица. Рубашка в основном всего лишь стандартная мужская футболка. Разница между ней и современной военной одеждой лишь в том, что она гораздо более облегающая. Я предполагаю, что у бедных парней действительно не было ничего похожего на бронежилеты. Одна пуля и все было бы кончено. Брюки свободно лежащие и облегающие, и сделаны из более гладкой ткани, чем современные брюки. Там, кажется, было поменьше морщин. Одна деталь, которую я не совсем понимаю, это их носки, то как они их носят поверх ботинок. Там какая-то морщинистая ткань поверх сапог. Очень интересно. Очень своеобразно.

Шаг 25.

Захватите некоторые детали рисунка и нарисуйте винтовку, которая висит за плечом солдата. Следуйте по телу и рисуйте на груди карманы его рубашки. После этого снова пришло время для морщин и швов. Постарайтесь дать этому парню старую форму, предварительно посмотрев на нее современным взглядом. Просто определите, что вам режет взгляд. Поэкспериментируйте с различными текстурами для придания объектам большего реализма.

Шаг 26.

Окончательный серый рисунок американского солдата времен первой мировой войны. Фактически равномерный цвет, который должен быть главным образом зеленый. Я надеюсь, что этот урок был интересен и полезен. Теперь я, наконец, добрался до прощания с вами и могу подумать о новых уроках!

Нарисовать рисунок на военную тему поэтапно. Как нарисовать войну, чтобы картина имела определенный смысл

На вопрос «Как нарисовать солдата карандашом поэтапно?» помогут ответить основные принципы, которые используются в изображении не только солдат, но и других людей, животных, сказочных персонажей. Эти правила применимы для любительского творчества.

Запасаемся карандашом и ластиком.
Голову начинаем рисовать с круга, поделенного на четыре части.
Далее к голове присоединяем тело в виде овала, круга или прямоугольника.
К корпусу дорисовываем ноги и руки. Чаще всего изображаются они при помощи овалов.
Придаем наброску очертания тела.
Дорисовываем кисти рук, ноги и другие детали.
Добавляем недостающие мелкие элементы на одежде, обуви.
Обводим рисунок, стираем ненужные контуры и разукрашиваем.

Что использовать для рисования

Для качественного изображения солдата необходимо использовать простой карандаш. Представленные ниже техники рисования предполагают именно наличие под рукой этого предмета. При использовании красок или фломастеров рисунок получится неточным, без мелких деталей, возможно, с разводами. В представленных ниже способах будет описано, как нарисовать солдата поэтапно.

Как нарисовать солдата карандашом

Существует множество способов того, карандашом. Поэтапно будет описан один из наиболее простых вариантов, который демонстрирует достаточно несложные схемы. Поэтому с этим заданием сможет справиться каждый человек. Рисовать лучше всего простым карандашом, не сильно нажимая на него. Поступайте так для того, чтобы после окончания работы над картинкой все лишнее можно было легко стереть, не оставляя следов. Любую картину начинать рисовать необходимо с разметки и набросков контуров. Изображать солдата начинаем с головы. Рисуем овал и от него две линии вниз так, чтобы это немного напоминало треугольник. Далее, несколько пониже овала, рисуем прямоугольник, который в дальнейшем будет служить телом солдата. В верхней части корпуса изображаем два овала, которые будут контурами для рук человека. Ноги изображаем в виде двух прямоугольников, исходящих от основной фигуры — тела.

Для наибольшей убедительности к левому овалу (рука) добавляем еще один овал так, чтобы он был с наклоном вправо. К правому овалу (руке) также добавляем еще один. К ногам солдата дорисовываем тоже по два овала.

Как нарисовать солдата с ружьем? Это сделать несложно. Нам необходимо добавить еще некоторые элементы. Придаем черты лица солдату, добавляем различные детали на его форме. Проверяем эскиз работы, если все в порядке, то обводим рисунок фломастером, а карандаш и ненужные линии стираем. Завершаем работу над картинкой цветовым оформлением.

Солдат на войне

Сюжет нашей картины может предполагать работу над целым действием. Например, идет бой. Как нарисовать военного? Солдата поэтапно прорисовываем, как описано выше. Особенно нужно внимательно отнестись к изображению различных деталей, тех героев картины, которые находятся на первом плане. Для начала необходимо сделать набросок рисунка. Далее дорисовываем остальные элементы. Затем добавляем линии в виде проволоки и рисуем пояса на теле солдат. В завершение рисунка отображаем последние штрихи и при необходимости разукрашиваем картинку.

Рисуем солдата под линейку

Ниже описан очередной способ, как нарисовать солдата карандашом поэтапно. Для этого метода понадобится, кроме самого карандаша и ластика, линейка. Рисунок начинаем с головы. Изображаем круг и делим его на четыре части. Круг поможет нам правильно нарисовать черты и человека. Затем мы дорисовываем головной убор. Для упрощения отображения тела и одежды можно сделать разметку при помощи линейки. Так выполняются первые наброски тела солдата. В завершение работы над картинкой необходимо дорисовать мелкие элементы на форме. При желании героев рисунка можно разукрасить карандашом, фломастерами или красками

Наиболее сложная схема рисования солдата

Ниже описан способ, как нарисовать солдата карандашом поэтапно на более профессиональном уровне. Для этого необходимо немного больше внимательности, старания и знания теории. Первое, с чего нужно начать рисунок солдата, это определить его позу, выражение лица, оружие. Возможно, в этом смогут помочь военные фотографии, воспоминания. Это придаст рисунку большей реальности и профессионализма. После определения с наполнением сюжета приступаем к работе. За основу можем поставить перед собой фото или игрушку. Рисовать солдата начинаем с основы. Прорисовываем основную структуру — тело человека. Изображать начинаем с головы. Придаем ей овальную форму и прорисовываем осевые линии в виде крестовины. Очертания шеи рисуем вертикальными, а плечи — широкими линиями для придания солдату более мужественного вида. Туловище первоначально изображаем в виде двух крупных деталей. Делаем наметки для рук и ног. Далее рисуем подбородок. На картине он может быть прямоугольным. Туловищу придаем человеческие очертания, рисуем надбровную часть и уши. Затем отображаем глаза и рот вдоль разделяющей линии лица. Дополняем рисунок шапкой, погонами, звездами, воротником и другими элементами. Прорисовываем линию руки и добавляем остальные элементы, например автомат. Дорисовываем руку. Оформляем куртку, карманы и пуговицы на форме. Прорисовываем детали необходимого для солдата автомата или пистолета. Изображаем армейские сапоги. Аккуратно стираем осевые линии. Дорисовываем лицо, если в этом есть необходимость.

Здравствуйте! В сегодняшнем уроке мы расскажем вам о том, как нарисовать советского солдата.

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Общий план будет приблизительно таким:

Шаг 6

Кстати не забудьте прорисовать само оружие, а именно — легендарную винтовку Мосина. Общий план таков:

Шаг 7

Шаг 8

Шаг 9

Шаг 10

Шаг 11

Шаг 12

Шаг 13

Шаг 14

Шаг 15

Шаг 16

Шаг 17

Собственно, осталось нанести очень лёгкую тень на ноги солдата и наш рисунок готов.

В этом уроке вы сможете научиться рисовать солдата при помощи карандаша и собственного терпения.

Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тематику:

В рисовании солдата вам также может пригодиться урок « », но это уже для углубленного понимания. Итак, приступим.

Сначала делаем основу-разметку, такой каркас для тела нашего солдата. Сверху – овал в виде головы, Далее он соединяется с корпусом из двух трапеций, далее линия ног и также линии рук. Получилось, как на картинке ниже? Двигаемся дальше.

В пределах овала нам нужно нарисовать голову-лицо солдата. Сначала размечаем овал направляющими линиями, по бокам нарисуем уши. По горизонтальной линии рисуем глаза и брови, чуть ниже – нос и рот. Добавляем линий ушам, немного прорисовываем короткие волосы солдата.

Сверху рисуем пилотку. Добавляем ее верх, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно дорисовать ворот и плечи нашему товарищу.

Следующим шагом будет прорисовывание его формы, а точнее ее верхней части. Рисуем погоны и пояс.

На верхней части формы также следует изобразить кармашки, пуговки и звезду на ремне.

Теперь нужно нарисовать нижнюю часть – брюки. Обратите внимание на складки.

Не забываем также нарисовать и руки нашего солдата в форме. Поэтапно прорисовываем рукава, а затем рисуем ладошки. Начинающим не слишком легко будет нарисовать детальные руки, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

Необходимые материалы:

цветные карандаши коричневого, черного, оранжевого и розового тона;
простой карандаш;
черный маркер;
ластик;
линейка;
лист бумаги.

Этапы рисования:

5. Детализируем верхнюю часть туловища солдата – рисуем воротник, погоны, плечи и рукава.

7. Рисуем детали на лице – глаза, брови, нос и рот. Все это делаем остро заточенным карандашом.

8. Добавим мелкие элементы в рисунок солдата.

9. Делаем обводку черным маркером поверх карандашных линий.

11. Сапоги солдата разукрасим в черный цвет.

Как нарисовать военного солдата в военной форме Советской армии к празднику Великой Победы 9 мая? Очень просто, мы поможем вам с помощью поэтапных подсказок. Чтобы солдат был максимально похожим на настоящего, мы изобразим его в стойке «смирно» и в типичной военной форме, при этом разукрасим его цветными карандашами достаточно реалистично.

Чтобы нарисовать рисунок солдата в военной форме к 9 мая или 23 февраля, вам понадобятся: карандаши, лист бумаги, ластик, ну и чуток патриотизма! Приступим.

Этап 1. Рисуем пропорции тела мягким карандашом, чтобы потом их можно было стереть. Визуально определяемся с размерами головы, верхней и нижней частей тела солдата в военной форме.

Этап 3. Пришло время нарисовать атрибутику военной формы. Кирзовые сапоги рисуем так, как показано на нашей картинке, далее прорисовываем погоны и воротник. Добавляем еще некоторые элементы. Ваш военный вскоре получится как настоящий!

Этап 4. Рисуем голов в пилотке. Пилотка – это одна из разновидностей головных уборов, которые носят военный, вы можете нарисовать любой головной убор на свое усмотрение.

Этап 5. Рисуем черты лица солдата в военной форме. Они должны получиться весьма сдержанными. Так же дорисуем некоторые элементы на форме, звезду на поясе.

Этап 6. Придаем цвет и тень рисунку. Черным карандашом раскрашиваем сапоги военного. А так же обводим все нужные линии героя. Выделяем их темным или черным цветом.

Этап 8. Красим форму солдата в зеленый цвет. И рисунок практически готов! Не забывайте передавать тени на рисунки, окрашивая их более интенсивно и темно то отношению к таким же частям рисунка, находящимися в свету.

Рисунок готов! Надеемся, что у вас получилось так же красиво и естественно, как и нас.

Солдат рисунок карандашом. Как нарисовать солдата. Урок рисования

Запасаемся карандашом и ластиком.
Голову начинаем рисовать с круга, поделенного на четыре части.
Далее к голове присоединяем тело в виде овала, круга или прямоугольника.
К корпусу дорисовываем ноги и руки. Чаще всего изображаются они при помощи овалов.
Придаем наброску очертания тела.
Дорисовываем кисти рук, ноги и другие детали.
Добавляем недостающие мелкие элементы на одежде, обуви.
Обводим рисунок, стираем ненужные контуры и разукрашиваем.

Что использовать для рисования

Как нарисовать солдата карандашом

Солдат на войне

Рисуем солдата под линейку

Наиболее сложная схема рисования солдата

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

линейка;
карандаш;
чистый лист бумаги;
ластик.

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.

Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.

Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
От овала вниз к трапециям плавными линиями .
От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.

Здравствуйте! В сегодняшнем уроке мы расскажем вам о том, как нарисовать советского солдата.

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Общий план будет приблизительно таким:

Шаг 6

Кстати не забудьте прорисовать само оружие, а именно — легендарную винтовку Мосина. Общий план таков:

Шаг 7

Шаг 8

Шаг 9

Шаг 10

Шаг 11

Шаг 12

Шаг 13

Шаг 14

Шаг 15

Шаг 16

Шаг 17

Собственно, осталось нанести очень лёгкую тень на ноги солдата и наш рисунок готов.

Рисунок готов! Надеемся, что у вас получилось так же красиво и естественно, как и нас.

Подписи к слайдам:

Поэтапное рисование солдата

Нарисуем два овала в верхней части прямоугольника. Эти овалы будут контурами для рук солдата.

Нарисуем основную форму для винтовки солдата и другие элементы.

Добавим на лицо черты и улучшим тело солдата. На мундире нарисуем военный узор.

Проверим эскиз солдата. Обведём рисунок черным фломастером и сотрём все ненужные линии

Р аскрасим форму солдата в зеленый и коричневый цвет. Винтовку и ботинки раскрасим черным цветом.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по рисованию в старшей группе » Солдат на посту»

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на посту»

Рисование «Солдат на посту»

Как нарисовать боевые действия. Как нарисовать войну карандашом поэтапно. Жизнь без войны, но с памятью о её героях

Запасаемся карандашом и ластиком.
Голову начинаем рисовать с круга, поделенного на четыре части.
Далее к голове присоединяем тело в виде овала, круга или прямоугольника.
К корпусу дорисовываем ноги и руки. Чаще всего изображаются они при помощи овалов.
Придаем наброску очертания тела.
Дорисовываем кисти рук, ноги и другие детали.
Добавляем недостающие мелкие элементы на одежде, обуви.
Обводим рисунок, стираем ненужные контуры и разукрашиваем.

Что использовать для рисования

Как нарисовать солдата карандашом

Солдат на войне

Рисуем солдата под линейку

Наиболее сложная схема рисования солдата

Подписи к слайдам:

Поэтапное рисование солдата

Нарисуем два овала в верхней части прямоугольника. Эти овалы будут контурами для рук солдата.

Нарисуем основную форму для винтовки солдата и другие элементы.

Добавим на лицо черты и улучшим тело солдата. На мундире нарисуем военный узор.

Проверим эскиз солдата. Обведём рисунок черным фломастером и сотрём все ненужные линии

Р аскрасим форму солдата в зеленый и коричневый цвет. Винтовку и ботинки раскрасим черным цветом.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по рисованию в старшей группе » Солдат на посту»

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на посту»

Рисование «Солдат на посту»

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать.
Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме.
Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе.
Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.

Рисуем Ракетный корабль (Россия) l

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Торпедный катер (Россия) r

Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.

Рисунки — оружие детей

Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).

Выставки о героизме

На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».

В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.

Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»

Дорогая редакция!

Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.

Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943 г.]

Дорогой боец!

Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.

Дорогому бойцу

Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.

г. Уфа ул. Володарского N 2

РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы

Разбежкиной Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.

Скоро 9 мая и мне очень хочется, чтобы вы смогли подготовить хорошие и красивые открытки и плакаты к этому знаменательному событию в нашей .

На этом уроке мы потренируемся вместе с Лесей (вы легко найдете ее сайт в гугле), как нарисовать открытку к Дню Победы в Великой Отечественной войне . У нас с ее помощью все легко получится и мы сможет просто и быстро научиться рисовать Великую Отечественную войну и поле боя с настоящими . Вклад мы постараемся принизить и оценить по факту, чтобы они не слишком задавались и не переписывали историю на свой лад. И постараемся оказать побольше внимания ветеранам, благодаря которым мы можем гордится своей историей и жить в современном мире.

Все мы знаем и помним годы ВОВ 1941-1945гг и знаем, что СССР вела кровопролитную борьбу против фашисткой Германии ее союзников. Так что самое время начать рисовать поле боя и советских солдат!

Шаг 1.

Начнем с основного наброска рисунка. Нарисуйте линию горизонта на расстоянии примерно трети листа от верха. Добавьте пару линий для проселочной дороги в поле боя. Затем нарисуем схематично трех солдат на одной прямой, уходящей вдаль, чтобы показать линию обороны. Чем дальше солдат, тем он естественно меньше. Для более удобного вида вы можете кликнуть по картинке и рассмотреть получше.

Шаг 2.

Теперь немного разнообразим горизонт. Дорисуем небольшие дома и линии формы леса. Добавим немного холмистости. Затем займемся прорисовкой самого дальнего солдата. Обязательно увеличьте для себя изображение рисунка боя, чтобы не упускать мелкие детали рисунка.

Шаг 3.

Давайте нарисуем следующего солдата. Ему в руки дадим боевую винтовку, а также пририсуем небольшой оборонительный бугор. Сам солдат уже немного увеличен по размеру относительно предыдущего.

Шаг 4.

Теперь займемся солдатом на основном крупном плане. Постарайтесь рассмотреть форму его каски и добавить деталей для винтовки.

Шаг 5.

Легко и просто нанесем тени на тела солдат и их оружие. Также прорисуем детали фона, чтобы стала заметна трава и ландшафт.

Шаг 6.

Штрихами зарисуем траву в поле, добавим формы холмистой местности.

Шаг 7.

Теперь легким светлым тоном смазок от карандаша передадим на горизонте формы дыма от пожаров в местной деревне, заштрихуем окончательно рисунок поля и добавим деталей для пригорков и окопа солдат. Мы отлично постарались и можем посмотреть, что еще нарисовать ко дню 9 Мая!

Поэтапное рисование военного человека для детей. Учимся рисовать самое интересное

Вот и сегодня, продолжая военную тематику и игнорируя всевозможные фэнтези, и тому подобное, мы с вами будем рисовать реально крутого чувака со снайперской винтовкой. В предвкушении расскажу немного о снайперах: Итак, снайпер, это специально обученный чувак, который даст фору любому орлиному глазу, так как, целясь в маленький глазок, умудряется попасть точно в цель и поразить эту самую цель. А вот какие бывают снайперы:

Снайпер-диверсант. Это тот, кто встречается во многих компьютерных играх. Действует один или с напарником. Всячески старается не выдавать себя: тише воды, ниже травы то есть. Убить может и на расстоянии в 1,5 – 2 километра. Оружие – первоклассная, точнейшая винтовка с глушителем.
Снайпер пехотный. Работает вместе с пехотой. Стреляет по важным целям под общий бабах, потому глушитель ему нафиг не нужен. Расстояние обычно до 400 метров, особо прицеливаться некогда.
Полицейский снайпер. Ну а этот, вообще лузер по сравнению с двумя предыдущими: стреляет на расстояние не более двухсот метров. Но не все так просто, оказывается. Обычно преступник вооружен и уже направил свою пушку в беспомощную жертву. Так вот и выстрелить нужно так, чтобы попасть в палец и не дать выстрелить этому мерзавцу.

Итак, приступаем к творчеству.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Шаг первый В верхней части листа нарисуем овал-голову. От нее вниз – крупное туловище. Крупными овальными фигурами наметим другие части тела. В руках у человека – военная техника, но пока это только вытянутая фигура.
Шаг второй Постепенно превращаем все определяющие детали в тело человека. Уже видны некоторые детали одежды. Придадим нужную форму винтовке.
Шаг третий Прорисовываем одежду: майка, кепку, подвернутые штаны, а также обувь. Уделим побольше внимания оружию. Его сжимают крепкие пальцы в перчатках. Кстати, на брюках и перчатках – складки. Теперь перейдем к лицу. Глаза закрывают темные очки, четко прорисовано небольшое ухо. На лице – густая борода.
Шаг четвертый Все, что мы с вами нарисовали, нужно усилить: обвести, добавить линий, а потом пририсовать недостающие детали. Вот так и получился у нас крепкий мужчина, держащий в руках серьезный ствол и внимательно следящий за целью.
Советую также посмотреть уроки рисования других видов оружия, например.

Категория:
У записи: Комментарии к записи Рисуем военного верхом на лошади отключены
Дата публикации: Февраль 8, 2014

Вас интересует, как нарисовать военного? В этом уроке мы будем рисовать военного верхом на лошади. Это не просто военный, а солдат кремлевского полка в парадной форме (кавалерийский почетный эскорт). Во время солдаты кремлевского полка круглосуточно дежурили на стенах Кремля, защищая его от налетов немецкой авиации.

Кавалерийский почетный эскорт был образован в 2002 году (в составе Президентского полка) и подчиняется непосредственно Верховному Главнокомандующему Военных Сил России — . Соответственно, в годы войны 1941—1945 такой формы не было. А вот в войне с Наполеоном форма кавалеристов была очень похожей. И, как ни странно, современный военный — солдат кавалерийского почетного эскорта выглядит именно так.

Рисовать военного будем по квадратам

В этом уроке я предлагаю вам по квадратам. С помощью карандаша и линейки разделите лист бумаги на 6 квадратов по горизонтали и 4 по вертикали. Квадраты должны быть строго одинаковой формы. Иначе рисунок собьется. Например, на альбомном листе размер квадрата 48×48 мм. Если вы рисуете всадника на листе А3, размер квадрата будет равен 70×70 мм. Линии начертите остро подточенным карандашом, не надавливая на бумагу. Когда рисунок будет закончен, мы сотрем квадраты. Если вы, рисуя наездника на лошади, допустили ошибку, стирайте неверную линию аккуратно, чтобы не затронуть квадраты. Самое главное — не стоит рисовать квадраты слишком жирно. Они не являются частью рисунка и их необходимо будет стереть. Однако, чем жирнее вы их прочертите, тем труднее будет от них избавиться.

Итак, поэтапно рисуем русского солдата (всадника на лошади, скачущей во весь опор). Первый шаг: намечаем голову лошади. Чтобы понять, где именно нарисовать голову, ориентируйтесь по расчерченным квадратам. На данном этапе голова имеет острые края, но, в последующем, мы прорисуем морду лошади и она станет куда симпатичнее.

Как нарисовать военного поэтапно? Сначала нарисуем лошадь. На этом этапе рисуем лошади шею:

Линиями отмечаем спину и живот:

Теперь рисуем лошади ноги:

Продолжаем рисование задних ног

Теперь приступаем к передним ногам коня:

Рисуем запястье и пясть лошадки. Подробнее узнать о строении лошадей вы можете в .

Нижняя часть задних ног лошади называется плюсна

Теперь рисуем копыта и намечаем развевающийся хвост

Как нарисовать военного карандашом? Начинаем рисовать всадника. Обратите внимание, он не сидит вплотную на спине лошади. Осталось место для седла, которое мы нарисуем позже.

Рисуем всаднику голову. Не забывайте ориентироваться на квадраты. Голова вплотную прилегает к краю третьего квадрата. Квадраты помогают нам соблюдать пропорции в рисунке.

Теперь рисуем солдату ноги. Нога, которую мы видим, чуть согнута в колене. Она не может быть прямой, когда солдат скачет верхом на коне. Ноги согнуты, а тело наклонено вперед, чтобы всадник мог сохранять равновесие и удерживаться в седле.

Как нарисовать военного карандашом? Конечно, в сапогах. Высокие хромовые сапоги являются стандартной формой многих военных. Высота таких сапог чуть ниже колена.

Я наклонила голову солдата немного вперед. Взгляд его устремлен вдаль. Наездник скачет к своей цели. Теперь рисуем головной убор военного — кивер из сукна. Это высокая, красивая шапка с козырьком.

Прорисовываем морду лошади. Более подробный урок о том, как нарисовать голову лошади вы можете найти .

Теперь рисуем узду. Узда состоит из тонких кожаных веревок, которые особым образом расположены вокруг ушей и морды коня. Постарайтесь поточнее нарисовать уздечку. Внизу морды находится круглое металлическое кольцо. Оно является частью конструкции уздечки.

Как нарисовать военного человека? Раз уж наш военный скачет верхом, ему необходимо седло. У седла довольно своеобразная конструкция. Самая широкая его часть — попона, лежит на спине лошади. Сверху приспособлена мягкая конструкция из дерева и кожи. Седло сделано таким образом, чтобы было удобно не только наезднику, но и лошади.

Продолжаем изучать, как нарисовать российского военного. Теперь рисуем парадный пояс нашему наезднику. Кроме того, можно сделать торс солдата немного шире , чем он был до этого. Это придаст его фигуре мужественности.

Дорисовываем лошади узду и развевающуюся гриву. Узда в руках всадника. Он контролирует лошадь. Во время скачки не в коем случае не стоит отпускать поводья. Лошадь воспользуется предоставленной свободой и понесется, куда глаза глядят. Она легко может скинуть седока.

Теперь прорисовываем хвост и мышцы на ногах лошади. Не смотря на то, что ноги у лошадей тонкие, они обладают огромной силой. Мышцы легко просматриваются и их необходимо нарисовать. Детали делают рисунок более интересным. Его хочется рассматривать дольше.

Как нарисовать Российского солдата? Так как солдат одет в парадную форму, рисуем кокарду (украшение) на кивере и подбородный ремешок, как на шлеме. Теперь головной убор будет хорошо держаться даже во время скачки верхом на лошади. Напоминаю, кивером называется высокий головной убор военного.

Как нарисовать военного карандашом поэтапно? Необходимо вооружить его! На вооружении почетного эскорта — кавалерийские шашки образца 1881 года. Поэтому рисуем шашку на поясе и стремя (металлическое кольцо, в которое всадник вставляет ногу). Стремена укрепляются на каждом седле. Без них человек не сможет удержаться на лошади. Впрочем, есть исключения. Некоторые умельцы могут ездить верхом не только без седла, но и без узды.

Теперь, когда рисунок закончен, мы можем смело стереть квадраты. Стирайте их аккуратно, чтобы не повредить рисунок.

Запасаемся карандашом и ластиком.
Голову начинаем рисовать с круга, поделенного на четыре части.
Далее к голове присоединяем тело в виде овала, круга или прямоугольника.
К корпусу дорисовываем ноги и руки. Чаще всего изображаются они при помощи овалов.
Придаем наброску очертания тела.
Дорисовываем кисти рук, ноги и другие детали.
Добавляем недостающие мелкие элементы на одежде, обуви.
Обводим рисунок, стираем ненужные контуры и разукрашиваем.

Что использовать для рисования

Как нарисовать солдата карандашом

Солдат на войне

Рисуем солдата под линейку

Наиболее сложная схема рисования солдата

Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним. Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.

Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .

Подписи к слайдам:

Поэтапное рисование солдата

Нарисуем два овала в верхней части прямоугольника. Эти овалы будут контурами для рук солдата.

Нарисуем основную форму для винтовки солдата и другие элементы.

Добавим на лицо черты и улучшим тело солдата. На мундире нарисуем военный узор.

Проверим эскиз солдата. Обведём рисунок черным фломастером и сотрём все ненужные линии

Р аскрасим форму солдата в зеленый и коричневый цвет. Винтовку и ботинки раскрасим черным цветом.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программные задачи: Формированиепотребностей и желания стать достойными защитниками своего Отечества. Формирование у дошкольников…

Конспект занятия по рисованию в старшей группе » Солдат на посту»

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на посту»

Нарисованная армия. Как нарисовать солдата. Урок рисования

Категория:
У записи: Комментарии к записи Рисуем военного верхом на лошади отключены
Дата публикации: Февраль 8, 2014

Рисовать военного будем по квадратам

Как нарисовать военного поэтапно? Сначала нарисуем лошадь. На этом этапе рисуем лошади шею:

Линиями отмечаем спину и живот:

Теперь рисуем лошади ноги:

Продолжаем рисование задних ног

Теперь приступаем к передним ногам коня:

Рисуем запястье и пясть лошадки. Подробнее узнать о строении лошадей вы можете в .

Нижняя часть задних ног лошади называется плюсна

Теперь рисуем копыта и намечаем развевающийся хвост

Прорисовываем морду лошади. Более подробный урок о том, как нарисовать голову лошади вы можете найти .

Запасаемся карандашом и ластиком.
Голову начинаем рисовать с круга, поделенного на четыре части.
Далее к голове присоединяем тело в виде овала, круга или прямоугольника.
К корпусу дорисовываем ноги и руки. Чаще всего изображаются они при помощи овалов.
Придаем наброску очертания тела.
Дорисовываем кисти рук, ноги и другие детали.
Добавляем недостающие мелкие элементы на одежде, обуви.
Обводим рисунок, стираем ненужные контуры и разукрашиваем.

Что использовать для рисования

Как нарисовать солдата карандашом

Солдат на войне

Рисуем солдата под линейку

Наиболее сложная схема рисования солдата

Вообще, рисование человека – задача непростая. Мы уже с вами пробовали изображать на листе глаз, лицо, тело человека, улыбку. Можно даже перед началом вспомнить эти уроки. Так как сегодня задача усложнилась. Мало того, что нужно определить пропорции тела, понадобится продумать детали: позу, предметы в руках, одежду, выражение лица. То есть все то, что поможет нам показать храброго, вооруженного, но при этом нарисованного солдата. Да и вообще Родину защищать – непростое дело. Итак, задумались на секунду, вспомнили фильмы, а может кого-то из знакомых, кто ходит в военной форме. Теперь приступим.

Шаг первый. От него зависит весь наш рисунок. Рисуем тонкой линией, внимательно и аккуратно. Овальная голова, с осевыми линиями в форме крестовины. Вертикальная линия шеи, широкие плечи, переходящие в крупное туловище, состоящее из двух крупных деталей. Уверенная стойка ног. Две согнутые в локтях руки пока только намечаем крупными деталями. На этом рисунке наш солдат будто держит палку в руках. В дальнейшем она должна превратиться в достойное оружие.

Шаг второй. К овалу-лицу пририсуем подбородок, его форма придаст характер человеку. Прямоугольный сделает его более мужественным, треугольный — более напористым, а овальный — мягким и добрым. Нарисуем надбровную часть головного убора. От уровня глаз вниз покажем уши.

Шаг третий. На намеченном уровне прорисовываем глаза, вдоль вертикальной линии – но и рот. А дальше детали: острый воротник, прямоугольные погоны, шапка.

Шаг четвертый. Покажем детали огнестрельного оружия. Дорисуем руку.

Шаг пятый. Рисуем детально вторую руку, куртку военного, сумку, пуговицы и карманы на ней.

Шаг шестой. Еще несколько деталей на автомате и крупные карманы на штанине. Кстати, количество и расположение карманов вы можете определить сами или посмотреть фотографии, чтобы узнать как рисовать солдата настоящего.

Шаг седьмой. Осталось немного – это ботинки

Шаг восьмой. Стираем осевые линии на лице. Подчеркнем и обведем крупные детали. Ну вот, готов к бою наш нарисованный солдат. И автомат у него в руках почти как настоящий. Уверен, что вы теперь будете знать, как нарисовать солдата карандашом и всё у вас получится. Удачи!

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.

Рисуем Ракетный корабль (Россия) l

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Торпедный катер (Россия) r

Рисунок готов! Надеемся, что у вас получилось так же красиво и естественно, как и нас.

как нарисовать солдата

Как нарисовать мультяшного солдата

Проявив немного терпения и пошагово следуя нижеприведенной иллюстрированной инструкции, у вас легко получится нарисовать мультипликационного солдатика.

Лист бумаги расположите горизонтально и нарисуйте фигуру, напоминающую кружку.

Это голова и ухо солдата.

Теперь нарисуйте два овальных глаза. Полностью закрасьте их, оставив лишь два маленьких белых блика.

Дорисуйте второе ухо.

Добавьте солдату нос и рот.

Прорисуйте ушные раковины.

Наш солдат будет в каске, поэтому нарисуйте ее нижний край. Внутреннюю часть затемните.

Чтобы лицо солдатика не было слишком плоским, добавьте несколько штрихов, обозначив с их помощью линию волос у правого уха.

Затем дорисуйте каску.

Голова солдата готова, нарисуйте шею и воротник одежды.

Добавьте ворот верхней одежды, небольшую круглую пуговицу и нашивку.

Легкими линиями набросайте линию плеч. Через плечо солдата нарисуйте ремень с пряжкой.

Последним нарисуйте дуло оружия, выглядывающее из-за спины солдата.

Автор: канал YouTube Artimee

Рубрики Рисование и черчение Навигация записи

Как нарисовать солдата Красной Армии

Здравствуйте! В сегодняшнем уроке мы расскажем вам о том, как нарисовать советского солдата.

Дело в том, что тема эта касается каждого из нас — ведь «нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой». Пользуясь случаем, хотелось бы попросить каждого читателя, чьи герои живы-здоровы, выразить им своё внимание, признание и заботу.
Эта статья пишется в канун великого праздника — Дня Победы, но нам очень хотелось бы, чтобы наши Герои получали поздравления, цветы и почтение не только в этот важный день, но и все остальные 364 дня в году. Позвоните вашим дедушкам и бабушкам, окажите посильную помощь в бытовых вопросах, поинтересуйтесь об их здоровье, подарите им классный сложный рисунок, который создали лично вы в их честь. Вот с последним пунктом команда нашего сайта вам может помочь — давайте приступим к рисованию настоящего Героя — Советского Солдата!

Этот урок довольно сложный, но начнём мы его рисовать с очень простого стикмена — человечка из палочек и кружков. Однако не обманитесь его простотой — дело в том, что этот этап является самым важным из всего урока, ведь ошибки, допущенные здесь, исправлять в дальнейшем будет очень сложно. Перед началом рисования стикмена вспомним основные правила пропорций человеческого тела: рост человека равняется сумме длин примерно 7 голов, причём 3 из них приходятся на туловище (от шеи до пояса), а 4 — на ноги. Руки, вытянутые по швам, доходят до середины расстояния от пояса до коленного сустава, а туловище в ширину равняется сумме двух голов (также в ширину).

Однако, будьте предельно внимательны в этом этапе, ведь солдат не стоит в полный рост (как например, доктор в одном из наших уроков), а занимает позицию непосредственно перед выстрелом — опирается на колено и прицеливается.

Общий план будет приблизительно таким:

Кстати не забудьте прорисовать само оружие, а именно — легендарную винтовку Мосина. Общий план таков:

Прорисуем винтовку Мосина. Не забывайте, что большинство частей ствола этого оружия были изготовлены из дерева, чтобы визуально передать этот материал, нарисуйте несколько линий вдоль ствола в его передней части. Также обозначьте короткие горизонтальные линии , идущие поперёк ствола — первая из них расположена рядом с мушкой, а последняя — в районе кисти правой от нас руки. Нарисуйте прицел, курок и ремень (обратите внимание на пряжки ремня и его перевернутое положение).

Далее нарисуем ремень (тот, что расположен в районе пояса солдата), пряжку и поясные карманы. Нижнюю часть кителя покройте плавными недлинными складками как в нашем образце.

Неплохо выходит, не так ли? Давайте теперь поработаем с тенями. Сначала наложим тень на каску нашего солдата. Не забудьте перед началом работы посмотреть 6-й этап урока, посвящённого рисованию винограда — во-первых, там описывается структура реалистичной тени, а во-вторых, тень на виноградной кисти по уровню рассеянности очень напоминает тень, которая лежит на каске солдата из этого урока.

Собственно, осталось нанести очень лёгкую тень на ноги солдата и наш рисунок готов.

Это был урок о том как нарисовать солдата от сайта Drawingforall, всего вам доброго, не забывайте своих бабушек и дедушек — ваше внимание для них невероятно важно. Заходите к нам за новыми уроками и пишите в комментарии пожелания относительно их тем. Всех с наступающим праздником!

Рисунок солдата карандашом для детей начинающих поэтапно легко в полный рост, профиль, с ружьем, автоматом

Рисунки солдат карандашом бывают простыми, и начинающие художники смогут легко изобразить на чистом листе защитника отечества. Прежде чем приступать к работе, важно узнать, какие карандаши использовать, как правильно соблюдать пропорции и чем раскрашивать контуры, а также прочесть несколько простых пошаговых инструкций.

Как нарисовать солдата поэтапно на чистом листе?

Работа начинается с построения рисунка. На листе нужно схематично обозначить ось (вертикальная линия), чтобы чётко понимать, где будет середина туловища. Отметить ширину плеч. Ещё следует обозначить примерное положение рук и ног. В области коленей провести горизонтальную черту.

Все эти линии нужно рисовать едва заметными и не давить на карандаш. Когда основные контуры тела, головы и конечностей будут прорисованы, линии от построения стираются ластиком, поэтому карандаш для чертежа должен быть остро заточенным и твердым.

В таблице ниже указаны степени жесткости карандашей, которые потребуются для работы, а также короткое пояснение, для каких частей рисунка они необходимы:

Ещё потребуется белый лист плотной бумаги. Офисные листы не считаются хорошим вариантом. С них труднее стереть карандаш. Лучше отдать предпочтение альбомным листам или специальной бумаге для рисования карандашами. Ластик для стирания линий не должен размазывать графит по бумаге. Опытные художники рекомендуют приобрести двухстороннюю резинку с мягким и грубым концом. Рисунок карандашом выполнить несложно. Ниже представлена подробная инструкция, следуя которой, можно нарисовать солдата в военной форме, в каске и с оружием.

Голова в каске

Голова должна находиться чуть выше оси, которая будет разделять туловище на 2 половины. Контур нужно нарисовать в виде овала. Область макушки сделать немного шире, чем подбородок.
2

Как рисовать каску на голове солдата:

Она не прилегает к голове вплотную, как шапка. Поэтому верхнюю часть следует рисовать чуть выше, чем область макушки. Края каски располагаются прямо над бровями, они обозначаются тонкой горизонтальной линией.
У каски непрямая форма, поэтому рисуя её край над бровями, нужно слегка выйти за пределы лица и головы, и нарисовать закруглённые к низу края до середины ушей.
Прорисовать ремень от каски. Он должен проходить от края до края каски над ушами, через подбородок.

Рисунок солдата карандашом в каске пошагово.

Остаётся придать рисунку объём, для этого нужно затенить небольшую область под каской.

Как рисовать лицо:

Овал разделить пополам тонкой вертикальной линией от середины лба до подбородка.
Следующую черту провести посередине овала, но горизонтально. Она будет ориентиром для рисования глаз и ушей.
Теперь короткими горизонтальными чёрточками обозначить примерное расположение кончика носа и рта.
По бокам головы нарисовать уши. Они будут видны лишь наполовину. Нижний край ушей, где должны быть мочки, располагается параллельно короткой черте, обозначающей расположение носа. Верхушки ушей нарисовать так, будто они спрятаны под каской.
Теперь нужно нарисовать глаза. Горизонтальная черта должна проходить посередине глазного яблока. 2 маленьких овала с заострёнными концами рисуют с обеих сторон, на одинаковом расстоянии от горизонтальной линии. Небольшими кругами обозначают радужку и зрачки.
Над глазами нарисовать брови.
Рисуя нос необязательно выделять переносицу. Достаточно обозначить крылья носа, кончик и ноздри.
Ниже рисуют рот. Можно не вырисовывать чёткий контур губ, достаточно показать изгиб рта и отметить ямочку под нижней губой. Она придаст рисунку объёма и визуально выделит подбородок.

Все тонкие линии для построения лица аккуратно стереть. Обозначить начало шеи.

Туловище в военной форме

В том месте, где обозначена шея, нарисовать высокий ворот. Он должен быть чуть шире, чем самая шея. От подбородка до воротника следует оставить небольшое расстояние. Край воротника сделать закруглённым, рисуя выпуклую сторону внутрь.

Как рисовать туловище:

От линии, обозначающей ширину плеч, до нижних краёв ворота нарисовать плечи.
Теперь горизонтальными линиями отметить область талии и её ширину. Она чуть должна быть уже, чем плечи.
Ещё одну горизонтальную черту провести чуть ниже линии бёдер, там будет заканчиваться китель.
Теперь края линии талии и плеч соединить так, чтобы получилась перевёрнутая трапеция.
Точно так же соединить концы линии талии и края кителя. Здесь рисовать нужно плавно. Очертания военной формы снизу не должны быть слишком ровными, ведь солдатский китель не торчит в стороны, как платье. Он слегка облегает бедра, а концы совсем немного уходят в стороны.
На верхней части кителя прорисовать карманы, ремень, погоны и швейные борта, где располагаются пуговицы.

Важно помнить, что петли под пуговицы на военной форме находятся слева, когда солдат надевает китель на себя. Поэтому следует рисовать швейные борта правильно.

Вертикальная ось, разделяющая туловище пополам, должна разделить и ноги, на левую и правую.

На этом рисунке солдат в военной форме СССР, поэтому нужно нарисовать штаны галифе:

С обеих сторон от краёв кителя провести плавные линии до области колен. Сначала штаны чуть расширяются небольшим «пузырём, а потом сужаются и почти облегают ноги в области колен.
Чуть ближе к оси прорисовать стрелки на брюках вертикальными линиями.
От колен, вверх, нарисовать небольшие уголки.
Затем нарисовать сапоги. Носы обуви должны быть закруглёнными и немного смотреть в разные стороны. Ещё нужно обозначить вмятины на сапогах в том месте, где сгибается стопа при ходьбе и беге.

Остаётся чётче обозначить линию, разделяющую ноги.

Линии, обозначающие положение рук, должны быть ниже краёв кителя на пару миллиметров.

Это длина рук вместе с ладошками:

На уровне бёдер, на руках нарисовать манжеты. Они имеют такую же форму, как у воротника: высокие, с полукруглым краем.
Теперь от линии плеч до верхних краёв манжетой обозначить рукава. Линии должны быть плавными. Важно не забывать, что рукава на форме тоже не облегают руки. Их рисуют свободными. Ближе к манжетам линии закруглить. Там рукава сужаются.
Ещё можно добавить по небольшой петельке около манжет. Они будут имитировать складки ткани.

Остаётся нарисовать кисти рук. Достаточно обозначить большой и указательный палец, будто кисти солдата согнуты и расслаблены. Ладошки направлены в сторону штанов.

Сетка на каске

Аккуратными, плавными линиями можно нарисовать маскировочную сетку на каске. Сначала провести линии с наклоном в одну сторону, а затем в другую. Рисуя, важно помнить, что сетка не может лежать слишком ровно. В тех местах, где каска меняет форму, линии должны быть чуть неровными.

Оружие находится за спиной солдата. Вне боевой готовности ремень перекинут через плечо и проходит через грудь. Слева, за плечом, нарисовать ствол, справа – рукоятку. Рисунок солдата карандашом в этом мастер-классе представляет собой изображение бойца Советской армии.

В те времена солдаты СССР использовали автомат ППШ, поэтому ствол и рукоятка должны быть соответствующей формы.

Раскрашивание

Раскрасить рисунок можно цветными карандашами, красками или фломастерами, а можно сделать его чёрно-белым используя те же карандаши, что и для рисования.

Светлый цвет заштриховывают твёрдыми карандашами, а там, где предположительно должны быть более яркие тона красят мягкими. Тени выделяют самым мягким карандашом.

Последовательность раскрашивания в цвете:

Чтобы придать цвет коже, нужен бледно-розовый оттенок. Лучше всего использовать цветной карандаш или краски, потому что фломастеры слишком яркие.
Полностью закрасить лицо и руки.
Взять карандаш на 1 тон темнее и выделить тень на лбу, под каской, под глазами, под носом и нижней губой.
Чёрным цветом закрасить сапоги, оставив при этом очень узкую белую линию. Она нужна для того, чтобы цвет не сливался в единое пятно, и ноги оставались разделены.
Развести краску или подобрать карандаш, который будет близок к цвету брезента. Раскрасить форму. Взять оттенок темнее, и выделить область складок на форме (локтевые сгибы, тень на штанах и под ремнями, а также по бокам).
Ремень раскрасить коричневым, тот, что на поясе и тот, что удерживает автомат.
Погоны сделать красными. А ещё выделить этим цветом звезду на каске.
Желтым покрасить пуговицы и бляху на ремне.

Самым мягким карандашом аккуратно обвести рисунок и все мелкие детали.

Легкие и красивые рисунки солдат для срисовки карандашом

Рисунок солдата карандашом может быть очень простым. Достаточно смотреть на картинку и следовать коротким пошаговым описаниям, чтобы срисовать солдата.

Легкий рисунок солдата по клеточкам

Как рисовать:

Рисунок начинается с фуражки. Карандашом НВ или ТМ обвести 4 клетки, чтобы получить ту часть, где расположена звезда.
Сверху нужно дорисовать верх головного убора, полуовалом. Снизу подрисовать козырёк и закрасить его.
Нарисовать голову с ушами и лицо.
От середины подбородка отсчитать по 3 клетки в обе стороны и спуститься на 1 строчку вниз. Провести плавные линии. Это будут плечи.
Теперь нарисовать руки длиною на 4, 5 клетки.
Обозначить туловище. Длина кителя должна быть больше длины рук на 1 клетку.
От краёв туловища отступить по полклетки внутрь и нарисовать прямоугольник.
Разделить вертикальной линией ноги и обозначить линию пуговиц на верхней части формы.
Дорисовать ноги.

В завершение дорисовать руки солдата и проработать мелкие детали на одежде. Раскрасить рисунок простыми или цветными карандашами.

Русский пограничник с оружием

Пошаговая инструкция:

Работу нужно начинать с рисования самого пограничника, используя твёрдый карандаш. Сначала нарисовать овальную голову и лицо.
От руки начертить вертикальную ось и сделать все необходимые пометки.
Затем нарисовать каску с ободком и ремнём.
Примерно от скул провести вниз линии, рисуя плечи.
Нарисовать левую руку чуть ниже бедра, а правую до локтя. Затем закруглить линию, имитируя локоть.
Нарисовать китель, ноги и сапоги.
Добавить детали: погоны, ремень, ствол ружья и пятна на камуфляже. Важно рисовать пятна не только полностью, но и их половинки, как будто они имеют продолжение и заходят назад. Такие пятна можно увидеть на ногах, руках и внизу кителя, на рисунке.
Теперь нужно нарисовать собаку. Сначала голову с ушами, затем морду. Потом добавить тело, с коленями и передние лапы с грудкой.
Дорисовать поводок и ошейник.
Позади пограничника и собаки нарисовать столб.

Раскрашивая рисунок карандашами или красками, следует выделять тени, как показано на картинке. Для этого автор использовал ту же краску, только накладывал чуть больше слоёв в тех местах, где это необходимо. Чтобы рисунок был чётким, все детали можно обвести чёрным фломастером или чёрной гуашью, используя тонкую кисть.

Портрет десантника ВДВ

Рисунок солдата карандашом на картинке чуть сложнее предыдущих, но достаточно прост для повторения начинающим художником. Здесь нет теней, цвета и мелких деталей, только плавные контуры.

Как рисовать:

Нарисовать основу головы в виде овала.
Твёрдым карандашом сделать разметку построения лица.
Нарисовать глаза, над ними обозначить верхнее веко, а под глазами впадины.
Нарисовать широкие брови.
Обозначить крылья, ноздри и кончик носа.
Плавной линией выделить изгиб рта и схематично указать носогубную складку и ямку на подбородке, под нижней губой.
Нарисовать уши и оформить ушные раковины плавными линиями.
Теперь нарисовать берет. Сначала провести слегка волнистую линию по лбу, потом дорисовать верх берета. Свисающий край должен слегка перекрыть верхушку уха.
Нарисовать складки на головном уборе и кокарду.
От линии скул провести 2 линии, рисуя шею. Обозначить кадык и выступающую мышцу.
Дорисовать воротник.
Стереть все линии построения и обвести конуры мягким карандашом.

Графит мягких карандашей легко размазываются, если рука касается листка бумаги. Чтобы этого не происходило, под руку следует класть чистый лист и стараться не двигать его, а аккуратно перекладывать, когда требуется поменять положение кисти.

Солдаты в пилотках анфас

Построение лица и головы выполняется точно так же как в мастер-классе выше.

Нужно изменить лишь несколько деталей:

Нарисовать уши полностью и оформить ушные раковины.
Подрисовать солдату волосы.
Добавить пилотку. Она должна быть слегка сдвинута набок. Края нарисовать плавными, как показано на рисунке. Сначала рисуют основную часть, потом добавляют верх, прорисовывая складки.

Стирать линии построения нужно до финальной обводки, чтобы случайно не размазать мягкий графит.

Солдаты в касках в профиль

Ещё 1 контурный рисунок для начинающих художников.

Как рисовать:

Здесь можно нарушить последовательность, и начать рисование с каски. Нарисовать полукруг, затем плавной линией обозначить края, как показано на рисунке выше. Нарисовать повязку на каске. Кроткие, плавные штрихи помогут сделать рисунок более объёмным.
Теперь нарисовать затылок, а затем лицо. За основу художники берут всё тот же овал, рисуют его чуть плоским и под наклоном.
Выделить низ лба, переносицу, нос. Прорисовать губы и подбородок, как на рисунке.
Продолжить рисунок, обозначая шею. Подрисовать воротник.
Добавить ремень от каски.
Нарисовать лицо солдата, глаза, крылья носа и губы.
Провести детализацию. Короткими штрихами нарисовать волосы на затылке и брови.
Остальные штрихи расположить, как показанное на рисунке.

Если не детализировать картинку, то лицо получится плоским и неестественным. Обязательно нужно нарисовать линию щёк, скул и добавить штрихи на носу и шее.

Солдат Великой Отечественной войны с ружьем

Этот рисунок проработан лучше, чем предыдущие, поэтому, на первый взгляд, может показаться сложным. На самом деле его конуры просты, и начинающие художники смогут их повторить. Картинка выглядит сложной благодаря цвету и грамотному выделению теней.

Как рисовать:

Голова и тело солдата рисуют по чертежу построения. Важно обратить внимание на то, что человек слега повернут в сторону, поэтому оси на основе головы нужно чуть сместить, а также сделать одно плечо чуть короче второго.
Сначала все контуры нужно прорисовать твёрдым карандашом. Затем стереть все оси и приступить к оформлению.
Твердым карандашом обозначить тени на лице и шинели.
Мягким карандашом выделить более глубокие тени, под шапкой. На оружии, в рукавах, на шее и ремне.
Обвести рисунок.

В таких рисунках тени всегда выделяются до финальной обводки. Если изменить последовательность, то есть риск случайно размазать контуры. Такие ошибки тяжело исправлять, рисунок получится неаккуратным и грязным. Нарисовать солдата карандашом несложно, главное, чётко следовать инструкциям и не забывать про чертежи построения. Без этих вспомогательных линий начинающим художникам будет тяжело соблюдать пропорции.

Простой рисунок солдата для детей:

Как нарисовать армейца ~ Урок рисования

Как рисовать армейца — Здравствуйте, друзья, постоянные посетители Учебник по рисованию Легко, В этом случае мы предоставим информацию о последней коллекции простых руководств по рисованию, посвященных тому, как рисовать армейца, ранее мы хорошо подготовили эту информацию чтобы вы могли увидеть и принять содержащуюся в нем информацию. Надеюсь, информация, которая была опубликована в написанном нами посте, может быть полезной для всех вас и источником вдохновения для всех вас.Хорошо, просто посмотрите его полностью и хорошо прочтите.

Название: Как нарисовать армейца
ссылка: Как нарисовать армейца

Также прочтите

Так как я загрузил сегодня римского солдата, я подумал, что сделаю что-нибудь для детей. Узнайте, как нарисовать мультяшного солдата, готового принести мир во всем мире.

Армейские рисунки на Paintingvalley Com Изучите коллекцию из

клипарт черно-белого армейского генерала с ружьем Lineart

19 Рисунок армейского снайпера Огромный бесплатный подарок Скачать для Powerpoint

Страница раскраски Средний размер раскраски Lego Superhero Pdf

Как нарисовать армейца шаг за шагом Predragterzic Com

В этом уроке показаны этапы создания эскиза и рисования от начала до конца.

Как нарисовать армейца . Армейский рейнджер лукас демиблейд. Узнайте, как нарисовать армию, просто следуя инструкциям в наших видео-уроках. В честь празднования мы подумали, что будет весело нарисовать солдата. Узнайте, как нарисовать лицо надлежащего салюта и как сделать камуфляж. Мы хотим пожелать всем нашим друзьям-искусствоведам счастливого памятного дня.

Как нарисовать нас.Как превратить мили моралеса из человека-паука в стихи о пауках. Вот как поэтапно нарисовать солдата для детей. Как рисовать солдатиков. Как нарисовать армейца легкий пошаговый урок рисования для детей.

В этом коротком уроке мы увидим, как нарисовать салютующего армейца. Вступление в армию — трудное решение, и только самые смелые могут принять его. Как нарисовать солдата гражданской войны.Подумайте об этих маленьких игрушечных армейцах. Простой способ рисовать, вдохновленный mw2.

Магазин оружия по дешевой цене как нарисовать армейца с пистолетом по низкой цене и варианты оружия как нарисовать армейца с ружьем из множества. Простой способ рисовать, вдохновленный mw2. Легко, шаг за шагом, как нарисовать уроки рисования армии для детей. Нарисуйте у сержантов голубые брюки, которые сверху прикрыты низом куртки и имеют золото.Еще один свободный народ.

Отправьте фотографию своего искусства по электронной почте.

Бесплатно Как нарисовать полицейскую шляпу Скачать бесплатные картинки Бесплатные картинки

Как нарисовать солдатскую шляпу в армейской шляпе Как нарисовать шляпу британского солдата

Нарисуйте армейские люди Hasshe Com

Рисунок армейского мультфильма Как рисовать мультяшных армейских парней Бесстрашная раскраска

Как легко рисовать солдат Как рисовать солдата шаг за шагом Изучите

Итак, пост о том, как рисовать армейца

, вы можете прочитать.На этом вся статья «Как рисовать армейца» по этому поводу, надеюсь, приведенная выше информация может быть полезна всем тем, кто в настоящее время ищет последние и самые популярные уроки рисования. Хорошо, увидимся в другой статье.

Вы сейчас читаете статью о Как нарисовать армейца со ссылкой на адрес https://easydrawing-tutorial.blogspot.com/2018/07/how-to-draw-army-man. html

Если вы считаете, что это полезно, не забудьте рассказать об этом другим, поделившись своим Facebook или Twitter…

«, numPosts: 8, titleLength: «авто», thumbnailWidth: 250, thumbnailHeight: 170, noImage: «//3.bp.blogspot.com/-ltyYh5ysBHI/U04MKlHc6pI/AAAAAAAADQo/PFxXaGZu9PQ/w255-h270-c/no-image.png», containerId: «related-post-3392847564239544358», newTabLink: false, moreText: «Подробнее», widgetStyle: 3, callBack: function () {} };

Розыгрыш и презентация пистолета |

Мы продолжаем обсуждение процесса выстрела.В частности, мы рассмотрим процесс выстрела применительно к пистолету. Как упоминалось ранее, для армии есть новое руководство к пистолету. Это ТК 3-23.35 (Пистолет), и он будет нашей ссылкой в этом обсуждении.

Одно из главных изменений, внесенных в эту новую книгу, — добавление шагов по рисованию пистолета. В предыдущей книге не было упоминания о том, как это сделать, и, как следствие, обучение не проходило последовательно.

Эффективная ничья позволяет в решающие секунды точнее прицелиться.Розыгрыш — это манипуляция, с помощью которой стрелок вынимает пистолет из кобуры, а презентация — это манипуляция, с помощью которой стрелок направляет пистолет к цели. Переход между этими двумя действиями плавный и плавный; их цель заключается в том, чтобы вынуть пистолет из кобуры и как можно быстрее направить его на цель.

Прилагаемые изображения иллюстрируют пять этапов розыгрыша и презентации. Это: подготовка к рисованию, захват и поражение, рисование и поворот, встреча и приветствие, расширение и подготовка.Мы обсудим каждый из них по очереди.

При подготовке к розыгрышу парашютист делает следующее: подносит руку к пистолету, устанавливает высокий и прочный захват, готовится к срабатыванию удерживающего устройства кобуры, не стреляющая рука прикрепляется к телу, готовясь принять пистолет. . Они принимают правильную стойку, расставляя ступни на ширине плеч, слегка сгибая колени, и переносят свой вес на подушечки стоп. Изображение два иллюстрирует это

Следующий шаг, Захват и поражение, происходит после захвата пистолета.Затем десантник срывает удерживающее устройство кобуры и быстро извлекает пистолет из кобуры прямым движением вверх. Рисунок 3 иллюстрирует это

Затем десантник переходит к этапу «Вытянуть и повернуть», как только дуло пистолета выйдет из кобуры. Локоть их стреляющей руки опускается, одновременно вращая пистолет, чтобы направить дуло на цель. Переместите не стреляющую руку в положение для поддержки пистолета. Рисунок 4 иллюстрирует это.

Следующий шаг, встреча и приветствие, происходит, когда руки десантника встречаются примерно в центре его тела. Они скользят пальцами не стреляющей руки под спусковую скобу и вплотную к ней. Поверните не стреляющую руку так, чтобы пятка не стреляющей руки находилась напротив рукоятки пистолета, находясь между пространством между пальцами и пяткой стреляющей руки. Убедитесь, что стреляющая рука находится высоко на рукоятке пистолета, а палец не находится на спусковом крючке. Последний шаг на этом этапе — вывести из строя предохранительный механизм пистолета.Рисунок 5 иллюстрирует это.

Последний шаг, «Расширение и подготовка», происходит, когда десантник подносит пистолет к своей линии прицеливания (линия прицеливания — это когда ваш прицел и цель совпадают). Десантник должен обеспечить следующее: Убедитесь, что большой палец его стреляющей руки находится поверх другого (не стреляющего) большого пальца. Заблокируйте запястье их не стреляющей руки. Пока они выталкивают пистолет, подготовьте спусковой крючок.

При полной презентации десантнику необходимо убедиться в наличии:

(1) Высокий прочный захват.

(2) Правильная установка прицела.

(3) Правильная картинка прицела.

(4) Правильная позиция.

Рисунок шесть иллюстрирует этих четырех нас.

Солдат может отключать предохранитель в различных точках во время жеребьевки и презентации. На рисунке 7 показаны методы преодоления безопасности. На рисунке ниже нет определенного порядка.

Важной особенностью служебного пистолета M9 является то, что его можно безопасно носить с рычагом предохранителя / спуска курка в верхнем (выключенном) положении.Служебный пистолет M9 сконструирован таким образом, что он не будет стрелять, если не нажать на спусковой крючок. Местное руководство будет принимать решение за своих солдат о положении рычага безопасности / спуска, когда пистолет находится в кобуре.

Итак, чтобы подвести итог, розыгрыш пистолета не упоминался в старом Руководстве. Для розыгрыша есть пять шагов: подготовка к розыгрышу, захват и поражение, рисование и поворот, встреча и приветствие, а также расширение и подготовка. Безопасность может быть нарушена на различных этапах розыгрыша, но ее необходимо постоянно тренировать.И рычаг спуска затвора M9 не должен быть опущен, чтобы оружие считалось безопасным, если оно не находится в режиме простого действия (взведено). На следующей неделе мы начнем обсуждение стабильности.

#weaponsmastery #pistolshotprocess

Рэймонд Миллер — бывший главный стрелок 82-й воздушно-десантной дивизии. Он использует свой оперативный опыт, обучая солдат владению оружием, чтобы решать проблемы интеграции человеческих систем в армии США.

«Семь возрастов человека» по Шекспиру ✔️

Согласно персонажу Уильяма Шекспира Жак в «Как вам это понравится», мужчины проходят семь этапов своей жизни:

Младенчество
Школьник
Подросток
Молодой человек
Среднего возраста
Пожилой возраст
Дотаж и смерть

«Семь возрастов человека», деталь

В сцене 2 акта 7 романа «Как вам это понравится» Жак произносит свой монолог «Возраст человека» (более известный большинству как «Весь мир — сценическая речь»).

В этом монологе Жак начинает с объяснения, что « Весь мир — сцена, И все мужчины и женщины — просто игроки» , а затем подробно описывает эти семь этапов жизни, которые проходят мужчины:

Этап 1, младенчество:

Беспомощный младенец, который просто плачет и его рвет.

«Сначала младенец,
Мычание и рвота в руках медсестры».

2 этап, Школьник:

Здесь начинается его формальное образование, но он не совсем доволен школой.Его мать честолюбива по отношению к нему и тщательно вымыла ему лицо перед тем, как отправить его в школу, но он ходит очень медленно и неохотно.

«плаксивый школьник с сумкой
И сияющим утренним лицом, ползущий как улитка
В школу нехотя».

3 этап, подросток:

Он уже подрос, и его главный интерес — девочки. Скорее всего, он будет выставлять себя дураком с ними.Он сентиментален, вздыхает и пишет стихи девушкам, делая себя немного смешным.

«любовник,
Вздыхает, как печь, с горестной балладой
Сделано на брови своей любовницы».

Этап 4, Юноша:

Он смелый и бесстрашный солдат, страстно увлеченный делами, за которые готов сражаться, и быстро вступает в бой. Он работает над развитием своей репутации и рискует ради этого.

«солдат,
полный странных ругательств и бородатый, как пард»,
ревнивый к чести, внезапный и быстрый в ссоре,
ищущий репутацию пузыря
Даже во рту пушки.”

5 этап, средний возраст:

Он считает себя мудрым и опытным, готов поделиться своими взглядами и идеями с кем угодно и любит выступать с речами. Он сделал себе имя, преуспевающий и уважаемый. В результате своего успеха он стал тщеславным. Ему нравится лучшее в жизни, например, хорошая еда.

«Правосудие,
В красивом круглом животе, с хорошей каплунной линией,
С глазами суровыми и бородой формального покроя,
Полный мудрых пил и современных примеров»

Этап 6, Старик:

Он стар и совершенно не похож на себя ни физически, ни умственно.Он выглядит и ведет себя как старик, одевается, как старик, и теперь у него тонкий голос. Его влияние ускользает.

панталоны тощие и тапочки,

«В очках на носу и сумке сбоку,
Его юный шланг, хорошо сохранившийся, слишком широкий мир
Из-за его усохшей голени и большого мужественного голоса,
Снова обращаясь к детским скрипам. , трубы
И свистит в его звуке »

Этап 7, Дотаж и смерть:

Он сходит с ума от дряхлости.Его волосы и зубы выпадают, и его зрение ухудшается. Затем он теряет все, погружаясь в забвение смерти.

второе детство и забвение,

«Без зубов, без глаз, без вкуса, без всего».

Семь возрастов лидера

Я впервые стал лидером во время Второй мировой войны. Я был лейтенантом пехоты, 19 лет, и был до смерти напуган. Мне было приказано принять на себя командование взводом на передовой в Бельгии.Я приехал посреди ночи, когда большинство мужчин спало. Взвод поселился в взорванном снаряде дома. Командир взвода провел меня на кухню и предложил скамейку, на которой можно было спать. Вместо этого я положил свой спальный мешок на пол рядом с остальными мужчинами. Не то чтобы я спал. Я лежал без сна всю ночь, слушая, как взрываются бомбы. Я был как можно более зеленым и мало знал о командовании — или о мире, если на то пошло. Когда остальные в доме начали шевелиться, я услышал, как один сержант спросил другого: «Кто это?» «Это наш новый командир взвода», — ответил мужчина.И сержант сказал: «Хорошо. Мы можем его использовать ».

Не осознавая этого, не имея представления о том, что мне делать правильно, я сделал хороший первый шаг. Моя запись была сдержанной. Я пришел не с пылающим новым заказом. На самом деле я притворился, что засыпаю на полу. В результате, не привлекая к себе внимания, я узнал кое-что важное о мужчинах, которых буду вести. Я понял, что я им нужен — или, по крайней мере, им нужен человек, которым они впоследствии меня научат.И научили меня, что они это сделали. В течение следующих нескольких недель в Бельгии мои люди, которые уже участвовали в боях, спасли меня. Они также научили меня руководить, часто своим примером. Сержант, приветствовавший мое прибытие с одобрением, стал моей верой в буквальном смысле слова, обучая меня таким важным навыкам, как проехать через зону боевых действий, не будучи взорванным.

Хотя немногим бизнес-лидерам нужно беспокоиться о том, чтобы их взорвали, мой опыт работы в Бельгии во многих отношениях был типичным для первого опыта руководства в любом месте.Я приходил в существующую организацию, где эмоции накалялись, отношения были налажены, а члены организации питали от меня ожидания, о которых я еще не полностью осознавал. Мои новые последователи наблюдали за мной, чтобы увидеть, смогу ли я соответствовать и как. Каждый новый лидер сталкивается с опасениями, неправильными представлениями, а также с личными потребностями и планами тех, кого следует вести. Недооценивать важность ваших первых шагов — значит навлекать на себя катастрофу. Критический вход — это один из ряда отрывков, каждый из которых содержит элемент личного кризиса, который каждый лидер должен пройти в какой-то момент в ходе своей карьеры.Бизнес-школа не готовит вас к этим кризисам, и они могут быть очень мучительными. Но они также предлагают важные уроки.

Шекспир, который, кажется, узнавал больше каждый раз, когда я его читал, говорил о семи возрастах человека. В жизни лидера тоже семь возрастов, и во многом они совпадают с теми, которые Шекспир описывает в As You Like It . Перефразируя, эти стадии можно описать как младенец, школьник, любовник, солдат, генерал, государственный деятель и мудрец. Один из способов узнать о лидерстве — взглянуть на каждую из этих стадий развития и рассмотреть проблемы и кризисы, которые типичны для каждой из них.

Основные изменения в первые шесть месяцев неизбежно будут восприниматься как произвольные, автократические и несправедливые, как по срокам, так и по содержанию.

Я не могу дать совет, как избежать этих кризисов, потому что многие из них неизбежны. Я бы также не рекомендовал вам избегать их, поскольку решение проблем на каждом этапе подготавливает вас к следующему. Но знание того, чего ожидать, может помочь лидеру выжить и, если повезет, стать сильнее и увереннее.Итак, сначала вождь на грани — младенец Шекспира, «мяукающий… на руках у медсестры».

Младенец Исполнительный

Для молодого мужчины или женщины, стоящих на пороге становления лидером, мир, который ждет впереди, является загадочным и даже пугающим местом. Мало кто прибегает к хныканью, но многие хотели бы, чтобы у них был корпоративный эквивалент медсестры, кто-то, кто помог бы им решить проблемы и облегчить болезненный переход. Вместо этого у удачливого лидера-неофита есть наставник, концепция которого берет свое начало в греческой мифологии.Когда Одиссей собирался отправиться на войну, богиня Афина создала Наставника, чтобы присматривать за любимым сыном героя, Телемахом. Тот факт, что Наставник обладал качествами как мужчины, так и женщины, намекает на богатство и сложность отношений, предполагая более глубокую связь, чем у учителя и ученика. В реальном мире, к сожалению, богини не вмешиваются, а наставники редко материализуются сами по себе. В то время как популярное мнение наставников состоит в том, что они ищут молодых людей, чтобы ободрить и поддержать, на самом деле чаще бывает наоборот.Обычно нанимают лучших наставников, и отличительной чертой будущего лидера является способность находить наставников, которые изменят его или ее жизнь, добиваться их расположения и завоевывать их.

Когда мы с Робертом Томасом взяли интервью у двух поколений лидеров для нашей книги, Geeks and Geezers, , мы встретили замечательного молодого предпринимателя в сфере недвижимости и Интернета, Майкла Кляйна, который нанял своего первого наставника, когда ему было всего четыре или пять лет. старый, как писали мы с Робертом в нашей статье Harvard Business Review «Горнилы лидерства.Его гидом был его дед, Макс Кляйн, ответственный за повальное увлечение раскраской по цифрам, охватившее Америку в 1950-х и 1960-х годах. Причуда сделала Кляйна богатым, но ни один из его детей не интересовался ни этим, ни каким-либо другим делом. Но маленький Майкл это сделал, и Макс ухватился за возможность поучить его и дать ему совет, часто в ходе долгих телефонных разговоров, которые продолжались за несколько недель до смерти Макса. Фактически, пожилой человек служил первоклассной бизнес-школой для своего внука, который стал мультимиллионером еще в подростковом возрасте.

Может показаться странным искать наставника еще до того, как вы получите работу, но это хорошая привычка, которую нужно выработать на раннем этапе. Меня взяли на работу в качестве наставника много лет назад, когда я пролежал в больнице несколько недель после «коронарного события». Там у меня была замечательная медсестра, которая, казалось, предвидела все мои потребности. Мы часами проводили вместе, часто разговаривая до поздней ночи. Он рассказал мне о своем стремлении стать врачом, хотя никто из его семьи в Южно-Центральном Лос-Анджелесе никогда не учился в колледже. Меня покорили его характер и драйв, а также его превосходная забота.Когда он был готов поступить в медицинский институт, я сделал все, что мог, чтобы помочь ему, от связи с соответствующими администраторами до выдающихся рекомендаций. Он нанял меня так же умело, как любой исполнительный хедхантер, и сделал меня одним из первых членов команды, в которой он нуждался, чтобы изменить свою жизнь. Сообщение для «младшего руководителя»? Наберите команду, чтобы поддержать вас; вы можете чувствовать себя одиноким на своей первой высшей работе, но вы не останетесь без поддержки.

Школьник с сияющим лицом

Первый опыт лидерства — мучительное образование.Это похоже на воспитание детей в том смысле, что ничто другое в жизни полностью не готовит вас к ответственности, в большей или меньшей степени, за благополучие других людей. Хуже того, вы должны научиться выполнять свою работу публично, подвергаясь тревожной проверке каждого вашего слова и действия — ситуация, которая глубоко нервирует всех, кроме того меньшинства людей, которые действительно жаждут внимания. Нравится вам это или нет, но как новый лидер вы всегда находитесь на сцене, и все, что касается вас, является честной игрой для комментариев, критики и интерпретации (или неверной интерпретации).Ваше платье, ваша супруга, ваши манеры за столом, ваша дикция, ваш ум, ваши друзья, ваши дети, манеры ваших детей за столом — все будет изучено, проанализировано и оценено.

И нет ничего более интенсивного, чем внимание к вашим первоначальным словам и поступкам, как может сказать вам любой кандидат в президенты впервые. О психотерапии говорят, что первые десять минут между врачом и пациентом являются наиболее важными, а исследования показывают, что дружеские отношения, завязанные студентами колледжа во время ориентации, являются наиболее прочными.Социальные психологи обнаружили, что наши суждения о людях основываются на очень тонких срезах поведения. Мы решаем, синхронизируемся ли мы с другим человеком или нет, всего за две секунды.

То же самое и с лидерами и организациями. Ваши первые действия убедят людей или обратят их против вас, иногда навсегда. И эти первые действия могут иметь длительное влияние на работу группы. Таким образом, новичку почти всегда лучше вести себя скромно.Это дает вам время для сбора информации и разумного развития отношений. Это дает вам возможность изучить культуру организации и извлечь пользу из мудрости тех, кто уже там. Тихий вход позволяет остальным в группе продемонстрировать то, что они знают. И это позволяет вам установить, что вы открыты для вклада других. Это показывает им, что вы лидер, а не диктатор.

Оглядываясь назад, я понимаю, что школа кандидатов в офицеры подготовила меня к моему маленькому триумфу в том доме без крыши в Бельгии.Даже когда офицеры пытались втиснуть все необходимые нам навыки выживания за четыре месяца обучения, они снова и снова говорили нам, что опытные в боях люди под нашим командованием будут нашими настоящими учителями, по крайней мере, на первых порах. То же самое верно в любой организации. Вначале, особенно, ваши самые талантливые, самые опытные и самые достойные последователи будут теми, кто сохранит вам жизнь.

Когда Стив Сэмпл стал президентом Университета Южной Калифорнии в начале 1990-х годов, он мастерски выполнил свою работу.Он бывал в кампусе инкогнито как минимум дважды, и во время одного из этих визитов он присутствовал на футбольном матче и разговаривал с преподавателями и студентами, которые не знали, кто он такой. Эти посещения дали ему почувствовать кампус таким, каким он был на самом деле, а не таким, каким его хотели видеть самые настойчивые избиратели. И за первые полгода он не принял ни одного громкого решения. Он знал, что важные дела, которые нужно сделать, можно отложить до тех пор, пока преподаватели, сотрудники и студенты не почувствуют себя с ним более комфортно, а их отношения не станут более стабильными.Основные изменения в первые шесть месяцев неизбежно будут восприниматься как произвольные, автократические и несправедливые, как по срокам, так и по содержанию.

Однако стоит отметить, что какими бы ни были ваши первые действия, вы можете повлиять на восприятие себя другими людьми лишь в ограниченной степени. Люди, которые будут работать под вашим руководством, сложат о вас мнение к тому моменту, когда вы войдете в офис, даже если они никогда не встречались с вами. Они могут любить вас, они могут ненавидеть вас, они могут доверять вам или не доверять вам, но они, вероятно, заняли определенную позицию, и их позиция может иметь мало общего с тем, кем вы являетесь на самом деле.Лидер часто становится экраном, на который последователи проецируют свои фантазии о власти и отношениях. В какой-то степени все лидеры созданы из потребностей, желаний, страхов и стремлений тех, кто им следует. События, предшествующие вашему приезду, также повлияют на восприятие вас подписчиками. В организации, пережившей кризис — скажем, несколько раундов увольнений — люди склонны считать, что вы пришли снова навести порядок в доме, и могут ответить либо открытой враждебностью, либо лестью в надежде сохранить свои рабочие места.Другие могут видеть в вас своего спасителя из-за плохого руководства вашего предшественника. Ваша первая задача — постараться не принимать слишком близко к сердцу оценки новых подписчиков. Вторая — и гораздо более сложная — задача состоит в том, чтобы принять тот факт, что некоторые элементы их оценок могут быть точными, даже если они выставляют вас в нелестном свете.

Любовник с горестной балладой

Шекспир описал человека в третьем возрасте, «вздыхающего, как печь», что делают многие лидеры, борясь с цунами проблем, которые создает каждая организация.Для лидера, который поднялся по служебной лестнице, одна из самых сложных задач — как общаться с бывшими коллегами, которые теперь подчиняются вам.

Шекспир нарисовал убедительный портрет проблемы в Генрих IV, часть II . До того, как принц Хал стал Генрихом V, его отношения со стареющим мошенником Фальстафом были отношениями студента и товарища по аду. Несмотря на все излишества Фальстафа, он часто оказывается мудрым учителем Хэла, помогая будущему королю выйти за рамки замкнутого, узкого образования, традиционно предоставляемого принцу, чтобы понять, что его будущие подданные чувствуют, думают и в чем нуждаются.Но когда приходит время для Хэла взять на себя свои королевские обязанности, он отвергает Фальстафа, несмотря на то, что они разделили море эля и звук «курантов в полночь». Генри не приглашает Фальстафа на свою коронацию и демонстративно говорит грубому рыцарю: «Я не знаю тебя, старик».

Сегодняшние лидеры сразу поймут затруднительное положение молодого короля. Сложно установить границы и наладить рабочие отношения с бывшими друзьями. Большинство организаций, за исключением военных, придерживаются фикции, что они, по крайней мере, полудемократии, какими бы автократическими они ни были на самом деле.Как современный лидер, у вас нет возможности сказать человеку, с которым вы когда-то поделились капсулой и по секрету обеда, что вы его не знаете. Но отношения неизбежно меняются, когда человека продвигают изнутри. Возможно, вы больше не сможете говорить открыто, как раньше, и ваши друзья могут чувствовать себя неловко рядом с вами или обижаться на вас. Они могут посчитать, что вы господствуете над ними, тогда как вы просто ведете себя так, как следует руководителю.

Отличительной чертой будущего лидера является способность находить наставников, добиваться расположения и завоевывать их, которые изменят его или ее жизнь.

Я знаю молодого руководителя, назовем ее Марджори, которая недавно была повышена с среднего звена до главы отдела маркетинга в фармацевтической компании. Одна из трех внутренних кандидатов на эту должность, она была близкими друзьями с двумя другими. Марджори уже успела отличиться в компании, поэтому неудивительно, что она получила повышение, даже несмотря на то, что она была самой молодой и наименее опытной из трех. Но переход оказался намного труднее, чем она ожидала.Ее друзья завидовали. Иногда она оказывалась в неловкой ситуации, когда приходила на встречу с руководителем, на которой критиковали одного из ее друзей, а затем сразу же отправлялась с ней на обед. Новому руководителю не хватало возможности поделиться своими знаниями с друзьями, и ей не хватало их поддержки. Ее коллеги-руководители придерживались более авторитарного стиля, чем она, и некоторые даже советовали ей бросить старых друзей, чего она не собиралась делать. Ее компромисс заключался в том, чтобы попытаться разделить свое время между новыми и старыми сверстниками.Переход был по-прежнему трудным, но она рано сделала хороший шаг: она откровенно поговорила со своими друзьями, во время которых спросила их, как они себя чувствуют, и заверила, что их дружба важна для нее и будет продолжаться.

Как бы тяжело это ни было для Марджори, у нее было то преимущество, что она знала организацию и ее игроков. Проблема для новичка — знать, кого слушать и кому доверять. Лидеры, которые только начали работать в организации, завалены потребностями своего времени и внимания.Часто человек, который издает больше всего шума, является самым нуждающимся в группе человеком, которого следует опасаться больше всего — урок, который я усвоил более 50 лет назад от известного психиатра Уилфреда Биона. В то время Бион проводил новаторскую работу в новой практике групповой психотерапии. Он предупредил своих учеников: сосредоточение вашего внимания на самых ярых из ваших последователей не только вызовет гнев и оттолкнет более здоровых из них. Это отвлечет вас от работы со всей группой над тем, что действительно важно, от выполнения общей миссии.

Знать , на что нужно обращать внимание на , столь же важно — и так же сложно. В своих попытках добиться изменений лидерам, приходящим в новые организации, часто мешает бессознательный заговор с целью сохранить статус-кво. Проблема за проблемой будут валяться у вас на коленях — множество новых и огромный архив вопросов, оставшихся нерешенными предыдущими администрациями, — и ответы на все их вопросы гарантируют, что у вас никогда не будет времени заниматься своей собственной повесткой дня. Когда я прибыл в Университет Цинциннати в качестве президента, я был совершенно не готов к тому количеству вопросов, которые доходили до моего стола, начиная со 150 писем, на которые мне обычно приходилось отвечать каждый день.Совокупный эффект решения каждого из этих мелких вопросов заключался в том, что я не мог заняться действительно важным: сформулировать видение университета и убедить остальную часть сообщества принять его как свое собственное. Именно на этом этапе неспособность эффективно делегировать полномочия может иметь катастрофические последствия.

Новичок или нет, но почти все лидеры в какой-то момент оказываются в положении, когда им приходится просить других покинуть организацию — прямо говоря, увольнять их. Это всегда болезненная задача, хотя бы потому, что она обычно опустошает человека, которого отпускают, и потому, что никогда не бывает своевременного.Кажется, что лицом к вам через стол всегда оказывается сотрудник, который только что принес тройню или купил дорогой дом. Мало что доступно руководителям, чтобы научить их гуманному ведению этого ужасного бизнеса; помните только, что эмоциональная жизнь людей в таких обстоятельствах находится в ваших руках, как и любой хирург или любовник.

Бородатый солдат

Со временем лидеры привыкают к этой роли. Этот комфорт приносит уверенность и убежденность, но также может порвать связь между лидером и последователями.В результате могут произойти две вещи: лидеры могут забыть истинное влияние своих слов и действий и могут предположить, что то, что они слышат от последователей, необходимо услышать.

Хотя первым словам и действиям лидеров уделяется самое пристальное внимание, на самом деле проверка никогда не заканчивается. Последователи продолжают уделять пристальное внимание даже самому небрежному замечанию, и чем эффективнее лидер, тем более осторожным он должен быть, потому что последователи могут реализовать идею, которая была не более чем мимолетной мыслью.Забудьте об этом, и вы можете оказаться в менее драматической версии ситуации, в которой король Генрих II пробормотал о Томасе Беккете: «Никто не избавит меня от этого назойливого священника?» и четверо из его знати немедленно вышли и убили священнослужителя. Многие современные Генри размышляли примерно так: «Нам следует взглянуть на нашу технологическую стратегию», но через несколько месяцев они столкнулись с толстыми презентациями в PowerPoint и огромным счетом за консультационные услуги.

Последователи не все рассказывают лидерам.Я знаю руководителя, которого я назову Кристин, у которого были тесные рабочие отношения с остальной частью ее группы. Департамент продуктивно работал, пока один из ее лучших сотрудников, Джозеф, не появился у ее двери с неловким видом. Он сказал ей, что ему предложили работу в другой компании, и он планирует устроиться на нее. Время было ужасным; группа шла к запуску крупного продукта. И Кристина была ошеломлена, потому что они с Джозефом были друзьями, и он никогда не выражал недовольства своим положением или компанией.Почему он не сказал ей, что хочет новой возможности? Она бы создала для него работу, и она ему это сказала. К сожалению, было уже поздно. На самом деле, какими бы близкими ни были Кристина и Джозеф, она по-прежнему оставалась главной, и лишь немногие сотрудники рассказывают своим начальникам, когда разговаривают с хедхантером. И поскольку Кристина и Джозеф нравились друг другу и им было весело работать вместе, она решила, что он доволен.

Вторая задача для лидеров в их восхождении — воспитывать тех людей, звезды которых могут сиять так же ярко или даже ярче, как звезды лидеров.Во многом это настоящая проверка характера лидера. Многие люди не могут устоять перед использованием руководящего положения для предотвращения конкуренции. Недавно я услышал об одном руководителе, который нравился своим начальникам и коллегам, пока его не повысили до должности главы подразделения. Затем его подчиненные начали ворчать по поводу его стиля управления, и дело было не только в кислом винограде. Его последнее повышение по службе было натяжкой, и он, возможно, впервые в своей карьере почувствовал себя уязвимым. Вскоре после этого его сотрудники начали замечать, что он доверяет их идеям и ругает некоторых из них за их спиной.Когда его спросили о его поведении, он выглядел искренне удивленным и возразил, что не делает ничего подобного. Возможно, он бессознательно пытался саботировать подчиненных, чтобы поддержать себя. Но те, кто ему доложил, стали уходить один за другим. Через год его репутация была такой, что никто не хотел с ним работать, и его попросили уйти.

Напротив, настоящие лидеры щедры. Они люди и могут время от времени испытывать боль, наблюдая, как кто-то выполняет то, чего они не могут.Но они всегда готовы — даже с тревогой — нанимать людей лучше, чем они есть, отчасти потому, что они знают, что очень талантливые подчиненные могут помочь им проявить себя. Многие из величайших лидеров нашего времени, включая Дж. Роберта Оппенгеймера из Манхэттенского проекта, Боба Тейлора из Xerox PARC и даже Уолта Диснея, имели достаточно здоровое эго, чтобы окружить себя людьми, у которых был потенциал украсть их рабочие места.

Генерал, полный мудрых пил

Одна из величайших проблем, с которыми сталкивается лидер на пике своей карьеры, — это не просто позволить людям говорить правду, но и реально услышать ее.И снова Шекспир поучителен. В Юлий Цезарь, это блестящее исследование неудачного управления, Цезарь идет на форум мартовских ид, очевидно, не подозревая, что он там умрет. Как он мог не знать, что в этот неблагоприятный день произойдет что-то ужасное? Прорицатель предостерегает его «остерегаться мартовских ид». Есть признаки надвигающегося зла, которые мог бы прочитать любой суеверный римлянин, в том числе уханье совы днем и бегущий по улицам лев.А еще есть ужасный сон, который заставляет Кальпурнию, любящую жену Цезаря, умолять его остаться дома. Ей снится, что его статуя хлынула кровью, как фонтан с сотней фонтанов. Разве это не должно было быть достаточно ясным для военного гения, привыкшего собирать и оценивать разведывательные данные? В противном случае представьте, что Артемидор, учитель в Риме, на самом деле записывает имена заговорщиков и трижды пытается сунуть записку тревоги в руку Цезаря, в последний раз за секунды до того, как Брут и его банда нападают на него.

Глухота Цезаря вызвана не меньшим, чем чем-либо другим, высокомерием, и он не единственный лидер, который так страдает. Как и многие генеральные директора и другие руководители, киномагнат Дэррил Ф. Занук был известен своим нежеланием слышать неприятную правду. Ему сказали лаять: «Не говори« да », пока я не закончу говорить!» что, несомненно, подавило многие разногласия. Более актуальный пример можно увидеть у Хауэлла Рейнса, свергнутого исполнительного редактора New York Times . Среди множества способов, которыми он блокировал восходящий поток информации, было ограничение круга людей, которых он защищал, и, следовательно, количества людей, которых он слушал.Рейнс был известен тем, что у него был маленький список звезд и большой список звезд, состоящий из всех остальных. Даже если разделение персонала Рейнса было справедливым, чего определенно не было в случае ныне опального репортера Джейсона Блэра, двухуровневая система была неразумной и, в конечном итоге, положила конец карьере Рейнса. Он настолько оттолкнул подавляющее большинство людей в отделе новостей, которые знали, чем занимается Блер, что они даже не потрудились предупредить его о грядущей катастрофе, и он отказывался верить тем немногим, кто все же заговорил.Позиция Рейнса и его главного редактора Джеральда Бойда заключалась в том, что их путь был единственным путем. Когда выдающийся репортер осмелился указать на ошибку, допущенную Бойдом, Бойд буквально вручил ему монету и сказал, чтобы он позвонил в Los Angeles Times по поводу работы. Репортер сразу же это сделал, оставив New York Times для газеты Западного побережья.

Но этот эпизод наиболее отчетливо напоминает ситуацию Цезаря: Рейнс казался искренне удивленным, когда его выгнали летом 2003 года.Он, несомненно, читал подробный портрет Кена Аулетты, опубликованный в New Yorker в 2002 году, что свидетельствует о том, что Рейнса многие считали высокомерным. И он должен был быть достаточно хорошим журналистом, чтобы отличить принятие от гневного молчания со стороны тех, кто на него работал. Высокомерие не позволяло Рейнсу создавать союзы и коалиции, которые нужны каждому лидеру. Когда стало известно о журналистских преступлениях и проступках Блэра, в списке лучших не было достаточно людей, чтобы спасти профессиональную жизнь Рейнса.У настоящих лидеров, напротив, нет того, что на Ближнем Востоке называют «усталыми ушами». Их эго не настолько хрупко, чтобы они не могли вынести правду, какой бы суровой она ни была, — не потому, что они святые, а потому, что это самый надежный способ добиться успеха и выжить.

Настоящее испытание характера для лидера — воспитывать тех людей, звезды которых могут сиять так же ярко, как и даже ярче, чем звезды лидера.

Я упомянул мудрость избегать серьезных изменений в первые месяцы на новой должности.На этом этапе проблема иная, потому что лидеры, продвигающиеся по карьерной лестнице, часто получают конкретный мандат на осуществление изменений, и их действия имеют прямое и немедленное влияние на долгосрочную судьбу организации. Колебания могут иметь катастрофические последствия. Однако вам все равно необходимо понять настроение и мотивацию людей, уже работающих в компании, прежде чем действовать.

Хотел бы я понять это, когда я прибыл в Университет Цинциннати в 1971 году с поручением преобразовать университет из местного учреждения в государственное — цель, которая никоим образом не разделялась среди преподавателей или, для этого, дело, граждане Цинциннати.Один давний член правления университета посоветовал мне вести себя сдержанно, пока я не получу лучшего понимания консервативного сообщества и людей в нем не станет со мной более комфортно. Я предпочел проигнорировать его мудрые советы, полагая, что широкое распространение информации об университете и, в более широком смысле, меня принесет пользу моему делу. В результате я принял приглашение вести еженедельное телешоу. Хуже того, название шоу было Беннис! Восклицательный знак все еще заставляет меня съеживаться. Меня могли бы посчитать высокомерным посторонним, пришедшим спасать провинцию при любых обстоятельствах, но Беннис! гарантировал, что меня так и будут рассматривать.Это восприятие (почти неизгладимое, как обычно бывает на раннем этапе) значительно усложнило реализацию моего видения университета.

Корпоративный мир полон историй о лидерах, которым не удалось достичь величия, потому что они не смогли понять контекст, в котором они работали, или получить поддержку своих подчиненных. Посмотрите на Дурка Ягера, проработавшего в Procter & Gamble менее полутора лет. Критики обвинили его в том, что он слишком быстро и слишком быстро пытался изменить компанию. Но чего Ягер не мог сделать, так это продать свое видение преобразованной P&G ее сотрудникам и другим заинтересованным сторонам.Его очень способный преемник, А.Г. Лафли, сначала, казалось, отказался от приверженности Ягера «растяжке и скорости», но на самом деле Лафли смог добиться столь же радикальных изменений, о которых говорил любой Ягер, включая выход за пределы компании. для новых идей — отказ от традиционной философии P&G «изобретено здесь». Как это удалось Лафли? «Я не атаковал», — сказал он BusinessWeek . «Я избегал говорить, что люди из P&G плохие… Я сохранил суть культуры и тянул людей туда, куда хотел.Я записал их на смену. Я им не сказал.

Еще одна модель, которая делает все правильно, — это Карли Фиорина. Она захватила Hewlett-Packard, нанеся по крайней мере три удара по ней — она была женщиной, она была чужаком и не была инженером. И человек, который решил сразиться с ней, был не кто иной, как сын основателя компании и, таким образом, воплощения традиции — Уолтер Хьюлетт. Но Фиорина умело чтила славное прошлое компании, даже когда она готовилась к переменам, включая слияние с Compaq.Ее первый годовой отчет содержал заявление о видении, которое начинается со слова «Изобретать», отдавая дань уважения духу первопроходцев, создавшему HP, и одновременно переписывая «правила гаража». Она также оценила серьезность угрозы, исходящей от Уолтера Хьюлетта, и систематически поддерживала ее среди других членов своего правления. Когда настал момент, большинство участников приняли меры и удалили Хьюлетта из совета директоров HP. Время покажет, насколько успешной будет сделка с Compaq, но Dr.Бион поставил бы Фиорине пятерку. Она не остро отреагировала на Уолтера Хьюлетта — она не напала на него и не потратила слишком много времени, пытаясь решить его проблемы. Вместо этого она продолжила свой курс и сосредоточила внимание всех заинтересованных сторон на том, что действительно важно.

Государственный деятель в очках на носу

Шестой возраст Шекспира — это годы, когда власть лидера начинает ослабевать. Но далеко не шут, предложенный Шекспиром в описании «поджарых панталонов в тапочках», лидер на этой стадии часто усердно работает, готовясь передать свою мудрость в интересах организации.Лидеру также могут быть предложены важные промежуточные роли, подкрепленные знаниями и восприятием, которые приходят с возрастом и опытом, и без иногда отвлекающих амбиций, характерных для ранней карьеры.

Одна из приятных ролей, которые могут сыграть люди в конце карьеры, — это лидерство, эквивалентное нападающему. Когда издателю New York Times Артуру Сульцбергеру-младшему понадобился кто-то, чтобы остановить кровотечение в газете после разгрома Блэра, он пригласил предшественника Хауэлла Рейнса, Джозефа Леливельда, исполнять обязанности временного редактора.Широко уважаемый журналист был идеальным выбором, тот, кто сразу смог применить карьерный опыт к кризису газеты и чье пребывание в должности не было запятнано каким-либо желанием сохранить работу надолго.

Рассмотрим также главу правительственного агентства, который решил уйти в отставку со своей руководящей должности, потому что он достиг всех своих целей и устал от политики, связанной с его работой. Когда зарубежному офису требовался временный руководитель, он был готов вступить в должность и отложить выход на пенсию.Он мог выполнять работу даже лучше, чем мог бы молодой человек, не только потому, что он принес с собой знания и опыт, накопленные за всю жизнь, но и потому, что ему не приходилось тратить время на политические махинации, которые часто необходимы для продвижения по карьерной лестнице. .

Мудрец, второе детство

Как я уже говорил, наставничество имеет огромную ценность для молодого руководителя. Ценность тоже достается наставнику. Наставничество — одна из величайших радостей зрелой карьеры, профессиональный эквивалент наличия внуков.Именно в это время стремление подготовить следующее поколение к лидерству становится ощутимой болью. Ранее я писал о своих отношениях с молодой медсестрой, которая мечтала стать врачом. Ясно, что молодой человек извлек пользу из наших отношений, но я тоже. Я узнал об истинной природе наставничества, о его неизбежной взаимности и о том, что нахождение и укрепление отношений с наставником — это не форма подхаливания, а начало ценные отношения для обоих людей.Мое уважение к моей бывшей медсестре с годами только росло. Когда он закончил медицинскую школу Университета Южной Калифорнии, почти в своем классе, я был там, чтобы посмотреть.

Когда вы наставник, вы знаете, что то, чего вы достигли, не будет потеряно, что вы оставляете профессиональное наследие для будущих поколений. Точно так же, как моя медсестра явно выиграла от наших отношений, предприниматель Майкл Кляйн был в долгу перед своим дедом Максом. Но представьте, какую радость, должно быть, испытал Макс от возможности поделиться мудростью, которую он приобрел за всю жизнь как творческий бизнесмен.Взаимные выгоды от таких связей огромны, они выражаются не только в теплых чувствах с обеих сторон. Наставничество — это не простой обмен информацией. Нейробиолог Роберт Сапольски жил среди диких бабуинов и обнаружил, что союзы между старыми и молодыми обезьянами являются эффективной стратегией выживания. Мужчины старшего возраста, которые были связаны с более молодыми мужчинами, жили дольше и здоровее, чем их беспородные сверстники. Будь то обезьяна или человек, люди в наставнических отношениях обмениваются бесценной, часто тонкой информацией.Старший партнер остается подключенным к постоянно меняющемуся миру, в то время как младший партнер может наблюдать, что работает, а что нет, пока старший партнер преодолевает непростые условия старения.

Когда мы сравнили старших и младших лидеров для компьютерщиков и чудаков, мы обнаружили, что главное качество лидеров, способность к адаптации — это то, что позволяет истинным лидерам принимать гибкие решения, которые приносят успех. Адаптивная способность — это также то, что позволяет некоторым людям преодолевать неудачи и потери, которые приходят с возрастом, и заново изобретать себя снова и снова.Шекспир назвал последний возраст человека «вторым ребячеством». Но для тех, кому посчастливилось сохранить свое здоровье, и даже для тех, кому не повезло, возраст сегодня не конец и не забвение. Скорее, это радостное переоткрытие детства в лучшем виде. Он просыпается каждое утро, готовый поглотить мир, полный надежд и обещаний. В нем нет ничего, кроме безвкусных форм амбиций, которые с каждым днем теряют смысл.

Версия этой статьи появилась в выпуске Harvard Business Review за январь 2004 г.

Утреннее солнце | Этапы истории

Комментарии рабочих, крестьян и солдат

«Сдам Коллекционный двор», большая группа пластилин. скульптуры, завоевал теплый прием и высокую оценку масс рабочих, крестьян и солдат столицы. Много людей, со слезами на глазах видел это четыре, пять и более раз. Немного возвращался несколько дней подряд, каждый раз не желая покидать выставка.Посещаемость достигла нескольких миллионов. Такая общественная энтузиазм беспрецедентен в истории искусства, китайского или иностранный.

Зрители хвалили эту выдающуюся новую скульптурную группу, никогда не видел ни в Китае, ни за границей ни в прошлом, ни в настоящем, как живой пример революционизации искусства скульптура, эпохальная веха в скульптурном искусстве и блестящая победа великой мысли Мао Цзэ-дуна.Она имеет открыл эпоху пролетарской революционной скульптуры.

Зрители заявили, что впервые увидели такая хорошая художественная выставка за 17 лет освобождения, и Впервые революционное скульптурное искусство так глубоко тронуло их с такой возбуждающей силой. Эта группа скульптур, они сказал, подобен факелу, который зажигает пламя классовой ненависти в сердца рабочих, крестьян и солдат, сильно волнуются их революционный энтузиазм и вдохновляет их революционные Боевой дух.»Это настоящее искусство!» они сказали в хвала: «Это искусство, которое нужно нам, трудящимся! что в наших сердцах! »

Рабочие, крестьяне и солдатские зрители единодушно считают успешное создание «Rent Collection Courtyard» as еще одна блестящая победа, достигнутая благодаря великому мышлению Мао Цзэ-дуна в великой культурной революции и тяжелой сокрушительный удар по барской буржуазной «власти», которая пытался занять позиции скульптурного искусства.

Рабочие, крестьяне и солдаты Народного освобождения. Армия возмутилась тем, что за тысячи лет глиняная скульптура изображали только императоров, королей, воинов, министров, ученых, дамы, идолы, демоны и боги — все яды, которые эксплуатирующие классы, используемые для распространения феодальных и суеверных идей и развращения революционная боевая воля народа. Иностранные скульптуры так же редко изображают рабочих, крестьян и солдат.В рабочие, крестьяне и солдаты совершенно не желали смотреть на их. На этот раз революционные художники смело заговорили. для нас пролетариат. Непобедимым оружием Мао Цзэ-дуна думали, они сделали то, чего никогда не делали их предшественники.

ХОРОШАЯ ШКОЛА ДЛЯ КЛАССНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЖИВОЙ УЧЕБНИК КЛАССА БОРЬБА

Выставка «Rent Collection Courtyard» — отличный школа классного обучения и живой классный учебник борьба.Глядя на это, взбесили рабочих, крестьян и солдаты, вызывая ненависть к помещикам, буржуазии, империализм и современный ревизионизм. Им напомнили о угнетение и эксплуатация, которые сделали их жизнь несчастной поколение за поколением. Они тут же обвинили помещики и капиталисты и темное правление реакционеров в старом обществе за свои преступления. Член коммуны из Провинция Аньхвэй, указывая на скульптуру маленькой девочки забрали и продали домовладельцу в рабство, сказал только один предложение «Я была такой же, как она!» и разразился плач.В слезах она обвинила домовладельца во всяком жестоком порабощение, угнетение и преследования в десятилетие, когда она была для него рабыней. Услышав ее историю, зрители с неудержимым гневом и возмущением. Были бесконечные трогательные примеры, подобные этому, в которых зрители и скульптурный персонаж стал единым в мыслях и чувствах. «Арендная плата Коллекция «Кортъярд» стала площадкой, с которой самое сильное обвинение предъявлено преступному старому обществу и эксплуататорский класс, который убивал людей, не мигая.

Солдат P.L.A. сказал, что группа скульптур — это изображение десятков тысяч дворов для сбора арендной платы в сельские районы старого Китая. Это дало людям более глубокое представление о правда в том, что если человек не разбирается в классах и не понимает понять эксплуатацию, нельзя понять революцию. Это сделало они лучше видят великое значение учения председателя Мао о классах и классовой борьбе.

НИКОГДА НЕ ДАВАЙТЕ ПОВТОРНУЮ ТРАГЕДИЮ!

Рабочий на фабрике хлопчатобумажных тканей №1 в Пекине сказал, что после увидев «Двор сбора арендной платы», он понял лучше важность того, чтобы трудящиеся держали в руках винтовку и ручка своими руками. Он яснее видел, что нынешняя великая культурная революция — это классовая борьба не на жизнь, а на смерть между буржуазия пытается восстановить капитал

изм и пролетариат против него, что культурная революция это событие первостепенной важности для судьбы и будущего Партия и страна.

Рабочий Пекинского завода общего машиностроения № 2 написал в газете книга посетителей «Если мы позволим антипартийным и антисоциалистическим зловещая банда осуществляет свои зловещие планы, просто взгляните в «Rent Collection Courtyard», чтобы увидеть, что это за мир, который бы понравился! »Многие рабочие, крестьяне и солдаты говорили, что «забыть прошлое — значит предать», что они никогда не допустят трагедии «Рентного сбора» Двор »в реконструкции.Они сказали, что история десятилетия революционной борьбы были историей мышления Мао Цзэ-дуна овладевает массами рабочих, крестьян и солдаты. Это было под руководством мысли Мао. Цзэ-дун, что мы свергли тысячи Лю Вэнь-цзы, разгромили тысячи дворов для сбора арендной платы и построили новый социалистический Китай.

Член Коммуны вечнозеленых растений сказал: «Сегодня в во многих странах мира есть бесчисленное множество Лю Вэнь-цзы по-прежнему угнетают и эксплуатируют трудящихся, а те Лю Вэнь-цза уже свергнут в нашей стране, но никогда добровольно принимая должное наказание, всегда будет пытаться вернуть себе власть снова грубо ездить по людям.Мы всегда должны помните учение председателя Мао, никогда не забывайте классовую борьбу, никогда не забывайте страданий, вызванных классовым угнетением, и всегда помните долг кровью и слезами эксплуататорских классов в долгу перед трудящимися. Держись за пистолет, возьми перо, и решительно бороться против всех классовых врагов внутри и вне страну до конца. Сметите всех монстров и тщательно разрушить старую идеологию, культуру, обычаи и привычки, созданные эксплуататорские классы, чтобы отравить людей для тысяч годы.Устраните все корни капитализма и ревизионизма, чтобы все дворы для сбора арендной платы в Китае никогда не вернутся, так что что все дворы для сбора арендной платы в мире будут разбит навсегда «.

ЕДИНСТВО ПОЛИТИКИ И ИСКУССТВА

Хваля «Rent Collection Courtyard» за его глубокий политическое и идеологическое содержание, рабочие, крестьяне и солдаты высоко оценили его художественные достижения.Они считают что эта новая группа глиняных скульптур достигла единства революционное политическое содержание и прекрасная художественная форма.

Они горячо хвалили скульпторов-революционеров за их творческие способности. изучение и применение работ председателя Мао и их упорство в следовании указаниям председателя Мао и его линии. литературу и искусство для прогулок среди рабочих, крестьян и солдаты и слились с ними.Они сказали, что именно потому что революционные художники следовали указаниям председателя Мао учения, они смогли создать блестящее художественное изображение крестьянских масс с четкой классовой и классовая борьба и глубокое классовое чувство пролетариата. Они восторженно воспевала героические крестьянские массы осмеливаясь сопротивляться угнетению и бороться с ним.

Они также сказали, что художественные образы все хорошо сформированы, правда к жизни и четко очерчены.Хотя все представляют собой трудящихся крестьяне страдают от угнетения, но каждый образ имеет свое отчетливый характер, выражение, отношение и движение, каждый кажется живой и настоящий, живой и трогательный. Они выглядят так, как будто они отвечайте, когда вы звоните, и отвечайте, если вы задали им вопрос. В с первого взгляда понимаешь, что изображали крестьяне мышление. Вы, кажется, смотрите на настоящего человека и находитесь в реальное место и окружение.»Когда я увидел тех людоедов звери «, — сказал спортсмен Народно-освободительной армии, «эти помещичьи холуки жестоко издевались над крестьянами, мой сердце словно разорвалось от гнева. Я заскрежетал зубами и приподнял кулаком, чтобы ударить злодеев. Я должен был сказать себе, что они были только глиняные скульптуры, а не настоящие мужчины, прежде чем я смог заставить себя отдернуть кулак «.

Каждый рабочий и крестьянин, каждый солдат Народной Освободительная армия, увидевшая «Двор сбора ренты» вышел с выставки, потрясенный непреодолимыми эмоциями.Один посетитель, неспособный выразить миллион слов в своем сердце, написал Только:

Ненависть, ненависть, ненависть,
Ненависть к преступному в десять тысяч раз старому обществу;
Любовь, любовь, любовь,
Любовь десять тысяч раз глубже, наш новый Китай.

В этих словах выражено самое искреннее чувство тысяч работников, крестьяне и солдаты.

Многие посетители спрашивали, что большая группа глиняных скульптур, «Двор сбора арендной платы», оставить на постоянной основе. выставки, чтобы научить это и следующее поколение никогда не забыть классовую борьбу, никогда не забыть диктатуру пролетариат, никогда не забывать уделять первостепенное внимание политике, никогда забыть высоко нести большое красное знамя Мао Цзэ-дуна думал, чтобы революция всегда была, никогда не позволять ревизионизму возникать, и защитить наше социалистическое государство, чтобы оно никогда не изменило своего революционный красный цвет.

Комментарии иностранных друзей

Группа больших глиняных скульптур «Сдам в аренду». Двор »был встречен восторженно и тепло встречен. многими иностранными друзьями со всех континентов. Они приветствовали рождение «Двор сбора ренты» как беспрецедентного чудо в мировой истории скульптуры, блестящая победа по мысли Мао Цзэ-дуна.

Э. Ф. Хилл, председатель ЦК Коммунистической партии Партия Австралии (марксистско-ленинская) писала в гостях. книга: «Выставка наглядно демонстрирует безжалостных угнетение крестьян в старом Китае. Это показывает, что единственный выход — борьба. Прекрасная выставка также показывает, как искусство может и должен быть оружием в борьбе за освобождение люди.Это действительно вдохновение ».

В. Г. Уилкокс, генеральный секретарь Национального комитета Коммунистическая партия Новой Зеландии поздравила китайских артистов за их выдающиеся достижения. «Чтобы увидеть эти шевеления глиняные скульптуры «Rent Collection Courtyard», — сказал он, «это очень необычный опыт».

Хосе Вентурелли, всемирно известный чилийский художник, сказал: «Буржуазия утверждает, что искусство — это вне класса и что искусство, служащее классовой борьбе, должно быть посредственным искусством.Однако все великие творения мира служат классовой борьбе и создан продвинутым классом. Дорога, по которой вы пошли, очень правильный. Жизненно важно, чтобы искусство служило политике. Искусство должно служить определенной идеологии, служить политике. Вы помолвлены в очень важном деле, т. е. работе на революцию. Ты видеть вещи в свете мировой революции, и в этом уважаю, вы достигли очень продвинутого уровня.» Добавил он, «В художественном отношении скульптуры представляют собой выдающийся успех.»

«Rent Collection Courtyard» ярко отражается в проницательный путь глубоких бедствий китайских крестьян под жестокое угнетение и эксплуатация класса помещиков перед освобождение. Это вызвало сильную симпатию среди иностранных друзья. Убогая жизнь китайских крестьян в прошлом заставила группу женщин, прибывших из Африки, задуматься о жизни люди в их собственной стране сегодня.Они сказали, что их люди живут в крайней бедности и страдают так же эксплуатация и угнетение крестьян старого Китая. Теперь они тоже пошли по дороге борьбы, как и китайский народ. По словам женщин, выставка придала им сил в их борьба.

Многие иностранные гости высоко оценили «Rent Collection». Двор! за восхваление духа сопротивления и борьбы крестьяне.Один норвежский друг сказал: «Выставка рассказывает нам правда, что без классовой борьбы нет победа «.

Многие иностранные друзья считали «Rent Collection» Внутренний двор »как лучший класс для изучения школы председателя Мао Цзэдун. мысль и обучение классовой борьбе. Они назвали это «самым учебный урок ». Х. М. Петрела, корреспондент Албанская газета «Зери и популлит» писала: «Это не только роман. творчество в скульптуре, но также большое событие в революционном Работа.Выставка служит хорошей школой для просвещения молодому поколению, чтобы они знали, какой была жизнь в прошлое, и сегодня буду усерднее учиться и лучше работать «.

А. Р. Абукос, сирийский постоянный секретарь афро-азиатского Ассоциация журналистов сообщила: «Двор сбора арендной платы». имеет большое воспитательное значение. Человек получает больше, видя это выставки, чем прочитав тысячу или десять тысяч книг.»

Высоко оценивая огромную роль, которую он играет в школьном образовании и его огромное социальное значение, зарубежные друзья оценили художественное Достижения «Двор сбора ренты» высокие. В восторженное письмо, чилийский друг написал, что группа скульптуры »сочетает выдающиеся социальные и образовательные смысл с искусством трудно описать словами. . . . Сычуань художники придавали глине удивительную художественную ценность.Выражение на каждое лицо, каждый незабываемый жест и жизнь эти образы изобразить, составить глубоко трогательную картину. Каждая деталь вносит свой вклад к художественному богатству «.

Многие зарубежные друзья хвалят «Rent Collection». «Дворовые» скульптуры такие же живые и подвижные. особенно те, кто «выражает сопротивление и борьба »и с« ненавистью в глазах ».

Чилийский эксперт, работающий в Китае, сказал: «Только те, кто иметь глубокое понимание людей и глубокую ненависть к враг может отразить все это благодаря особым свойствам искусство …. Через эти работы мы видим, как скульпторы любят и понимать людей и ставить себя в массы; как они ненавидят классового врага, поработившего народ; как Решили, что они должны устранить угнетение и уйти навсегда с темной дороги капиталистического общества людей, эксплуатирующих человек.Мы также видим, как художники свободно выражают свои взгляды и жить счастливо в сегодняшнем Китае ».

Мнение | Четыре этапа антивоенного движения

Новые группы разоблачили эскалацию войны с бомбардировками президентом Никсоном, назвали корпорации, извлекающие из этого выгоду, предали гласности пытки политических заключенных в тюрьмах «тигриная клетка» Южного Вьетнама, подтолкнули ученых к бойкоту военных исследований и осудил использование токсичных дефолиантов, таких как Agent Orange.Группы активистов начали прямые переговоры с Фронтом национального освобождения Южного Вьетнама и отправили делегации на Север. Созданы сети призывников. Антивоенные кандидаты баллотировались. Процветающая инфраструктура дала антивоенному движению выпуски новостей по радио, возможность создания документальных фильмов и синдицированную службу новостей. Созданы юридические фирмы для защиты своей работы и созданы сети доноров.

Две общенациональные организации быстро развивались. Кампания за мир в Индокитае, с десятками отделений и отделений, производила образовательные материалы, координировала протесты, способствовала лоббированию и издала газету.В рамках программы «Медицинская помощь для Индокитая», которую я возглавлял, были собраны деньги на лекарства и медицинское оборудование, которые мы отправили в больницы Северного Вьетнама для лечения мирных жителей, пострадавших от американских бомбардировок.

Несмотря на всю нашу работу, Никсон расширил бомбардировки городов Северного Вьетнама на протяжении 1972 года. В надежде на лучшие условия он саботировал мирные переговоры перед ноябрьскими выборами, а затем безжалостно бомбил Ханой незадолго до Рождества, уничтожив Бах Май, его крупнейшую гражданскую больницу. Не сумев улучшить свою позицию на переговорах и столкнувшись с возмущением по поводу рождественского взрыва, включая широко разрекламированную кампанию по восстановлению Бах-Май на американские пожертвования, он подписал Парижские мирные соглашения в конце января 1973 года, в значительной степени обеспечив боевую роль Америки Южный Вьетнам подходит к концу.

На этом война закончилась для военных, но не для антивоенного движения. Режим Южного Вьетнама выжил, финансируемый американскими долларами, и его война с Севером продолжалась. Никсону пришлось получить эти доллары от Конгресса, и, зная, что Конгресс можно лоббировать, мы видели в этом слабое звено в цепи, сдерживающей Южный Вьетнам. Антивоенные группы при значительной поддержке профсоюзов и религиозных организаций создали Коалицию за прекращение финансирования войны, масштабную кампанию лоббирования по сокращению финансирования Южного Вьетнама.Национальные сети и опытные организаторы четвертого этапа антивоенного движения присоединились к коалиции и координировали агрессивные лоббистские усилия в избирательных округах по всей стране.

По мере того, как появлялось несколько ассигнований Конгресса для Южного Вьетнама, коалиция успешно сокращала их. В течение следующих двух лет у южновьетнамских военных закончилось топливо и боеприпасы, и они были вынуждены отступить. Режим Сайгона, который никогда не поддерживался более чем небольшим меньшинством собственного народа, окончательно рухнул 30 апреля 1975 года.

Грэм Мартин, последний американский посол в Сайгоне, назвал нашу кампанию по лоббированию «одной из лучших организаций пропаганды и давления, которые когда-либо видел мир». Без сомнения, это была корыстная гипербола, призванная прикрыть его собственную неспособность противостоять нам, но в некотором смысле он был прав: четвертый этап антивоенного движения мобилизовал достаточно людей, чтобы заставить Конгресс наконец положить конец войне.

За десять лет активной деятельности мы часто были в тактическом беспорядке, но наше руководство было стратегически последовательным и неуклонно решительным.С другой стороны, война всегда была гораздо более беспорядочной, и ей никогда не приносила польза от стратегической согласованности. В конце концов, была проиграна война и выигран мир.

Норманны | TheSchoolRun

Норманны вторглись в Англию, потому что считали, что Вильгельм Завоеватель , который также был герцогом Нормандии, должен быть королем вместо Гарольда. Когда умер король Эдуард Исповедник, не было никого, кто мог бы занять трон, поэтому это означало, что несколько разных людей думали, что они должны быть королем.Это также означало, что 1066 год, когда умер Эдвард, не был мирным годом.

Помимо норманнов, еще одной группой людей, которые хотели попытаться занять английский трон, были викинги. Король викингов Норвегии, Харальд Хардрада , думал, что у него будет шанс стать королем Англии, потому что он был связан с королем Канутом Великим. Харальд завоевал Йорк, но когда король Гарольд II услышал об этом, он послал армию, чтобы вернуть Йорк. Англосаксы победили, но затем им пришлось броситься на юг, чтобы сражаться против Вильгельма и норманнов! 14 октября 1066 г. произошло сражение при Гастингсе, и англосаксы проиграли.

Гобелен Байе — важный артефакт норманнского периода, и в настоящее время он выставлен в Нормандии во Франции. На нем 72 фотографии различных событий во время вторжения норманнов, и он состоит из восьми полос, соединенных вместе. Таким образом, его длина составляет около 70 метров — почти как футбольное поле! Некоторые из последних панелей отсутствуют, поэтому мы не знаем, сколько времени это было, когда оно было изготовлено в 11 веке. Он начинается сценами об англосаксонском короле Эдуарде Исповеднике и заканчивается смертью короля Гарольда в битве при Гастингсе года в году.

Когда Вильгельм Завоеватель стал королем, он установил феодальную систему . Он поместил всех в своего рода очередь в зависимости от их места в обществе и объяснил, кому нужно платить деньги или дань, чтобы иметь дом, выращивать еду и т. Д.

Король был в перед очереди и владели всей землей в Англии. Затем он отдал землю баронам, которые могли дать королю рыцарей и деньги, если он в этом нуждался.
баронов было разрешено сдавать в аренду землю, которую король дал им, рыцарям, которые защищали и обеспечивали барона, и вступали в битву, если бароны приказывали им.
Рыцари могли сдавать в аренду землю, которую они дали крепостным (также называемым вилленами), которые стояли в конце очереди. Они никогда не могли покинуть поместье своего хозяина и работали на рыцарей, не получая денег. Крепостным в значительной степени приходилось делать все, что просил рыцарь — им даже приходилось спрашивать разрешения, если они хотят пожениться.

Книга Судного дня — важный вклад в историю норманнов.