Рисунок на военную тематику карандашом: Рисунки на военную тематику для детей

Рисунки на военную тему для срисовки

Рисунок на тему война

Рисунки на военную тему

Рисунок танка карандашом

Великая Отечественная война глазами детей

Рисунки на военную тему

Зарисовки на тему войны

Рисунки о войне карандашом

Рисунки о войне карандашом

Рисунки танков

Рисунок на тему война легкий

Рисунки танков карандашом

Нарисовать танк т-34

Армия глазами детей

Рисунок на тему подвиг героя

Танк для срисовки

Танк т-34 рисунок карандашом для детей

Танк т-34 карандашом

Набросок танка

Дети войны рисунки

Дети войны рисунки

Рисунок на тему война

Рисунок на тему война карандашом

Танк т-34 рисунок

Рисунки танков карандашом

Что такое подвиг рисунок

Рисунки о войне

Рисунок танка карандашом

Рисунки о войне карандашом

Зарисовки на военную тематику

Зарисовки военной техники

Рисунок на тему война карандашом

Рисунок на тему они сражались за родину

Солдат рисунок карандашом

Танкист рисунок

Солдат зарисовка

Танк рисунок

Рисунок на тему война

Рисунки на военную тему

Историческое событие карандашом

Рисунок на тему война карандашом

Фронтовые зарисовки

Самолёт рисунок карандашом

Рисование военный корабль

Солдат рисунок

Детские рисунки танков

Война карандашом

Танковое сражение карандашом

Набросок танка

Детские рисунки

Солдат рисунок карандашом

Солдат рисунок карандашом

Художник Чалов Анатолий Иванович

Рисунок дети войны для срисовки

Рисунок на тему война карандашом для срисовки

Раскраски сталкер

Нарисовать танк т 34 85

Детские рисунки на тему война

Рисунок на тему война карандашом

Рисунок танка т 34 поэтапно

Рисунок про войну легкий

Рисунки с танками

Рисунки про войну для срисовки

Сталкер рисунки карандашом

Снайпер вермахта арт

Военные рисунки

Рисунки на военную тему

Самолёт рисунок карандашом

Рисунки о войне

Рисунок на 23 февраля

Карандашный рисунок танк

Наброски танка т 34

Великая война рисунки

Рисунок на военную тему 1 класс

Рисунок спасибо деду за победу карандашом

Рисунки о войне

Солдат карандашом

Военные картинки карандашом

Сталкер рисунки

Танк красками

Рисунки Солдатов карандашом

Раскраска военные солдаты

Вертолет карандашом

Наша армия сильна

Танк рисунок

Раскраска танк ворлд оф танк

Скетчи на военную тематику

Великая Отечественная война глазами детей

Рисунок ко Дню Победы

Рисунок на тему на страже Родины

ИС 2 рисунок

Рисунки о войне карандашом

Рисунки на листе а3 карандашом

Виктор Васильевич Талалихин рисунок

Война глазами детей

Солдат зарисовка

Рисование солдата для детей

Война глазами детей

Армия рисунки для срисовки

Скетч танка

Раскраска самолёт 2 мировой

Рисование к 23 февраля

Рисунки на военную тему для школьников карандашом

Детские рисунки танка

Рисунки о войне карандашом

Танк т34 легко

Раскраска военные солдаты

Солдат раскраска

Рисунок ко Дню Победы

Великая Отечественная война карандашом

Иллюстрации о войне

Танк для срисовки карандашом

Рисунки танков

Рисунки раскраски о войне для детей

Эскизы на тему война

Рисунки к 9 мая для срисовывания

Рисунок на тему Великая Отечественная война

Детские рисунки про войну 1941-1945

Самолёт рисунок карандашом

Военные рисунки для срисовки

Дети войны картины

Лёгкие рисунки на тему день Победы

Война глазами детей рисунки

Красивые картинки для срисовки

Великая Отечественная война рисунки

Танк т80 рисунок

Война глазами детей

Танковые зарисовки

Рисование неизвестный солдат

Рисунки на военную тему

Рисование вечный огонь

Как рисовать танк т-34

Война глазами детей карандашом

Портрет военного карандашом

Как нарисовать рисунок про войну

Рисунки на военную тему — 138 фото

Военная тематика для детей

Танк Победы т 34

Рисунок на тему война

Виктор Васильевич Талалихин Таран

Война глазами детей

Великая Отечественная война рисунки

Иллюстрации на военную тематику

Армия глазами детей

Рисунки на военную тему

Иллюстрации о войне

Армия глазами детей

Рисунок на тему война

Рисунки на военную тему

Танк пантера арт

Рисунок на тему Военная тематика

Рисунки на военную тему

Военные зарисовки

Рисунок на военную тему карандашом

Образ защитника Отечества

Детский рисунок о войне

Рисунки на военную тему

Детский рисунок о войне

Военные рисунки карандашом

Военная тематика

Зарисовки на военную тематику

Рисунок на военную тематику красками

Великая Отечественная война глазами детей

Снайпер вермахта арт

Военный карандашом

Рисунки о войне

Рисунок на тему война

Рисунки о войне

Рисунки танков карандашом

Танк т 34 1940

Что такое подвиг рисунок

Танки рисунки карандашом

Танк т-34 рисунок

Рисунок на военную тему карандашом

Рисунки на тему воздушный бой

Рисунок на военно патриотическую тему

Рисунки о войне карандашом

Зарисовки на военную тематику

Иллюстрация карандашами танкисты

На страже Родины

Рисунок на тему война

Они сражались за родину рисунки

Вертолет для рисования

Танки рисунки карандашом

Военные рисунки гуашью

Военный самолет акварелью

Танк т 34 гуашью

Конкурс рисунков военный Вернисаж

Рисунок на тему защитники Отечества

Рисунки о войне карандашом

Журавли Военная тематика

Рисунки о войне

Фронтовые зарисовки

Рисунок на тему война карандашом

Рисунок на тему война

Рисунки на военную тему

Портрет военной девушки

Великая Отечественная война рисунки

Детские рисунки к 23 февраля

Рисунки про войну 1941-1945

Танковое сражение рисунок

Иллюстрации наша армия

Рисунки на военную тематику

Военная тематика для детей

Солдат набросок

Конкурс рисунков ко Дню Победы

Война карандашом

Рисунок воинская Слава

Зарисовки на тему войны

Война глазами детей рисунки

Рисунок на военную тему карандашом

Графические рисунки танков

Дети герои войны рисунки

Оружие Победы ил 2 Штурмовик

Рисунок на тему Великая Отечественная война

Детский рисунок на тему день Победы

Рисунки на военную тему легкие

Рисунки на военную тему

Защитники Отечества для детей

Военная тематика для детей

Танк рисунок

Рисунок на военную тему мазками

Военные иллюстрации

Детский рисунок на тему война

Рисунок на тему армия

Рисунки о войне карандашом

Детские рисунки на тему война

Рисунок на тему война

Конкурс рисунков на военную тему

Скетчи военной техники

Рисунки на военную тему

Рисунки на военную тему

Рисунки на военную тему

Афганская Мадонна

Васильев а зори здесь тихие иллюстрации

Военные картины для детей

Есть такая профессия родину защищать рисунок

Наша армия сильна

Миг-3 истребитель

Набросок танка

Военная тематика для детей

Солдат рисунок карандашом

Рисунки о войне

Рисунок дети войны для срисовки

Зарисовки на военную тематику

Конкурс битва под Москвой

Военная тематика рисунки профи

Иллюстрации посвященные Великой Отечественной войне

Советский танк ИС 1

Великая Отечественная война рисунки

Рисунки на военную тематику

Танк цветным карандашом

Арадо ar-234 арт

Война глазами детей

Танк цветным карандашом

Рисунки о войне

Танк т 60 Малютка рисунок

Портреты на военную тему

Рисунок на 9 мая

ИС 2 рисунок

Рисунок на тему война

Рисунки на тему война 1941-1945

Военный корабль карандашом

Военные действия арт

Афганистан война Графика

Рисунки о войне

Рисование на военную тему

Военные зарисовки

Рисунки с танками

Рисунок на тему война

Великая Отечественная война рисунки

Рисунки на военную тему для студентов

Рисунки о войне

Как нарисовать войну, чтобы картина имела определенный смысл.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно Простые рисунки на тему вов

Проходит время, годы, столетия, всё дальше уходят события и переживания страшных военных дней. Но они не забываются, поэтому каждое новое поколение рисует своих отцов, дедов и прадедов на листах бумаги, стараясь запечатлеть тот подвиг, который они совершили. Как нарисовать войну, чтобы это выглядело не бессердечным рисунком, про который со временем забудут, а так, чтобы это запомнилось, отложилось в душе и сердце каждого человека?

Рисунок на военную тему

Перед тем на тему «война», следует определиться с несколькими параметрами. В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нём будет изображено.
Будет ли это отдельный персонаж или часть военного действия? Может быть, это будет изображение какой-то военной техники в руинах города или самолёт в пылающем небе, или медсестра в госпитале, или старушка, смотрящая в окно с надеждой о возвращении сына или мужа. Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда и изображение выйдет с душой. Ни один человек не сможет остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну. На листе бумаги передаются состояние войны, враждебное к ней отношение и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.

Цвет и краски военного рисунка

Каждый человек, который берётся рисовать на военную тематику, видит свой будущий рисунок в своём цвете. Палитра войны многогранна. Она может быть и в чёрных тонах — знаком траура, ужаса и потерь. Может быть и в красных цветах — символ пролившейся крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», таким цветом видели войну отчаявшиеся люди, жившие в те годы. Может быть изображение ярким, живым (в цвете надежды). Как нарисовать войну, каким цветом или множеством оттенков? Это каждый решает сам для себя.

Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом

Для того чтобы выполнить рисунок, нам понадобятся: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено. Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала обозначьте все главные линии рисунка очень лёгкими штрихами, чтобы при необходимости можно было без вреда для картины это исправить. Рисуя здание, прочертите основную его часть (крышу, стены), далее обозначьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушенной лестницы. Как быть, если вы решили нарисовать нескольких солдат на поле боя? В этом случае следует начинать с самого дальнего. На рисунке он должен быть самым малым по размеру, а все остальные — постепенно увеличиваться.

При отображении различной техники, будь-то самолёт, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными строениями, прорисовывая вначале основу, а затем постепенно добавляя им реальности, цвета или исторические нюансы. Также для того чтобы ваши персонажи, техника и строения выглядели наиболее реалистично, стоит обратиться к литературным источникам. Просмотреть фотографии тех лет, узнать, например, какая форма была у солдат, какие танки и самолёты были, чем они отличались друг от друга, и уделить этому внимание на рисунке. С помощью книг и различных иллюстраций вы с лёгкостью сможете понять, как нарисовать войну или различные военные действия.

Великая Отечественная война на листе бумаги

Как нарисовать Отечественную войну на листе бумаги? Великую Отечественную часто именуют «войной моторов». Действительно, в то время на вооружении советских войск начинает действовать моторизированная техника. В особенности можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось и представление, как выглядит война. На рисунках начали появляться танки на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, или отдельный элемент целого рисунка. Вражеские танки рисуются отдельно, на них непременно присутствуют различные элементы национальной принадлежности (например, свастика).

В фильмах про Великую Отечественную войну можно также увидеть советских солдат с пулемётами, пистолетами Шпагина (ППШ), а фашистов — с угловатыми МП. Также в Великой Отечественной войне принимали участие тяжёлые и сверхмощные установки Балтийского флота. Их тоже нередко можно встретить на рисунках. Учитывая всё это, Великая Отечественная война на листе бумаги часто изображается рисунками различного рода техники и оружия.

Жизнь без войны, но с памятью о её героях

Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя тёмных и ужасающих красок. Изображение солдата, вернувшегося домой, или уже поседевшего ветерана и его семьи — также возможно отнести к военной тематике рисунка. Задача картины о войне — это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предостережения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальную значимость, а юное поколение по этим сюжетам узнаёт историю своей страны.

Вот и сегодня, продолжая военную тематику и игнорируя всевозможные фэнтези, и тому подобное, мы с вами будем рисовать реально крутого чувака со снайперской винтовкой. В предвкушении расскажу немного о снайперах: Итак, снайпер, это специально обученный чувак, который даст фору любому орлиному глазу, так как, целясь в маленький глазок, умудряется попасть точно в цель и поразить эту самую цель.

А вот какие бывают снайперы:

1. Снайпер-диверсант. Это тот, кто встречается во многих компьютерных играх. Действует один или с напарником. Всячески старается не выдавать себя: тише воды, ниже травы то есть. Убить может и на расстоянии в 1,5 – 2 километра. Оружие – первоклассная, точнейшая винтовка с глушителем.
2. Снайпер пехотный. Работает вместе с пехотой. Стреляет по важным целям под общий бабах, потому глушитель ему нафиг не нужен. Расстояние обычно до 400 метров, особо прицеливаться некогда.
3. Полицейский снайпер. Ну а этот, вообще лузер по сравнению с двумя предыдущими: стреляет на расстояние не более двухсот метров. Но не все так просто, оказывается. Обычно преступник вооружен и уже направил свою пушку в беспомощную жертву. Так вот и выстрелить нужно так, чтобы попасть в палец и не дать выстрелить этому мерзавцу.

Итак, приступаем к творчеству.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Шаг первый В верхней части листа нарисуем овал-голову. От нее вниз – крупное туловище. Крупными овальными фигурами наметим другие части тела. В руках у человека – военная техника, но пока это только вытянутая фигура.
Шаг второй Постепенно превращаем все определяющие детали в тело человека. Уже видны некоторые детали одежды. Придадим нужную форму винтовке.
Шаг третий Прорисовываем одежду: майка, кепку, подвернутые штаны, а также обувь. Уделим побольше внимания оружию. Его сжимают крепкие пальцы в перчатках. Кстати, на брюках и перчатках – складки. Теперь перейдем к лицу. Глаза закрывают темные очки, четко прорисовано небольшое ухо. На лице – густая борода.
Шаг четвертый Все, что мы с вами нарисовали, нужно усилить: обвести, добавить линий, а потом пририсовать недостающие детали. Вот так и получился у нас крепкий мужчина, держащий в руках серьезный ствол и внимательно следящий за целью.
Советую также посмотреть уроки рисования других видов оружия, например.

В этом уроке вы сможете научиться рисовать солдата при помощи карандаша и собственного терпения.

Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тематику:

В рисовании солдата вам также может пригодиться урок « », но это уже для углубленного понимания. Итак, приступим.

Сначала делаем основу-разметку, такой каркас для тела нашего солдата. Сверху – овал в виде головы, Далее он соединяется с корпусом из двух трапеций, далее линия ног и также линии рук. Получилось, как на картинке ниже? Двигаемся дальше.

В пределах овала нам нужно нарисовать голову-лицо солдата. Сначала размечаем овал направляющими линиями, по бокам нарисуем уши. По горизонтальной линии рисуем глаза и брови, чуть ниже – нос и рот. Добавляем линий ушам, немного прорисовываем короткие волосы солдата.

Сверху рисуем пилотку. Добавляем ее верх, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно дорисовать ворот и плечи нашему товарищу.

Следующим шагом будет прорисовывание его формы, а точнее ее верхней части. Рисуем погоны и пояс.

На верхней части формы также следует изобразить кармашки, пуговки и звезду на ремне.

Теперь нужно нарисовать нижнюю часть – брюки. Обратите внимание на складки.

Не забываем также нарисовать и руки нашего солдата в форме. Поэтапно прорисовываем рукава, а затем рисуем ладошки. Начинающим не слишком легко будет нарисовать детальные руки, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

Александров Александр, 10 лет, «Танкист»

«Мой прадедушка. Он участвовал в Великой Отечественной войне. Он освобождал Прагу. Его танк подбили, а его контузили.»

Астафьев Александр, 10 лет, «Простой рядовой»

«Мой прадедушка участвовал в Великой Отечественной войне с 1941 по 1945 год. Начал он простым рядовым, а закончил в звании сержанта. В последние года войны он воевал на знаменитой «Катюше». За время войны он неоднократно был награжден различными орденами и медалями. Всего у него 12. Родился в 1921 году, умер — в 1992.»

Бавина Зоя, 10 лет, «На ладожском озере»

«Данилов Иван Дмитриевич. Мой прадедушка родился в 1921 году 2 июля. Умер в 1974 году. В 1944 году пробивали блокаду Ленинграда. Войска шли по Ладожскому озеру. На нем был очень крепкий лед, и через озеро ездили машины с людьми и продовольствием. В некоторых местах лед был тонкий, и некоторые бойцы попаали под лед. Один раз он тоже провалился под лед. После падения его отвезли в госпиталь, где его прооперировали. Был вылечен от туберкулеза. Вернулся с войны в 1944 году, так как был тяжело ранен. Пришел с войны со шрамом на груди и без двух пальцев. Но организм был ослаблен и он умер.»

Бакушина Наталья, 10 лет, «Гордость семьи»

«Мой прадедушка по маминой линии участвовал в Великой Отечественной войне. Он родился в 1918 году и умер в 2006 году в возрасте 88-лет. Прадедушка пошёл на войну в 21 год. Он был рядовым солдатом, служил в г. Нальчике. С первых дней войны, полк где он служил, был отправлен на защиту г. Москвы. В последствии полк перевели на защиту г. Сталинграда. Мой прадедушка участвовал в операции по пленению генерала Паульса. За участие в боях за Москву и Сталинград он был награжден боевыми орденами, медалями и ему присвоили звание младшего лейтенанта. Он был командиром стрелкового расчета. На войне прадедушка был тяжело ранен в живот и голову. Его отправили в тыловой госпиталь города Новосибирска. После выписки из госпиталя с 1944 по 1946 год он служил в тыловых войсках, готовил новобранцев к отправке на фронт. В 1947 году прадедушку демобилизовали.»

Бекбоева Аян, 10 лет, «Мой прадед»

«Моего прадеда звали Султанбай. Он воевал в Украинском фронте. Имел ордена и медали. Он был снайпером. Воевал 3 года. С войны пришел хромой. Когда он вернулся, моей бабушке было 6 лет. Мама вспоминала как он интересно рассказывал о войне, как ночью переплыли на лодке через реку Днепр. Он освобождал от фашистов города и села. Он дожил до девяноста двух лет, с осколком в ноге. Я горжусь своим прадедом! Он Герой!»

Ванюшина Софья, 10 лет, «Аржаев Афанасий Васильевич»

«Аржаев Афанасий Васильевич (1912 г. — 25.11.1971 г.)
Мой прапрадедушка Афанасий Аржаев родился в 1912 году в с. Матвеевка Солонешенского района Алтайского края. В 1941 году был призван на фронт в Солонешенском РВК Алтайского края, рядовой. В 1944 году на деда пришла похоронка и семья считала, что он погиб. Однако в 1946 году прапрадедушка вернулся с фронта живым и здоровым. Оказалось, что после Великой Отечественной войны он участвовал в войне с Японией. За время войны дедушка был награжден орденами и медалями. К сожалению, этими наградами он разрешил играть своим детям и награды потерялись. В нашей семье сохранились лишь воспоминания и одна фотография, на которой запечатлен дедушка с Орденом Красной звезды на груди. Своими воспоминаниями о войне дедушка не делился ни с кем. Когда сыновья просили отца рассказать про войну, он ограничивался лишь фразой: «Ничего хорошего там нет». Семья знала только то, что он был разведчиком. После войны дедушка достойно трудился, был хорошим семьянином, у него было 10 детей. Умер он рано, в 1971 году, в возрасте 59 лет.
При подготовке этого рассказа мы с родителями с удивлением обнаружили, что на страницах интернета имеется информация о том, что дедушка погиб. Также мы нашли информацию о некоторых наградах прапрадедушки на сайте Подвиг народа. На нем указано, что Аржаев Афанасий Васильевич 16.09.1943 г. награжден Орденом Красной звезды, а 15.01.1944 г. — Орденом Отечественной войны II степени. Согласно воспоминаниям моего прадедушки, который играл с наградами: «Там было чем поиграть!»
К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне моя семья решила восстановить подробности героической военной жизни моего прапрадедушки и заняться дальнейшим поиском информации о его подвигах и наградах.»

Васильева Полина, 10 лет, «Наш герой рядом»

«Началась Великая Отечественная война! Фашистская Германия вторглась на территорию нашей страны и хотела завоевать ее. Наш советский народ встал на защиту своей Родины! В этих рядах защитников был мой прадед Губин Константин Андреевич! Он стойко переносил все тяготы воинской службы. Участвовал во всех необходимых боях против фашистских оккупантов. Он воевал сапером. У него была служебная собака Мухтар. Вместе с Мухтаром они обезвреживали немецкие мины. Однажды под городом Смоленском он подорвался на мине вместе с Мухтаром. Мухтар погиб, а прадедушку отправили в госпиталь где ему сделали операцию на ноге. В госпитале он пролежал три месяца, и после выздоровления был отправлен на фронт. По окончанию войны он вернулся на свою Родину в город Ирбит. За время войны он был награжден одним орденом и тремя медалями. Я часто вспоминаю своего прадедушку и очень горжусь им!!! И на девятое мая стараюсь приехать в город Ирбит на его могилу положить цветы.»

Гатауллина Алина, 10 лет, «Медсестра»

«Яркина Марфа Александровна в 1942-1943г. работала в госпиталях медсестрой в предфронтовой полосе, а в 1944-1945г. работала в глубоком тылу в госпиталях, конкретно в г. Каменск-Уральский. В 1943г. было принято решение перевести госпиталь подальше от предфронтовой полосы на поезде. Во время пути поезд попал под бомбежку. Несколько вагонов были взорваны, все кто в них находился погибли. Моей бабушке повезло, она осталась в живых и продолжила работу медсестрой. После окончания Великой Отечественной Войны она осталась жить и работать в городе Каменск-Уральский.»

Гилёва Анастасия, 10 лет, «Мой прадед»

Гуреева Екатерина, «Алексей Петрович Маресьев»

«Об этом человеке была написана целая повесть — «Повесть о настоящем человеке». Да и правильно — ведь Алексей Маресьев настоящий герой, который смог продолжить воевать даже после ампутации обеих ног в области колена. Уже 20 июля 1943 года Маресьев спас жизни двух своих товарищей, а также сбил сразу два вражеских истребителя. Уже 24 августа 1943 года ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Всего ему удалось совершить 86 боевых вылетов и сбить 11 самолетов врага. Кстати, четыре самолета он сбил до ранения и семь — после ранения. В 1944 году стал работать инспектором летчиком, перейдя из боевого полка в управление Вузов ВВС. «

Денисова Влада, 10 лет, «Мой герой»

«Мой прадедушка Юра Жеребёнков. Прошёл всю ВОВ. Любил рассказывать мне разные истории о войне. Когда я была маленькая мне прадедушка рассказал одну интересную историю. Для меня мой прадедушка всегда останется героем ВОВ!»

Дубовин Вадим, «Алексей Маресьев»

Журавлева Мария, 10 лет, «Мой прадед»

«Я не видела своего прадеда. Но я знаю, что мой прадед был очень хорошим человеком. Его звали Степан. Он жил в деревне с женой и четырьмя детьми. Степан работал учетчиком (экономистом). В 1941 ушел на войну. Воевал прадед в пехоте. В 1942 он был в плену в концлагере в Польше. Когда он вернулся домой, был сильно болен и долго не мог работать. В 1956 году правительство наградило его медалью «За победу над Германией». Позднее переехал в Свердловск. Умер Степан в 1975. Сейчас я прихожу с мамой к нему на могилу.»

Задорина Татьяна, 10 лет, «Мой прадедушка»

«Мой прадедушка Лоскутов Алексей Николаевич родился 1903 г. 18 октября в городе Камышлов. Работал он в налоговой инспекции агентом. В 1941г. в июле месяце ушел на фронт. В 1943 г. в ноябре месяце был дома — приезжал на побывку после лечения в госпитале (был ранен в колено). В 1944 г. ушел обратно на фронт. Погиб в 1944 г. 22 сентября в Латвии. Похоронен в Латвийской ССР (Бавский уезд Вицмужская волость деревня Бояри).»

Копыркина Эльвира, 10 лет, «Мой героический родственник»

«Я хочу рассказать вам о своем прапрадедушке. Звали его Копыркин Александр Осипович. Родился он 27 июля 1909 года в селе Березовка Артинского района Свердловской области в семье крестьян. В 1924 году дедушка закончил три класса начальной школы, этим его образование и ограничилось, так как с малых лет он был вынужден работать. В 1931 году дед был призван в ряды Красной Армии для прохождения срочной службы. В армии он получил воинскую специальность минометчик. В 1934 году прадедушка вернулся из армии и пошел работать в шахту, добывал медную руду. В то время, семья прадеда переехала в г. Дегтярск Ревдинского района Свердловской области.
В сентябре 1941 года прадедушка был призван в армию в порядке всеобщей мобилизации. Сначала он воевал на Ленинградском фронте, был командиром орудия — пушки калибра 76 мм. В конце 1941 года в боях под Тихвином прадед попал в окружение и был тяжело ранен. Поле выздоровления, прадедушка вновь был направлен на передовую, где в составе 104-го минометного полка принимал участие в обороне Ленинграда вплоть до снятия блокады и его полного освобождения. После освобождения Ленинграда, минометный полк моего прадеда был направлен в состав 1-ого Украинского фронта. В составе 1-ого Украинского фронта мой прадед принимал участие в освобождении всей Европы и дошел до самого Берлина. За участие в Великой Отечественной войне мой дед был награжден орденами и медалями. После окончания Великой Отечественной войны прадед вернулся домой и продолжал работать в шахте. Прадедушка умер в 1995 году, задолго до моего рождения. Несмотря на то, что я его никогда не видела, я горжусь, что являюсь потомком такого героического человека.»

Кулак Сергей, 11 лет, «Вклад героев в Победу»

«Вклад моих прадедов в Победу в Великой Отечественной войне. В этом году 9 мая вся страна будет праздновать 70-летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Многие мои земляки были участниками Великой отечественной войны. Кто-то ушел на фронт, кто-то остался в тылу трудиться на заводе. Это были люди, которые вложили во все, что делали, свою душу, энергию и силу своей молодости. Такими людьми были мои прадеды Кулак Павел Константинович (со стороны папы) и Ушаков Михаил Иванович (со стороны мамы). Оба они работали в Мартеновском цехе, но на разных заводах: Павел Константинович — на заводе им. Куйбышева, а Михаил Иванович — на Уралвагонзаводе. И так получилось в истории нашей семьи, что оба прадеда варили броневую сталь для легендарного танка Т-34. За самоотверженный труд мои прадеды были награждены государственными наградами разных степеней и категорий: одни хранятся в музее, другие — в архиве семьи. Я горжусь своими предками. Когда я вырасту, то обязательно буду трудиться и служить своей Родине как и мои прадеды Кулак Павел Константинович и Ушаков Михаил Иванович — люди героического времени и честной судьба, закаленные трудовыми делами.»

Лебедев Дмитрий, 10 лет, «Танкисты — народ плечистый»

«Мой дедушка участвовал во Второй Мировой войне он ездил на танке, разведывал фашистов! Докладывал старшему по званию.»

Луцев Антон, 13 лет, «Никто не забыт»

«Мой прадедушка родился в 1913 году. Ноздряков Константин Дмитриевич. Его призвали в Армию в 1941 году. Он прошел почти всю войну. Он дошел до Кенингсберга (Калининград) шли ожесточенные бои около Балтийского моря. Он получил смертельное ранение. Погиб 23 апреля 1945 года. Был похоронен неподалеку от Балтийского моря. В 1948 году всех погибших солдат перенесли в братскую могилу.»

Назимова Лилия, 13 лет, «Никто не забыт»

«Чеченец Ханпаша Нурадилович Нурадилов родился 6 июля 1920 года. После призыва во время ВОВ он стал командиром пулеметного взвода пятой гвардейской кавдивизии.В первом бою удалось уничтожить 120 фашистов. После 1942 года он уничтожил еще 50 солдат противника. Через месяц, в феврале, раненый в руку Нурадилов остался за пулеметом, уничтожив около 200 врагов.»

Нелюдимова Юлия, 11 лет, «Дорога жизни»

«Есть на войне жестокая примета:
Когда увидишь — свет звезды погас,
Знай, не звезда упала с неба — это
На белый снег упал один из нас.
Л. Решетников.

Лаптев Ефим Лаврентьевич (20.05.1916 — 18.01.1976 г.г.). Когда началась война, мой прадедушка уже окончил ремесленное училище. В 1941 г году служил в противотанковой дивизии. С 1942 года по 1943 год участвовал в боях за Сталинград, воевал на Курско-Орловской дуге. В 193 году получил тяжелое ранение и был госпитализирован. После выздоровления был отправлен на Урал, где продолжал свою службу на легендарном заводе » Уралэлектротяжмаш».
Оборону, отступления и наступления, голод и холод, горечь потерь и радость побед — пришлось перенести моему прадедушке и другим фронтовикам.
Лаптев Ефим Лаврентьевич награжден орденом Великой Отечественной Войны 2 степени, медалью «За отвагу». После окончания войны продолжил службу на заводе УЭТМ. Я горжусь своим прадедушкой. Таких героев нужно чтить и помнить, ведь благодаря им мы живем на белом свете без войны.»

Патракова Елизавета, 10 лет, «Ни шагу назад!»

«Мой герой — Бояринов Григорий Иванович, полковник, героически погиб, выполняя боевую задачу.»

Плотникова Анна, 9 лет, «Мой прадед»

«Это мой прадедушка. Его зовут Потапов Сергей Никифорович. В годы Великой Отечественной войны он служил в штабе. Прадедушка готовил солдат на фронт, встречал раненых с фронта. Он награжден медалью «За Победу над Германией».»

Севастьянова Елена, 10 лет, «Мой герой»

«Мой герой — Исрафилов Абас Ислалович, младший сержант. Проявил героизм в бою, умер от полученного ранения 26 октября 1981 года.»

Селина Милана, 9 лет, «Мои прадедушки»

«Два мои прадедушки участвовали в Великой Отечественной войне: Селин Николай Павлович и Одношивкин Алексей Павлович. Мне хочется нарисовать и вспомнить о тех людях, которые сражались за себя, за нас, за Родину. Я узнала у бабушек и дедушек об их подвигах, сражениях, в которых они участвовали. Каждый рассказ я представляю себе и мысленно нахожусь рядом с ними…
Вот один эпизод, выраженный мною карандашами на листе бумаги: хмурое небо, тучи совсем низко, издалека слышны выстрелы, взрывы, доносится свист пул. А на огромном поле без страха, уверенно бегают наши герои-прапрадедушки, прадедушки и дедушки, выполняя команды. Гигантские танки своими гусеницами продавливают землю, удерживая оборону.
Я горжусь тем, что у меня были такие храбрые предки. Кстати, в честь моих прадедушек названы мой любимый папа Коля и обожаемый дядя Лёша.»

Скопин Сергей, 10 лет, «За Сталинград»

«Александр Кондовик. Воевал в битве под Сталинградом, заслужил орден Красной Звезды.»

Тарских Ксения, 10 лет, «Мой дедушка»

«Охотников Александр Иванович 1914 г.р. гвардии сержант.
Тов. Охотников в боях против немецких захватчиков показал себя смелым и мужественным воином. 27.3.1945 г. в боях за населенный пункт Чиссау (2-й белорусский фронт) тов. Охотников все время двигался в боевых порядках пехоты и ружейно-автоматным огнем расчета уничтожил 3 солдата и рассеял группу солдат противника до 13 человек.»

Фомичева Елизавета, 9 лет, «Во имя жизни»

«Героем моего рисунка стал прадедушка, который воевал в Великой Отечественной войне. Звали его Николай Фомичев. В 1941 году его призвали на фронт. Он воевал на Ленинградском фронте. В 1945 году в боях за освобождение Праги он проявил доблесть и отвагу и был награждён медалью.»

Черданцева Настся, 10 лет, «Командир разведки»

«Моего прадедушку звали Черданцев Михаил Емельянович. Он родился в 1919 года на Урале. Перед войной его призвали служить в Красную армию. Во время войны он служил в пехоте. Мой прадедушка храбро сражался. Был ранен. Со своей частью он попал в окружение. Затем с боями он дошел до Берлина. За боевые заслуги он был награжден орденами. После войны он работал в колхозе. Он умер в 1967 году. Я очень горжусь своим прадедушкой.»

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.

Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.

Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.

Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.

Штрихами задайте траву, уклоны и поле.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.

Детские рисунки к 9 Мая на день Победы — 100 примеров – OneGreenWeb

Подрастающее поколение не застало тяжелые времена Великой Отечественной войны, но благодаря своим рисункам они прикасаются к великому историческом событию в жизни предыдущих поколений. Детские рисунки к 9 Мая всегда наполнены эмоциями и сопереживанием. Рассматривая работы школьников день Победы можно не только увидеть но и понять как его воспринимает молодое поколение.

Детские рисунки к 9 мая на день Победы — 100 примеров

Каждый год придумать что-то новое для школьного рисунка на день Победы весьма сложно, поэтому чаще всего переделывают старые темы, дополняют новыми элементами.

Основные символы и элементы на рисунках к 9 Мая

Давайте разберем, какие элементы чаще всего встречаются на рисунках посвященных 9 мая.

Цветы

Цветы на рисунках это символ благодарности за мир! Яркое слово «Спасибо» всем ветеранам.

Танки или другое оружие

Сложно представить было бы 9 Мая если бы не было танков и другой мощной военной техники.

Надпись «9 Мая» или «День Победы»

Сама надпись 9 Мая на рисунке — это самый несложный елемент, который может нарисовать каждый ребенок.

Вечный огонь

Вечный огонь на рисунке это символ вечной памяти по погибшим в войне.

Звезда

Звезда красного цвета это символ Красной Армии.

Салют

Праздничный салют — это неотъемлемая часть дня Победы. Естественно, салют также стал важным элементом рисунков к 9 мая.

Пример детского рисунка с танком

Солдаты на танках вернулись домой.

День Победы это праздник наступления мира, поэтому детские рисунки к 9 Мая всегда наполнены эмоциями и сопереживанием. А также праздником Победы.

Как нарисовать рисунок на 9 мая? Это может быть рисунок красками, карандашами, фломастерами, мелками. Также можно применить другие техники: набрызг, элементы аппликации, пальцеграфия.

Цветы и танк с флагом 9 мая.

9 мая – это праздник и каждый год в этот день запускают салют.

Идеи для детских рисунков на день Победы

Поэтому можно выбрать два направления — показать горечь тех лет войны в картинке с изображением солдат и танков, или сделать упор на празднике – фейерверк, парад, цветы и поздравления.

Три красные розы и звезды.

В соответствии с темой праздника, рисунок может содержать военную технику, оружие, солдаты, танки, салют, вечный огонь. Часто изображают просто букеты гвоздик и надписи дат.

Голуби на фоне красного флага и салюта.

Для эффектного изображения можно показать фейерверк на черном фоне с помощью мелков.

Салют и феерверк на черном фоне.

Рисунки карандашом

А вот, простые рисунки карандашом, которые смогут нарисовать даже маленькие дети. Обратите внимание, что именно рисуют дети. Они используют основные символы дня Победы и 9 мая.

Танки на красной площади с красным флагом.Надпись 9 мая и салютКрасная площадь, звезда героя, вечный огонь и надпись 9 мая — это основние атрибуты детского рисунка на 9 мая ко дню Победы.Ветка дерева над которой надпись 9 мая и праздничный салют.

Что происходит в этот день?

• 9 мая в день Победы повсеместно проходят церемонии возложения цветов и венков к памятникам героям Великой Отечественной войны.
• Проводятся различные мероприятия по чествованию ветеранов войны и работников тылового фронта.
• Организуются праздничные концерты.
• Уроки мужества в учебных заведениях.
• Реконструкции сражений, военные парады.
• Праздничные салюты и многое другое.

Три красных розы и надпись «9 мая».

Рисунок на 9 мая в школу: рисуем к 75-летию победы

Подготовить рисунок к 9 мая в школу не сложно, любой ребенок может сделать свою работу неповторимой. Плакат к празднику можно выполнить карандашами, красками, дополнить аппликацией. Стоит всего лишь научиться рисовать несколько главных символов этого дня.

Символично будет изобразить вечный огонь на рисунке и дополнить его цветами

Вечный огонь.Вечный огонь.Детские рисунки к 9 Мая на день Победы и примеры открыток на военную тематику для конкурса в школе.

Для детей более младшего возраста рассмотрите вариант попроще.

9 мая и Вечный огонь.

Все знают, что голубь – символ мира, поэтому он тоже может присутствовать на рисунке, посвященному дню победы.

Голубь – символ мира

Как нарисовать голубя

Голубь прекрасно вписывается в рисунок к 9 мая в школу.

Нарисовать голубя не сложно и даже школьники в 1 и 2 классах справятся с этим.

Голубь – символ мираГолубь и ветка мира.

Соединив некоторые элементы, вы сможете создать красивый рисунок и раскрасить его потом акварелью.

Материалы для рисунка акварелью:

• Бумага для рисования
• Карандаш
• Кисть
• Линейка
• Ластик
• Вода в стакане

Голубь и годы войны 1941 — 1945.

Как нарисовать звезду

Если не получается нарисовать ровную звезду, воспользуйтесь шаблоном. Который можно распечатать и перенести на свой рисунок.

Звезда.

Начинаем рисовать со звезды. По центру с помощью какого-либо предмета нарисуйте окружность и внутри нее еще одну.

Как нарисовать звезду

Дорисуйте дополнительные лучи между лучами звездочки и разделите их линиями. Внутри звезды нарисуйте серп и молот.

Как нарисовать звезду

Редко рисунки к 9 мая обходятся без изображения георгиевской ленты.

С помощью параллельных линий нарисуем ленту, которая проходит за звездой. Лента разделится на полосы.

Над звездой сделайте большую надпись цифру 9 и ниже слово «мая»

Над звездой сделайте большую надпись цифру 9 и ниже слово «мая»

Остальное пространство листа можно заполнить разными элементами – цветами, фейерверком.

Помните, что с помощью красок вы сможете сделать рисунок ярким.

Дети и взрослые с флажками стран.

Простые примеры рисунков малышей из детского сада

Этот праздник для взрослых может быть одновременно и радостным, и грустным.

Малыши в детском саду не поймут сути праздника, но с этого возраста им уже можно показывать и рассказывать общий смысл этого дня.

Именно с этой целью во многих садах готовят рисунки к 9 мая. Они не должны быть сложными.

Пусть они содержат в себе несколько главных элементов этого дня: вечный огонь, звезда, танк, самолет, солдаты, цветы. Ребенок может выбрать то, что ему проще и приятнее нарисовать.

Еще один пример рисунка танка

9 мая на фоне танка с красной звездой.Красная площадь и праздничный салют.Детский рисунок салюта.Рисунок танка и самолета на фоне синих туч.большая цифра 9 звезда и надпись «мая».Еще одна надпись 9 мая и звезды.

Как нарисовать танк

Учимся рисовать танк поэтапно.

Как нарисовать танк.

Рисуем самолет

Так же просто можно изобразить военный самолет в небе.

Как нарисовать самолет.

А с таким простым самолетом справиться даже младшая группа. Рисунок к 9 мая получится тематическим с дополнением в виде военного самолета.

Как нарисовать самолет.

Простые элементы в виде фейерверка помогут украсить любой рисунок и малышам понравится делать такие разводы.

Праздничный военный салют в небе.Праздничный военный салют в небе.

Рисунки для детей карандашом на день Победы

Среди детей есть те, кто любит больше рисовать карандашами, а краски используют только по мере необходимости. Но карандашами можно нарисовать очень красивые, яркие и аккуратные рисунки к 9 мая.

Рисуем тюльпан

• Простое изображение тюльпанов поможет украсить любой рисунок, касающийся праздника.

Рисуем тюльпан

Как нарисовать гвоздику — 4 этапа

• Традиционно к 9 мая видеть гвоздики. Их тоже можно изобразить карандашом

Как нарисовать гвоздику — 4 этапа

Примеры рисунков на день победы карандашом

Красная площадь, звезда и надпись «С праздником».Победа 9 мая.Детский рисунок 9 мая и танка.Вечный огонь.

На многих рисунках можно увидеть георгиевскую ленту. Как нарисовать такой элемент интересует и детей, и взрослых.

Символ победы «Георгиевская ленточка»: как нарисовать

Лента может по – разному изображаться на рисунках – ровной, извилистой, или вообще создавать цифру 9.

Символ победы «Георгиевская ленточка»: как нарисовать

Где и как изобразить георгиевскую ленту вы можете решать самостоятельно. Она может иметь разнообразную форму или просто украшать край рисунка.

Символ победы «Георгиевская ленточка»: как нарисоватьГде и как изобразить георгиевскую ленту вы можете решать самостоятельно.Где и как изобразить георгиевскую ленту вы можете решать самостоятельно.Солдат и праздничный салют в небе.Цветы и надпись победа.Солдат с флагом и звездой. На флаге написано «9 мая».

Георгиевская ленточка: рисуем карандашом

Нарисовать георгиевскую ленту можно карандашом, а потом раскрасить его любым образом.

Вначале нарисуйте две параллельные линии и потом еще пару, чтобы они пересекались с предыдущими. Соедините плавными линиями две крайние, изобразив полуовал. Повторите процесс с внутренними линиями и проработайте детали, стерев лишнее.

По всей длине ленты изобразите полосы, закрасив три полоски черным цветом, а остальные оранжевым.

Георгиевская ленточка: рисуем карандашом

В виде цифры 9 изобразить георгиевскую ленту можно следующим образом

По центру листа нарисуем цифру 9 и дополним ей объема. Около цифры нарисуйте цветочки.

В виде цифры 9 изобразить георгиевскую ленту можно следующим образом

Пишем фразу «9 мая с днем Победы»

Возле цветочков рисуем листики и прорабатываем веточки.

Цифру прорисуйте полосками и закрасьте черным через одну. Рядом допишите слово «мая» и вокруг прорисуйте фейерверки.

Пишем фразу «9 мая с днем Победы»

Красивые рисунки на 9 мая. Примеры более сложных работ и открыток

Если старательно проработать все детали, аккуратно раскрасить каждый элемент, то из простого рисунка к 9 мая, может получиться красивая открытка.

Красивые рисунки на 9 мая: как нарисовать ко дню Победы

Их можно подарить ветеранам, как памятный сувенир, дополнив красивыми трогательными стихотворениями.

Красивые рисунки на 9 мая. Примеры более сложных работ и открытокКрасивые рисунки на 9 мая: как нарисовать ко дню ПобедыДетский рисунок летчика и самолета в небе.Красивые рисунки на 9 мая. Примеры более сложных работ и открытокРисунок военного танка и макового поля.Детский рисунок на военную тематику со звездой и салютом.

Нарисовать победу накануне такого Великого праздника может каждый, кто хочет стать частью того прекрасного дня.

Вечный огонь, танк и церковь.Голубь и красная звезда.Детский рисунок гвоздик и ленточки.Рисунок вечного огня.Рисунок вечного огня и танков.

Пример простого рисунка на военную тематику

Если работа предназначается для младшего возраста, или необходимо довольно быстро сделать какой-то плакат или открытку к дню победы, воспользуйтесь вариантами легких рисунков.

Помните, на тему 9 мая можно придумать множество картинок, и даже показав всего 2-3 тематических символа, у вас получится неплохой рисунок.

Рисунки для срисовки

Для тех, кто не умеет рисовать, или не хватает фантазии придумать оригинальный рисунок, можно воспользоваться картинками для срисовки.

С их помощью можно сделать и простые рисунки, открытки, а также создать большую стенгазету.

Вы можете срисовать картинку, а можно распечатать готовый вариант и раскрасить его карандашами, красками, фломастерами, маркерами.

Как нарисовать простой рисунок на военную тематикуКак нарисовать простой рисунок на военную тематикуКак нарисовать простой рисунок на военную тематикуКак нарисовать простой рисунок на военную тематикуВечный огонь и солдатская каска.Рисунок может быть, как схематический, раскрашенный карандашом.

Рисунок может быть, как схематический, раскрашенный карандашом, так и с проработкой деталей, и использованием красок.

Все зависит и от ваших способностей, и времени, которым вы располагаете.

Как нарисовать простой рисунок на военную тематикуРисунок танка и праздничного салюта на 9 мая.Военная каска на детском рисунке.

Рисуем солдата

Даже нарисовав простого солдата, что можно сделать всего за несколько шагов, у вас уже будет подходящий вариант рисунка.

Как изобразить на детском рисунке солдатаКак изобразить солдатаКак изобразить на детском рисунке солдатаКак изобразить на детском рисунке солдата

Примеры детских рисунков для конкурса ко дню Победы

В старших классах дети уже больше владеют информацией о том, что значит для всех праздник Победы. Детские рисунки к 9 Мая часто участвуют в различных тематических конкурсах.

На конкурс каждый ребенок старается подобрать и тему своей работы более тщательно и проработать каждую деталь.

Примеры детских рисунков для конкурса ко дню ПобедыВетеран женщина.Праздничный салют

Рисунки к 9 мая являются темами занятий в школах и детских садах не просто так, ведь детям с раннего возраста показывают, что есть важные дни в нашей жизни.

Помните, что для ветерана рисунок ко дню побед это не просто картинка.

В рисунок вложены чувства и эмоции, ведь очень важно показать человеку, который прошел войну, что о нем помнят и ценят все его заслуги.

Такой творческий продукт может стать не просто сувениром, а памятным подарком, так как он будет сделан от души.

Ветеран и дети.Могила неизвестного солдата на детском рисунке.Советский танк на рисунке ребенка.Пример рисунка пожилых ветеранов войны.Детский рисунок танка на Красной площади.Рисунок ветерана с цветами.Рисунок ветерана и самолет.

Патриотический рисунок гуашью на 9 мая

Довольно часто школьники любят рисовать картинки на военную тему гуашью, ведь рисунки получаются яркими.

Также красками можно раскрасить картинку намного быстрее, чем карандашами.

Патриотический рисунок гуашью на 9 маяГвоздики.Вечный огонь на детском рисунке.9 мая и праздничная ракета в небе на рисунке.Можно использовать немного необычный способ создания рисунка с помощью гуаши – в технике граттаж.Букет гвоздик и солнышко на детском рисунке посвященном 9 мая и дню Победы.

Техника граттаж — это ярко и неповторимо.

Он создается просто, но чем больше деталей сможете изобразить на картинке, тем она будет оригинальное и ярче.

Эта техника заключается в том, чтобы острым предметом стереть верхний слой черной краски, под которой скрывается рисунок восковыми мелками.

Материалы для техники граттаж:

• Гуашь
• Восковые мелки
• Кисть
• Картон белого цвета
• Вода
• Зубочистка

Закрасьте белый лист картона мелками разного цвета в произвольном порядке.  Покройте полностью лист черным цветом.

Можно использовать немного необычный способ создания рисунка с помощью гуаши – в технике граттаж.

С помощью зубочистки нарисуйте картинку, снимая верхний слой черной краски.

Можно использовать немного необычный способ создания рисунка с помощью гуаши – в технике граттаж.

Что еще полезного можно найти на нашем портале?

Вероятно, вам для школьной презентации на английском языке может понадобиться рассказ об Англии. Или же просто вся самая необходимая информация о флаге Англии.

Ранее, весьма подробно мы рассказали и о  том, что флаг Великобритании символизирует объединение под властью империи различных регионов. 

А все интересные пожелания и замечания можно оставлять в секции комментариев внизу под материалом. До новых встреч на страницах нашего портала Грин-Веб!

Хорошего дня!

Военные рисунки карандашом: самолет, корабль, солдат

19.02.2018Рубрика: СтатьиАвтор: Профи (5+)

Содержание

• 1 Военный самолет рисунок карандашом
• 2 Военный корабль рисунок карандашом
• 3 Рисунок солдата

Содержание

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

1. Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
2. Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос самолета.
3. Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
5. Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
6. Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
7. После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.

Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.

Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

1. Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
2. В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится рот, а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
3. Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
4. От овала вниз к трапециям плавными линиями рисуем шею.
5. От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
6. Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
7. Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
8. Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.

Как и все остальные рисунки на военную тематику, выполненные карандашом, этот нуждается в доработке в виде удаления лишних линий, которые служили для нашего солдата каркасом, основой построения.

С простыми инструкциями можно самостоятельно добиться успеха в создании интересных военных рисунков карандашом, беря за пример некоторые картинки для срисовки. Даже без детализации форм, военные рисунки карандашом получаются красивыми.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

Рисунок война карандашом легкий. Как нарисовать войну карандашом поэтапно.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.

Рисунки — оружие детей

Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).

Выставки о героизме

На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».

В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.

Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»

Дорогая редакция!

Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.

Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943 г.]

Дорогой боец!

Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.

Дорогому бойцу

Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.

г. Уфа ул. Володарского N 2

РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы

Разбежкиной Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов в процессе освоения искусства чёрно-белой и полутоновой графики.

Мы предлагаем вам научиться поэтапным методом рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль — художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме. Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Весьма полезно также время от времени разглядывать отражение вашей работы в зеркале — оно способно выявить искажения, которые вы никак иначе не сможете заметить.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе. Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не фронтально, а в более выигрышных ракурсах с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Можно также немножко «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить слишком много времени, можно нарисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний, волнистых линий.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.

Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)	Рисуем Танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия)	Рисуем Танк T-V «Пантера» (Германия)
Рисуем Танк Т-72 (СССР)	Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)	Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим ворошилов» (СССР)
Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)	Рисуем Танк «Челленджер» (Великобритания)	Рисуем Танк STRV-103 (Швеция)
Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания)	Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)	Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)
Рисуем Бронетранспортер БРТ-80 (СССР)	Рисуем Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР)	Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)
Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)	Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)	Рисуем Зенитный ракетный комплекс (Турция)
Рисуем Бронетранспортер Steyr (Австрия)	Рисуем Самоходная артиллерийская установка М 110 А2 (США)	Рисуем Система залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)
Рисуем Зенитно-ракетный комплекс ЗРК С-300В (Россия)	Рисуем Реактивная система залпового огня «Смерч» (Россия)	Рисуем Самолет ИЛ-2 (СССР)
Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)	Рисуем Бомбардировщик ПЕ-2	Рисуем Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)
Рисуем Самолет F15-C (США)	Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия)	Рисуем Истребитель СУ-27 (Россия)
Рисуем Самолет СУ-24 (Россия)	Рисуем Штурмовик OV-10A «БРОНКО» (США)	Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия)
Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия)	Рисуем Штурмовик А-10А (США)	Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США)
Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)	Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)	Рисуем «Летающая крепость» B-52G (США)
Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)	Рисуем Вертолет МИ-24 (Россия)	Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США)
Рисуем Транспортно-десантный вертолет CH-47A «Чинук» (США)	Рисуем Вертолет S-55 «Сикорский» (США)	Рисуем Вертолет КА-50 «Черная Акула» (Россия)
Рисуем Атомная подводная лодка «Курск» (Россия)	Рисуем Ракетный корабль (Россия)	Рисуем Торпедный катер (Россия)
Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)	Рисуем Подводная лодка (Турция)	Рисуем «Танк»

В этом уроке вы сможете научиться рисовать солдата при помощи карандаша и собственного терпения.

Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тематику:

В рисовании солдата вам также может пригодиться урок « », но это уже для углубленного понимания. Итак, приступим.

Сначала делаем основу-разметку, такой каркас для тела нашего солдата. Сверху – овал в виде головы, Далее он соединяется с корпусом из двух трапеций, далее линия ног и также линии рук. Получилось, как на картинке ниже? Двигаемся дальше.

В пределах овала нам нужно нарисовать голову-лицо солдата. Сначала размечаем овал направляющими линиями, по бокам нарисуем уши. По горизонтальной линии рисуем глаза и брови, чуть ниже – нос и рот. Добавляем линий ушам, немного прорисовываем короткие волосы солдата.

Сверху рисуем пилотку. Добавляем ее верх, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно дорисовать ворот и плечи нашему товарищу.

Следующим шагом будет прорисовывание его формы, а точнее ее верхней части. Рисуем погоны и пояс.

На верхней части формы также следует изобразить кармашки, пуговки и звезду на ремне.

Теперь нужно нарисовать нижнюю часть – брюки. Обратите внимание на складки.

Не забываем также нарисовать и руки нашего солдата в форме. Поэтапно прорисовываем рукава, а затем рисуем ладошки. Начинающим не слишком легко будет нарисовать детальные руки, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.

Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.

Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.

Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.

Штрихами задайте траву, уклоны и поле.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.

Рисунок на военную тему карандашом. Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже для маленьких детей. В сети много уроков и инструкций, картинок для срисовки, позволяющих самостоятельно перенести на бумагу различные виды военной техники.

Мальчикам понравится рисунок на военную тему карандашом, но и девочки могут создавать такие картинки, например, в преддверии большого праздника 9 Маяили 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком для ветеранов или родственников, служивших в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может интересно выглядеть в виде простого карандашного рисунка без раскрашивания красками или цветными карандашами. Во-первых, вы должны проверить, есть ли у вас инструменты, необходимые для создания вашего арт-проекта: линейка

• ;
• карандаш;
• чистый лист бумаги;
• ластик.

Карандаши по возможности выбирайте твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам самостоятельно создать из бумаги красивый военный самолет.

1. Создайте базовые линии, которые служат основой для размещения плоскости на листе. С помощью линейки проводим длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Второй будет пересекать первый, вести его нужно от левого нижнего угла листочка к правому верхнему, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы хвост самолета выглядел реалистично, добавьте небольшую короткую линию на первую основную линию, она должна быть перпендикулярна.
2. Если линии не являются достаточно хорошим ориентиром для рисования правильной формы самолета, создайте дополнительные точки, которые служат краями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос.
3. Нарисуйте кабину плавными линиями. Движения должны быть плавными, не следует давить карандашом на бумагу. Линии кабины должны слегка сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где находится хвостовая часть самолета.
4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную, такими же мягкими и плавными движениями нарисуйте крылья самолета.
5. Важным заключительным базовым шагом является рисование хвоста. Хвост военного самолета может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть пример рисунка и попросить ребенка скопировать готовую форму.
6. Последний шаг — добавить важные элементы, чтобы оживить самолет. На корпус самолета ребенок может добавить различные эмблемы, не обойтись без рисования переднего и боковых стекол.
7. После того, как линии были наведены, с помощью ластика удалите вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были основой эскиза.

Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой основе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания основных контуров.

Рисунок военного корабля карандашом

Рисунки военного карандаша позволяют ребенку не только понять основы создания сложных рисунков, но и изучить устройство различных транспортных средств. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисовать карандашом, требуя выполнения инструкций.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают свой художественный проект с рисования морских волн, которые расположены в нижней части листа. Волны — это изогнутые линии, которые умеют рисовать юные художники.

На волнах нужно провести одну горизонтальную линию без уклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что дополнительные линии будут расходиться по бокам, продолжая основание корпуса корабля, их делают с помощью линейки. Для этого линейку кладут немного наискосок к внешним сторонам листа. Вы можете соединить эти две линии одной сплошной линией. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы отсеки кабины и детали палубы. Пушки нарисованы в обязательном порядке, а главной «изюминкой» такого творения станет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце вокруг корабля добавлено несколько изогнутых волнистых линий, чтобы создать иллюзию движущейся военной машины.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут показаться на первый взгляд простыми, но с помощью штриховки они украшают рисунок, а если есть желание, добавляют немного цвета с помощью красок.

Рисунок солдата

Маленькие дети могут нарисовать солдата карандашом. Главное предварительно потренироваться повторять основные геометрические фигуры и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисованием военного самолета карандашом для детей, стоит создать несколько вспомогательных линий, с помощью которых пропорции тела солдата будут правильными.

1. Сначала он будет работать над разметкой. Каркас картины – основа тела солдата. Нарисуйте овал поверх вертикальной линии, которая служит основой для головы. Чуть ниже рисуем две трапеции — основание туловища. Из трапеции делаем линии для рук и линии внизу для ног. Важный момент — рисунок делают крупнее, чтобы хорошо отображались все детали.
2. В зоне овала для аккуратности можно тонкими штрихами создать вспомогательные линии: одну горизонтально чуть выше центра овала, вторую вертикально четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. Нарисуйте уши от овала по бокам аккуратными изогнутыми линиями. Вдоль вспомогательной горизонтальной линии добавьте глаза и чуть выше них две души бровей. В нижней части будет располагаться нос, а между созданными деталями лица. Поверх овала можно нарисовать челку.
3. Рисуем на шапке. Если сложно повторить его форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» ровно поверх овала.
4. От овала вниз к трапеции плавными линиями.
5. От шеи переходим к рисованию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как воротник, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
6. Не забудьте про карманы, пуговицы и звездочку на ремешке.
7. Нижняя часть штаны. С ними следует помогать детям, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок своих брюк. Заканчиваем эту часть ботинками.
8. Шаг за шагом, не торопясь, рисуем руки, рукава формы, из которой видны руки солдата. Детально прорисовывать руки не нужно. Малыши могут остановиться на схематическом рисунке.

«Война глазами детей». Рисунки и размышления

Фотоотчет с выставки детского рисунка «Великая Отечественная война 1941-1945».

Воронкина Людмила Артемьевна, педагог дополнительного образования МБОУДОД ДТДМ г.о. Тольятти
Цель:
воспитание чувства гордости и благодарности солдатам и офицерам Великой Отечественной войны, спасшим человечество от фашизма;
воспитание уважения к ветеранам.
Аудитория: на любой возраст от 6 лет….
Война 1941-1919 гг.45 ушел от нас на шестьдесят девять лет, но его жестокий трагический образ, 1418 тревожных дней и ночей Великой Отечественной войны с гитлеровскими полчищами навсегда останутся в памяти человечества. Никогда не будут забыты подвиги тех, кто освободил народ от рабства, спас мировую цивилизацию и принес людям долгожданный мир.

Пройдет совсем немного времени и возможность воссоздать «живую историю» войны будет уничтожена навсегда. Вот почему интерес детей к событиям грозных 40-х накануне 69-гоГодовщина Великой Победы так ценна.

Что движет ребятами, что побуждает их вновь и вновь возвращаться к событиям 70-летней давности? Они ищут свое прошлое, свои корни, изучая историю войны не только по художественной литературе, документальным очеркам о войне, но и по воспоминаниям дедов и прадедов, передающихся из поколения в поколение. Молодые авторы записали свои рассказы – это живая история Великой Отечественной войны. Мы, взрослые, понимаем: самое страшное, что могло случиться с нашими обычными детьми, которые, к счастью, не слышали завывания бомб, не знали ужасов войны, — это невежество и бесчувственность. Хуже всего то, что без вчера нет ни сегодняшнего, ни завтрашнего дня.

За сочинения «Война глазами детей», за уважение, проявленное к ветеранам, отстоявшим независимость нашей Родины в ожесточенной борьбе с фашизмом, за память о героическом прошлом нашего народа благодарю студентов творческого объединения «Рукодельница»:
Плеханова Ирина
Кивилевич Анастасия
Неверова Оксана
Баланюк Эвелине
Манахова Елизавета
Выражаю благодарность молодым художникам, участвующим в конкурсе изобразительного искусства «Навеки в памяти народа».
С Великой Отечественной войны прошло много лет, но рассказы дедов и прадедов воскрешают страшный образ прошлого, чтобы мы знали, что так оно и было, что бы мы дорожили миром, который воины завоевали для нас. Помнить героев, подаривших Родине Великую Победу!
Самый знаменательный день в нашей истории. День падения нацистской Германии. День, когда над Рейхстагом был поднят советский флаг. День, вошедший в историю как день величия Советской Армии. Этот день 9 маяй.
В преддверии главного праздника страны в нашем творческом объединении прошел конкурс сочинений и рисунков «Война глазами детей». Начала свою работу выставка детских рисунков на тему «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.». В экспозиции представлены работы в разных жанрах. Рисунки, выставленные в зале, — дело рук наших учеников, от мала до велика. Некоторым из художников недавно исполнилось 7 лет, но их картины уже выставлены.
июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятиях тишины.
Остался хрупкий миг
До первых выстрелов войны.

Мир взорвется через секунду
Смерть возглавит парад-алле
И солнце погаснет навсегда
Для миллионов на земле.

Безумный шквал огня и стали
Сам по себе не повернется.
Два «супербога»: Гитлер — Сталин,
А между ними ужасный ад.

Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И этот жуткий миг
Мы никогда не забудем…
(Д. Попов)

Дети войны, вы не знали детства .
Ужас тех лет от бомбежек в глазах.
Вы жили в страхе. Не все выжили.
Горечь-полынь еще на губах.
Светлана Сирена.

автор: Васильева Лена 7 лет

Война грозно прошла через детские судьбы,
Тяжело было всем, тяжело стране
Но детство сильно изуродовано:
война.
В. Шамшурин

Дачная тревога:
Враг подкрался, Как ночной вор.
Едет в наши города
Черная орда фашистов.
Но мы отбросим врага
Как сильна наша ненависть
Каковы даты нынешних нападений
Народ прославит в веках.
(А. Барто)

Драгоценная баржа приняла груз —
В нее сели дети блокадников.
Лица не детские, цвета крахмала,
В душе моя печаль.
Девочка прижала куклу к груди.
Старый буксир ушел от причала
Он потащил баржу в далекую Кобону.
Ладога нежно покачала малышей,
Спрятав на время большую волну.
Девушка, обняв куклу, задремала.
По воде пробежала черная тень
Два «Мессершмитта» бросились в пике.
Бомбы, обнажающие жала,
Злобно завыли в смертельном броске.
Девушка сильнее прижала куклу…
Взрыв разорвал баржу на части и скомкал.

Ладога вдруг разверзлась на дно
И поглотил и старое и маленькое.
Вышла только одна кукла,
Та, что девочка к груди прижала. ..

Ветер былого сотрясает память,
В странных видениях тревожных во сне.
Мне часто снятся большие глаза
Те, кто остался на дне Ладоги.
Сны как в темной сырой глубине
Девочка ищет плавающую куклу.
(А. Молчанов)

Последний первый бой
Прозвучали колокола
Горит земля и звенят гусеницы танков.
Вспыхнула сигнальная ракета
Разлетелись на тысячи останков.

И вот первый взвод пошел в атаку,
Есть пацаны которым девятнадцать.
Скажи мне, судьба, какая твоя очередь?
А сколько раз атаковать?

Он пошел первым: красивый, молодой,
Невеста написала ему вчера.
Последним был первый бой —
Случайный взрыв и мальчик пропал.

Вставай, солдат!
Ну что молчишь?!
Вставай, дорогой!
Земля даст тебе силы. ..
Но он не встал. Поэт напишет стих
И прочитает его вслух над братской могилой.
Было сорок первое. Шла жестокая битва
За Родину, за синее небо.
Чтобы мы с тобой дышали…
Вспомним тех, кто не вышел из боя.
Н. Селезнев.

Россия не забудет безбородых лиц
Оберегая восход васильковой весны
Нам больше никогда ничего не приснится
Так что берегите наши юные мечты для нас.
Мы никогда не наденем наши ордена
И мы не пройдем в парадной шеренге вдоль трибун.
Мы погибли, но мы и заблудшие верим:
История наших имен не будет забыта.
Мы вернемся домой, чтобы остаться там навсегда,
Мы споем последнюю песню в церквях.
Ведь русский солдат сдаваться не умеет,
Если Родину защищает.
Степан Кадашников

Солдат, помня свой путь до конца,
Заплачет скудными слезами.

И павшие все живы в наших сердцах —
Молча стой рядом с нами.
(В. Снегирев ■)

Лошади умеют плавать
Но — нехорошо. Около.
«Глория» — по-русски — значит «Слава», —
Вам будет легко запомнить.
Жил-был корабль, гордый своим именем,
Пытался преодолеть океан.
В трюме, любезно виляя мордами,
Тысячи лошадей топтали день и ночь.
Тысячи лошадей! Подков четыре тысячи!
Все равно счастья не принесли.
Мина пробила днище корабля
Далеко-далеко от земли
Люди садились в лодки, забирались в лодки.
Лошади так и плавали.
Что им было делать, бедным, если
Разве нет мест на лодках и плотах?
Красный остров плыл по океану.
В море синем, на острове плыла бухта.
И сначала казалось — плыть легко,
Океан казался им рекой.
Но не видно того края у реки,
Кончились лошадиные силы
Вдруг кони заржали, протестуя
Тех, кто их утопил в океане.
Лошади пошли ко дну и ржали, ржали,
Все на дно, пока не пошли.
Вот и все. И все же мне их жалко —
Рыжих, не видавших земли.

Проходит время, годы, века, события и переживания страшных военных дней уходят все дальше и дальше. Но они не забыты, поэтому каждое новое поколение рисует на листах бумаги своих отцов, дедов и прадедов, стараясь запечатлеть совершенный ими подвиг. Как нарисовать войну, чтобы она не выглядела бездушным рисунком, который со временем забудется, а чтобы он запомнился, отложился в душе и сердце каждого человека?

Рисунок на военную тему

Прежде чем говорить о «войне», следует определиться с несколькими параметрами. В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нем будет изображено.
Это будет отдельный персонаж или часть военной акции? Может быть, это будет изображение какой-то боевой техники среди руин города, или самолета в пылающем небе, или медсестры в больнице, или старухи, смотрящей в окно с надеждой на возвращение своего сын или муж. Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда образ выйдет с душой. Ни один человек не может остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну. На листе бумаги передано состояние войны, враждебное отношение к ней и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.

Цвет и краска военного образца

Каждый человек, который берется рисовать на военную тему, видит свой будущий рисунок в своем цвете. Палитра войны многогранна. Также может быть черного цвета – знак траура, ужаса и утраты. Может в красных тонах — символ пролитой крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», этот цвет видели войны отчаявшиеся люди, жившие в те годы. Образ может быть ярким, ярким (в цвете надежды). Как нарисовать войну, в каком цвете или во многих оттенках? Каждый решает сам.

Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом

Для того, чтобы выполнить рисунок нам потребуются: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено. Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала очень легкими штрихами обозначьте все основные линии рисунка, чтобы при необходимости можно было это исправить, не навредив рисунку. Рисуя здание, нарисуйте его основную часть (крышу, стены), затем наметьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушившейся лестницы. Что если вы решите нарисовать на поле боя несколько солдат? В этом случае следует начинать с самого дальнего. На картинке она должна быть самой маленькой по размеру, а все остальные должны постепенно увеличиваться.

При отображении различной техники, будь то самолет, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными постройками, сначала рисуя основу, а затем постепенно добавляя к ним реальность, цвета или исторические нюансы . Также для того, чтобы ваши персонажи, снаряжение и постройки выглядели максимально реалистично, стоит обратиться к литературным источникам. Просмотрите фотографии тех лет, узнайте, например, какая форма была у солдат, какие были танки и самолеты, чем они отличались друг от друга, и обратите на это внимание на картинке. С помощью книг и различных иллюстраций вы легко поймете, как нарисовать войну или различные военные действия.

Великая Отечественная война на листе бумаги

Как нарисовать Вторую мировую войну на листе бумаги? Великую Отечественную войну часто называют «войной моторов». Ведь в то время на вооружении советских войск начала эксплуатироваться моторизованная техника. В частности, можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось представление о том, как выглядит война. Танки стали появляться на рисунках на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, либо отдельный элемент целого рисунка. Танки противника прорисованы отдельно, они обязательно содержат различные элементы национальной принадлежности (например, свастику).

В фильмах о Великой Отечественной войне можно увидеть и советских солдат с автоматами, пистолетами Шпагина (ППШ), и фашистов с угловатыми МП. Также в Великой Отечественной войне принимали участие тяжелые и сверхмощные установки Балтийского флота. Их также часто можно встретить на рисунках. Учитывая все это, Великую Отечественную войну часто изображают на листе бумаги с чертежами различного рода техники и вооружения.

Жизнь без войны, но с памятью о ее героях

Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя темные и устрашающие цвета. Образ солдата, возвращающегося домой, или уже седого ветерана и его семьи — тоже можно отнести к военной тематике картины. Задача картины о войне – это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предупреждения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальное значение, и по этим сюжетам молодое поколение познает историю своей страны.

Великая Отечественная война – та страница нашей истории, которую нельзя обойти стороной. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не щадя своей жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.

В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические, выполненные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже любых наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже маленькие знают и гордятся подвигами своих предков. Сегодня мы расскажем, как и какие рисунки для детей о войне можно нарисовать накануне большого праздника или просто для закрепления знаний, полученных на уроке истории.

Итак, предлагаем вашему вниманию мастер-класс как нарисовать поэтапно Отечественную войну для детей карандашом.

Пример 1

Война всегда ассоциируется у мальчиков с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, различное вооружение — все это те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок по рисункам про войну (1941-1945) для детей, а именно с подробного описания как нарисовать танк поэтапно.

Прежде всего подготовим все необходимое: простые и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.

Продолжая совершенствовать свои навыки, давайте нарисуем военный самолет:

Пример 2

Конечно, маленьким принцессам может не нравиться рисовать военную технику. Поэтому для них мы подготовили отдельные рисунки, которые можно использовать как поздравительную открытку:

Как видите, такие простые картинки про войну ребенку нарисовать не сложно, главное проявить немного фантазии и терпение.

Самые простые рисунки на военную тему. Как нарисовать войну, чтобы получился рисунок с определенным смыслом

Одна из самых ярких страниц истории Великой Отечественной войны так и остается темой военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в 1-й Фонд обороны СССР и вступали в партизанские отряды. Да и на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолжавших свою деятельность в военные годы, дети присылали картинки , стихи о войне и даже карикатуры на немецкого солдата. Среди писем и рисунков встречаются и детские наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пробовали писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята освоили карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный прежде всего «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных у школьников газет была «Пионерская правда» — печатный орган ЦК и Московского комитета ВРКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учётом военного времени. С июня 1941 года на страницах «Пионерской правды» появилось несколько специальных рубрик военного времени: «Из советского Информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и другие. В сатирической рубрике «на булавке» рассказы, фешены, стихи, карикатуры нравятся работникам газеты и известным писателям, поэтам и читателям. Несколько детских мультфильмов и писем мы публикуем ниже.

Картинки — детское оружие

Школьники, пытающиеся принять участие в мероприятиях пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком искусные, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатуры в детской карикатуре вычеркнут один из основных принципов — изображение врага с животным, довольно похожим на животное. Советские бойцы и медсестры в детских рисунках были образцами героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликнулись на историю подвигов комсомольцев-героев войны. Так, на картине В. Архиповского «Гибель «Таня»» явно изображена казнь Зои Космодемьянской, захваченной немцами при выполнении боевого задания в селе Петрищево. На допросе она позвонила Тане, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова Таня, опубликованной в газете «Правда» 27 января 19 года.42.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, входят в комплект документов, собранных в военное время для экспонирования на Комсомольской выставке в Отечественную войну в Государственном Историческом музее (ГИМ).

Выставки о героизме

На заседании Секретариата ЦК ЧДКСМ 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2, которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Изначально открытие экспозиции планировалось к годовщине начала Великой Отечественной войны – 22, 19 июня.42. Реально первая экспозиция была развернута в 1943 г. в Гем. В выставке приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 году ЦК ВЛКСМ принял решение о том, что на выставке должны экспонироваться материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне». Война.»

В январе 1949 года экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию ВЛКСМ (19 ноября48). В сентябре 1949 года эта выставка получила название «Ленинский-Сталинский комсомол». В июле 1953 года выставка была закрыта. Настоящие экспонаты выставки в основном были переданы в московские музеи — исторический, революции, Советской Армии. Документы и некоторые настоящие реликвии были переданы в Архив ЦК ВЛКСМ. Позднее архивно-музейная коллекция ЦК ВЛКСМ пополнилась материалами, полученными от участников событий и их родственников. В настоящее время комплект документов выставки составляет Фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки входят также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Изданные документы хранятся в РГАСПИ М-7 Фундаментировать и воспроизводить с сохранением орфографических, пунктуационных и стилистических особенностей текстов

Издание подготовлено главным специалистом отдела научно-информационной работы и Научно-справочного аппарата РГАСПИ Натальей Волхонской

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, направленные в редакцию газеты «Пионерская Правда»

Уважаемая редакция!

Высылаю вам два ваших карикатуры, и прошу вас написать, что они неправильные (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который присылал вам карикатуры. Он мой товарищ. Я жил до этого в Москве и был у меня в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но помню только, что это было, когда читалась пьеса «Детство Горького». Там были ребята из класса, в котором я училась, а именно: Юлия Рогова, Леон Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что мне пришлось оставить папу в Кирове, где я сейчас нахожусь.

Мне 16 лет, живу на улице Карла Маркса Дом 8 кв. 9. Тихонов Олег. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Соч. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Письмо Вали Сплит истребителю-артиллеристу с поздравлением с 25-летием Красной Армии, направленное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943]

Дорогой боец!

Поздравляю вас с 25-летием Красной Армии и желаю поскорее победить этих гадов и чтобы от них не было пыли. Желаю тебе побольше отстреливать самолеты фашистов и огнем наших орудий уничтожать все танки, которые движутся к нам на нашу любимую Родину. Время и место немецкого захвата. Я ученица Энергетической школы N 9. Прошу вас быстрее победить врага и прийти к нам в школу. Желаю своей руки и желаю скорейшей победы. Из долины пробоя.

Дорогой боец ​​

Поздравляю с XXV-ой годовщиной Красной Армии. Лучший артеллер из вашей части рад принять мой скромный подарок.

Уфа Ул. Володарского N 2.

Улица N 9 1 уч 30 групп

Распределение Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Соч. 1. Д. 3545. Л. 7-7Б.

1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и иностранных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Соч. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный день молодежи — Международный праздник молодежи (1915-1945). Принят по решению Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. с целью мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. он отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.

Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов в процессе освоения техники черно-белой и полутоновая графика.

Предлагаем вам научиться поэтапному способу рисования отечественных, преимущественно российских, образцов военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, допущенная в самом начале процесса рисования, может необратимо испортить окончательный результат. Возможно, поначалу вам будет сложно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцевидные или похожие на колбасу) или вообще доводить карандаш на бумаге до намеченной точки. Не отчаивайся! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с настойчивостью и терпением. Чем больше практики, тем выше навык. При желании можно использовать Circula — профессиональные художники не считают это пробелом для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш со стилистом средней твердости или мягкий, ластик. Круг, тушь, пышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать. Легким прикосновением карандаша, без нажима, очень аккуратно и аккуратно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) шаг — обычно он находится в верхнем левом углу на выбранной вами схеме. Затем сделайте второй «шаг» — тоже без напряга и так же основательно. Следите не только за линиями направления и кривизны, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением. Размер картинки должен соответствовать размеру вашего листа бумаги – быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их необходимо с особой аккуратностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Также очень полезно время от времени смотреть на отражение своей работы в зеркале — оно способно выявить искажения, которые иначе вы ничего не увидите.

Новая для каждого «Шага» линия показана на схеме более жирной, чтобы вам было легче распознать, что именно необходимо добавить к вашему рисунку на следующем этапе. Продолжайте работу еще легкими, тонкими мазками. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной – осветлите ее ластиком: проведите их по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых предметов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не фронтально, а в более выигрышных ракурсах с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Можно также слегка «урвать» при виде сложных деталей: Чтобы не отвлекаться на целостность изображения и не тратить лишнее время, можно нарисовать их примерно как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний, волнистые линии.

Ну конечно, скажем так, корабли не существуют сами по себе, а, как правило, органично вписываются в окружающий пейзаж. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скала, пусть даже слегка намеченные, — значительно оживляют и обогащают рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому изображению, обведите их уверенными движениями карандаша с желаемое давление. После этой окончательной отделки рисунок можно считать готовым. При желании контрастность линий можно усилить тушью (тонким брастером или стальным флипом), шариковой ручкой или фломастером. Когда тушь, паста или тушь высохнут, удалите ненужные следы карандашным ластиком.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату — продолжайте попытки. Это очень важно – не терять настойчивости, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутому.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание изображений всех этих страшных и по-своему прекрасных образцов техники, не пропадут.

Рисуем средний танк Т-34 (СССР)	Тяговый танк T-VIB «Royal Tiger» (Германия)	Тяга танк Т-В «Пантера» (Германия)
Тяговый танк Т-72 (СССР)	Чертеж танка «Леопард-1» (Германия)	Чертеж тяжелого танка КВ-85 «Клим Ворошилов» (СССР)
Чертеж тяжелого танка ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)	Тяговый танк «Челленджер» (Великобритания)	Draw Tank Strv-103 (Швеция)
Чертеж танка «Центурион» (Великобритания)	Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)	Зенитная самоходная установка СССУ-23-4 (Россия)
Чертеж БТР-80 (СССР)	Чертеж боевой разведывательно-диверсионной машины БРДМ-2 (СССР)	БМП-3 боевая пехота (СССР)
Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)	Чертеж Система залпового огня «Катюша» (СССР)	Чертеж ракетного комплекса «Зенит» (Турция)
Чертеж БТР Steyr (Австрия)	Чертеж самоходной артиллерийской установки М 110 А2 (США)	Черпаем систему залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)
Чертеж зенитно-ракетного комплекса НПЦ С-300В (Россия)	Чертеж реактивной системы залпового огня «Торнадо» (Россия)	Рисуем самолет Ил-2 (СССР)
Рисуем истребитель Ме-109 «Мессершмитт» (Германия)	Чертеж бомбардировщика Пе-2	Чертеж бомбардировщика JU-87B «Юнкерс» (Германия)
Нарисуйте самолет F15-C (США)	Розыгрыш Истребитель МиГ-21 (Россия)	Чертеж истребителя Су-27 (Россия)
Чертеж самолета Су-24 (Россия)	Чертеж штурмовика ОВ-10А «Бронко» (США)	Чертеж Истребителя МиГ-23 (Россия)
Рисуем истребитель МиГ-29 (Россия)	Чертеж штурмовика А-10А (США)	Чертеж истребителя-бомбардировщика F-111 (США)
Чертеж истребителя-бомбардировщика «Мираж» 2000-5 (Франция)	Рисуем самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)	Розыгрыш «Flight Fortress» B-52G (США)
Чертеж вертолета Ми-14 (СССР)	Чертеж вертолета Ми-24 (Россия)	Чертеж Ан-64а Вертолет «Апач» (США)
Рисуем транспортно-десантный вертолет СН-47А «Чинук» (США)	Чертеж вертолета S-55 «Sikorsky» (США)	Чертеж Вертолет Ка-50 «Черная акула» (Россия)
Чертеж АПЛ «Курск» (Россия)	Нарисовать ракету (Россия)	Чертеж торпедного катера (Россия)
Чертеж крейсера «Киров» (СССР)	Нарисовать подводную лодку (Турция)	Розыгрыш «Танк»

Великая Отечественная война – та страница нашей истории, которую нельзя оставить без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с линейным врагом ради счастливого будущего своих детей.

В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические, выполненные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже любых наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают предков и гордятся ими. Сегодня мы расскажем, как и какие картинки для детей о войне можно нарисовать накануне Великого праздника или просто для закрепления знаний, полученных на уроке истории.

Итак, предлагаем вашему вниманию мастер-класс, как статно нарисовать Отечественную войну для детей карандашом.

Пример 1.

Война мальчиков обязательно будет связана с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, различное вооружение — все это те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начинаем наш первый урок, посвященный рисункам про войну (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как статно нарисовать танк.

Прежде всего, вы подготовите все необходимое: простые и цветные карандаши, ластик и чистую бумагу.

Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуйте военный самолет:

Пример 2.

Конечно, рисовать военную технику с маленькими принцессами может не понравиться. Поэтому для них мы подготовили отдельные картинки, которые можно использовать как поздравительную открытку:

Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку достаточно просто, главное проявить немного фантазии и терпение.

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети много уроков и инструкций, картинок для рисования, позволяющих самостоятельно перенести на бумагу военную технику разных типов.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создавать и девочки, например, в разгар большого праздника 9 мая или 23 февраля. рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, отслужившим в армии.

Рисунок военного самолета карандашом

Военный самолет может интересно выглядеть в виде простого рисунка без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие инструментов, необходимых для создания художественного проекта:

• строка;
• карандаш;
• чистая бумага;
• ластик.

Если есть возможность, выбирайте карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или подводить уход. Следующая несложная инструкция позволит маленьким художникам самостоятельно создать на бумаге красивый военный самолет.

1. Создайте основные линии, которые служат основой для размещения самолета на листе. С помощью линии нарисуйте длинную линию, которую мы немного наклоним вниз. Второй будет пересекать первый, его необходимо вести от нижнего нижнего угла листа к правому верхнему, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавьте небольшую короткую линию на первую основу, она должна быть перпендикулярна.
2. Если линии не являются хорошим ориентиром для рисования правильной формы самолета, создайте дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос.
3. Плавными линиями рисуем кабину самолета. Движения должны быть плавными, ставить карандаш на бумагу не стоит. Линии салона должны быть немного сужены по мере приближения к крайней левой точке, где находится хвостовая часть самолета.
4. От основных линий салона, ориентируясь на вторую вспомогательную, такими же мягкими и плавными движениями нарисуйте крылья самолета.
5. Важный заключительный базовый шаг — нарисовать хвостовую часть. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
6. На последнем этапе добавляются важные элементы для оживления самолета. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись без прорисовки лобового и боковых стекол.
7. После того, как линии разложены, с помощью ластика удалите вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были основой эскиза.

Все чертежи военной техники карандашом создаются по такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах как ориентир для создания основных контуров.

Карандаш-картинка «Военный корабль»

Военные карандашные рисунки позволяют ребенку не только понять основы создания сложных рисунков, но и изучить устройство различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисовать карандашом, что требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, художественный проект дети начинают с рисунка морских волн, которые расположены внизу листочка. Волны – это кривые линии, которые можно нарисовать юным художникам.

На волнах нужно провести одну горизонтальную линию без наклона. На помощь придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что дополнительные линии будут расходиться в стороны, продолжая основу корпуса корабля, их делают с помощью линейки. Для этого линейка имеет небольшой наклон к внешним сторонам листа. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы отсеки кабины, детали палубы. Обязательно нарисуйте пушки, а главной «изюминкой» такого творения станет флаг корабля. Важный элемент рисунка. В конце несколько изгибов линий волн вокруг корабля добавляют, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут показаться простыми на вид простыми, но штриховкой украсить рисунок, а если есть желание, то с помощью красок добавить немного цвета.

Фигурка солдата

Рисунок военного солдата карандашом для маленьких детей. Главное подготовиться к повторению основных геометрических фигур и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с выкройкой военного самолета-карандаша для детей, стоит создать несколько вспомогательных линий, с помощью которых пропорции тела солдата будут правильными.

1. Для начала он поработает над маркировкой. Каркас рамы — основа корпуса солдата. На вертикальной линии сверху рисуем овал, служащий основой для головы. Чуть ниже рисуем две трапеции — основание туловища. От трапеции сделайте линии для рук и линию внизу для ног. Важный момент — рисунок делают крупнее, чтобы хорошо отображались все детали.
2. В зоне овала можно для аккуратности тонкими штрихами вспомогательной линии: один горизонтально чуть выше центра овала, второй вертикально четко по центру, пересекая область будущего солдат. От овала по бокам аккуратными изогнутыми линиями рисуем ушки. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глаза и ровно над ними две души бровей. Внизу будут располагаться, а между содами создаваться детали. Сверху можно покрасить челку.
3. Рисуем пилота. Если сложно повторить его форму, можно остановиться на маленьком треугольнике, который «сидит» ровно над овалом.
4. От овала до трапеций плавных линий.
5. От шеи переходим к прорисовке формы тела, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу делать такие детали, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагии.
6. Не забудьте про карманы, пуговицы и звездочку на ремешке.
7. Нижняя часть — брюки. С ними детишкам стоит, ведь не все маленькие художники смогут повторить линию складок брюк. Завершите эту часть ботинками.
8. Степодно, не торопясь рисуя руками, рукава той формы, из которой видны руки солдата. Рисовать руками не обязательно. Малыши могут остановиться на схематическом изображении.

Рисунок карандашом на военную тему Отечественной войны. Как нарисовать войну, чтобы рисунок имел определенный смысл

Нарисовать солдата карандашом будет довольно сложно, как и любого человека. Ведь нужно знать пропорции и точно расположить ноги и другие части тела. Поэтому предлагаем вам этот урок, в котором это наглядно и понятно показано.

Необходимые материалы:

• цветные карандаши коричневого, черного, оранжевого и розового цветов;
• простой карандаш;
• черный маркер;
• ластик;
линейка
• ;
бумага
• .

Этапы рисования:

1. Сначала с помощью линейки начертите вертикальную линию, а затем разделите ее на девять равных частей. Из этих частей и будет состоять солдат.

2. Голова займет первый сегмент, обозначим его схематично. Рисуем волосы, уши и головной убор, который будет немного выходить за верхнюю границу.

Из нижней части головы нарисуйте шею. К нему пририсовываем во втором сегменте широкие плечи солдата. Проводим от краев плеч еще одну линию вниз до четвертого сегмента. Это будет талия, на которой будет изображен пояс. От этой точки проводим прямые к пятому отрезку. Фиксируем его горизонтальной линией.

3. От плеч проводим отрезки вниз к началу четвертого интервала. Ставим маленькие точки и проводим прямые линии до начала пятого пробела. В конце каждой линии нарисуйте маленькие овалы. Это будут руки солдата.

4. Теперь давайте перейдем к ногам и нарисуем их в виде прямых линий. Дорисовываем ноги на последнем отрезке — девятом. От их концов мы проведем один небольшой отрезок, чтобы нарисовать ступню. Допускается незначительное отклонение от границ.

5. Детализируем верхнюю часть туловища солдата — рисуем воротник, погоны, плечи и рукава.

6. Вместо овалов нарисуйте руки. Детализируем ноги и начинаем рисовать силуэт. Дорисовываем высокие армейские сапоги на ногах.

7. Нарисуйте детали лица — глаза, брови, нос и рот. Все это делается заточенным карандашом.

8. Добавим к рисунку солдата мелкие элементы.

9. Обведите черным маркером карандашные линии.

10. Создайте естественный цвет кожи на руках и лице солдата розово-коричневым карандашом. Также окрашиваем волосы коричневым карандашом.

11. Раскрасим солдатские сапоги в черный цвет.

Рисование, безусловно, творческий процесс. Не каждый может красиво изобразить ту или иную вещь, человека, животных и многое другое. К сожалению, те, у кого что-то не получается, отказываются от идеи что-то рисовать в будущем, думая, что все это бесполезно и ничего толком не получится. На самом деле научиться рисовать можно и нужно, если человеку действительно нравится это занятие. Главное, найти желание и время этим заняться. Существует множество материалов, в которых пошагово описано, как изобразить интересующую вас вещь или человека. Информация в этой статье также сделает вас на один шаг ближе к успеху в рисовании.

Как нарисовать солдата? Простой способ

В этой статье мы разберем метод, как нарисовать солдата. Этот персонаж, кстати, не самый простой пример, ведь его наряд содержит большое количество элементов, которые сложно изобразить. Однако в этом уроке мы не будем так углубляться и все усложнять. Попробуем нарисовать солдата в виде карикатурного или мультяшного персонажа.

Чтобы без проблем изобразить то, что вам нужно, вы должны понять, как нарисовать солдата поэтапно. Ведь если понять, о чем идет речь, то сразу все становится ясно и просто.

Итак, приступим. Заранее приготовьте все необходимое. Так как здесь мы будем описывать, как нарисовать солдата карандашом, вам понадобится простой карандаш, чистый лист и ластик.

Первый этап. Нарисуйте основу

Сначала нарисуйте большую круглую голову. Нарисуем дугу посередине.

Получаем лицо и шлем на голове. Далее рисуем тело. Начинаем рисовать его с головы и постепенно расширяем вниз. Избегайте острых углов. Все края должны быть закруглены. Получилась основа, от которой можно начинать дальше и рисовать остальные детали.

Второй этап. Придайте форму человека

Нарисуйте два больших круга посередине лица. Это будут глаза. Рисуем зрачки. Рот изображаем изогнутой вниз линией, что придаст солдату слегка угрожающий вид.

Нос рисовать не будем. Это придает некую пикантность персонажу и подчеркивает, что перед нами все-таки карикатура. Изображаем руки. Одну из них начинаем рисовать с нижней части головы, немного расширяя на конце. Поднятую под прямым углом руку изобразим с помощью овала, который соединим с туловищем толстой линией. Позже мы поместим автомат в эту руку. Сразу поправьте шлем и нарисуйте очертания ног внизу туловища.

Третий этап. Создание стиля милитари

Завершаем рисунок, изображая ноги солдата. Они должны быть в хорошей пропорции по отношению ко всем остальным частям тела. Не рисуйте их слишком тонкими. И, наконец, чтобы получившееся лицо имело военный вид, необходимо добавить некоторые элементы, которые с этим связаны. Начинаем конструировать одежду в стиле милитари. Делается это волнистыми линиями. Ничья карманы, пояс. Сразу изображаем автомат с помощью прямоугольных фигур и продолговатого ствола.

После того, как все детали будут прорисованы, вам нужно будет с помощью ластика удалить ненужные штрихи. После этого жирной линией обведите все элементы солдатика, чтобы придать изображению четкие очертания.

Этот способ изображения солдата очень прост. Нарисовать его может любой. Если вы выполните все шаги, описанные выше, вы должны добиться успеха. В дальнейшем вы можете покрасить его в любой подходящий цвет, и в результате у вас получится необычный, оригинальный солдатик. И только вы будете знать, как его нарисовать. Такой интересный способ изображения этого персонажа привлечет внимание окружающих и несомненно будет оценен по достоинству. Надеемся, у вас больше не осталось вопросов и проблем с тем, как нарисовать солдата.

Для использования предварительного просмотра презентаций создайте учетную запись Google (аккаунт) и войдите в систему: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Пошаговый рисунок солдата

Каждый солдат должен всегда быть опрятно одетым и всегда иметь вычищенное и исправное для боя оружие. Начнем рисовать солдата. Давайте нарисуем овал для головы и две длинные линии, спускающиеся от овала.

Нарисуйте два овала в верхней части прямоугольника. Эти овалы будут контурами рук солдата.

На левом овале добавьте еще один овал с наклоном вправо, чтобы рука отдавала честь. Давайте добавим еще один овал на второй руке. Внизу нарисуйте еще два овала для ног солдата.

Давайте нарисуем основную форму солдатской винтовки и другие элементы.

Добавим черты лица и улучшим тело солдата. На униформе нарисуйте военный узор.

Давайте проверим эскиз солдата. Обведите рисунок черным фломастером и сотрите все ненужные линии.

Покрасим солдатскую форму в зеленый и коричневый цвета. Покрасьте винтовку и сапоги в черный цвет.

На тему: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Солдат на службе»

Содержание программы: Образовательные задачи: Учить детей создавать образ воина в рисунок, с использованием нетрадиционных приемов изображения, для передачи характерных черт костюма, позы: мужчина…

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на дежурстве»

Способствовать формированию умения детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные черты костюма, позы, оружия. Для закрепления умения размещать изображение на листе бумаги рисуйте крупно. …

Рисунок «Солдат на дежурстве»

Учить детей создавать образ воина в рисунке, передавая характерные черты костюма, позы, оружия. Закрепить умение детей размещать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Используйте навиг…

На вопрос «Как нарисовать солдата карандашом поэтапно?» помогите ответить на основные принципы, которые используются в изображении не только воинов, но и других людей, животных, сказочных персонажей. Эти правила распространяются на любительское искусство.

1. Запасаемся карандашом и ластиком.
2. Рисовать голову начинаем с круга, разделенного на четыре части.
3. Далее прикрепляем туловище к голове в виде овала, круга или прямоугольника.
4. Пририсуйте ноги и руки к туловищу. Чаще всего их изображают с помощью овалов.
5. Даем набросок контура кузова.
6. Дорисовываем руки, ноги и другие детали.
7. Добавляем недостающие мелкие элементы на одежду, обувь.
8. Обводим рисунок, стираем ненужные контуры и разукрашиваем.

Чем рисовать

Для качественного изображения солдата необходимо использовать простой карандаш. Представленные ниже техники рисования предполагают именно наличие этого предмета под рукой. При использовании красок или фломастеров рисунок получится неаккуратным, без мелких деталей, возможно, с разводами. В способах ниже будет описано, как нарисовать солдата поэтапно.

Как нарисовать солдата карандашом

Есть много способов добавить карандаш. Один из самых простых вариантов будет описан поэтапно, где демонстрируются достаточно простые схемы. Поэтому с этой задачей может справиться каждый человек. Лучше всего рисовать простым карандашом, не сильно нажимая на него. Сделайте это для того, чтобы после окончания работы над рисунком все лишнее можно было легко стереть, не оставив следов. Начинать рисовать любую картинку необходимо с разметки и набросков контуров. Начинаем изображать солдата с головы. Рисуем овал и от него две линии вниз, чтобы он немного напоминал треугольник. Далее чуть ниже овала нарисуйте прямоугольник, который в дальнейшем послужит туловищем солдата. В верхней части туловища изображаем два овала, которые будут контурами рук человека. Ноги изображаем в виде двух прямоугольников, исходящих из основной фигуры – туловища.

Для наибольшей убедительности добавьте к левому овалу (руке) еще один овал, чтобы он был наклонен вправо. Также добавляем еще один к правому овалу (рука). Также рисуем два овала к ногам солдата.

Как нарисовать солдата с ружьем? Это легко сделать. Нам нужно добавить еще несколько элементов. Придаем черты лица солдату, добавляем различные детали на его форму. Проверяем эскиз работы, если все в порядке, то обводим рисунок фломастером, а карандаш и ненужные линии стираем. Завершающие работы по цветовому оформлению картины.

солдат на войне

Сюжет нашей картины может включать работу над целым действием. Например, есть драка. Как нарисовать военного? Рисуем солдата поэтапно, как описано выше. Особенно необходимо внимательно рассмотреть изображение различных деталей, тех героев картины, которые находятся на переднем плане. Сначала нужно сделать эскиз рисунка. Далее рисуем остальные элементы. Затем добавляем линии в виде проволоки и рисуем ремни на телах солдат. В конце рисунка выводим последние штрихи и при необходимости украшаем рисунок.

Нарисовать солдата под линейкой

Ниже описан следующий способ, как нарисовать солдата карандашом поэтапно. Для этого метода вам понадобится, кроме самого карандаша и ластика, линейка. Начинаем рисунок с головы. Нарисуйте круг и разделите его на четыре части. Круг поможет нам правильно нарисовать черты лица и человека. Затем дорисовываем головной убор. Для упрощения отображения тела и одежды можно сделать разметку с помощью линейки. Так делаются первые наброски тела солдата. В конце работы над картиной необходимо дорисовать мелкие элементы на форме. При желании героев картины можно разукрасить карандашом, фломастерами или красками

Самая сложная схема рисования солдата

Ниже представлен способ нарисовать солдата карандашом поэтапно на более профессиональном уровне. Это требует немного больше внимательности, усердия и знания теории. Первое, с чего нужно начать рисовать солдата, это определить его позу, выражение лица, оружие. Возможно, в этом помогут военные фотографии и воспоминания. Это придаст рисунку больше реалистичности и профессионализма. После определения содержания сюжета приступаем к работе. В качестве основы мы можем положить перед собой фотографию или игрушку. Рисовать солдата начинаем с нуля. Рисуем основную конструкцию — тело человека. Начинаем изображать с головы. Придаем ему овальную форму и рисуем центральные линии в виде креста. Рисуем очертания шеи вертикальными линиями, а плечи широкими линиями, чтобы придать солдату более мужественный вид. Тело изначально изображается в виде двух больших частей. Делаем наброски рук и ног. Далее рисуем подбородок. На картинке он может быть прямоугольным. Придаем телу человеческую форму, рисуем надбровную часть и уши. Затем выводим глаза и рот вдоль разделительной линии лица. Дополняем рисунок шапкой, погонами, звездочками, воротником и другими элементами. Рисуем линию руки и добавляем другие элементы, например, автомат. Дорисовываем руку. Украшаем куртку, карманы и пуговицы на мундире. Рисуем детали автомата или пистолета, необходимые солдату. С изображением армейских ботинок. Аккуратно сотрите центральные линии. Дорисовываем лицо, если это необходимо.

Дошкольник просит нарисовать солдатика? Вы не должны бояться. Если правильно подойти к процессу, то изобразить человека достаточно просто.

Нам понадобится бумага, простой карандаш и цветные или краски или фломастеры. Учиться рисованию лучше поэтапно, так сыну или дочке будет проще понять, что и как делать, а взрослым объяснить весь процесс.

Давайте рассмотрим, как легко и быстро сделать рисунок. Для маленьких детей не обязательно сразу брать сложный образ, у них еще слабо развито восприятие и воображение, поэтому воспользуемся простой схемой. Перед началом занятий покажите ребенку готовую картинку в книге или на экране монитора, расскажите, что вы собираетесь рисовать военного и каковы особенности его формы и назначения.

С чего начать

Для удобства сначала лучше наметить контур рисунка и основные моменты, от которых будем строить. Фигурка солдата должна иметь центральную часть, туловище, голову, конечности и оружие. Некоторые люди начинают рисовать прямо с головы, однако для этого требуется умение точно рассчитывать пропорции и правильно располагать рисунок. Если вы хотите учить детей, то лучше сначала использовать линии, которые зададут направление.

Такой простой рисунок доступен для изображения даже маленькому ребенку. Если вы совсем не умеете делать сложные картинки, то можно так и оставить, но гораздо интереснее, если фигура примет форму человека. Рисовать карандашом удобно тем, что можно стереть неправильно нарисованные или уже ненужные линии. При желании можно воспользоваться линейкой, а также провести линии, по которым будут соединяться предварительно расставленные точки. Линии помогут сохранить пропорции, но их лучше делать простым карандашом без сильного нажима, чтобы после удаления они не были заметны.

Как сделать изображение дальше

Создав контур, необходимо сделать его объемным. Рисуем туловище, голову, отмечаем точками, как будут располагаться конечности, и соединяем эти точки линиями. После этого рисуем лицо, элементы одежды и оружие. Если вы использовали дополнительные вспомогательные линии и фигуры, то их нужно аккуратно стереть ластиком.

Для детей младшего возраста не стоит использовать слишком детализированное изображение и множество мелких деталей, ведь наша задача не только сделать рисунок, но и научить ребенка этому процессу.

Как видно на рисунке, из нескольких простых линий, обозначивших основное направление, получается объемная фигура идущего солдата.

Для того, чтобы картинка получилась более реалистичной и красивой, используем краски или фломастер. Униформа может быть окрашена в зеленый или серый цвет, сапоги в черный цвет.

Рисовать несколько солдат, а также фигурки в движении или стрельбе несколько сложнее. Готовое изображение лучше держать перед собой, что поможет сохранить пропорции. Именно для этого и используется метод создания картинок, когда все делается поэтапно.

При обучении маленького ребенка используйте простые приемы рисования, сначала покажите основы, а только потом переходите к сложным сюжетам. Сначала лучше ограничиться фигурой, нарисованной в положении стоя, и только потом можно переходить к изображениям в движении и бою.

Оживший | Cirque du Soleil® и Disney | Орландо, Флорида

Какова история Drawn to life?

В этом новом сериале рассказывается история Джули, смелой и решительной девушки, которая обнаруживает неожиданный подарок, оставленный ее покойным отцом: незаконченный анимационный фильм. Руководствуясь удивительным карандашом, она отправляется в вдохновляющее путешествие, наполненное воспоминаниями из детства Диснея. В этом путешествии она научится представлять новые возможности и оживлять историю своего будущего.

Drawn to Life перенесет гостей в мир анимации Диснея в фирменном стиле Cirque du Soleil. Этот совершенно новый опыт поразит гостей Мира Уолта Диснея и поклонников Cirque du Soleil, как молодых, так и старых, и воплотит в жизнь вечные истории Диснея в незабываемой новой форме.

О чем история Drawn to life?

В этом новом сериале рассказывается история Джули, смелой и решительной девушки, которая обнаруживает неожиданный подарок, оставленный ее покойным отцом: незаконченный анимационный фильм. Руководствуясь удивительным карандашом, она отправляется в вдохновляющее путешествие, наполненное воспоминаниями из детства Диснея. В этом путешествии она научится представлять новые возможности и оживлять историю своего будущего.

Drawn to Life перенесет гостей в мир анимации Диснея в фирменном стиле Cirque du Soleil. Этот совершенно новый опыт поразит гостей Мира Уолта Диснея и поклонников Cirque du Soleil, как молодых, так и старых, и воплотит в жизнь вечные истории Диснея в незабываемой новой форме.

Как долго тянется к жизни?

Drawn to Life — 90 минут без антракта.

Как долго тянется к жизни?

Drawn to Life — 90 минут без антракта.

Где я могу увидеть Нарисованный к жизни?

Театр Drawn to Life расположен в западной части Дисней-Спрингс во Флориде.

Где я могу увидеть Нарисованный к жизни?

Театр Drawn to Life расположен в западной части Дисней-Спрингс во Флориде.

Подходит ли Drawn to life для детей?

Drawn to Life предназначен для всей семьи.

Подходит ли Drawn to life для детей?

Drawn to Life предназначен для всей семьи.

Какие меры безопасности принимаются в Drawn to Life?

Покрытия для лица не являются обязательными для полностью вакцинированных Гостей как на открытом воздухе, так и в помещении. Мы ожидаем, что Гости, которые не были полностью вакцинированы, будут продолжать носить маски для лица во всех помещениях, включая закрытые аттракционы и театры. Все гости (в возрасте от 2 лет и старше) в закрытых транспортных средствах Disney по-прежнему обязаны носить лицевые покрытия. Полное руководство по работе с Disney Springs можно найти на сайте disneyworld.disney.go.com.

Какие меры безопасности принимаются в Drawn to Life?

Покрытия для лица не являются обязательными для полностью вакцинированных Гостей как на открытом воздухе, так и в помещении. Мы ожидаем, что Гости, которые не были полностью вакцинированы, будут продолжать носить маски для лица во всех помещениях, включая закрытые аттракционы и театры. Все гости (в возрасте от 2 лет и старше) в закрытых транспортных средствах Disney по-прежнему обязаны носить лицевые покрытия. Полное руководство по работе с Disney Springs можно найти на сайте disneyworld.disney. go.com.

Как пройти в театр Drawn to Life?

С 1 по 4 следуйте по съезду 67 в направлении EPCOT/Disney Springs. Затем оставайтесь в правом ряду и следуйте указателям на Disney Springs.

Самостоятельная парковка предоставляется бесплатно на всех поверхностных участках и в гаражах, что обеспечивает прямой доступ к Дисней-Спрингс. При парковке в Disney Springs, пожалуйста, приезжайте как минимум за 60 минут до любого запланированного мероприятия, шоу или бронирования.

• В качестве наземной парковки мы рекомендуем парковку «Арбуз», которая находится непосредственно рядом с театром Cirque du Soleil.
• Для парковки в гараже мы рекомендуем Orange Garage, который находится в нескольких минутах ходьбы от театра.

Услуги парковщика доступны у ворот Cirque du Soleil в следующее время:

• С понедельника по четверг: с 15:00 до 23:00
• С пятницы по субботу: с 11:00 до 23:30
• Воскресенье: с 11:00 до 23:00

Услуга парковщика стоит 20 долларов. В качестве альтернативы, Preferred Parking доступен в Mango Lot за 10 долларов.

Как пройти в театр Drawn to Life?

С 1 по 4 сверните на съезде 67 в направлении EPCOT/Disney Springs. Затем оставайтесь в правом ряду и следуйте указателям на Disney Springs.

Самостоятельная парковка предоставляется бесплатно на всех наземных стоянках и в гаражах, что обеспечивает прямой доступ к Дисней-Спрингс. При парковке в Disney Springs, пожалуйста, приезжайте как минимум за 60 минут до любого запланированного мероприятия, шоу или бронирования.

• В качестве наземной парковки мы рекомендуем парковку «Арбуз», которая находится непосредственно рядом с театром Cirque du Soleil.
• Для парковки в гараже мы рекомендуем Orange Garage, который находится в нескольких минутах ходьбы от театра.

Услуга парковщика доступна у ворот Cirque du Soleil в следующее время:

• С понедельника по четверг: с 15:00 до 23:00
• С пятницы по субботу: с 11:00 до 23:30
• Воскресенье: с 11:00 до 23:00

Услуга парковщика стоит 20 долларов. В качестве альтернативы, Preferred Parking доступен в Mango Lot за 10 долларов.

Информация о билетах

Взрослые билеты предназначены для детей от 10 лет.
Детские билеты рассчитаны на возраст от 3 до 9 лет.
Дети до 2 лет бесплатно при условии, что они сидят на коленях у родителей.

Информация о билетах

Взрослые билеты предназначены для детей от 10 лет.
Детские билеты рассчитаны на возраст от 3 до 9 лет.
Дети до 2 лет бесплатно при условии, что они сидят на коленях у родителей.

Кто входит в состав создателей шоу?

Команда создателей Drawn to Life , 50-й оригинальной постановки Cirque du Soleil:

Главный креативный директор и исполнительный продюсер
Дайан Куинн

Сценарист и режиссер шоу
Мишель Лаприз

Креативный директор
Фабрис Беккер

Директор по производству
Мэтью Уилан

Художник-акробатик
Germain Guillemot

Дизайнер акробатического оборудования
Дэнни Зен

Хореографы
Константин Томильченко
Эндрю Скилс
Лидия Бушар

Комедийный дизайнер
Джо де Поль

Художник по костюмам
Филипп Гильотель

Художник по свету
Мартин Лабрек

Новая Маги
Рафаэль Наварро

Визажист
Элени Уранис

Композитор
Бенуа Жютрас

Проектировщики
Матье Сен-Арно
Феликс Фраде-Фаги

Продюсер прогнозов
4U2C

Конструктор кукол
Йоханна Элерт

Художник-постановщик
Стефан Рой

Звукорежиссер
Джонатан Динс

Кто входит в состав создателей шоу?

Коллектив создателей Drawn to Life , 50-й оригинальной постановки Cirque du Soleil:

Главный креативный директор и исполнительный продюсер
Дайан Куинн

Сценарист и режиссер шоу
Мишель Лаприз

Креативный директор
Фабрис Беккер

Директор по производству
Мэтью Уилан

Художник-акробатик
Germain Guillemot

Дизайнер акробатического оборудования
Дэнни Зен

Хореографы
Константин Томильченко
Эндрю Скилс
Лидия Бушар

Комедийный дизайнер
Джо де Поль

Художник по костюмам
Филипп Гильотель

Художник по свету
Мартин Лабрек

Magie Nouvelle
Рафаэль Наварро

Визажист
Элени Уранис

Композитор
Бенуа Жютрас

Проектировщики
Матье Сен-Арно
Феликс Фраде-Фаги

Продюсер прогнозов
4U2C

Конструктор кукол
Йоханна Элерт

Художник-постановщик
Стефан Рой

Звукорежиссер
Джонатан Динс

iPad Air — Apple

Сэкономьте на iPad для обучения в колледже со скидкой для образования. ◊ Плюс получите подарочную карту на 100 долларов.◊◊ Купить сейчас

Свет. Яркий.
Полный силы.

Заряжен чипом Apple M1.

Сверхширокоугольная фронтальная камера 12 МП

с центральной сценой.

section-features .sticky-wrap", ".section-features .feature-headlines .chip", ".section-features .feature-headlines .camera"]}» data-focus-enabled-when=»enhanced»> Молниеносная скорость 5G.

Работает с Apple Pencil и Magic Keyboard.

wireless",".section-features .feature-headlines .accessories"]}» data-focus-enabled-when=»enhanced»> Пять великолепных цветов.

Дизайн и дисплей

Полноэкранный дизайн . Красота вокруг.

10,9-дюймовый жидкокристаллический дисплей Retina

iPad Air позволяет полностью погрузиться во все, что вы читаете, смотрите или создаете. 10,9-дюймовый жидкокристаллический дисплей Retina оснащен передовыми технологиями, такими как True Tone, широкий цвет P3 и антибликовым покрытием. ¹

Пять великолепных цветов и Touch ID

Touch ID встроен в верхнюю кнопку, поэтому вы можете использовать отпечаток пальца, чтобы разблокировать iPad, входить в приложения и безопасно совершать платежи с помощью Apple Pay. И iPad Air выпускается в версии 9. 1323 пять великолепных цветов .

Производительность

Развлечение на
скорости M1.

Чип M1 — производительность на 60% выше

Революционный чип M1 теперь и в iPad Air. 8-ядерный ЦП обеспечивает до 91 323 производительности на 60 % выше, чем у предыдущего поколения, что делает iPad Air мощным инструментом для творчества и мобильных игр. Плавно переключайтесь между мощными приложениями и играйте в требовательные к графике игры. А с M1 вы можете пойти еще дальше в своем творчестве с такими приложениями, как SketchUp.

В 2 раза более быстрая графика и целый день автономной работы

Экстраординарный 8-ядерный графический процессор обеспечивает до 2-кратного ускорения графики, , поэтому вы можете рисовать фильтр социальных сетей в Procreate, создавать 3D с помощью uMake и многое другое. А благодаря аккумулятору , работающему в течение всего дня, вы можете продолжать творить, где бы вы ни находились. ²

Машинное обучение

Разработанный Apple 16-ядерный нейронный движок ускоряет машинное обучение , так что вы можете делать удивительные вещи. Редактирование фотографий выполняется быстрее, чем когда-либо, в Adobe Lightroom, где вы можете интеллектуально выбирать небо на своих фотографиях одним касанием.

Камеры

Съемка. Сканировать. И возьмите Center Stage.

Центральная сцена

Сверхширокоугольная фронтальная камера 12 Мп позволяет Center Stage, делать видеозвонки более естественными, а создание контента — более увлекательным. Когда вы перемещаетесь, камера автоматически поворачивается, чтобы вы оставались в центре кадра. Когда другие пользователи присоединяются к фрейму или покидают его, представление расширяется или увеличивается 9.0003

Видео 4K и Smart HDR

12-мегапиксельная задняя камера с широким углом обзора идеально подходит для съемки фотографий и видео 4K с разрешением 91 323. А благодаря мощному ISP на чипе M1 iPad Air теперь поддерживает Smart HDR, , поэтому ваши фотографии выглядят еще красивее.

Сканирование документов — Снимайте фильмы и фотографии

Вы также можете использовать заднюю камеру для сканирования документов , а затем пометить их с помощью Apple Pencil. ³ А благодаря большому дисплею вы можете снимать видео и фото и редактировать их прямо на iPad Air.

Связь

Потоковая передача
и совместное использование. Почти везде.

Возможности 5G

Подключайтесь к сверхбыстрым беспроводным сетям 5G , когда вы в пути. Загружайте файлы, играйте в многопользовательские игры, транслируйте фильмы, общайтесь с друзьями и т. д. ⁴

Узнайте, что можно делать на моделях iPad с сотовой связью

Wi-Fi 6

Быстрое беспроводное соединение имеет решающее значение для поддержания связи. С Wi-Fi 6 могут быть уверены, что у вас сверхскоростной Wi-Fi. Получайте доступ к своим файлам в облаке, смотрите передачи с друзьями с помощью SharePlay и т. д.

Аксессуары

Карандаш Apple и клавиатура Magic Keyboard. Ежедневные предметы первой необходимости .

Яблочный карандаш

iPad Air поддерживает второе поколение Apple Pencil. Рисуйте, делайте заметки и размечайте скриншоты и фотографии. Он прост в использовании и всегда готов, когда приходит вдохновение. ³

Узнайте больше об Apple Pencil

Клавиатура Magic и обложки Smart Folio

Используйте Smart Keyboard Folio,
, или прикрепите Magic Keyboard для быстрого набора текста и встроенного трекпада. Он идеально подходит для отправки электронного письма или написания короткого рассказа. И получите защиту спереди и сзади с Smart Folio покрывает в новых красивых цветах. ⁵

Узнайте больше о клавиатурах для iPad

USB-C с удвоенной скоростью передачи данных

Подключайтесь к накопителям, док-станциям, камерам и другим устройствам с помощью USB-C, теперь поддерживает до 2-кратную скорость передачи данных по сравнению с предыдущим поколением. Таким образом, передача больших фотографий и видео выполняется быстрее, чем когда-либо.

iPadOS

iPadOS.
С легкостью творите чудеса.

iPadOS

iPadOS — уникальная мощная, простая в использовании и разработанная для универсальности iPad. Используйте несколько приложений одновременно, пишите в любом текстовом поле с помощью Scribble и перемещайтесь с помощью сенсорного управления.

Узнайте больше об iPadOS

Удивительные функции в iPadOS 15

Благодаря потрясающим функциям iPadOS 15, вы можете записывать свои мысли с помощью Quick Note, общаться с друзьями и семьей с помощью SharePlay и использовать Live Text, чтобы звонить, отправлять электронные письма или искать маршруты всего одним касанием. нажмите на выделенный текст на фотографии.

приложений

Тонны приложений.
Масса удовольствия.

Приложения из магазина приложений

Приложения из App Store могут превратить iPad Air во что угодно: от математического кабинета до анимационной студии. А приложения, поставляемые с iPad, стали более функциональными, чем когда-либо. Теперь с помощью Swift Playgrounds вы можете создавать приложения и отправлять их в App Store прямо на iPad.

Приложения Discover для iPad

На фото выше: Slack, Affinity Publisher, Swift Playgrounds, Pages, Microsoft Excel и Adobe Aero.

Используйте дополненную реальность, чтобы увидеть новый iPad Air и Magic Keyboard.

Откройте эту страницу в Safari на своем iPhone или iPad.

Просмотр iPad Air в дополненной реальности

Окружающая среда

Компания Apple не имеет выбросов углерода. И к 2030 году все наши продукты будут такими же. Мы стремимся к тому, чтобы в один прекрасный день использовать для наших продуктов и упаковки материалы, на 100 % переработанные и возобновляемые, с использованием экологически чистой энергии и без углеродного следа.

Apple и окружающая среда

Конфиденциальность

Как и любой продукт Apple, iPad был разработан с учетом вашей конфиденциальности и безопасности. Это не всегда легко. Но мы верим в такие инновации.

Узнайте больше о нашем подходе к конфиденциальности

Доступность

Технология наиболее эффективна, когда ее может использовать каждый. Вот почему iPad поставляется с функциями универсального доступа, которые поддерживают зрение, слух, мобильность и когнитивные потребности.

Ознакомьтесь со всеми функциями специальных возможностей

Аксессуары

Узнайте больше о клавиатурах, чехлах, чехлах, Apple Pencil, AirPods, AirTag и многом другом.

Магазин аксессуаров для iPad

Обменяйте свой текущий iPad и получите кредит на новый.

Какой iPad вам подходит?

iPad Pro

Непревзойденные впечатления от iPad.

Купить

Узнать больше

Посмотреть в дополненной реальности

Новый iPad Air

Мощный. Красочный. Замечательно.

Купить

Узнать больше

Посмотреть в дополненной реальности

айпад

Восхитительно способный. Удивительно доступный.

Купить

Узнать больше

Посмотреть в дополненной реальности

Ipad мини

Мега сила.
Миниатюрный размер.

Купить

Узнать больше

Посмотреть в дополненной реальности

31 Потрясающий художественный конкурс для старшеклассников (2021 г.)

Последнее обновление: 3 декабря 2020 г.

В этой статье содержится полный список местных, национальных и международных художественных конкурсов для школьников в возрасте 13–18 лет. Он регулярно пополняется конкурсами живописи, рисунка, дизайна, скульптуры, видео, архитектуры и дизайна одежды со всего мира и фокусируется на тех, которые предлагают значительные призы, известность или славу.

Конкурсы могут стать золотой жилой для студентов, изучающих искусство, предлагая деньги, стипендии, ваучеры на продукцию, зарубежные поездки, рекламные возможности и другие призы. Поскольку международные цифровые заявки часто разрешаются, студенты могут выиграть призы, которые можно красиво конвертировать в местную валюту. Наряду с денежными выплатами, призы и награды могут стать отличным материалом для поступления в университеты или резюме/резюме. Слава и внимание в социальных сетях, полученные от победившей работы, также могут быть именно тем, что необходимо для начала творческой карьеры.

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ : Как создать сайт художника (и зачем он вам нужен)

ПРИМЕР: Шанайя МакДонах из средней школы Маунт-Сент-Майкл получила 1500 евро за первое место в Texaco Конкурс детского творчества. Ее работа стала вирусной сенсацией, ее размещали на таких популярных сайтах, как Irish Times, Yahoo, Huffington Post, Buzzfeed, ViralNova, Colossal и Bored Panda. Ее победный карандашный рисунок был опубликован на Facebook более 100 000 раз, и его посмотрело еще большее количество людей. Shania McDonagh ’ теперь часто ищется в Google, как и фраза ‘ Shania McDonagh art for sale ’. (Чтобы извлечь выгоду из этой известности, которая является результатом победы в конкурсе, мы рекомендуем увлеченным студентам-искусствоведам создать свой собственный веб-сайт для продвижения своей работы и расширения круга поклонников, особенно если вы надеетесь сделать карьеру в творческой сфере).

Победившая работа Шанайи — это потрясающий карандашный рисунок ниже, сделанный по фотографии Джеймса Феннелла:

Нет, это не фотография. Этот потрясающий карандашный рисунок 16-летней Шанайи МакДонах стал победителем конкурса детского творчества Texaco 2014 года.

Почувствуйте страх и сделайте это в любом случае

Многие старшеклассники не могут участвовать в художественных конкурсах, так как их пугает требуемый стандарт работы (особенно после просмотра технически выдающихся работ, таких как рисунок Шанайи МакДонах выше). Они беспокоятся, что их работа никогда не сравнится с этим и что у них нет шансов на победу, решив, что конкурс не стоит их времени и усилий. Если вы переживаете, что недостаточно хороши, стоит помнить, что:

1. Никто не должен знать, что вы вошли. Вам нечего терять, и все можно приобрести.
2. Все остальные боятся того же, что и вы, поэтому количество людей, участвующих в соревнованиях, на удивление мало – особенно для менее известных соревнований (таких, как многие из тех, что в этом списке). Многие из тех, кто участвует, представляют собой заявки «всего класса», когда учитель требует участия всего класса. Ваших серьезных конкурентов гораздо меньше, чем вы думаете.
3. Судьи иногда отдают предпочтение неожиданным работам – победители не всегда получают исключительно реалистичные работы. Ваш творческий подход может быть именно тем, что ищет судья.
4. Возможно, вы уже подготовили соответствующую работу в рамках школьного проекта или сможете адаптировать будущий школьный проект к конкурсному заданию. Цифровые заявки также могут означать, что можно участвовать в нескольких конкурсах, используя одну и ту же работу (проверьте конкретные правила каждого конкурса, чтобы убедиться, что это разрешено), поэтому это может означать, что для подачи заявки требуется гораздо меньше времени.

Приведенные ниже художественные конкурсы классифицированы по местоположению, начиная с международных конкурсов и заканчивая конкурсами для конкретных стран.

Международные художественные конкурсы

Конкурс «Дизайн сумки» – категория студенческой группы

Вы всегда хотели создать собственную сумку с перспективой ее производства? В этом конкурсе Design-A-Bag предусмотрены призы в размере 500 долларов США, а также бесплатная поездка в Гонконг для участия в мероприятиях конкурса. Лучший общий дизайн получает четырехнедельный курс по изготовлению моделей изделий из кожи в Милане стоимостью 4200 долларов. Претенденты должны представить три иллюстрации своего дизайна, включая два разных вида сумки и технический чертеж в масштабе. Описания, образцы и цвета также должны быть включены в заявку. Конкурс открыт для всех студентов-дизайнеров и подающих надежды дизайнеров со всего мира. Вступительный взнос не требуется.

Doodle 4 Google

Doodle 4 Google — это ежегодный конкурс, разработанный специально для школьников, предоставляющий им уникальную возможность разместить свой дизайн на главной странице Google. Конкурс проводится во многих странах, и каждый год его тема меняется. Дети должны отправить свой рисунок вместе с формой заявки и кратким описанием того, что они создали и почему. Все представленные работы группируются и оцениваются по возрастным группам, а также подвергаются критике с точки зрения художественных достоинств, креативности и того, насколько хорошо тема передана через произведение искусства. Doodle победителя размещается на главной странице Google в течение 24 часов с призами для ученика и его школы. Победитель американского конкурса дудлов Google 4 2014 года (см. ниже) получил стипендию в размере 30 000 долларов США и технический грант в размере 50 000 долларов США для своей школы. Google также пожертвовал 20 000 долларов на улучшение условий в 10 других школах Бангладеш в честь выбранного дизайна.

Победившая работа 11-летней Одри Чжан из Мемориальной средней школы Island Trees, Нью-Йорк: В ответ на тему «Если бы я могла изобрести одну вещь, чтобы сделать мир лучше…» Одри Чжан достала цветной маркер чертеж водоочистителя, который превращает загрязненную воду в чистую, санитарную воду. Команда Google анимировала это, прежде чем оно появилось на главной странице Google в течение дня.

EarthX Eco-Art Competition 2021 и Youth Film Challenge

EarthX проводит конкурс Eco-Art, призывая учащихся в возрасте от 5 до 22 лет создать художественное произведение и эссе, вдохновляющие на устойчивые действия, на тему «Нет времени терять». Победители получают денежные призы в размере от 125 до 1500 долларов. EarthX также проводит конкурс Youth Film Challenge, в котором студенты в возрасте от 10 до 22 лет создают 50-секундный фильм, а победители получают призы на общую сумму до 12 000 долларов.

Global Canvas – конкурс детского творчества о дикой природе

Это международный конкурс детского творчества, поощряющий совместные работы (созданные группами детей в возрасте до 16 лет). Например, произведение искусства может быть создано несколькими учениками, целым классом или даже всей школой. Соревнование сосредоточено на заботе об окружающей среде и дикой природе. Тема 2021 года — «Исцеление природы — планета на грани». Можно использовать целый ряд материалов и техник, включая живопись, скульптуру, текстиль, коллаж и переработанные материалы.

Международная премия в области фотографии (IPA) – непрофессиональные, студенческие категории

Ежегодная премия International Photography Awards (IPA) открыта для фотографов любого рода, проживающих в любой стране мира. Существует широкий спектр категорий для участия и множество призов, которые можно выиграть. Победители основных категорий приглашаются на церемонию вручения наград Lucie Awards. Главный победитель получает титул «Международный фотограф года» и получает денежный приз в размере 10 000 долларов США от AtEdge. Денежные призы в размере 5000 долларов США и 2500 долларов США также присуждаются победителям в непрофессиональных и студенческих категориях. 40-50 изображений как профессиональных, так и непрофессиональных участников будут представлены на эксклюзивном шоу в Нью-Йорке. Отобранные изображения также отправляются в другие страны для участия в фотофестивалях и в галереях. Вступительные взносы варьируются от 15 до 35 долларов США в зависимости от введенной категории. Все участники должны быть старше 18 лет.

Конкурс «Никогда такой невиновности»

В этом международном конкурсе учащиеся в возрасте от 9 до 18 лет могут представить свои работы, посвященные конфликту и его влиянию. Тема 2021 года — «Неуслышанные голоса конфликтов: истории со всего мира» — может включать реакцию на исторические или текущие конфликты.

Конкурс «Наука без границ»

Ежегодный конкурс «Наука без границ» предлагает учащимся создать медиа-проект для повышения осведомленности о необходимости сохранения, защиты и восстановления мировых океанов и водных ресурсов. Тема и требования конкурса меняются каждый год, но остаются актуальными для сохранения Мирового океана. Задача 2021 года связана с мангровых зарослей . Конкурс открыт для школьников со всего мира в возрасте от 11 до 19 лет. Стипендия в размере 500 долларов США, присуждаемая победителям. Вход свободный.

Премия Sony World Photography Awards – молодежная премия

Участие в конкурсе Sony World Photography Awards может принять любой желающий в возрасте от 12 до 19 лет. Участникам предлагается присылать фотографии, тематика которых меняется каждый месяц.

Международный фестиваль подростковой анимации

Семейный музей Уолта Диснея, расположенный в Сан-Франциско, проводит Международный фестиваль подростковой анимации (TAFI), посвященный анимации, созданной начинающими художниками в возрасте от 13 до 19 лет.. Предыдущие награды включали семейное членство в Семейном музее Уолта Диснея, обзоры портфолио с профессионалами отрасли и туры в профессиональную анимационную студию Bay Area.

Ежегодный художественный конкурс The Artist’s Magazine – раздел для студентов и начинающих

The Artist’s Magazine проводит ежегодный художественный конкурс, открытый для художников со всего мира, работающих с традиционными двухмерными медиа. Студенты или начинающие заявители (молодые художники в возрасте 16 лет и старше) должны быть зачислены в художественную программу после окончания средней школы или заниматься искусством самостоятельно не более 4 лет. В категории «Студент/Начинающий» разыгрывается пять призов за 1-е, 2-е и 3-е места. Победители, занявшие 1-е место, получают 150 долларов США, 2-е место — 75 долларов США и 3-е место — 50 долларов США. Победители в этом дивизионе также публикуются в журнале The Artist’s Magazine и получают годовое членство в VIP-программе NorthLight, которая включает годовую подписку на журнал The Artist’s Magazine. Есть пять категорий для участия: «Портрет/Рисунок», «Натюрморт/Интерьер», «Пейзаж», «Абстракция/Эксперимент» или «Животное/Дикая природа». Вступительные взносы варьируются от 15 до 20 долларов США.

Международный конкурс детского рисунка, посвященного окружающей среде

Японская организация по обеспечению качества и Сеть международных организаций по сертификации в партнерстве с ЮНИСЕФ в Токио с 1999 года проводят Международный конкурс детского рисунка, посвященного окружающей среде. Конкурс дает детям возможность задуматься об окружающей среде. благодарным и чувствительным образом. Работы должны быть нарисованы от руки. Все участники получают призы за участие, а 48 лучших работ получают специальные награды. Участие в конкурсе бесплатно для детей 7-15 лет со всего мира.

Соревнования Организации Объединенных Наций

Организация Объединенных Наций хочет, чтобы обычные граждане продемонстрировали свои творческие способности, участвуя в веселых и увлекательных соревнованиях. В течение года часто организуются конкурсы на различные темы: от выращивания кристаллов до короткометражных фильмов о здоровом питании и конкурсов рисунков политических карикатур. Каждая задача повышает осведомленность о конкретной теме и привносит творческий подход в реальные ситуации. Большинство испытаний не требуют вступительного взноса, а с денежными призами до 10 000 долларов это определенно то, на что стоит обратить внимание!

 

Конкурсы американского искусства

CelebratingArt

CelebratingArt стремится мотивировать и вознаграждать детей, приглашая их принять участие в конкурсе CelebratingArt, чтобы получить шанс опубликовать свою работу в книге. На конкурс могут быть представлены картины, компьютерное искусство, скульптуры или рисунки любого ученика 12-х классов США. 10 победителей из каждой группы классов (K-3, 4-6, 7-9, 10-12) и их учителя рисования разделят призы на сумму более 5000 долларов США. Работы-победители будут собраны в полноцветную книгу в твердом переплете, которую можно будет приобрести. Все победители получают бесплатную копию артбука.

Художественный конкурс для старших классов средней школы «Празднуй Запад»

В этом конкурсе могут принять участие старшеклассники из 19 западных штатов и трех островов под флагом США, губернаторы которых входят в двухпартийную Ассоциацию губернаторов западных стран. Учащиеся должны создавать двухмерные работы, вдохновленные своим штатом, опираясь на такие источники, как история штата, достопримечательности, природные ресурсы, парки, памятники, сообщества, культура и т. д. Абсолютный победитель получает 1 500 долларов США, за второе место – 750 долларов США, а за третье – 500 долларов США.

Художественный конкурс Конгресса

Институт Конгресса предоставляет общественности образовательные материалы о Конгрессе. Они спонсируют ежегодный конкурс изобразительного искусства для старшеклассников в надежде поощрить художественные таланты в Соединенных Штатах в каждом избирательном округе. Конкурс открыт только для старшеклассников 10-12 классов, обучающихся в школах США. К участию в конкурсе принимаются картины, рисунки, коллажи, гравюры, работы в смешанной технике, компьютерное искусство и фотографии. Работы-победители экспонируются в течение одного года.

Дизайн для будущего

Этот конкурс спонсируется Фондом Ford Motor Company и Технологическим университетом Лоуренса. Выпускники программы «Транспортный и промышленный дизайн» Технологического университета Лоуренса имеют 100-процентное трудоустройство в отрасли с предложениями от крупных компаний, таких как Ford, VW и Nissan. Старшеклассникам в Соединенных Штатах, которые заинтересованы в поступлении на эти курсы сразу после окончания средней школы, рекомендуется поступать. Креативное задание требует, чтобы соискатели разработали либо небольшой внедорожник, либо сопутствующие товары, отражающие традиционную эстетику классического Ford Bronco. Лауреаты, занявшие 1, 2 и 3 места, получают стипендии в размере 52 000, 40 000 и 24 000 долларов США на обучение по выбранной ими программе в Технологическом университете Лоуренса.

Студенческий художественный конкурс НАСА в Лэнгли

В этом конкурсе могут принять участие все учащиеся в Соединенных Штатах (а также дети военнослужащих, дислоцированных за границей) от детского сада до 12-го класса. Учащимся предлагается создать произведение искусства, вдохновленное наукой и технологиями НАСА. , авиационная и исследовательская деятельность человека в рамках темы «Практически везде». Можно использовать различные средства массовой информации.

National YoungArts Foundation

Каждый год Национальный фонд YoungArts предоставляет денежные премии в размере до 10 000 долларов США, а также приглашает своих победителей принять участие в мастер-классах и курсах со всемирно известными художниками и профессионалами. Заявки могут быть представлены в категориях визуального, литературного, дизайнерского или исполнительского искусства. Конкурс проводится ежегодно и открыт для учащихся США в возрасте 15-18 лет (или 10-12 классов). Иностранные студенты, которые учатся в США по студенческой визе, также имеют право подать заявку. Для подачи заявки на YoungArts требуется онлайн-заявка и кассета для прослушивания или портфолио. Заявки стоят 35 долларов США за категорию. Кандидаты имеют право подавать заявки более чем в одной дисциплине или категории.

Премия в области искусства и письма

Премия в области искусства и письма была учреждена в 1923 году и стала крупнейшим источником стипендий для молодых творческих студентов в Соединенных Штатах. Среди победителей Scholastic Art & Writing Awards, ставших иконами в своих уважаемых областях, Энди Уорхол, Сильвия Плат и Стивен Кинг. Подать заявку могут учащиеся школ США и Канады с 7 по 12 классы. Всего нужно принять участие в 28 категориях искусства и письма. Scholastic сотрудничает с более чем 100 организациями изобразительного и литературного искусства каждый год, чтобы награждать студентов и их школы премиями и стипендиями на сумму более 250 000 долларов США. Представленные работы могут быть опубликованы в школьных изданиях, включая «Национальный каталог» и «Лучшее сочинение для подростков», которые распространяются в школах и библиотеках по всей стране.

Toyota Dream Car USA Art Contest

Этот конкурс предназначен для детей в возрасте от 4 до 15 лет и требует, чтобы учащиеся представили оригинальный нарисованный от руки «автомобиль мечты», используя мелки, фломастеры, карандаши, краски и/или акварели, а также описание автомобиля. Предоставляются планы уроков учителей K-12. Есть три возрастные категории: первое место (750 долларов США), второе место (500 долларов США) и третье место (250 долларов США).

Художественные конкурсы Великобритании

Конкурс студенческой скульптуры Metals4U

Этот конкурс предназначен для начинающих скульпторов, которые являются студентами дневного или заочного отделения в возрасте старше 18 лет. Призом является место на двухдневном курсе скульптуры с проживанием. Вы должны предоставить рисунок или план скульптуры, которую хотели бы сделать на курсе, а также абзац с описанием идеи.

Напишите об искусстве

В этом конкурсе вас попросят написать короткое эссе о произведении искусства с веб-сайта Art UK, которое вас интересует или заинтриговало. К участию допускаются только следующие учащиеся: учащиеся 10-13 классов из Англии и Уэльса; 9 лет-12 студентов из Северной Ирландии; и студенты S3-S6 из Шотландии. Заявки должны включать фотографию выбранной работы, а также название работы и имя художника, а также должны сопровождаться подписанным подтверждением того, что эссе было написано вами. Если вы думаете об участии в этом конкурсе, вы можете прочитать нашу статью о том, как анализировать произведение искусства.

Ирландия Конкурсы рисунков

Конкурс детского творчества Texaco

Конкурс детского творчества Texaco начался в 1955 с целью привить детям любовь к искусству. Оригинальные рисунки, картины или гравюры, выполненные любыми средствами и на любую тематику, могут быть представлены на конкурс. Победители категории «Молодые взрослые» имеют шанс выиграть денежные призы до 1500 евро. Молодежи также присуждаются специальные награды за заслуги, в том числе художественные коробки Art & Hobby стоимостью 150 евро. В детских категориях также есть шанс выиграть ваучеры Art & Hobby на сумму до 400 евро. Победители, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места, а также обладатели наград за особые заслуги, приглашаются на церемонию вручения наград Texaco Children’s Art Awards, где будут представлены их работы. Участие в конкурсе бесплатное, и каждый может представить до двух отдельных работ. Участники должны быть моложе 19 летлет на дату закрытия конкурса и должен быть резидентом Ирландии.

Австралийские художественные конкурсы

Приз Лестера – молодежные награды

В этом художественном конкурсе могут принять участие все австралийские школьники 11–12 классов. Первый приз – художественные принадлежности и обрамление на сумму 2 625 австралийских долларов, из них 1 500 австралийских долларов – для школы. . Вступительный взнос составляет 15 австралийских долларов.

Премия Cossack Art Awards – категория начинающих молодых художников

Каждый июль премия Cossack Art Awards привлекает тысячи творческих личностей в небольшой городок Казак в Перте, Австралия. Ежегодная премия быстро становится общепризнанным событием и предоставляет самые высокие призы среди всех художественных конкурсов в Австралии. Премия Cossack Art Awards совместно с несколькими национальными организациями предоставляет более 9 австралийских долларов.0,000 в виде денежных премий выдающимся кандидатам каждый год. Есть 9 категорий, в которых один артист получает приз «Лучший артист в целом» в размере 15 000 австралийских долларов. К участию в конкурсе принимаются 330 заявок, при этом подача заявок закрывается по достижении этого числа. Все работы выставляются и продаются, а художник получает комиссию в размере 27,5%. Кандидаты должны быть резидентами Австралии в возрасте 16 лет и старше. За каждое произведение взимается вступительный взнос в размере 35 австралийских долларов.

Художественная премия Блейка — начинающий художник Джона Коберна

Общество Блейка — некоммерческая организация, целью которой является поощрение изучения духовности, религии, убеждений и справедливости через искусство. Ежегодно с 1951 года Общество Блейка организует Премию Блейка в области искусства, которая состоит из 4 отдельных наград. Премия Джона Коберна для начинающих художников — это награда в размере 6000 австралийских долларов для начинающих художников. Конкурс открыт для жителей Австралии, и все заявители должны заплатить сбор в размере 55 долларов США за свою работу.

Премия Морана в области современной фотографии — 9 категория средней школы1062

Премия Морана в области современной фотографии присуждается за современную австралийскую фотографию. Тема этого престижного ежегодного конкурса — «Современная жизнь в Австралии» с особым акцентом на повседневную жизнь. Учащиеся, участвующие в конкурсе, могут выиграть до 5000 австралийских долларов, и каждая школа-победитель получает равную сумму для дальнейшего развития своей учебной программы по искусству. Работы-победители постоянно представлены как часть коллекции Фонда искусств Морана. Жители или граждане Австралии имеют право участвовать в конкурсе Moran Contemporary Photographic Prize. Все работы должны быть сделаны в Австралии. Вступительный взнос составляет 25 австралийских долларов за заявку.

Награды молодых австралийских художников

Этот конкурс, спонсируемый The Young At Art Initiative, открыт для австралийских учащихся начальных и средних школ, участие в нем бесплатное. Дети могут выбрать любую из следующих категорий: рисунок, живопись, фотография или компьютерное искусство, и будут оцениваться в соответствии с 3 разными возрастными группами (младшая: подготовка к 4 классу, средняя: 5-й класс, 8-й класс, старшая: 9-12 лет). Есть награды как для студентов, так и для учителей. Обладатели почетного упоминания, золотой и серебряной наград получают трофей, а все остальные финалисты награждаются специальным сертификатом. Существует также Премия учителя рисования и Премия учителя Золотого яблока, которые присуждаются выдающимся учителям. Все награды вручаются на ежегодной церемонии вручения наград Young Australian Art Awards, которая проводится в октябре/ноябре каждого года.

Новозеландские художественные конкурсы

Конкурс фотографии и кино Eyecon

Canon EYEcon — это конкурс для начинающих фотографов и кинематографистов Новой Зеландии. К участию в конкурсе приглашаются учащиеся высших учебных заведений, которые в настоящее время изучают фотографию или кино, ассистенты фотографа, ассистенты кинооператоров, а также учащиеся 12 и 13 классов средней школы, занимающиеся фотографией. Для подачи фотографий требуется выбор из трех фотографий формата A4, а также вспомогательный абзац из 500 слов. Для подачи заявки на фильм требуется 1–3-минутное видео, отражающее стиль и жанр заявителя, а также вспомогательный абзац из 500 слов. Абсолютные победители получают 3000 долларов Canon, которые можно потратить на оборудование Canon, 1000 новозеландских долларов наличными, возможность работать с профессиональными фотографами и СМИ и многое другое.

Премия Хоконуи в области дизайна одежды – школьная секция и награда для молодых дизайнеров

Премия Хоконуи в области дизайна одежды открыта для новозеландцев всех возрастов и не ограничивается теми, кто учится или работает в области дизайна. Есть две секции для входа: школьная секция для учащихся начальных и средних школ и открытая секция. За участие в школьной секции взимается вступительный взнос в размере 25 долларов США, а дизайны могут быть представлены в категориях «Уличная одежда», «Ночная жизнь» или «Вторичное». Победители, занявшие 1-е и 2-е места в этой категории, получат 500 новозеландских долларов и 100 новозеландских долларов соответственно. Ограничений по дизайну нет, и можно использовать любые материалы, подходящие для указанной категории. Также будут разыграны специальные награды, в том числе «Премия молодого дизайнера» для претендентов до 21 года (победитель получит пакет на 4000 новозеландских долларов, включая регистрацию на Неделю моды в Окленде).

Национальная молодежная премия в области искусства

Общество искусств Вайкато вручает Национальную молодежную художественную премию Новой Зеландии, конкурс, учрежденный для поддержки изобразительного искусства в обществе. Художники из Новой Зеландии в возрасте от 15 до 27 лет могут представить свои работы на конкурс. К участию в конкурсе принимаются все творческие работы на любых носителях, включая двухмерные, трехмерные и видео. Национальная молодежная премия в области искусства предоставляет более 4000 новозеландских долларов призовых денег выдающимся претендентам.