Карандаши двусторонние 6 штук, 12 цветов «Пи Джей Маски» арт.2991555 в гипермаркете SimaMarket.ru
Карандаши двусторонние 6 штук, 12 цветов «Пи Джей Маски»
Нет в наличии. Время обновления информации: 07.04.2021 10:53
- Торговая марка Герои в масках
- Артикул 2991555
- Страна Китай
- Вес 41 г
- Сертификат ЕАС
- Русская упаковка Нет
Карнавальные рисунки.

6 и 7 марта 2011 года традиционно в Рио-де-Жанейро прошёл карнавал. Блестящее шоу открывали две группы самбы, после этого было мое перьев, красок, зажигательных танцев и блёсток. Даже случившийся месяц назад пожар, унесший множество костюмов и платформ не помешал выступлению.
Выступление открывала на самбодроме школа «Portela» драматическим номером. Ритмические движения 300 танцоров неожиданно оборвалось под раскатистые удары барабанов, вдруг стало тихо, а танцоры в знак печали склонили головы, оплакивая то, что было утрачено в огне.
Февральский пожар уничтожил склады, где «Portela» и другие ведущих школы самбы готовились к карнавалу. В том огне погибло большинство больших платформ и более 8 000 украшенных перьями, переливающихся костюмов. Это происшествие усилило и глубокую преданность поклонников карнавалу, которые активно болеют за свои школы самбы
Поют и танцуют Танцоры из школы самбы «Unidos da Tijuca»
На самбодроме выступают танцоры из школы самбы «Portela»
Шествие по самбодрому танцоров из школы самбы
Восторженные зрители карнавала провожают платформу школы самбы «Vila Isabel».
Выступают на параде танцоры из школы самбы «Vila Isabel»
Представитель школы самбы «Mangueira»
Колонна танцоров из школы самбы «Sao Clemente»
Выступление школы самбы «Vila Isabel»
Королева барабанов школы самбы «Imperatriz Leopoldinense»
Представление школы самбы «Imperatriz Leopoldinense»
Урок рисования на тему новогодний рисунок. Сейчас мы рассмотрим, как нарисовать ребенка(малыша) в новогоднем костюме карандашом поэтапно. Перед праздником и после часто устраивают для детей новогодние представления и утренники, детей одевают в разные костюмы, в основном костюмы и . Я помню, что меня наряжали в костюм , было платьице зеленого цвета с дождиком и на голове вроде короны что-то.
Итак, мы будем рисовать ребенка одетого в одежду новогоднего оленя. Вот наш конечный рисунок.
Дорисовываем рога, внутри ушей еще рисуем, это будет светлая часть, дальше ноги. Так как это костюм, где ступни будут пошиты в виде копыт.
Нарисуйте руки ребенка, опущенные просто вниз и ограничьте белую часть костюма.
Сотрите ненужное, нарисуйте у ребенка глаза, нос и рот.
Теперь рисуем бантик и швы на шапке.
На копытах рисуем два вытянутых овала и закрашиваем в темное. Так как это новогодний рисунок, то добавляем веточек ели, и воздушный шарик, который держит ребенок, на шарике пишем надпись «С Новым годом!». Вот и все новогодний рисунок с ребенком в костюме готов.
С древних времен пошла традиция проводить карнавалы во время каких-либо празднеств. Народ всегда любил карнавалы, особенно итальянцы. Например, карнавал в старой Венеции. В это время можно было нарядиться в совершенно невообразимые костюмы и надеть на лицо маску. Тогда тебя никто не узнает и можно делать во время карнавала, что хочешь. Тогда слуги и господа становились на равных.
Они могли вместе танцевать и веселиться. Маски делались очень красивые, блестящие, богато украшенные камнями и бусинами. Костюмы тоже были очень красивы. Карнавальная маска — элемент таких дней — предмет нашего урока. На этом уроке мы поэтапно нарисуем два типа карнавальных масок.
Этап 1. Проведем прямую линию. На ней рисуем две одинаковые детали с прорезями для глаз. Далее, от этих деталей в стороны загибаем различные завитки. Это будут края нашей маски. Все эти узорчики надо рисовать строго симметрично. Потом обводим прорези для глаз по их контуру, отступив примерно по полсантиметра.
Этап 2. Внизу под прорезями для глаз нарисуем узоры в виде восьмерок прямо возле переносицы, и узоры в виде лепестков дальше к внешним уголкам глаз. Выведем длинные линии за пределы маски. От внешних углов прорезей для глаз начертим по две длинные ресницы. Сверху переносицы обозначим великолепные перья. Их пять штук. И все они разного размера. Рисуем ости пера, а потом от остей рисуем плоскости самого пера.
Этап 3. Еще дополним перья, которые идут вверх от глаз. Это будут три очень длинных пера. Таким образом, мы украсили нашу маску великолепным букетом из пышных густых перьев. Пририсуем шнурочки — завязочки. Еще украсим маску кружочками по бокам и бусиной в самой серединке.
Этап 4. Так выглядит наша первая маска в черно-белом формате. Ее нужно раскрасить в очень яркие цвета. Мы выбрали для этого зеленый, красный, голубой, синий, желтый, фиолетовый цвета.
Этап 5. Теперь подготовим несколько линий для рисования маски второго типа. Начертим две прямые, пересекающиеся под прямым углом. Затем от вертикальной линии в обе стороны рисуем два совершенно одинаковых элемента карнавальной маски. Это элемент, край которого приподнят кверху и закруглен снизу. Сразу изобразим прорези для глаз и колечки для крепежа завязок. Потом обрисуем края всей маски бахромой и в прорезях тоже покажем бахромчатые края наподобие ресничек. Обведем прорези двойной линией, повторяющей контуры глаз.
Этап 6. Поверх глазных прорезей добавим окантовку из красивой тесьмы, которая состоит из кружочков. Между краями тесьмы в центре нарисуем много точек. Под глазами рисуем волнистой линией узорчики, похожие на веточки растений. Здесь же пририсуем завязки в виде тонких линий.
Рисунок карнавала, можно нарисовать такой. Это обычно много людей, в ярких костюмах и в масках, которые или просто идут по улице, или танцуют хоровод или кружат в танце по парам. Вот так, карнавал видят дети
есть и такой рисунок
Если умеете, рисовать людей, то вам будет не сложно нарисовать и карнавал,а вот какие бывают карнавальные костюмы и маски на лицах,можно срисовать с картинки.
Чтобы нарисовать карнавал, нужно научиться рисовать фигуру человека.
Как нарисовать фигуру человека в движении можно посмотреть тут
Карнавал — это праздник, на котором люди переодеваются в соответствии с определнными образами. Кто то может быть принцессой и принцем, кто-то может быть ведьмой и бабой Ягой, кто-то может быть рыцарем или Зорро, кто-то может быть разбойником и так далее у кого на что хватит фантазии и желания. Карнавал позволяет перевоплощаться в любимые образы.
Я предлагаю следующие варианты для рисования карнавала.
1) Первый вариант, принц и принцесса:
2) Второй вариант:
3) Третий вариант, детский карнавал:
Чтобы нарисовать карнавал поэтапно, необходимо научиться сначала делать простые рисунки с человеческой фигурой, рисунки с фигурой в движении и танце, а после этого приступить к изображении фигуры в карнавальном костюме и маске.
Можно нарисовать карнавал в Рио или показать карнавал в Венеции.
Нарисуем девушку поэтапно. Сначала представляем фигуру схематически, затем прорисовываем полностью фигуру линиями в виде наброска, затем более четко, показываем одежду и перья. Затем закрашиваем.
Чтобы нарисовать карнавал можно также представить человека в карнавальной маске.
Сначала проводим основные линии крест-накрест, чтобы нарисовать затем черты лица. Рисуем не в прямой проекции и не сбоку, а с разворотом.
Сделав линии, делаем набросок для глаз, носа. Рисуем радужку глаз, а также брови. Следом за глазами показываем нос, нижняя часть буквой quot;Vquot;.
Результат | Windows | macOS |
---|---|---|
Загрузка прозрачности слоя как выделенной области | Щелкните миниатюру слоя, удерживая нажатой клавишу «Ctrl» | Щелкните миниатюру слоя, удерживая нажатой клавишу «Command» |
Добавление к выделенной области | «Control» + «Shift» + щелчок миниатюры слоя | «Command» + «Shift» + щелчок миниатюры слоя |
Вычитание из выделенной области | «Control» + «Alt» + щелчок миниатюры слоя | «Command» + «Option» + щелчок миниатюры слоя |
Пересечение с выделенной областью | «Control» + «Shift» + «Alt» + щелчок миниатюры слоя | «Control» + «Shift» + «Option» + щелчок миниатюры слоя |
Загрузка слой-маски как выделенной области | Щелкните миниатюру слой-маски, удерживая нажатой клавишу «Ctrl» | Щелкните миниатюру слой-маски, удерживая нажатой клавишу «Command» |
Создание слоя | Control + Shift + N | Command + Shift + N |
Создание слоя путем копирования | Control + J | Command + J |
Создание нового слоя путем вырезания | Shift + Control + J | Shift + Command + J |
Группирование слоев | «Ctrl» + «G» | «Command» + «G» |
Разгруппирование слоев | «Ctrl» + «Shift» + «G» | «Command» + «Shift» + «G» |
Создание/отмена обтравочной маски | «Ctrl» + «Alt» + «G» | «Command» + «Option» + «G» |
Выделение всех слоев | «Ctrl» + «Alt» + «A» | «Command» + «Option» + «A» |
Объединение видимых слоев | «Ctrl» + «Shift» + «E» | «Command» + «Shift» + «E» |
Создание нового пустого слоя с вызовом диалогового окна | Удерживая нажатой клавишу «Alt», нажмите кнопку «Новый слой» | Удерживая нажатой клавишу «Option», нажмите кнопку «Новый слой» |
Создание нового слоя, расположенного под указанным | Удерживая нажатой клавишу «Ctrl», нажмите кнопку «Новый слой» | Удерживая нажатой клавишу «Command», нажмите кнопку «Новый слой» |
Выделение верхнего слоя | «Alt» + «. | «Option» + «.» (точка) |
Выделение нижнего слоя | «Alt» + «,» (запятая) | «Option» + «,» (запятая) |
Добавление к выделенному слою на панели «Слои» | «Shift» + «Alt» + «[» или «]» | «Shift» + «Option» + «[» или «]» |
Выделение следующего снизу/сверху слоя | «Alt» + «[» или «]» | «Option» + «[» или «]» |
Перемещение целевого слоя вниз/вверх | «Ctrl» + «[» или «]» | «Command» + «[» или «]» |
Объединение копий всех видимых слоев в целевой слой | «Ctrl» + «Shift» + «Alt» + «E» | «Command» + «Shift» + «Option» + «E» |
Объединение слоев | Выделите слои, которые требуется объединить, затем нажмите «Ctrl» + «E» | Выделите слои, которые требуется объединить, затем нажмите «Cmd» + «E» |
Перемещение слоя вниз или вверх | «Ctrl» + «Shift» + «[» или «]» | «Command» + «Shift» + «[» или «]» |
Копирование текущего слоя в нижний слой | Клавиша «Alt» + команда «Объединить с предыдущим» из раскрывающегося меню панели | Клавиша «Option» + команда «Объединить с предыдущим» из раскрывающегося меню панели |
Объединение всех видимых слоев в новый слой, расположенный поверх выбранного слоя | Клавиша «Alt» + команда «Объединить видимые» из раскрывающегося меню панели | Клавиша «Option» + команда «Объединить видимые» из раскрывающегося меню панели |
Отображение/скрытие слоя, группы слоев или всех слоев/групп слоев | Правой кнопкой мыши щелкните значок просмотра | Щелкните значок просмотра, удерживая нажатой клавишу «Ctrl» |
Отображение/скрытие всех остальных видимых слоев | Щелкните значок просмотра, удерживая нажатой клавишу «Alt» | Щелкните значок просмотра, удерживая нажатой клавишу «Option» |
Включение режима блокировки прозрачности целевого слоя либо последнего использованного режима блокировки | / (косая черта) | / (косая черта) |
Редактирование эффекта/стиля слоя, настроек | Дважды щелкните значок эффекта/стиля слоя | Дважды щелкните значок эффекта/стиля слоя |
Скрытие эффекта/стиля слоя | Дважды щелкните значок эффекта/стиля слоя, удерживая нажатой клавишу «Alt» | Дважды щелкните значок эффекта/стиля слоя, удерживая нажатой клавишу «Option» |
Редактирование стиля слоя | Дважды щелкните слой | Дважды щелкните слой |
Включение/выключение векторной маски | Щелкните значок «Векторная маска», удерживая нажатой клавишу «Shift» | Щелкните значок «Векторная маска», удерживая нажатой клавишу «Shift» |
Открытие диалогового окна «Параметры отображения слой-маски» | Дважды щелкните миниатюру слой-маски | Дважды щелкните миниатюру слой-маски |
Включение/выключение слой-маски | Щелкните миниатюру слой-маски, удерживая нажатой клавишу «Shift» | Щелкните миниатюру слой-маски, удерживая нажатой клавишу «Shift» |
Включение/выключение фильтр-маски | Щелкните миниатюру фильтр-маски, удерживая нажатой клавишу «Shift» | Щелкните миниатюру фильтр-маски, удерживая нажатой клавишу «Shift» |
Переключение между изображением слой-маски и совмещенным изображением | Щелкните миниатюру слой-маски, удерживая нажатой клавишу «Alt» | Щелкните миниатюру слой-маски, удерживая нажатой клавишу «Option» |
Переключение между изображением фильтр-маски и совмещенным изображением | Щелкните миниатюру фильтр-маски, удерживая нажатой клавишу «Alt» | Щелкните миниатюру фильтр-маски, удерживая нажатой клавишу «Option» |
Включение/выключение режима рубилитового покрытия для слой-маски | «\» (обратная косая черта) или щелчок мышью с нажатыми клавишами «Shift» + «Alt» | «\» (обратная косая черта) или щелчок мышью с нажатыми клавишами «Shift» + «Option» |
Выделение всего текста; временный выбор инструмента «Текст» | Дважды щелкните миниатюру текстового слоя | Дважды щелкните миниатюру текстового слоя |
Создание обтравочной маски | Щелкните линию, разделяющую два слоя, удерживая нажатой клавишу «Alt» | Щелкните линию, разделяющую два слоя, удерживая нажатой клавишу «Option» |
Переименование слоя | Дважды щелкните имя слоя | Дважды щелкните имя слоя |
Редактирование параметров фильтра | Дважды щелкните эффект фильтра | Дважды щелкните эффект фильтра |
Редактирование параметров наложения фильтра | Дважды щелкните значок «Параметры наложения фильтра» | Дважды щелкните значок «Параметры наложения фильтра» |
Создание новой группы слоев ниже текущего слоя или набора | Нажатие кнопки «Новая группа» при удерживаемой клавише «Ctrl» | Нажатие кнопки «Новая группа» при удерживаемой клавише «Command» |
Создание новой группы слоев с вызовом диалогового окна | Нажатие кнопки «Новая группа» при удерживаемой клавише «Alt» | Нажатие кнопки «Новая группа» при удерживаемой клавише «Option» |
Создание маски, скрывающей изображение/выделенную область | Удерживая нажатой клавишу «Alt», нажмите кнопку «Добавить слой-маску» | Удерживая нажатой клавишу «Option», нажмите кнопку «Добавить слой-маску» |
Создание векторной маски, открывающей изображение/выделенную область | Удерживая нажатой клавишу «Ctrl», нажмите кнопку «Добавить слой-маску» | Удерживая нажатой клавишу «Command», нажмите кнопку «Добавить слой-маску» |
Создание векторной маски, скрывающей изображение или отображающей выделенную область | Удерживая нажатыми клавиши «Ctrl» + «Alt», нажмите кнопку «Добавить слой-маску» | Удерживая нажатыми клавиши «Command» + «Option», нажмите кнопку «Добавить слой-маску» |
Отображение свойств группы слоев | Щелкните правой кнопкой мыши по группе слоев и выберите «Свойства группы» либо дважды щелкните группу | Щелкните по группе слоев, удерживая клавишу «Control», и выберите «Свойства группы» либо дважды щелкните группу |
Выделение/снятие выделения с последовательности слоев | Щелкните, удерживая нажатой клавишу «Shift» | Щелкните, удерживая нажатой клавишу «Shift» |
Выделение/снятие выделения с непоследовательно расположенных слоев | Щелкните, удерживая нажатой клавишу «Ctrl» | Щелкните, удерживая нажатой клавишу «Command» |
Как нарисовать карнавальную маску карандашом поэтапно.

С древних времен пошла традиция проводить карнавалы во время каких-либо празднеств. Народ всегда любил карнавалы, особенно итальянцы. Например, карнавал в старой Венеции. В это время можно было нарядиться в совершенно невообразимые костюмы и надеть на лицо маску. Тогда тебя никто не узнает и можно делать во время карнавала, что хочешь. Тогда слуги и господа становились на равных.
Они могли вместе танцевать и веселиться. Маски делались очень красивые, блестящие, богато украшенные камнями и бусинами. Костюмы тоже были очень красивы. Карнавальная маска — элемент таких дней — предмет нашего урока. На этом уроке мы поэтапно нарисуем два типа карнавальных масок.
Этап 1. Проведем прямую линию. На ней рисуем две одинаковые детали с прорезями для глаз. Далее, от этих деталей в стороны загибаем различные завитки. Это будут края нашей маски. Все эти узорчики надо рисовать строго симметрично. Потом обводим прорези для глаз по их контуру, отступив примерно по полсантиметра.
Этап 2. Внизу под прорезями для глаз нарисуем узоры в виде восьмерок прямо возле переносицы, и узоры в виде лепестков дальше к внешним уголкам глаз. Выведем длинные линии за пределы маски. От внешних углов прорезей для глаз начертим по две длинные ресницы. Сверху переносицы обозначим великолепные перья. Их пять штук. И все они разного размера. Рисуем ости пера, а потом от остей рисуем плоскости самого пера.
Этап 3. Еще дополним перья, которые идут вверх от глаз. Это будут три очень длинных пера. Таким образом, мы украсили нашу маску великолепным букетом из пышных густых перьев. Пририсуем шнурочки — завязочки. Еще украсим маску кружочками по бокам и бусиной в самой серединке.
Этап 4. Так выглядит наша первая маска в черно-белом формате. Ее нужно раскрасить в очень яркие цвета. Мы выбрали для этого зеленый, красный, голубой, синий, желтый, фиолетовый цвета.
Этап 5. Теперь подготовим несколько линий для рисования маски второго типа. Начертим две прямые, пересекающиеся под прямым углом. Затем от вертикальной линии в обе стороны рисуем два совершенно одинаковых элемента карнавальной маски. Это элемент, край которого приподнят кверху и закруглен снизу. Сразу изобразим прорези для глаз и колечки для крепежа завязок. Потом обрисуем края всей маски бахромой и в прорезях тоже покажем бахромчатые края наподобие ресничек. Обведем прорези двойной линией, повторяющей контуры глаз.
Этап 6. Поверх глазных прорезей добавим окантовку из красивой тесьмы, которая состоит из кружочков. Между краями тесьмы в центре нарисуем много точек. Под глазами рисуем волнистой линией узорчики, похожие на веточки растений. Здесь же пририсуем завязки в виде тонких линий.
6 и 7 марта 2011 года традиционно в Рио-де-Жанейро прошёл карнавал. Блестящее шоу открывали две группы самбы, после этого было мое перьев, красок, зажигательных танцев и блёсток. Даже случившийся месяц назад пожар, унесший множество костюмов и платформ не помешал выступлению.
Выступление открывала на самбодроме школа «Portela» драматическим номером. Ритмические движения 300 танцоров неожиданно оборвалось под раскатистые удары барабанов, вдруг стало тихо, а танцоры в знак печали склонили головы, оплакивая то, что было утрачено в огне.
Февральский пожар уничтожил склады, где «Portela» и другие ведущих школы самбы готовились к карнавалу. В том огне погибло большинство больших платформ и более 8 000 украшенных перьями, переливающихся костюмов. Это происшествие усилило и глубокую преданность поклонников карнавалу, которые активно болеют за свои школы самбы
Поют и танцуют Танцоры из школы самбы «Unidos da Tijuca»
На самбодроме выступают танцоры из школы самбы «Portela»
Шествие по самбодрому танцоров из школы самбы
Восторженные зрители карнавала провожают платформу школы самбы «Vila Isabel».
Выступают на параде танцоры из школы самбы «Vila Isabel»
Представитель школы самбы «Mangueira»
Колонна танцоров из школы самбы «Sao Clemente»
Выступление школы самбы «Vila Isabel»
Королева барабанов школы самбы «Imperatriz Leopoldinense»
Представление школы самбы «Imperatriz Leopoldinense»
Рисунок карнавала, можно нарисовать такой. Это обычно много людей, в ярких костюмах и в масках, которые или просто идут по улице, или танцуют хоровод или кружат в танце по парам. Вот так, карнавал видят дети
есть и такой рисунок
Если умеете, рисовать людей, то вам будет не сложно нарисовать и карнавал,а вот какие бывают карнавальные костюмы и маски на лицах,можно срисовать с картинки.
Чтобы нарисовать карнавал, нужно научиться рисовать фигуру человека.
Как нарисовать фигуру человека в движении можно посмотреть тут
Карнавал — это праздник, на котором люди переодеваются в соответствии с определнными образами. Кто то может быть принцессой и принцем, кто-то может быть ведьмой и бабой Ягой, кто-то может быть рыцарем или Зорро, кто-то может быть разбойником и так далее у кого на что хватит фантазии и желания. Карнавал позволяет перевоплощаться в любимые образы.
Я предлагаю следующие варианты для рисования карнавала.
1) Первый вариант, принц и принцесса:
2) Второй вариант:
3) Третий вариант, детский карнавал:
Чтобы нарисовать карнавал поэтапно, необходимо научиться сначала делать простые рисунки с человеческой фигурой, рисунки с фигурой в движении и танце, а после этого приступить к изображении фигуры в карнавальном костюме и маске.
Можно нарисовать карнавал в Рио или показать карнавал в Венеции.
Нарисуем девушку поэтапно. Сначала представляем фигуру схематически, затем прорисовываем полностью фигуру линиями в виде наброска, затем более четко, показываем одежду и перья. Затем закрашиваем.
Чтобы нарисовать карнавал можно также представить человека в карнавальной маске.
Сначала проводим основные линии крест-накрест, чтобы нарисовать затем черты лица. Рисуем не в прямой проекции и не сбоку, а с разворотом.
Сделав линии, делаем набросок для глаз, носа. Рисуем радужку глаз, а также брови. Следом за глазами показываем нос, нижняя часть буквой quot;Vquot;.
Урок рисования на тему новогодний рисунок. Сейчас мы рассмотрим, как нарисовать ребенка(малыша) в новогоднем костюме карандашом поэтапно. Перед праздником и после часто устраивают для детей новогодние представления и утренники, детей одевают в разные костюмы, в основном костюмы и . Я помню, что меня наряжали в костюм , было платьице зеленого цвета с дождиком и на голове вроде короны что-то. Помню громко сказано, есть фотография, где я так одета, вот по ней я и помню.
Итак, мы будем рисовать ребенка одетого в одежду новогоднего оленя. Вот наш конечный рисунок.
Дорисовываем рога, внутри ушей еще рисуем, это будет светлая часть, дальше ноги. Так как это костюм, где ступни будут пошиты в виде копыт.
Нарисуйте руки ребенка, опущенные просто вниз и ограничьте белую часть костюма.
Сотрите ненужное, нарисуйте у ребенка глаза, нос и рот.
Теперь рисуем бантик и швы на шапке.
На копытах рисуем два вытянутых овала и закрашиваем в темное. Так как это новогодний рисунок, то добавляем веточек ели, и воздушный шарик, который держит ребенок, на шарике пишем надпись «С Новым годом!». Вот и все новогодний рисунок с ребенком в костюме готов.
Как нарисовать карнавальную маску карандашом поэтапно. Как нарисовать карнавал карандашом поэтапно? Школьный карнавал рисунок по изо
6 и 7 марта 2011 года традиционно в Рио-де-Жанейро прошёл карнавал. Блестящее шоу открывали две группы самбы, после этого было мое перьев, красок, зажигательных танцев и блёсток. Даже случившийся месяц назад пожар, унесший множество костюмов и платформ не помешал выступлению.
Выступление открывала на самбодроме школа «Portela» драматическим номером. Ритмические движения 300 танцоров неожиданно оборвалось под раскатистые удары барабанов, вдруг стало тихо, а танцоры в знак печали склонили головы, оплакивая то, что было утрачено в огне.
Февральский пожар уничтожил склады, где «Portela» и другие ведущих школы самбы готовились к карнавалу. В том огне погибло большинство больших платформ и более 8 000 украшенных перьями, переливающихся костюмов. Это происшествие усилило и глубокую преданность поклонников карнавалу, которые активно болеют за свои школы самбы
Поют и танцуют Танцоры из школы самбы «Unidos da Tijuca»
На самбодроме выступают танцоры из школы самбы «Portela»
Шествие по самбодрому танцоров из школы самбы
Восторженные зрители карнавала провожают платформу школы самбы «Vila Isabel».
Выступают на параде танцоры из школы самбы «Vila Isabel»
Представитель школы самбы «Mangueira»
Колонна танцоров из школы самбы «Sao Clemente»
Выступление школы самбы «Vila Isabel»
Королева барабанов школы самбы «Imperatriz Leopoldinense»
Представление школы самбы «Imperatriz Leopoldinense»
Рисунок карнавала, можно нарисовать такой. Это обычно много людей, в ярких костюмах и в масках, которые или просто идут по улице, или танцуют хоровод или кружат в танце по парам. Вот так, карнавал видят дети
есть и такой рисунок
Если умеете, рисовать людей, то вам будет не сложно нарисовать и карнавал,а вот какие бывают карнавальные костюмы и маски на лицах,можно срисовать с картинки.
Чтобы нарисовать карнавал, нужно научиться рисовать фигуру человека.
Как нарисовать фигуру человека в движении можно посмотреть тут
Карнавал — это праздник, на котором люди переодеваются в соответствии с определнными образами. Кто то может быть принцессой и принцем, кто-то может быть ведьмой и бабой Ягой, кто-то может быть рыцарем или Зорро, кто-то может быть разбойником и так далее у кого на что хватит фантазии и желания. Карнавал позволяет перевоплощаться в любимые образы.
Я предлагаю следующие варианты для рисования карнавала.
1) Первый вариант, принц и принцесса:
2) Второй вариант:
3) Третий вариант, детский карнавал:
Чтобы нарисовать карнавал поэтапно, необходимо научиться сначала делать простые рисунки с человеческой фигурой, рисунки с фигурой в движении и танце, а после этого приступить к изображении фигуры в карнавальном костюме и маске.
Можно нарисовать карнавал в Рио или показать карнавал в Венеции.
Нарисуем девушку поэтапно. Сначала представляем фигуру схематически, затем прорисовываем полностью фигуру линиями в виде наброска, затем более четко, показываем одежду и перья. Затем закрашиваем.
Чтобы нарисовать карнавал можно также представить человека в карнавальной маске.
Сначала проводим основные линии крест-накрест, чтобы нарисовать затем черты лица. Рисуем не в прямой проекции и не сбоку, а с разворотом.
Сделав линии, делаем набросок для глаз, носа. Рисуем радужку глаз, а также брови. Следом за глазами показываем нос, нижняя часть буквой quot;Vquot;.
С древних времен пошла традиция проводить карнавалы во время каких-либо празднеств. Народ всегда любил карнавалы, особенно итальянцы. Например, карнавал в старой Венеции. В это время можно было нарядиться в совершенно невообразимые костюмы и надеть на лицо маску. Тогда тебя никто не узнает и можно делать во время карнавала, что хочешь. Тогда слуги и господа становились на равных.
Они могли вместе танцевать и веселиться. Маски делались очень красивые, блестящие, богато украшенные камнями и бусинами. Костюмы тоже были очень красивы. Карнавальная маска — элемент таких дней — предмет нашего урока. На этом уроке мы поэтапно нарисуем два типа карнавальных масок.
Этап 1. Проведем прямую линию. На ней рисуем две одинаковые детали с прорезями для глаз. Далее, от этих деталей в стороны загибаем различные завитки. Это будут края нашей маски. Все эти узорчики надо рисовать строго симметрично. Потом обводим прорези для глаз по их контуру, отступив примерно по полсантиметра.
Этап 2. Внизу под прорезями для глаз нарисуем узоры в виде восьмерок прямо возле переносицы, и узоры в виде лепестков дальше к внешним уголкам глаз. Выведем длинные линии за пределы маски. От внешних углов прорезей для глаз начертим по две длинные ресницы. Сверху переносицы обозначим великолепные перья. Их пять штук. И все они разного размера. Рисуем ости пера, а потом от остей рисуем плоскости самого пера.
Этап 3. Еще дополним перья, которые идут вверх от глаз. Это будут три очень длинных пера. Таким образом, мы украсили нашу маску великолепным букетом из пышных густых перьев. Пририсуем шнурочки — завязочки. Еще украсим маску кружочками по бокам и бусиной в самой серединке.
Этап 4. Так выглядит наша первая маска в черно-белом формате. Ее нужно раскрасить в очень яркие цвета. Мы выбрали для этого зеленый, красный, голубой, синий, желтый, фиолетовый цвета.
Этап 5. Теперь подготовим несколько линий для рисования маски второго типа. Начертим две прямые, пересекающиеся под прямым углом. Затем от вертикальной линии в обе стороны рисуем два совершенно одинаковых элемента карнавальной маски. Это элемент, край которого приподнят кверху и закруглен снизу. Сразу изобразим прорези для глаз и колечки для крепежа завязок. Потом обрисуем края всей маски бахромой и в прорезях тоже покажем бахромчатые края наподобие ресничек. Обведем прорези двойной линией, повторяющей контуры глаз.
Этап 6. Поверх глазных прорезей добавим окантовку из красивой тесьмы, которая состоит из кружочков. Между краями тесьмы в центре нарисуем много точек. Под глазами рисуем волнистой линией узорчики, похожие на веточки растений. Здесь же пририсуем завязки в виде тонких линий.
Корейская косметика в КОКОС и МИР по лучшим ценам
Из темы: Уход за кожей лица
Выбираем правильный санскрин.
Из темы: Уход за кожей лица
Мамы, прячьте скрабы!
Из темы: Уход за кожей лица
Или пора признать, что детство кончилось?
Из темы: Уход за кожей лица
Как испортить кожу легко и быстро?
Из темы: Уход за волосами
Оставьте голову в покое!
Из темы: Уход за кожей лица
Делай это, чтобы разнообразить привычный ритуал.
Из темы: Выгодный КОКОС
Запомни эти правила, чтобы не разориться!
Из темы: Декоративная косметика
Правильно подобранный BB крем — никаких тревог, сплошная любовь.
Из темы: Уход за кожей лица
Почему-то многие думают, что молодая кожа не нуждается в уходе. Это не так.
Из темы: Уход за кожей лица
Как заставить патчи сотворить чудо?
Из темы: Уход за кожей лица
Чувствительность — это не тип, а СОСТОЯНИЕ кожи. Как из него выйти и не сделать хуже?
Из темы: Уход за кожей лица
Как распространённые заблуждения мешают правильно ухаживать за кожей.
Из темы: Уход за кожей лица
Баловство или полноценная сыворотка?
Из темы: Уход за кожей лица
Если не уделять очищению достаточно внимания, даже самая дорогая косметика не сможет себя проявить.
Из темы: Уход за кожей лица
Средство моментального действия! Выручит перед вечеринкой, свиданием и деловой встречей.
Из темы: Франшиза «КОКОС и МИР»
Откройте магазин корейской косметики по франшизе в своем городе и зарабатывайте от 100.000р в месяц!
Из темы: Уход за волосами
В уходе за волосами важно соблюдать правильную последовательность.
Из темы: Уход за кожей лица
Так много видов пилинга: скатки, скрабы, с кислотами, энзимные. Как выбрать и как использовать?
Из темы: Уход за кожей лица
Что общего у кактуса, стюардессы и британского писателя?
Из темы: Выгодный КОКОС
Покупай с максимальной выгодой!
Из темы: Уход за кожей лица
Разобрали вкратце все-все этапы корейского ухода и рассказали, с чего начать!
Ребекка Хорн: маска-карандаш
Представьте фотографию выше в своей голове, представьте ее собственными глазами. Некоторые люди могут сказать, что все, что я вижу, это женщина за ремнями, привязанными к карандашам. Что ж, если вы посмотрите внимательнее и глубже в себя, вы можете придумать что-то более сентиментальное. Как и все работы Ребекки, я считаю, что за каждой из них стоит своя история. Иногда они могут показаться странными, экстремальными или даже пугающими, но это все же дает ощущение чувства.На мой взгляд, все ее выступления и работы вызывают чувство жжения внутри. Когда я смотрю на него какое-то время, я чувствую, что мне почти не по себе, особенно с этим произведением. Это произведение напоминает человека, который не может говорить за себя. В моих глазах он представляет человека, неспособного высказывать собственное мнение. Итак, у них есть карандаши, чтобы рассказать о своих чувствах. Это выглядит довольно болезненно, отчасти заставляет чувствовать боль при просмотре. Так что же на самом деле это значит? Что Ребекка чувствовала, думала и воображала, создавая эту телесную привязанность?
В этом перформансе, Pencil Mask 1973, Ребекка привязала эту маску к лицу с прикрепленными к ней короткими зелеными карандашами.Затем она поворачивается к стене и начинает водить карандашами взад и вперед по белой стене. Мы слышим его звук, это первая часть фильма (Napier). Она продолжает и сильно моргает на протяжении всего видео, и карандаши «выскакивают», когда она это делает (Napier). Затем она продолжает тянуть сильнее, из-за чего звук становится тяжелее. Она замедляется, затем останавливается (Напье). «Маска-карандаш, первое, что вы видите, когда приезжаете на шоу, была фетишистским и пугающим способом защитить и создать себя» (Винтерсон).
Эта женщина — художник трансформации. Она считает, что это искусство «трансформирующего сообщения» (Винтерсон). Она — инсталляция Овидия, «готовая рассказать, как тела превращаются в другие тела» (перевод Теда Хьюза). В многочисленных статьях говорится, что ее работы, предметы и люди изменились. Из-за травмы, нанесенной химическими веществами, она была вынуждена быть изолирована. Эта изоляция становится важной частью ее работы. В своем творчестве она также сочетает юмор и боль (Винтерсон). Джанет Уинтерсон брала с ней интервью и сказала, что Ребекка «заставляет нас улыбаться, смеяться — а затем наступает пауза и, часто, дискомфорт.Серьезность и игривость сочетаются друг с другом ». Это очень верно, особенно в этой пьесе. Вы думаете про себя, что она делает? Что у нее на голове? Это чувство юмора проявляется, но затем, когда она делает представление , вы, как правило, испытываете дискомфорт. Ребекка Хорн — уникальная художница, и после тщательного ее исследования она стала моим любимым художником.
Напье, Лаура. «Искупленный Икар: Ребекка Хорн.» Выступления II. Статья. 3 января 2008 г. Интернет, 17 ноября 2009 г.http://articlejournal.net/2008/01/03/icarus-redeemed-rebecca-horn/>.
Винтерсон, Жанетт. «Бионическая женщина». Хранитель. 23 мая 2005 г. Интернет. 19 ноября 2009 г. http://www.guardian.co.uk/artanddesign/2005/may/23/art>.
Ребекка Хорн: боди-арт, перформанс и инсталляции | Искусство инсталляции, Искусство перформанса
Официальный сайт: http://www.rebecca-horn.de
С начала 1970-х годов Ребекка Хорн создает произведения, которые представляют собой постоянно растущий поток представлений, фильмов, скульптур, пространственных инсталляций, рисунков и фотографий.Суть их образов проистекает из невероятной точности физических и технических функций, которые она использует для постановки своих работ каждый раз в определенном пространстве.
В первых перформансах, разгибаниях тела, она исследует равновесие между телом и пространством. В более поздних работах она заменяет человеческое тело кинетическими скульптурами, которые обретают собственную жизнь. Ее новые работы определяют и прорезают пространство отражениями зеркал, света и музыки.
Единорог был средневековым символом чистоты, целомудрия и невинности.Работа была оформлена для перформанса другом художника. Хорн писала: «Представление происходило ранним утром — все еще сырым, очень ярким — солнце требовало большего, чем любая публика… ее сознание было электрически страстным; ничто не могло остановить ее похожее на транс путешествие: соревнование с каждым деревом и облаком в поле зрения… и цветущей пшеницей, ласкающей ее бедра. Этот рассказ подчеркивает как изящное движение, так и элемент саморазоблачения, который часто встречается в работах Хорна.
Вентилятор White Body 1972
Механический вентилятор корпуса, 1973‑4
АппаратХорна напоминает медицинский аппарат, хотя его функция остается неясной. Хорн говорит об этом произведении: «Исполнитель привязан к стеклянному сосуду (точнее, к аквариуму), а его тело окружают трубы. Кровяные насосы медленно циркулировали через стеклянный контейнер по пластиковым трубкам; окружая его тело, как пульсирующее одеяние из вен, [оно] заставляет эволюцию неподвижного человека стать продолжением самого механизма ».
Машина для переполнения крови, 1970
Машина для переполнения крови, 1970
Разгибания рук 1968
Ее работы связаны логической последовательностью; Кажется, что каждая новая работа строго отличается от предыдущей. Элементы могут быть переадресованы, но появляться в совершенно разных, расходящихся контекстах.
Пальцевые перчатки, 1972
В этой работе исследуются идеи осязания и сенсорного восприятия.Хорн описала, как ношение этих перчаток изменило ее отношения с окружающей средой, так что далекие объекты оказались в пределах ее досягаемости: «перчатки для пальцев легкие. Я могу переместить их без всяких усилий. Чувствуйте, дотрагивайтесь, хватайте что угодно, но держитесь от предметов на определенном расстоянии. Рычажное движение удлиненных пальцев усиливает различные чувственные данные руки; … Я чувствую, как прикасаюсь, я вижу, как хватаю, я контролирую расстояние между мной и объектами ». В работе неявно присутствует идея о том, что прикосновение делает возможным близость между нашим телом и телами других.
Пальцевые перчатки, 1972
Маска-карандаш, 1972 год
Эта маска, повязанная вокруг лица, превращает голову владельца в инструмент для рисования. Хорн описал его ношение: «Все карандаши имеют длину около двух дюймов и создают профиль моего лица в трех измерениях… Я ритмично двигаюсь слева направо перед белой стеной. Карандаши делают на стене отметки, изображение которых соответствует ритму моих движений.Карандаши в виде шипов делают эту работу Хорна одной из самых грозных. Тем не менее, это связано с масками из перьев, поскольку перья из перьев также когда-то использовались для письма.
Маска-карандаш, 1972 год
Хорн описал, как эта маска меняет ее взаимодействие с другими: «Перьями я ласкаю лицо человека, стоящего рядом со мной. Интимное пространство между нами наполнено тактильным напряжением. Перья закрывают мне зрение. Я могу видеть лицо другого только тогда, когда поворачиваю голову, глядя одним глазом, как птица.Подражая движениям птиц, Хорн предлагает использовать оперение в качестве средства общения и демонстрации сексуальности.
Маска из перьев петуха, 1973
Маска какаду 1973
Хорн описал использование этой маски в перформансе, исследующем идеи сексуальной доступности и близости: «Мое лицо закрыто двумя переплетенными, закрытыми перьями крыльев. Человек, стоящий передо мной, нежно касается перьев, затем разделяет и раскрывает крылья.Расправленные крылья тянутся, как длинные птичьи крылья, и мягко обхватывают [обе] наши головы. Покрытие из перьев изолирует наши головы от окружающей среды и заставляет нас оставаться в одиночестве вместе ». Использование маски намеренно неоднозначно, а представление подразумевает напряжение между нежностью и агрессией.
Не позволять ногам касаться друг друга, 1974‑5
Пернатый тюремный веер, 1978
После физического опыта ее выступлений с вытяжками, масками и перьями в 1970-х годах появились первые кинетические скульптуры, показанные в ее фильмах, таких как Пернатый тюремный веер в Der Eintänzer (1978) или The Peacock Machine в La Ferdinanda (1981). ).
Предметы, используемые и специально созданные для ее инсталляций, такие как скрипки, чемоданы, дубинки, лестницы, пианино, веера из перьев, метрономы, маленькие металлические молотки, бассейны с черной водой, спиральные волочильные машины и огромные воронки вместе составляют элементы кинетических скульптур, которые освобождены от определенной материальности и непрерывно трансформируются в постоянно меняющиеся метафоры, затрагивающие мифические, исторические, литературные и духовные образы.
В 1980-х и 1990-х годах были созданы огромные инсталляции, посвященные местам, имеющим политическое и историческое значение.С помощью своих кинетических скульптур художник освобождает и перенаправляет тяжесть прошлого на эти физические пространства: как, например, в Концерте в обратном (1997) в Мюнстере, где старая муниципальная башня оказывается местом казни Третьего рейха: или в Вене с Башней безымянных (1994), где она устанавливает памятник беженцам из балканских государств в виде башни с механически играющими скрипками. В 1999 году в Веймаре, культурном городе Европы, концерт для Бухенвальда был составлен на территории бывшего трамвайного депо.Художник выложил за стеклом 40-метровые стены из пепла, как архивы окаменения. В «Зеркале ночи» (1998) в заброшенной синагоге в Кельне она использует энергию письма, текстурированную, чтобы противостоять исторической амнезии.
Концерт для анархии, 1990
Рояль в перевернутом виде подвешен к потолку на толстых тросах, прикрепленных к его ножкам. Он прочно, но ненадежно висит в воздухе, вне досягаемости артиста, высоко над полом галереи.
Механизм внутри пианино срабатывает каждые две-три минуты, выталкивая клавиши из клавиатуры в какофоническом содрогании. ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Клавиши, обычно являющиеся точкой тактильного контакта с инструментом, обезоруживающе разлетаются в пространство. В то же время крышка пианино открывается, обнажая арфоподобную внутреннюю часть инструмента, струны которой отражаются случайным образом. За этим неожиданным, жестоким актом через одну-две минуты следует втягивание, когда крышка закрывается, и клавиши возвращаются на место, при этом беззвучно скрипя.Со временем пианино повторяет цикл. За нарастающим напряжением к моменту расслабления следует медленное возвращение к стазису, когда пианино закрывается, как улитка, уходящая в свою раковину.
Концерт анархии — одна из серии механизированных скульптур, которые Хорн начал делать в конце 1970-х годов. Танцевальные столы, чемодан, тщетно пытающийся взобраться на шест, испуганные молотки, царапающие их отражения: машины, имитирующие механизмы желания, выдают желания, скрытые под поверхностью повседневных вещей.Часто эротически заряженные, эти работы выражают антропоморфную тревогу и чувственность.
Подобная работа с энергией также может означать превращение турбулентности страсти в магнитный поток в космос, как мы видим в High Moon (1991) в Нью-Йорке или в El Rio de la Luna (1992) в Барселоне.
Мечта Ленни Сильвера, 1990
Камни сновидений, 2006
Похожие сообщения:
Оставить комментарий
Карандашные маски для лица | Redbubble
Теги:
галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, приветствия галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, кожа галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковь шпиль часовня Западный Йоркшир Англия башня приходская мельница шерсть овца сто нэ, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерстяной овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, кожа галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, мини-карандаш юбка галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, шрам f галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня Западный Йоркшир Англия Башня приходская мельница шерсть овец камень, Галифакс кусок холл скв являются церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, студия галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холла площадь церковный шпиль часовня западный Йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, женщины s галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, кожа галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овца камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йорк Шир Англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, женский галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, женский галифакс кусок холл квадратная церковь шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, мужской галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, мужской галифакс кусок холл квадратный церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, мужской галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерстяной овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приход мельница шерсть овец камень, рукав галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир рус земля башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковь шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, кожа галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, скинхалифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковь шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овца камень, зиппе r галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овец камень, мужчины женщины s галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень, галифакс кусок холл площадь церковный шпиль часовня западный йоркшир англия башня приходская мельница шерсть овечий камень
персонализированная маска для лица с милым карандашом от MissThree
Маски для лица
Артикул: 543586733
Давайте сгладим кривую! Наши индивидуальные маски для лица закрывают ваше лицо, а не личность. Наши двухслойные многоразовые моющиеся маски для лица универсальны и включают прорезь для вставок угольного фильтра.
- Индивидуальные маски для лица размером примерно 7,25 x 5,10 дюйма, закрывающие нос и рот
- Двухслойные маски для лица включают внутренний слой из 100% хлопка и внешний слой из 100% полиэстера
- Внутренний карман для дополнительного угольного фильтра из ткани, полученной аэродинамическим способом из расплава
- Включены два угольных фильтра
- Эластичные петли для ушей из полиэстера и спандекса с регулировочными элементами
- Наши маски для лица для взрослых также включают алюминиевую полосу, которую можно вставить в переносицу для более плотного прилегания.
- Снимите угольный фильтр, а затем стирайте в машине в теплой воде перед каждым использованием, сушите в стиральной машине при низкой температуре или сушите в подвешенном состоянии.
- Угольный фильтр не подлежит очистке; замените при необходимости через 2-3 дня использования в течение всего дня или через 4-5 дней периодического использования
- Mask не следует использовать в хирургических условиях или там, где можно ожидать значительного воздействия жидких тел или других опасных жидкостей; в клинических условиях с высоким уровнем риска заражения при вдыхании; или при наличии высокоинтенсивного источника тепла горючего газа
- CafePress не дает никаких явных или подразумеваемых гарантий, что маска предотвращает заражение или передачу вирусов или заболеваний.
- Импортировано для окончательного производства на месте
Pencil Worx Design — Найдите свой путь
Ситуация До пандемии модельер из Нью-Йорка Ким Фоули была сосредоточена на создании репутации создателя эксклюзивной одежды и аксессуаров ручной работы, работая в своей студии в Лонг-Айленд-Сити.
Страстная марафонка и ультрамарафонистка, ее распорядок дня включал 10-мильный пробег на работу и обратно через Центральный парк и мост Квинсборо. Когда город потребовал маски для лица, чтобы замедлить распространение вируса, Ким безоговорочно подчинилась. Но она просто не могла дышать ни в одной маске, которую пробовала. Она быстро поняла, насколько важно иметь удобную, легкую, действительно дышащую спортивную маску. Как спортсменка, она знала, что может создать идеальную маску, соответствующую потребностям спортсмена.
В течение следующего месяца Ким закупила материалы и сделала бесчисленное количество прототипов — даже пробежала 21 милю за один день по Бруклину, чтобы подогнать их на друзей и определить идеальный размер.
Задача заключалась в том, чтобы перейти от дизайна высокой моды к высокопроизводительному оборудованию, не сбивая с толку бренд, который она уже построила, создавая ощущение преемственности между ними, основанное на ее остром художественном чутье и современном остром стиле.
РешениеПоскольку мы разработали оригинальный бренд Kim Foley, мы уже были знакомы с эстетикой, присущей ее продуктам: смелой геометрической формой, уникальностью и совершенством в каждой детали.
Мы начали с элегантно простого названия продукта, которое не требовало пояснений: спортивная маска Breathe Easy. Как и логотип Кима Фоули, который мы уже создали, типографика смелая, чистая и современная. Пространства внутри каждой буквы E вызывают ощущение воздушного потока, создавая «передышку» внутри самой формы буквы. Визуальное повторение дизайна буквы E также объединяет название в единое целое и помогает подчеркнуть правильное произношение слова «дышать», а не «дышать».
Все маркетинговые материалы — изображения веб-сайтов, присутствие в социальных сетях, упаковка — повторяют те же геометрические абстрактные формы и смелую черно-белую палитру, которые присутствуют во всем бренде Kim Foley.Эта основная палитра обеспечивает эффектный фон для отображения настраиваемых цветов, предлагаемых в линии маски, позволяя клиентам вызывать личный стиль, продвигать бизнес или поддерживать спортивную команду. Результатом является имидж бренда, который органично сочетается с брендом Kim Foley.
Фотография Стефана Верци
Модели Ким Фоули и Сэм Эйлинг
404 СТРАНИЦА НЕ НАЙДЕНА
— Выберите Medium — DrawingsPaintingsPhotographsPrintmakingSculpturesAnimationArtistic BookAssemblageBas ReliefBasketryBeadsBody ArtBookCalligraphyCeramicsCeramics HandbuiltCeramics WheelCeramics OtherCollageComicComputer AnimationComputer ArtCraftsDigital ArtDigital DrawingDigital PaintingDigital PrintDigital OtherDrawingDrawing CalligraphyDrawing CrayonDrawing CharcoalDrawing GouacheDrawing GraphiteDrawing InkDrawing MarkerDrawing OtherDrawing PastelDrawing PenDrawing PencilDrawing Silver PointEmbossingEnamelingEnameling VitreousFiberFrescoFurnitureGiclee ReproductionGlassGlass BlownGlass CastGlass FusedGlass StainedGraphic DesignIllustrationInstallationInstallation IndoorInstallation OutdoorJewelryKineticLeatherMetalsmithMixed MediaMosaicNeonOpticOtherPaintingsPainting AcrylicPainting EncausticPainting InkPainting Oilpainting OtherPainting TemperaPaperPastelPastel МаслоФотографииФотография Черно-белаяФотография КибахромФотография ЦветнаяФотография ДагерротипФотография D igitalPhotography инфракрасная фотография Mixed MediaPhotography OtherPhotography PolaroidPhotography Silver GelatinPosterPotteryPrintmakingPrintmaking EtchingPrintmaking GicleePrintmaking IntaglioPrintmaking LinoleumPrintmaking LithographyPrintmaking MonoprintPrintmaking OtherPrintmaking SerigraphPrintmaking WoodcutReproductionSculpturesSculpture AluminumSculpture BronzeSculpture CeramicSculpture ClaySculpture GlassSculpture GraniteSculpture LimestoneSculpture MarbleSculpture MixedSculpture OtherSculpture PaperSculpture SandstoneSculpture SoapstoneSculpture SteelSculpture StoneSculpture WireSculpture WoodTapestryTapestry WeavingTapestry NeedlepointTatoo ArtTextileVideoWatercolorWearable ArtWoodworkingWoodcutOther
— Выберите тему —AbstractAbstract LandscapeAbstract FigurativeActivismAirplanesAmericanaAnimalsArchitectureArchetypalAstronomyAtmosphereAutomotiveAviationBeachBeautyBiblicalBicycleBirdsBoatingBodyBotanicalBuddhismBusinessCartoonCatsCelebrityChildrenChristianCircusCityscapeClownsCloudsComediansComicsCommunicationComputerConceptualCosmicCountryCowsCuisineCultureDanceDeathDigitalDogsEcologicalEducationEroticEtherealEthnicEquineExpressionismFarmFaunaFamilyFamous PeopleFantasyFashionFetishFigurativeFishFloralFlightFoodFractalGardenGeometricGestaltGlamorGraffitiHealingHinduHistoryHolidaysHolocaustHomeHorsesHumorImpressionismIndiginousInspirationalInteriorIslamicJudaicKabbalahKidsKitchenKoranLandscapeLifeLightLoveMagicalMandalaMarineMapsMaskMeditationMilitaryMinimalismMotivationalMotorcycleMountainsMoviesMusicMysticalMythologyNaiveNatureNaturalismNew AgeNudesObsessiveOpticalOtherOutsiderOuter SpacePeacePeoplePhilosophyPoliticalPopPopular CulturePortraitPovertyPsychedelicPsychicPsychologyRe ligiousRomanceRuralRepresentationalSailingSatireScenicScienceМорская жизньСезоныМорской пейзажSkyЮго-ЗападныйSpaced SpiritualSportsНатюрмортСюрреализмТехнологииТелевидениеТеатрПутешествияДеревьяТранспортZechnologyVisionaryWarWesternЖивая природаМировой конфликтМировая культура
— Выберите цену — До 500 долларов США 500 — 1000 долларов США 1000–5000 долларов США 5000–10 000 долларов США Более 10 000 долларов США
Проверьте свою команду U: снова в школу, вопросы и ответы
Поскольку до начала осеннего семестра 2020 года осталось всего несколько недель, мы знаем, что многие студенты, сотрудники и преподаватели задаются вопросом:
Будет ли открыт Центр студенческой жизни Eccles?
Что будет, если ученик придет на урок без маски?
Как я могу подготовиться к этому уникальному семестру прямо сейчас?
В рамках нашей кампании #CheckOnYourUCrew мы задали руководству университетов некоторые из наиболее часто задаваемых вопросов. Посмотрите полное видео и стенограмму ниже.
4 августа стенограмма вопросов и ответов:
Примечание. Эта стенограмма была отредактирована для ясности.
Морган Агилар: Добро пожаловать всем. Меня зовут Морган Агилар. Я специалист по коммуникациям в Университете маркетинга и коммуникаций. Сегодняшний разговор является частью нашей кампании «Проверь свою команду». Надеюсь, вы слышали об этом до сегодняшнего дня, но Equity, Diversity and Inclusion начали эту работу еще в апреле, чтобы побудить членов сообщества U проверять друг друга, делиться ресурсами и предлагать поддержку.
Этим летом у нас была тема каждый месяц, а тема августа — «Снова в школу», поэтому проверяйте своих сверстников, друзей и коллег, чтобы увидеть, что им может понадобиться, когда мы вернемся к урокам, будут ли они лично, онлайн или гибрид того и другого.
В этом разговоре сегодня ко мне присоединились Лори Макдональд, наш вице-президент по делам студентов, Марти Брэдли, декан бакалавриата и старший помощник вице-президента по академическим вопросам, Мелони Мюррей, заместитель декана по факультетам и академическим вопросам в Колледж изящных искусств и Марк Пфицнер, директор Студенческого здоровья.
Спасибо всем, что нашли время и ответили на наши вопросы сегодня. У нас осталось всего несколько недель до начала этого семестра, и мы знаем, что он будет отличаться от любого семестра, который у нас когда-либо был в Университете. Итак, я начну с Лори и, конечно же, если у кого-то еще есть несколько советов и он захочет прыгнуть в, мы начнем с своего рода широкого вопроса о том, какой совет вы дадите студентам, чтобы они подготовились прямо сейчас?
Лори Макдональд: Большое спасибо, Морган. Спасибо за это.Я слышал что-то вроде этого «возбужденного беспокойства» как описание того, что, я думаю, мы все чувствуем, потому что обычно это время, когда мы очень взволнованы по поводу начала осени, начала нашего нового класса учеников и многих возвращающихся. вместе на осень.
И все же есть много нервов из-за огромной неуверенности в том, как это будет выглядеть и как мы реализуем все эти стратегии общественного здравоохранения, которые призваны защитить нас, насколько это возможно.Но о том, что это значит, всегда возникает множество вопросов. И люди по-разному переживают эту пандемию. Мы определенно все в этом вместе, потому что все переживаем это, но мы должны признать, что все мы переживаем это по-разному.
Итак, с точки зрения совета, я знаю, что мне удобнее иметь несколько источников информации и места, где, как я знаю, я могу регулярно проверять. И я знаю, что это может звучать довольно банально, но предлагает почаще проверять наш коронавирус.Веб-сайт utah.edu и веб-сайт @theU, который является нашим информационным бюллетенем и содержит текущую, актуальную информацию в режиме реального времени, очень полезны. И поэтому я надеюсь, что это может быть частью проверки, особенно студентов, просто регулярно проверяйте эти веб-сайты на предмет советов, обновлений и того, где можно получить дополнительную информацию и ресурсы.
И еще одна вещь, которую я бы добавил, и я думаю, что мы все коснемся этого сегодня, забота о себе — действительно важная часть проверки вашей U Crew.Мы знаем, что студенты колледжей уже сталкиваются с огромным стрессом в «обычных обстоятельствах», и это, безусловно, усугубляет это.
Так что я бы посоветовал не бояться обращаться к консультантам и ресурсам по психическому здоровью или другим местам, где можно связаться с людьми, которые тоже сталкиваются с такими же проблемами. Наши преподаватели, наши консультанты, мы действительно здесь как сообщество. И это лежит в основе всей кампании по проверке вашей U Crew. Так что я мог бы продолжить, но я знаю, что у моих коллег тоже есть отличный совет.
Марта Брэдли: Я бы добавила, что это все еще действительно захватывающее время, потому что вы студент. И все мы знаем и верим, поскольку посвятили всю свою карьеру этому делу, что в вашей жизни нет ничего, что могло бы изменить вашу жизнь так, как образование.
Итак, часть подготовки, которую вам нужно сделать, — это действительно настроить себя на то, чтобы стать настолько успешным учеником, насколько это возможно. Например, зарегистрируйтесь. Убедитесь, что у вас есть желаемое расписание. Запишитесь на занятия.Мы знаем, что некоторые из вас еще не записались. Не заставляй ждать. Убедитесь, что вы получаете те классы, на которые рассчитываете. Вы можете провести небольшое исследование факультета. Вы можете изучить сам класс. Убедитесь, что вы записались.
И как только вы это сделаете, перейдите к основному расписанию и загрузите учебные планы для этих курсов. Если вы по-настоящему ознакомитесь с программой, вы поймете ее модальность, то, как ее будут преподавать, вы поймете ожидания, вы действительно сможете начать чтение.Просто ознакомьтесь, так сказать, с рельефом местности. Так что проверьте свое расписание, убедитесь, что вы знакомы с программой.
Я также рекомендую вам подумать о том, где вы собираетесь быть, когда будете взаимодействовать. Будь то в классе, лично в нашем кампусе или в полностью виртуальном мире в онлайн-среде, но представьте и подготовьте пространство, в котором вы собираетесь работать. Если вы собираетесь вырезать небольшой уголок в угол вашего дома, который вы разделяете с целой группой других людей, подумайте, как вы можете сделать его максимально приватным.Даже если это означает навести порядок в шкафу и остаться в нем. Но начните готовиться к тому, как вы добьетесь успеха, создав пространство, которое будет способствовать вашему успеху.
Морган Агилар: Спасибо. Это действительно полезный совет. Я хочу перейти к более конкретным вопросам, касающимся университетского городка. Если мы собираемся приехать, будут ли какие-нибудь мероприятия в кампусе помимо занятий, и, может быть, Лори сможет это взять.
Лори Макдональд: Да.Короткий ответ на этот вопрос — да, будет ряд мероприятий для служб поддержки студентов, консультирование студенческих мероприятий и клубов. Все эти вещи по-прежнему будут вариантами, и у них есть шансы задействовать. Просто мы увидим, что это будет по-другому. И для начала, особенно, в более виртуальных форматах.
Все наши офисы довольно быстро переориентировались на предоставление этих услуг в таких режимах, как Zoom и онлайн-конференции, и они по-прежнему будут доступны.Будь то запись в консультационном центре для встречи с консультантом в одном из тех способов, которые являются безопасными и конфиденциальными, 9 сентября мы проводим виртуальные студенческие клубы и ярмарку организаций. Это будет шанс для студентов увидеть, что некоторые из более чем 600 клубов и организаций, которые мы зарегистрировали в сообществе кампуса, и что они могут предложить.
Итак, я бы предположил, что мероприятия абсолютно существуют. Просто все будет по-другому.Я знаю, что с нами Мелони из Колледжа изящных искусств. Наше искусство является неотъемлемой частью культуры Университета Юты, и то, как мы отмечаем творчество, ученость и все то, что мы ценим, часто осуществляется через творческое самовыражение.
И я был так впечатлен тем, как развиваются наши искусства, что часто дает возможность получить опыт, как они на самом деле думают о способах делать что-то виртуально. Наш фестиваль искусств обычно является прекрасным маркером начала семестра, когда студенты узнают, как они могут использовать свой пропуск по искусству, а также получить доступ к художественным мероприятиям со скидкой.И они делают это практически в этом году. Будет видео, которое студенты смогут посмотреть, а затем зайти, чтобы получить какую-нибудь награду и тому подобное.
Итак, все будет по-другому, и будет множество электронных писем и информационных бюллетеней, предлагающих, как подключиться более виртуально. Но в кампусе также будет несколько вещей, и это будут группы гораздо меньшего размера и больше с точки зрения дистанцирования. Возможно, вместо того, чтобы приглашать докладчика, когда у нас было много людей в комнате, слушающих лекцию, приглашенный докладчик может быть виртуальным или это могут быть дисплеи в области, где мы можем контролировать количество людей, которые могут прийти внутрь и наружу и смотреть медленно.Так что это быстрый ответ на этот вопрос.
Морган Агилар: Хорошо. И какие мероприятия еще будут открыты в кампусе? Например, будет ли открыта библиотека Marriott? Центр студенческой жизни? У нас было много вопросов о том, как это будет работать в этом семестре.
Лори Макдональд: Да, библиотека Marriott только вчера открылась с ограниченным количеством мест. Это поэтапное открытие. Первый уровень уже открыт, а к следующей неделе будет открыт второй уровень.И это снова будет выглядеть немного иначе. Есть несколько областей, которые будут ограничены, чтобы не допустить сбора людей большими группами. Но будет ряд мест, где можно будет учиться самостоятельно или в очень маленьких группах с дистанцированием, с дополнительной очисткой и мерами предосторожности.
В качестве защитной меры в библиотеке Marriott и во всех зданиях кампуса потребуются маски для лица. Центр студенческой жизни Eccles откроется в следующую среду, и он, как и библиотека, будет работать несколько поэтапно.Будет необходимо сделать предварительный заказ для использования пула, чтобы они могли контролировать количество людей, использующих пул, в соответствии с рекомендациями нашего департамента здравоохранения штата Юта.
Не обязательно резервировать места в фитнес-центре, но будет ограничение на количество людей, которые могут там присутствовать, и вам может потребоваться задержка при входе. Гораздо больше протоколов очистки и будут некоторые ограничения. Мы попросим людей приносить свои бутылки с водой. Будут открыты станции заправки бутылок с водой, но не обычный фонтанчик, к которому люди привыкли.
Итак, да, многие из этих объектов будут открыты на территории кампуса. Хотя опять же смотрю иначе. Питание очень похоже. Будут открыты столовые. Еще много вариантов для еды. И на самом деле будет приложение, в котором вы сможете сделать заказ заранее, что даст немного больше возможностей для выбора того, что вы собираетесь взять и уйти. Их можно будет приобрести в Центре наследия Петерсона и в новом ресторане Kahlert Village.
Морган Агилар: Хорошо, отлично.Это действительно полезно. Спасибо. Итак, теперь мы обратимся к Марти, который, возможно, поможет студентам добиться успеха в этой сложной, уникальной и совершенно новой учебной среде.
Марта Брэдли: Итак, я администратор, но я также учитель. Я всегда преподаю вместе с моей основной работой, я думаю, вы бы сказали. И в классе всегда верно, что некоторые студенты все время поднимают руку и участвуют в обсуждениях, а некоторые студенты просто сидят на краю.В кампусе некоторые из этих студентов будут участвовать в обсуждениях в кампусе, но в этом семестре будут разные условия обучения.
Итак, я бы посоветовал вам всем подумать о том, чтобы подумать о том, чтобы убедиться, что вы нашли способ взаимодействия. Например, если вы участвуете в собрании Zoom, вы можете высказаться, но если вы слишком стесняетесь высказаться, обязательно задайте вопрос или оставьте комментарий в разделе чата. Я думаю, что все больше и больше учителей учатся задавать вопросы в чате на собраниях Zoom.И это становится источником содержания дискуссий. Так что придумайте способ быть вовлеченным.
И регулярно посещайте территорию кампуса. Ваш преподавательский состав может сказать, когда вы открыли его и занялись им. И мы действительно знаем, что студенты, которые регулярно посещают кампус, имеют больше шансов получить более высокие оценки и добиться успеха. Таким образом, существует взаимосвязь между таким взаимодействием, даже если оно происходит в виртуальном мире, и тем, насколько вы добьетесь успеха.
Морган Агилар: Хорошо, отлично.Я должен сообщить, что этой осенью я поступаю в аспирантуру и уже очень давно не хожу в школу, так что я тоже прислушиваюсь ко всем этим советам, так что спасибо. И не могли бы вы также объяснить четыре различных режима занятий, которые станут новыми в этом семестре?
Марта Брэдли: Итак, Мелони и Лори знают это, потому что они были в комитете Marmalade, который выяснил все детали обучения в классе этой осенью, но есть четыре основных способа.
Первое — это то, с чем вы лучше всего знакомы, а именно очные занятия.Но все в нем будет выглядеть и ощущаться по-другому, потому что все ученики должны находиться на расстоянии шести футов друг от друга. Все студенты и преподаватели должны быть в масках. А если студент заболел, преподаватель должен записать или создать Zoom-запись класса, чтобы он мог участвовать из дома. Так что это личная версия.
Многие классы создают гибридную версию, которая включает некоторые персональные компоненты, а затем некоторые полностью интерактивные компоненты. Так, например, могут быть два дня онлайн-лекций, а затем, например, гораздо более мелкие групповые обсуждения, которые будут лично присутствовать в кампусе в пятницу.Вот что мы называем гибридом.
Тогда для полностью онлайн они будут синхронными или асинхронными. А синхронность означает, что все в классе находятся на сайте в один и тот же момент времени. Так, например, если есть собрание Zoom, вы должны присутствовать на собрании Zoom, чтобы участвовать в этом классе.
Для асинхронного режима преподаватели могли бы сделать это с парой участников, но они бы это записали. А студенты, которых в то время не могло быть, могли посмотреть запись в другое время.Асинхронная версия онлайн особенно хороша для иностранных студентов, которые находятся в совершенно другом часовом поясе и которым будет труднее быть доступным в синхронной обстановке.
Морган Агилар: Имеют ли студенты возможность пройти курс дистанционно, даже если этот курс предлагается только лично?
Марта Брэдли: Это зависит от обстоятельств. Если курс предлагает разные разделы, они могут записаться в раздел, который является удаленным или лично.Но ты не можешь просто выбирать. Это должно быть указано в расписании курса.
Морган Агилар: Хорошо. Понятно. И у нас также были некоторые ученики, которые задались вопросом, потому что весной мы как бы переключились на то, где было больше доступных вариантов «годен / не годен». Будем ли мы делать это снова в этом семестре?
Марта Брэдли: Нет, мы не вносим изменений в политику кредитования / отказа в кредитах на осенний семестр. Есть курсы, на которых есть варианты «прошел / не прошел» или варианты «зачет / без зачета», но мы не делаем этого повсеместно, как весной.
Морган Агилар: Хорошо. Большое вам спасибо, Марти. Сейчас мы обратимся к тебе, Марк. Некоторые вопросы нашего здоровья, действительно, напрямую связаны с вопросами вируса. Мы знаем, что в кампусе потребуются маски. Не могли бы вы немного рассказать о том, где в кампусе потребуются маски?
Марк Пфицнер: Я смотрю на маски так, как будто их следует носить постоянно, за некоторыми исключениями. Очевидно, что если вы дома и все в вашем доме здоровы, вам не нужно носить маску.Но если вы находитесь в кампусе, большую часть времени вы должны носить маску. Если вы едите, очевидно, что вам нельзя носить маски. Но когда вы снимаете эту маску, вам нужно убедиться, что вы социально дистанцируетесь во время еды, чтобы предотвратить распространение. Потому что с этим были связаны вспышки.
И, кроме того, если вы находитесь на территории кампуса и гуляете, и вы можете поддерживать социальное дистанцирование более шести футов, я думаю, что можно снять маску, если вам нужно.Но я предостерегаю людей. Если вы постоянно тянетесь вверх и стягиваете маску вниз, вы как бы увеличиваете риск того, что, если вы не мыли руки регулярно, вы можете загрязнить свое лицо. Поэтому по большей части старайтесь как можно чаще носить маску. И затем помните о тканевых масках, особенно вы должны стараться их довольно регулярно стирать по мере использования.
Морган Агилар: Хорошо. И мы знаем, что многие из наших членов сообщества нашего кампуса также задаются вопросом, как будут проходить тестирование и отслеживание.И я знаю, что многое из этого все еще решается, но есть ли что-нибудь, чем вы можете поделиться по этому поводу на данный момент?
Марк Пфицнер: Да. Я имею в виду, что на самом деле я провел большую часть утра и встреч, обсуждая тестирование. Итак, в настоящее время мы планируем создать тестовую площадку на территории кампуса. Это будет в основном для студентов, которые обращаются за помощью через мой офис, а также для отслеживания контактов, которое будет продолжаться. Итак, группа людей будет заниматься отслеживанием контактов на территории кампуса.И если студенту нужно пройти тест, связанный с отслеживанием контактов, он будет перенаправлен на этот сайт.
В соответствии с нашим генеральным планом, в кампусе будет телефон горячей линии, и будут появляться плакаты, на которых будет написано: «Это симптомы COVID-19». И если вы считаете, что у вас есть симптомы и вам нужно пройти обследование, позвоните по этому номеру. И это число будет не только для студентов, но и для преподавателей и сотрудников. Так что любой, кого это касается, может позвонить по этому номеру.
А затем с помощью системы навигации по медицинскому обслуживанию, предлагаемой в системе здравоохранения Университета Юты, они помогут направить вас к наиболее подходящему месту и месту проведения тестирования.Итак, профессорско-преподавательский состав и персонал, очевидно, вас направят к своему обычному поставщику медицинских услуг, и тогда не всем студентам обязательно нужно будет приезжать на испытательный полигон в кампусе, если они живут дальше в долине и у них есть собственный поставщик медицинских услуг. они могут обратиться за помощью в этом отношении. И мы также можем предоставить им другие варианты через университетскую систему, потому что все мобильные сайты тестирования U также будут запущены и работают.
Морган Агилар: Хорошо. И мы знаем, что в случае положительного результата теста на COVID-19, конечно, будет процесс.Каков наш карантинный процесс для этих студентов?
Марк Пфицнер: Итак, нам, может быть, сначала стоит поговорить о различиях между карантином и изоляцией. Итак, карантин — это если вы подверглись контакту с кем-то, тогда с вами свяжутся и, вероятно, отправят на тестирование. Если вы прошли тестирование и подверглись заражению, вам нужно будет поместить в карантин на 14 дней. Даже если у вас отрицательный результат, CDC по-прежнему рекомендует поместить в карантин на полные 14 дней.
Теперь, если вы получите положительный результат на COVID, вам скажут, что вам нужно изолироваться.И этот процесс изоляции будет заключаться в том, что вы будете продолжать изоляцию в течение 10 дней после положительного результата теста, если ваши симптомы исчезнут. Таковы два основных различия между карантином и изоляцией.
И, очевидно, есть несколько различных перестановок, и я лучше? Я не лучше? И наш офис или ваш лечащий врач могут помочь вам сделать наилучшую рекомендацию для вас?
Морган Агилар: Хорошо, Марк, большое спасибо, там много действительно важных вещей.И мы также, конечно, хотим поговорить о проблемах, с которыми, как мы знаем, столкнутся наши преподаватели. Итак, сегодня у нас есть Мелони, чтобы поговорить об этом. Я действительно думаю, что нам нужно подумать об этом, поскольку наши преподаватели будут как бы на передовой прямо сейчас, когда мы вернемся в кампус и обеспечим безопасность членов нашего сообщества. Итак, какие меры предосторожности будут применять преподаватели в классах, когда есть эти очные занятия?
Мелони Мюррей: Спасибо, Морган. Таким образом, преподаватели работают над обновлением своих учебных планов, чтобы включить в них информацию обо всех вводимых мерах предосторожности и протоколах. И они планируют просмотреть и обсудить всю эту информацию со студентами в начале семестра, просто чтобы убедиться, что все ожидания ясны и все понимают, почему эти меры предосторожности существуют. Что на самом деле речь идет о здоровье и безопасности каждого как сообщества.
Дезинфицирующие салфетки будут доступны для протирания рабочих мест при входе.Таким образом, преподаватели и студенты несут ответственность за очистку своих рабочих мест, когда они входят в пространство и до начала занятий. И, конечно, с точки зрения пространств, все наши учебные помещения на территории кампуса разные. Итак, классы создаются, чтобы облегчить физическое дистанцирование. В некоторых случаях это означает удаление мебели или перестановку мебели, а в некоторых помещениях, например, в наших танцевальных студиях, это означает нанесение маркировки на пол. Мы придерживаемся шести футов социального дистанцирования.А затем преподаватели, если они читают лекции и проектируют, они будут на высоте 10 футов для физического дистанцирования и то же самое для физических нагрузок, таких как некоторые виды деятельности, которые происходят в сценическом искусстве.
Для помещений, в которых используется специальное оборудование, таких как многие из наших лабораторий и студий на территории кампуса, эти отделы работали с отделом по охране окружающей среды и безопасности над разработкой некоторых протоколов очистки, которые действительно соответствуют потребностям этих помещений и оборудования. .И все это будет включено в учебные планы и часть обсуждений в первом семестре, которые проводятся на занятиях. В некоторых местах даже разработаны планы движения с указателями для входа и выхода или для обозначения движения в одну сторону.
А потом я слышал, как много отдельных преподавателей, которые действительно думают конкретно о своем опыте и своих занятиях, думают о своего рода индивидуализированных стратегиях. Например, преподаватель, недавно читавший действительно объемные лекции, она поделилась, что ее беспокоит своего рода склонность студентов задерживаться после уроков.И часто мы все бываем в этих больших аудиториях с большим классом, а затем на отличной лекции. Кроме того, есть несколько студентов, которые хотят остаться и продолжить разговор или задать вопросы преподавателю. Итак, эта преподавательница уже говорила о разработке какого-то языка в своей программе, чтобы этого не произошло.
И она собиралась поговорить со студентами в начале семестра о прогулочных встречах после уроков. Так что они выходили, они выходили на улицу и отходили на шесть футов друг от друга.Если это не обязательно конфиденциальное обсуждение. Так вот такие вещи. Я считаю, что преподаватели очень изобретательны. Но было много размышлений и планирования, и преподаватели, конечно, очень обеспокоены здоровьем и безопасностью студентов.
Морган Агилар: Совершенно верно. И с этой целью мы знаем, что это будет трудная задача для наших преподавателей — если студент не носит маску, хотя они необходимы в нашем кампусе, и они приходят на занятия без этой маски, любые советы о том, как с чем следует обращаться как с преподавателем?
Мелони Мюррей: Конечно.Я так рад, что вы задали этот вопрос, потому что я должен сказать, что это была самая распространенная проблема, которую я слышал от преподавателей. «Что мне делать, если в мой класс приходит ученик без маски?»
Первое, что я говорю им, это то, что ученикам уже идет много сообщений о личной ответственности, а также о здоровье и безопасности нашего сообщества. Итак, студенты уже слышат эти сообщения, а наши студенты умны. Они понимают важность масок для лица для здоровья населения.Мы призываем всех наших преподавателей включить эти утверждения о базовых покрытиях в учебную программу, как я уже упоминал, а затем также поговорить об этом, чтобы можно было провести обсуждение в классе.
Однако, если все же случилось так, что ученик появляется без маски, первое, что нужно сделать, — это попытаться понять, почему, чтобы убедиться, что это не выбор. Может, они его потеряли. Может быть, они забыли об этом, когда вышли из здания, чтобы отправиться в класс. И поэтому многие из наших преподавателей уже планируют иметь под рукой дополнительные маски на случай, если это так.Преподаватели также могут направлять студентов к некоторым станциям, которые будут доступны на территории кампуса, где они могут получить маску. Если они все же забудут свое или потеряют свое.
Если у студента есть личная причина противиться ношению маски для лица, преподаватели обсудят с ним и действительно посоветуют им записаться в сменную секцию, перейти в онлайн-секцию или рассмотреть другой вариант. В конце дня, если ученик действительно отказывается носить маску, его попросят уйти только потому, что это проблема общественного здравоохранения для остальной части класса.И тогда будет уведомлен декан по делам студентов, потому что в этот момент это проблема поведения студентов.
Но, как я уже сказал, я чувствую, что у нас такой хороший обмен сообщениями, что наши студенты умны, они понимают личную ответственность и что для всех нас большая честь собраться вместе в кампусе во время пандемии. Так что я надеюсь, что это не проблема.
Морган Агилар: Хорошо, круто. Так много важной информации. И снова мы все вместе, поэтому большое спасибо всем за то, что присоединились к нам.Я также хочу напомнить вам о некоторых действительно важных ресурсах, где вы можете найти ответы на многие вопросы, которые мы задали сегодня, и многое другое. Лори упомянула об этом в начале, но начнем с coronavirus.utah.edu. Там вы найдете информацию о возвращении в кампус, а также последние новости, касающиеся COVID-19.
И я также очень рекомендую вам регулярно проверять @theU. Это определенно ваш лучший источник новостей Университета Юты. И вот, наконец, ucrew.