Рисуем карандашом поэтапно чебурашку: Как нарисовать чебурашку поэтапно? ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Содержание

Рисунок Чебурашки пошагово для начинающих

19 34 875 0

Давайте вместе вспомним детские любимые мультфильмы. Наверное, каждый смотрел историю двух неразлучных друзей Чебурашки и крокодила Гены. А их песня “К сожалению, день рождения только раз в году”… – хит, который никогда не выйдет из моды. За столько лет эти мультяшные герои сумели заслужить авторитет среди зрителей, и стать символами эпохи. Гена и Чебурашка стали примером доброты, искренности и настоящей дружбы. Почему бы вместе с ребенком не нарисовать одного из героев, например, Чебурашку. Не стоит бояться что не получиться, даже если у вас нет навыков. Еще нет человека, у которого не получился рисунок, с нашей пошаговой инструкцией. Уровень сложности – простой.

Удачи!

Голова

По центру листа проведите ровную вертикальную ось. От нее будут отходить все детали рисунка. Ось должна разделять изображение пополам. Вверху нарисуйте большой овал. Сделайте его более округлой формы, сильно не удлиняйте. это будет голова Чебурашки.

Лицо

Лицо персонажа отличается от головы по цвету. Нарисуйте внутри большой фигуры овал меньшего размера. Этим ободком вы зрительно отделите часть лица.

Туловище

Присоедините к голове удлиненную, овальную фигуру. Она имеет каплевидную форму. Ось должна проходить по центру туловища.

Ножки

Часто говорят, что Чебурашка похож на зайца и медведя. Поскольку имеет с ними некоторые сходства. Например ножки у нашего героя такие же, как и в медвежонка. Чебурашка у нас на рисунке изображен в позиции сидя. Поэтому ступни можно легко изобразить в виде небольших кругов. Используйте для этого циркуль, чтобы линии были ровными.

Ручки

Верхние конечности такие, как у зайчика – длинные и тонкие.

На этом этапе нужно аккуратно стереть ось ластиком, она нам больше не понадобиться.

Уши

Главное отличие Чебурашки от других персонажей – большие уши. Изобразить из просто. Нарисуйте два удлиненных овала вертикально по бокам головы. Расположены они параллельно. Благодаря им, Чебурашка получил свою индивидуальную внешность и став узнаваемым.

Ободки

Внимательно следите за изменениями на рисунке, чтобы ничего не пропустить. На всех частях тела, кроме верхних конечностей, есть ободки, которые зрительно отделяют некоторые участки тела по цвету.

Сотрите ненужные линии

Лишние линии сотрите ластиком. Должен получиться правильный силуэт мультяшного персонажа.

Цветок

Чебурашка собрался идти на День рождения к своему лучшему другу Гене. В качестве подарка он несет ему волшебный цветок, чтобы то мог исполнить любые желания. Нарисуйте растение с лепестками в руке героя.

Черты лица

Глаза у Чебурашки большие, круглые. Носик – маленький треугольник.

Он добрый и веселый персонаж. Обязательно нарисуйте красивую улыбку. Рисуя зрачки, не забудьте оставить белые точки незакрашенными, чтобы зрительно передать отражение.

Шерсть

Тело Чебурашки покрыто шерсть. Постарайтесь с помощью штриховых линий изобразить волнистый краткошерстный покров. Смотрите, как это показано на рисунке.

Цвет

Нарисовав Чебурашку карандашом, можете предложить ребенку раскрасить рисунок. Для этого ему понадобиться только три цвета: коричневый, желтый и синий.

Коллаж

У вас есть возможность научиться рисовать Чебурашку онлайн:

Вы также можете раскрасить персонажа в онлайн-режиме. Это очень интересно 🙂

Выберите как хотите закрашивать.

Маркер Заливка Ластик Цвет

Начать сначала Ластик Скачать Печать

Если вы увидели ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Понравилась инструкция?

19 Да Нет 3

Рисование «Чебурашка» — Дошкольное образование — Уроки

Конспект ООД по рисованию для детей старшей группы. Тема «Чебурашка»

Цель:

Учить детей рисовать Чебурашку из геометрических фигур (овалов и кругов)

Задачи:

1.Учить создавать в рисунке образ любимого героя, передавая форму и размеры головы, туловища и другие характерные особенности.

2.Закреплять умение передавать положение предмета в пространстве на листе бумаги с учетом его пропорций( (предмет вытянут в высоту, поэтому располагаем его на листе вертикально)

3. Учить рисовать контур простым карандашом с лёгким нажимом, чтобы при закрашивании не оставалось жёстких линий пачкающих рисунок.

Материал для работы: лист белой бумаги А-4, простые карандаши (для рисования контура чебурашки) и цветные (для раскрашивания)

Наглядный материал: портрет Чебурашки или игрушка Чебурашка.

Ход занятия

Звучит песня про Чебурашку, дети рассаживаются за столы

Дети отгадайте загадку.

Этот милый, странный душка

Безымянною игрушкой

Был когда-то в магазине,

Сказку ждал он на витрине,

И дождался.

Ты меня, малыш, послушай:

У него большие уши,

Он коричневого цвета,

Его любят все на свете

Знает каждая дворняжка

Друга Гены ….

(Чебурашку).

Воспитатель: Ребята, давайте все вместе посмотрим мультфильм «Крокодил Гена и Чебурашка».

После просмотра мультфильма предложить ребятам нарисовать Чебурашку.

Сообщаем, что рисовать Чебурашку мы будем из геометрических фигур Рассматривание образца.

Вопросы воспитателя-ответы детей

1. Из каких частей состоит Чебурашка (голова, лапы, туловище)

2. Какой формы голова? (круглая)

3. Что еще у Чебурашки круглой формы (у Чебурашки круглые уши и глаза)

4. Что больше по размеру голова или уши (голова больше, чем уши)

5. Что мы можем сказать о туловище нашего друга? Какой оно формы (тело овальной формы)

6. Что мы можем сказать о размере туловища? (туловище больше головы и оно овальное)

7. Посмотрите внимательно, на какую геометрическую фигуру похожи ноги Чебурашки? (ноги похоже на овалы)

8. Лапки Чебурашки тоже напоминают …. (овалы)

9. Ноги и лапки одинаковы? (ноги больше, чем лапы)

10. Правильно. Лапы Чебурашки похожи на вытянутые овалы.

11. Давайте посмотрим внимательно, что еще есть на голове Чебурашки (глаза, рот, нос, )

12. Правильно. Глаза, рот и нос располагаются на мордочке нашего гостя. Какой формы мордочка (мордочка круглой формы)

13. Посмотрите внимательно на тело нашего гостя, какую деталь мы еще не назвали?

(грудку)

14. Какая грудка? (Грудка небольшая, овальная, желтая.)

15. Чем покрыто тело Чебурашки?

(Тело Чебурашки покрыто шерстью.)

16. Какого цвета шерсть? (Шерсть темно-коричневого цвета.)

17. Весь ли Чебурашка коричневого цвета(.Нет, мордочка и грудка у него желтого цвета)

Рисовать контур Чебурашки будем простым карандашом.

Лист бумаги предлагаю повернуть вертикально, так как герой вытянут по высоте.

1шаг. Вверху листа рисуем большую круглую голову (большой круг).

Внутри этого круга, круг поменьше –это мордочка.

2шаг. С обеих сторон головы пририсуем уши: два круга чуть меньше по размеру, чем голова.

3шаг. Под головой изобразим большое, овальное тело (большой овал). И тут же рисуем грудку в виде небольшого овала, шеи у Чебурашки нет.

4шаг. Затем пририсуем внизу туловища два небольших овала — это ноги.

5шаг. Осталось изобразить лапы. Они будут напоминать вытянутые овалы. Лапы могут принимать любое положение: быть опущены в низ, направлены в стороны, спрятаны за спину.

На лапках есть кокотки, ими он цепляется за ветви деревьев.

Посмотрите, наш Чебурашка готов.

Осталось его раскрасить.

Дорисовываем детали.

Работы помещаем на выставку для рассмотрения.

Ребята, как по -другому можно назвать наши рисунки (Наши рисунки еще называются портрет.)

Как нарисовать орла карандашом поэтапно

Орел красивая и большая птица. Длина его тела от 75 до 90 см, а размах крыльев более двух метров. Эта птица обладает невероятной силой и мощью и способна поднимать предметы, намного превышающие вес их собственного тела. Есть рассказы о том, что орёл подбирал маленьких детей и пытался унести их в небо. В этой статье мы попробуем разобраться, как нарисовать орла поэтапно карандашом.

Особенности строения птиц

Ежедневно мы наблюдаем на улицах различных птиц. В основном мы видим синих голубей, серых воробьев, желтых синиц, черных ворон и галок, реже рыжих снегирей и свиристелей. Птицы появились на нашей планете очень давно – 175 миллионов лет назад. Их очень много, но строение остается неизменным: голова, лапы, крылья и хвост.

Общие элементы рисования птиц

Рассмотрим на простом примере, как можно изобразить птицу простым карандашом. Для работы нам понадобится картинка с изображением любой птицы.

Этапы простого рисунка:

Для того, чтобы изобразить птицу, строим овал и окружность (тело и голова).
Получаем базовую схему строения фигуры, добавляя хвост, клюв и крылья.
Дорисовываем ножки.
Карандаш для добавления мелких деталей.
Выбираем растушевку штриховкой.
Нарисуй глаза и клюв.

Учимся изображать орла на бумаге

Первые этапы рисования карандашом лучше начинать с небольших зарисовок, изображая отдельные мелкие детали — голову, крылья. Попробуем научиться изображать голову орла крупным планом.

Как нарисовать орла:

Нарисовать круг. Намечаем осевые линии расположения глаз и клюва. Голова орла будет в профиль, поэтому в верхней части круга проводим вогнутую горизонтальную линию (вогнутой стороной вниз).
Клюв имеет форму крючка, поэтому его край аккуратно закруглен и опущен вниз.
Нарисуйте нижнюю часть рта, клюв и ноздри.
Перейдем к прорисовке перьев хвоста.
Взгляд нашей птички очень выразительный и гордый. Изображаем глаз, четко прорисовывая зрачок.
Лучше понять, как нарисовать орла, поможет последний этап работы, характеризующийся завершением оперения вокруг шеи и нижней части головы.
При штриховке мы соблюдаем правило света и тени. Стараемся максимально точно передать объем головы птицы за счет оперения.

Этапы рисования карандашом

Пройдя серию обучающих зарисовок, можно приступать к более сложным заданиям. Например, как нарисовать орла в полете. Для работы над эскизом нам понадобится картинка или изображение птицы, лист бумаги, простые карандаши.

Внимательно изучите изображение птицы, чтобы понять ее строение.

С помощью линий и окружностей (голова — круг, туловище — овал, линиями обозначаем крылья) построим композицию, стараясь точно передать пропорции.
Чтобы научиться рисовать орла карандашом поэтапно, тонкой линией соедините голову с туловищем.
Нарисуйте линии крыльев изогнутыми, потому что мы рисуем птицу в полете.
Намечаем форму клюва, от которого проводим соединительные линии к туловищу. Он должен быть достаточно высоким и изогнутым. Разобравшись, как нарисовать орла, аккуратными штрихами детализируйте его клюв.
От суперключа проводим линию головы. Голова не должна быть чрезмерно плоской и приплюснутой.
Нарисуйте шею и грудь. Не нажимая сильно на карандаш, покажем зигзагообразными линиями оперение на шее.
От вершины шейной линии наметим крыло, которое не должно сливаться с туловищем птицы.
Далее нарисуйте контур крыльев. Начинаем рисовать перья с кончиков. Не забывайте, что чем ближе к телу, тем они меньше. На изгибе они напоминают оттопыренные пальцы.
Тщательно выберите перья. Первыми представлены самые крупные.
Нарисуйте глаза и ноздри.
Переходим к изображению когтей и когтей. В полете оперение лап не видно, потому что они приколоты к телу птицы.
Отмечаем на бумаге расклешенный хвост и изображаем крупные перья. Добавляем маленькие перышки на крылья.
Для того, чтобы наша работа была более естественной и натуральной, давайте вставим карандаш в карандаш с учетом расположения источника света.
Выполненная работа должна быть аналогична оригиналу.

Начинающему художнику необходимо научиться быть внимательным, подмечать мельчайшие детали изображаемых предметов и стараться искусно фиксировать их на бумаге. Для того чтобы научиться рисовать орла карандашом, нужно набраться терпения и терпения, и все получится.

В раю — Пушкинский дом

12 сентября — 10 ноября 2019

В 2019 году исполняется 40 лет со дня создания классической научно-фантастической драмы Андрея Тарковского «Сталкер», а также 40 лет с тех пор, как художница Маргарита Глузберг в молодости уехала из России девочка.

«Сталкер» остается крайне актуальным фильмом, затрагивающим основные культурные и экзистенциальные темы, такие как экологическая политика и духовный кризис. Этот антиутопический рассказ о путешествии о путешествии трех человек (одноименных Сталкера, Писателя и Профессора) через Зону запрета в печально известную Комнату, способную исполнить любое желание, странным образом и метафорически перекликается с личным опытом художника.

Когда Глузберг уехал из Москвы в 1979 году, чтобы переехать в Англию, сам «Запад» представлял собой запретную зону с бесконечными перспективами.

Работы Маргариты Глузберг часто исследуют напряженность и взаимодействие между прошлым и настоящим, воспоминание и повторяющийся вымысел, а также политику желания. Она очарована поверхностной реальностью и материальными проявлениями потребительской культуры и имеет многогранный подход к созданию образов и производству смысла. Ее практика, от рисования, фотографии и перформанса до звуковой и киноинсталляции, опирается на исторические события, полубиографические истории и эклектичные культурные отсылки для создания визуально заряженной среды, которая вызывает воспоминания о прошлом и обсуждает аспекты современного существования.

В раю представлена новая серия масштабных рисунков, занимающих центральное пространство Пушкинского дома, которые художник называет «киноэкспериментами». Сделанные ночью, они строятся путем проецирования «Сталкера» прямо на листы бумаги и «записи» движущегося изображения в реальном времени в виде карандашных пометок. Сфокусированы на разных частях фильма, и возникают сложные абстрактные работы, которые размышляют о структуре фильма и становятся визуальным свидетельством собственных эмоциональных/внутренних пейзажей художника в процессе создания.

Глузберг использовал изготовленные вручную металлические стержни для подвешивания рисунков, чтобы они образовывали уникальную мизансцену – набор концепций для посетителей-актеров. Благодаря своей физической субстанции и интенсивности жеста, произведения создают пространственную дезориентацию и указывают на возможности рисования как скульптурного акта. Эти огромные «серебряные экраны» — запись философских и личных размышлений между главными героями «Сталкера».

Хотя каждый рисунок имеет свое собственное значение и может структурировать наши действия или влиять на мыслительные процессы, все они несут в себе намеки на цель и намерение. Они становятся контейнерами для нашего собственного мышления и мечтаний.

Несмотря на свою гипертрансовую и фрагментарную природу, произведения перекликаются с философской одиссеей Тарковского в ее сосредоточенности на аристотелевских драматических единствах времени, пространства и действия. Рисунки Глузберг — результат ночной активности в ее мастерской — акт документирования, а не творчества или воображения. Они связаны со знаменитой цветовой последовательностью фильма — фантастической Зоной и персонажами, пересекающими ее заброшенную постиндустриальную пустыню . Накладывая линии графита, чтобы зафиксировать периферию вокруг человеческого присутствия на экране — лес, воду, небо — монохроматические работы Глузберга превращаются в жуткие «пейзажи», требующие присутствия человека.

Эти новые работы сопровождаются недавними рисунками в различных пространствах Пушкинского дома, которые реконфигурируют траектории «Сталкера» через биографические темы миграции, детства, культурной памяти и стремления. Здесь художница набирает разнообразных персонажей из советских мультфильмов и собственной жизни, чтобы они стали «проводниками» (сталкерами) для посетителей в их путешествии по «Зоне». Огромный рисунок культового Чебурашки — пушистого друга-талисмана с большими ушами размером с голову — встречает посетителей при входе в Дом. Чебурашка здесь является предшественником роскошных товаров Запада, которых когда-то желал Глузберг.