Рисунок на тему спорт, про спорт, вид спорта, карандашом, для школьников. Конкурс рисунков на тему спорт
С самого раннего возраста каждому человеку обязательно нужно прививать любовь и уважение к спорту, потому что он не только помогает нам поддерживать здоровье и подтянутость тела, но еще и воспитывает в человеке такие качества характера, которые помогают ему преодолевать многие трудности в жизни, становиться лучше. Один из способов дать возможность ребенку разобраться, что такое спорт — это рисование. В дошкольных и школьных учреждениях можно устраивать конкурсы тематических спортивных картин. Детям будет не только любознательно, но и увлекательно, потому что они смогут посоревноваться друг с другом. Мы сделали для своих читателей подборку рисунков на спортивную тематику. Эти рисунки в качестве примера вы сможете показывать детям перед конкурсом.
Содержание статьи
Рисунки про спорт для школы, фото
Рисунки про спорт, поэтапно
Вариант №1: Гимнастка
- Рисуем на листе несколько примерно одинаковых окружностей.
- Изображаем контуры тела гимнастки и руки, которыми она держит мячик. Все должно выглядеть на этом этапе схематично:
- Теперь контурам нужно придать формы:
- Когда четко отмечены все части тела, наводим карандашом жирно лицо, руки, ноги и туловище. Прорисовываем также волосы гимнастки:
- Добавляем тени на рисунке и удаляем все лишние линии:
Вариант №2: Лыжник
- Делаем наброски из геометрических фигур человека, который стоит на лыжах в положении «полусидя»:
- Дальше нужно прорисовать костюм лыжника, его шлем с ботами и, конечно, лыжи:
- Теперь на костюме нужно прорисовать штриховку и прочие элементы, которые вы посчитаете нужным:
- Останется только затенить в нужных местах и лыжник готов:
Рисунок вид спорта, пошагово
Вариант №1: Сноубординг
- Сначала прорисовываем сам сноуд. Это обычная закругленная с двух краев доска. Она должна быть немного наклонена, чтобы создавалось впечатление, что спортсмен выполняет какой-то маневр на рисунке. Сразу же нужно прорисовать и голову, она располагается на том же уровне, что и верхний край сноуда. Обратите внимание, что ноги спортсмена должны быть тоже немножко видны.
- Прорисовываем голени. Ноги полностью у спортсмена не будут видны, поскольку на рисунке он изображается в положении «полусидя».
- Колени закругляем, а на голове дорисовываем шлем с маской.
- Набрасываем разметку, как должны располагаться плечи с руками. Обратите внимание, что одна рука свободна, что будет отражать, как спортсмен удерживает равновесие, а другой он держится за сноуд.
- Детализируем рисунок – добавляем черты лица, элементы одежды.
Это обычная закругленная с двух краев доска. Она должна быть немного наклонена, чтобы создавалось впечатление, что спортсмен выполняет какой-то маневр на рисунке. Сразу же нужно прорисовать и голову, она располагается на том же уровне, что и верхний край сноуда. Обратите внимание, что ноги спортсмена должны быть тоже немножко видны.Вариант №2: Конькобежный спорт
- Сначала прорисовываем обычными линиями и простыми геометрическими фигурами тело конькобежца.
- Добавляем к линиями, обозначающим тело спортсмена, дополнительные линии, чтобы уже четко выделялись руки и ноги. На этом же этапе прорисовываем шапку, нос и рот.
- Добавляем на лице глаза, рисуем уши, а также линии на спортивном костюме героя, которого мы изображаем. Коньки тоже прорисовываем простыми линиями, чтобы уже был четко виден их каркас.
- Детализируем рисунок разными элементами, а затем раскрашиваем его по своему усмотрению.
На этом же этапе прорисовываем шапку, нос и рот.Рисунок про спорт карандашом, пошагово
Рисунки про спорт — это не только изображения спортивных атрибутов, это еще и люди, которые добились больших успехов в спорте. Предлагаем вам нарисовать боксера-чемпиона:
- Набрасываем на рисунке основные элементы – это части тела:
- Прорисовываем лицо спортсмена. Здесь нужно помнить главное правило – нос человека рисуется четко по центру по отношению к линии бровей и подбородку. Другими словами, нос – это точка пересечения линий, крайними точками которых являются брови и подбородок:
- После этого приступаем к прорисовке линий тела. Так как это спортсмен, нужно детально прорисовать каждую мышцу и линию:
Так как это спортсмен, нужно детально прорисовать каждую мышцу и линию:- Остаются только тени на теле. Они нужны обязательно, чтобы, глядя на рисунок, вызывались эмоции:
Рисунок спорт в школе
Рисунок спорт это жизнь
Рисунок про спорт зимой
Конкурс рисунков спорт
В каждом дошкольном учреждении можно провести такой конкурс рисунков на спортивную тематику:
- Дети могут рисовать на любом материале, чем им больше всего нравится на тему спорт. Не нужно ни в чем ограничивать детей, чтобы не потерять их интерес.
- Работа может также содержать в себе какие-то элементы декоративно-прикладного творчества.
- От каждого ребенка можно принять только одну самую лучшую, на его взгляд, работу.
Когда рисунки будут готовы, их нужно вывесить на самом видном, но при этом труднодостпуном для детей месте. Рядом с рисунками поставьте урну для голосования.
Пусть все желающие, которые приходят в детский сад, голосуют. Чтобы все было честно, не подписывайте работы с лицевой стороны.
Подведя итоги, обязательно наградите всех деток, которые принимали в нем участие. Особенными призами выделите тех ребят, которые займут призовые места.
Рисунки для срисовки
Обязательно проводите подобные конкурсы в общеобразовательных учреждениях, чтобы таким образом пропагандировать здоровый образ жизни, развивать творческие способности детей и формировать правильную модель поведения каждого ребенка. Не забывайте сами подавать пример, чтобы результата можно было добиться быстро и эффективно!
Видео: «Рисунки про спорт»
Зимние виды спорта.Как нарисовать лыжника.
Вчера мы рисовали биатлонистов и рассматривали как изображать лыжника.Но в одной статье всё не охватишь. Сегодня очередь обычных лыжников,а ключевой вопрос-Как нарисовать лыжника сбоку.
Поглядите на эту картинку – спортсмены изображены сбоку, что позволяет нам рассмотреть как их снаряжение, так и позы, как следует.
Схема фигуры лыжника
Вообще-то сегодня, на ровной местности, и уж нем более на подъеме, лыжники всегда двигаются коньковым ходом, то есть, переставляя лыжи елочкой, то сдвинутые лыжи на нашем изображении позволяют предположить, что спортсмены спускаются с горки.
Спускаться с возвышения коньковым ходом, насколько я сам помню, невозможно: ведомые инерцией, лыжи разъедутся в разные стороны и лыжник упадет. Так что с горы спускаются классическим способом, поставив лыжи параллельно , как мы и видим.
И вот окончательный вариант:
Рассмотрим ещё одну картинку . Тут лыжники изображены тоже сбоку и в самых разных позах. Но тоже спускаются с горы.
Лыжник, сгруппировавшись, убивает сразу двух зайцев: уменьшает сопротивление среды и сохраняет равновесие. Глядите, руки опущены и едва ли не прижаты. Вздумай наш спортсмен вытянуть руку в сторону – и равновесие в тот самый миг нарушится, если этот жест его не уронит, то во всяком случае затормозит, что, похоже, и произошло с самым удаленным от нас лыжником. Не в силах сохранить равновесие, он вскинулся, и наверняка потерял скорость и теперь отстанет. Палки, как вы видите, в данном случае играют второстепенную роль и придерживаются по бокам параллельно, тоже для равновесия.
Подводим итоги: лыжники спускаются, держат ноги, лыжи палки, параллельно, а тело наклоненным и компактно сгруппированным. Помните, что спортсмены есть спортсмены, конечно, телосложение у них должно быть соответствующее, то есть, спортивное. Ноги у них, хоть и согнутые – длинные, руки – длинные, грудная клетка – развитая, лицо, частично закрытое шапочкой детально прорисовывать не обязательно. Помните эти нехитрые советы , и вам в полной мере удастся передать дух соревнования.
Как нарисовать в профиль лыжника, спускающегося с горы вам рассказал Евгений Новиков .
Ещё по теме как нарисовать спортсмена читайте:
Нарисуем сноубордиста
Как нарисовать хоккеиста
Биатлонист
Как нарисовать спортсмена-общие соображения
Метки: как нарисовать человека в движении, рисуем фигуру человека
Читайте также:
Google+
Марина Новикова| Описание |
|
|---|
— Санкт-Петербург, 2018. -1 лист (бумага) : карандаш. —
Конспект занятия по рисованию на тему «Любимый вид спорта». | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа):
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ НА ТЕМУ:
«ЛЮБИМЫЙ ВИД СПОРТА»
Разработала:
Александрова М.
А.
Цель: Способствовать формированию представлений детей о пользе двигательной активности для организма.
Программное содержание:
— закреплять умение детей рисовать фигуру человека в движении;
— помочь детям установить взаимосвязь между двигательной активностью и здоровым образом жизни;
— воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.
Оборудование: карточки с изображением различных видов спорта, альбомные листы, цветные карандаши.
Ход занятия.
- Организационный момент.
— Ребята, вы любите спорт? Какие виды спорта вы знаете? Какими видами спорта вы любите заниматься? Какой любимый вид спорта в вашей семье? (Ответы детей)
2. Основная часть.
— А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в вашу любимую игру «Море волнуется раз».
Нужно придумать спортсмена, занимающегося определенным видом спорта и отгадать нужный вид спорта.
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Спортивная фигура замри!
Предлагаю вам поиграть в игру «Отгадай вид спорта».
На столе лежат перевернутые карточки с изображением различных видов спорта. Ребенок подходит, берёт одну карточку, смотрит на неё, не показывая другим, и изображает тот вид спорта, который нарисован на картинке. Дети отгадывают вид спорта, называют его.
— Предлагаю вам нарисовать любимый вид спорта в вашей семье. Сначала простым карандашом нарисовать фигуру спортсмена, затем его аккуратно раскрасить.
Физкультминутка.
— Давайте мы сделаем утреннюю гимнастику:
Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми (упражнение «Силач»).
Ежедневно по утрам мы зарядку делаем (ходьба на месте).
К солнцу руки поднимаем, вниз потом их опускаем, (по тексту).
Приседаем и встаем и ничуть не устаем. (по тексту).
— А теперь я предлагаю вам нарисовать свой любимый вид спорта. Дети рисуют. Когда рисунок сделан, дети по одному выходят, рассказывают о своем любимом виде спорта. Из детских работ делается выставка.
3.Итог.
Ребята, скажите, зачем нам надо заниматься спортом? Ответы детей (что бы быть здоровыми, укреплять здоровье и т.
д.) На какие категории можно разделить виды спорта? (зимние, летние). Вы все молодцы!
Волшебный карандаш
Данная программа ориентирована на то, чтобы дать учащимся углубленное систематизированное образование по изобразительному искусству, основанное на преимущественном изучении таких видов искусства, как живопись, рисунок, графика.
Педагоги
Абрамова Наталия ВладимировнаРасписание
Четверг, 5 урокСодержание программы
Раздел 1. Введение в программу. (1 час)
Тема 1. Правила техники безопасности в изостудии.
Техника безопасности в изостудии. Организация рабочего места. Знакомство с художественными материалами и оборудованием.
Выполнение заданий: Практическое занятие. «Учимся у природы», «Небо над лугом»
Раздел 2.
Живопись. (8 часов)
Тема 1. Живопись как язык цвета, цветное изображение мира.
Отождествление художника и волшебника в древние времена.
Выполнение заданий: Практическое занятие. Цвет в природе «Солнечный букет»
Тема 2,3. Свойства красок.
Особенности гуаши: плотность, густая консистенция, возможность использования для перекрытия одного слоя краски другим, легкость смешивания, возможность получения разнообразных спецэффектов. Особенности акварели: прозрачность, «нежность». Знакомство с различными приемами работы акварелью. Особенности рисования по сухой и влажной бумаге (вливания цвета в цвет). Экспериментирование в работе с акварелью (снятие краски губкой, использование соли и выдувание соломинкой акварельных клякс).
Практическое занятие. Работа с красками. Выполнение заданий: «Танец дружных красок», «Ссора красок», «Сказочные коврики», «Витражные окошки».
Тема 4,5.
Королева Кисточка и волшебные превращения красок.
Знакомство с историей возникновения кисти. Различные типы кистей: жѐсткие и мягкие, круглые и плоские, большие и маленькие. Правила работы и уход за кистями. Понятие различных видов мазков, полученных при разном нажиме на кисть: «штрих-дождик», «звѐздочка», «кирпичик», «волна». Главные краски на службе у Королевы Кисточки (красная, синяя, жѐлтая), секрет их волшебства. Способы получения составных цветов путем смешивания главных красок.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Цветик-семицветик», «Радуга-дуга», «Праздничный букет», «Салют».
Тема 6. Праздник тѐплых и холодных цветов.
Знакомство с богатой красочной палитрой на примере природных явлений (гроза, снежная буря, огонь, извержение вулкана). Деление цветов на тѐплые и холодные. Особенности тѐплых цветов (ощущение тепла, согревания). Особенности холодных цветов (чувство прохлады). Взаимодополнения тѐплых и холодных цветов.
Практическое занятие. Выполнение заданий: упражнение на зрительную и ассоциативную память «Холод – тепло», «Сказочное солнышко», «Золотая рыбка», «Морское дно», «Зимний лес».
Тема 7. Серо-чёрный мир красок.
Ахроматические цвета (цвета бесцветные, различающиеся по светлоте). Богатство оттенков серого цвета. «Волшебные» возможности ахроматической палитры и деление цветов от светло-серого до чѐрного. Понятие возможной перспективы при использовании ахроматических цветов (дальше – светлее, ближе – темнее). Практическое занятие. Выполнение заданий: «Сказочные горы», «Кошка у окошка», «Туман».
Тема 8. Красочное настроение.
Деления цветов на насыщенные (яркие) и малонасыщенные (блеклые). Насыщенность как степень отличия цвета от серого. Приёмы постепенного добавления в яркий цвет белой или чёрной краски. Блеклые красочные сочетания. Изменения «настроения цвета» при добавлении белой краски.
Цветовые ощущения в результате добавления белой краски (нежность, лёгкость, воздушность). Цветовые ощущения при добавлении чёрной краски цвета (тяжесть, тревожность, загадочность).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Воздушные замки», «Дремучий лес».
Раздел 3. Рисунок. (7 часов)
Рисунок как непосредственный вид искусства. Рисунок простым карандашом, фломастером, шариковой или гелевой ручкой, углём, пастелью, тушью, восковыми мелками.
Тема 1. Волшебная линия.
Линии – начало всех начал. Классификация линий: короткие и длинные, простые и сложные, толстые и тонкие. «Характер линий» (злой, весёлый, спокойный, зубастый, хитрый, прыгучий).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Линейная фантазия», «Лабиринты».
Тема 2. Точка.
Точка – «подружка» линии. Способы получения точки на бумаги: лёгкое касание карандаша, касание другого рисующего предмета.
«Характер точек»: жирные и тонкие, большие и маленькие, круглые и сложной формы. Техника пуантелизма (создание изображения при помощи одних лишь точек). Особенности работы в технике пуантелизма с использованием разнообразных изобразительных материалов (маркеры, пастель, цветные фломастеры и карандаши).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Мир насекомых под микроскопом», «Черепашки в пустыне», «Волшебные поляны».
Тема 3,4. Пятно.
Пятно как украшение рисунка. «Характер пятен». Зависимость пятен от их плотности, размера и тональности. Техника создание пятна в рисунке. Изображение пятна разными способами: различным нажимом на рисовальный инструмент, наслоением штрихов друг на друга, нанесением на лист бумаги множества точек, сеточек или других элементов. Пятно, полученное с помощью заливки тушью (четкий контур, схожесть с силуэтом).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Танец бабочек», «Образ доброго и злого сказочного героя».
Тема 5,6. Форма.
Понимание формы предмета. Знакомство с различными видами форм (геометрическими, природными, фантазийными), способы их изображения на бумаге. Формы и ассоциации.
Практическое занятие. Задания-игры: «Построй сказочный город», «Дорисуй чудо-юдо», «Отгадай фантастическое животное».
Тема 7. Контраст форм.
Контраст форм на примере осенних листьев и деревьев. Природа – самая талантливая художница (разнообразие «растительного царства»; различные природные формы и их строение). Соединение и комбинирование между собой различных контрастных форм.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Листопад», «Дары осени», «Лесной хоровод».
Раздел 4. Декоративное рисование. (7 часов)
Декоративное рисование и его роль в развитии детей младшего школьного возраста. Декоративное рисование и возможности развития абстрактного мышления, творческой импровизации ребёнка.
Тема 1,2. Симметрия.
Понятие симметрии и асимметрии на примерах природных форм. Использование средней линии как вспомогательной при рисовании симметричной фигуры. Два игровых способа изображения симметрии: — одновременное рисование двумя руками сразу; — использование сложенного листа бумаги в технике «монотипия» с дальнейшей прорисовкой деталей.
Практическое занятие. Задания-игры: «Чего на свете не бывает?», «Чудо-бабочка», «Образ из пятна».
Тема 3. Стилизация.
Стилизация как упрощение и обобщение природных форм. Особенности художественного видения мира детьми 9-10 лет: яркость восприятия, плоскостное мышление, двухмерность изображения. Стилизация как способ детского рисования. Знакомство с лучшими образцами народного творчества (прялки, туеса, вышивка, дымковская игрушка и др.).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Жар-птица», «Древо жизни», «Сказочные кони».
Тема 4,5. Декоративные узоры. Узоры как средство украшения. Узоры, созданные природой (снежинки, ледяные узоры на стекле). Узоры, придуманные художником. Выразительные возможности и многообразие узоров.
Практическое занятие. Выполнение заданий с использованием необычных для рисования предметов – ватных палочек, расчёски, кулинарных формочек: «Узорчатые змейки», «Взлохмаченные человечки», «Пёстрая черепашка».
Тема 6. Орнамент. Орнамент – повторение рисунка через определённый интервал. Тайна ритма и создание с его помощью сложных узоров и орнамента. Чудесные ритмопревращения (растительные и геометрические орнаменты).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Весёлые строчки», «Мамины бусы», «Цветочные гирлянды».
Тема 7. Сказочная композиция. Сказка – любимый жанр художников. Сказка, увиденная глазами художника. Работа от эскиза («сказочной разминки») до композиции. Разнообразный характер сказочных героев.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Оживший зачарованный мир», «Чудо-богатыри», «Добрая сказка».
Раздел 5. Конструирование из бумаги. (6 часа)
Конструирование из бумаги и его художественные возможности. Основные способы работы с бумагой. Способы сгибания, разрезания, склеивания бумаги.
Тема 1,2. Работа с рваной бумагой.
Рваная аппликация. Развитие мелкой моторики, подготовка детских пальчиков для более сложных действий.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Лоскутный коврик», «Петушок – золотой гребешок и ребятки-цыплятки».
Тема 3,4. Работа с мятой бумагой.
Пластичная техника мятой бумаги. «Лепка» из мятой бумаги. Возможности мятой бумаги в удержании формы. Эффекты поверхности мятой бумаги. Фигурки из тонкой цветной бумаги. Роль техники мятой бумаги в формировании интереса детей к художественному творчеству и в развитии мелкой моторики.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Лепим снеговика», «Лепим бабочку».
Тема 5,6. Смешанная техника (скручивание, складывание, резание бумаги).
Разнообразие сортов бумаги: от рыхлой до гладкой, от тончайшей, прозрачной до шершавой и плотной. Использование свойств различных сортов бумаги в разнообразных игровых приѐмах (скручивание, скатывание, сгибание, резание бумаги и т.д.).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Волшебный лес», «Смешные человечки», «Маскарадные маски».
Раздел 6. Выразительные средства графических материалов. (4 часа)
Разнообразие выразительных средств графических материалов. Художественные образы, создаваемые с помощью графических материалов: добрые и злые, весёлые и грустные, простые и загадочные.
Тема 1. Цветные карандаши.
Техника работы цветными карандашами. Создание многочисленных оттенков цвета путем мягкого сплавления разных цветных карандашей.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Цветной ветер», «Принцесса Осень», «Разноцветные ѐжики».
Тема 2. Гелевые ручки, тушь.
Знакомство с выразительными возможностями работы гелевой ручкой и тушью. Создание разнообразных линий (изящных и тонких или резких и жёстких). Рисование непрерывной линией и короткими мини-черточками (штрихами). Работа пером и тушью по влажной бумаге для передачи в рисунке характера «пушистого» пятна.
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Лесной волшебник», «В траве», «Паук и паутина».
Тема 3. Восковые мелки, фломастеры.
Знакомство с техникой работы восковыми мелками и фломастерами. Экспериментирование с цветом (накладывание одного слоя на другой). Граттаж – процарапывание по восковому фону рисунка, залитого черной тушью. Рисование различными видами фломастеров (тонкими и широкими, цветными и монохромными).
Практическое занятие.
Выполнение заданий: «Весёлые и грустные клоуны», «Карусель».
Тема 4. Пастель, уголь.
Художественная возможность пастели, угля. Различные приемы работы: растушевка пальцем, рисование боковиной и кончиком. Рисование на шероховатой тонированной бумаге: техника свободного, размашистого штриха с эффектом воздушности (пастель) и бархатностью (уголь).
Практическое занятие. Выполнение заданий: «Золотой сон», «Букет в вазе», «Сказочный герой».
Раздел 7. Итоговое занятие. (1 час)
Просмотр учебных работ и творческих заданий за учебный год
с чего начать, азы техники, уроки
Содержание
Рисование карандашом традиционно считается самым простым. На самом деле правильнее его назвать самым универсальным — карандаш подвластен маленькому ребенку, рисующему в стиле «палка, палка, огуречик», и художнику-гиперреалисту от шедевров которого просто захватывает дух.
Карандаш используют как для набросков, эскизов, так и для законченных работ.
Карандаш ведет свою историю с 16 века. Поначалу в форме графитовых палочек, завернутых в бумагу или зажатых между веточками и скрепленных бечевкой. В 1683 году в Нюрнберге открыли производство простых деревянных карандашей. К сожалению, технология смешивания толченого графита с клеем и серой удешевляла изделие, но сильно отражалась на качестве, и товар не пользовался спросом.
Только в 1794 г. во Франции появился тот карандаш, который нам известен. Смешивание графита с глиной и последующая термообработка позволили получить прочный стержень и регулировать его мягкость и насыщенность. А еще через сотню лет появилось небольшое усовершенствование — шестигранная форма, благодаря которой карандаш не так часто скатывался со стола.
Так что же нужно, чтобы картина, нарисованная карандашом, эволюционировала от детского рисунка к чему-то более серьезному? Прежде всего терпение и желание, чтобы познакомиться с техниками рисования, правилами композиции, светотени, тушевки и штриховки, научиться правильно держать карандаш и критически относиться к собственным работам.
Что потребуется для рисования карандашом
Карандаши. Они отличаются мягкостью и обозначаются маркировкой из букв «H»,«B» и цифр. Чем выше значение «H», тем тверже карандаш и бледнее линия, которую он оставляет. Высокое значение «B» означает мягкий грифель и насыщенный черный цвет. Твердые карандаши используются чаще всего в черчении, а для рисования вам понадобится: HB для эскизов и 4B, 6B и 8B для различных видов штриховки.
Подобрать карандаши для рисования
Бумага. Она должна быть плотной (90-110 гр/м2) и гладкой. Тогда у вас будет шанс исправить допущенную ошибку и прорисовать мелкие детали .Лучше всего подойдут специальные листы для черчения или рисования или бумага для графики, в крайнем случае воспользуйтесь бумагой для акварели. Если вы планируете просто потренировать руку на набросках или штриховке, без исправлений, можно воспользоваться офисной бумагой хорошего качества.
Выбрать бумагу для рисования карандашом
Ластик. Не стоит покупать разноцветные детские ластики — они недостаточно хорошо выполняют свое назначение и могут испачкать бумагу. Твердый ластик вам тоже не понадобится — их чаще всего используют при работе с твердыми или цветными карандашами. Возьмите мягкий ластик нейтрального цвета, например, фирмы FaberCastell.
Канцелярский нож или резак. При рисовании карандашом вам понадобится часто подправлять острие карандашей. Обычная точилка не всегда способна помочь, поскольку в рисовании помимо классической конусной заточки применяется заточка «лопаточкой». С ее помощью можно в зависимости от положения карандаша относительно бумаги получить тонкую и толстую линию — пригодится для быстрого набора тона и создания сложных штрихов.
Как правильно держать карандаш
Ограничиться привычным с детства способом держать карандаш (кстати, этот захват называетcя Tripod) не получится. У него есть несколько недостатков.
— при работе рука закрывает существенную часть изображения, в результате вы видите отдельные фрагменты, но не рисунок в целом;
— поскольку пальцы согнуты и рука лежит на листе, возможности штриховки ограничены короткими линиями;
— рука постоянно касается листа, и вы можете размазать часть рисунка.
Если захват Tripod немного модифицировать — взять карандаш таким же хватом, но ближе к его середине и оторвать руку от бумаги, ваши возможности расширятся. За счет работы кисти и предплечья вы сможете одним движением проводить длинную ровную линию. Кроме того, вы не будете закрывать рисунок рукой и уж тем более не сможете нечаянно размазать изображение.
Есть еще один способ — Overhand — он особенно удобен, если вы работаете с мольбертом и лист закреплен почти в вертикальном положении. Карандаш фиксируется между большим пальцем с одной стороны и указательным, средним и безымянным с другой. В зависимости от выполняемой работы положение пальцев может слегка меняться, например, указательный перемещается к внешней стороне карандаша относительно бумаги — таким образом можно усиливать нажим при проведении линий.
Техники рисования карандашом
Рисунки бывают линейными и объемными. Линейный рисунок — это чертеж, линейно-конструктивный рисунок или эскиз. В нем используется единственный способ изображения — линия, с помощью которой можно передать контуры предметов и перспективу.
Но кроме контуров и местоположений предметы обладают такими важными свойствами, как объем и фактура поверхностей. Для их передачи используются следующие техники карандашного рисунка.
Штриховка — штрихи различной формы и длины, которыми мастер придает плоскому изображению объем и показывает фактурность изображенного материала. Значение имеет расстояние между линиями штриховки, угол наклона и интенсивность цвета, которая достигается степенью мягкости используемого карандаша и силой нажатия. Штриховка считается классикой рисования карандашом и бывает следующих видов:
- параллельные короткие штрихи
- перекрестные штрихи, пересекающиеся под различным углом
- длинные параллельные штрихи — вертикальные, горизонтальные или диагональные
- зигзагообразные линии
- волнистые линии
- хаотичные короткие штрихи
Тушевка — разновидность штриховки, при которой карандаш не отрывается от бумаги, а штрихи ложатся вплотную друг другу. Используется на небольших фрагментах изображения, в результате получается ровный тон.
Растушевка — «размазывание» после предварительной штриховки — используется для придания изображению эффекта фотографии, чтобы даже при близком рассмотрении невозможно было увидеть фрагменты, из которых складывается изображение. Недостаток метода — при растушевке частично теряется фактура. При рисовании портрета это не имеет особого значения, но при рисовании, например, меха растушеванное изображение потеряет в реалистичности.
Чтобы помочь растушевке передать фактуру предмета появились дополнительные техники.
Техника осветления ластиком — применяется для осветления части рисунка, иногда для создания блика. Из мягкого ластика — клячки — скатывается небольшой шарик, и выбранная область осветляется легкими прикосновениями к бумаге.
Гравировка (процарапывание) — используется для проработки текстурной поверхности. С ее помощью воспроизводят шероховатости поверхности и эффект волосков.
Основные правила рисования
Не стоит начинать сразу со сложных сюжетов. Потренируйтесь для начала с линейными рисунками, обращая внимание на пропорции предметов. Сделайте набросок улицы или железной дороги, уходящей вдаль — так вы познакомитесь с перспективой и горизонтом.
Возьмите лист бумаги, расчертите его на произвольные участки и заштрихуйте, используя различные виды штриховок. Используйте карандаши различной мягкости, меняйте нажим, создавайте плавные переходы.
Потом переходите к рисованию с натуры простых объемных изображений — например, керамической вазы или фрукта. Поэкспериментируйте с источниками света. Вы подружитесь с законами светотени и узнаете о6 ее разновидностях: блик, свет, полутень, собственная тень, рефлекс и падающая тень. А еще вы обратите внимание, что именно граница между светом и тенью передает основную форму предмета.
Попробуйте изобразить несколько предметов вместе — так, чтобы они частично перекрывали друг друга. Вы глубже изучите законы перспективы, композиции, поймете принципы расположения изображений на листе.
Копируйте картины известных художников. Обратите внимание на виды штриховок, пропорции, способы передачи динамики объектов.
Рискните нарисовать с натуры что-то более сложное по форме и передать текстуру поверхности. Какие штрихи лучше передадут мягкость кошачьего меха, а какими вы изобразите текучесть шелкового шарфика? Тренируйтесь и через некоторое время вы сможете сложить легенду на тему изображения драпировок из различной ткани.
Создание любого рисунка нужно начинать от общего к частному. Проанализировать изображение, сделать разметку местоположения основных объектов на листе. Разобрать сложные формы на простые, набросать их, соблюдая пропорции. И продолжать постепенно дорисовывать детали изображения — от крупных к мелким.
Простые пошаговые уроки
Кленовый лист за три шага
Шаг 1 — Эскиз
Начните рисунок кленового листа с грубого наброска его основной формы и центральной оси светлыми тонкими линиями. Вам не нужно рисовать какие-либо более мелкие изгибы листа, только некоторые основные линии с соблюдением пропорций разных сторон листа.
Шаг 2 — Контур
Добавьте к эскизу контурный рисунок внешней формы листа. После того как закончите, можете стереть направляющие линии, оставшиеся с предыдущего шага.
Шаг 3 — Детали
Внутри полученного контура нарисуйте основные жилки, идущие от основания листа к кончикам, и более мелкие жилки, отходящие от них.
Рисунок сливы за 6 шагов
Шаг 1 — Контур
Сделайте простой контурный рисунок основной формы сливы. В нашем случае это просто овал.
Шаг 2 — Детали
Нарисуйте стебель и продолговатую ямку на плоде, характерную для слив. Обратите внимание на форму области, из которой растет черешок.
Шаг 3 — Контур тени
Обрисуйте форму тени, которую слива отбрасывает на поверхность. Источник света располагается в левой верхней части рисунка, немного впереди, значит тень будет расположена строго напротив — справа и немного позади сливы.
Шаг 4 — Определение светотени
Перед тем, как приступить к затенению, внимательно посмотрите на расположение светлых и темных участков на поверхности сливы.
Самая светлая часть сливы — ее левый верхний край рядом с основным источником света. Слива будет постепенно темнеть ближе к нижнему правому краю, но также будет иметь рефлекс -небольшую светлую область в самом низу, создаваемую основным источником света, отражающимся от поверхности, на которой он расположен. В целом область рефлекса значительно темнее, чем область, освещенная основным источником света.
Тени в области ямки будут немного темнее к ее верхнему концу, так как именно здесь она начинает изгибаться от основного источника света. Изгиб, расположенный дальше от зрителя, будет светлее к низу и снова станет немного темнее к верху.
Тень, отбрасываемая сливой, будет темнее по направлению к основанию и станет светлее по мере удаления от сливы.
Наносите штрихи таким образом, чтобы усилить форму объекта, сделать его трехмерным. При штриховке плода сделайте штрихи слегка изогнутыми, чтобы они как бы обтекали его. Для тени можно делать прямые штрихи.
Шаг 5 — Усиление затенения
Добавьте штрихов для затемнения теневой области. Постарайтесь, чтобы все штрихи совпадали по направлению с имеющимися.
Шаг 6 — Завершение
В целом изображение готово, но, поскольку слива сама по себе имеет темную поверхность, стоит усилить штриховку плода. При работе учтите, что поверхность сливы гладкая и постарайтесь сгладить переходы между светлыми и темными участками.
Любая дорога начинается с первого шага. Шагните на путь изучения рисования, и вы вскоре поймете насколько увлекательным окажется ваше путешествие.
Конкурс «Я люблю спорт!»
Надя Голуб изобразила свою любимый вид спорта — художественную гимнастику
В нашу редакцию продолжают поступать яркие спортивные рисунки. На этот раз нас порадовала восьмилетняя Надя Голуб, которая изобразила свою любимый вид спорта — художественную гимнастику. Она сама занимается ею с четырех лет и уже достигла хороших результатов. Так держать, Наденька! Это отличное занятие для девочки, позволяющее не только иметь отличную осанку, но и грациозно двигаться, быть стройной и целеустремленной. А девятилетняя Виктория Семёнова прислала рисунок на тему баскетбола в спортзале. Судя по тому, что человек не в спортивной форме, он просто любитель оранжевого мяча. А может быть, это просто зритель, который в перерыве между таймами принял участие в конкурсе на лучший бросок, что проводит самарский баскетбольный клуб «Красные Крылья» на своих матчах.
Виктория Семёнова прислала рисунок на тему баскетбола в спортзале
Ваш ребенок занимается спортом и любит рисовать? Тогда ждем и ваше творчество. Присланные работы еженедельно по пятницам будут публиковаться на страницах нашего издания. На рисунке (желательно формата А3) изобразите красками или карандашами любой вид спорта, в письме укажите название работы, ФИО и контакты автора.
Все юные участники получат замечательные призы от наших партнеров!
Адрес для писем: 443100, г. Самара, ул. Лесная, 9, «Советский спорт» с пометкой «Я люблю спорт!». Либо присылайте скан рисунка по е-mail: [email protected]
Партнеры конкурса
Баскетбольный клуб «Красные Крылья» bcred.ru/
Детский клуб «Муравей» — клуб, в котором дети от 1,5 до 6 лет получают разностороннее развитие. Обучение чтению и письму, счету и логическому мышлению, английскому языку. Знакомство с географией, анатомией, астрономией, развитие творческих способностей. Ждем вас по адресам: ул. Ново-Садовая, 8; Студенческий переулок, 2. Предварительная запись по телефону: 8-927-262-44-17
Студия детского творчества «Фантазия» для детей от 4 до 14 лет. Аппликация, лепка, рисование, декупаж, песочная анимация. Занятия проходят 2 раза в неделю по адресу: ул. Советской армии, 219, ДК «Современник», 2 этаж, зал №6. Запись по тел. (846) 246-35-03.
Семейный развлекательный центр «Лимбо» — это потрясающее и уникальное место! Только у нас веселый незабываемый отдых для всей семьи. Здесь каждый день фантастические и шумные праздники с веселыми клоунами и ростовыми куклами! И малыши, и ребята постарше среди аттракционов и игр найдут себе развлечения по душе! Ждем вас по адресу: пр. Кирова, 147, ТРК “Вива Ленд”, 4 этаж.
Информационный партнер
Интернет-портал для творческих детей и родителей «Самородок» samorodoc.ru/
Рисование карандашом Майкла Джордана заняло у художника 250 часов
ЗАКРЫТЬАвтозапуск
Показать миниатюры
Показать подписи
Последний слайд Следующий слайдК 2015 году Киган Холл отказался от своих детских мечтаний стать художником, а не рисовать до конца через десять лет после начала карьеры в сфере продаж и маркетинга.
Затем в том же году скончалась его мать, Лиза, и, как выразился Холл, он «не мог уйти от рисования».
«Искусство никогда не входило в план, но каждый раз, когда я думал, что проиграю, что-то подталкивало меня вперед», — сказал Холл USA TODAY Sports по телефону.«Потеря мамы потрясла меня до глубины души, и это то, что заставило меня вернуться к рисованию, чтобы заниматься самолечением в процессе горя. Она также заставляла меня рисовать».
Возвращение Холла к искусству — теперь он постоянно создает карандашные портреты — сочеталось с его любовью к спорту и породило идею создания реалистичных рисунков. Звезды спорта в районе Сиэтла, недалеко от его дома, заметили его талант.
Его последний проект, портрет Майкла Джордана, летящего на конкурсе данков НБА 1988 года, занял у него 250 часов.После того, как рисунок был опубликован в социальных сетях, сайт Холла рухнул. Конечный продукт — это изделие размером 22 на 30 дюймов, которое Холл назвал своим «самым амбициозным проектом из когда-либо реализованных».
Киган Холл нарисовал эпическое исполнение Майкла Джордана в конкурсе данков. (Фото: любезно предоставлено Киганом Холлом)
Поскольку некоторые люди в социальных сетях утверждали, что рисунок был подделкой, Холл опубликовал таймлапс, чтобы продемонстрировать 250 часов, которые потребовались на его выполнение.
В 2016 году он создал работы бывшего президента Барака Обамы и его жены Мишель.
В одном из своих первых крупных проектов Холл связался с Ричардом Шерманом, когда крайний защитник все еще играл за «Сихокс», и сотрудничал, чтобы продать 200 копий по 200 долларов каждая, все деньги пошли на благотворительность. Это положило начало тенденции # Keegan200, в которой он сотрудничает со спортсменами, которые затем выбрали благотворительные организации.
«На следующий день он был распродан за 40 000 долларов, — сказал Холл. После Шермана появился рисунок Кам-канцлера. Рассел Уилсон протянул руку, а за ним последовал рэпер Маклемор.«Одно продолжало приводить к другому. Это было огромное сообщество людей, поддерживающих меня», — сказал Холл.
Холл сказал, что его искусство — продукт трудного воспитания. Он вырос в трейлерном парке со своей сестрой Джоанной, у которой церебральный паралич.
«Я знал, что хочу отдать взросление таким же детям, как я», — сказал он. «Есть (силовое) искусство, которое может достучаться до людей».
Автозапуск
Показать миниатюры
Показать подписи
Последний слайдСледующий слайд404 СТРАНИЦА НЕ НАЙДЕНА
— Выберите Medium — DrawingsPaintingsPhotographsPrintmakingSculpturesAnimationArtistic BookAssemblageBas ReliefBasketryBeadsBody ArtBookCalligraphyCeramicsCeramics HandbuiltCeramics WheelCeramics OtherCollageComicComputer AnimationComputer ArtCraftsDigital ArtDigital DrawingDigital PaintingDigital PrintDigital OtherDrawingDrawing CalligraphyDrawing CrayonDrawing CharcoalDrawing GouacheDrawing GraphiteDrawing InkDrawing MarkerDrawing OtherDrawing PastelDrawing PenDrawing PencilDrawing Silver PointEmbossingEnamelingEnameling VitreousFiberFrescoFurnitureGiclee ReproductionGlassGlass BlownGlass CastGlass FusedGlass StainedGraphic DesignIllustrationInstallationInstallation IndoorInstallation OutdoorJewelryKineticLeatherMetalsmithMixed MediaMosaicNeonOpticOtherPaintingsPainting AcrylicPainting EncausticPainting InkPainting Oilpainting OtherPainting TemperaPaperPastelPastel МаслоФотографииФотография Черно-белаяФотография КибахромФотография ЦветнаяФотография ДагерротипФотография D igitalPhotography инфракрасная фотография Mixed MediaPhotography OtherPhotography PolaroidPhotography Silver GelatinPosterPotteryPrintmakingPrintmaking EtchingPrintmaking GicleePrintmaking IntaglioPrintmaking LinoleumPrintmaking LithographyPrintmaking MonoprintPrintmaking OtherPrintmaking SerigraphPrintmaking WoodcutReproductionSculpturesSculpture AluminumSculpture BronzeSculpture CeramicSculpture ClaySculpture GlassSculpture GraniteSculpture LimestoneSculpture MarbleSculpture MixedSculpture OtherSculpture PaperSculpture SandstoneSculpture SoapstoneSculpture SteelSculpture StoneSculpture WireSculpture WoodTapestryTapestry WeavingTapestry NeedlepointTatoo ArtTextileVideoWatercolorWearable ArtWoodworkingWoodcutOther
— Выберите тему —AbstractAbstract LandscapeAbstract FigurativeActivismAirplanesAmericanaAnimalsArchitectureArchetypalAstronomyAtmosphereAutomotiveAviationBeachBeautyBiblicalBicycleBirdsBoatingBodyBotanicalBuddhismBusinessCartoonCatsCelebrityChildrenChristianCircusCityscapeClownsCloudsComediansComicsCommunicationComputerConceptualCosmicCountryCowsCuisineCultureDanceDeathDigitalDogsEcologicalEducationEroticEtherealEthnicEquineExpressionismFarmFaunaFamilyFamous PeopleFantasyFashionFetishFigurativeFishFloralFlightFoodFractalGardenGeometricGestaltGlamorGraffitiHealingHinduHistoryHolidaysHolocaustHomeHorsesHumorImpressionismIndiginousInspirationalInteriorIslamicJudaicKabbalahKidsKitchenKoranLandscapeLifeLightLoveMagicalMandalaMarineMapsMaskMeditationMilitaryMinimalismMotivationalMotorcycleMountainsMoviesMusicMysticalMythologyNaiveNatureNaturalismNew AgeNudesObsessiveOpticalOtherOutsiderOuter SpacePeacePeoplePhilosophyPoliticalPopPopular CulturePortraitPovertyPsychedelicPsychicPsychologyRe ligiousRomanceRuralRepresentationalSailingSatireScenicScienceМорская жизньСезоныМорской пейзажSkyЮгозападныйSpaceSpiritualSportsНатюрмортSurrealismTechnologyTelevisionTheaterTrainsTravelДеревьяТранспортZechnologyVintageVisionaryWarWesternWildlifeWorld ConflictWorld CultureYachting
— Выберите цену — До 500 долларов США 500 — 1000 долларов США 1000–5000 долларов США 5000–10 000 долларов США Более 10 000 долларов США
Этот канадский художник создает невероятные рисунки спортсменов карандашом — Артикул
В мире спорта мы постоянно пытаемся взглянуть на вещи через другую линзу.Будь то сверхзамедленная картинка, камеры с обзором на 360 градусов, анимация статов, которая встраивается прямо поверх пьес… никогда не знаешь, чего ожидать дальше.
Говоря это, иногда может быть круто вернуться к истокам и посмотреть на спорт с точки зрения самых низких технологий. Канадскому художнику Дэну Питенсу для его создания нужны всего два инструмента; карандаш и лист бумаги.
В аккаунте Instagram, который впервые был опубликован 4 июня 2020 года, Питенс показывает широкий спектр карандашных рисунков.Обращение к нескольким темам не займет много времени. Он любит собак и любит спорт.
Поскольку мы являемся BarDown, мы сосредоточимся на спорте. Взгляните на некоторые произведения искусства, созданные Питенсом, в том числе множество хоккеистов, потому что, в конце концов, он канадец.
Сообщение, опубликованное Дэном Питенсом (@pietensart),
Сообщение, опубликованное Дэном Питенсом (@pietensart) на
Сообщение, опубликованное Дэном Питенсом (@pietensart) на
Сообщение, опубликованное Дэном Питенсом (@pietensart) на
Сообщение, опубликованное Дэном Питенсом (@pietensart) в
Сообщение, опубликованное Дэном Питенсом (@pietensart),
(через Instagram / pietensart)
Искусство с математикой — Нарисуйте простой футбольный мяч • TeachKidsArt
Что вы получите, если объединить геометрию , искусство и футбол ?? Отличный урок рисования, вот что!
Все волнения от чемпионата мира этим летом вдохновили меня на творческий способ научить детей, как рисовать футбольный мяч .Я был полон решимости разработать метод, который можно было бы легко научить , и , легко выучить , и который дал бы детям результат, которым они могли бы гордиться. В итоге я создал , , два разных уровня, , , чтобы дети в детском саду (вероятно, в середине года) могли добиться успеха, а дети постарше могли рисовать что-то еще более реалистичное и «трехмерное». Научиться рисовать футбольный мяч — это увлекательный способ развить навыки рисования и , опираясь одновременно на некоторые математические концепции !
«Нарисуйте простой футбольный мяч» — отличное место для начала! Освоив этот базовый метод, учащиеся могут перейти к моему более сложному — «Как нарисовать футбольный мяч для 2-х классов и выше».
Сначала объясните ученикам, что футбольный мяч состоит из многоугольников — форм, имеющих три или более прямых сторон. По возможности имейте под рукой настоящий футбольный мяч . Покажите, как фигуры пятиугольника (обычно черные) имеют пять равных сторон и полностью окружены формами шестиугольника (обычно белыми), которые имеют шесть равных сторон и лишь немного больше пятиугольников.
(Удивительно, как все эти формы идеально сочетаются друг с другом. быть похожим на футбольный мяч для тренера моей дочери….заставить все формы равномерно совмещаться на трехмерной поверхности было намного сложнее, чем вы когда-либо могли себе представить !!)
Затем научите или просмотрите этот словарь математики :
- круг — изогнутая линия с пересекающимися концами, каждая точка на которой находится на одинаковом расстоянии от центра
- многоугольник — любая форма с прямыми краями
- пятиугольник — многоугольник с 5 углами и 5 сторонами
- шестиугольник — многоугольник с 6 углами и 6 сторонами
- вертикально — прямо вверх и вниз (линия «стоя»)
- горизонтальный — параллельно или на уровне горизонта (линия «лежащая»)
- диагональ — наклонная (линия, которая «наклонена»)
Теперь следуйте инструкциям ниже к «Нарисуйте простой футбольный мяч для начинающих художников»:
(примечание: мой PDF-файл содержит пошаговые иллюстрации на всю страницу, которые вы можете распечатать, ламинировать и повесить, чтобы дети могли следить за ними в своем собственном темпе.Этот простой метод отлично подходит для украшения футбольных флажков, печенья и кексов!)
1. Обведите круг и нарисуйте звезду в центре, начиная с небольшой «горы».
2. Не поднимая карандаш, проведите диагональную линию.
3. Добавьте горизонтальную линию.
4. Нарисуйте еще одну диагональную линию, чтобы завершить звезду.
5. Соедините все точки, чтобы получился пятиугольник.
6. Нарисуйте линии, соединяющие каждую точку с кругом.
7.Добавьте широкую V-образную форму в конце каждой линии.
8. Заполните пятиугольник и каждую из V-образных форм.
Просто ради удовольствия (ха-ха!) Дайте учащимся «предварительный тест» по рисованию перед проведением этого урока. Попросите их нарисовать футбольный мяч перед тем, как вы объясните, как , а затем позвольте им сравнить свои рисунки «до и после». Студенты будут еще больше удивлены своим успехам!
Как только учащиеся научатся рисовать этот «Простой футбольный мяч» , пора бросить им вызов, нарисовав более реалистичный футбольный мяч с помощью моего файла pdf: «Как нарисовать футбольный мяч для 2-х классов и выше» по TpT:
Вы можете найти распечатанные PDF-файлы (с подробными пошаговыми фотографиями и инструкциями) для этих и других уроков в моем магазине в Teachers Pay Teachers!
«Нарисуйте простой футбольный мяч для начинающих художников»
«Как нарисовать футбольный мяч для 2-х классов и выше»
Как нарисовать спортивный автомобиль цветными карандашами и маркерами
Рисование спортивного автомобиля цветными карандашами и маркерами
В этом уроке с использованием цветных карандашей мы рассмотрим рисование спортивного автомобиля с откидным верхом цветными карандашами и маркерами.Эта комбинация средств рисования очень хорошо работает вместе. Маркеры действуют как подмалевок, позволяя нам покрыть более широкие области за более короткий период времени. Цветные карандаши позволяют прорисовывать детали и сильный контраст. По мере разработки рисунка мы будем максимально использовать каждую среду.
Материалы к уроку
Поверхность, на которой мы будем работать для этого рисунка, особенно важна. Фактически, поверхность играет важную роль в любом создаваемом вами рисунке.Поверхность, которую мы будем использовать, — это маркерная бумага Canson. Эта поверхность предназначена для нанесения маркеров при минимальном кровотечении. Несмотря на то, что эта поверхность очень гладкая, она по-прежнему подходит для нанесения нескольких слоев цветных карандашей поверх.
См. Также: Все о бумаге для рисования
Сначала создадим подмалевок с помощью маркеров на спиртовой основе. Мы будем использовать маркеры на спиртовой основе Prismacolor. Доступен широкий спектр маркеров, и вы можете заменить их на любой бренд, какой захотите.Однако важно работать с маркерами на спиртовой основе, поскольку маркеры на водной основе не будут вести себя таким же образом.
Маркеры на спиртовой основе легко накладываются друг на друга и становятся полупрозрачными при нанесении. Эта характеристика позволяет нам постепенно наращивать интенсивность цвета и дает нам больший контроль над значениями.
Мы будем использовать цветные карандаши Prismacolor Premier на восковой основе, чтобы усилить цвета и проработать детали. Эти мягкие и богатые пигментами карандаши отлично подходят для создания ярких цветов.Они красиво накладываются друг на друга и легко растушевываются.
См. Также: Цветные карандаши на восковой основе и цветные карандаши на масляной основе
Вот некоторые материалы, использованные для создания искусства. (Следующие ссылки являются партнерскими ссылками, что означает, что я беру небольшую комиссию, если вы совершаете покупку без дополнительных затрат для вас)…
Ссылка на фотографию
Поскольку точность очень важна, мы будем работать с фото, чтобы завершить рисунок.Взгляните на используемую фотографию. Вам не нужно работать с этим изображением. Вместо этого вы можете использовать то, что вы узнали из этого урока, и применить это к своему собственному рисунку.
Карандашный набросок — перенос или использование световой доски
Для такого рисунка очень важна точность. По этой причине мы начнем с переноса светового табло. Маркерная бумага в некоторой степени прозрачна, что делает ее отличной поверхностью для использования с легкой доской. Однако, если световая доска недоступна, вы можете использовать технику переноса графита или сетку, чтобы обеспечить точность вашего эскиза.
Для переноса используется светлый графитовый карандаш H. Добавление значений (или затенение) избегается. Используется очень легкое прикосновение, чтобы избежать вмятин на бумаге и минимизировать количество графита на поверхности.
Применение маркеров
Маркеры отлично подходят для покрытия больших участков рисунка. Они быстрые, но сложно детализировать. По этой причине мы будем использовать маркеры как подмалевок. Сверху мы наложим слои цветных карандашей, чтобы увеличить контраст, расширить диапазон значений и проработать детали.
Начнем с наших первых маркеров на кузове автомобиля. Наносится немного Poppy Red, Blush Pink и Crimson Red. Poppy Red используется для основной части кузова автомобиля, а Blush Pink используется в качестве переходного цвета рядом с бликами. Малиновый красный применяется в самых темных участках тени.
Обязательно помните об основных моментах. Оставьте для них открытое пространство, так как впоследствии будет сложно сделать эти участки светлее.
Немного цвета можно найти в фарах.Нанесите несколько светло-серых тонов перед тем, как нанести немного кремового и светло-церулеан-синего.Затем мы наложим несколько слоев серого. Теплые оттенки серого используются в основном за сиденьями, на лобовом стекле, а более крупные тени под автомобилем. Более холодные оттенки серого применяются в самых темных участках тени прямо под кузовом и на шинах.
Рекомендуется начать с более светлых оттенков серого и постепенно накладывать более темные версии. Помните, что мы наложим на эти приложения слои цветных карандашей, которые в дальнейшем сделают эти области темнее.
См. Также: Теплый против холодного серого
Аппликации цветным карандашом
Когда у нас будет подходящий подмалевок, можно приступить к нанесению цветного карандаша. Мы начнем с левой стороны рисунка и постепенно продвинемся влево и вниз.
Одним из преимуществ работы с цветными карандашами и маркерами одной и той же марки является то, что одинаковые цвета присутствуют как в форме маркера, так и в форме карандаша.
Начнем с тела с Poppy Red, усиливая светлые участки белым.В более темных областях мы будем использовать Scarlet Lake. Вокруг фары нанесен темно-серый цвет.
Мы продолжим пробираться вниз по кузову машины, чередуя Poppy Red, white и Scarlet Lake. Мы также улучшим цвета фары.
После добавления в интерьер различных оттенков серого, мы перейдем к более темным оттенкам под автомобилем и вокруг шин. Чтобы создать более естественный «черный цвет», мы наложим слой Dark Umber и Indigo Blue.Эта комбинация цветов дает нам контроль над температурой черного, который мы создаем. Для более прохладного черного цвета мы можем позволить доминировать синему индиго. Чтобы получить более теплый черный цвет, мы можем позволить преобладанию темной умбры.
В данном случае мы хотим, чтобы шины и самые темные тени вокруг них выглядели более прохладно. Для этого сначала применим темно-умбру, а затем индиго-синий.
Затем мы можем улучшить блики на шинах с помощью светло-теплого серого цвета.
Мы продолжим этот подход под автомобилем, где мы видим наиболее сильную область отбрасываемой тени.Цвет, который мы создаем здесь путем наложения слоев Dark Umber и Indigo Blue, должен быть немного светлее шин. Мы хотим создать достаточный контраст, чтобы шины не терялись, сохраняя при этом значение темным.
Колеса довольно устрашающие. К счастью, мы не смогли объяснить зрителям всего. Вместо этого мы можем намекать на детали, используя стратегические линии и формы ценности.
Используя различные оттенки серого, нарисуем несколько ломаных линий для спиц.Затем мы заполним фигуры различными оттенками серого, чтобы создать тени внутри колес.
После того, как колеса будут готовы, мы добавим теплый серый цвет к оставшимся частям отбрасываемой тени маленькими круговыми мазками. Затем мы можем использовать бесцветный блендер, чтобы полировать эти аппликации, придавая им более гладкий вид. Здесь приветствуется некоторая слабая грубая текстура, имитирующая текстуру асфальта.
Наши основные моменты довольно сильны, но мы можем их улучшить.Сначала мы рассмотрим их как можно дальше с помощью белого карандаша. Но чтобы сделать их еще сильнее, нанесем немного белой гуаши. Гуашь — это непрозрачная акварель, она хорошо сочетается с нанесением маркера и цветного карандаша.
Смотрите также: Реалистичная картина гуашью
С помощью маленькой круглой кисти мы можем нанести неразбавленную белую гуашь на участки, где требуется особенно сильное освещение. Эти блики присутствуют на всем рисунке, но особенно сильны они вокруг бликов, стекла и кузова автомобиля.Добавление этих бликов помогает создать иллюзию блестящей отражающей поверхности.
После того, как блики были усилены, мы можем использовать ластик, чтобы удалить любые случайные следы, и аккуратно смахнуть все оставшиеся фрагменты цветного карандаша. На этом наш рисунок спортивного автомобиля цветными карандашами и маркерами завершен…
Рисование спортивного автомобиля цветными карандашами и маркерами — заключение
Рисовать любую машину может быть непросто.Точность, конечно, чрезвычайно важна. Чтобы обеспечить точность, используйте технику переноса или сетку, чтобы контуры совпадали.
Убедитесь, что вы работаете на поверхности, подходящей для данной комбинации материалов. Это будет иметь большое значение в готовом виде.
Наберитесь терпения, добавляя каждый слой цвета маркерами и цветными карандашами. Ваше терпение окупится. Используйте различные варианты одного и того же цвета, чтобы постепенно наращивать интенсивность и диапазон значений в чертеже.
Беритесь за предметы, которые бросают вам вызов и расширяют ваши возможности. Так вы станете лучшим художником.
Больше уроков, которые вам обязательно понравятся…
Сообщение навигации
Художник-карандаш Эд Рини рисует знаковые спортивные открытки и моменты
Вам нужно будет сделать двойной анализ, глядя на рисунки художника-карандаша Эда Рини; он создает реалистичные, культовые спортивные открытки и моменты! Карандашные изображения выглядят как настоящая открытка или фотография! Взгляните на работу человека, который творит волшебство карандашом в трудную минуту.
Изучая карточки для продажи в группе Facebook, я обнаружил партию УДИВИТЕЛЬНЫХ рисунков, основанных на легендарных спортивных карточках. Иногда найти произведение искусства, подобное тому, что вы собираетесь увидеть, лучше, чем вытаскивать огромную карточку из колоды — и это исходит от человека, который, если бы мог, поплыл бы в корзине для денег Скруджа Макдака, заполненной спортивными карточками. Как выяснилось, художник предлагал свою работу, чтобы пополнить свой доход после потери работы. Если поделиться этой историей, это поможет не только художнику, но и вам — вам понравится рисунок этого художника! Вот изображения от художника-карандаша Эда Рини.
Джеки Робинсон
1954 Topps Хэнк Аарон Новичок
1982 Topps Traded Cal Ripken, Jr. Rookie
1989 Topps Traded Ken Griffey Jr. Новичок
ЗНАКОМСТВО С ЭД РИНИ
Этот рисунок Кэла Рипкена привлек мое внимание на странице в Facebook; деталь безупречная. Я обратился к Эду и спросил, могу ли я поделиться его рисунками, и он был рад рассказать мне немного о себе, своей работе, а также прислал мне еще несколько фотографий, чтобы поделиться с вами.
Just Collect: Как долго ты рисуешь, Эд?
Эд Рини: У меня есть рисунки, которые мои родители хранили с 8 лет. Я не рисовал много лет, потому что много играл в боулинг, и между этими двумя рисунками прошло 5220 дней:
Посмотрите, чем отличается рисунок Пита Вебера (котелок) за 14 лет до рисунка Pink Floyd! Этот рисунок Вебера лучше, чем я могу сделать сегодня…
Just Collect: где вы научились рисовать?
Эд Рини: Рисование в школе. Я научился этому, просмотрев мультфильмы о черепахах-подростках-мутантах-ниндзя.
Just Collect: Сколько времени в среднем занимает один розыгрыш?
Эд Рини: от 20 до 25 часов на рисунок
Just Collect: Вы когда-нибудь встречали человека, которого рисовали?
Эд Рини: Я попросил Адама Скотта и Рори Макилроя расписаться на турнире, в котором я был добровольцем.
Поскольку Masters начинается сегодня, уместно поделиться несколькими фотографиями Эда в гольфах! Эд также раскрашивает несколько своих фотографий, в том числе эту фотографию Тайгера Вудса:
Тайгер Вудс
КУПИТЬ ЧЕРТЕЖ В ПОМОЩЬ ЭД РИНИ
Когда я спросил Эда, как купить один из его рисунков, он сказал, что у него еще нет веб-сайта, потому что он потерял работу! Как и МНОГИЕ в 2020 году, Эд стал жертвой. Продажа его рисунков действительно помогает Эду в трудную минуту.
ГДЕ КУПИТЬ: Вы можете связаться с Эдом на его странице в Facebook ЗДЕСЬ.
Продолжайте рисовать, как этот Эд, и это БУДЕТ вашей работой, сэр!
Я пока не хочу делиться ВСЕМИ своими любимыми рисунками Эда, потому что мы надеемся взять интервью у Эда в прямом эфире на подкасте Leighton’s Loft! Владелец Just Collect Лейтон Шелдон часто принимает гостей спортивного характера. От телеведущих НБА, авторов книг о бейсболе до знаменитостей, которые любят открывать спортивные карточки, Лейтон выходит в прямом эфире на своем подкасте каждую среду в 16:30 по восточному стандартному времени.на его канале ЗДЕСЬ. У Эда есть рисунки с изображением бейсбола, баскетбола, футбола, гольфа, боулинга, музыки и многого другого! Прежде чем Эд покажет другие рисунки на чердаке Лейтона, я поделюсь своим любимым рисунком Эда:
.Миллер Парк с Йели — потрясающий материал, Под ред.
МЫ ВСЕГДА КУПИМ
Мы не можем приблизиться так хорошо, как Эд, поэтому продолжаем покупать спортивные карточки и коллекции!
Just Collect всегда покупает винтажные спортивные и неспортивные карточки с 1879 по 1979 год, а также некоторые современные карточки.Бейсбольные карточки Vintage Topps занимают одно из первых мест в нашем списке!
Если у вас есть коллекция, которую вы собираетесь продать, свяжитесь с нами сегодня, чтобы обсудить или получить наше лучшее в отрасли предложение о покупке. Если у вас есть коллекция, которую вы хотите оценить, свяжитесь с нами, и мы будем рады обсудить вашу коллекцию и помочь вам понять реальную денежную стоимость вашей коллекции на текущем рынке. Посетите блог со списком покупок Just Collect здесь.
НАША ФИЛОСФИЯ ПОКУПКИ
За последние 25 лет мы столкнулись с широким кругом людей и коллекций.Хотя Just Collect известен покупкой винтажных спортивных карточек и особенно винтажных бейсбольных карточек, мы также крайне заинтересованы в покупке неспортивных карточек!
Каждая коллекция и каждый коллекционер уникальны, и мы относимся к КАЖДОЙ коллекции с уважением и вниманием, которые мы проявляем к нашим собственным коллекциям. Мы понимаем, что многие вложили свое сердце и душу в создание своих коллекций. Поэтому, когда вы будете готовы продать, мы понимаем, что вы переживаете, и будем работать с вами, чтобы помочь вам принять решение, которое является ВЫИГРЫШОМ / ВЫИГРЫШЕМ, потому что, если вы не довольны, мы несчастны. .
СВЯЗАТЬСЯ ПРОСТО СОБИРАТЬ В ЛЮБОЕ РАЗ
Если у вас есть оцененный набор Topps 1956 года, неклассифицированные винтажные наборы, винтажные открытки или современный воск, который вы хотите продать, обращайтесь в ЛЮБОЕ ВРЕМЯ!
Как рисовать спортивный автомобиль
Спортивные автомобили обычно имеют привлекательный гладкий дизайн с супер-динамичной конструкцией. В этом уроке мы узнаем, как нарисовать спортивный автомобиль Lamborghini Aventador.
Видео как поэтапно нарисовать машину для начинающих.
Шаг 1
Кузов спорткара. Для начала нужно нарисовать контур спортивной машины. Для этого нарисуйте короткую линию, которая будет служить границей бампера. В конце линии поставьте две небольшие вертикальные полоски. Затем от верхних концов этих линий проведите две наклонные линии вправо. Попробуйте воссоздать уклон по рисунку здесь. Соедините концы этих линий еще одной горизонтальной линией. Добавьте еще один для стекла прямо под этой линией. Затем нарисуйте боковую линию с квадратами вместо колес.Присоедините крышу к боковой части автомобиля. Добавьте следующую строку в боковое окно.
Шаг 2
Капот и бампер. Теперь на концах капюшона нарисуем две выпуклые дуги. Добавьте два пятиугольника на бампер.
Шаг 3
Переходя к фарам. Теперь нарисуем фары нашего спорткара. Продолжайте рисовать квадратные выемки для колес; вы хотите вставить круги.
Шаг 4
Нарисуйте линии на кузове спортивного автомобиля.На этом этапе нам нужно добавить несколько линий к нашему автомобилю, чтобы выделить его жесткий стальной корпус. Проведите линию посередине капюшона и по бокам. Добавьте несколько деталей на бампер.
Шаг 5
Обновление деталей спорткара. Теперь нам нужно нарисовать колеса нашей спортивной машины. Нарисуйте их, как показано здесь. С помощью ластика удалите квадратную выемку, сделанную на ранних этапах, чтобы придать ей форму арки. Края прямоугольной крыши сделайте более круглыми. Добавьте стакан.Нарисуйте зеркало.
Шаг 6
Рисунок спортивного автомобиля. Заключительный этап. Теперь придайте цвет спортивному автомобилю! Нарисуем колесные диски машины.