Узнаем как нарисовать гусей-лебедей?
В детском саду, а зачастую и в школе, ребят просят проиллюстрировать сказки. А что делать, если не знаешь, какой сюжет из произведения выбрать? Воспользуйтесь нашими советами. Сегодня мы расскажем идеи того, как сделать иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди». Как нарисовать картинки, читайте ниже.
Братец улетает
Как нарисовать гусей-лебедей? Делать иллюстрацию лучше всего на сюжет, где присутствуют сразу два героя. Так зрителю будет понятно, картинка к какому произведению лежит перед ним. Сказка «Гуси-лебеди» полюбилась многим детям. Как же нарисовать самый трогательный эпизод? Для начала нужно выстроить композицию. Следует определить местоположение сестрицы, братца и лебедей, обведя их овалами. После этого можно переходить к детализации. Начать нужно сверху и продвигаться вниз. В верхнем левом углу изображаем птицу с распахнутыми крыльями и мальчика, сидящего на ней верхом. Чтобы было понятно, что лебедь не одинок, рядом с ним нужно изобразить двух-трех его товарищей. Внизу следует нарисовать девочку с поднятыми вверх руками. Должно создаваться впечатление, что она хочет дотянуться до птиц, но не может этого сделать. Чтобы иллюстрация приобрела сказочный вид, следует одеть девочку в длинный сарафан и лапти, а также нарисовать ей косу. На переднем плане можно изобразить цветы, а на заднем – лес, поля, дорогу и пригорки. Иллюстрация станет более сказочной, если выбрать яркую цветовую гамму. Не стоит бояться использовать чистые цвета, такие как красный, синий, зеленый и желтый.
Сестра спасает братца
Момент, когда Машенька несет Иванушку, является одним из самых трогательных в сказке «Гуси-лебеди». Как нарисовать иллюстрацию к этому эпизоду? Первым делом нужно правильно закомпоновать фигуры. В центре следует разместить главных героев, а справа лебедей, одного сверху, другого снизу. Чтобы правая часть не перевешивала, слева можно посадить яблоню и оставить часть дороги. Это поможет создать в иллюстрации динамику. Сначала нужно обозначить фигуру девочки. Нельзя рисовать только ее видимую часть, следует выстроить всю фигуру, чтобы она была пропорциональна. Дальше, на спину девочки усаживаем братца. Саму фигуру стоит рисовать боком, а вот лицо лучше развернуть в три четверти. Переходим к изображению птиц. Рисовать их одинаковыми не стоит. Следует верхнюю птицу, как и мальчика, изобразить боком, а вот нижний лебедь вполне может распахнуть свои крылья. Не стоит бояться детализировать рисунок. Многие начинающие художники переживают, что зритель запутается в деталях. Если вы боитесь именно этого, не выбирайте яркие цвета. Отдайте предпочтение пастельным оттенкам. В этом случае иллюстрация не будет резать глаза, и ее будет интересно рассматривать.
Нарисовать рисунок гусей-лебедей сможет даже ребенок, если взрослый проконтролирует этот процесс.
Братец летит
Детям всегда интересней изображать многофигурные композиции. Момент, когда братец улетает от сестры, довольно узнаваемая часть сказки «Гуси-лебеди». Как нарисовать такую иллюстрацию? Первым делом определяем центр листа и изображаем там большую птицу с распахнутыми крыльями. На спину лебедя следует усадить мальчика. Сверху этих двух персонажей можно нарисовать еще нескольких птиц. А вот снизу следует изобразить маленькие домики, луга и речки. Этот деревенский пейзаж и нарисовать просто, да и выглядит он эффектно. Чтобы добавить ощущение высоты, птиц можно окутать туманом. Краски стоит выбирать яркие, чтобы рисунок бросался в глаза и цеплял зрителя.
Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди»
Воспитатель, МБДОУ «Детский сад №45» Аленький цветочек, г. Заволжье Нижегородская область
Ссылка на статью, при указании в списке литературы (по ГОСТ Р 7.0.5–2008):
Филичева Л.Л. Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди» // Совушка. 2017. N4(10). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/10/ (дата обращения: 27.07.2021).
Заказ № 47070
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (сюжетное рисование) на тему: «Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди»
Цель: Развивать творческую самостоятельность детей при изображении сюжетов любимой сказки.
Задачи:
1. Побуждать детей самостоятельно выбирать сюжет для рисунка к сказке «Гуси-лебеди», задумывать его содержание.
2. Способствовать формированию умения у детей изображать сказочных персонажей во взаимосвязи через их расположение относительно друг друга и передачу движения.
3. Содействовать формированию умения передавать характерные особенности старинной крестьянской одежды и предметов обстановки (печь, ухват и др.).
4. Обеспечить у детей формирование умения передавать в рисунке определенное место действия и время суток.
5. Упражнять детей в умении предварительно делать набросок простым карандашом.
6. Содействовать закреплению приемов работы гуашевыми красками и кистью разных размеров и жесткости, использовать палитру для подбора сочетания цветов и оттенков.
7. Содействовать развитию творческого воображения, активности детей, навыков самоанализа, необходимых для оценки собственной работы.
8. Способствовать воспитанию любви к сказкам, доброго отношения к малышам.
Демонстрационный материал: иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди» художников Н. Василевской, В. Васильева, В.А. Жигарева, Н. Мельниковой, В. Лосина, П. Б. Чекмарева, изображения старинных предметов, куклы в русских костюмах, схемы фигурок людей в движении, обложка будущей книги, кассета с музыкальным сопровождением.
Раздаточный материал: кисти разной жесткости и размера, краски-гуашь, вода, салфетка, альбомные листы тонированного цвета, простые карандаши, фломастеры, лист бумаги(палитра) для подбора красок.
Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем занятии, на котором они будут рисовать картинки к сказке « Гуси- лебеди» , выбор детьми сюжета, который можно изобразить, тонирование детьми бумаги в соответствии с замыслом, рассматривание иллюстраций в книгах, играх, экскурсия в русскую избу, рассматривание предметов быта и утвари, изготовление воспитателем обложки к сказке, рассматривание иллюстраций с изображение людей.
Ход ОД:
Воспитатель:
В мире много разных сказок,
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может всё случиться,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери постучиться-
Скажем гостье: «Заходи».
В.А. Стеклова
— Ребята, по картинкам- иллюстрациям вы догадались, какая сказка к на пришла сегодня?
Дети: Русская народная сказка « Гуси-лебеди».
Воспитатель: Ребята, вы любите слушать сказки?
( Ответы детей).
А рассматривать картинки в книжках?
(Ответы детей).
Кто же рисует такие картинки к сказкам?
Дети: Художники- иллюстраторы.
Воспитатель: Ребята, а зачем нужны иллюстрации?
(Ответы детей).
Правильно, иллюстрации помогают понять содержание сказки, характер героев.
Многие художники любят рисовать иллюстрации к сказкам. Но каждый художник по- своему представляет и изображает сказочных героев.
Я вам предлагаю сегодня побыть настоящими художниками –иллюстраторами и всем вместе создать книжку с иллюстрациями по сказке «Гуси-лебеди» для малышей.
Каждый из вас нарисует один сюжет к сазкке. Для этого вы уже подготовили и затонировали листы бумаги .Вспомните, какой эпизод вы нарисуете.
О чем будет, Даша, твоя картинка?
А у тебя, Илья, о чём?
(Ответы детей).
Воспитатель: У одних события будут происходить утром, когда гуси-лебеди унесли Иванушку, у других-днём, когда Алёнушка побежала искать своего братца, у третьих- вечером, когда она добралась до избушки Бабы Яги или возвращается с Иванушкой домой.
С чего начнём рисовать?
Дети: С рисования героев: девочки, Иванушки и других героев сказки.
Воспитатель: Правильно, а затем нарисуем и место действия (лес, тропинка и др.).
Ребята, сначала сделайте лёгкий набросок простым карандашом рисуя героев, а потом закрашивайте.
Обстановку можно рисовать сразу красками.
Ребята, если у вас нет краски какого-то цвета, например, розового для лица и рук, как можно его получить?
Дети: Смешать краски.
Воспитатель: Для этого у вас есть палитра.
Если вам всё понятно, то можно приступить к рисованию. (Включается тихая музыка).
Воспитатель: по ходу обращает внимание детей на следующие моменты:
-Простым карандашом нажимаем слегка, тогда рисунок получится аккуратным, чистым;
-Иванушку, Алёнушку рисуем крупно;
_ Настя, обрати внимание, что Иванушка младше своей сестры, значит он ниже ростом;
— Илья, что будешь рисовать на переднем плане, что вдали7
— Ребята, все персонажи нашей сказки и предметы должны подойти друг к другу по величине;
— Дом, яблоню, печь и др. Надо изобразить не в самом низу листа бумаги, а повыше. Чтобы перед ними было свободное место для главных героев;
Гусей- лебедей вы все рисуете белой краской, потому что книга у нас общая;
_ А вот Алина нарисовала , как « налетели гуси- лебеди, подхватили мальчика и унесли на крыльях»;
— Как красиво нарисовал Андрей гусей-лебедей, кружатся они вокруг печки, где спрятались сестра с братцем, машут крыльями, вытянули шеи, клювы раскрыли;
-Ребята, лапти можно нарисовать жёлтой краской, а коричневой изобразить переплетения;
— Таня, нарисовала картинку, как « бежит девочка с братцем Иванушкой , вот и дом близко, а гуси- лебеди за ними летят, того гляди выхватят Иванушку»;
— Молодец, Денис, нарисовал избушку Бабы яги. А краски какого цвета будешь использовать при раскрашивании?
Денис: Тёмные, чёрные, коричневые.
Воспитатель: А вот у Ксюши получилась избушка другая, нарядная, потому что Ксюша использовала светлые краски.
Ксюша, кто живёт в этой избе?
Ребята, заканчивайте рисовать.
В конце занятия рисунки выставляются на стенд.
Итог ОД:
Воспитатель: Давайте полюбуемся на наши иллюстрации к сказке и расположим их в правильной последовательности, как в сказке.
— Вот Алёнушка играет с подружками, а на этой картинке гуси-лебеди уносят Иванушку на крыльях и т.д.
— Как вы думаете, ребята, понравятся иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди» малышам?
-На какой картинке сразу понятно, что это сказка « Гуси- лебеди» (Ответы детей).
— С помощью чего художник передал , что гуси-лебеди грозные ( широкие крылья, открытые клювы).
— А что Алёнушка торопиться, бежит? (Наклонилась вперёд, руками размахивает).
— У всех получились разные и очень интересные иллюстрации!
— Молодцы, вы сегодня были настоящими художниками. Позаботились о малышах, сделали им книжку. Вечером мы соединим картинки, склеим с обложкой и подарим малышам.
Гуси -лебеди (изобразительное искусство) | Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО, 2 класс) на тему:
Слайд 1
Иллюстрирование русской народной сказки «Гуси-лебеди»Слайд 2
Цели: организовать деятельность учащихся по ознакомлению с творчеством художников И.Билибина, Е.М.Рачева; дать представление о роли фантазии в искусстве; содействовать формированию интереса к народному сказочному творчеству, способствовать развитию графических навыков в передаче пропорций сложных по форме предметов, навыков композиционного решения рисунка; способствовать воспитанию доброты и отзывчивости.
Слайд 3
Иллюстрация рисунок, раскрывающий литературное произведение Иллюстратор художник, оформляющий книгу, раскрывающий средствами художественной графики содержание литературного произведения
Слайд 4
Художники-иллюстраторы Евгений Михайлович Рачев Иван Яковлевич Билибин
Слайд 5
Евгений Михайлович Рачев
Слайд 6
Иллюстрации к сказке …
Слайд 8
Иван Яковлевич Билибин
Слайд 9
Сказки И.Билибина
Слайд 10
Иллюстрация к сказке «Конек -Горбунок»
Слайд 11
Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная»
Слайд 12
Внимательно рассмотрите узоры и орнаменты на иллюстрации
Слайд 13
Русские народные сказки.
Слайд 14
Лента времени сказки «Гуси-лебеди» Гуси-лебеди и братец. Девочка и печка. Девочка и яблонька. Девочка и речка. Девочка и баба Яга. Девочка и мышка. Сестра с братом и речка Сестра с братом и яблонька. Сестра с братом и печка.
Слайд 15
Этапы работы над рисунком. Тонкими линиями проводим линию горизонта. Определяем расположение главных героев рисунка. Отмечаем места, где будут располагаться остальные предметы. Тонкими линиями прорисовываем детали предметов, соразмеряя их пропорции .
Слайд 16
Итог урока С творчеством, каких художников мы познакомились? Есть ли отличия в иллюстрациях разных художников? Может ли иллюстрация существовать как самостоятельное произведение? К каким сказкам созданы иллюстрации? Кто нарисовал эти иллюстрации?
Слайд 17
Спасибо за внимание!
Выполнение иллюстрации к русской народной сказке «Гуси – лебеди»
Ученики, внимание –
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее –
Начнем скорей урок.
Здравствуйте ребята, меня зовут Алла Владимировна. Сегодня я проведу у вас урок изобразительного искусства. Проверим, все ли готовы к уроку?
Ребята, любите ли вы сказки? Посмотрите на доску, к каким сказкам сделаны эти иллюстрации. Правильно, это иллюстрации к русским народным сказкам: « Колобок. Репка. Маша и Медведь». Ребята понравились вам эти иллюстрации?
А какая понравилась больше?
Как вы думаете, что такое иллюстрация? Молодцы.
Мы сегодня познакомимся с иллюстрацией, ее особенностями.
Иллюстрация — это вид книжной графики, ее основа.
Книжной иллюстрации приходится считаться с особенностями книги ее форматом, с характером шрифта, с качеством печатной бумаги, с цветом печатной краски.
Термин «иллюстрация» можно понимать и в широком, и в узком смысле этого слова. В широком значении это всякое изображение, поясняющее текст. В узком, строгом смысле иллюстрации — это произведения, предназначенные для восприятия в определенном единстве с текстом, то есть находящиеся в книге и участвующие в ее восприятии в процессе чтения. Иллюстрации к литературному произведению вместе с ним представляют собой единое целое. Книжные иллюстрации, изъятые из текста, могут порой сделаться малопонятными и невыразительными. Иллюстрация имеет особенности: так как иллюстрации рассматриваются близко, поэтому рисуя иллюстрацию, художник уделяет особое внимание мелким деталям.
Как называют художника иллюстрирующего литературное произведение? Иллюстратор – художник, оформляющий книгу, раскрывающий средствами художественной графики содержание литературного произведения.
Сегодня мы будим рисовать иллюстрации к русской народной сказке «Гуси – лебеди».
Наверное, всем вам знакома эта сказка? Давайте ее вспомним.
Зачитываю наиболее яркие и подходящие для иллюстрирования отрывки из сказки: лебеди на своих крыльях уносят брата девочки; девочка просит печь, яблоньку, речку о помощи; девочка находит братца около избушки Бабы-Яги; девочка с братцем спасаются от погони лебедей и т.д.
Ребята вы наверное уже представили к какому отрывку вы будите рисовать иллюстрацию. Прошу двух—трех учеников дать словесное описание предлагаемой картины. Давайте рассмотрим иллюстрации к сказке разных художников. Сравните их между собой, что вы заметили? Слушаю ответы детей.
Молодцы. Да, рассмотрев иллюстрации, мы видим, что каждый художник по-своему передал содержание сказки и его героев.
Ребята, в своих иллюстрациях вы можете использовать изображения не только гусей, но и изображение печки, яблоньки, избушки на курьих ножках.
Ребята, сначала выполнять работу, мы будим карандашом. Посмотрите на доску, (обращаю внимание детей на таблицы с поэтапным изображением гусей).
Так как гуси летают не только прямо, но и заглядывают под печку, яблоньку и т. д. то за основу мы берем 2 вида.
Затем пририсовываем шею и голову гусей, затем крылья, хвост и лапки.
Прошу детей обратить внимание детей на поэтапное изображение мальчика и девочки.
А сейчас все встали и повторяем за мной.
Жура-жура- журавель.
Облетел он сто земель. (взмахи руками).
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил. (ходьба на месте)
Мы спросили журавля:
Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края. (круговые движения головой).
Молодцы, тихо садитесь.
Ребята, откройте свои альбомы. А располагать лист вы будите в зависимости от того, что будите рисовать.
Если вы будите рисовать, например летящих гусей то лист располагаем горизонтально, а если печку или избушку, то вертикально.
Прежде чем начать рисовать еще раз представьте себе то, что будите рисовать.
Помните, что сначала рисуем линию горизонта, затем изображаем крупные предметы. Также рисовать предметы на листе надо в зависимости от их пространственного расположения. Например, то, что находится ближе в представляемой нами картине, рисуем крупнее и ниже на листе, а то что дальше — меньше и выше. Одни предметы могут загораживать другие.
Теперь начинаем рисовать.
В процессе работы учащихся над композицией напоминаю, что рисовать надо очень легкими линиями, не нажимая на карандаш. Слежу за их посадкой, обращаю внимание на ошибки в рисунках детей, помогаю исправить.
Затем проверяю рисунки выполненные карандашом.
После этого переходим к работе красками.
Помогаю детям выбрать нужный цвет для работы: сначала изображаем в цвете небо, потом землю. Затем с помощью кисти и красок выполняем в цвете нарисованные предметы. При этом сначала выделяем общие цветовые пятна, затем уточняем детали.
Во время выполнения учащимися работы в цвете напоминаю им что гуашь на рисунок надо наносить ровным не очень густым слоем предварительно подобрав нужный цвет краски на палитре.
По мере того, как дети завершают работу, их рисунки вывешиваю на доске и прошу учащихся высказать о них свое мнение.
Ребята, наше занятие подходит к концу. чему был посвящён наш урок? Что вы узнали нового на уроке? Что же мы рисовали? Что такое иллюстрация, кто такой иллюстратор?
▶▷▶▷ картинка лебедя нарисованная детьми
▶▷▶▷ картинка лебедя нарисованная детьмиИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 08-04-2019 |
картинка лебедя нарисованная детьми — Как нарисовать весну? Пошаговая инструкция с фото myhandmade7com411-kak-narisovat-vesnu-poshagovaya Cached Какая моднявая кукла у Вас получилась, мне очень понравилась Отдельное спасибо за выкройки, все предусмотрели!)) Как нарисовать ангела — карандашом, красками, рисунок, фото onlineotvetchikcomkak-narisovat-angelahtml Cached Мы сообщили вам все нюансы, с которыми вы можете столкнуться при написании картины, на которых изображен ангел Ангел картинка нарисованная поможет вам научиться срисовывать Маски из бумаги Развитие детей Онлайн игры Сказки umm4commaski-iz-bumagi Cached Аня, возможно для маски Вам подойдет вот эта картинка белого гриба, к сожалению, на данный момент больше ничем помочь не можем Как поэтапно карандашом нарисовать детскую площадку? wwwbolshoyvoprosruquestions582866-kak-poetapno Cached Площадка может быть простой и не загроможденной Главное чтобы на ней было удобно детям Можно дорисовать еще пару лавочек для родителей, которые сидят и присматривают за своими детьми Как нарисовать куклу Рисунок куклы карандашом wwwlookmirukak-narisovat-kukluhtml Cached А после того, когда вы нарисуете волосы, уложенные в красивую прическу, для шляпы нарисует бахрому, картинка куклы станет еще более реалистичной Как нарисовать лису поэтапно карандашом Lessdraw wwwlessdrawcomkak-narisovat-lisu-karandashom-poetapno Cached В этом уроке вы можете узнать, как нарисовать лису поэтапно Используются карандаши и бумага Как нарисовать воробья Рисунок воробья поэтапно карандашом lookmirukak-narisovat-vorobjahtml Cached Рисунок Лебедя простым карандашом Лебедь очень красивая птица Его красивые широкие крылья и особенно тонкая изящная шея придают изящество и благородную грацию этой птице Nikita Kucherov Stats and News NHLcom wwwnhlcom player nikita-kucherov -8476453 Cached Nikita Kucherov Bio Kucherov was a second-round pick (No 58) by the Tampa Bay Lightning in the 2011 NHL Draft, but he has played like a first-round talent Womens Clothing Sale Womens Sale Clothes Sale Dresses wwwhobbscoukpromotions Cached Shop womens clothing on sale — up to 50 off your favourite piece Browse dresses, jumpsuits, coats and more at our mid season sale Download Fuel Economy Data fueleconomygov fegdownloadshtml Cached Download Fuel Economy Data Fuel economy data are the result of vehicle testing done at the Environmental Protection Agencys National Vehicle and Fuel Emissions Laboratory in Ann Arbor, Michigan, and by vehicle manufacturers with oversight by EPA Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 1,360
- Урок о том как рисовать царя Салтана подготовлен по просьбе Марии Журавской, наверно одной из самых
- маленьких наших читательниц. Картинку взял я из мультфильма. …которого я уже тоже успел нарисовать ранее. Проблемная ситуация: как нарисовать отражение в воде? — обращение к опыту ребенка. Материал
- ранее. Проблемная ситуация: как нарисовать отражение в воде? — обращение к опыту ребенка. Материал: игрушка лебедя, книга Сказка о царе Салтане с иллюстрациями, стеки, дощечки, глина. Видео урок: как нарисовать Лебедя карандашом. Спасибо, отличный урок 8. Рисуйте, загружайте свои работы и жмите кнопку спасибо, мы будем рады: ) Для детей. Мы, учителя, постоянно в поиске: как, не меняя содержание материала, найти способы овладения им и его применения, как заинтересовать учащихся в изучении данной темы, как сформировать у них прочные знания. При изучении темы quot;Координатная плоскостьquot; можно подойти творчески, по данным координатам точек можно нарисовать знакомую … Хотя если честно, долго не решалась сама браться за модульное, больше занимались с детьми изонитью. Можно ещё лебедю глазки нарисовать или приклеить. В мультфильме гуси-лебеди попадают в ловушку, подстроенную Машей и обгорают в печке, в первоисточнике они просто не находят детей и улетают ни с чем. В мультфильме в качестве гостинцев дети… Описание материала: данный материал рассчитан на детей дошкольного, школьного возраста, педагогов и родителей. Для нашей бумажной статуэтки нарисуем силуэты лебедей. Обязательно: Пересказ текста или наизусть последний абзац ( по выбору) По желанию: Нарисовать иллюстрацию к тексту или придумать продолжение рассказа. Современники называли Бальмонта quot;поэтом с утренней душойquot;. Бальмонт написал произведение для детей.
стеки
дощечки
- Michigan
- с которыми вы можете столкнуться при написании картины
- but he has played like a first-round talent Womens Clothing Sale Womens Sale Clothes Sale Dresses wwwhobbscoukpromotions Cached Shop womens clothing on sale — up to 50 off your favourite piece Browse dresses
картинка лебедя нарисованная детьми Картинки по запросу лебедя нарисованная детьми Другие картинки по запросу лебедя нарисованная детьми Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ᐈ Нарисованный лебедь рисунок и картинки акварель лебедь Скачать стоковое фото акварель лебедь популярный фотобанк доступные цены миллионы Нарисованные лебеди картинки и рисунок Детей на прогулку в парке кормления лебеди на пруду стоковое фото Детей на Как нарисовать лебедя карандашом поэтапно Легкие рисунки Как нарисовать лебедя карандашом поэтапно картинки Лебедь скачать Open КАК нарисовать Прекрасного ЛЕБЕДЯ в технике ПАСТЕЛЬ картинки Лебедь скачать Птички Pintura en tela, Telas и Pinturas картинки Лебедь скачать Перейти Фотографии Птиц, Роспись По Ткани, Искусство Для Детей , Стиль Фолк Арт, Старинные Подробнее Как нарисовать лебедя juicepru?p Как нарисовать лебедя поэтапных примеров карандашом по рисованию лебедей для начинающих и детей Не найдено нарисованная Красивый рисунок за Простой пример Пример для ребенка Картинки Для Детей Лебедь vetaptekaspbru vetaptekaspbrukartinkidlyadetejlebedhtml окт г Фотогалерея картинки для детей лебедь сталкивались с лебедями и нарисованные картинки верблюд вынуждены были совершать Как нарисовать двух влюбленных лебедей карандашом поэтапно сент г шаг за шагомРисунок двух лебедей на свадьбу или на день Святого Валентина Попалось случайно картинка , очень понравилась и решила сделать урок Эта роза взята с урока рисования розы для детей Как нарисовать царевну лебедь поэтапно Lessdraw wwwlessdrawcomkaknarisovatcarevnulebed Похожие дек г В этом уроке подробно рассказано и показано, как нарисовать царевну лебедь поэтапно Урок достаточно простой, справится даже Как нарисовать лебедя Рисунок лебедя простым карандашом wwwlookmirukaknarisovatlebedjahtml Похожие Рисовать лебедя не так уж и сложно Самое главное, правильно поэтапно нарисовать шею и крылья лебедя Не найдено нарисованная Аппликация с детьми лет конспекты занятий Дарья Николаевна Колдина Education После игры, положите на стол ватманский лист, на котором нарисована курица и Ход занятия Покажите детям картинку с лебедем и опишите его Картинки для детей лебедь фото Забавник Картинки для детей лебедь фото Доказательства того, что не все младенцы выглядят как сладкие котята Вещи, о назначении которых вы и не Не найдено нарисованная Конспекты занятий по развитию лексикограмматических представлений и Ксения Бухарина Psychology рисованы платьЯ, сядеттот, у кого нарисованы ведрА, сядет тот, у кого нарисована собакА и тд Поднимут свои картинки тедети, у которых нарисован один предмет картинки сизображениями перелетных птиц лебедь , В начале было слово Авторская методика по обучению речи детей с Ромена Августова Family Relationships Заслонку в нарисованной печке он задвигает сам, без моей подсказки так Медведь на картинке тащит мешок на спине, еще четыре таких мешка Лебеди картинки фото скачать обои ZOOMRU Похожие Лебеди лат Cygnus род птиц из отряда гусеобразных семейства утиных Оперение лебедей по своей окраске бывает либо чисто белого, либо Конспект занятия Лебедь ИЗО Дошкольникам Мультиурок мар г уточнять и закреплять знания детей о лебедях, закреплять Материал к занятию картинки с изображением лебедя , портрет Ханс он с собой принёс показ иллюстраций ЛЕБЕДЕЙ , нарисованных ладошкой ЕленаКристина Лебедь биография, замужем, есть ли дети, фото марта г ЕленаКристина Лебедь биография, замужем, есть ли дети , фото? Лебеди Нарисованные Картинки ecdcomrulebedinarisovannyekartinkihtml Фотогалерея лебеди нарисованные картинки Царевна лебедь Сообщество иллюстраторов иллюстрация татьяна царевна лебедь gallery Бесплатные раскраски на любой вкус и для детей разного возраста лебеди Оптические иллюзии картинки на сайте BrainDen braindencomgolovolomkiopticalillusionshtm Похожие Click to Enlarge Двоякий рисунок лебедя и белки Джордж Фишер В этой картинке дети наверняка увидят группу играющих дельфинов Но взрослые Не найдено нарисованная Отзывы и обзоры на Лебедь Рисунок в интернетмагазине Мультфильм фламинго Картина кисти милый лебедь детей рисунок гелевой картина Стразы нарисованная Алмазная вышивка животные Лебедь Картинки красивые и легкие карандашом фото Прикольные Рейтинг , голосов Далее можем посмотреть красивые картинки карандашом Нарисованная роза Нарисованный лебедь Красивые картинки детей фото Рисунки по координатам Фестиваль педагогических идей янв г Такие задания увлекают детей , заинтересовывают, и многие сами затем с координатам точек можно нарисовать знакомую картинку Птицы поделки и рисунки из ладошек часть МОРЕ Похожие нояб г Лебедь и его отражение в воде Птицы из ладошек рисунок ладошками лебедь Рисунки БатуроЛасицкой Марии года, г Минск Принцесса Лебедь КиноПоиск Похожие Рейтинг , голоса Принцесса Лебедь The Swan Princess Всё о Вряд ли я еще буду пересматривать этот мульт, но своим детям покажу непременно Не люблю я критиковать красиво нарисованные мультики Хотя так получилось, что я могу простить произведениям не очень красивую картинку , но безликих Комсомольская Правда Москва п Редакция газеты Комсомольская Правда Москва Business Economics Голова лебедя постоянно отваливается, Наталья терпеливо поправляет ее Еще в сельсовете просветили Толя из многодетной пятеро детей , Вспоминаю бесовские картинки в дневнике Иры, нарисованные его рукой Аппликация из бумаги из цветной, объемная для детей, фото Украсит альбом поделок фигурка попугая, лебедя , павлина, робот, птица, олень Объемная аппликация из бумаги для детей техника выполнения Силуэтная Предполагает вырезание фигурки по нарисованным линиям Картинки по запросу православная пасха открытки ПАСХА Картинки по запросу православная пасха открытки Раскраски, Русское Народное Искусство, География, Занятия Для Детей , Художественные картинка гуси лебеди для детей нарисованные chureicomuserfileskartinkagusilebedidliadeteinarisovannyexml мар г картинка гуси лебеди для детей нарисованные window Download Как нарисовать лебедя Рисунок лебедя простым карандашом PDF Проект Муниципальное автономное дошкольное янв г Расширение знаний детей о жизни лебедя , воспитание гуманного, заботливого Представление детьми рисунков, нарисованных к сочиненной На доске перед вами картинки с изображением лебедей с Поделки из салфеток фото необычных вещей, которые можно sdelajrukamirupodelkiizsalfetok помощью которых можно сделать множество лебедей или замечательных цветов Рассмотрим несколько поделок для детей выполненных из салфеток куски, чтобы они соответствовали нарисованной бабочке по размеру DOC КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ Тема Лебедь Техника объёмная detsadermuoruwpcontentuploadskonspdoc Цель научить детей методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги серия картинок с изображением лебедей изображением полевых цветов, корзина для цветов, нарисованная на листе ватмана, Лебедь Конспект занятия по рисованию нетрадиционная нояб г Продолжать знакомство детей с изобразительной техникой что бы чудо птица слетела с ладошки и превратилась в нарисованную ? получилась фигура птица и отпечатайте ее изображение на листе как нарисовать к сказке гуси лебеди картинки для детей Auxerre TV auxerretvcomcontentkaknarisovatkskazkegusilebedikartinkidliadeteixml мар г как нарисовать к сказке гуси лебеди картинки для детей Гусь Раскраска для детей Как нарисовать лебедя Рисунок лебедя простым Раскраска Гуси лебеди нарисована по мотивам одноименной Не найдено PPT Игра Подбери парную картинку dsvoadmgovspbrurazvitie_pamjatipptx Детям предлагается составить пары, подбирая для каждой картинки из верхнего Например К картинке , на которой нарисована фасоль, я подобрал Жук картинки для детей нарисованные Ой! Обгоняй Жук картинки для детей kartikru; жук Фотографии, картинки , изображения и стокфотография без роялти; Картинки жук мультик, Стоковые лебедь картинка для детей на прозрачном фоне Asti Ticino wwwastiticinochconewlebedkartinkadliadeteinaprozrachnomfonexml мар г лебедь картинка для детей на прозрачном фоне фоне для Картинки лебедя из сказки о царе салтане Нарисованное лицо Гифка анимация дизайн гиф картинка, скачать анимированный gif рисунок, прелестно, мило, движение, фэнтези, нарисованное движение, дети Гифка лебедь , иллюстрация, дизайн, gif картинки , анимация, рисунок, НОД Конструирование лебедя из бумаги Социальная сеть дек г Конструирование из бумаги лебедя Непосредственная образовательная закрепить знания детей о домашних и перелетных птицах; Дети находят картинки курицы и петуха и ставят в один ряд Воспитатель у нас есть большое синее озеро нарисованное на ватмане с лилиями и Декоративные рисунки на стене фото, видео, примеры рисунков dizainvfotoru Своими руками схематическое изображение одного крупного цветка на стене;; небольшая Например, можно в спальне схематически изобразить контур лебедя , они порхали над нарисованным на стене цветами или цветущей веточкой Лебедь Картинки Для Детей foodonlinecomrulebedkartinkidlyadetejhtml Фотогалерея лебедь картинки для детей ᐈ птенец лебедя фото и картинки птенец лебедя , скачать Нарисованные лебеди картинки и рисунок Нарисованные дети в векторе Funny kids vector Клипарт для Найдите идеи на тему Картинки Нарисованные дети в векторе Funny kids vector Картинки Сообщество иллюстраторов Иллюстрация Татьяна царевна Лебедь Сказочные Принцессы, Праздничные Открытки, Снеговик, картинка для детей семья нарисованная карандашом Ecole BelAir ecolebelaircomecolekartinkadliadeteisemianarisovannaiakarandashomxml мар г картинка для детей семья нарисованная карандашом влюбленных лебедей карандашом поэтапно сент Как нарисовать корову Нарисованная картинка коровы wwwtvoyrebenokruuchimsyarisovatkorovushtml Похожие Учимся рисовать мышь Учимся рисовать корову Как рисовать лебедя Как рисовать верблюда Рисуем овечку Как рисовать гуся Как нарисовать Ручная роспись красивая пара лебедей матери и ребенка Pngtree ребенка элементы дизайна Ручной обращается лебедь Лебедь мать картинка элементы дизайна мать дети Мультфильм мама Мать нарисованная влюблённых животных, у которых стоит поучиться верности февр г Лебедь свою подругу узнаёт в лицо и никогда ни с кем не спутает Удивительно, но детей морских коньков вынашивает самец в Клуб дошкольника Домино А на картинке нарисована собака и еще одна собака Мама говорит, что это две собаки, а цифра похожая на лебедя это тоже два нетоксичные краски делают игру полностью безопасной для детей , а яркие картинки и забавное Рисование на тему птицы в старшей группе детского сада Рейтинг , голосов мая г Белый лебедь рисунок, выполненный гуашью о весенних приметах Дети достают картинки символы из конверта и составляют описательный рассказ о весне Работы, нарисованные детьми DOC Конспект ННОД Спасем перелетных птиц МБДОУ Детский сад sadnakhodkaedurukopilkaСпасемперелетныхптицdoc Расширять и закреплять представления детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни, значимости для природы На флажке нарисована поющая птица, картинка перечеркнута Что это У лебедя лебедята мельница картинка Kooij Partners Картинки для детей картинки животных картинки цветов картинки зима картинки Скачать обои водоем, пара, лебедей , мельница, берег для рабочего стола Картинка из категории DГрафика, с изображением Нарисованная PDF Дополнительная общеразвивающая программа художественной авг г по развитию сенсорного восприятия детей раннего дошкольного Показать детям картинку с лебедем и описать его Лебедь Архангельские Леда и лебедь vaga_land А чтобы было понятно, что это та самая Леда, и лебедя на вывеске Эрос с нарисованной на ней кудрявой головкой маленького симпатяги все правильно, именно с этих детей и началась психологопедагогическая помощь, ведь If your URL is correct, youll see an image preview here Paste an image Вместе с картинка лебедя нарисованная детьми часто ищут лебеди картинки нарисованные лебедь рисунок рисунки лебедей на озере как раскрасить лебедя красивые картинки лебедей лебедь рисунок для детей лебеди картинки нарисованные карандашом картинки лебедей влюбленных Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы
Урок о том как рисовать царя Салтана подготовлен по просьбе Марии Журавской, наверно одной из самых маленьких наших читательниц. Картинку взял я из мультфильма. …которого я уже тоже успел нарисовать ранее. Проблемная ситуация: как нарисовать отражение в воде? — обращение к опыту ребенка. Материал: игрушка лебедя, книга Сказка о царе Салтане с иллюстрациями, стеки, дощечки, глина. Видео урок: как нарисовать Лебедя карандашом. Спасибо, отличный урок 8. Рисуйте, загружайте свои работы и жмите кнопку спасибо, мы будем рады: ) Для детей. Мы, учителя, постоянно в поиске: как, не меняя содержание материала, найти способы овладения им и его применения, как заинтересовать учащихся в изучении данной темы, как сформировать у них прочные знания. При изучении темы quot;Координатная плоскостьquot; можно подойти творчески, по данным координатам точек можно нарисовать знакомую … Хотя если честно, долго не решалась сама браться за модульное, больше занимались с детьми изонитью. Можно ещё лебедю глазки нарисовать или приклеить. В мультфильме гуси-лебеди попадают в ловушку, подстроенную Машей и обгорают в печке, в первоисточнике они просто не находят детей и улетают ни с чем. В мультфильме в качестве гостинцев дети… Описание материала: данный материал рассчитан на детей дошкольного, школьного возраста, педагогов и родителей. Для нашей бумажной статуэтки нарисуем силуэты лебедей. Обязательно: Пересказ текста или наизусть последний абзац ( по выбору) По желанию: Нарисовать иллюстрацию к тексту или придумать продолжение рассказа. Современники называли Бальмонта quot;поэтом с утренней душойquot;. Бальмонт написал произведение для детей.
Поэтапно нарисовать рисунок к сказке , царевна лягушка, Марья Маревна, сказки Пушкина, народные сказки
Сказка – зачастую выдуманная история с дивными персонажами, забавными животными или людьми, наделенными сверх силой. Сюжетное рисование является полезным видом детского творчества. Работая над богатым материалом, дети мысленно переносятся в волшебную среду, чувствуют героев и живут их мыслями. Перед тем как приступить к рисованию какой-либо иллюстрации, необходимо прочитать сюжет и остановиться на одном из эпизодов. И что удивительно, один рисунок может полностью раскрыть всю сказку. Юные художники могут создавать настоящие шедевры с детально прорисованными образами персонажей, наделенными своим характером.
Содержание статьи
Рисунок к сказке царевна лягушка поэтапно
Сказка «Царевна Лягушка» известна с детства, а для многих она стала любимым произведением. Ее можно перечитывать несколько раз, а главная героиня вызывает симпатию на первых эпизодах. Если рисовать иллюстрацию к такому произведению, достаточно определиться, что рисовать. Обычно на детских рисунках присутствует сама лягушка. Так как она являлась царевной, то на ней зачастую изображают корону, а в руках заветную стрелу Ивана Царевича. Вариантов иллюстрации может быть несколько, давайте рассмотрим основные.
Лягушка на кувшинке
Чтобы тело лягушки было симметричным, на лист сначала наносят две перпендикулярные прямые. Чуть выше центра изображают овал для головы. К нему присоединяют вытянутое тельце, причем правая и левая сторона должна быть симметричными.
К тельцу с двух сторон рисуют вытянутые задние ноги с овалами для лапок.
На макушке головы добавляют два выступающих овала для глаз. Затем прорисовывают зрачок, веки и ресницы. Чуть ниже делают точки для носа и улыбающийся рот.
У основания задних лап добавляют передние, одна из них должна быть поднятая вверх, а другая – опущенная вниз.
В конце работы добавляют корону и стрелу, а внизу изображают кувшинку. Рисунок разукрашивают.
Царевна-лягушка со стрелой
Этот рисунок начинают с рисования овала для головы и заготовки короны.
В середине овала прорисовывают выступы для глаз, а внизу – шею. На голову наносят выразительные глаза с ресницами и зигзагообразный рот.
Детализируют корону и лапки лягушки. Левая рука будет сжата в кулак.
Продолжают рисовать форму туловища и задних лапок.
На ногах изображают выступающие ступни.
В конце на тельце лягушки наносят пятна и добавляют стрелу. Работу разукрашивают.
Лягушка для самых маленьких
Сказка о мертвой царевне рисунок поэтапно
Пожалуй, самой известной сказкой А.Пушкина можно назвать «Сказку о мертвой царевне». Ее сюжет очень запоминающийся. Король после смерти жены берет в супруги молодую красавицу. Она владела волшебным зеркалом, которое умело вещать о ее красоте. Дочь короля с годами становилась все краше и краше, поэтому мачеха замышляет убить золовку. Для этого она отправляет ее в лес, а когда зеркало продолжает говорить о красоте царевны, мачеха пытается отравить ее яблоком. Королевич Елисей изо всех сил пытается вернуть любимую, призывая на помощь Солнце, Ветер и Месяц. Только поцелуй любимого смог оживить принцессу. Молодые возвращаются в отчий дом. Воссоединение влюбленных приводит к смерти мачехи.
Чтобы приступить к творчеству, достаточно выбрать самый красноречивый эпизод произведения, например, царевну с яблоком в руке, Елисея около гроба «Мертвой царевны» или мачеху у зеркала.
Злая мачеха
Лист разделяют вертикальной прямой на две части. На верхушке линии изображают овал для головы, чуть ниже – горизонтальную полоску для плеч с точками для рук, чуть выше середины прямой очерчивают заготовку для талии.
Затем приступают к приданию форм тела и платья. На голове прорисовывают основание короны. Руки царица держит на боках.
На третьем этапе приступают к детализации лица и платья.
На рукавах и талии изображают пышные свисающие воланы.
Заканчивают детализацию лица и платья.
Ластиком убирают лишние детали и наводят контуры фигуры.
Примеры рисунков на тему сказки о мертвой царевне
Марья Маревна рисунок к сказке поэтапно карандашом
Главными героями известной русской сказки являются Иван Царевич, Марья Маревна и Кощей Бессмертный, остальных персонажей можно отнести к второстепенным. Иван по пути к сестрам встречает красавицу Марью. Красота девицы пленила его. Счастливую жизнь молодых разрушило любопытство Ивана. Открыв потайную дверь с Кощеем, он выпустил злодея на волю. Множество преград довелось преодолеть Царевичу, чтобы освободить любимую.
Марью Маревну начинают рисовать из вспомогательной линии, на которую наносят круг для головы и прямую для основания кокошника.
Затем рисуют плавный овал с подбородком и лебединой шеей. Вверху изображают волосы с пробором, а ниже кокошника — серьги.
На данном этапе изображают выразительные глаза и брови Марьи. Внизу овала формируют маленький носик и рот в улыбке.
Затем приступают к прорисовке большого кокошника. Он состоит из большого полукруга с орнаментом.
Когда голова красавицы сформирована, можно приступать к телу девушки. Оно будет состоять из четырехугольника и линий согнутых рук, а чуть ниже будет идти подол платья.
Верх одежды детализируют. Красавица одета в рубашку с воротничком, которая выглядывает из-под бретелей сарафана.
Затем приступают к формированию волнистого подола платья.
Для пышности на низ сарафана наносят складочки.
Рукава рубахи делают широкие, а низ прихватывают манжетой. На этом этапе можно изобразить кисти рук.
Сарафан украшают полосой из треугольных узоров. В руке девушка может держать платок.
На кокошник, вырез сарафана и низ подола наносят узор. Орнамент может быть разнообразным, все на усмотрение художника.
Ластиком убирают лишние детали и разукрашивают работу яркими цветами.
Иллюстрацией к известной сказке может быть рисунок Кощея.
Сказка о потерянном времени, как нарисовать рисунок поэтапно
Известная сказка Евгения Шварца повествует о четырех школьниках, которые совсем не ценили время. Чтобы проучить ребят, трое злых волшебников превращают их в старичков. Петя Зубов, один из трех неудачников, раздобыл секрет возвращения детства. Ребятам необходимо было перевести стрелки часов назад.
Иллюстрацией к произведению может быть рисунок компании ребят на фоне часов, старика катающего на трамвае или детей, переводящих стрелки механизма.
Старичок
Рисование дедушки начинают с нанесения горизонтальной линии для ступеньки. Ее наносят от руки или под линейку.
Линию разделяют перпендикулярной прямой, немного выступающей за край. Это будет основа для туловища.
Рядом с центром с двух сторон делают овальные заготовки для ног.
Туловище рисуют в форме квадрата, имеющего округлые углы. Все фигуры изображают пропорционально оси.
Вверху наносят овал для головы.
Затем приступают к детализации лица, изображая добрые черты. К плечам дорисовывают два полуовала для рук.
Вверху квадрата рисуют треугольный вырез для свитера и ворот рубашки.
На макушке изображают зачесанные на бок волосы.
Дорисовывают руки и палочку. Лишние линии удаляют, наводят контур.
Часы пошагово
Рисунок поэтапно к сказке гуси-лебеди
Сюжет произведения известен с детства. По вине сестры брата похищают лебеди, которые приносят мальчика в избушку к Бабе-Яге. Пройдя ряд испытаний, сестра смогла вернуть братишку домой.
Вариантов иллюстрации множество: похищение брата птицами, преодоление испытаний девочкой, избушка злой Бабы-Яги, спасение братца.
Для начала в левом углу листа изображают ствол и конус дерева.
На дереве дорисовывают ветки и плоды. С правой стороны листа изображают кирпичную печь.В печи пекутся пирожки.Аленушку изображают по центру, начиная работу с эскиза головы и объемного сарафана.Девушке дорисовывают руки и ноги.
На сарафан наносят яркий орнамент, а голову украшают лентой.Приступают к рисованию двух косичек и начинают детализацию лица.
Иванушку изображают в небе на одном из летящих лебедей.Вдали виднеются елочки и ручеек.По полю разбрасывают цветы.Готовую работу раскрашивают карандашами.
Рисунок сказка репка поэтапно
Весь сюжет известной сказки можно изобразить одним рисунком, и здесь важна последовательность расположения героев.
Можно ограничиться лишь одним или двумя героями, например, изобразить деда тянущего ботву репки.
Рисунок начинают с нанесения линии земли, над которой возвышается громадный корнеплод.Затем добавляют полоски для ботвы.
Для начала рисуют один лист и очертания земли.
На корнеплоде дорисовывают остальные листья.
К репке можно добавить деда. Работу разукрашивают.
Примеры рисунков к сказке
Каждая из перечисленных сказок имеет свою мораль. Чтобы проиллюстрировать произведение, необходимо выбрать ключевой эпизод и поэтапно перенести его на бумагу. Дерзайте!
Рисунок нарисовать по сказке сивка бурка пошагово. Как нарисовать лошадь
Тому, как нарисовать лошадь, посвящены даже целые книги. Ведь рисовать этих великолепных и благородных животных действительно достаточно трудно. Но, конечно же, если немного потренироваться, все-таки можно научиться рисовать коней.
Итак, перед тем как нарисовать лошадь поэтапно, следует приготовить:
1). Стирательную резинку;
2). Ручку, у которой чернила гелевые и черные;
3). Карандаш – хорошо подойдет как самый обычный, так и механический;
4). Листок бумаги;
5). Карандаши разнообразных цветов.
Теперь можете переходить к изучению того, как рисовать лошадь:
1. Делая легкие штрихи, наметьте голову коня и его шею;
2. Пририсуйте тело лошади, которое по своей форме похоже на боб;
3. Простыми чертами обозначьте передние и заднюю ногу;
4. Прорисуйте мордочку лошади, обозначив на ней глаза и ноздри. А затем пририсуйте уши коню;
5. Пририсуйте лошадке длинную развивающуюся гриву;
6. Прорисуйте переднюю часть туловища коня и его передние ноги;
7. Также более детально нарисуйте и заднюю ногу лошади;
8. Рядом с задней ногой нарисуйте еще одну;
9. Изобразите объемный хвост;
10. Обрисуйте набросок ручкой, ведь недостаточно понять, как нарисовать лошадь карандашом, необходимо еще и научиться ее раскрашивать;
11. Сотрите ластиком карандашный рисунок лошади;
12. Коричневыми оттенками карандашей раскрасьте копыта;
13. Карандашом телесного тона заштрихуйте внутреннюю часть ушей. Фиолетовым и черным раскрасьте глаз. А черным карандашом местами заштрихуйте голову, шею, тело и ноги коня;
14. Серым карандашом местами дополнительно прокрасьте лошадь;
15. Темно-желтым цветом слегка закрасьте хвост и гриву;
16. Желтым оттенком полностью затонируйте как хвост, так и гриву коня;
17. Карандашом красно-коричневого тона слегка затемните некоторые участки хвоста и гривы;
18. Карандашами зеленых оттенков изобразите траву.
Теперь вы знаете, как нарисовать лошадь. Кони достаточно часто становились героями всевозможных рассказов и сказок, например, можно вспомнить о волшебной Сивке-бурке. Поэтому, перед тем как нарисовать лошадь, рекомендуется ознакомиться с работами известных художников на эту тему. К тому же, помочь может рассматривание фотографий, на которых запечатлены эти великолепные существа.
Публикации по теме:
Положение о проведении конкурса детского рисунка внутри группы «Иллюстрации к русским народным сказкам» Положение О конкурсе детского рисунка внутри группы «Иллюстрации к русским народным сказкам» 1. Общие положения Конкурс » Иллюстрации к русским народным сказкам…
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе по сказке «Заюшкина избушка» Задачи Упражнять в счете до 5, в умении соотносить количество с цифрой. Закреплять представление о геометрических фигурах. Закреплять представление о величине,…
Публикация «Конспект занятия по конструированию по русской народной сказке «Смоляной бычок»»
Цели занятия Воспитательные: формировать учебные навыки (правильную рабочую позу за столом при рисовании, усидчивость, аккуратность в работе) воспитывать желание…
Проект по русской народной сказке «Репка» Продолжительность: 1 неделя. Тип проекта: творческий. 1 этап. Целеполагание. Участники проекта: Воспитатели группы, дети 1 мл. группы. Цель: развивать речевую активность…
«Путешествие по сказке «Гуси-лебеди». Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Цель: способствовать развитию фонематического слуха; формированию грамматически правильной речи детей дошкольного возраста. Задачи: закреплять знания детей о…
Статья «Конспект занятия по сказке «Теремок» во 2 младшей группе»
Конспект открытого занятия по коммуникации во второй младшей группе с использованием метода моделирования. Тема: «Русская народная сказка Теремок». Воспитатель:…
Развлечение на улице по сказке «Теремок» Уважаемые коллеги,друзья-маамовцы,поздравляю вас с Новым годом, С рождеством!Я своим ребятишкам предложила обыграть новый сюжет сказки «Теремок»(на улице Новый год,а…
Занятие по сказке «Колобок» с участием родителей по созданию условий для эффективного общения (для детей от 1 года до 3 лет) Занятие «Колобок» (Для родителей и детей от 1 года до 3 лет) Цель: создать в группе условия, способствующие эффективному общению и знакомству с активными способами…
«Рисуем сказку». Конспект занятия по ИЗО-деятельности в подготовительной группе по сказке «Три поросенка» Цели: Активизация творческих способностей детей; Развитие навыков рисования акварелью, создания рисунка по собственному замыслу; Развитие речевых навыков;…
» Сивка-бурка (другой вариант)
Страницы: 1
ил-был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой-дурачком звали.
Посеял раз старик пшеницу. Добрая уродилась пшеница, да только повадился кто-то ту пшеницу мять да топтать.
Вот старик и говорит сыновьям:
— Милые мои дети! Стерегите пшеницу каждую ночь по очереди, поймайте вора!
Настала первая ночь.
Отправился старший сын пшеницу стеречь, да захотелось ему спать. Забрался он на сеновал и проспал до утра.
Приходит утром домой и говорит:
— Всю-то ночь я не спал, пшеницу стерег! Иззяб весь, а вора не видал.
На вторую ночь пошел средний сын. И он всю ночь проспал на сеновале.
На третью ночь приходит черед Иванушке-дурачку идти.
Положил он пирог за пазуху, взял веревку и пошел. Пришел в поле, сел на камень. Сидит не спит, пирог жует, вора дожидается.
В самую полночь прискакал на пшеницу конь — одна шерстинка серебряная, другая золотая; бежит — земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет.
И стал тот конь пшеницу есть. Не столько ест, сколько копытами топчет.
Подкрался Иванушка к коню и разом накинул ему на шею веревку.
Рванулся конь изо всех сил — не тут-то было! Иванушка вскочил на него ловко и ухватился крепко за гриву.
Уж конь носил-носил его по чисту полю, скакал-скакал — не мог сбросить!
Стал конь просить Иванушку:
— Отпусти ты меня, Иванушка, на волю! Я тебе за это великую службу сослужу.
— Хорошо, — отвечает Иванушка, — отпущу, да как я тебя потом найду?
— А ты выйди в чистое поле, в широкое раздолье, свистни три раза молодецким посвистом, гаркни богатырским покриком: «Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!» — я тут и буду.
Отпустил Иванушка коня и взял с него обещание пшеницы никогда больше не есть и не топтать.
Пришел Иванушка поутру домой.
— Ну, рассказывай, что ты там видел? — спрашивают братья.
— Поймал я, — говорит Иванушка, — коня — одна шерстинка серебряная, другая золотая.
— А где же конь?
— Да он обещал больше не ходить в пшеницу, вот я его и отпустил.
Не поверили Иванушке братья, посмеялись над ним вволю. Да только уж с этой ночи и вправду никто пшеницы не трогал…
Скоро после того разослал царь гонцов по всем деревням, по всем городам клич кликать:
— Собирайтесь, бояре да дворяне, купцы да простые крестьяне, к царю на двор. Сидит царская дочь Елена Прекрасная в своем высоком тереме у окошка. Кто на коне до царевны доскочит да с ее руки золотой перстень снимет, за того она и замуж пойдет!
Вот в указанный день собираются братья ехать к царскому двору — не затем, чтобы самим скакать, а хоть на других посмотреть. А Иванушка с ними просится:
— Братцы, дайте мне хоть какую-нибудь лошаденку, и я поеду посмотрю на Елену Прекрасную!
— Куда тебе, дурню! Людей, что ли, хочешь смешить? Сиди себе на печи да золу пересыпай!
Уехали братья, а Иванушка-дурачок и говорит братниным женам:
— Дайте мне лукошко, я хоть в лес пойду — грибов наберу!
Взял лукошко и пошел, будто грибы собирать.
Вышел Иванушка в чистое поле, в широкое раздолье, лукошко под куст бросил, а сам свистнул молодецким посвистом, гаркнул богатырским покриком:
— Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!
Конь бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет. Прибежал и стал перед Иванушкой как вкопанный.
— Что угодно, Иванушка?
— Хочу посмотреть на царскую дочь Елену Прекрасную! — отвечает Иванушка.
— Ну, влезай ко мне в правое ухо, в левое вылезай!
Влез Иванушка коню в правое ухо, а в левое вылез — и стал таким молодцом, что ни вздумать, ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать! Сел на Сивку-бурку и поскакал прямо к городу.
Нагнал он по дороге своих братьев, проскакал мимо них, пылью дорожной осыпал.
Прискакал Иванушка на площадь — прямо к царскому дворцу.
Смотрит — народу видимо-невидимо, а в высоком терему, у окна, сидит царевна Елена Прекрасная. На руке у нее перстень сверкает — цены ему нет! А собою она красавица из красавиц.
Глядят все на Елену Прекрасную, а никто не решается до нее доскочить: никому нет охоты шею себе ломать.
Ударил тут Иванушка Сивку-бурку по крутым бокам… Фыркнул конь, заржал, прыгнул — только на три бревна до царевны не допрыгнул.
Удивился народ, а Иванушка повернул Сивку и ускакал.
Кричат все:
— Кто таков? Кто таков?
А Иванушки уж и след простыл. Видели, откуда прискакал, не видели, куда ускакал.
Примчался Иванушка в чистое поле, соскочил с коня, влез ему в левое ухо, а в правое вылез и стал по-прежнему Иванушкой-дурачком.
Отпустил он Сивку-бурку, набрал полное лукошко мухоморов и принес домой:
— Эва, какие грибки хорошие!
Рассердились братнины жены на Иванушку и давай его ругать:
— Какие ты, дурень, грибы принес? Только тебе одному их есть!
Усмехнулся Иванушка, забрался на печь и сидит.
Воротились домой братья и рассказывают женам, что они в городе видели:
— Ну, хозяйки, какой молодец к царю приезжал! Такого мы сроду не видывали. До царевны только на три бревна не доскочил.
Страницы: 1
Жил-был старик, у него было три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван-дурак, был так себе — любил в лес ходить по грибы, а дома все больше на печи сидел.
Пришло время старику умирать, вот он и наказывает сыновьям:
— Когда помру, вы три ночи подряд ходите ко мне на могилу, приносите мне хлеба.
Старика этого схоронили. Приходит ночь, надо большему брату идти на могилу, а ему не то лень, не то боится, — он и говорит младшему брату:
— Ваня, замени меня в эту ночь, сходи к отцу на могилу. Я тебе пряник куплю.
Иван согласился, взял хлеба, пошел к отцу на могилу. Сел, дожидается. В полночь земля расступилась, отец поднимается из могилы и говорит:
Кто тут? Ты ли, мой больший сын? Скажи, что делается на Руси: собаки ли лают, волки ли воют, или чадо мое плачет?
Иван отвечает:
Это я, твой сын. А на Руси все спокойно. Отец наелся хлеба и лег в могилу. А Иван направился домой, дорогой набрал грибов. Приходит старший брат его спрашивает:
— Видел отца?
— Видел.
— Ел он хлеб?
Ел. Досыта наелся. Настала вторая ночь. Надо идти среднему брату, а ему не то лень, не то боится, — он и говорит:
— Ваня, сходи за меня к отцу. Я тебе лапти сплету.
— Ладно.
Взял Иван хлеба, пошел к отцу на могилу, сел, дожидается.
В полночь земля расступилась, отец поднялся и спрашивает:
Кто тут? Ты ли, мой средний сын? Скажи, что делается на Руси: собаки ли лают, волки ли воют, или чадо мое плачет?
Иван отвечает:
Это я, твой сын. А на Руси все спокойно. Отец наелся хлеба и лег в могилу. А Иван направился домой, дорогой опять набрал грибов. Средний брат его спрашивает:
— Отец ел хлеб?
— Ел. Досыта наелся.
На третью ночь настала очередь идти Ивану. Он говорит братьям:
— Я две ночи ходил. Ступайте теперь вы к нему на могилу, а я отдохну.
Братья ему отвечают:
— Что ты, Ваня, тебе стало там знакомо, иди лучше ты.
— Ну ладно. Иван взял хлеба, пошел.
В полночь земля расступается, отец поднялся из могилы:
Кто тут? Ты ли, мой младший сын Ваня? Скажи, что делается на Руси: собаки ли лают, волки ли воют, или чадо мое плачет?
Иван отвечает:
— Здесь твой сын Ваня. А на Руси все спокойно. Отец наелся хлеба и говорит ему:
Один ты исполнил мой наказ, не побоялся три ночи ходить ко мне на могилу. Выдь в чистое поле и крикни: «Сивка-бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой!» Конь к тебе прибежит, ты залезь ему в правое ухо, а вылезь в левое. Станешь куда какой молодец. Садись на коня и поезжай. Иван взял узду, поблагодарил отца и пошел домой, дорогой опять набрал грибов. Дома братья его спрашивают:
— Видел отца?
— Видел.
— Ел он хлеб?
— Отец наелся досыта и больше не велел приходить.
В это время царь кликнул клич: всем добрым молодцам, холостым, неженатым, съезжаться на царский двор. Дочь его, Несравненная Красота, велела построить себе терем о двенадцати столбах, о двенадцати венцах. В этом тереме она сядет на самый верх и будет ждать, кто бы с одного лошадиного скока доскочил до нее и поцеловал в губы. За такого наездника, какого бы роду он ни был, царь отдаст в жены свою дочь, Несравненную Красоту, и полцарства в придачу. Услышали об этом Ивановы братья и говорят между собой:
Давай попытаем счастья. Вот они добрых коней овсом накормили, выводили, сами оделись чисто, кудри расчесали. А Иван сидит на печи за трубой и говорит им:
— Братья, возьмите меня с собой счастья попытать!
— Дурак, запечина! Ступай лучше в лес за грибами, нечего людей смешить.
Братья сели на добрых коней, шапки заломили, свистнули, гикнули — только пыль столбом. А Иван взял узду и пошел в чистое поле и крикнул, как отец его учил:
Откуда ни возьмись, конь бежит, земля дрожит, из ноздрей пламя пышет, из ушей дым столбом валит. Стал как вкопанный и спрашивает:
— Чего велишь?
Иван коня погладил, взнуздал, влез ему в правое ухо, а в левое вылез и сделался таким молодцом, что ни вздумать, ни взгадать, ни пером написать.
Сел на коня и поехал на царский двор. Сивка-бурка бежит, земля дрожит, горы-долы хвостом застилает, пни-колоды промеж ног пускает. Приезжает Иван на царский двор, а там народу видимо-невидимо. В высоком тереме о двенадцати столбах, о двенадцати венцах на самом верху в окошке сидит царевна Несравненная Красота.
Царь вышел на крыльцо и говорит:
Кто из вас, молодцы, с разлету на коне доскочит до оконца да поцелует мою дочь в губы, за того отдам ее замуж и полцарства в придачу.
Тогда добрые молодцы начали скакать. Куда там — высоко, не достать! Попытались Ивановы братья, до середины не доскочили. Дошла очередь до Ивана. Он разогнал Сивку-бурку, гикнул, ахнул, скакнул — двух венцов только не достал. Взвился опять, разлетелся в другой раз — одного венца не достал. Еще завертелся, закружился, разгорячил коня и дал рыскача — как огонь, пролетел мимо окошка, поцеловал царевну Несравненную Красоту в сахарные уста, а царевна ударила его кольцом в лоб, приложила печать.
Тут весь народ закричал:
— Держи, держи его!
А его и след простыл. Прискакал Иван в чистое поле, влез Сивке-бурке в левое ухо, а из правого вылез и сделался опять Иваном-дураком. Коня пустил, а сам пошел домой, по дороге набрал грибов. Обвязал лоб тряпицей, залез на печь и полеживает.
Приезжают его братья, рассказывают, где были, и что видели.
Были хороши молодцы, а один лучше всех — с разлету на коне царевну в уста поцеловал. Видели, откуда приехал, а не видели, куда уехал.
Иван сидит за трубой и говорит:
— Да не я ли это был?
Братья на него рассердились:
— Дурак — дурацкое и орет! Сиди на печи да ешь свои грибы.
Иван потихоньку развязал тряпицу на лбу, где его царевна кольцом ударила, — избу огнем осветило. Братья испугались, закричали:
— Что ты, дурак, делаешь? Избу сожжешь!
На другой день царь зовет к себе на пир всех бояр и князей, и простых людей, и богатых и нищих, и старых и малых.
Ивановы братья стали собираться к царю на пир. Иван им говорит:
— Возьмите меня с собой!
— Куда тебе, дураку, людей смешить! Сиди на печи да ешь свои грибы.
Братья сели на добрых коней и поехали, а Иван пошел пешком. Приходит к царю на пир и сел в дальний угол. Царевна Несравненная Красота начала гостей обходить. Подносит чашу с медом и смотрит, у кого на лбу печать.
Обошла она всех гостей, подходит к Ивану, и у самой сердце так и защемило. Взглянула на него — он весь в саже, волосы дыбом.
Царевна Несравненная Красота стала его спрашивать:
— Чей ты? Откуда? Для чего лоб завязал?
— Ушибся. Царевна ему лоб развязала — вдруг свет по всему дворцу. Она и вскрикнула:
— Это моя печать! Вот где мой суженый!
Царь подходит и говорит:
— Какой это суженый! Он дурной, весь в саже. Иван говорит царю:
— Дозволь мне умыться. Царь дозволил. Иван вышел на двор и крикнул, как его отец учил:
— Сивка-бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой!
Откуда ни возьмись, конь бежит, земля дрожит, из ноздрей пламя пышет, из ушей дым столбом валит. Иван ему в правое ухо влез, из левого вылез и сделался опять таким молодцом, что ни вздумать, ни взгадать, ни пером написать. Весь народ так и ахнул. Разговоры тут были коротки: веселым пирком да за свадебку.
Скачать иллюстрации к сказке гуси-лебеди. Рисунок по сказке «Гуси
».Рисунок по сказке «Гуси — Лебеди» поэтапно
Рисунок на тему «Гуси — Лебеди».
Мастер-класс по рисованию птиц заготовкой оригами, гребешками фломастерами поэтапно.
Шишатова Мария Аркадьевна
Учитель ИЗО МБОУ ШКОЛА №3
Описание:
Этот мастер-класс — прекрасное развлечение и одновременно обучение детей разного возраста (старшие дошкольные учреждения с участием родителей, начальные и средние школы). школьный возраст), учителя, родители.
Цель: Знакомство с новыми способами создания изображений птиц.
Задания:
— научиться по-новому получать изображения птиц, размещая их на плоскости листа;
-развивать художественно-образное мышление;
— воспитывать художественно-эстетический вкус, аккуратность
— создавать радостное настроение;
Материалы: альбомный лист, простой карандаш, гребешок, фантик от конфет, фломастеры.
Прежде чем начать, следует вспомнить одну из самых популярных русских сказок «Гуси-лебеди» для сладкого чаепития со сладостями.Удивление и положительные эмоции у ребенка вызывают предложение нарисовать птичек с помощью фантиков.
Гуси-лебеди — сказка о том, как сестра не уследила за младшим братом, погуляла … Отвели мальчика к гусям-лебедям. Она отправилась в путешествие — искать брата, но помощи ни от кого не принимала. Однако, чтобы спастись, ей все же пришлось воспользоваться помощью печи, яблони и реки …
Муж и жена уехали на ярмарку, а своего маленького сына оставили дома.Старшая сестра, которой велено следить за своим братом («не выходи из двора, будь умницей, мы купим тебе шарф»), прогулялась, поиграла с ним и оставила его одного. Малыша унесли гуси-лебеди.
Девушка преследовала их и в конце концов нашла брата в избе Бабы Яги.
Главный герой преодолевает препятствия — проходит обряд посвящения девушки в девушку. Получив новые знания и навыки, героиня благополучно возвращает брата домой.
«Сказка о гусях-лебедях» учит ребенка исправлять ошибки и принимать смелые решения.
Этапы работы:
1.Успешно едим конфеты. Развертываем фантазию.
2. Приступаем к изготовлению заготовки — птички в технике оригами. Загибаем уголок фантика к верхнему краю. Получается треугольник.
3. Затем загните верхний левый угол вниз до соединения с фальцем.
4. Загните нижнюю удлиненную часть вверх. Получилась птичья шея.
5. Голова получается загибанием обертки от конфет внутрь в верхней части шеи птицы.
Заготовка птицы готова.
6. Теперь обведите карандаш карандашом по диагонали. Повторяем это же действие 2 раза, оставляя на листе бумаги контур птичек.
7. Осталось доделать крылья. Обертка от конфет снова поможет. Отгибаем «шею» — получаем крыло. Наносим на туловище и обводим карандашом. Крыло может опускаться или подниматься.
8.Фломастером красного цвета рисуем клювы. Далее черным фломастером очерчиваем зубчатый контур гребешка, получая волнистую линию в виде оперения.
9. Обведите черным контуром птиц.
10. Синим фломастером нарисуйте темные участки неба плотной штриховкой.
11. Зубцами расчески и фломастером нарисуйте сверху волнистые линии, создавая облака.
Жили мужчина и женщина.У них родились дочь и маленький сын.
Дочь, — сказала мать, — мы пойдем на работу, позаботимся о нашем брате. «Не выходи со двора, будь умным — мы купим тебе шарф.
Отец и мать ушли, а дочь забыла, что ей приказали: поставила брата на траву под окном, она выбежала на улицу, заиграла, пошла. Прилетели гуси-лебеди, схватили мальчика, унесли на крыльях.
Девушка вернулась, смотрит — брата нет! Я ахнул, кинулся туда — сюда — нет!
Она щелкнула его, расплакалась, сетуя, что будет плохо от отца и матери — брат не ответил.
Она выбежала в открытое поле и только увидела: гуси и лебеди метнулись вдаль и скрылись за темным лесом. Тогда она догадалась, что забрали ее брата: гуси — лебеди были давно известны — что они шалить, уносят маленьких детей.
Девушка бросилась их ловить. Побежал, побежал, увидел — там печка.
Печка, печка, подскажите где гуси-лебеди прилетели?
Печка ей отвечает:
Ешь мой ржаной пирог — скажу.
Я съем ржаной жмых! Отец и пшеницу не едят …
Яблоня, яблоня, скажите, куда летели гуси-лебеди?
— Съешь мое лесное яблоко, — скажу я.
Отец и огород не едят … Яблоня ей не сказала. Девушка побежала дальше. По желейным берегам течет молочная река.
Молочная река, кисло-сладкие берега, куда прилетели гуси-лебеди?
Съешь мой простой кисель с молоком, скажу я.
Отец и сливки не едят… Долго бегала по полям, по лесам. День приближается к вечеру, делать нечего — пора домой.
Вдруг видит — на куриной ножке, около одного окна, стоит хижина, само разворачивается.
В избе старуха-яга плетет паклю. А на скамейке сидит брат, играя в серебряные яблоки. Девушка зашла в избу:
— Здравствуйте, бабушка!
Привет, девочка! Почему она попалась мне в глаза?
Я прошел через мхи, болота, намочил платье и пришел погреться.
Сидеть до тех пор, пока буксир крутится. Баба Яга дала ей веретено, и она ушла.
Девушка крутится — вдруг из-под печки выскакивает мышка и говорит ей:
Девушка, девочка, дайте кашу, я вам скажу хорошую.
Девушка кашу дала, мышь ей сказала:
Баба-Яга пошла в баню топиться. Она тебя помоет, испарится, поставит в духовку, зажарит и съест, на твоих костях будет ездить.
Девушка не сидит ни мертвая, ни живая, плачет, и опять мышка:
Не жди, бери брата, беги, а я буксирую за тебя.
Девушка забрала брата и побежала. И женщина-яга подойдет к окну и спросит:
Горничная, ты крутишь?
Мышь ей отвечает:
Правильно, бабушка … Баба — я баню утопил и пошел за девушкой. А в избе никого нет. Воскликнула Баба Яга:
Гуси-лебеди! Лети в погоню! Сестра брата забрала! ..
Сестра и брат побежали к молочной реке. Он видит — летят гуси — лебеди.
Река, мама, спрячь меня!
Съешь мой простой кисель.
Девушка поела и поблагодарила. Река укрыла ее под киселевым берегом.
Гуси — лебедей не видели, пролетели мимо. Девушка и брат снова побежали. И гуси-лебеди вернулись им навстречу, и они вот-вот увидят это. Что делать? Беда! Вот яблоня …
Яблоня, мама, спрячь меня!
Съешь мое дикое яблоко. Девушка быстро поела и поблагодарила. Яблоня накрыла ее ветвями, покрытыми простынями.
Сказка с картинками: гуси-лебеди Жили-были муж и жена, и у них родились дочь и сын.
«Дочь, — говорит мать, — мы пойдем работать, позаботимся о твоем брате!» Не выходи со двора, будь умницей — мы купим тебе шарф.
Родители отпали, и девочка забыла, что ее наказывают: она поставила брата на траву под окном, а она играла с друзьями и совсем забыла о брате.
Прилетели гуси-лебеди, схватили мальчика, унесли на крыльях.
Девушка вернулась, посмотрела — брата нет! Она ахнула, металась взад и вперед — нет! Выбежала в чистое поле и только увидела: гуси-лебеди помчались вдалеке и скрылись за темным лесом.
Девушка бросилась ловить их … Побежала — побежала, видит — там печка.
-А печка, печка, подскажите где гуси-лебеди прилетели?
— Съешь пирог, — скажу я.
«Я сыта», — ответила девушка.
Бежит, видит — яблоня стоит.
-Apple, скажите, куда полетели гуси-лебеди?
— Съешь яблоко, — скажу я.
— Они кислые. — И побежал дальше.
Так что побегал, ну вот зайца встретил и показал, куда гуси брата унесли.
В лесу чаще всего на куриных ножках повесила избушку.
В избе сидит старая Баба Яга, крутится буксир, а брат играет на скамейке золотыми яблоками. Девушка зашла в избу:
— Здравствуйте, бабушка!
-Молодая девочка! Почему она попалась мне в глаза?
— Заблудился, зашел погреться.
-Сиди пока жгут крутится, а я ванною опорожню.
Баба Яга подарила ей веретено, и она ушла. Девушка крутится — вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей:
-Девочка, дай кашу, я тебе помогу.
Девушка кашу дала, мышь ей сказала:
-Баба-Яга пошла в баню топиться. Она тебя помоет — испарится, поставит в духовку, зажарит и съест, на твоих костях она будет ездить.
Девушка испугалась, бросила веретено, крепко схватила брата и выбежала из избы.
Баба Яга вылил воду из бани и последовал за девушкой. Но в избе никого нет. Воскликнула Баба Яга:
— Гуси-лебеди! Скорее гонитесь! Сестра брата забрала! …
Бегут девочка и брат, а их ловят гуси. Видит яблоню.
— Мать Яблоко, спрячь нас!
— Съешь мое яблоко, тогда я его спрячу.
Как только девочка съела лесное яблоко и поблагодарила. Яблоня детей загорожена ветками, покрыта листьями …
Гуси-лебеди не видели, пролетели мимо. Девушка снова побежала.
Девушка побежала к плите:
-Хозяйка, спрячь нас!
-Ешь мой ржаной пирог!
Девушка съела пирог, печь их спрятала.
Гуси кружили — кричали и ни с чем улетали к Бабе Яге. А девочка поблагодарила печку и побежала домой с братом. Потом пришли и отец, и мама, принесли подарки.
Как нарисовать гусей-лебедей? Сказочные иллюстрации
В детском саду и часто в школе детей просят иллюстрировать сказки. Но что делать, если вы не знаете, какой сюжет выбрать в произведении? Воспользуйтесь нашими советами.Сегодня мы расскажем вам, как сделать иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди». Как рисовать картинки, читайте ниже.
Брат улетает
Как нарисовать гусей-лебедей? Лучше всего сделать иллюстрацию на сюжете, где присутствуют сразу два героя. Так зритель поймет картину, работа над которой лежит перед ним. Сказка «Гуси-лебеди» полюбилась многим детям. Как нарисовать самый трогательный эпизод? Для начала нужно построить композицию.Необходимо определить местонахождение сестры, брата и лебедей, обведя их овалами. После этого можно переходить к детализации. Вам нужно начинать сверху и двигаться вниз. В левом верхнем углу изображаем птицу с расправленными крыльями и сидящего на ней мальчика. Чтобы было понятно, что лебедь не одинок, рядом с ним нужно изобразить двух-трех его товарищей. Ниже вы должны нарисовать девушку с поднятыми руками. Должно создаться впечатление, что она хочет дотянуться до птиц, но не может этого сделать.Чтобы иллюстрация выглядела потрясающе, следует нарядить девушку в длинное платье и лапти, а также нарисовать ей косу. На переднем плане можно изобразить цветы, а на заднем — лес, поля, дорогу и холмы. Иллюстрация станет еще красивее, если вы выберете яркую цветовую схему. Не бойтесь использовать чистые цвета, такие как красный, синий, зеленый и желтый.
Сестра спасает брата
Момент, когда Машенька несет Иванушку, — один из самых трогательных в сказке «Гуси-лебеди.«Как нарисовать иллюстрацию к этому эпизоду? Первое, что нужно сделать, это правильно сформировать формы. Главные герои должны быть расположены в центре, а лебеди справа, один сверху, а другой внизу. Чтобы правая сторона не перевешивает, слева можно посадить яблоню и оставить часть дороги. Это поможет создать динамику на иллюстрации. Для начала нужно обозначить фигуру девушки. Нельзя нарисовать только ее видимую часть необходимо выстроить всю фигуру так, чтобы она была пропорциональной.Далее на спину девушки усаживаем брата. Сама фигура должна быть нарисована боком, но лицо лучше развернуть на три четверти. Переходим к изображению птиц. Рисовать их же не стоит. Верхнюю птицу, как и мальчика, нужно изобразить сбоку, а вот нижний лебедь вполне может расправить крылья. Не бойтесь детализировать картину. Многие начинающие художники опасаются, что зритель запутается в деталях. Если вы боитесь именно этого, не выбирайте яркие цвета. Отдавайте предпочтение пастельным оттенкам.В этом случае иллюстрация не повредит глазам, и ее будет интересно рассмотреть.
Нарисовать гусей-лебедей сможет даже ребенок, если взрослый управляет этим процессом.
Брат летит
Детям всегда больше интересно изображать многофигурные композиции. Момент, когда брат улетает от сестры, — довольно узнаваемая часть сказки «Гуси-лебеди». Как нарисовать такую иллюстрацию? Первым делом определяем центр листа и изображаем там большую птицу с расправленными крыльями.Мальчик должен сидеть на спине лебедя. Поверх этих двух персонажей можно нарисовать еще несколько птиц. Но ниже следует изобразить домики, луга и реки. Этот сельский пейзаж легко нарисовать, и он смотрится эффектно. Чтобы добавить ощущение высоты, птиц можно окутать туманом. Следует выбирать яркие цвета, чтобы картинка была яркой и цепляла зрителя.
Волшебные гуси-лебеди
Волшебные гуси-лебеди Волшебный лебедь-гуси
Русские сказки, собрание Афанасьева.Сказка № 113 (новые редакции).
Жили-были мужчина и женщина со своей дочерью и маленьким сыном.
«Милая дочка, — сказала мать, — мы идем работать. Заботься о брате! Не выходи со двора, будь хорошей девочкой, а мы тебе купим
платок «
Отец и мать ушли на работу, а дочь вскоре забыла, что они ей сказали. Она положила своего младшего брата на траву под окном и выбежала во двор, где играла и совсем увлеклась весельем.
В налетели гуси-лебеди, схватили маленького мальчика и улетели с ним.
Когда девушка вернулась внутрь, ее брат пропал! «О нет!» воскликнула она. Она металась туда и сюда, но его не было видно. Она позвала его, плакала и причитала, как рассердятся мать и отец, но ее брат не
отвечать.
Потом она выбежала на край поля и едва успела заметить, как гуси-лебеди устремились вдаль и исчезли в лесу.Она подозревала, что они увозят с собой ее брата. Гуси-лебеди долгое время имели дурную репутацию непослушных и уносящих маленьких детей.
Девушка бросилась их догонять. Она бежала и бежала, пока не увидела печь.
«Печка, печка, скажите, куда полетели гуси-лебеди?»
«Съешьте немного моих ржаных булочек, и я вам скажу».
«Я не буду есть твои ржаные булочки! Я даже не ем пшеничные, которые есть у нас дома».
Духовка не сказала ей.Девушка побежала дальше, пока не доехала до яблони.
«Яблоня, яблоня, скажи, а куда полетели гуси-лебеди?»
«Съешьте несколько моих диких яблок, и я вам скажу».
«Я не собираюсь есть ваши дикие яблоки! Я даже не ем яблоки из нашего сада дома».
Яблоня ей ничего не сказала. Девушка побежала дальше, пока не подошла к молочной реке, текущей по берегам
пудинг.
«Река молока, берега пудинга, куда полетели гуси-лебеди?»
«Съешьте немного моего скромного пудинга с молоком, и я вам скажу.«
«Я не собираюсь есть ваш простой пудинг с молоком! Я даже не ем пудинг, который у нас есть в
дом »
Долго бегала по полянам и лесам. День приближался к вечеру, и делать было нечего — надо было идти домой. Но когда она обернулась, она внезапно увидела небольшую хижину с одним маленьким
окно.
В каюте была старая ведьма Баба Яга, прядущая лен. А на скамейке сидел ее брат, играя серебряным яблоком.
Девушка забежала в хижину.
«Привет, старушка!»
«Привет, девица. Почему ты так ворвалась в мой дом?»
«Я шла через лес и через болото, и мое платье разорвано в клочья. Я хочу немного погреться здесь».
«Сядь там и пряжи немного льна».
Баба Яга дала ей веретено и оставила в покое. Девушка крутилась, как вдруг из-под печки выскочила мышь и сказала ей: «Дева, дева, дайте мне немного каши, и я расскажу вам то, что вам нужно знать.«
Девушка дала ей кашу, и мышь сказала ей: «Баба Яга пошла в баню развести огонь. Она тебя запарит, поставит в духовку, зажарит, съест, и затем уедешь на двух своих костях «.
Девушка сидела в шоке, плакала, но мышь снова заговорила с ней. «Не жди! Возьми своего брата, беги, а я буду прядать лен вместо тебя».
Девушка схватила брата и бросилась бежать. После того, как она ушла, Баба Яга подошла к окну и спросила: «Дева, ты крутишься?»
«Кручусь, старушка, — ответила мышка.
Довольная старая ведьма вернулась в баню.
Когда она достаточно разожгла огонь, она пошла за девушкой. Но в салоне никого не было. Она закричала: «Гуси-лебеди! За ними! Сестра украла своего брата и убежала!»
Девушка с братом на руках побежала к молочной реке. Она увидела, что за ней летят гуси-лебеди.
«Мать-река, спрячь меня!»
«Съешьте немного моего простого пудинга».
Девушка поела и поблагодарила реку, и река укрыла ее своими пудингом.
Гуси-лебеди не заметили ее и пролетели мимо.
Девушка снова побежала с братом на руках.
Но гуси-лебеди вернулись и полетели в ее сторону, там — там! Они их видели! Что делать? Беда! Но вот яблоня стояла.
«Мать яблоня, спрячь меня!»
«Ешьте мои дикие яблоки».
Девушка быстро съела одну и поблагодарила дерево, и дерево укрыло ее своими ветвями, укрыло ее своими листьями.
Гуси-лебеди их не заметили и пролетели мимо.
Девушка снова побежала. Она бежала и бежала, пока почти не вымоталась. Гуси-лебеди снова увидели ее и начали кудахтать. Они налетели на нее и хлопали крыльями, словно в любой момент хотели вырвать ее брата из ее рук.
Девушка подбежала к духовке:
«Мать печь, спрячь меня!»
«Съешь несколько моих ржаных булочек».
Девушка быстро сунула в рот булочку и села с братом в духовку.
Гуси-лебеди летали и летели, кричали и кричали, но в конце концов сдались и улетели, обратно к старому
женщина.
Девушка поблагодарила печь и вместе с братом побежала домой.
И сразу после того, как они приехали, их отец и мать вернулись.
Russian Fairytales Test 1 ПРОЙДИТЕ ВСЕ ЗАМЕЧАНИЯ И ДОБАВЬТЕ ИНФОРМАЦИЮ … ДОБАВИТЬ В ИСТОРИИ, КАК ОНИ ПОДКЛЮЧАЮТСЯ К ВЕЩАМ КАК LÜTHI … Карточки
I. ОДИН ИЗ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ УБИРАЕТ ОТДОМА. (Определение: отсутствует. Обозначение: β)
II. ГЕРОЮ ОБРАЩАЕТСЯ ЗАПРЕЩЕНИЕ.(Определение: запрет. Обозначение: γ)
III. ЗАПРЕЩЕНИЕ НАРУШЕНО (Определение: нарушение. Обозначение: δ.)
IV. ЗЛОЙ ПЕРЕДАЕТ ПОПЫТКУ В РАЗГОВОРУ. (Определение: разведка. Обозначение: ε.)
V. ЗЛОЙ ПОЛУЧАЕТ ИНФОРМАЦИЮ О СВОЕЙ ЖЕРТВЕ. (Определение: доставка. Обозначение: (ζ.)
VI. ЗЛОУПОТРЕБИТЕЛЬ ПЫТАЕТСЯ ОБМАТЬ СВОЕЙ ЖЕРТВОЙ, ЧТОБЫ ЗАЙТИ ЕГО ИЛИ ЕГО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ. (Определение: обман. Обозначение: η.)
VII. ЖЕРТВА ПОДВЕРГАЕТСЯ ОБМАНУ И ЭТОМ НЕОБЫЧНО ПОМОГАЕТ СВОЕМУ ВРАГУ. (Определение: соучастие. Обозначение: θ)
VIII. ЗЛОЙ ПРИЧИНИТ ВРЕД ИЛИ ТРАВМ ЧЛЕНУ СЕМЬИ. (Определение: подлость. Обозначение: A.)
VIIIa. ОДИН ЧЛЕН СЕМЬИ ЛИБО ЧТО-ТО НУЖДАЕТ, ИЛИ ЖЕЛАЕТ ЧТО-ТО ИМЕТЬ. (Определение: отсутствие. Обозначение: α.)
IX. ОШИБКА ИЛИ ОТСУТСТВИЕ ИЗВЕСТНО; К ГЕРОЮ ОБРАЩАЕТСЯ ЗАПРОС ИЛИ КОМАНДА; ЕМУ РАЗРЕШАЕТСЯ ПОЕЗДАТЬ ИЛИ ОТПРАВЛЯЮТ.(Определение: посредничество, соединительный инцидент. Обозначение: B.)
X. ИСКАТЕЛЬ СОГЛАШАЕТСЯ НА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИЛИ ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЕ. (Определение: начало противодействия. Обозначение: C.)
XI. ГЕРОЙ УХОДИТ ИЗ ДОМА. (Определение: выезд. Обозначение: ↑.)
XII. ГЕРОЙ ИСПЫТЫВАЕТСЯ, ДОПРОСЛЯЕТСЯ, НАПАДАЕТСЯ И Т.Д., ЧТО ПОДГОТОВЛЯЕТ ЕГО СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ ВОЛШЕБНОГО АГЕНТА ИЛИ ПОМОЩНИКА. (Определение: первая функция донора. Обозначение: D.)
XIII. ГЕРОЙ РЕАГИРУЕТ НА ДЕЙСТВИЯ БУДУЩЕГО ДОНОРА.(Определение: реакция героя. Обозначение: E.) В большинстве случаев реакция бывает либо положительной, либо отрицательной.
XIV. ГЕРОЙ ПОЛУЧАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЛШЕБНОГО АГЕНТА. (Определение: предоставление или получение магического агента. Обозначение: F.)
XV. ГЕРОЙ ПЕРЕДАЕТСЯ, ДОСТАВЛЯЕТСЯ ИЛИ НАПРАВЛЯЕТСЯ К ГДЕ ОБЪЕКТА ПОИСКА. (Определение: пространственное перемещение между двумя царствами, руководство. Обозначение: G.)
XVI. ГЕРОЙ И ЗЛОЙ ОБЪЕДИНЯЮТСЯ В ПРЯМОЙ ПОБЕДЕ.(Определение: борьба. Обозначение: H.)
XVII. ГЕРОЙ БРЕНДОВАН. (Определение: клеймение, маркировка. Обозначение: J.)
XVIII. Злодей побежден. (Определение: победа. Обозначение: I.)
XIX. ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ НЕИСПРАВНОСТЬ ИЛИ ОТСУТСТВИЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ. (Обозначение: K.) Эта функция вместе с злодейством (A) составляет пару. В этой функции повествование достигает своего пика.
XX. ГЕРОЙ ВОЗВРАЩАЕТСЯ. (Определение: возврат. Обозначение: ↓)
XXI. ГЕРОЙ ПРЕСЛЕДУЕТ.(Определение: преследование, погоня. Обозначение: Пр.)
XXII. СПАСЕНИЕ ГЕРОЯ ОТ ПОГОНКИ. (Определение: спасение. Обозначение: Rs.)
XXIII. НЕИЗВЕСТНЫЙ ГЕРОЙ ПРИБЫВАЕТ ДОМОЙ ИЛИ В ДРУГОЙ СТРАНЕ. (Определение: неопознанное прибытие. Обозначение: о.)
XXIV. ЛОЖНЫЙ ГЕРОЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ НЕОКРЫТЫЕ ПРЕТЕНЗИИ. (Определение: необоснованные претензии. Обозначение: L.)
XXV. ГЕРОЮ ПРЕДЛАГАЕТСЯ СЛОЖНАЯ ЗАДАЧА. (Определение: трудная задача. Обозначение: М.)
XXVI.ЗАДАЧА РЕШЕНА. (Определение: раствор. Обозначение: N.)
XXVII. ГЕРОЙ ПРИЗНАЕТСЯ. (Определение: признание. Обозначение: Q.)
XXVIII. ЛОЖНЫЙ ГЕРОЙ ИЛИ ЗЛОЙ РАЗОБРАЧЕН. (Определение: экспозиция. Обозначение: Ex.)
XXIX. ГЕРОЙ ОБНОВЛЕН. (Определение: преображение. Обозначение: Т.)
XXX. ЗЛОЙ НАКАЗАН. (Определение: наказание. Обозначение. У.)
XXXI. ГЕРОЙ Женится и восходит на престол. (Определение: свадьба.Обозначение: W.)
Русская сказка — Волшебный лебедь Гуси — Жизнь в России
Один старик жил со своей старой женой; у них родились дочь и маленький сын.
«Дочь, Дочь, — сказала мать, — мы идем работать; мы принесем тебе пучок, сшьем тебе платье и купим тебе платок. Будьте очень осторожны, берегите своего младшего брата и не выходите из дома ».
Родители ушли, а дочь забыла, что они ей сказали; она положила брата на траву под окном, выбежала на улицу и увлеклась играми.
Прилетели волшебные гуси-лебеди, схватили маленького мальчика и унесли его на своих крыльях. Девушка вернулась и обнаружила, что ее брат ушел. Она ахнула и бросилась заглядывать в каждый угол, но не могла его найти. Она позвала его, плакала и сетовала, что отец и мать будут ее строго ругать; по-прежнему ее младший брат не ответил.
Она выбежала в чистое поле; вдали промелькнули гуси-лебеди и исчезли в темном лесу. У гусей-лебедей долгое время была очень плохая репутация; они нанесли большой ущерб и украли много маленьких детей.Девушка догадалась, что ее младшего брата унесли, и бросилась за ними. Она побежала, побежала и увидела печь.
«Печка, печка, скажите, куда улетели гуси?»
«Если ты съешь мой ржаной пирог, я тебе скажу».
«Ой, мы в отцовском доме не едим пшеничных лепешек!».
Печка ей не подскажет. Она побежала дальше и увидела яблоню.
«Яблоня, яблоня, куда улетели гуси?»
«Если ты съешь несколько моих диких яблок, я тебе скажу».
«О, в доме моего отца мы даже сладких яблок не едим».
Она бежала все дальше и дальше и увидела молочную реку с берегами пудинга.
«Молочная река и берега пудинга, куда улетели гуси?»
«Если ты съешь мой простой пудинг с молоком, я тебе скажу».
«О, в доме моего отца мы даже сливок не едим».
Она бы долго бегала по полям и бродила по лесу, если бы ей не повезло встретить ёжика.Она хотела подтолкнуть его, но боялась, что он ее уколет, когда она спросила:
«Ёжик, ёжик, разве ты не видел, куда улетели гуси?»
«Туда», — сказал он и показал ей. Она побежала и увидела хижину, которая стояла на куриных ножках и вертелась по кругу. В избе лежала Баба Яга с прожилками морды и глиняными ногами, а младший брат сидел на скамейке и играл золотыми яблоками. Его сестра увидела его, подкралась к нему, схватила его и унесла.Но гуси полетели за ней: если грабители настигнут ее, где ей спрятаться?
Там текла река молока и берега пудинга.
«Маленькая мать-река, спрячь меня!» она умоляла.
«Если съешь мой пудинг». Ничего не поделаешь; она съела его, и река спрятала ее под берегом, и гуси пролетели мимо.
Она вышла и сказала:
«Спасибо», и побежала нести брата; и гуси повернулись и полетели к ней. Что она могла сделать в этой беде? Была яблоня.
«Яблоня, яблоня, матушка, спрячь меня!» она умоляла.
«Если съешь мое дикое яблоко». Она съела это быстро. Яблоня покрыла ее ветвями и листьями; и гуси пролетели. Она снова вышла и побежала со своим братом. Гуси увидели ее и полетели за ней. Теперь они подошли совсем близко, начали бить ее крыльями; в любой момент они вырвут ее брата из ее рук.
К счастью, на ее пути была печь.
«Госпожа плита, спрячь меня», — умоляла она.
«Если съешь мой ржаной пирог». Девушка быстро сунула торт в рот, подошла к плите и села. Гуси жужжали и крякали, крякали и крякали и, наконец, улетели, так и не вернув добычу. Девушка сбежала домой, и было хорошо, что она приехала, потому что вскоре приехали ее мать и отец.
Нравится:
Нравится Загрузка …
СвязанныеКарлик с длинным носом | Вильгельм Хауфф
Много лет назад в одном городе Германии жили честный сапожник и его жена.Добрый человек сидел весь день и чинил сапоги и туфли; он также делал новые, если он мог убедить клиента доверить ему эту работу, но тогда он должен был сначала купить кожу, так как он был слишком беден, чтобы держать запасы под рукой. Его жена продавала фрукты и овощи, которые она выращивала на небольшом участке земли за городскими воротами. У нее было много клиентов, потому что она была опрятной и опрятной и умела расставлять свои товары так, чтобы получить наибольшее преимущество. У сапожника и его жены был красивый мальчик по имени Иаков. Хотя ему было восемь лет, он был высоким и хорошо выросшим, поэтому он сидел рядом с матерью на рыночной площади и был мальчиком на побегушках у домохозяек и поваров, которые делали крупные покупки у его матери, неся фрукты и овощи для них дома.
Очень часто он возвращался с монеткой в кармане, или, по крайней мере, с тортом или сладостями, потому что он был настолько красив и услужлив, что людям нравилось видеть его в своих домах. Однажды утром жена сапожника сидела на своем привычном месте на рынке. У нее был запас капусты и других овощей, свежих трав и семян, а также небольшая корзина с грушами и абрикосами. Маленький Джейкоб сел рядом с ней и крикнул своим пронзительным тонким голосом: «Приходи, покупай, приходи, покупай прекрасную капусту, свежие травы, ранние груши, прекрасные спелые яблоки и абрикосы.Приходите, покупайте, покупайте, покупайте, товары моей матери сегодня дешевые.
Старуха медленно перешла рыночную площадь. Она была одета в лохмотья и лохмотья, у нее было маленькое заостренное лицо, все морщинистое и морщинистое от возраста, красные глаза и острый крючковатый нос, почти доходивший до острого подбородка. Она держала себя палкой, и трудно сказать, как она двигалась, потому что она спотыкалась, хромала и катилась почти так же, как ее ноги были сломаны колесами, которые скоро уступили место.Жена сапожника пристально смотрела на нее, потому что, хотя последние шестнадцать лет она сидела на рынке каждый день, она никогда раньше не замечала это странное старое создание. Но она невольно вздрогнула, когда старуха проковыляла к ней и остановилась перед корзинами.
«Вы Ханна, торговец овощами?» — сказала она надломленным неприятным голосом, ее голова тряслась, как от паралича. «Да, это мое имя, — ответила жена сапожника, — есть чем-нибудь, чем я могу служить вам?»
«Чтобы увидеть, я должна увидеть», — ответила она.«Позвольте мне взглянуть на наши травы и посмотреть, есть ли у вас что-нибудь, что мне нужно». Она погрузила свои коричневые тощие пальцы в корзину с травами, которая была так аккуратно разложена, и, взяв пригоршню за пригоршней, приложила их к своему длинному крючковатому носу и понюхала их. Жена сапожника очень расстроилась, увидев, что с ее редкими травами обращаются таким образом, но она не хотела ничего говорить, потому что покупатель имел право осматривать товары, а кроме того, она наполовину боялась старухи. Когда вся корзина с травами была перевернута и перевернута, старуха пробормотала: «Мусор, мусор, все это.Пятьдесят лет назад я мог купить то, что хотел; это ни на что не годится ».
Эти слова рассердили маленького Иакова. «Вы грубая старуха», — сказал он сердито; «Сначала вы берете наши прекрасные свежие травы между пальцами и раздавливаете их, затем прикладываете их к Нашему длинному крючковатому носу, чтобы никто другой, кто вас видел, не захотел их покупать, а затем вы неправильно называете наши товары , как дрянь и чушь, когда даже повар герцога не гнушается покупать у нас ».
Старуха пристально посмотрела на энергичного парня и отталкивающе засмеялась.Затем она сказала хриплым каркающим голосом: «Ах, мой человечек, тебе нравится мой нос, мой красивый длинный нос? Тогда у тебя тоже будет красивый длинный нос, который будет доходить от середины лица до подбородка ».
Говоря, она подошла к другой корзине, в которую были помещены капуста. Она взяла тончайшие кремовые хрустящие головки и раздавила их руками, пока они не заскрипели и не потрескались, а затем все равно бросила обратно в корзину. «Плохие товары, плохая капуста», — сказала она.
«Не мотайте вот так головой из стороны в сторону», — крикнул мальчик, начиная испугаться. «Твоя шея тонкая, как кочерыж, и кажется, что она может сломаться надвое, и если твоя голова скатится в нашу корзину с капустой, кто тогда купит у нас?»
«Значит, тебе не нравятся тонкие шеи, а?» пробормотала старуха. «Хорошо, тогда у тебя не будет вообще ничего. Ваша голова должна прилипать к нашим плечам, чтобы не было опасности, что она упадет с вашего маленького тела.”
«Ну-ну, не говори ребенку такую чушь, — сказала жена сапожника, долго рассерженная, — если хочешь что-нибудь купить, сделай свой выбор, потому что ты отпугиваешь других покупателей».
«Хорошо, — мрачно ответила старуха, — я куплю эти шесть кочанов капусты. Но ты должен позволить своему маленькому сыну отнести их для меня домой, потому что я должен опираться на свою палку и сам ничего не могу нести. Я награжу его за труды ».
Мальчик не хотел уходить и заплакал, потому что боялся уродливой старухи, но мать велела ему уйти очень строго, ей было бы стыдно позволить слабому старому существу нести такую тяжелую ношу. , поэтому он положил капусту в тряпку и последовал за старухой с рыночной площади.Она шла так медленно, что прошло около трех четвертей часа, прежде чем они добрались до ее дома, который находился в очень глухой части города и представлял собой жалкий домик.
Старуха вынула из кармана ржавый ключ и сунула его в замочную скважину, и дверь распахнулась. Но каково же было удивление маленького Иакова, войдя в дом и обнаружив, что он самый красивый. Стены и потолок были из мрамора, мебель из эбенового дерева, инкрустированного золотом и полированными драгоценностями, а пол был стеклянным и таким скользким, что мальчик несколько раз падал.Старуха вынула из кармана серебряный свисток и дунула в него так пронзительно, что его гудки разнеслись по всему дому. Сразу несколько морских свинок поспешно спустились по лестнице, и Джейкоб был изумлен, увидев, что они идут прямо на задних лапах и их ступни засовываются в ореховые скорлупы вместо обуви. Они носили мужскую одежду и головные уборы по последней моде.
«Куда вы положили мои тапочки, оборванцы?» — спросила старуха, ударив их посохом, так что они начали ныть и прыгать.«Как долго ты собираешься продержать меня здесь?»
Морские свинки вскочили по лестнице и вскоре вернулись с парой скорлупы какао-орехов, обтянутой и переплетенной кожей. Они положили их на ноги старухе, и она сразу же перестала хромать и хромать, отбросила свой посох и начала с величайшей скоростью скользить по скользкому полу, волоча за собой Джейкоба. Наконец она вошла в комнату, чем-то напоминающую кухню, хотя столы были из красного дерева, а кушетки и стулья покрыты изысканными гобеленами.
«Сядь», — сказала старуха дружелюбным тоном, подталкивая его, пока она говорила, в угол дивана, а затем перекатывала стол перед собой, чтобы он больше не мог выбраться. «Вы, должно быть, устали, так далеко идете и несете такое тяжелое бремя, — сказала она, — теперь я собираюсь вознаградить вас за ваши хлопоты и приготовить вам суп, которого вы никогда не пробовали раньше, и запомню все ваши всю жизнь «.
Она снова свистнула, и снова появилось несколько морских свинок, одетых в человеческие одежды.На них были поварские фартуки, а за поясами были воткнуты кухонные ложки и ножи. За ними шла толпа белок, одетых в широкие турецкие брюки, с маленькими зелеными бархатными чепчиками на головах. Они оказались кухонными слугами, потому что они сразу же стали карабкаться по стенам и принести кастрюли и сковороды, яйца и масло, травы и муку и отнесли их к кострищу, где старуха, казалось, была очень занята. с ее кулинарией. Огонь весело разгорелся, содержимое кастрюль стало паром, шипением и очень приятным запахом.
Наконец, суп был приготовлен, и старуха налила немного в серебряное блюдо и поставила его перед маленьким Иаковом: «Ешь, мой маленький человечек, — сказала она, — и ты получишь все, что ты желал во мне. Ты тоже станешь умным поваром, но ты никогда, никогда не найдешь травы, которой не хватало в корзине твоей матери.
Мальчик не понял, о чем она говорила; но он продолжал есть свой суп, который был восхитителен. Его мама часто готовила для него вкусные блюда, но никогда ничего подобного.От него исходил аромат прекрасных трав и овощей, он был одновременно кислым, сладким и очень сильным. Когда он закончил последнее, морские свинки зажгли ладан, который поднялся синим облаком и разнесся по комнате. Все гуще и гуще ладан поднимался, и маленький мальчик чувствовал себя ошеломленным. Он попытался встать, говоря себе, что должен поспешить обратно к матери, но только снова отступил и, наконец, совершенно подавленный, он крепко заснул на диване старухи. Потом ему стали сниться такие странные сны!
Ему показалось, что старуха сняла с него всю одежду и одела его в шкуру белки, и он сразу же смог прыгать, как другие белки в доме, и стал занимать свое место с ними и цесаркой. -свиньи, и что, как и они, он тоже стал одним из слуг старухи.Сначала он был в черном цвете, и в его обязанности входило полировать скорлупу какао-орехов, которую старуха носила вместо ботинок. Он научился полировать обувь в собственном доме, и, поскольку его отец был сапожником, его особенно хорошо учили, так что он умел в своей работе.
Казалось, прошел год, и ему приснилось, что ему дали более важные обязанности. Он и несколько других белок были заняты работой, чтобы улавливать пыль от солнечных лучей и просеивать ее через мелкие сита. Эта пыль использовалась вместо муки для приготовления хлеба, который ела старуха, потому что у нее не было зубов, а пыль от солнечных лучей делает самый мягкий и тонкий хлеб.
Прошел еще один год мечты, и тогда его повысили до одного из водоносов. Вы не должны думать, что старуха держала под рукой цистерну с водой или бочку с водой. Ой! дорогой нет! Джейкобу и белкам пришлось влить росу с роз в скорлупу фундука; это была питьевая вода для старухи, и, поскольку она всегда испытывала жажду, было нелегко поддерживать ее снабжение. Через год его назначили работать в помещении. Его особая обязанность заключалась в поддержании порядка на стеклянном полу.Ему пришлось подметать его, а затем обернуть мягкую ткань для полировки вокруг ног и скользить вверх и вниз по комнате, пока стекло не засияло ярко.
В конце года его повысили до кухни; это было почетное место, доступное только после долгой тренировки. Он начинал как поваренок и быстро продвигался, пока не стал шеф-поваром. Иногда он не мог не удивляться собственному мастерству, ведь он умел готовить самые сложные блюда и мог испечь не менее двухсот различных видов выпечки.Тогда он был первоклассным мастером супов, умел готовить все, о которых когда-либо слышали, и знал, как использовать все виды овощей, которые росли. Несколько лет прошло на службе у старухи, и однажды она надела свои какао-ореховые туфли, взяла в руку свой посох и корзину и приготовилась к выходу.
Перед отъездом она сказала Джейкобу приготовить курицу на ее ужин по возвращении и не забудьте хорошо заправить ее приправами. Когда он приготовил курицу, он пошел в комнату, где хранились травы, чтобы собрать немного, чтобы набить ее, и, к своему удивлению, увидел небольшой буфет, которого он раньше не замечал.Дверь была приоткрыта, и он с любопытством заглянул внутрь и увидел несколько корзинок, от которых исходил сильный и приятный запах. Он открыл одну из них и увидел, что в ней было очень любопытное растение. Листья и стебли были голубовато-зеленого цвета, на нем был цветок темно-красного оттенка с желтыми крапинками.
Он внимательно присмотрелся к цветку, затем понюхал его и заметил, что он имел тот же запах, что и суп, который когда-то приготовила для него старуха. Это был очень сильный запах, настолько сильный, что он заставлял его чихать, и он продолжал чихать снова и снова, пока, наконец, не проснулся.Он лежал на софе старухи и удивленно оглядывался.
«Какими иногда кажутся настоящими сны», — сказал он себе. «Я мог быть уверен, что я только что был белкой, и у меня были морские свинки и белки для моих товарищей, а также что я научился быть первоклассным поваром. Как мама будет смеяться, когда я ей все об этом расскажу, но она будет ругать меня и за то, что я заснул в чужом доме вместо того, чтобы помогать ей на рынке ».
Он торопливо вскочил, но его конечности затекли от долгого сна, особенно шея; он не мог легко повернуть его, и он все еще казался таким сонным, что все время ударялся носом о стены и шкафы.Когда он стоял на пороге, морские свинки и белки, захныкали вокруг него, как будто хотели пойти с ним, и он умолял их пойти, потому что они были милыми маленькими существами, но они пошли с грохотом в своих ботинках из скорлупы, и он слышал, как они пищат в доме.
Старуха увела его на большое расстояние от рыночной площади, и ему было трудно найти обратный путь по узким улочкам, тем более, что там, казалось, было много людей.Он подумал, что где-то поблизости должен быть карлик, потому что люди толкались, вытягивали шеи и кричали друг другу: «Вы только посмотрите, какой ужасный карлик! Откуда он взялся? Какой у него длинный нос и какая у него голова между высокими плечами; у него вообще нет шеи, и посмотрите, какие у него большие коричневые руки «.
Джейкоб хотел бы увидеть карлика сам, потому что ему всегда нравилось видеть что-нибудь необычное, но он не мог ждать, потому что знал, что ему следует поспешить к матери.Он испугался и нервничал, когда, наконец, добрался до рыночной площади, потому что его мать выглядела так изменившейся. Он был уверен, что не мог заснуть очень долго, потому что у нее все еще оставалось непроданное количество фруктов и овощей, но она сидела, положив голову на руку, и никогда не кричала прохожим, чтобы они купили ее товары. Она тоже была бледнее и выглядела очень грустной. Он колебался, что ему делать, но, наконец, набрался духа, подкрался к ней сзади и, ласково положив руку на ее плечо, сказал: «Мать, дорогая, что тебя беспокоит? Ты зол на меня?»
Она повернулась, чтобы посмотреть на него, но с криком ужаса отпрянула.«Что тебе нужно от меня, отвратительный гном?» — воскликнула она. «Такие шутки неуместны».
«Но, мама, — сказал Джейкоб в тревоге, — ты не можешь быть здоровым. Почему вы прогоняете сына? »
«Разве я не говорила тебе уходить, — сердито сказала Ханна, — ты ничего не получишь от меня такими шутками, уродливое создание».
«Она, должно быть, сошла с ума, — сказал малыш, — но мне вернуть ее домой? Мать дорогая, посмотри на меня внимательно, я твой родной сынишка Иаков ».
«Теперь вы слишком далеко зашли в своей дерзости», — воскликнула женщина.Не довольствуясь, отвратительный гном, тем, что стоит там и пугает моих клиентов, тебе необходимо разыграть мое горе и горе. Соседи, послушайте этого парня, который осмеливается сказать, что он мой сын Иаков ».
Ее соседи все собрались вокруг нее и начали жестоко обращаться с бедным Джейкобом, говоря ему, что было жестоко шутить с покойной матерью, у которой семь лет назад украли ее прекрасного мальчика, и они угрожали оторвать его от тела предел, если он не ушел сразу.Бедный Иаков не знал, что со всем этим делать. В то утро он ушел с матерью на рынок, по крайней мере, так ему казалось, помог ей разложить товары с фруктами и овощами, принес домой старую капусту, съел немного супа и ненадолго заснул. Однако его мать и соседи заявили, что он отсутствовал семь лет. И они назвали его ужасным карликом! Что могло произойти?
Когда он увидел, что его мать не хочет иметь с ним ничего общего, слезы навернулись на его глаза, и он с грустью отвернулся и пошел по улице к маленькой лавке, где его отец сидел и чинил обувь днем.«Я посмотрю, узнает ли он меня», — сказал он себе. «Я просто встану в дверях и поговорю с ним».
Дойдя до сапожной, он остановился в дверном проеме и заглянул внутрь. Старик был так занят, что сначала не заметил его, но вскоре, подняв глаза, уронил ботинок, который чинил, и закричал: « Боже мой, что это? » «Добрый вечер, хозяин, — сказал человечек, входя в магазин, — как сейчас торговля?»
«Плохо, очень плохо, маленький джентльмен, — сказал сапожник, — я не могу работать так хорошо, как работал, я старею, и мне некому помочь, потому что я не могу позволить себе помощника.Иаков был поражен тем, что его отец тоже не узнал его, поэтому он ответил: «Разве у вас нет сына, которого вы могли бы обучить, чтобы помочь вам?»
«У меня был один, по имени Иаков; он должен был быть к этому времени высоким, хорошо выросшим юношей, который мог бы быть моей правой рукой, потому что даже в детстве он был ловким и умным в моем деле. Он был так красив и имел такие приятные манеры, что, без сомнения, привел бы ко мне больше клиентов; очень вероятно, что к этому времени я, возможно, уже перестал заниматься брусчаткой и стал делать новые.Но увы! такова жизнь!»
«А где же тогда ваш сын?» — спросил Иаков дрожащим голосом.
«Никто не может сказать, — ответил старик, — потому что семь лет назад его украли у нас».
«Семь лет назад», — воскликнул Иаков потрясенным тоном.
«Да, маленький джентльмен, семь лет назад. Помню, как будто это было вчера. Моя жена пришла домой с рынка, плача и заламывая руки, ребенка не было весь день, и хотя она искала его повсюду, она не смогла его найти.Я много раз предупреждал ее, чтобы она внимательно следила за нашим симпатичным мальчиком, говоря, что в городе есть плохие люди, которые могут украсть его ради его красоты. Но она гордилась им, и часто, когда дворяне покупали у нее фрукты и овощи, она отправляла его за покупками домой. Но однажды на рынок пришла некрасивая старуха и стала с ней торговаться. В конце концов, она купила больше, чем могла унести, и моя жена, будучи добросердечной женщиной, позволила ей взять мальчика с собой, и с того часа до сих пор его больше никто не видел.”
«А это было семь лет назад?» — спросил Джейкоб. «Увы, семь лет! Мы искали его повсюду, и наши соседи, которые все знали и любили этого милого человечка, помогали в поисках; но безрезультатно. Мы также не могли слышать никаких новостей о старухе, которая увела его. Похоже, никто ничего о ней не знал, кроме одной старухи, которой было больше девяноста лет, и она сказала, что это, должно быть, злая фея Гербина, которая приезжала в город раз в пятьдесят лет, чтобы купить то, что ей нужно.”
Так говорил отец Иакова, когда он отбивал свой ботинок и деловито тянул нить вперед и назад, и бедняга начал наконец понимать, что с ним случилось. Это был не сон, но, превратившись в белку, он действительно служил злой фее семь лет. Его сердце было почти готово разорваться от ярости и горя. У него украли семь лет юности, а что он получил взамен? Он научился полировать какао-ореховые туфли и стеклянные полы.Еще он узнал все секреты кулинарного искусства от морских свинок старухи!
Он так долго стоял, обдумывая сказанное, что отец долго спросил его: «Могу я сделать что-нибудь для вас, сэр? Вам нужна пара обуви, или, — добавил он с улыбкой, — возможно, вам пригодится прикрытие для носа?
«Что с моим носом?» спросил Джейкоб, «почему я должен требовать покрытия для этого?»
«А’элль», — ответил сапожник, — «когда-нибудь на его вкус».Но должен сказать, что если бы у меня был такой нос, я бы сделал для него футляр из ярко-красной кожи. Видишь, у меня есть вот такая штука. Хорошее прочное прикрытие для носа было бы очень полезно, потому что я совершенно уверен, что вы должны постоянно стучать им обо все, что встречается на вашем пути ».
Сердце малыша упало от страха. Он пощупал свой нос и обнаружил, что он очень толстый и почти два в длину. И вот старуха тоже изменила свою внешность! Вот почему его мать не знала его и почему все называли его «уродливым карликом».”
«Учитель, — сказал он отцу, — у тебя есть зеркало, которое ты мог бы мне одолжить?»
«Молодой сэр, — серьезно сказал отец, — ваша фигура вряд ли такова, чтобы вызывать у вас самомнение, и у вас нет причин постоянно смотреть в стакан. Откажитесь от этой привычки, в вашем случае это глупо ».
«Поверьте, я не из тщеславия хочу увидеть себя, — сказал Джейкоб, — и прошу вас одолжить мне на минутку стакан».
«У меня нет такой вещи», — сказал сапожник.«У моей жены где-то был такой, но я не знаю, где она его спрятала. Если вы действительно хотите увидеть себя, вам лучше перейти дорогу и попросить Урбана, парикмахера, разрешить вам взглянуть на него. У него одна примерно в два раза больше твоей головы, так что иди и полюбуйся собой во что бы то ни стало.
С этими словами отец взял его за плечи и осторожно вытолкнул из магазина, запер за ним дверь и продолжил свою работу. Джейкоб, хорошо знавший парикмахера в былые дни, перешел дорогу и вошел в свою мастерскую.«Доброе утро, Урбан, — сказал он, — я пришел попросить тебя об одолжении. Вы будете так любезны, что позволите мне взглянуть в ваше зеркало?
«С удовольствием, вот оно что», — сказал он от души, смеясь, и клиент, которого брили, тоже засмеялся. «Ты красивый малыш, — продолжал цирюльник, — высокий и стройный, с шеей, как у лебедя, руками, изящными, как у королевы, и красивым носиком, который можно увидеть где угодно. Неудивительно, что вы зазнаетесь и хотите взглянуть на себя.Что ж, добро пожаловать в мои зеркала, потому что обо мне никогда не скажут, что я так завидовал вашей красоте, что не одолжил бы вам свое зеркало, чтобы любоваться ими.
Крики смеха встретили слова цирюльника, но бедный маленький Джейкоб, который видел себя отраженным в зеркале, не мог удержать слезы из глаз. «Неудивительно, что вы не узнали своего сына. Дорогая мама, — сказал он себе, — в те счастливые дни, когда ты имел обыкновение гордо выставлять его напоказ перед глазами соседей, он мало походил на то, кем он стал сейчас.”
Бедняга, его глаза были маленькими и посаженными, как у свиньи, его нос был огромным и доходил до подбородка, его шея полностью исчезла, а голова провалилась между плечами, так что было больно пытаться пошевелить ею. либо вправо, либо влево. Он был не выше, чем семь лет назад, но его спина и грудь были выгнуты так, что напоминали мешок с хорошим корпусом, опирающийся на две слабые ножки. Его руки, однако, стали такими длинными », что они свисали почти до ног, а его грубые коричневые руки были размером с взрослого человека с уродливыми паукообразными пальцами.Красивый, живой маленький Джейкоб превратился в уродливого и отвратительного карлика.
Он снова вспомнил то утро, когда старая ведьма перебирала вещи его матери, и когда он дернул ее своим большим носом и огромными руками. Все, в чем он находил в ней недостатки, она теперь отдала ему, за исключением тонкой шеи, потому что у него не было шеи вообще.
«Вы, конечно, достаточно восхищались собой», — смеясь, сказал парикмахер. «Никогда в своих снах я не видел такого комичного парня, как ты, и у меня есть предложение сделать тебе.Это правда, что у меня очень много клиентов, но не совсем так, как когда-то мой соперник, Барбер Лэзер, наткнулся на гиганта и попросил его встать у его двери и пригласить людей войти. Гигант — не слишком большое чудо, но ты, мой маленький человечек. Войдите в мою службу, и я дам вам питание, жилье и одежду, и все, что вам нужно будет сделать, это встать у моей двери и попросить людей войти и побриться, и передать полотенца, мыло и так далее, чтобы покупатели. У меня будет больше клиентов, и вы можете быть уверены, что получите много монет для себя.”
Маленький человек был внутренне очень обижен тем, что его пригласили выступить в роли приманки парикмахера; но он довольно вежливо ответил, что не желает такой работы, и вышел из магазина. Единственным его утешением было то, что, как бы старая ведьма ни изменила его тело, она не контролировала его дух. Он чувствовал, что его ум расширился и улучшился, и он знал, что стал мудрее и умнее, чем семь лет назад. Он, не теряя времени, оплакивал потерю своей красивой внешности, но что его огорчало, так это мысль о том, что его выгнали, как собаку, от двери отца, и поэтому он решил сделать еще одну попытку убедить мать в своей идентичности. .
Он вернулся на рынок и умолял ее тихо его выслушать. Он напомнил ей о дне, когда старуха забрала его, и вспомнил ей многие происшествия из его детства. Затем он рассказал ей, как, превратившись в белку, он семь лет служил злой фее, и как его нынешние отвратительные черты были приданы ему из-за того, что он нашел недостатки в чертах старухи. Жена сапожника не знала, чему верить. Каждая деталь, которую он рассказывал ей о своем детстве, была верной, и все же она не могла поверить, что его можно было превратить в белку, кроме того, она не верила в фей, добрых или злых.
Когда она посмотрела на уродливого маленького карлика, она обнаружила, что не может принять его как своего сына. Она подумала, что лучшее, что можно сделать, — это обсудить этот вопрос с мужем, поэтому она собрала свои корзины, и они с Джейкобом вернулись в сапожную. «Послушайте, — сказала она, — этот парень заявляет, что он наш потерянный Иаков. Он точно описал мне, как его украли семь лет назад и как он был очарован плохой феей ».
«В самом деле, — сердито закричал сапожник, — он рассказал вам именно то, что я сказал ему час назад, и попытался увлечь вас своим рассказом.Он был заколдован, ну, я разобью этого маленького сына ». Сказав это, сапожник взял связку кожаных ремней и, схватив бедного Иакова, милосердно хлестал его, пока бедолаге, крича от боли, не удалось сбежать. Странно, как мало сочувствия проявляется к несчастному существу, у которого случается что-нибудь смешное в своей внешности.
Это было причиной того, что бедный Иаков был вынужден проводить весь этот день и ночь, не вкушая еды, и что у него не было лучшего ложа, чем холодные ступени церкви.Но, несмотря на это, он спал, пока утреннее солнце не взошло и не разбудило его, а затем он всерьез задумался, как ему зарабатывать себе на жизнь, увидев, что эти отец и мать бросили его. Он был слишком горд, чтобы служить указателем парикмахера или выставляться на шоу за деньги. Но, вспомнив, как превосходно он научился готовить, когда был в форме белки, он подумал, что вполне возможно, что он сможет использовать свое искусство сейчас; во всяком случае, он решил попробовать.
Он вспомнил, что слышал, что герцог, владевший этой страной, по легенде, очень любит хорошую жизнь, и поэтому, как только настал день, он направился во дворец.Швейцар у больших ворот презрительно посмеялся над ним, когда он сказал, что хотел бы видеть главного повара, но, когда он упорствовал, он повел его через двор; все слуги, которые были вокруг, уставились на него, а затем последовали за ним, смеясь и насмехаясь над ним. Они подняли такой шум, что стюард вышел посмотреть, из-за чего весь шум. В руке он держал кнут, которым он крутил его вправо и влево. «Собаки, — сказал он, — как вы смеете нарушать сон своего хозяина? Разве вы не знаете, что он еще не проснулся?
«Но, сэр, — закричали слуги, — посмотрите, что привело нас сюда.Разве этого не достаточно? Посмотри на маленького странного карлика, которого мы тебе привозим?
Когда управляющий увидел бедного Иакова, ему тоже пришлось нелегко, чтобы не рассмеяться, но, поскольку он считал ниже своего достоинства присоединиться к веселью с другими слугами, он сумел сдержать себя и отогнал их своим хлыстом. , привел Иакова в его собственные апартаменты и спросил его, чего он хочет. Джейкоб умолял отвести его к шеф-повару, но стюард ему не поверил.
«Конечно, мой маленький человечек, ты хочешь обратиться ко мне в той или иной ситуации.Разве ты не хочешь стать шутом герцога?
«Нет, сэр», — ответил гном. «Я отличный повар и умею готовить всякие деликатесы. Я подумал, что шеф-повар, возможно, захочет воспользоваться моим искусством ».
«Каждый по своему вкусу, человечек; но мне кажется, что вы довольно глупый человек. Как шут герцога, у вас не было бы работы, красивой одежды и большого количества хорошей еды и питья. Тем не менее, мы посмотрим, что мы можем сделать для вас, хотя я сомневаюсь, что ваша кухня достаточно хороша, чтобы соответствовать столу герцога, и вы слишком хороши, чтобы быть простым поваром.”
Управляющий привел его к главному повару, которому Иаков поспешил предложить свои услуги. Шеф-повар внимательно посмотрел на него и расхохотался. «Ты действительно повар!» — пренебрежительно сказал он. «Почему ты не мог дотянуться до плиты, чтобы помешивать сковороду. Кто-то разыграл тебя, послав тебя сюда «.
Но Иакова нельзя было так оттолкнуть. «К чему в таком доме несколько яиц, сироп и вино, мука и специи?» он сказал; «Прикажи мне приготовить любое вкусное блюдо, которое ты только можешь придумать, и позволь мне приготовить необходимые мне ингредиенты, и ты скоро решишь, хорошо ли я готовлю.”
«Ну, пусть будет так», — сказал шеф-повар и, взяв стюарда за руку, пошел на кухню. «Просто ради шутки, мы позволим человечку делать то, что он хочет».
Кухня была великолепным местом. Огонь горел в двадцати огромных печах, поток чистой воды, который служил также прудом для разведения рыбы, протекал по квартире, шкафы, в которых хранились в основном используемые запасы, были из мрамора и дорогого дерева, и было десять больших кладовых, содержащих всевозможные вкусные блюда как из восточных, так и из западных стран.Множество слуг бегали взад и вперед, неся чайники, сковороды, ложки и черпаки. Когда вошел шеф-повар, они все замерли, и не было слышно ни звука, кроме потрескивания костров и журчания ручья.
«Что герцог заказал сегодня на завтрак?» — спросил великий человек у одного из низших поваров. «Милорд с удовольствием заказал датский суп и красные гамбургские котлеты», — ответил мужчина. «Хорошо, — сказал шеф-повар, обращаясь к Джейкобу, — вы слышите, что приказал его высочество.Возьметесь ли вы приготовить такие сложные блюда? Что до гамбургских котлет, то их никогда не приготовишь, потому что рецепт — секрет ».
«Нет ничего проще», — ответил гном, потому что, как белку-повар, его часто приглашали готовить эти блюда. «Для супа мне потребуются травы, специи, голова кабана, определенные коренья, овощи и яйца, а для пирожков (здесь он понизил голос, чтобы его могли слышать только стюард и шеф-повар) мне нужно четыре виды мяса, имбирь и веточка травы, известной под названием мяты окопщика.’”
«Клянусь поваром, вы, должно быть, научились своему ремеслу у мага, — сказал шеф-повар, — вы нашли нужные ингредиенты, а мята ihc — это добавка, о которой я никогда не думал, но она обязательно добавит вкусу блюда ».
«Что ж, — сказал управляющий, — я бы не поверил, что это возможно; но непременно дайте ему то, о чем он просит, и посмотрите, как ему удастся приготовить завтрак ».
Поскольку было обнаружено, что карлик не может дотянуться до стола, на два стула положили мраморную плиту и положили на нее все, что он просил.Стюард, шеф-повар и все остальные слуги стояли вокруг и с изумлением смотрели, как ловко, чисто и бойко он готовит еду. Когда он все перемешал, он приказал поставить горшки на огонь и дать им закипеть, пока он не сказал, что они должны быть сняты. Затем он начал считать «один, два, три» и так далее, вплоть до пятисот, а потом закричал: «Стой! прочь с горшками! »
Их немедленно сняли с огня, и гном попросил шеф-повара попробовать содержимое.Принесли золотую ложку, и шеф-повар подошел к плите, приподнял крышку одной из кастрюль, налил себе ложку супа, затем, закрыв глаза, с удовольствием и наслаждением причмокнул губами.
«Вкусно, — пробормотал он, — клянусь герцогом, это восхитительно. Стюард, вы не попробуете? Управляющий отведал и суп, и пирожки, а затем нежно погладил свой жилет с удовольствием. «Шеф-повар, — сказал он, — вы опытный и первоклассный повар, но никогда не варили такой суп или такие пирожки.”
Шеф-повар снова попробовал еду, затем благоговейно пожал руку гному. «Малышка, — сказал он, — ты мастер своего дела. Эта щепотка травы тракториста придала котлетам особый аромат, который делает их совершенно идеальными ».
В этот момент прибыл особый слуга герцога, чтобы сказать, что его хозяин готов к завтраку, поэтому еда была подана в серебряных блюдах. Однако шеф-повар отвел человечка в свою комнату и собирался поговорить с ним, когда от герцога пришло сообщение с просьбой о его сопровождении.Он оделся в свою лучшую одежду и поспешил к своему хозяину. Герцог выглядел очень довольным. Он доел все, что было перед ним, и вытирал бороду, когда вошел шеф-повар.
«Повар, — сказал он, — я всегда был очень доволен тем, как вы готовите, и работой ваших подчиненных; но скажи мне, кто приготовил мне завтрак сегодня утром? Я заявляю, что он никогда не служил так хорошо с тех пор, как я воссел на троне моих отцов. Я хочу знать, как зовут повара, чтобы наградить его несколькими дукатами.”
«Милорд, это чудеснейшая история», — ответил шеф-повар и начал рассказывать своему хозяину о гноме, который прибыл тем утром и настоял на том, чтобы его наняли поваром. Герцог был очень удивлен и послал за Яковом и расспросил его, как его зовут, откуда он и так далее. Бедный Иаков не вполне мог признать, что его заколдовали и превратили в белку, но он был недалеко от истины, когда сказал, что остался без родителей и что он научился готовить у старухи.
Герцог не стал убеждать его говорить больше, так как был очень занят созерцанием странной фигуры и черт лица своего нового повара. «Если ты будешь служить мне, — сказал он, — я буду платить тебе пятьдесят дукатов в год, дам тебе прекрасный халат и две пары брюк. В твои обязанности будет входить приготовление моего завтрака каждое утро, заказ и наблюдение за приготовлением моего ужина, а также полное управление кухней. Поскольку я всегда предпочитаю называть своих слуг сам, я дам вам имя Длинноносый, и вы станете вторым поваром.”
Длинноносый упал к ногам своего нового хозяина, поцеловал их и поклялся служить ему верой и правдой. Таким образом, малыш был обеспечен, и он, безусловно, оказал честь своему положению, поскольку герцог был другим человеком с того времени, когда гном поступил к нему на службу. До этого он имел обыкновение бросать тарелки и блюда в голову повара, которому не удавалось доставить ему удовольствие; действительно, однажды он швырнул свою телячью ступню в своего старшего повара, потому что тот был недостаточно нежным, и, поймав бедного человека лбом, ему так больно, что в течение трех дней ему пришлось сидеть в постели.Верно, что герцог всегда впоследствии расплачивался за свой вспыльчивость горстью дукатов, но, тем не менее, его повара имели обыкновение ставить перед ним блюда в страхе и дрожащими руками. Но с тех пор, как в доме был гном, все изменилось. Хозяин ел пять раз в день вместо трех, чтобы полностью оценить мастерство своего маленького слуги, и ни разу еще не был недоволен, но обнаружил, что все служило ему одновременно и ново, и превосходно.
Он всегда был в хорошем настроении и с каждым днем толстел.Иногда, сидя за столом, он посылал за своим шеф-поваром и Иаковом и предлагал им разделить приготовленную перед ним вкусную еду, что считалось действительно большой честью. Карлик был чудом всего города. Шеф-повар постоянно получал просьбы от разных лиц разрешить ему наблюдать за приготовлением пищи гномами, и некоторые из самых выдающихся людей штата попросили и получили разрешение от герцога разрешить своим поварам. брать уроки у человечка. Они хорошо заплатили ему за полученные инструкции, но Длинноносый разделил деньги между всеми остальными поварами, так как не хотел, чтобы они ему завидовали.Целых два года карлик провел на службе у герцога и был хорошо доволен полученным обращением. Только мысль об отчуждении от родителей причиняла ему наименьшее несчастье. Ничего необычного с ним не случилось, пока не произошло следующее. Он был лучше других в сделке, чем большинство, всегда с первого взгляда видел, какие товары были лучшими, и по этой причине, когда у него было время, он обычно сам отправлялся на рынок.
Однажды утром он пошел на гусиную ярмарку купить гусей.К нему больше не обращались с презрением и смехом, потому что все знали, что он любимый повар герцога, и каждая хорошая жена с гусями на продажу считала себя удачливой, если его длинный нос поворачивался в ее сторону.
Он ходил по рыночной площади и, наконец, купил трех живых гусей, которые были именно того размера, который ему требовался. Он поднял корзину, в которой они лежали на его широких плечах, и повернулся к дому. Ему показалось несколько странным, что только два гуся кудахтали и болтали, как это делают гуси; третья молчала, за исключением того момента, когда она вздохнула почти по-человечески.
«Существо должно быть больно», — сказал он вслух. «Мне лучше приготовить ее побыстрее, пока ей не стало хуже». Тогда, к его изумлению, гусь ответил совершенно ясно: «Длинноносый, посмотри на себя, если ты приготовишь меня. Ничего хорошего из саржи не получится, Ты пожалеешь о деле ».
Напуганный до смерти Длинноносый поставил клетку, и гусь посмотрела на него своими красивыми мудрыми глазами и вздохнула. «Вот-вот, — сказал гном, — не бойся, я бы не навредил такой чудесной птице, как ты, потому что не раз в жизни встретишь гуся, который может говорить.Держу пари, вы не всегда носили перья; Меня самого околдовали и превратили в белку, и я думаю, что то же самое и с тобой.
«Вы правы», — сказал гусь. «Увы! Я не всегда носила эту скромную форму, и при моем рождении кто бы осмелился пророчествовать, что Мими, дочь великого волшебника Веттербока, закончит свои дни на кухне герцога.
«Успокойтесь, дорогая мисс Мими», — утешительно сказал гном; «Так как я честный парень и второй повар его Высочества, никто не причинит вам вреда.Я поставлю для вас курятник в моей квартире, и у вас будет столько еды, сколько вам нужно, и я буду посвящать вам все свое свободное время. Остальным кухонным слугам скажут, что я откармливаю вас на определенных травах, чтобы придать вам особенно приятный вкус, и я воспользуюсь первой возможностью, чтобы отпустить вас на свободу.
Гусь поблагодарила его со слезами на глазах, и гном взял средства, чтобы обеспечить ее, как он и обещал. Ее поместили в плетеную клетку и кормил только Длинноносый, и он позаботился о том, чтобы вместо обычной еды, необходимой для гусей, подать ей изысканные пирожные и сладости.Как можно чаще он сидел, разговаривал с ней и пытался ее утешить. Они рассказывали друг другу свои печальные истории, и так Длинноносый узнал, что Мими была дочерью великого волшебника Веттербока, жившего на острове Готланд. Он поссорился с очень злой феей, которой удалось перехитрить его и в отместку превратить Мими в гуся и увести ее подальше от дома.
Карлик в ответ рассказал ей обо всех своих приключениях, и она сказала: «Я сама не совсем невежественна в магии, поскольку кое-чему научилась у своего отца.То, что вы рассказываете мне о ссоре из-за корзины с травами и о вашей внезапной трансформации, когда почувствуете запах определенной травы, доказывает мне, что старуха использовала какую-то траву в своих чарах, и если вы сможете найти эту траву, вы, вероятно, вернете свою естественную форму. . »
Это было небольшим утешением для Длинноносого, потому что он не имел ни малейшего представления, где найти такую траву. Тем не менее, он поблагодарил ее и тоже попытался подать немного больше надежды. Как раз в это время к герцогу приехал соседский принц, его друг.Он послал за Длинноносым и сказал ему: «Теперь пора доказать, верно ли ты служишь мне и являешься настоящим мастером своего искусства. Этот принц, который теперь мой гость, живет лучше всех, кого я знаю, кроме меня. Он гордится своими первоклассными поварами и очень знающий человек. А теперь будьте осторожны, чтобы на моем столе ежедневно подавали такие блюда, которые могут вызвать его удивление и зависть. Никогда не позволяйте одной и той же еде появляться дважды во время его визита. Вы можете попросить у моего казначея столько денег, сколько вам потребуется для покупки материалов для вашей кулинарии.Если вы хотите полить жаркое золотом и бриллиантами, вы должны иметь их. Я скорее стану нищим, чем буду краснеть от качества своих яств ».
Карлик поклонился и пообещал герцогу, что он так устроит, что изысканный вкус принца не может не одобрить поставленные перед ним блюда. Маленький повар проявил все свое мастерство и не пожалел ни сокровищ своего хозяина, ни себя. Весь день его окутало облако пара, из которого издавал голос, отдававший приказы другим поварам и поварам.Пересказывать все вкусные блюда, которые он готовил, уйдет слишком много времени, достаточно сказать, что целые две недели герцог и его гость обслуживались так, как никогда раньше, и улыбка удовольствия постоянно была видна на лицо королевского гостя.
По прошествии этого времени герцог послал за гномом и представил его принцу, одновременно спросив его, что он думает о нем как о поваре. «Ты действительно замечательный повар, — сказал благородный гость маленькому человечку.«За все время моего пребывания здесь я дважды не ел одно и то же блюдо. Но должен признаться, я был удивлен, что вы никогда не соблазняли наши аппетиты королевой всех лакомств, пирожным «Сузерен».
Карлик был довольно расстроен, так как случайно он никогда не слышал об этом раньше, но ему удалось скрыть свое недовольство. «Сэр, — сказал он, — я надеялся, что вы еще долго будете чествовать этот двор своим присутствием, и поэтому отложил подачу этого блюда перед вами, потому что каким лучшим блюдом повар мог бы вас обслужить, как прощальное приветствие, чем с пирожным «Сузерен»? »
«О! действительно, — сказал герцог с улыбкой, — так что, я полагаю, вы ждали, что я навсегда покину этот мир, прежде чем поздороваться со мной, потому что я никогда даже не слышал об этом пироге, а тем более не пробовал его.Но мы больше не будем этого ждать; Завтра утром мы ждем, что вы подадите его нам на завтрак.
«Как пожелает мой господин», — ответил гном и, низко поклонившись, покинул их присутствие. Он был ужасно расстроен, так как не имел ни малейшего представления, как приготовить пирожное. Он пошел в свою комнату и там плакал и оплакивал свою печальную судьбу. Но гусь Мими подошла к нему и, спросив о причине его печали, сказала: «Вытри слезы, потому что я думаю, что смогу помочь тебе в этом деле. Это блюдо часто подавали на стол моего отца, и я хорошо знаю, как его готовили.Даже если я не смогу назвать вам каждый ингредиент, вы, несомненно, придадите пирогу такой вкус, что Принц не заметит ни одного упущения.
Затем она стала называть гному различные необходимые ингредиенты. Он был готов прыгнуть от радости и благословил день, когда купил гуся, а затем принялся за приготовление теста. Для начала он сделал небольшую пробу, и она оказалась восхитительной. Он дал шеф-повару кусок по вкусу, и он не смог сказать достаточно похвалы.На следующее утро он сделал большой и отправил его к столу, украшенному венками из цветов. Он оделся в государственные мантии и вошел в столовую, как раз тогда, когда резчик угостил герцога и его гостя кусочками пирожного. Герцог сделал большой глоток и поднял глаза к потолку. «Ах!» сказал он, как только он смог заговорить, «это действительно называют королевой пирожных, а что касается моего повара, он король поваров. Что скажешь, дорогой друг?
Гость сделал один или два глотка, прежде чем ответить, а затем, попробовав вкус, сказал довольно пренебрежительно, отодвигая свою тарелку: «Это так, как я думал! Без сомнения, это отличное пирожное, но только не Сузерен.”
Герцог нахмурился и покраснел от гнева. «Собака карлика, — воскликнул он, — как ты посмел так со мной обращаться? Мне хорошо отрубить тебе голову в наказание за плохую кулинарию.
«Милорд, уверяю вас, я приготовил пирожное в соответствии со всеми правилами кулинарного искусства», — дрожа, ответил дварф.
«Это неправда, негодяй», — ответил герцог, отталкивая его. «Если бы это было правильно, мой гость не сказал бы, что это было неправильно. Я очень хочу сделать из тебя фарш и самому испечь пирог.”
«Помилуй!» — воскликнул бедный человечек, падая ниц перед царским гостем и обхватив его ноги. «Прошу вас, скажите мне, что я оставил в тесте, который вам не подходит? Не приговаривай меня к смерти за пригоршню мяса и муки ».
«Тебе будет мало пользы, если ты узнаешь, мой дорогой Длинноносый, — ответил принц с улыбкой. — Вчера я был совершенно уверен, что ты не сможешь приготовить это пирожное так хорошо, как мой повар. потому что главное — это трава, которая не растет в этой стране.Он известен как «Кулинарное наслаждение», и без этого пирожное практически безвкусное, и ваш хозяин никогда не съест его с таким же удовольствием, как я в своей стране ».
Тогда герцог впал в ужаснейшую ярость: «Я клянусь своей честью, что либо вы попробуете завтра утром эту вкусняшку, в точности так, как вы привыкли, либо глава этого парня заплатит за свою ошибку. . Иди, собака карлика, я даю тебе двадцать четыре часа, чтобы справиться с этим ».
Бедный гном пошел в свою комнату и рассказал гуся об этой новой беде.«Пойдемте, наберитесь духа, — сказала она, — к счастью, я знаю каждую траву, которая растет, и уверена, что смогу найти для вас эту. Это счастье, что сегодня вечером может быть новолуние, потому что это растение растет только во время новолуния. Но скажи мне, а есть ли возле дворца старинные каштаны? »
«О! да, — ответил карлик с более легким сердцем. «В двухстах шагах от дворца, у озера, довольно большая группа каштанов; но почему вы спрашиваете? »
«Потому что эта трава растет только у корней очень старых каштанов», — ответила Мими.«Давайте, не теряя времени, пойдем искать то, что вам нужно. Возьми меня под мышку и положи, когда мы дойдем до места, и я помогу тебе обыскать.
Он сделал, как она ему велела; но как только он должен был выйти из ворот дворца, часовой преградил ему путь своим копьем. «Мой добрый Длинноносый, — сказал он, — у меня есть строжайший приказ не выпускать тебя из дома. Боюсь, твой конец настал. «Но, конечно, я могу пойти в сад», — ответил гном. «Будьте добры, пошлите одного из своих товарищей узнать, можно ли мне пойти в сад искать травы.”
Часовой так и поступил, и было дано разрешение, так как сад окружали такие высокие стены, что ему казалось невозможным сбежать. Как только он вышел на открытое место, он осторожно положил Мими на землю, и она сразу же побежала к озеру, на берегу которого росли каштаны. Длинноносый последовал за ней с замиранием сердца, потому что он уже решил, что, если трава не может быть найдена, он скорее утонет в озере, чем позволит отрубить себе голову.Гусь тщетно искал траву, она не оставила не перевернутой ни одной травинки и наконец заплакала от сочувствия. Она не прекращала поиски, пока не начал падать вечер, и темнота не позволяла различать окружающие предметы.
Когда они собирались прекратить поиски, гном посмотрел на озеро и закричал: «Смотрите, на другой стороне озера стоит огромный старый каштан. Пойдем искать там, может быть, там расцветает удача.Гусь ковылял, летел, ковылял и летел, карлик поспешил за ней так быстро, как позволяли ему его маленькие ножки, пока, наконец, они не достигли другого берега озера. Каштан отбрасывал огромную тень, и вокруг было так темно, что трудно было что-либо различить, но вдруг гусь вскрикнул от радости и радостно хлопнул крыльями. Она сунула голову в высокую траву и сорвала что-то, что ловко предложила в своем счете Длинноносому.
«Это трава, — сказала она, — и она растет здесь в таких количествах, что у вас всегда будет в изобилии.Карлик задумчиво посмотрел на траву. Сладкий аромат ударил его ноздри и напомнил ему о сцене его превращения; стебель растения тоже был голубовато-зеленого цвета и на нем был ярко-красный цветок с желтыми крапинками.
«Мими, — сказал он, — по большой удаче, я полагаю, мы случайно наткнулись на ту самую траву, которая превратила меня из белки в существо, которым я являюсь сейчас. Могу я испытать это? »
«Еще нет», — ответил гусь. «Возьми с собой пригоршню трав и позволь нам вернуться в твою комнату.Там вы можете собрать свои деньги и все, что у вас есть, а затем мы испытаем силу травы ».
Они вернулись в комнату гнома, он с сердцем, громко бьющимся от возбуждения. Он взял от пятидесяти до шестидесяти дукатов, которые он накопил, и связал их в узел со своей одеждой, а затем сказал: «Пусть удача поможет мне избавиться от бремени», — он сунул нос в пучок своих вещей. травы и понюхали их аромат. Потом его конечности и суставы начали трескаться и растягиваться, он почувствовал, как его голова поднимается между его плеч, прищурившись, он увидел, как он становится все меньше и меньше, его спина и грудь выпрямляются.и его ноги стали длиннее. Гусь смотрел с удивлением. «Ой! какой ты высокий и красивый, — воскликнула она, — не осталось ни малейшего сходства с дварфом Длинноносым.
Что касается Иакова, он был вне себя от радости; но он не забыл благодарности, которую он был должен Мими. Первым его побуждением было пойти к родителям, но благодарность побудила его удовлетворить это желание. «Если бы не ты, — сказал он Мими, — я мог бы сохранять свою ужасную форму все дни моей жизни, или я мог бы даже потерять свою жизнь.Пришло время вернуть долг. Я немедленно отведу тебя к твоему отцу, чьи магические силы сразу же позволят ему разочаровать тебя.
Гусь заплакал от радости и с благодарностью принял его предложение. Джейкоб благополучно миновал часовых, поскольку им было приказано только преградить путь дварфу Лонг-Хосе. С Мими под его рукой он очень скоро достиг морского берега, и вскоре ее дом был уже виден. Великий Веттербок вскоре превратил гуся в очаровательную барышню и, загрузив своего спасителя ценными подарками, попрощался с ним.Джейкоб поспешил домой, и его родители были слишком рады принять красивого молодого человека как своего давно потерянного сына. На подарки, полученные от Веттербока, он смог купить магазин, стал очень богатым человеком и жил счастливо все свои дни. Но его исчезновение из дворца герцога вызвало большой шум.
Когда настало утро, когда герцог должен был выполнить свой обет и обезглавить карлика, если он не нашел травы, вот! сам гном отсутствовал. Принц заявил, что герцог позволил ему бежать, чтобы не потерять такого великолепного повара, и сказал, что нарушил свое слово.Они поссорились так жестоко, что последовала война, известная во всех историях этих земель как «Война с травами», а когда наконец был объявлен мир, ее назвали «Пастельный мир», и на пиршестве примирения служил повар принца. приготовил тесто Souzeraine, которому герцог отдал должное.
Карликовый нос | Вильгельм Гауфф Сказка
В известном немецком городе долгие годы жили сапожник с женой. Он чинил сапоги и туфли и делал новые, когда у него были деньги на покупку кожи, а она продавала фрукты и овощи, которые выращивала в их маленьком саду.Многие покупатели приходили к ее прилавку на рынке, их привлекала ее опрятная внешность и то, как она расставляла свои товары.
У этой достойной пары был один мальчик по имени Иаков; ему было восемь лет, он был красив и вырос. Он помогал матери в прилавке и иногда приносил домой покупки клиентов.
Однажды, когда жена сапожника сидела на рыночной площади, а маленький Иаков стоял рядом и звал цены на ее овощи, появилась старуха, довольно убогая, с худым, исхудавшим лицом, красными глазами, и длинный заостренный нос.Она оперлась на длинный посох, прихрамывала и остановилась, как будто ее ноги были покрытая мозолями, и она выглядела так, будто каждую секунду может упасть на нос.
«Вы Ханна, женщина-овощ?» спросила она, качая головой. «Дай мне посмотреть, есть ли у тебя то, что я хочу». Уродливыми коричневыми руками она крутила кочаны, ломая им листья; своими длинными тощими пальцами она тыкала туда и сюда. Расставив все корзины, она проворчала: «Плохие вещи, жалкие кочаны — гораздо лучше, чем их было пятьдесят лет назад; плохие вещи!»
Эти слова рассердили маленького Иакова, и он закричал: «Слушай, ужасная старуха, ты называешь наши овощи« плохими вещами »и своим длинным носом обнюхиваешь их, так что никто другой не захочет их покупать ; но все же повар великого князя покупает у нас все, что хочет! »
Старуха посмотрела на красивого мальчика и горячо ответила: «Мой мальчик, кажется, тебе нравится мой нос.У вас будет такая же, но еще дольше! »Она снова взяла цветную капусту и бросила ее обратно в корзину, бормоча:« Плохая цветная капуста, плохая штука! »
«Решай, что хочешь», — возразила жена сапожника, возмущенная потерей времени. «Это было лучше, чем говорить глупости моему мальчику!»
«Я возьму эти шесть цветных капуст, — сказала старуха; «но я не могу отнести их домой. Пусть твой мальчик пойдет со мной, и я заплачу ему за его хлопоты.«
Мальчик не хотел уходить; но мать его уговорила, так как она подумала, что было бы неправильно позволить старой немощной даме нести такую ношу, и, наполовину плача, пошел Джейкоб.
Старая дама шла медленно, и прошел целый час, прежде чем они достигли небольшого домика за городом. Она открыла дверь, и Джейкоб был очень удивлен, когда он вошел; потому что внутри дома было красиво. Стены и лестницы были из мрамора, мебель из черного дерева инкрустирована золотом, полы из стекла были настолько отполированы, что Джейкоб поскользнулся и упал.Старуха вынула из кармана свисток, дунула в него, и тут же вошли несколько морских свинок, и Яков с удовольствием заметил, что они носят мужскую одежду и ходят на задних лапах.
«Где мои тапочки?» — закричала старуха, тряся им палкой, так что они очень испугались. Вернулись они сразу с двумя скорлупами какао-орехов, обтянутыми кожей, и старуха надела их.
Теперь она начала суетиться. Она взяла Джейкоба за руку и быстро прошла по стеклянному полу.Наконец она отвела его в комнату, похожую на кухню. «Сядь, человечек», — сказала она, толкая его в угол дивана. «Тебе пришлось нести тяжелый груз. Мужские головы не легкие».
«Что ты имеешь в виду?» крикнул мальчик. «Я принес сюда цветную капусту».
«Теперь вы знаете, что это ложь», — засмеялась старуха; и вынул из корзины голову человека. Мальчик был ужасно напуган, так как думал, что, если это станет известно, его мать будет в большой беде.
«Я должна сделать вам небольшой подарок», — сказала старуха; «подожди, и ты получишь вкусный суп». Она свистнула; и вошли несколько морских свинок в мужской одежде, с фартуками и кухонными ложками, просунутыми через пояса; за ними пришли несколько белок в белых турецких штанах; они также ходили на задних лапах и носили на головах зеленые бархатные чепчики. Они суетились и приносили кастрюли и посуду; и старуха бегала туда-сюда в своих тапочках из какао-ореха, и Иаков увидел, что она, очевидно, собирается накормить его чем-нибудь вкусненьким.Наконец что-то в одной из кастрюль закипело, и комнату наполнил запах. Она сняла его с огня, вылила содержимое в серебряную супницу и сказала: «Теперь, сынок, если ты выпьешь этот суп, ты получишь во мне все, чем ты восхищаешься. что ты никогда не сможешь найти капусту, из которой она сделана. Почему твоя мать не держит ее на своем стойле? »
Мальчик с трудом понял, что она имела в виду; но он пил суп с жадностью, и вкус был восхитительный.Его мать часто готовила ему что-нибудь вкусненькое, но ничего подобного. Пока он пил последнюю ложку, для морских свинок раздался свисток, и густые клубы дыма начали заполнять комнату. Пары дыма сбили с толку маленького Иакова; он хотел уйти; он сказал, что должен вернуться к своей матери; но он, казалось, не мог пошевелиться, упал на диван и крепко заснул.
Ему снились чудесные сны. Ему казалось, что он превратился в белку, и он ходил с белками и морскими свинками и выполнял свои обязанности, как и другие.Сначала ему пришлось работать сапожником. Поскольку он часто помогал отцу, это не было для него трудным. Через некоторое время ему была предоставлена более приятная работа. Ему пришлось пойти с белками за ягодой. Старая дама предпочитала определенный сорт; а так как у нее не было зубов, она приготовила свой обед из хлеба и ягод.
Через год он должен был найти питьевую воду для старухи. Это делалось разными способами. Белкам и Джейкобу пришлось залить ореховые скорлупы росой из роз, и это была ее питьевая вода.Поскольку она всегда хотела пить, у ее водоносов было много дел.
Еще через год ему пришлось работать в помещении; главным образом для того, чтобы стеклянные полы были чистыми. Ему пришлось подмести их, а затем связать ноги тканью и вытереть пыль.
Через четыре года его поместили на кухню, и Иаков, из посудомойки, стал главным кондитером, и его мастерство было настолько велико, что он иногда удивлялся; пирожки с двумя сотнями разных вкусов и нежнейшие супы из капусты он мог приготовить с огромной легкостью.
После семи лет службы у старухи случилось однажды, когда она вышла с корзиной и посохом, что Иаков должен был вытащить птицу и все такое и зажарить ее, прежде чем она вернется. В комнате с травами он вдруг заметил шкаф, которого раньше не видел. Он заглянул в нее и нашел внутри очень много корзин с травами. Он открыл одну и нашел траву совсем другого цвета. Он внимательно посмотрел на нее; от него пахло сильно, как от супа, который старуха дала ему в первый день его пребывания там.Но запах был настолько сильным, что он начал чихать, чихать и чихать, пока, наконец, чихая, он не проснулся.
Он лежал на софе старухи и растерянно озирался.
«Какие странные сны!» сказал он. «Я мог бы поклясться, что был белкой, а как белка — умным поваром. Как моя мать будет смеяться, когда я ей скажу: но как она будет ругать меня за то, что я сплю вдали от дома, вместо того, чтобы помогать ей.
Его конечности окоченели от долгого сна, как и его шея, и каждый момент, когда он двигался, он либо ударялся носом о стену, либо, когда он перевернулся, ударял ею о косяк.Белки и морские свинки деловито бегали туда-сюда, словно собираясь сопровождать его, но они отказались от этого, когда увидели, что он выходит из дома, и взяли свои ореховые скорлупы внутрь, и вскоре он услышал, как они болтают вдалеке. Он очень волновался, когда подошел к рынку. Его мать сидела на своем обычном месте, и у нее было много овощей в корзинах; он не мог спать долго; но ему показалось, что она очень опечалена, потому что вместо того, чтобы окликнуть прохожих, она села, положив голову на руку; и когда он подошел ближе, он увидел, что она выглядела бледнее, чем обычно.Наконец он набрался духа и сказал: «Мама, ты сердишься на меня?»
Его мать обернулась и испуганно вскрикнула.
«Уходи, ужасный гном», — сказала она; «Я не люблю такие шутки».
«Милая матушка, посмотри на меня. Я Иаков, твой сын!»
«Это уж слишком!» — воскликнула Ханна; «там стоит отвратительный карлик, который говорит:« Я твой сын, твой Иаков ». Позор! »
Тогда все рыночные женщины пришли попытаться утешить эту бедную Ханну, чей прекрасный мальчик был украден семь лет назад.
Бедный Иаков не знал, что думать. Они называли его отвратительным карликом и говорили о нем семь лет назад! Что с ним случилось?
Когда он увидел, что его мать не хочет иметь с ним ничего общего, он со слезами на глазах подошел к кабинке, где его отец работал над своей обувью, остановился у двери и заглянул внутрь. Хозяин был так занят, что сделал это. не заметил его, но, осмотревшись, закричал: «Боже мой! Что это? Что это?»
«Добрый день», — сказал Джейкоб, входя; «как ты?»
«Плохо, маленький человек», — ответил отец к удивлению Иакова, потому что, казалось, его не узнали.«Я так одинок, стар и слаб».
«У вас нет никого, кто мог бы вам помочь?» — спросил Джейкоб. «Где твой сын?»
«Бог его знает!» ответил сапожник. «Семь лет назад его украли с рынка».
«Семь лет назад!» воскликнул Джейкоб.
«Да, маленький человечек, семь лет назад. Уродливая старуха пришла на рынок, поваляла овощи моей жены и купила столько, что сама не смогла их отнести. Моя жена, добрая душа, прислала нашего мальчика с собой. –И мы его никогда не видели.с. «
«И это, вы говорите, семь лет назад?»
«Семь лет следующей весной. Мы искали его везде, городской глашатай« кричал »его, но все без толку».
Так сказал отец Иакова и вернулся к своему прошлому.
Теперь юноша понял, что ему не снилось, что он семь лет работал белкой у старухи. Некоторое время он стоял, размышляя о своей странной судьбе, а потом его отец сказал: «Вам что-нибудь нужно, молодой человек? Тапочки или футляр для носа?»
«Что с моим носом? Зачем мне чехол для носа?» — спросил Джейкоб.
«Если бы у меня был такой ужасный нос, — сказал сапожник, — я бы накинул на него красную лакированную кожаную обложку. Ты мог бы сделать и хуже, маленький человечек!»
Иаков онемел от досады. Он пощупал свой нос. Это было около восьми дюймов в длину. «Ой, помилуйте, позвольте мне посмотреть в зеркало, — сказал он, — это не из тщеславия».
«У меня нет ни одного, но если хочешь посмотреть в зеркало, сходи к Барберу Урбану, у него есть одно размером с твою голову!»
С этими словами он вытолкнул юношу в дверной проем, закрыл дверь и сел за работу.Мальчик с грустью подошел к парикмахеру, которого знал много лет назад.
«Доброе утро, Урбан!» — воскликнул он. «Вы позволите мне посмотреть в зеркало?»
«С удовольствием», — засмеялся парикмахер. «Вы красивый юноша и немного тщеславный, я думаю».
Пока цирюльник заговорил, по салону прокатилась волна смеха. Однако карлик подошел к стеклу и посмотрел на себя. На его глаза навернулись слезы. Как ужасно он выглядел! Его глаза были маленькими; его отвратительный нос, он нависал над его ртом и подбородком; его голова была глубоко посажена между его плечами; его спина и грудь были бугристыми, как набитый мешок.У его неуклюжего тела были тонкие короткие ноги, но руки были длинными, руки коричневые, пальцы тонкие и костлявые, и когда он протянул их, они коснулись пола. Он был самым уродливым гномом, которого когда-либо видели.
«Вы достаточно долго смотрели, мой принц?» — сказал цирюльник, смеясь и глядя на него. «Давай, займись моими услугами, маленький человечек; ты получишь все, что ты попросишь, если только будешь каждый день стоять у моих дверей и приглашать людей войти. У меня будет больше клиентов, и каждый из них сделает тебе подарок.«
Иакова это предложение разозлило, но с этим ничего не поделать. Он сказал парикмахеру, что у него нет времени на такую услугу, и ушел. Однако он намеревался нанести последний визит своей матери.
Он пошел на рынок и умолял ее послушать его. Он напомнил ей о прошлом и сказал, что старуха превратила его в белку и продержала там семь лет. Жена сапожника не знала, что на это сказать, и подумала, что лучше обсудить это с мужем.
Она пошла с карликом к сапожной скамейке и сказала:
«Послушайте! Этот гном говорит, что он наш давно потерянный сын Иаков, и он рассказал мне, как он был очарован в течение семи лет».
«Погодите, — сказал сапожник. «Я рассказал ему все это час назад, а теперь он идет к тебе с сказкой. Будь осторожен, мальчик, или я запрошу тебя!»
Сказав это, он взял связку осколков, которую только что разрезал, и так сильно ударил гнома по спине и рукам, что тот закричал и выбежал на улицу.
Он не нашел никого, кто пожалел бы его или пожалел бы его; и в ту ночь пришлось спать на каменных ступенях церкви. Когда наступило утро, он вошел в церковь и помолился. Затем он внезапно вспомнил, что легко может заработать себе на жизнь поваром, и что великий князь любит есть и любит хороший стол. Итак, он пошел во дворец.
Когда он проходил через ворота, привратник спросил, что ему нужно. Он сказал, что он повар и хочет увидеть мажордома.
Когда Джейкоба привели в его кабинет, мажордом осмотрел его с головы до ног и со смехом сказал: «Значит, ты хочешь быть поваром. Тот, кто послал тебя ко мне, выставляет тебя дураком».
Гном не позволил бы унывать. «Там, где есть много еды, — сказал он, — никогда не будет хватать одного-двух яиц, немного муки и колбасы; дайте мне немного еды, чтобы я приготовил, и тогда вы скажете:« Он действительно повар, и без ошибок. ‘»
Гном заговорил серьезно, и было забавно наблюдать, как его длинный нос качается из стороны в сторону и как он жестикулирует своими длинными тонкими пальцами.
«Хорошо, — сказал мажордом, — мы ради забавы пойдем на кухню».
Это была большая, вместительная, хорошо обставленная квартира, в двадцати очагах горел огонь, а вся кухонная утварь валялась повсюду и терлась о чайники, сковороды, ложки и вилки.
Но когда мажордом вошел, все слуги остановились в своей работе, и единственным слышным звуком было потрескивание костров.
«Что великий князь заказал сегодня на завтрак?» — спросил мажордом старого повара, который занимал должность «начальника отдела завтраков».«
«Датский суп и красные Габургские клецки».
«Хорошо», — сказал мажордом Джейкобу. «Как ты думаешь, ты сможешь приготовить эту трудную еду?»
«Нет ничего проще», — ответил гном. «Для супа мне понадобятся жир дикого лебедя, репа и яйца; для клецки, однако, мне понадобятся четыре разных вида мяса, немного вина Мадейры, гусиный жир, имбирь и несколько смесей трав и майорана. »
«Какой фокусник тебя научил?» воскликнул повар с удивлением.«Мы никогда даже не слышали об этой траве; она должна сделать блюдо намного лучше».
«Давайте проверим его», — сказал мажордом; «дай ему то, что он требует».
Они так и сделали, и разложили все на плите, но обнаружили, что карлик слишком низок, чтобы дотянуться до них, поэтому они соединили два табурета, положили на них мраморную плиту и пригласили маленькое любопытство начать готовить.
Когда все было готово, он попросил их поставить оба горшка на огонь и дать им покипеть в течение определенного времени; затем он крикнул: «Стой!»
Горшки были отложены, и гном пригласил мажордома прийти и попробовать их содержимое.
Великий человек с достоинством прошел к очагу, попробовал, причмокнул губами и сказал: «Превосходно, превосходно, клянусь душой!»
И шеф-повар сердечно пожал руку гному и сказал: «Вы настоящий мастер в искусстве. Эта трава придает ему особенный аромат».
В этот момент подошел лакей и сказал, что герцог ждет своего завтрака. Еду разложили на серебряной посуде и отправили к столу. Однако мажордом отвел гнома в свою комнату и развлекал его там.Они не были вместе задолго до того, как прибыл посыльный и сказал, что мажордом должен немедленно отправиться к герцогу.
Великий князь выглядел очень довольным и погладил свою бороду.
«Ну, мажордом, — сказал он, — кто сегодня приготовил мне завтрак? Он никогда не был таким вкусным с тех пор, как я прибыл в мое королевство. Назовите мне имя повара, мы пришлем ему небольшой подарок. »
«Милорд герцог, это настоящая история», — сказал мажордом и рассказал ему все, что произошло.
Великий князь послал за гномом и спросил его, кто он и откуда.
Карлик коротко ответил, что у него нет родителей и что старуха его научила готовить.
Великий князь больше ничего не просил, но очень развеселился над смешным видом нового повара.
«Если ты останешься со мной, я буду подарить тебе каждый год пятьдесят дукатов и красивый костюм. Взамен ты должен готовить мне завтрак каждый день сам и содержать мою кухню в чистоте. Тебя будут называть« Длинноносый »и носить мундир заместителя мажордома.«
«Длинноносый» упал на колени перед великим князем, поцеловал его ноги и пообещал верно служить ему.
Гном хорошо выполнил свои обязанности; до своего прихода великий князь иногда был склонен кидать тарелки и блюда в голову повара; но с тех пор, как в доме был гном, вскоре все изменилось. Вместо трехразового питания герцог съел пять и нашел все вкусно. Он всегда был вспыльчивым и с каждым днем толстел. Карлик был чудом города; люди просили разрешения увидеть его за работой, и некоторые из лучших семей получили от герцога отпуск, чтобы их слуги брали у него уроки, и таким образом он заработал немалую сумму денег.
Он отдал все это, однако, другим поварам, чтобы они не завидовали ему.
Итак, «Длинноносый» жил уважаемым и благополучным, его беспокоили только мысли о горе своих родителей; но к концу второго года службы ему очень повезло. По мере возможности «Лонгнос» ходил на рынок, чтобы купить птицу и фрукты. Однажды в конце стойл он увидел женщину, сидящую у большого курятника с гусями, который казался не совсем обычным.Он подошел к ней, пощупал и осмотрел птиц. Они казались удовлетворительными, поэтому он купил три. Он с некоторым удивлением заметил, что, в то время как два гуся глотали и хрюкали, третий был тихим и шаловливым и тяжело вздыхал, как человеческое существо.
«Это больно», — сказал он; «Я должен поскорее вылечить это!»
Но гусь вдруг сказал:
"Относись ко мне хорошо, я буду твоим другом; Обращайся со мной плохо, твоя жизнь кончится! "
«Длинноносый» так испугался, что уронил курятник, а гусь посмотрел на него мягкими, грустными глазами и вздохнул.
«Да ведь ты можешь говорить!» воскликнул Джейкоб. «Я не ожидал этого. Не будь таким несчастным. Я сделаю все, что в моих силах, чтобы помочь тебе. Ты определенно родился не с перьями на спине!»
«Это правда», — сказал гусь. «Я не родился в этой ужасной форме, но когда я был в колыбели, мне было предсказано, что я закончу свою жизнь на кухне великого князя!»
«Не тревожься, бедняжка, — сказал гном; «с тобой ничего не случится. Я отнесу твой курятник в свою комнату и скажу мажордому, что кормлю гуся специальной зеленью для стола великого князя, и при первой же возможности поставлю тебя бесплатно.«
Карлик сделал все, что обещал. Он построил небольшую клетку для заколдованной птицы в своей комнате, сказав, что хочет откормить ее на специальной диете, чтобы сделать сюрприз для своего хозяина. Как только у него было время, он ходил с ней поболтать.
Она рассказала ему всю свою историю, и «Лонгнос» узнал, что гуся зовут Мими, и она была дочерью волшебника Веттербока, жившего на острове Готтланд. Он поссорился со старой феей, которая отомстила за себя, превратив его дочь в лебедя и доставив ее на рынок.
Когда «Longnose» выслушал ее рассказ, она сказала:
«То, что вы рассказали мне о магии трав и вашем собственном преображении после запаха травы, убеждает меня в том, что вы были очарованы ароматом этих трав и что если бы вы могли найти растение, которое использовала старая фея, вы могли бы восстановить свой внешний вид «.
Как раз в это время очень могущественный принц посетил великого князя, который послал за «Лонгносом» и сказал:
«Это отличная возможность для вас показать, какой вы мастер повар! Принц, который едет со мной, — знаток еды и очень мудрый человек.А теперь посмотри, как подаются такие блюда, которые могут его весьма удивить. Никогда не подавайте одно и то же блюдо дважды. Вы можете попросить у моего казначея все, что захотите. Я лучше стану бедным, чем покраснею за свой стол ».
Маленький карлик проявил все свое мастерство. Весь день его можно было видеть в облаках дыма от жаркого костра, и его приказы были слышны по всей кухне.
Незнакомый принц пробыл в замке две недели и был польщен. Питание всегда было пять раз в день, и великий князь был в восторге от своего поварского мастерства, когда увидел, как его гость развлекается.На пятнадцатый день великий князь послал за карликом и представил его князю, спрашивая, доволен ли он своей готовкой.
«Ты, конечно, знаешь, что вкусно поесть», — сказал принц «Лонгносу»; «Вы ни разу не повторили ни одного блюда за все время, пока я был здесь; и все подано великолепно. Но почему вы отложили отправку нам пирожного« Сюзерен »? Это королева блюд».
«Длинноносый» никогда не слышал об этой королеве пирожных, но ответил достаточно охотно:
«Мой Лорд, я надеялся, что ваше любезное посещение этого Двора будет долгим, и я ждал, чтобы предложить это лакомство в день вашего отъезда.«
«Почему ты никогда не готовил для меня это пирожное?» воскликнул великий князь. «Подумайте о другом блюдо на прощание, а завтра давайте пирожного».
«Все будет так, как пожелает мой Господь», — ответил гном. И он ушел с чувством, что его удача закончилась, потому что он не имел ни малейшего представления, как сделать пирожное; и он пошел в свою комнату и заплакал.
Гусь, Мими, спросила, что его беспокоит. «Вытри слезы», — сказала она, когда он сказал ей; «мы часто ели это пирожное за отцовским столом.Я точно знаю, как это делается, и что вам для этого нужно, и если какая-то мелочь будет упущена, никто не станет намного мудрее ».
«Длинноносый» благословил день, когда он купил этого доброго маленького гуся, и немедленно принялся за работу, чтобы приготовить эту королеву пирожных в соответствии с ее инструкциями. Сначала он сделал маленькую, и она была восхитительной, и мажордом снова похвалил его способности.
На следующий день он отправил пирожное на стол горячим из духовки и украсил венком из цветов; затем надел свой лучший костюм и пошел в столовую.Когда он вошел в дворец, резчик только что подал принцу и великому князю порции на великолепных серебряных тарелках. Великий князь откусил, посмотрел на свою тарелку и сказал:
«Воистину это королева пирожков, а мой гном — король поваров. Разве не так, мой друг?»
‘Гость откусил, жевал и попробовал, смеясь про себя. «Вещь достаточно хорошая, — сказал он, отталкивая тарелку, — но« Сюзерен », конечно, не так, я могу ответить за это.«
Великий князь нахмурился от гнева и воскликнул: «Собака карлика, как ты посмел шутить со своим Господом?»
«Небеса знают, мой Господь, я приготовил тесто по лучшему рецепту; оно должно быть правильным», — дрожа, ответил гном.
«Это ложь, негодяй, — крикнул великий герцог, — иначе мой гость не нашел бы вины. Я хочу, чтобы ты нарезал и превратил в тесто».
«Пожалей», — сказал гном, бросаясь на колени перед Принцем.«Скажи мне, чего не хватает. Не дай мне умереть за горсть муки и немного мяса».
«Это бесполезно, дорогой« Длинноносый », — с улыбкой ответил принц. «В этом тесте нет травы, о которой здесь никто не знает. Это трава огуречника, особенный вкус, и без нее тесто не имеет своего истинного вкуса, и ни твой хозяин, ни я не хотим его есть!»
Тогда великий князь взбесился и взбесился. «Клянусь моей душой, — воскликнул он, — если вы не принесете мне завтра точно такое же пирожное, ваша голова будет отрублена и прикреплена к воротам моего дворца.Иди, негодяйка. Я дам вам всего двадцать четыре часа отсрочки! »
Карлик в слезах вышел из зала и рассказал гусю о своей судьбе и о том, что он должен умереть, потому что он никогда не слышал об этой траве.
«Скажите, дружище, есть ли возле Замка старые каштаны?» спросил гусь.
«Да», — ответил «Длинноносый», «у озера большая группа людей; но почему вы спрашиваете?»
«Ну, у подножия старых каштанов растет эта трава, — сказала Мими; «Так возьми меня под мышку и поставь у деревьев, и я постараюсь найти его для тебя.«
Он взял ее и пошел к двери. Но там поставили охранника и сказали: «У меня приказ не выходить из дома».
«Но я должен пойти в сад», — сказал «Лонгнос». «Пошлите кого-нибудь из своих товарищей к офицеру Дворца и спросите, могу ли я пойти в сад искать травы». Охранник так и сделал, и гном получил разрешение пройти в сад. Гусь бродил вокруг каштанов, но не мог найти травы и плакал от разочарования и сочувствия.Но карлик, который тоже оглядывался, внезапно заметил деревья на другой стороне озера и закричал: «Вон там большое старое дерево, может быть, нам повезет больше».
Гусь летел, и он побежал за ней так быстро, как его маленькие ножки могли нести его; каштан отбрасывал глубокую тень, и под его ветвями было так темно, что ничего не было видно; но гусь вдруг остановился, радостно хлопнул крыльями, сунул свой клюв в высокую траву и вытащил что-то, которое она протянула изумленному карлику и сказала:
«Это трава, и вот ее большой участок, так что вам больше никогда не придется обходиться без нее.«
Карлик задумчиво посмотрел на траву; его сладкий аромат напомнил ему о дне, когда он был околдован; стебли и листья были голубовато-зелеными, и у него был ярко-красный цветок с золотыми тычинками.
«Слава Богу!» — воскликнул он наконец. «Как чудесно! Я считаю, что это та самая трава, которая превратила меня из белки в ужасного маленького карлика. Могу я попробовать?»
«Не сейчас», — сказал гусь. «Возьми с собой горсть, и позволь нам вернуться в твою комнату и собрать все твои вещи вместе, и тогда ты увидишь, что будет делать трава.«
Они вернулись в его комнату, и сердце гнома забилось от волнения. После того, как он сделал узел своей одежды и надежно спрятал свои деньги — около пятидесяти дукатов, — он сказал: «Конечно, Бог пожелал, чтобы я положил конец этому несчастному состоянию», и он сунул нос в пучок трав и вдохнул запах.
Тогда все его тело, казалось, зашевелилось, он почувствовал, будто у него на плечах собственная голова. Он посмотрел на свой нос в стекле, и он становился все меньше и меньше, его грудь и спина выпрямились, а ноги стали длиннее.
Гусь сильно удивился.
«Ой, как ты растешь! Какой ты высокий!» воскликнула она. «Слава богу, что ничего хуже с тобой не случилось. Теперь ты снова сам!»
Иаков был действительно счастлив, сложил руки и произнес короткую молитву. Но в своей радости он не забыл своей благодарности гусю Мими; и хотя он хотел сразу же пойти к своим родителям, он чувствовал, что должен отложить это удовольствие ради нее, и сказал:
«Кому я обязан этим счастьем, как не тебе? Без тебя я бы никогда не нашел эту траву и, должно быть, всегда оставался карликом или был повешен Великим Герцогом.Итак, прежде всего я должен рассмотреть вас. Я отведу тебя к твоему отцу; и он, будучи таким умным в магии, легко снимет с тебя заклинание. «
Гусь заплакал от радости, и они отправились в путь. Джейкоб благополучно и незамеченным покинул дворец и как можно быстрее направился к берегу моря, где находился дом Мими.
Больше сказать нечего, кроме того, что они благополучно достигли конца своего путешествия; и что Веттербок смог вернуть свою дочь в ее прежнее состояние, и что Джейкоб, нагруженный подарками, пошел домой.