Как нарисовать рисунок на тему война. Как нарисовать войну карандашом поэтапно
Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним.
Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.
Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .
Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. известны всем.
О них слагают песни, им посвящено множество мемориалов.
А те, кто выжил, стали называться «дети войны».
1941-1945 глазами детей
В те далекие годы малыши потеряли самое дорогое в своей жизни – беззаботное детство. Многим из них пришлось наравне со взрослыми становиться за станки на заводе, работать в поле, чтобы прокормить семью. Многие дети войны – настоящие герои. Они помогали военным, ходили в разведку, собирали орудия на поле боя, заботились о раненых. Огромную роль в победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. принадлежит именно малышам и подросткам, которые не щадили своих жизней.
К сожалению, сейчас трудно сказать, сколько детей тогда погибло, ведь человечество не знает точную цифру погибших даже среди военных. Дети-герои прошли блокаду Ленинграда, пережили присутствие фашистов в городах, регулярные бомбежки, голод. Множество испытаний выпало на долю малышей тех лет, порой даже смерть родителей на их глазах. Сегодня этим людям уже более 70 лет, однако они до сих пор могут много рассказать о тех годах, когда приходилось бороться с фашистами.
И хотя на парадах. Посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. чтут в основном военных, не стоит забывать и детей, которые вынесли на своих плечах голод и холод страшного времени.
Материалы по теме
О том, как выглядит война глазами этих людей, помогут рассказать картинки и фото на тему «Дети войны».
На многих фото, известных современным детям, представлены в основном герои, боровшиеся за освобождение нашей земли и участвовавшие в боях. На нашем сайте мы предлагаем картинки, рисунки и фото на тему «Дети войны». На их основе можно создавать презентации для школьников о том, как дети вместе с военными добивались победы в борьбе против фашистов.
Следует обратить внимание малышей на быт, одежду, внешний вид детей того времени. Чаще всего, фото показывают их завернутыми в пуховые платки, одетыми в шинели или дубленки, в шапках ушанках.
Однако, пожалуй, самыми страшными являются фото детей в концлагерях. Это настоящие герои, которых время заставило пережить незабываемые ужасы.
Включать подобные фото в презентации стоит для детей старшего возраста, поскольку малыши еще слишком впечатлительны, и такой рассказ может отрицательно сказаться на их психике.
Война глазами тех ребят выглядела чем-то страшным, непонятным, но с этим приходилось жить каждый день. Это была тоска по убитым родителям, о судьбе которых малыши порой не знали ничего. Сейчас дети, жившие в то время и дожившие до наших дней, вспоминают, прежде всего, голод, уставшую мать, работавшую за двоих на заводе и дома, школы, где в одном классе учились дети разных возрастов, а писать приходилось на обрывках газет. Все это реальность, которую трудно забыть.
Герои
После урока и презентации современным детям можно дать задание, приурочив его ко Дню Победы или другому военному празднику создать цветные рисунки, на которых будут изображены дети войны. Впоследствии лучшие рисунки можно вывесить на стенде и сравнить фото и иллюстрации современных ребят, как они представляют себе те годы.
Герои, воевавшие против фашизма, сегодня помнят ту жестокость, которую немцы проявляли и в отношении детей. Они разлучали их с матерями, отправляя в концлагеря. После войны эти малыши, повзрослев, годами пытались отыскать своих родителей, и порой находили. Какая это была встреча, наполненная радостью и слезами! Но некоторые до сих пор не могут узнать, что стало с их родителями. Эта боль не меньшая, чем у родителей, потерявших своих малышей.
Старинные фото и рисунки не молчат о тех ужасных днях. И современное поколение должно помнить, чем они обязаны своим бабушкам и дедушкам. Об этом учителя и воспитатели в детском саду должны рассказывать малышам, не замалчивая факты ушедших лет. Чем лучше помнит молодежь подвиги своих предков, тем они сами больше способны на подвиги ради собственных потомков.
Александров Александр, 10 лет, «Танкист»
«Мой прадедушка. Он участвовал в Великой Отечественной войне. Он освобождал Прагу. Его танк подбили, а его контузили.»
Астафьев Александр, 10 лет, «Простой рядовой»
«Мой прадедушка участвовал в Великой Отечественной войне с 1941 по 1945 год.
Бавина Зоя, 10 лет, «На ладожском озере»
«Данилов Иван Дмитриевич. Мой прадедушка родился в 1921 году 2 июля. Умер в 1974 году. В 1944 году пробивали блокаду Ленинграда. Войска шли по Ладожскому озеру. На нем был очень крепкий лед, и через озеро ездили машины с людьми и продовольствием. В некоторых местах лед был тонкий, и некоторые бойцы попаали под лед. Один раз он тоже провалился под лед. После падения его отвезли в госпиталь, где его прооперировали. Был вылечен от туберкулеза. Вернулся с войны в 1944 году, так как был тяжело ранен. Пришел с войны со шрамом на груди и без двух пальцев. Но организм был ослаблен и он умер.»
Бакушина Наталья, 10 лет, «Гордость семьи»
«Мой прадедушка по маминой линии участвовал в Великой Отечественной войне.
Бекбоева Аян, 10 лет, «Мой прадед»
«Моего прадеда звали Султанбай. Он воевал в Украинском фронте. Имел ордена и медали. Он был снайпером. Воевал 3 года. С войны пришел хромой. Когда он вернулся, моей бабушке было 6 лет.
Мама вспоминала как он интересно рассказывал о войне, как ночью переплыли на лодке через реку Днепр. Он освобождал от фашистов города и села. Он дожил до девяноста двух лет, с осколком в ноге. Я горжусь своим прадедом! Он Герой!»
Ванюшина Софья, 10 лет, «Аржаев Афанасий Васильевич»
«Аржаев Афанасий Васильевич (1912 г. — 25.11.1971 г.)
Мой прапрадедушка Афанасий Аржаев родился в 1912 году в с. Матвеевка Солонешенского района Алтайского края. В 1941 году был призван на фронт в Солонешенском РВК Алтайского края, рядовой. В 1944 году на деда пришла похоронка и семья считала, что он погиб. Однако в 1946 году прапрадедушка вернулся с фронта живым и здоровым. Оказалось, что после Великой Отечественной войны он участвовал в войне с Японией. За время войны дедушка был награжден орденами и медалями. К сожалению, этими наградами он разрешил играть своим детям и награды потерялись. В нашей семье сохранились лишь воспоминания и одна фотография, на которой запечатлен дедушка с Орденом Красной звезды на груди.
При подготовке этого рассказа мы с родителями с удивлением обнаружили, что на страницах интернета имеется информация о том, что дедушка погиб. Также мы нашли информацию о некоторых наградах прапрадедушки на сайте Подвиг народа. На нем указано, что Аржаев Афанасий Васильевич 16.09.1943 г. награжден Орденом Красной звезды, а 15.01.1944 г. — Орденом Отечественной войны II степени. Согласно воспоминаниям моего прадедушки, который играл с наградами: «Там было чем поиграть!»
К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне моя семья решила восстановить подробности героической военной жизни моего прапрадедушки и заняться дальнейшим поиском информации о его подвигах и наградах.
«Васильева Полина, 10 лет, «Наш герой рядом»
«Началась Великая Отечественная война! Фашистская Германия вторглась на территорию нашей страны и хотела завоевать ее. Наш советский народ встал на защиту своей Родины! В этих рядах защитников был мой прадед Губин Константин Андреевич! Он стойко переносил все тяготы воинской службы. Участвовал во всех необходимых боях против фашистских оккупантов. Он воевал сапером. У него была служебная собака Мухтар. Вместе с Мухтаром они обезвреживали немецкие мины. Однажды под городом Смоленском он подорвался на мине вместе с Мухтаром. Мухтар погиб, а прадедушку отправили в госпиталь где ему сделали операцию на ноге. В госпитале он пролежал три месяца, и после выздоровления был отправлен на фронт. По окончанию войны он вернулся на свою Родину в город Ирбит. За время войны он был награжден одним орденом и тремя медалями. Я часто вспоминаю своего прадедушку и очень горжусь им!!! И на девятое мая стараюсь приехать в город Ирбит на его могилу положить цветы.
Гатауллина Алина, 10 лет, «Медсестра»
«Яркина Марфа Александровна в 1942-1943г. работала в госпиталях медсестрой в предфронтовой полосе, а в 1944-1945г. работала в глубоком тылу в госпиталях, конкретно в г. Каменск-Уральский. В 1943г. было принято решение перевести госпиталь подальше от предфронтовой полосы на поезде. Во время пути поезд попал под бомбежку. Несколько вагонов были взорваны, все кто в них находился погибли. Моей бабушке повезло, она осталась в живых и продолжила работу медсестрой. После окончания Великой Отечественной Войны она осталась жить и работать в городе Каменск-Уральский.»
Гилёва Анастасия, 10 лет, «Мой прадед»
Гуреева Екатерина, «Алексей Петрович Маресьев»
«Об этом человеке была написана целая повесть — «Повесть о настоящем человеке». Да и правильно — ведь Алексей Маресьев настоящий герой, который смог продолжить воевать даже после ампутации обеих ног в области колена. Уже 20 июля 1943 года Маресьев спас жизни двух своих товарищей, а также сбил сразу два вражеских истребителя.
Денисова Влада, 10 лет, «Мой герой»
«Мой прадедушка Юра Жеребёнков. Прошёл всю ВОВ. Любил рассказывать мне разные истории о войне. Когда я была маленькая мне прадедушка рассказал одну интересную историю. Для меня мой прадедушка всегда останется героем ВОВ!»
Дубовин Вадим, «Алексей Маресьев»
Журавлева Мария, 10 лет, «Мой прадед»
«Я не видела своего прадеда. Но я знаю, что мой прадед был очень хорошим человеком. Его звали Степан. Он жил в деревне с женой и четырьмя детьми. Степан работал учетчиком (экономистом). В 1941 ушел на войну. Воевал прадед в пехоте. В 1942 он был в плену в концлагере в Польше. Когда он вернулся домой, был сильно болен и долго не мог работать.
В 1956 году правительство наградило его медалью «За победу над Германией». Позднее переехал в Свердловск. Умер Степан в 1975. Сейчас я прихожу с мамой к нему на могилу.»
Задорина Татьяна, 10 лет, «Мой прадедушка»
«Мой прадедушка Лоскутов Алексей Николаевич родился 1903 г. 18 октября в городе Камышлов. Работал он в налоговой инспекции агентом. В 1941г. в июле месяце ушел на фронт. В 1943 г. в ноябре месяце был дома — приезжал на побывку после лечения в госпитале (был ранен в колено). В 1944 г. ушел обратно на фронт. Погиб в 1944 г. 22 сентября в Латвии. Похоронен в Латвийской ССР (Бавский уезд Вицмужская волость деревня Бояри).»
Копыркина Эльвира, 10 лет, «Мой героический родственник»
«Я хочу рассказать вам о своем прапрадедушке. Звали его Копыркин Александр Осипович. Родился он 27 июля 1909 года в селе Березовка Артинского района Свердловской области в семье крестьян. В 1924 году дедушка закончил три класса начальной школы, этим его образование и ограничилось, так как с малых лет он был вынужден работать.
В 1931 году дед был призван в ряды Красной Армии для прохождения срочной службы. В армии он получил воинскую специальность минометчик. В 1934 году прадедушка вернулся из армии и пошел работать в шахту, добывал медную руду. В то время, семья прадеда переехала в г. Дегтярск Ревдинского района Свердловской области.
В сентябре 1941 года прадедушка был призван в армию в порядке всеобщей мобилизации. Сначала он воевал на Ленинградском фронте, был командиром орудия — пушки калибра 76 мм. В конце 1941 года в боях под Тихвином прадед попал в окружение и был тяжело ранен. Поле выздоровления, прадедушка вновь был направлен на передовую, где в составе 104-го минометного полка принимал участие в обороне Ленинграда вплоть до снятия блокады и его полного освобождения. После освобождения Ленинграда, минометный полк моего прадеда был направлен в состав 1-ого Украинского фронта. В составе 1-ого Украинского фронта мой прадед принимал участие в освобождении всей Европы и дошел до самого Берлина. За участие в Великой Отечественной войне мой дед был награжден орденами и медалями.
После окончания Великой Отечественной войны прадед вернулся домой и продолжал работать в шахте. Прадедушка умер в 1995 году, задолго до моего рождения. Несмотря на то, что я его никогда не видела, я горжусь, что являюсь потомком такого героического человека.»
Кулак Сергей, 11 лет, «Вклад героев в Победу»
«Вклад моих прадедов в Победу в Великой Отечественной войне. В этом году 9 мая вся страна будет праздновать 70-летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Многие мои земляки были участниками Великой отечественной войны. Кто-то ушел на фронт, кто-то остался в тылу трудиться на заводе. Это были люди, которые вложили во все, что делали, свою душу, энергию и силу своей молодости. Такими людьми были мои прадеды Кулак Павел Константинович (со стороны папы) и Ушаков Михаил Иванович (со стороны мамы). Оба они работали в Мартеновском цехе, но на разных заводах: Павел Константинович — на заводе им. Куйбышева, а Михаил Иванович — на Уралвагонзаводе. И так получилось в истории нашей семьи, что оба прадеда варили броневую сталь для легендарного танка Т-34.
За самоотверженный труд мои прадеды были награждены государственными наградами разных степеней и категорий: одни хранятся в музее, другие — в архиве семьи. Я горжусь своими предками. Когда я вырасту, то обязательно буду трудиться и служить своей Родине как и мои прадеды Кулак Павел Константинович и Ушаков Михаил Иванович — люди героического времени и честной судьба, закаленные трудовыми делами.»
Лебедев Дмитрий, 10 лет, «Танкисты — народ плечистый»
«Мой дедушка участвовал во Второй Мировой войне он ездил на танке, разведывал фашистов! Докладывал старшему по званию.»
Луцев Антон, 13 лет, «Никто не забыт»
«Мой прадедушка родился в 1913 году. Ноздряков Константин Дмитриевич. Его призвали в Армию в 1941 году. Он прошел почти всю войну. Он дошел до Кенингсберга (Калининград) шли ожесточенные бои около Балтийского моря. Он получил смертельное ранение. Погиб 23 апреля 1945 года. Был похоронен неподалеку от Балтийского моря. В 1948 году всех погибших солдат перенесли в братскую могилу.
«
Назимова Лилия, 13 лет, «Никто не забыт»
«Чеченец Ханпаша Нурадилович Нурадилов родился 6 июля 1920 года. После призыва во время ВОВ он стал командиром пулеметного взвода пятой гвардейской кавдивизии.В первом бою удалось уничтожить 120 фашистов. После 1942 года он уничтожил еще 50 солдат противника. Через месяц, в феврале, раненый в руку Нурадилов остался за пулеметом, уничтожив около 200 врагов.»
Нелюдимова Юлия, 11 лет, «Дорога жизни»
«Есть на войне жестокая примета:
Когда увидишь — свет звезды погас,
Знай, не звезда упала с неба — это
На белый снег упал один из нас.
Л. Решетников.
Лаптев Ефим Лаврентьевич (20.05.1916 — 18.01.1976 г.г.). Когда началась война, мой прадедушка уже окончил ремесленное училище. В 1941 г году служил в противотанковой дивизии. С 1942 года по 1943 год участвовал в боях за Сталинград, воевал на Курско-Орловской дуге. В 193 году получил тяжелое ранение и был госпитализирован.
После выздоровления был отправлен на Урал, где продолжал свою службу на легендарном заводе » Уралэлектротяжмаш».
Оборону, отступления и наступления, голод и холод, горечь потерь и радость побед — пришлось перенести моему прадедушке и другим фронтовикам.
Лаптев Ефим Лаврентьевич награжден орденом Великой Отечественной Войны 2 степени, медалью «За отвагу». После окончания войны продолжил службу на заводе УЭТМ. Я горжусь своим прадедушкой. Таких героев нужно чтить и помнить, ведь благодаря им мы живем на белом свете без войны.»
Патракова Елизавета, 10 лет, «Ни шагу назад!»
«Мой герой — Бояринов Григорий Иванович, полковник, героически погиб, выполняя боевую задачу.»
Плотникова Анна, 9 лет, «Мой прадед»
«Это мой прадедушка. Его зовут Потапов Сергей Никифорович. В годы Великой Отечественной войны он служил в штабе. Прадедушка готовил солдат на фронт, встречал раненых с фронта. Он награжден медалью «За Победу над Германией».»
Севастьянова Елена, 10 лет, «Мой герой»
«Мой герой — Исрафилов Абас Ислалович, младший сержант.
Проявил героизм в бою, умер от полученного ранения 26 октября 1981 года.»
Селина Милана, 9 лет, «Мои прадедушки»
«Два мои прадедушки участвовали в Великой Отечественной войне: Селин Николай Павлович и Одношивкин Алексей Павлович. Мне хочется нарисовать и вспомнить о тех людях, которые сражались за себя, за нас, за Родину. Я узнала у бабушек и дедушек об их подвигах, сражениях, в которых они участвовали. Каждый рассказ я представляю себе и мысленно нахожусь рядом с ними…
Вот один эпизод, выраженный мною карандашами на листе бумаги: хмурое небо, тучи совсем низко, издалека слышны выстрелы, взрывы, доносится свист пул. А на огромном поле без страха, уверенно бегают наши герои-прапрадедушки, прадедушки и дедушки, выполняя команды. Гигантские танки своими гусеницами продавливают землю, удерживая оборону.
Я горжусь тем, что у меня были такие храбрые предки. Кстати, в честь моих прадедушек названы мой любимый папа Коля и обожаемый дядя Лёша.»
Скопин Сергей, 10 лет, «За Сталинград»
«Александр Кондовик.
Воевал в битве под Сталинградом, заслужил орден Красной Звезды.»
Тарских Ксения, 10 лет, «Мой дедушка»
«Охотников Александр Иванович 1914 г.р. гвардии сержант.
Тов. Охотников в боях против немецких захватчиков показал себя смелым и мужественным воином. 27.3.1945 г. в боях за населенный пункт Чиссау (2-й белорусский фронт) тов. Охотников все время двигался в боевых порядках пехоты и ружейно-автоматным огнем расчета уничтожил 3 солдата и рассеял группу солдат противника до 13 человек.»
Фомичева Елизавета, 9 лет, «Во имя жизни»
«Героем моего рисунка стал прадедушка, который воевал в Великой Отечественной войне. Звали его Николай Фомичев. В 1941 году его призвали на фронт. Он воевал на Ленинградском фронте. В 1945 году в боях за освобождение Праги он проявил доблесть и отвагу и был награждён медалью.»
Черданцева Настся, 10 лет, «Командир разведки»
«Моего прадедушку звали Черданцев Михаил Емельянович. Он родился в 1919 года на Урале. Перед войной его призвали служить в Красную армию. Во время войны он служил в пехоте. Мой прадедушка храбро сражался. Был ранен. Со своей частью он попал в окружение. Затем с боями он дошел до Берлина. За боевые заслуги он был награжден орденами. После войны он работал в колхозе. Он умер в 1967 году. Я очень горжусь своим прадедушкой.»
Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.
Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.
Рисунки — оружие детей
Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.
Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.
Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).
Выставки о героизме
На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».
В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».
Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.
Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.
Документ N 1.
Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»
Дорогая редакция!
Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.
Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.
Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.
С приветом — Олег.
РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.
Документ N 2.
Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»
[Февраль 1943 г.]
Дорогой боец!
Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.
Дорогому бойцу
Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.
г. Уфа ул. Володарского N 2
РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы
Разбежкиной Вали.
РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.
1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.
Ребятишек, особенно мальчиков, обычно интересует военная техника. Картинки для детей с изображением ее основных разновидностей поэтому всегда пользуются большой популярностью. Используя такие картинки, можно помочь детям выучить названия разных видов военных машин и узнать их ключевые особенности.
Особенно актуальны изображающие военные машины картинки для детского сада.
В группе с их помощью можно провести тематическое занятие, приурочив его ко , Дню победы или другому подходящему случаю. Все, что понадобится в этом случае – распечатать картинки по количеству детей и приготовить небольшое пояснение о каждом виде техники:
Зенитно-ракетный комплекс – помогает сражаться с воздушными и космическими войсками. Может быть разных видов.
Военный корабль – на нем во время войны перевозятся снаряды и топливо. Корабли, которые перевозят солдат, называются десантными.
Авианосец. Это военный корабль, перевозящий самолеты-истребители.
Военный вертолет – перевозит солдат и грузы.
Бронетранспортер – предназначен для транспортировки военных; при необходимости может стрелять из бортовых орудий.
Бронемашина – выполняет те же задачи, что бронетранспортер.
Боевая машина пехоты – еще одно средство перевозки солдат.
Атомная подводная лодка – главное оружие морского флота.
Танк. Главная угроза для всех сухопутных войск.
Стратегическая ракетная установка (ракетная пусковая установка). Предназначена для перевозки и пуска ракет.
Самоходная пушка – главный помощник танков и пехоты в бою. Истребитель картинка
Даже поверхностное знакомство с разными видами военной техники поможет расширить кругозор ребятишек и разбудить в них желание узнать больше о военной науке. Поэтому изображающие военные машины картинки для детей разного возраста будут очень полезны.
Военная техника рисунки для детей
Деткам могут понадобиться не только картинки, но и рисунки для срисовки. Предлагаем вашему вниманию рисунок с танком, веселым солдатом и русским флагом.
Как нарисовать рисунки о войне 1941-1945 для детей?
Великая Отечественная Война – эта та страница нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.
В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические рисунки, сделанные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже всяких наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами предков.
Сегодня мы расскажем вам, как и какие рисунки для детей про войну можно нарисовать в преддверии великого праздника 9 Мая или просто для закрепления полученных знаний с урока истории.
Итак, предлагаем вашему вниманию мастер класс, как поэтапно нарисовать Отечественную Войну для детей карандашом.
Пример 1
У мальчишек война непременно ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, разное оружие – это все те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок, посвященный рисункам о войне (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как поэтапно нарисовать танк.
Первым делом приготовим все необходимое: простой и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.
- Теперь приступим. Для начала в нижней части листа нарисуем большой овал.
- После этого добавим еще один овал поменьше внутри большого и дорисуем башню.
- Следующий наш шаг – это пушка.
- Затем нарисуем колесики, фонарь, необходимый для проведения военных действий ночью, и люк.
- Добавим деталей: советскую звезду и дым после выстрела.
- Вот собственно мы разобрались, как поэтапно нарисовать один из самых простых рисунков про войну для детей карандашом, осталось разукрасить наш эскиз в традиционную палитру.
Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуем военный самолет:
- Для начала прочертим вспомогательные линии и основные контуры корпуса.
- Затем дорисуем крылья и хвост.
- Далее добавим кабину пилота и пропеллер.
- Для правдоподобности нарисуем силуэт пилота, звезду, пушки под крыльями и вдалеке два атакующих самолета.
- Теперь разукрашиваем творение, и можно считать, что наш шедевр готов.
- Для полной боевой комплектации нам не хватает вертолета:
- В средней части листа простым карандашом рисуем большой овал, это будет корпус фюзеляжа, вспомогательные линии для хвоста и винт.
- Теперь займемся прорисовкой хвоста, добавим полозья, окна кабины и мелкие детали на корпусе для реалистичности.
- Затем разукрасим наш вертолетик.
Пример 2
Безусловно, рисовать военную технику маленьким принцессам может не понравится. Поэтому для них мы приготовили отдельные рисунки, которые можно использовать в качестве поздравительной открытки:
- Опять-таки, первым делом рисуем вспомогательные линии.
- Теперь начнем прорисовывать основные контуры и мелкие детали основы композиции – звезды.
- Далее внимательно смотрим на рисунок и заглавными буквами пишем «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА», добавляем советскую символику – серп и молот.
- Дорисовываем меч и автомат, как показано на рисунке.
- Теперь можно сказать, что все самое сложное позади, осталось дорисовать вторую звезду на заднем фоне.
- Конечно же не обойтись без традиционной георгиевской ленточки и поздравительной надписи.
- В завершении вытираем вспомогательные линии и разукрашиваем.
Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем несложно, главное проявить немножечко фантазии и терпения.
Статьи по теме:
Как поэтапно нарисовать карандашом голубя детям? Кто из детей не кормил голубей? Детки очень любят ухаживать за животными, и птичками в том числе. Проявляя о них заботу, они непременно напомнят маме взять для своих пернатых друзей какое-нибудь угощение. С удовольствием они захотят и нарисовать их на листе бумаги. |
Как нарисовать Монстр Хай? Монстр Хай стали любимыми персонажами многих девчонок разных возрастов, ведь они повсюду — куклы, мультсериалы, книги, игры, аксессуары. Если ваша дочь является их поклонницей, то она непременно захочет научиться нарисовать их, так сделайте это вместе. |
|
Как нарисовать ангела? Деткам очень нравиться рисовать ангелочков, особенно эта тема становиться актуальной в преддверии рождественских праздников. В нашей статье мы представим вашему вниманию пошаговые мастер-классы, как нарисовать ангелочков, от самых простых, до красивых, более сложных рисунков. | Как сделать гирлянду из бумаги? Украшение праздника гирляндами из бумаги hand made сегодня очень популярны, но самое главное, что они не требуют колоссальных затрат и усилий для своего создания, а праздничное настроение вам гарантировано. Читайте далее в нашей статье, как сделать гирлянды своими руками. |
Как рисовать великую отечественную войну поэтапно карандашом. Учимся рисовать самое интересное Легкие рисунки на военную тему поэтапно
Великая Отечественная Война – эта та страница нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.
В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические , сделанные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже всяких наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами предков. Сегодня мы расскажем вам, как и какие рисунки для детей про войну можно нарисовать в преддверии великого праздника или просто для закрепления полученных знаний с урока истории.
Итак, предлагаем вашему вниманию мастер класс, как поэтапно нарисовать Отечественную Войну для детей карандашом.
Пример 1
У мальчишек война непременно ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, разное оружие – это все те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок, посвященный рисункам о войне (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как поэтапно нарисовать танк.
Первым делом приготовим все необходимое: простой и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.
Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуем военный самолет:
Пример 2
Безусловно, рисовать военную технику маленьким принцессам может не понравится. Поэтому для них мы приготовили отдельные рисунки, которые можно использовать в качестве поздравительной открытки:
Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем несложно, главное проявить немножечко фантазии и терпения.
Как нарисовать военного солдата в военной форме Советской армии к празднику Великой Победы 9 мая? Очень просто, мы поможем вам с помощью поэтапных подсказок. Чтобы солдат был максимально похожим на настоящего, мы изобразим его в стойке «смирно» и в типичной военной форме, при этом разукрасим его цветными карандашами достаточно реалистично.
Чтобы нарисовать рисунок солдата в военной форме к 9 мая или 23 февраля, вам понадобятся: карандаши, лист бумаги, ластик, ну и чуток патриотизма! Приступим.
Этап 1. Рисуем пропорции тела мягким карандашом, чтобы потом их можно было стереть. Визуально определяемся с размерами головы, верхней и нижней частей тела солдата в военной форме.
Этап 3. Пришло время нарисовать атрибутику военной формы. Кирзовые сапоги рисуем так, как показано на нашей картинке, далее прорисовываем погоны и воротник. Добавляем еще некоторые элементы. Ваш военный вскоре получится как настоящий!
Этап 4. Рисуем голов в пилотке. Пилотка – это одна из разновидностей головных уборов, которые носят военный, вы можете нарисовать любой головной убор на свое усмотрение.
Этап 5. Рисуем черты лица солдата в военной форме. Они должны получиться весьма сдержанными. Так же дорисуем некоторые элементы на форме, звезду на поясе.
Этап 6. Придаем цвет и тень рисунку. Черным карандашом раскрашиваем сапоги военного. А так же обводим все нужные линии героя. Выделяем их темным или черным цветом.
Этап 8. Красим форму солдата в зеленый цвет. И рисунок практически готов! Не забывайте передавать тени на рисунки, окрашивая их более интенсивно и темно то отношению к таким же частям рисунка, находящимися в свету.
Рисунок готов! Надеемся, что у вас получилось так же красиво и естественно, как и нас.
В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.
Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.
Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.
Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.
Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.
Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.
Штрихами задайте траву, уклоны и поле.
Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.
Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.
Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.
Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать.
Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме.
Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.
Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе.
Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.
И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.
Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.
Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.
Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.
Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.
Рисуем Ракетный корабль (Россия) l
Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)
Рисуем Торпедный катер (Россия) r
Как нарисовать чебурашку карандашом поэтапно
Ну а теперь приступим к рисунку… Всего пять шагов.
Шаг первый
Начнем с головы. В верхней части листа, в его центре, нарисуем большую окружность. С левой и с правой стороны от нее — уши. Они тоже округлые и достаточно крупные, но меньше, чем голова. Пририсуем туловище — это крупный овал. Осталось — руги и ноги.
Шаг второй
Превращаем намеченные фигуры в части тела. Обведем голову потом уши. Одна лапка у чебурашки спрятана за спинку. Нарисуем маечку и ножки.
Шаг третий
Обведем контур головы, чтобы получить личико. Покажем два больших глаза. Высоко над ними расположены маленькие округлые брови. Осталось наметить треуголный носик и маленький рот. Ко рту тянется пальчик.
Теперь обратим внимание на ушки.
Шаг четвертый
Прорисуем глаза,а точнее зрачки. А сейчас облачим нашего чебурашку в меховую шубку. При этом обратите внимание на челку и ушки.
Шаг пятый
На футболочке нашего героя нарисуем небольшой витиеватый рисунок. Ну вот, почти готово. Осталось раскрасить.
Как рисовать белку карандашом
Шаг первый. Начинаем как обычно с рисования позиции. Делаем эскиз положения тела белченка. Рисуем круг, который будет обозначать живот, после этого добавим снизу к нему две овальные формы и одну большую сверху, это ноги и грудь. А на самом верху рисуем еще один круг, но уже поменьше, это естественно голова.
Шагаем дальше. Нарисуйте поднятые лапки вверх и добавьте хвостик. Он должен быть пушистым. По форме он напоминает хвост русалки , которую мы рисовали в предыдущем уроке. После этого рисуем ноги белки.
Шаг третий. Сделаем вытянутую форму для морды белки. Её рисовать также просто как и морду тигра . На ней нарисуйте передние острые зубы. На голове добавьте уши.
Шаг четвертый. Переходим от эскиза к рисованию реальных форм. Обводим конуры шерсти вокруг хвоста и ног. На морде рисуем глаза, уши и нос как у смерфа .
Шаг пятый. Продолжаем в том же духе и с остальными частями тела. Дорисуем лапки и пальчики на них. Глаза у белки круглые, добавьте чёрные зрачки. И нарисуйте выставленный язык. Еще сделайте несколько зубов на верхней челюсти.
Шаг шестой. Теперь стираем вспомогательные линии ластиком и обводим контуры рисунка.
Осталось добавить немного деталей заднего плана. Нарисуем пальму и орех (или это кокос?) который белка держит в руках. (Как он только его держит, он же явно больше и тяжелее его?)
И напоследок я еще раскрасил цветными карандашами рисунок, чтобы было веселее. Вот как получилось:
Как нарисовать Барбоскиных карандашом поэтапно
Как рисовать мультяшек карандашом
Шаг первый. Определим положение головы. Она достаточно большая и широкая. Причем, можно нарисовать не очень ровный овал. На лице, не в центре, а ближе к щечке, проводим осевую вертикальную линию. Короткой чертой наметим уровень носа . А теперь нужно аккуратно, начиная от вертикальной вспомогательной линии нарисовать рот: сначала вправо, потом влево. Котик вполоборота в нашу сторону, поэтому и рот как будто не симметричный. Теперь пририсуем туловище. Стараемся, чтобы получилось так, как на рисунке. От туловища вниз проведем две прямые линии — ноги. Неровной чертой наметим изгиб хвоста. Изобразим две большие бесформенные продолговатые ступни.
Шаг второй. Сперва нарисуем большие овальные глаза , а над ними небольшие округлые ушки. Теперь закруглим кошачью улыбку по краям. На уже намеченном уровне поместим кругляшок-носик. Руки, сложенные на груди: их показать непросто. Нарисуем три больших пальца, а уже из-под них ведем вторую руку. Вдоль одной оси ноги проведем две линии, получим ногу. На ступни две загнутые полоски — пальцы.
Шаг третий. Внутри ушек проведем черту вдоль края, так мы получим ушную раковину. Под уже нарисованной рукой покажем вторую выглядывающую руку: почти округлую, но неровную при этом. Вдоль второй оси ноги проведем две линии, чтобы изобразить ногу. Прорисуем ступни. Наметим пушистый хвостик. Внутри больших глазниц рисуем горизонтальную черту в нижней части, а под ней небольшой закрашенный карандашом зрачок.
Шаг четвертый. Дорисовываем хвостик: проводим верхнюю линию вдоль оси. Гарфилд полосатенький: изобразим параллельные полоски, сделаем кончик хвоста потемнее.
Шаг пятый. Уберем с помощью ластика все вспомогательные и осевые линии. Основной контур котика можно обвести и сделать ярче.
Как нарисовать мотоцикл поэтапно
Шаг первый
Первое, что надо сделать — нарисовать осевую горизонтальную линию для колес. Так мы сразу зададим и направления нашему рисунку. Теперь сами колеса. Наметим горизонтальные оси. Зрительный эффект таков, что мы их видим не совсем круглыми, а немного вытянутыми по вертикали. Причем, ближнее к нам колесо крупнее.
Сверху — угловатый контур мотоцикла.
Визу колоса соединим горизонталью.
Шаг второй
Сделаем ближнее к нам колесо объемным. Покажем ширину резины заднего колеса и его широкую вилку. На самом корпусе мотоцикла нам понадобится сделать много прямых опорных линий, которые нам понадобятся дальше. Внимательно рассмотрите рисунок и постарайтесь сделать также.
Шаг третий
Продолжаем вырисовывать широкие колеса. Над ними — широкие крылья. Покажем седушку и переднее оперенье.
Шаг четвертый
Все детали двухколесного друга нужно из угловатых превратить в плавные и изящные. Внимательно вырисовываем детали.
Шаг пятый
Контур основы обведем, сделаем ярче. Вот, уже виднеется наше детище.
Шаг шестой
На корпусе пара еле заметных надписей. Но мы-то их заметили и нарисуем. Теперь нужно придать тень некоторым деталям, находящимся в глубине, затемненным. Ну вот, готово!
Как нарисовать войну карандашом поэтапно
Шаг первый
Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй
Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий
Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый
Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый
Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба — более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Давайте попробуем нарисовать Harley Quinn .
Шаг первый.
Рисуем в центре листа окружность. Это будет голова Харлей. С обеих сторон от нее начертим эскиз одежды арлекина.
Шаг второй.
Рисуем глаза и складки на одежде.
Шаг третий.
Затем нарисуем маленькую шею, от неё 3 линии, а на них по кружочку за ними виднеется плечо, а под ними грудь девушки. Осевая линия на месте руки. Далее рисуем изящную осанку.
Шаг четвертый.
Поле боя рисунок детский. Как нарисовать войну карандашом поэтапно
В этом уроке вы сможете научиться рисовать солдата при помощи карандаша и собственного терпения.
Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тематику:
В рисовании солдата вам также может пригодиться урок « », но это уже для углубленного понимания. Итак, приступим.
Сначала делаем основу-разметку, такой каркас для тела нашего солдата. Сверху – овал в виде головы, Далее он соединяется с корпусом из двух трапеций, далее линия ног и также линии рук. Получилось, как на картинке ниже? Двигаемся дальше.
В пределах овала нам нужно нарисовать голову-лицо солдата. Сначала размечаем овал направляющими линиями, по бокам нарисуем уши. По горизонтальной линии рисуем глаза и брови, чуть ниже – нос и рот. Добавляем линий ушам, немного прорисовываем короткие волосы солдата.
Сверху рисуем пилотку. Добавляем ее верх, а также звезду. Дорисовываем шею.
Итак, голова у нас готова, можно дорисовать ворот и плечи нашему товарищу.
Следующим шагом будет прорисовывание его формы, а точнее ее верхней части. Рисуем погоны и пояс.
На верхней части формы также следует изобразить кармашки, пуговки и звезду на ремне.
Теперь нужно нарисовать нижнюю часть – брюки. Обратите внимание на складки.
Не забываем также нарисовать и руки нашего солдата в форме. Поэтапно прорисовываем рукава, а затем рисуем ладошки. Начинающим не слишком легко будет нарисовать детальные руки, поэтому все очень схематично.
Осталось только нарисовать сапоги.
Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.
Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.
Военный самолет рисунок карандашом
Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:
- линейка;
- карандаш;
- чистый лист бумаги;
- ластик.
Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.
- Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
- Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
- Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
- От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
- Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
- Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
- После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.
Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.
Военный корабль рисунок карандашом
Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.
В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.
На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.
Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.
Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.
Рисунок солдата
Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.
- Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
- В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
- Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
- От овала вниз к трапециям плавными линиями .
- От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
- Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
- Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
- Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.
Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.
Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.
Рисунки — оружие детей
Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.
Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.
Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).
Выставки о героизме
На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».
В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».
Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.
Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.
Документ N 1.
Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»
Дорогая редакция!
Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.
Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.
Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.
С приветом — Олег.
РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.
Документ N 2.
Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»
[Февраль 1943 г.]
Дорогой боец!
Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.
Дорогому бойцу
Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.
г. Уфа ул. Володарского N 2
РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы
Разбежкиной Вали.
РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.
1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.
Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним. Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.
Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .
Как нарисовать война карандашом поэтапно. Как рисовать великую отечественную войну поэтапно карандашом
Великая Отечественная Война – эта та страница нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.
В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические , сделанные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже всяких наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами предков.
Сегодня мы расскажем вам, как и какие рисунки для детей про войну можно нарисовать в преддверии великого праздника или просто для закрепления полученных знаний с урока истории.
Итак, предлагаем вашему вниманию мастер класс, как поэтапно нарисовать Отечественную Войну для детей карандашом.
Пример 1
У мальчишек война непременно ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, разное оружие – это все те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок, посвященный рисункам о войне (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как поэтапно нарисовать танк.
Первым делом приготовим все необходимое: простой и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.
Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуем военный самолет:
Пример 2
Безусловно, рисовать военную технику маленьким принцессам может не понравится. Поэтому для них мы приготовили отдельные рисунки, которые можно использовать в качестве поздравительной открытки:
Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем несложно, главное проявить немножечко фантазии и терпения.
Скоро 9 мая и мне очень хочется, чтобы вы смогли подготовить хорошие и красивые открытки и плакаты к этому знаменательному событию в нашей .
На этом уроке мы потренируемся вместе с Лесей (вы легко найдете ее сайт в гугле), как нарисовать открытку к Дню Победы в Великой Отечественной войне . У нас с ее помощью все легко получится и мы сможет просто и быстро научиться рисовать Великую Отечественную войну и поле боя с настоящими . Вклад мы постараемся принизить и оценить по факту, чтобы они не слишком задавались и не переписывали историю на свой лад. И постараемся оказать побольше внимания ветеранам, благодаря которым мы можем гордится своей историей и жить в современном мире.
Все мы знаем и помним годы ВОВ 1941-1945гг и знаем, что СССР вела кровопролитную борьбу против фашисткой Германии ее союзников. Так что самое время начать рисовать поле боя и советских солдат!
Шаг 1.
Начнем с основного наброска рисунка. Нарисуйте линию горизонта на расстоянии примерно трети листа от верха. Добавьте пару линий для проселочной дороги в поле боя. Затем нарисуем схематично трех солдат на одной прямой, уходящей вдаль, чтобы показать линию обороны. Чем дальше солдат, тем он естественно меньше. Для более удобного вида вы можете кликнуть по картинке и рассмотреть получше.
Шаг 2.
Теперь немного разнообразим горизонт. Дорисуем небольшие дома и линии формы леса. Добавим немного холмистости. Затем займемся прорисовкой самого дальнего солдата. Обязательно увеличьте для себя изображение рисунка боя, чтобы не упускать мелкие детали рисунка.
Шаг 3.
Давайте нарисуем следующего солдата. Ему в руки дадим боевую винтовку, а также пририсуем небольшой оборонительный бугор. Сам солдат уже немного увеличен по размеру относительно предыдущего.
Шаг 4.
Теперь займемся солдатом на основном крупном плане. Постарайтесь рассмотреть форму его каски и добавить деталей для винтовки.
Шаг 5.
Легко и просто нанесем тени на тела солдат и их оружие. Также прорисуем детали фона, чтобы стала заметна трава и ландшафт.
Шаг 6.
Штрихами зарисуем траву в поле, добавим формы холмистой местности.
Шаг 7.
Теперь легким светлым тоном смазок от карандаша передадим на горизонте формы дыма от пожаров в местной деревне, заштрихуем окончательно рисунок поля и добавим деталей для пригорков и окопа солдат. Мы отлично постарались и можем посмотреть, что еще нарисовать ко дню 9 Мая!
Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.
Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.
Военный самолет рисунок карандашом
Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:
- линейка;
- карандаш;
- чистый лист бумаги;
- ластик.
Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.
- Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
- Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
- Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
- От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
- Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
- Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
- После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.
Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.
Военный корабль рисунок карандашом
Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.
В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.
На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.
Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.
Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.
Рисунок солдата
Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.
- Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
- В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
- Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
- От овала вниз к трапециям плавными линиями .
- От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
- Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
- Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
- Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.
В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.
Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.
Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.
Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.
Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.
Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.
Штрихами задайте траву, уклоны и поле.
Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.
«Война глазами детей». Рисунки и размышления
Фото отчет с выставки детского рисунка «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.».
Воронкина Людмила Артемьевна, педагог дополнительного образования МБОУДОД ДТДМ г.о. Тольятти
Цель:
воспитание чувства гордости и благодарности солдатам и офицерам Великой Отечественной войны, спасшим человечество от фашизма;
воспитание уважения к ветеранам.
Аудитория: для любого возраста от 6 лет….
На шестьдесят девять лет ушла от нас война 1941-1945 гг, но ее жестокий трагический образ, 1418 тревожных дней и ночей Великой Отечественной войны с фашистскими ордами навсегда останутся в памяти человечества. Никогда не забудутся подвиги тех, кто освободил народ от порабощения, спас мировую цивилизацию и принес людям долгожданный мир.
Пройдет не так много времени и возможность воссоздать «живую историю» войны будет уничтожена навсегда. Именно поэтому так ценен интерес детей к событиям страшных 40 годов в канун 69-летия Великой Победы.
Что движет ребятами, что побуждает их вновь и вновь возвращаться к событиям 70-летней давности? Они ищут свое прошлое, свои корни, изучая историю войны не только по художественной литературе, документальным очеркам о войне, но и по передающимся из поколения в поколение воспоминаниям дедов и прадедов. Юные авторы записали их рассказы – это и есть живая история Великой Отечественной войны. Мы, взрослые, понимаем: самое страшное, что могло бы случиться с нашими обычными детьми, не слышавшими, к счастью, воя бомб, не ведавшими ужасов войны — это незнание и бесчувствие. Самое страшное, потому что без вчера нет ни сегодня, ни завтра.
За сочинения «Война глазами детей», за уважение, оказанное ветеранам, отстоявшим независимость нашей Родины в жестокой схватке с фашизмом, за память к героическому прошлому нашего народа благодарю воспитанников творческого объединения «Рукодельница»:
Плеханову Ирину
Кивилевич Анастасию
Неверову Оксану
Баланюк Эвелину
Манахову Елизавету
Благодарю юных художников, участвующих в конкурсе изобразительного искусства «Навеки в памяти народа».
Много лет прошло со времен Великой Отечественной Войны, но рассказы дедов и прадедов воскрешают страшный образ былого, чтобы мы знали, что так было, что бы мы берегли мир, который для нас отвоевали солдаты. Чтобы помнили героев, которые подарили Родине Великую Победу!
Самый знаменательный день в нашей истории. День, когда фашистская Германия пала. День, когда над рейхстагом был поднят советский флаг. День, который вошел в историю как день величия Советской Армии. Этот день — 9 Мая.
В преддверии главного праздника страны в нашем творческом объединении прошел конкурс сочинений и рисунков « Война глазами детей». Начала свою работу выставка детских рисунков на тему «Великая Отечественная война 1941-1945 гг». На экспозиции представлены произведения в разных жанрах. Выставленные в холле рисунки — дело рук наших воспитанников от мала до велика. Некоторым из художников недавно исполнилось 7 лет, но их картины уже представлены на выставке.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.
Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.
Безумный шквал огня и стали
Не повернётся сам назад.
Два «супербога»: Гитлер – Сталин,
А между ними страшный ад.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
(Д. Попов)
Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Светлана Сирена.
автор: Васильева Лена 7 лет
Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны.
В. Шамшурин
Сигнал тревоги над страной:
Подкрался враг, Как вор ночной.
Идёт на наши города
Фашистов чёрная орда.
Но мы врага отбросим так,
Как наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.
(А. Барто)
Груз драгоценный баржа принимала –
Дети блокады садились в неё.
Лица недетские, цвета крахмала,
В сердце- горе своё.
Девочка куклу к груди прижимала.
Старый буксир отошёл от причала,
К дальней Кобоне баржу потянул.
Ладога нежно детишек качала,
Спрятав на время большую волну.
Девочка, куклу обняв, задремала.
Чёрная тень по воде пробежала,
Два «Мессершмитта» сорвались в пике.
Бомбы, оскалив взрывателей жала,
Злобно завыли в смертельном броске.
Девочка куклу сильнее прижала…
Взрывом баржу разорвало и смяло.
Ладога вдруг распахнулась до дна
И поглотила и старых, и малых.
Выплыла только лишь кукла одна,
Та, что девчурка к груди прижимала…
Ветер минувшего память колышет,
В странных виденьях тревожит во сне.
Снятся мне часто большие глазища
Тех, кто остался на ладожском дне.
Снится, как в тёмной, сырой глубине
Девочка куклу уплывшую ищет.
(А. Молчанов)
Последний первый бой
Ударили в набат колокола,
Горит земля и лязгом траки танков.
Сигнальная ракета вверх ушла,
Рассыпавшись на тысячи останков.
И вот пошел в атаку первый взвод,
Там пацаны, которым девятнадцать.
Скажи, судьба, каков твой поворот?
И сколько раз в атаку подниматься?
Он первым шел: красивый, молодой,
Ему вчера невеста написала.
Последним оказался первый бой —
Случайный взрыв и паренька не стало.
Вставай, солдат!
Ну, что же ты затих?!
Вставай, родной!
Земля тебе даст силы. ..
Но он не встал. Поэт напишет стих,
И вслух прочтет над братскою могилой.
Был сорок первый. Шел жестокий бой,
За Родину, за небо голубое.
За то, чтобы дышали мы с тобой…
Помянем тех, кто не пришел из боя.
Н. Селезнев.
Не забудет Россия безусые лица
Защищавших восход васильковой весны.
Нам уже никогда ничего не приснится,
Так смотрите за нас наши юные сны.
Мы ни разу свои ордена не наденем
И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.
Мы погибли, но мы и погибшие верим:
Не забудет история наших имён.
Мы вернемся домой, чтоб навек там остаться,
Нам последнюю песню в церквях пропоют.
Ведь российский солдат не умеет сдаваться,
Если он защищает Отчизну свою.
Степан Кадашников
Солдат, вспоминая свой путь до конца,
Заплачет скупыми слезами.
А павшие живы все в наших сердцах, –
Безмолвно стоят рядом с нами.
(В. Снегирев ■)
Лошади умеют плавать,
Но — не хорошо. Недалеко.
«Глория» — по-русски — значит «Слава»,-
Это вам запомнится легко.
Шёл корабль, своим названьем гордый,
Океан стараясь превозмочь.
В трюме, добрыми мотая мордами,
Тыща лощадей топталась день и ночь.
Тыща лошадей! Подков четыре тыщи!
Счастья все ж они не принесли.
Мина кораблю пробила днище
Далеко-далёко от земли.
Люди сели в лодки, в шлюпки влезли.
Лошади поплыли просто так.
Что ж им было делать, бедным, если
Нету мест на лодках и плотах?
Плыл по океану рыжий остров.
В море в синем остров плыл гнедой.
И сперва казалось — плавать просто,
Океан казался им рекой.
Но не видно у реки той края,
На исходе лошадиных сил
Вдруг заржали кони, возражая
Тем, кто в океане их топил.
Кони шли на дно и ржали, ржали,
Все на дно покуда не пошли.
Вот и всё. А всё-таки мне жаль их —
Рыжих, не увидевших земли.
Рисунок на тему война глазами ребенка поэтапно. Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно
Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов в процессе освоения искусства чёрно-белой и полутоновой графики.
Мы предлагаем вам научиться поэтапным методом рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.
Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль — художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.
Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.
Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме. Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.
Весьма полезно также время от времени разглядывать отражение вашей работы в зеркале — оно способно выявить искажения, которые вы никак иначе не сможете заметить.
Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе. Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.
И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.
Старайтесь рисовать технику не фронтально, а в более выигрышных ракурсах с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.
Можно также немножко «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить слишком много времени, можно нарисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний, волнистых линий.
Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.
Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.
Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.
Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.
Рисуем Средний танк Т-34 (СССР) | Рисуем Танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия) | Рисуем Танк T-V «Пантера» (Германия) |
Рисуем Танк Т-72 (СССР) | Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия) | Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим ворошилов» (СССР) |
Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР) | Рисуем Танк «Челленджер» (Великобритания) | Рисуем Танк STRV-103 (Швеция) |
Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания) | Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия) | Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия) |
Рисуем Бронетранспортер БРТ-80 (СССР) | Рисуем Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР) | Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР) |
Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия) | Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР) | Рисуем Зенитный ракетный комплекс (Турция) |
Рисуем Бронетранспортер Steyr (Австрия) | Рисуем Самоходная артиллерийская установка М 110 А2 (США) | Рисуем Система залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия) |
Рисуем Зенитно-ракетный комплекс ЗРК С-300В (Россия) | Рисуем Реактивная система залпового огня «Смерч» (Россия) | Рисуем Самолет ИЛ-2 (СССР) |
Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия) | Рисуем Бомбардировщик ПЕ-2 | Рисуем Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия) |
Рисуем Самолет F15-C (США) | Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия) | Рисуем Истребитель СУ-27 (Россия) |
Рисуем Самолет СУ-24 (Россия) | Рисуем Штурмовик OV-10A «БРОНКО» (США) | Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия) |
Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия) | Рисуем Штурмовик А-10А (США) | Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США) |
Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция) | Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США) | Рисуем «Летающая крепость» B-52G (США) |
Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР) | Рисуем Вертолет МИ-24 (Россия) | Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США) |
Рисуем Транспортно-десантный вертолет CH-47A «Чинук» (США) | Рисуем Вертолет S-55 «Сикорский» (США) | Рисуем Вертолет КА-50 «Черная Акула» (Россия) |
Рисуем Атомная подводная лодка «Курск» (Россия) | Рисуем Ракетный корабль (Россия) | Рисуем Торпедный катер (Россия) |
Рисуем Крейсер «Киров» (СССР) | Рисуем Подводная лодка (Турция) | Рисуем «Танк» |
Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним. Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.
Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .
В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.
Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.
Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.
Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.
Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.
Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.
Штрихами задайте траву, уклоны и поле.
Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.
Вот и сегодня, продолжая военную тематику и игнорируя всевозможные фэнтези, и тому подобное, мы с вами будем рисовать реально крутого чувака со снайперской винтовкой. В предвкушении расскажу немного о снайперах: Итак, снайпер, это специально обученный чувак, который даст фору любому орлиному глазу, так как, целясь в маленький глазок, умудряется попасть точно в цель и поразить эту самую цель. А вот какие бывают снайперы:
- Снайпер-диверсант. Это тот, кто встречается во многих компьютерных играх. Действует один или с напарником. Всячески старается не выдавать себя: тише воды, ниже травы то есть. Убить может и на расстоянии в 1,5 – 2 километра. Оружие – первоклассная, точнейшая винтовка с глушителем.
- Снайпер пехотный. Работает вместе с пехотой. Стреляет по важным целям под общий бабах, потому глушитель ему нафиг не нужен. Расстояние обычно до 400 метров, особо прицеливаться некогда.
- Полицейский снайпер. Ну а этот, вообще лузер по сравнению с двумя предыдущими: стреляет на расстояние не более двухсот метров. Но не все так просто, оказывается. Обычно преступник вооружен и уже направил свою пушку в беспомощную жертву. Так вот и выстрелить нужно так, чтобы попасть в палец и не дать выстрелить этому мерзавцу.
Итак, приступаем к творчеству.
Как нарисовать военную технику карандашом поэтапноШаг первый В верхней части листа нарисуем овал-голову. От нее вниз – крупное туловище. Крупными овальными фигурами наметим другие части тела. В руках у человека – военная техника, но пока это только вытянутая фигура.
Шаг второй Постепенно превращаем все определяющие детали в тело человека. Уже видны некоторые детали одежды. Придадим нужную форму винтовке.
Шаг третий Прорисовываем одежду: майка, кепку, подвернутые штаны, а также обувь. Уделим побольше внимания оружию. Его сжимают крепкие пальцы в перчатках. Кстати, на брюках и перчатках – складки. Теперь перейдем к лицу. Глаза закрывают темные очки, четко прорисовано небольшое ухо. На лице – густая борода.
Шаг четвертый Все, что мы с вами нарисовали, нужно усилить: обвести, добавить линий, а потом пририсовать недостающие детали. Вот так и получился у нас крепкий мужчина, держащий в руках серьезный ствол и внимательно следящий за целью.
Советую также посмотреть уроки рисования других видов оружия, например.
Проходит время, годы, столетия, всё дальше уходят события и переживания страшных военных дней. Но они не забываются, поэтому каждое новое поколение рисует своих отцов, дедов и прадедов на листах бумаги, стараясь запечатлеть тот подвиг, который они совершили. Как нарисовать войну, чтобы это выглядело не бессердечным рисунком, про который со временем забудут, а так, чтобы это запомнилось, отложилось в душе и сердце каждого человека?
Рисунок на военную тему
Перед тем на тему «война», следует определиться с несколькими параметрами. В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нём будет изображено.
Будет ли это отдельный персонаж или часть военного действия? Может быть, это будет изображение какой-то военной техники в руинах города или самолёт в пылающем небе, или медсестра в госпитале, или старушка, смотрящая в окно с надеждой о возвращении сына или мужа. Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда и изображение выйдет с душой. Ни один человек не сможет остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну. На листе бумаги передаются состояние войны, враждебное к ней отношение и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.
Цвет и краски военного рисунка
Каждый человек, который берётся рисовать на военную тематику, видит свой будущий рисунок в своём цвете. Палитра войны многогранна. Она может быть и в чёрных тонах — знаком траура, ужаса и потерь. Может быть и в красных цветах — символ пролившейся крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», таким цветом видели войну отчаявшиеся люди, жившие в те годы. Может быть изображение ярким, живым (в цвете надежды). Как нарисовать войну, каким цветом или множеством оттенков? Это каждый решает сам для себя.
Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом
Для того чтобы выполнить рисунок, нам понадобятся: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено. Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала обозначьте все главные линии рисунка очень лёгкими штрихами, чтобы при необходимости можно было без вреда для картины это исправить. Рисуя здание, прочертите основную его часть (крышу, стены), далее обозначьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушенной лестницы. Как быть, если вы решили нарисовать нескольких солдат на поле боя? В этом случае следует начинать с самого дальнего. На рисунке он должен быть самым малым по размеру, а все остальные — постепенно увеличиваться.
При отображении различной техники, будь-то самолёт, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными строениями, прорисовывая вначале основу, а затем постепенно добавляя им реальности, цвета или исторические нюансы. Также для того чтобы ваши персонажи, техника и строения выглядели наиболее реалистично, стоит обратиться к литературным источникам. Просмотреть фотографии тех лет, узнать, например, какая форма была у солдат, какие танки и самолёты были, чем они отличались друг от друга, и уделить этому внимание на рисунке. С помощью книг и различных иллюстраций вы с лёгкостью сможете понять, как нарисовать войну или различные военные действия.
Великая Отечественная война на листе бумаги
Как нарисовать Отечественную войну на листе бумаги? Великую Отечественную часто именуют «войной моторов». Действительно, в то время на вооружении советских войск начинает действовать моторизированная техника. В особенности можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось и представление, как выглядит война. На рисунках начали появляться танки на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, или отдельный элемент целого рисунка. Вражеские танки рисуются отдельно, на них непременно присутствуют различные элементы национальной принадлежности (например, свастика).
В фильмах про Великую Отечественную войну можно также увидеть советских солдат с пулемётами, пистолетами Шпагина (ППШ), а фашистов — с угловатыми МП. Также в Великой Отечественной войне принимали участие тяжёлые и сверхмощные установки Балтийского флота. Их тоже нередко можно встретить на рисунках. Учитывая всё это, Великая Отечественная война на листе бумаги часто изображается рисунками различного рода техники и оружия.
Жизнь без войны, но с памятью о её героях
Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя тёмных и ужасающих красок. Изображение солдата, вернувшегося домой, или уже поседевшего ветерана и его семьи — также возможно отнести к военной тематике рисунка. Задача картины о войне — это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предостережения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальную значимость, а юное поколение по этим сюжетам узнаёт историю своей страны.
Военные карандаши для рисования / Универсальные карандаши / Карандаши времен Второй мировой войны — Часть 1 — Pencil Fodder
Это первая часть серии из 6 частей. Я внесу поправки на эту страницу, как только все они будут готовы, чтобы иметь точку приземления для каждой части (в течение следующего дня или двух).
……
Война Карандаши для рисования — редкая порода. Не потому, что их редко можно встретить (на самом деле вы обычно можете легко найти более распространенные модели в Великобритании), а скорее, они редки, потому что они нравятся коллекционерам не только карандашей. Я часто вижу, как люди, занимающиеся военными памятными вещами, собирают несколько, чтобы заполнить футляры для карт и тому подобное.
Помню, когда я начал интересоваться карандашами как больше, чем просто предметами для письма, я был очарован идеей карандаша «Военный рисунок». Тогда не требовалось много исследований, чтобы получить общее представление: такие материалы, как металл, резина и краска, были нужны где-то еще, поэтому их убрали из карандашей.
Каждый раз, когда я вижу этот тип карандаша в онлайн-разговорах, обычно это исчерпывающее объяснение их существования. И хотя он во многих отношениях абсолютно точен, он не рассказывает всей истории. Этот пост является попыткой положить немного больше мяса на кости. Да, и если вы еще не поняли, речь идет о Второй мировой войне, а не о Первой мировой войне.
На самом деле здесь можно говорить о двух основных «стилях» карандаша; во-первых, это «Военный рисунок », а во-вторых, «Утилита» . Они идут рука об руку, поэтому нет особого смысла разделять их на два разных поста. Кроме того, большинство британских производителей выпустили версии как Utility, так и War Drawing, поэтому я не планирую сосредотачиваться на одном производителе в этой статье. Этот пост также кратко касается раскрашивания и копирования карандашей того периода.
В этом посте будет довольно много законов. Я мог бы сократить его, но есть несколько причин, по которым я решил этого не делать: во-первых, чтобы правильно понять эти карандаши, нам действительно нужно более подробно изучить законодательство. Во-вторых, многие из законодательных актов в этом посте больше нигде не доступны в Интернете. Неудивительно, что это довольно нишевые документы, и обычные ресурсы просто не удосужились их оцифровать.
Кроме того, даже в печатном виде они доступны только в нескольких местах в мире, почти наверняка все они находятся в Лондоне (я могу придумать два, и мне проще добраться до одного). Поэтому я помещаю много информации в этот пост, чтобы люди могли иметь к ней доступ. Большая часть информации, представленной в этой серии постов, потребовала очень много времени для поиска, поэтому я надеюсь, что она будет интересной для чтения!
Как и следовало ожидать, было лот законодательных актов, принятых в военное время, большая часть которых была связана с уроками, извлеченными из Первой мировой войны, другие были просто ответными мерами на то, что правительство наблюдало за развитием событий. Первая часть, на которую нам нужно обратить внимание, — это Закон о финансах (№ 2) 1940 года , сокращенную версию которого я подготовил ниже.
Через год после начала ВОВ было принято решение ввести налог на предметы роскоши; Идея заключалась в том, что эта инфляция отговорит общественность от покупки определенных предметов и позволит перенаправить сырье для использования на фабриках, где производились предметы, связанные с войной.
Закон о финансах (№ 2) 1940 года устанавливает, что налог на покупку должен уплачиваться, в частности, за карандаши и другие канцелярские товары:
Я обнаружил, что действительно хорошим источником информации является проверка Hansard на наличие обсуждения и дебаты, которые происходили в парламенте по мере того, как различные законопроекты, приказы и т. д. проходили через систему.
Следующий обмен по счету Finance (№ 2) состоялся 13 августа 1940 г. (см.: HC Deb 13 19 августа40 том 364 куб.см613-752) . Идея взимать налог на покупку карандашей (и других канцелярских принадлежностей) оспаривалась, поскольку их можно было рассматривать как «орудия труда», а не как предметы роскоши.
Нам нужно на мгновение приостановить налог на покупку карандашей, но помните об этом, так как вскоре он появится снова.
К 1941 году многие предметы были нормированы из-за необходимости производить предметы первой необходимости для расширяющихся вооруженных сил. Кроме того, некоторые виды сырья больше нельзя было ввозить, а те, которые можно было, направляли на военные нужды. Цены на ненормированные товары резко выросли, поэтому правительство ввело приказы об «ограничении поставок», которые вынуждали производителей производить лишь часть их довоенных объемов.
Приказ о карандашах (Контроль за производством и поставками) от 1942 г. устанавливает строгие правила в отношении того, что производители карандашей могут производить:
Глядя на этот первый отрывок выше, возникает интересный момент. Эти правила применялись только к компаниям в Соединенном Королевстве, поэтому ничто не могло помешать, например, нейтральной или союзной стране поставлять карандаши в Великобританию в любой форме, которую они хотели. Говоря это, и довольно неудивительно, я не видел никаких примеров этого. Конечно, многие крупные производители карандашей базировались в Германии, поэтому весь импорт оттуда прекратился.
В соответствии с Законом о торговле с врагом 1939 года, это было преступлением, и поэтому любой из агентов крупных немецких производителей карандашей приостановил любые сделки в этот период.
Ниже я привел несколько интересных разделов из Закона о торговле с врагом 1939 года, чтобы обеспечить некоторый контекст: направления, которое Торговая палата излагала, они могли произвести, кажется совершенно ясным, что на горизонте будет жесткое регулирование:
Торговая палата использует Раздел 2, чтобы напомнить производителям, что это не блеф и что они будут следить. Производителям придется вести подробный учет своих деловых операций, иначе они рискуют получить серьезные штрафы (или того хуже).
Обратите внимание, что Раздел 3 прямо исключает самодельные карандаши. Это было потому, что они попали под другой порядок, а не потому, что они получили какой-то бесплатный пропуск. В любом случае, стержни для таких карандашей все равно попали в этот Орден.
Как мы могли предположить, прочитав довольно зловещий Приказ выше, это было незадолго до того, как Указания по Карандашам (Производство и Поставка), 1942 были изданы. С точки зрения информации key об этих карандашах, это все.
Большинство частей головоломки представлены в этом документе, поэтому мы потратим немного больше времени на его подробное рассмотрение.
В таблицах, как и в большом количестве нормативных актов, можно найти реальную применимую информацию. В этом случае единый график разбивается на две части.
Часть I подробно описывает технические характеристики карандаша. Большинство изложенных правил сразу становятся очевидными при взгляде на пример, написанный карандашом, однако цель этого поста — показать, откуда взялись эти требования к дизайну.
Я нахожу часть I интересной, потому что в наши дни вы не ожидаете, что станет законом, что карандаши должны быть сделаны из кедра (или доморощенной древесины). Если вам интересно, Kenya Cedar — это английское название Juniperus procera , который, согласно Википедии, является местным видом Кении. Кения во время Второй мировой войны была британской колонией.
Давайте кратко рассмотрим пример, чтобы отметить требования Части 1:
Вроде все соответствует – без полировки, слепого тиснения (т. происхождения все настоящее.
Часть II дает нам разбивку по каждому «классу» карандашей, разрешенных к производству. Это единственное место, где я смог найти официальное подтверждение разницы между карандашом «Утилита» и карандашом «Военный рисунок». Как видите, универсальные карандаши представляют собой карандаш более низкого качества для повседневного использования, тогда как «Военный рисунок» — это карандаш более высокого качества, доступный в (ограниченных) классах для использования в более профессиональных условиях.
Независимо от того, является ли это карандашом War Drawing или Utility, в течение периода действия этого Директивы производители должны были маркировать свои карандаши любой этикеткой.
Давайте рассмотрим несколько разделов по очереди: Утилита Pencils Limited Utility ниже довольно необычна. Да, в правилах указано, что универсальный карандаш может быть круглым или шестигранным, но в 99 случаях из 100 мне попадаются круглые версии. Штамповка немного утеряна, но, учитывая действовавшие в то время ограничения, неудивительно, что она все равно была продана. Модель Venus, представленная ниже, гораздо более «стандартна» с круглой формой ствола: но подождите секунду, почему «Utility»?
Что ж, механизм Utility был значительно больше, чем карандаши. Логотип CC41 Utility был требованием Британской торговой палаты, которое появилось на обуви, мебели, текстиле и одежде с 1941 года. CC41 означало, что товар соответствует правительственным постановлениям о жесткой экономии. Однако оказалось, что слова «полезность» было вполне достаточно для штамповки карандашом.
Газета Kirriemuir Free Press от 9 июля 1942 года предлагает публике хорошее объяснение того, как эта схема будет работать. Хью Далтон, как президент Торговой палаты, — это имя, которое снова и снова всплывает в этот период.
Были высвобождены не только физические ресурсы, но и рабочие могли быть перенаправлены на роли военного времени:
Приведенный ниже отрывок интересен тем, что предполагает, что даже при наличии ограничений качество карандашей не обязательно должно быть ниже. Это предполагает, что даже при более упрощенном внешнем виде качество ядер останется прежним, хотя и в ограниченном диапазоне.
—————
Перейти к ЧАСТИ 2
—————
Нравится:
Нравится Загрузка…
Практическое руководство: Как рисовать из воображения
Обновлено: 13 августа 2022 г.
В этом руководстве я сосредоточусь на минимально необходимых основах, которые вам нужно знать для рисования из воображения.
Рисование из воображения означает умение рисовать основные формы под разными углами (в перспективе) и способ их представления (визуализация).
После получения правильной структуры визуализация является окончательным результатом с учетом материалов, освещения, текстуры (включая цвет), теней и отражений.
Примечание:
В этом руководстве основное внимание уделяется рисованию объектов как для концепт-арта, так и для дизайна продукта.
Основы:
- Коробки
- Ракурс
- Эллипсы
- Цилиндры
- Рендеринг
- Сферы
Ремесло:
- Концепт-арт
- Дизайн продукта
Коробки
Если у вас нет базовых знаний о линейной перспективе, посетите мое руководство для начинающих по линейной перспективе.
Здесь я расскажу о важных и наиболее практических вещах, которые вам необходимо знать.
Начните с рисования прямоугольников в 1-, 2- и 3-точечной перспективе.
Нарисуйте их над, на и под линией горизонта:
Затем нарисуйте несколько ящиков в воображении, но с учетом перспективы.
Они не должны быть идеальными, просто чтобы привыкнуть к рисованию от руки, то есть без линейки или точек схода (представьте, где должны быть точки схода).
Если у вас проблемы с рисованием прямоугольников, помните, что каждый набор линий (которые параллельны в реальной жизни) будут сходиться в перспективе.
Ниже приведен пример рисования простых ящиков из воображения и превращения их в сундуки с сокровищами.
Позже я покажу вам, как визуализировать ваши рисунки.
Очень полезно знать, как найти центр плоскости (прямоугольника) в перспективе.
Для этого проведите две диагонали из углов ЛЮБОГО прямоугольника:
Используйте эти знания, чтобы нарисовать тумбочку.
Начните с рисования прямоугольника и найдите центр одной из плоскостей.
Используйте центральную точку, чтобы добавить линию (в перспективе), чтобы создать два ящика.
Используйте ту же центральную точку, чтобы определить положение ручек.
Теперь вы можете создавать свои собственные тумбочки (или другие предметы в форме коробки).
Чтобы увидеть расходные материалы и оборудование, которые я использую для рисования, посетите мой справочник по материалам для рисования.
Важно:
Рисуя по воображению, я редко использую точки схода.
Изучение линейной перспективы важно для понимания того, как рисовать объекты в перспективе под разными углами.
Немного потренировавшись, можно определить, где находятся точки схода.
С большей практикой и опытом становится естественным рисовать что угодно под любым углом.
Помните:
Есть два основных правила линейной перспективы.
1. Чем дальше объект, тем меньше он кажется.
2. Объекты подлежат ракурсу.
Ракурс
Ракурс, который иногда называют «кошмаром художника», не так уж и страшен.
Это то, как вы видите предметы, находящиеся на линии вашего взгляда. В смысле непрерывный.
Когда верхняя часть коробки находится перед вами, вы видите ее в виде прямоугольника с прямыми углами (90 градусов).
Когда вы поворачиваете ящик, его верхняя часть начинает находиться на линии вашего взгляда, и поэтому становится сортировщиком:
Чем дальше самолет находится на линии вашего взгляда, тем больше он уменьшается в ракурсе.
Если повернуть коробку вбок, одна плоскость укорачивается, а другая становится менее ракурсной.
Рисуя по наблюдению, лучше всего рисовать то, что видишь, а НЕ то, что знаешь.
Со временем (то есть с практикой и знаниями) вы сможете перепроектировать процесс и нарисовать то, что знаете (рисовать из воображения).
Вы знаете, что стол может иметь прямоугольную верхнюю часть, но вы также знаете два правила перспективы:
1. Чем дальше предметы, тем они меньше.
2. Объекты подлежат ракурсу.
Вы можете применить эти правила к вашей таблице в перспективе:
Теперь можно рисовать коробки и плоскости в перспективе, учитывая ракурс.
То же самое работает для эллипсов.
Эллипсы
Эллипс (в перспективе) — это круг в ракурсе.
Имеет большую ось (длинную ось) и малую ось (короткую ось).
Большая ось и малая ось перпендикулярны друг другу.
Обе стороны эллипса вдоль большой оси должны быть равны.
То же самое для обеих сторон по малой оси.
Малая ось показывает величину ракурса.
Кроме того, малая ось определяет направление ракурса.
Другими словами, направление цилиндра.
Рекомендуется рисовать эллипсы от руки.
Если вам сложно нарисовать идеальный эллипс, нарисуйте большую и малую оси внутри эллипса и исправьте их.
Можно также сначала нарисовать оси. Затем добавьте округлые обозначения к осям. Наконец, соедините линии.
Для закругленного эллиптического края нарисуйте эллипс меньшего размера (в диаметре) и поместите его немного выше в направлении малой оси.
Соедините два эллипса и сотрите перекрывающуюся часть (которая должна быть скрыта).
Для приподнятого эллипса нарисуйте внутренний (меньший) эллипс.
Затем поднимите две линии и нарисуйте эллипс (нарисуйте цилиндр).
Наконец, сотрите перекрывающиеся метки.
Для опущенного (утопленного) эллипса нарисуйте внутренний эллипс.
Затем нарисуйте нижний эллипс и сотрите перекрывающиеся части.
Если вы хотите нарисовать приподнятые или утопленные эллипсы, нужно учитывать еще одну вещь.
Согласно первому правилу перспективы (объекты или плоскости кажутся меньше, когда они находятся далеко), вам нужно нарисовать дальнюю часть эллипса меньше.
Чтобы нарисовать свечу (или что-нибудь с цилиндрическим телом), вам нужно понять, что такое цилиндры.
Об этом я расскажу дальше.
Используйте свои знания об эллипсе, чтобы нарисовать шляпы по воображению (или по памяти):
Цилиндры
Верхняя и нижняя части цилиндра представляют собой круги (или эллипсы в ракурсе).
Из первого правила перспективы вы знаете, что объекты кажутся меньше по мере их удаления.
При этом сохраняется соотношение высоты и ширины (без искажений):
То же самое верно для корпуса цилиндра.
С расстоянием кажется меньше:
Из второго правила перспективы вы знаете, что объекты подлежат ракурсу.
Верхняя часть цилиндра представляет собой круг, когда он находится перед вами.
Когда угол вашего взгляда меняется, объект начинает находиться вдоль линии вашего взгляда (и становится эллипсом).
Чем больше он повернут вдоль линии вашего взгляда, тем больше будет его ракурс.
Это означает, что искажение между высотой и шириной становится сильнее:
Это очень важно, потому что у цилиндра длинный корпус.
Длинное тело означает, что вы видите каждую часть цилиндра под разным углом зрения и, следовательно, с разной степенью ракурса.
В следующем примере цилиндр движется влево.
Угол обзора меняется, когда он движется, а его верхняя часть становится менее ракурсной.
Теперь, когда вы это понимаете, вы можете нарисовать фонарик (например) из воображения.
Вы знаете, что левая сторона фонарика имеет меньший ракурс (поскольку он движется вбок от точки схода, которая находится перед вами).
Следовательно, левый эллипс меньше в ракурсе, чем правый эллипс:
И наоборот при рисовании фонарика с направлением вправо от себя:
То же самое происходит, когда вы опускаете цилиндр (ниже линии горизонта, которая находится на уровне ваших глаз, когда вы смотрите вперед).
Чем ниже, тем меньше ракурс:
Итак, эллипсы имеют меньший ракурс, так как они опущены ниже линии горизонта.
И наоборот, меньше ракурсов, так как они выше над линией горизонта.
Вы можете использовать эти знания, чтобы нарисовать горшок с растением (например):
Помните:
При рисовании цилиндра ВСЕ эллипсы имеют одну и ту же малую ось.
То есть их ракурс в одном направлении.
С другой стороны, каждый эллипс имеет разную степень ракурса.
То же самое работает для конусов.
Объединив знания в рисовании эллипсов и цилиндров, вы сможете нарисовать любую цилиндрическую форму.
Вы можете сделать это из наблюдения, воображения или памяти.
Во время рисования поворачивайте бумагу для рисования так, как вам удобнее.
Последний шаг — рендеринг, и я объясню его далее.
Рендеринг
Рендеринг — это окончательный результат.
Первым шагом рисования является планирование. То есть, выбор темы и работа над композицией.
Цель композиции — создать что-то интересное.
Для получения дополнительной информации о композиции прочитайте мое руководство о том, как нарисовать композицию натюрморта.
Второй шаг — проектирование (набросок, а затем рисование) и добавление деталей.
Последний шаг — рендеринг. Пришло время использовать затенение, текстуру, глубину, отбрасываемую тень и все остальное, чтобы ваш рисунок был с качеством законченного произведения искусства.
Начните с наблюдения за некоторыми основными материалами, такими как дерево, металл, хром, пластик, кирпич, кожа и т. д.
Нарисуйте эти текстуры и поймите их структуру и взаимосвязь со светом.
Затем нарисуйте их на некоторых основных формах, таких как цилиндр, коробка и сфера.
Эта практика придаст вам уверенности при рисовании основных текстур для вашего концепт-арта и дизайна продукта.
Важно:
При рисовании решите, откуда исходит свет, и создайте переход (градиент) от темного к светлому.
Помните, что темные значения темнее в темных областях (и светлее в светлых областях), а светлые значения светлее в светлых областях (и темнее в темных областях).
В приведенном ниже примере деревянный настил имеет определенное значение (1).
При добавлении отбрасываемой тени (2) значение в области тени становится темнее (и имеет мягкие края).
Но темнее не только общее значение (в области тени). Области между деревянными пластинами (3), которые называются ambient occlusion (поскольку рассеянный свет не может достичь этих областей), также темнее в области тени.
В следующем примере посмотрите, как рисунок дерева становится темнее в области тени.
Вы можете использовать различные средства для презентации (рендеринга) своих работ.
Любой материал (масляная краска, акварель, гуашь, цветные карандаши, акрил и т.д.) приемлем. Это вопрос личных предпочтений.
Вы можете делать то же самое с любым носителем. Вот пример с маркерами.
Рекомендуемые маркеры см. в моем руководстве по маркерам для рисования.
Рендеринг с маркерами:
Визуализация с помощью пера и чернил — это быстрый способ представить свой дизайн.
Вот мой список рекомендуемых ручек для рисования.
Мой любимый стиль визуализации — реализм. Карандашами (в данном случае) или любыми средствами.
Помните, что в природе нет линий, а значит, нет линий и при рисовании реализма.
Если вы не знакомы с реализмом, посетите мое руководство о том, как рисовать в реалистичном стиле.
Сферы
Сферы довольно легко рисовать. На бумаге (2D) их контур представляет собой круг.
Чтобы превратить круг в сферу, нарисуйте несколько линий, которые переводятся как (иллюзия) глубины и направления.
Эти линии называются поперечными контурами.
Если смотреть на сферу, ее середина находится перед вами.
Части сферы, находящиеся ближе к краю, начинают располагаться вдоль линии вашего взгляда и, следовательно, в ракурсе!
То, что работает со сферой (кругом), также работает и с другими «сферическими» формами, такими как яйцо, эллипс или арахис.
Добавив пару линий, легко придать ему глубину и направление (с учетом перспективы).
Эскизы должны быть быстрыми.
Чем больше вы практикуетесь с быстрыми набросками, тем естественнее становится процесс рисования, и вам легче сосредоточиться на дизайне.
Как только вы довольны дизайном, вы можете его визуализировать.
Вы можете использовать перекрестные контурные линии для рисования органических объектов, таких как человеческая голова.
И, человеческое тело.
Концепт-арт
Концепт-арт — это процесс создания новых и уникальных идей.
Вместе с хорошей историей или темой концепт-арт является основой индустрии видеоигр.
Некоторые жанры киноиндустрии (например, фэнтези и научная фантастика) в значительной степени зависят от концептуального искусства, как и комиксы и анимация.
Пожалуй, проще всего начать с круглой плоскости (круга).
Нарисуйте несколько круглых предметов в перспективе (эллипсы с разной степенью ракурса и направлением, которое определяется малой осью).
Это может быть тарелка, фрисби, пуговица или щит для фэнтезийной компьютерной игры.
Следующая фигура для практики — прямоугольник в перспективе.
Когда вы научитесь рисовать круги и прямоугольники в перспективе, попробуйте несколько цилиндров.
Помните:
Используйте малую ось для определения направления цилиндра и обратите внимание на ракурс.
Визуализируйте свои работы с текстурой.
Для более глубокого понимания текстур, таких как дерево и металл, посетите мое руководство по рисованию текстур.
Круг идеально помещается внутри квадрата.
Следовательно, центр квадрата является также центром круга.
Это верно и в перспективе.
Чтобы найти центр эллипсов в разном ракурсе, нарисуйте цилиндр внутри прямоугольника.
Теперь вы можете рисовать торты из воображения.
Наконец, поставьте ящики.
Вы можете использовать методы линейной перспективы, такие как деление или умножение, чтобы разместить ленту в центре каждой плоскости.
Когда придет время рендеринга, не стесняйтесь использовать смешанные техники.
То есть использовать более одного носителя.
В этом случае я использовал маркеры, чтобы нарисовать коробку (из воображения), и добавил человека карандашами (из наблюдения).
Когда вы научитесь рисовать прямоугольные объекты, смело комбинируйте их с цилиндрами.
Как рисовать колеса:
Колеса представляют собой набор эллипсов (окружностей в ракурсе).
В автомобиле, повозке, повозке и других транспортных средствах два передних колеса (и два задних колеса) образуют цилиндр.
Малая ось колес определяется точкой схода. Следовательно, передние и задние колеса имеют разное направление (и величину ракурса).
Если вы начнете с рисования коробки (в перспективе), будет легче увидеть, где находится точка схода (для колес).
Важно:
Хотя заманчиво рисовать сложные объекты, начните с рисования основных форм (круг, квадрат, сфера, цилиндр и прямоугольник) под разными углами.
Сложные конструкции:
Рисование сложных объектов часто начинается с базовых форм, которые вы уточняете при рисовании нескольких эскизов.
В следующем примере я разработал что-то, что могло бы быть в категории фильмов о Джеймсе Бонде, что-то среднее между концепт-артом и дизайном продукта.
Обычно я начинаю с идеи, затем делаю наброски и, наконец, уточняю и визуализирую.
На что обратить внимание:
Рисование концепт-арта — это в каком-то смысле изобретение чего-то несуществующего.
Итак, когда я решил нарисовать вооруженную дрель, мне пришлось исследовать и дрели, и ружья, изучая, из каких частей они сделаны и как они работают.
Хорошей практикой является исследование предмета, который вы рисуете, в поисках идей и направлений.
Кроме того, рекомендуется быть очень свободным при наброске различных рисунков и ракурсов, прежде чем приступать к окончательному дизайну и рендерингу.
Все, что создано руками человека, должно быть спроектировано. Столы, компьютеры, автомобили, обувь, светильники, дома и т. д.
Поэтому при проектировании изделия требуется более тщательный подход.
Вы должны думать о комфорте, использовании, безопасности, материалах, цене, человеческом факторе, эргономике и других факторах, в зависимости от проекта.
Изделия цилиндрической формы:
Для проектирования изделий цилиндрической формы можно начать с линии.
Эта строка очень важна; это направление вашего цилиндра, а также малая ось для ваших эллипсов.
Нарисуйте короткую линию для тела в ракурсе или более длинную линию для тела в меньшем ракурсе.
Теперь, когда у вас есть направление, вы можете добавить две линии ширины тела (помните, что в перспективе линии сходятся в точке схода).
Затем добавьте столько эллипсов, сколько необходимо для вашего дизайна.
Чем дальше эллипс, тем меньше его ракурс.
Наконец, закончите рисунок и визуализируйте его.
Если эллипс имеет другое направление, вас будет направлять малая ось.
Усовершенствованный дизайн:
Теперь, когда вы знаете, как рисовать коробки и цилиндры в перспективе, пришло время их объединить.
Для этого примера я разработал классический джойстик.
Начните с рисования коробки и найдите ее центр.
Нарисуйте эллипс посередине и поднимите цилиндр (для ручки).
Нарисуйте еще один эллипс для приподнятой кнопки.
Решил добавить еще одну кнопку, поверх рукоятки.
В моем первом проекте точка схода находится в середине цилиндра (красные линии).
В этом случае верхнюю кнопку не видно, так как она находится над линией горизонта.
Решение состоит в том, чтобы поднять точку схода (зеленые линии) и соответствующим образом скорректировать дизайн.
Последний шаг — рендеринг.
Один из способов приблизиться к дизайну продукта — сначала нарисовать несколько ортогональных видов.
В зависимости от сложности объекта иногда достаточно одного или двух видов. В крайних случаях вам могут понадобиться виды со всех сторон (сверху, снизу, спереди, сзади, слева и справа), чтобы нарисовать объект под разными углами.
Во многих случаях проектирование проще с ортогональными видами.
Для пульта дистанционного управления я использовал виды сбоку, сверху и спереди:
Теперь проще рисовать в перспективе, что интереснее.
Как только вы почувствуете себя комфортно в рисовании прямоугольных и цилиндрических объектов (и их комбинировании), вы сможете создавать сложные объекты.
Иногда вам может понадобиться добавить контекст к вашим проектам.
В следующем примере я нарисовал несколько сумок и рюкзаков Губки Боба.
Несмотря на то, что сумки имеют «квадратную» форму и расцветку в стиле Губки Боба, в них чего-то не хватает.
Не хватает контекста. В данном случае я нарисовал несколько фигурок Губки Боба.
Всякий раз, когда я хочу что-то нарисовать в первый раз, это может быть непросто.
Независимо от моих знаний в перспективе, я буду использовать эти два шага:
1. Найдите эталонные изображения, чтобы понять структуру и функции объекта, который я хочу нарисовать.
2. Нарисуйте несколько быстрых набросков, чтобы изучить различные дизайнерские идеи.
Когда я выбираю окончательный дизайн, я его визуализирую:
Резюме
Знания и опыт в рисовании – основа рисования из воображения.
Получив знания, вы сможете использовать свое воображение, влияние и предпочтения для создания собственных уникальных произведений искусства.
Если у вас проблемы с рисованием из воображения, я предлагаю сначала попрактиковаться в рисовании с наблюдения (фотографии), непосредственного наблюдения (с натуры) и в перспективе (изучение линейной и атмосферной перспективы).
С практикой процесс становится естественным, а следовательно, вы будете меньше думать о том, как рисовать, и больше о том, что рисовать.
Примечание:
Как упоминалось выше, когда я рисую по воображению, мне нравится делать это от руки, без линеек или точек схода.
В результате приходится жертвовать точностью, но я предпочитаю, чтобы процесс рисования был плавным и приятным.
Куда идти дальше:
Чтобы узнать больше о глубине, ознакомьтесь с моим руководством по рисованию иллюзии глубины. Он учит 15 методам добавления глубины и пространства вашему творчеству (включая МНОЖЕСТВО примеров).
Вот мои рекомендуемые каналы YouTube для обучения рисованию.
Пошаговая инструкция: Фэнтези
Взрослые
Подростки
Что вам понадобится:
Цветные карандаши Art Grip Aquarelle, тушь Pitt Artist Pen S, графитный карандаш Grip 2001 2B, кисть
Что лучше подходит к теме фэнтези, чем отважный воин, владеющий своим мечом в захватывающих приключениях с огнедышащими драконами и могучими волшебниками?
Герой на нашей картинке как раз идет по крутой тропе к темному замку. Опасности могут подстерегать его на каждом шагу, поэтому поза его напряжена, а спина сгорблена. Он держит свой меч и щит в качестве защиты перед своим телом. Его ноги расставлены, чтобы убедиться, что он имеет твердую позицию.
Шаг 1
Чтобы нарисовать искателя приключений, сначала сделайте предварительный набросок на бумаге для рисования. Лучше всего начать с простой фигурки, а затем добавить к ней суставы. Это важно, чтобы вы могли работать над сбалансированным составом конечностей даже на начальном этапе, и чтобы ваша фигура в конечном итоге приняла максимально естественную позу. Рисунок не должен полностью заполнять бумагу формата А4, иначе потом не хватит места для фона.
Шаг 2
Придайте своей фигуре пластичности с помощью базовых геометрических фигур, таких как цилиндры. Кроме того, добавьте щит, меч и руки в упрощенном виде. При этом убедитесь, что вы нарисовали пропорции и перекрытия, чтобы не было слишком много линий, сходящихся в одной точке. Укажите вес меча с помощью изгиба запястья.
Этап 3
Теперь дайте воину прическу, нарастите его доспехи и проработайте меч и щит более детально. Если новые детали приводят к нежелательным наложениям, вы можете немного улучшить положение конечностей на этом этапе. Запястье вокруг меча теперь выпрямлено, чтобы придать защищающейся руке большую силу.
Шаг 4
На следующем этапе полностью соберите фигуру, как показано на рисунке. Итак, вы завершили предварительный набросок. Это поможет вам более эффективно оценить влияние мелких деталей. В результате вам будет легче увидеть, какие области нужно затем закрасить цветными карандашами темнее или сильнее, чтобы добиться максимально пластичного и визуально правильного результата. Кроме того, вам будет легче решить, какое выражение лица является наиболее подходящим, или насколько детально должны быть прорисованы швы на фартуке.
Шаг 5
Вы можете внести последние изменения в предварительный эскиз. Мы сделали нашего воина немного стройнее, а также меч и щит теперь накладываются друг на друга, чтобы сделать его защитную позу более убедительной. Поэтому плечо теперь больше повернуто к зрителю, что лучше соответствует динамичному характеру презентации. После этого с помощью графитной бумаги перенесите объект на лист акварельной бумаги формата А4. Снова обработайте линии тонким карандашом и сотрите карандашные линии, которые все еще видны.
Шаг 6
Мы рекомендуем класть акварельную бумагу на неиспользованный лист бумаги. Это предотвратит продавливание структуры нижележащей поверхности (например, панели стола). На нарисованном карандашом отшлифуйте отдельные поверхности акварельными карандашами Art GRIP. При этом держите карандаш как можно ровнее и аккуратно водите им по бумаге, чтобы заполнить отдельные области. Карандаш нужно время от времени подтачивать, если это необходимо. Чтобы создать большее впечатление глубины и трехмерности, вы можете уменьшить или увеличить интенсивность цветового применения в определенных точках изображения. Вы можете увидеть разницу в нанесении цвета на щит и волосы, которая достигается закрашиванием влажной кистью. Этот метод позволяет создавать различные структуры поверхности.
Шаг 7
Следующий шаг — раскрасить все элементы фигуры, как показано на рисунке. Не забывайте варьировать интенсивность нанесения цвета. Вы можете обратиться к своему предварительному карандашному наброску из шага 04, чтобы увидеть, где должны быть более темные области. Возможность закрашивать акварельные карандаши Art GRIP водой означает, что вы можете смешивать восемь предоставленных цветов для создания множества дополнительных оттенков, как это видно на сапогах и ремнях.
Шаг 8
Теперь снова нарисуйте фоновое изображение, сделав предварительный набросок. Нарисуйте замок, к которому ведет извилистая и крутая дорога. Чтобы замок выглядел особенно угрожающе, вытяните его в высоту и снабдите необычайно большим количеством остроконечных башен.
Шаг 9
На этом шаге теневые очертания замка помещаются за более пластичной дорожкой и переносятся в окончательный формат фантастического предмета с помощью сетки. Для этого на новом листе акварельной бумаги формата А4 снова нарисуйте замок аккуратно и меньшего размера в нужном месте. Если вы поместите свой предварительный рисунок из шага 05 поверх этого, вы увидите, какая часть пути все еще отсутствует на переднем плане и какой ширины она должна быть, чтобы быть заметной за фигурой.
Шаг 10
При раскрашивании фона акварельными карандашами лучше всего выбирать дополнительные цвета, чтобы усилить сюрреалистическое впечатление от рисунка. Нанесение сухой краски на акварельную бумагу придает дорожке на переднем плане и камням необходимую грубую структуру. Теперь также поработайте над дорожкой с небольшим количеством воды. После этого акварельными карандашами затушуйте облака и закрасьте их поверхности влажной кистью.
Шаг 11
Как только поверхности облаков высохнут, нанесите немного красного вокруг замка. Это создает впечатление неустроенной атмосферы.
Последний шаг
PDF для скачивания
Tutorial-Anime-Art-fantasy-0811-english
PDF, 4MB
Tutorial-Anime-Art-college-0811-english
PDF, 3MB
Tutorial-Anime-Art-f 0811-английский
PDF, 3MB
Tutorial-Anime-Art-gothic-0811-english
PDF, 3MB
Как нарисовать свой автопортрет с помощью пошагового руководства · Художественные проекты для детей
5-й класс | Мелки | Легкие уроки рисования | Люди
Вот пошаговый урок рисования собственного автопортрета в позе клепальщицы Рози.
Она стала культовым символом работающих женщин в эпоху Второй мировой войны.Кем была Клепальщица Рози?
Клепальщица Рози — аллегорическая икона Второй мировой войны, представляющая женщин, работавших на фабриках и верфях во время Второй мировой войны. Согласно Энциклопедии американской экономической истории , Клепальщица Рози послужила источником вдохновения для общественного движения, которое увеличило число работающих американских женщин с 12 до 20 миллионов к 1944 году.
Лозунг «Мы можем это сделать! ” изначально было о победе в войне. Но теперь это означает, что женщины могут делать все, что захотят.
Пока ученики готовятся к новому учебному году и ищут способ нарисовать себя с мышлением роста, эта знаменитая поза и послание могут стать мощным сигналом. Это пошаговое руководство показывает учащимся, как нарисовать базовое тело в знаменитой позе «Рози», причем волосы и лицо являются одним из последних шагов, которые они могут настроить.
Для кого этот проект «Автопортрет»?
Младшие школьники, которые только учатся рисовать голову на теле и где размещать черты лица, будут лучше, если они выберут более простые проекты автопортретов. Если бы мне пришлось угадывать на уровне класса, это означало бы, что это, возможно, лучше подходит для учащихся четвертого и пятого классов или старше. В младших классах может быть несколько детей, которые могут справиться с этим, но в среднем разочарованных может быть больше, чем тех, кто этого не делает.
Этот портрет, хотя и сильно упрощен, имеет тело под небольшим углом. По этой причине я рекомендую его для студентов, которые уже рисовали лица и тела с прямым видом без особых трудностей. Дело не в возрасте или уровне обучения, а в способности нарисовать вариант того, что они уже сделали. Это значительно повысит вероятность того, что они почувствуют себя успешными, и это следует учитывать при выборе проекта для класса.
Работа с руководствами по рисованию
Лучший способ дать учащимся хорошее начало любого проекта по рисованию — использовать руководства по рисованию.
Возможно, вы заметили, что на каждом шаге этого урока присутствует сетка из трех пунктирных линий как в горизонтальном, так и в вертикальном направлении. Если учащиеся сделают свои собственные линии по центру на своей бумаге перед рисованием, у них будет простой ориентир для подражания.
Например, как показано на шаге 1 ниже, эта форма головы находится на 9 0013 над центральной горизонтальной линией и слева от средней линии бумаги. Затем тело падает вниз, чтобы заполнить нижние три ряда прямоугольников.
Навыки рисования заключаются в определении размера и расположения линий на бумаге, поэтому наличие визуального ориентира для начала всегда поможет любому научиться быть более точным.
Значит ли это, что учащиеся должны нарисовать большие толстые карандашные линии на одном листе бумаги, прежде чем они начнут? Боже нет, пожалуйста, не надо! Это, скорее всего, будет трудно стереть и отвлечь от любого готового искусства. Нет, просто сложите бумагу пополам дважды , в обе стороны, сделайте складку и разверните. Прелесть в том, что к тому времени, когда рисунок будет сделан и раскрашен, складки исчезнут.
А теперь приступим к нашему рисунку.
Закрепите меня на своей доске Pinterest
Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебник в формате PDF
Открыть учебник по рисованию автопортрета
Материалы для рисования автопортрета
- Черный маркер Sharpie4 9003 (10 партнерская ссылка)
- Crang Crayons (Партнерская связь)
- Crayola Crayons (атака Link). .
Нарисуйте свой автопортрет
- Нарисуйте голову и основные формы тела.
- Соедините их шеей.
- Сотрите одну линию и нарисуйте правую руку.
- Добавьте большой палец и нарисуйте другую руку. Убедитесь, что рука на одной линии с локтем.
- Добавьте пальцы на руку и нарисуйте сложенный рукав.
- Нарисуйте лицо с немного откинутым назад подбородком.
- При необходимости добавьте волосы вокруг головы и ухо.
- Сотрите внутреннюю линию заголовка и добавьте подпись.
- Обведите маркером. Раскрасьте цветными карандашами, масляной пастелью или другим материалом на выбор.
Похожие сообщения
Рисование карандашом — Как рисовать карандашом шаг за шагом
Карандаш — это инструмент для письма или рисования. Он состоит из тонкой палочки графита или аналогичного вещества, заключенной в длинный тонкий кусок дерева или покрытого металлическим или пластиковым корпусом.
Карандаши оставляют следы путем физического истирания, оставляя след вещества, который прилипает к поверхности бумаги.
Как для начинающих, так и для профессионалов карандаш является важным инструментом рисования.
Существуют специальные карандаши , предназначенные для рисования контуров, добавления оттенков и многих других целей.Если вы хотите нарисовать что-то новое, то вы попали по адресу. Карандаш — интересный объект для рисования, а его рисование — интересный способ отточить свои художественные навыки.
Итак, мы создали пошаговое руководство по рисованию карандашом, состоящее из 9 быстрых и простых шагов. Каждая инструкция сопровождается иллюстрацией, чтобы упростить выполнение шагов.
Получайте удовольствие и используйте свое творчество и воображение!
О чем эта запись в блоге
- Как рисовать карандашом — приступим!
- Шаг 1
- Шаг 2. Структурируйте обе стороны карандаша
- Шаг 3. Затем нарисуйте верхнюю часть карандаша
- Шаг 4. Теперь окончательно придайте форму карандашу
- Шаг 5. Ластик для карандашей
- Шаг 6. Отделите кончик от дерева
- Шаг 7. Затем нарисуйте наконечник карандаша
- Шаг 8. Затем добавьте узоры по всему дереву
- Шаг 9. Теперь нарисуйте грифель на кончике карандаша
- Еще 4 способа сделать ваш карандашный рисунок уникальным
- Ваш карандашный рисунок готов!
Шаг 1
Начните с рисования прямой вертикальной линии на бумаге. Это формирует левую сторону дерева карандаша. Длина вертикальной линии зависит от того, какой длины вы хотите сделать карандаш.
Как видно на рисунке, вертикальная линия смещена от центра и немного смещена влево. Это гарантирует, что карандаш будет нарисован в центре.
Шаг 2. Структура обеих сторон карандаша
Нарисуйте еще одну вертикальную линию, параллельную первой, которую мы нарисовали на предыдущем шаге. Это создает правую сторону дерева карандаша.
На этом этапе должны быть сформированы обе стороны карандаша.
Шаг 3. Затем нарисуйте верхнюю часть карандаша
Нарисуйте короткую горизонтальную линию вверху, соединяющую обе конечные точки вертикальных линий, которые мы нарисовали на предыдущем шаге.
Это верхняя часть карандаша, на которую обычно надевают ластик.
Шаг 4. Теперь завершите форму карандаша
Нарисуйте V-образную линию в нижней части карандаша, завершая форму карандаша. Это формирует заостренный конец карандаша.
После завершения этого шага контур формы карандаша завершен.
Шаг 5. Затем нарисуйте ластик карандаша
Нарисуйте квадрат без нижней линии в верхней части карандаша.
Это создает ластик, непосредственно связанный над карандашом. Это часть карандаша, которую мы используем, чтобы стереть любые ошибки.
Шаг 6. Отделите точку от дерева
Нарисуйте короткую зубчатую линию прямо над V-образной линией, которую мы нарисовали ранее в четвертом шаге.
Это создает разделение между корпусом карандаша и его заостренным кончиком.
Шаг 7. Затем нарисуйте наконечник карандаша
Проведите горизонтальную линию под верхним концом карандаша. Это должно создать прямоугольную форму прямо под ластиком.
После этого нарисуйте две более тонкие линии внутри фигуры.Это создает наконечник, который является металлом в самой верхней части карандаша. Ferrule удлиняет карандаш, позволяя использовать графит по всей длине. Здесь также находятся ластики, непосредственно соединенные с карандашом.
Шаг 8. Затем добавьте узоры по всему дереву
Нарисуйте две тонкие вертикальные линии по всей длине карандаша. Убедитесь, что линии выровнены по заостренным краям возле кончика карандаша.
Создает шестиугольную призму карандаша. Однако есть и карандаши цилиндрической формы. Если вы предпочитаете цилиндрическую форму карандаша, пропустите этот шаг.
Шаг 9. Теперь нарисуйте грифель на кончике карандаша
Нарисуйте короткую тонкую горизонтальную линию прямо над кончиком карандаша. Это создает заостренный грифель карандаша, которым мы скользим по бумаге, когда рисуем.
На этом рисунок карандашом, наконец, завершен. Теперь все, что ему не хватает, — это всплеск цветов, чтобы сделать карандаш ярким.
Теперь, когда мы успешно нарисовали карандаш, пришло время самой захватывающей части — выбора цветов и раскрашивания карандаша.
Поскольку карандаши сделаны из дерева, они традиционно коричневого цвета. Однако сейчас карандаши существуют почти всех цветов. Это дает вам широкий выбор цветовых вариантов при окрашивании карандаша.
Вы можете выбрать цвет карандаша, подобный тому, который мы сделали на иллюстрации выше, или использовать уникальный набор цветов. В любом случае, мы уверены, что цвета получатся красивыми!
Еще 4 способа сделать свой рисунок карандашом уникальным
Используйте свои любимые карандаши и другие инструменты для рисования, чтобы сделать свой рисунок еще круче!
Карандаши производятся многими известными компаниями и брендами, и вы даже можете иметь несколько таких на столе, когда рисуете прямо сейчас! Имея это в виду, вы можете изменить этот карандашный набросок, чтобы он выглядел как один из тех фирменных карандашей.
Вы можете сделать это, подобрав цвета настоящего карандаша и добавив логотипы и другие мелкие детали. Вы также можете создать свой собственный уникальный карандаш, чтобы сделать его еще более уникальным!
Работая над этим рисунком карандашом, вы, вероятно, имеете перед собой различные инструменты для рисования. С этим нарисованным карандашом вы можете добавить еще несколько художественных инструментов рядом с ним!
Вы можете использовать любые предметы домашнего обихода, которые могут быть под рукой, в качестве моделей при рисовании. Это могут быть ластики, ручки или линейка.
Какие художественные инструменты вы могли бы использовать, чтобы добавить рядом с карандашом, который вы нарисовали здесь?
Когда вы освоите этот карандашный набросок, вы можете нарисовать рядом с ним еще несколько карандашей. Затем вы можете сделать цвета каждого из них уникальными, чтобы он выглядел как набор цветных карандашей.
Каждый из них может даже нарисовать линию, показывающую, какого они цвета! Какие цвета вы бы выбрали, если бы вам нужно было сделать набор цветных карандашей?
Вы также можете поменять местами художественные материалы, которые вы используете для каждого отдельного карандаша, чтобы они еще больше отличались друг от друга!
Как мы все знаем, карандаши используются для письма и рисования.
Имея это в виду, вы могли бы действительно добавить интересный ракурс к этой картине, показав, что рисует карандаш.Это может быть как простая фигурка, так и сложная сцена в стиле комикса. Все зависит от вас и вашего творчества, и это действительно поможет вывести этот рисунок на новый уровень.
Ваш карандашный рисунок готов!
Надеемся, вам понравится рисовать карандашом с помощью этого пошагового руководства по рисованию. Теперь, когда вы умеете рисовать карандашом, вы сможете использовать его в гораздо более сложных рисунках в будущем.
Может быть, вы можете нарисовать рисунок персонажа на листе бумаги карандашом рядом?
Не стесняйтесь ознакомиться с нашим каталогом «Как рисовать», чтобы изучить множество других интересных уроков рисования, подобных этому.
Мы регулярно загружаем совершенно новые уроки рисования, поэтому не забывайте посещать наш веб-сайт снова и снова!
Рисовать карандашом — это достижение, так что поздравьте себя с созданием шедевра!
Отпразднуйте свое достижение, поделившись своим произведением искусства на нашей странице в Facebook и Pinterest.
Не стесняйтесь, мы уверены, что это выглядит впечатляюще!Нам не терпится увидеть ваш реалистичный карандашный рисунок!
Pencil Drawing Made Easy Полный обзор 2022 и специальное предложение
Джошуа Нава обновлено в воскресенье, 24 октября 2021 г. | Электронная книга по рисованию портретов карандашом
Полный обзор
Курсы Pencil Drawing Made Easy Курсы повысят ваши художественные навыки до уровня, превосходящего ваше воображение.
- Создатель: Нолан Кларк
- Содержание: Онлайн-курс
- Цена: $47,00
- Официальный Веб-сайт: www.pencildrawingmadeeasy.com
Посетите официальный веб-сайт
Развивайте художественный подход с более чем 42 часами видео, за которыми легко следить. Pencil Drawing Made Easy — это подборка видеороликов с пошаговыми инструкциями, благодаря которым вы сможете рисовать лучше, чем ваши самые смелые фантазии. Не волнуйтесь, если вы никогда не делали этого раньше.
Эти видеоролики рассчитаны на каждого человека, будь то начинающий художник, эксперт или человек, который не разбирается в рисовании карандашом. Если вы заинтересованы в навыке; Pencil Drawing Made Easy проведет вас через путешествие, чтобы стать лучшей версией себя настоящего. Однако для любого страстного художника карандашный рисунок, несомненно, является жизненно важным инструментом. Pencil Drawing Made Easy предлагает обширные уроки продолжительностью каждые два часа, которые не оставят абсолютно ничего для воображения. Видео содержат всю необходимую информацию по теме; все хорошо объяснено простым и понятным английским языком. Таким образом, любой желающий может получить доступ к занятиям, независимо от уровня их образования, поскольку используемый английский язык является сырым. Доступ к видеоклассам можно получить и просмотреть в любом месте, будь то в дороге, дома, в офисе на рабочем месте или в любом другом месте. Это еще не все; как только вы получите доступ к этим классам, вы получите пожизненный бесплатный доступ к классам, что означает, что вы можете смотреть видео снова и снова, так часто, как вам нравится, в соответствии с вашим уровнем удовлетворения. Видеоролики Pencil Drawing Made Easy доступны на различных платформах, включая ПК, MAC, планшеты или телефоны, при условии, что у вас есть доступ к Интернету на этих устройствах. Предположительно, научиться рисовать может быть сложно. В зависимости от того, что у вас есть, вам будет либо трудно терпеть, либо легко. Однако большинству людей не хватает основного руководства по рисованию, что делает путешествие трудным, запутанным и неудовлетворительным. Иногда вы можете не видеть необходимости в приобретении навыка, потому что, возможно, ваш карьерный курс не требует этого. Тем не менее, навыки рисования карандашом могут пригодиться, когда вы хотите создавать такие вещи, как логотипы, с вашим личным подходом. Скорее всего, вы не найдете того человека, который спроектировал бы его для вас, когда вам это нужно больше всего.Из-за этого необходимо иметь хотя бы основы, потому что они в значительной степени помогут вам. Pencil Drawing Made Easy вооружает вас мастерскими навыками и раскрывает великие секреты мастеров искусства.
Переход от одного курса к другому дает вам представление и открывает мир возможностей в рисовании. С отличными инструкциями, данными в видео для каждого курса, вы сможете учиться понемногу, не перегружаясь в любой момент. В отличие от большинства репетиторов, которые просто позволяют вам заниматься своими делами, эти видео пробуждают желание, страсть и рвение узнать, как улучшить свои навыки. Уроки Pencil Drawing Made Easy не только вдохновят вас, но и помогут понять, где вы все это время ошибались. Чтобы стать великим художником, нужно сначала признать, что совершенство надумано. Вы должны проходить процесс один за другим и исправлять свои ошибки по мере того, как вы продолжаете расти. Упражняясь изо дня в день, вы превратитесь из художника-любителя в мастера с большим опытом. Основная идея Pencil Drawing Made Easy заключается в том, что вы можете рисовать абсолютно все, что захотите, просто понимая, что вы рисуете на бумаге. Видео с самого начала знакомят вас с тем, что вам нужно для успешного рисования гиперреалистичных портретов. Исключительное рисование начинается со знания ваших инструментов, вашего оборудования; в данном случае ваши карандаши. Хорошо то, что вам не понадобится вечность, чтобы учиться вместо того, чтобы учиться методом проб и ошибок. Начиная с первого занятия вам покажут, какие именно инструменты вам нужны, и вы почувствуете карандаши. Даже ваш первый полноценный рисунок будет исключительным и галерейного качества. К концу второго занятия вы закончите рисунок, показанный ниже, после того, как вам покажут, как правильно видеть ваши тональные значения:Pencil Drawing Made Easy поразит вас быстрым прогрессом, которого вы добьетесь за короткий промежуток времени. В следующих четырех модулях будут рассмотрены такие темы, как затенение, текстура, отражения и рисунок негатива. В отличие от обычных тяжелых занятий в классе, которые часто утомительны, способ обучения — это короткие видео, которые являются всеобъемлющими. Каждый урок длится несколько минут, в ходе которых рассматриваются основные понятия предмета.
В каждом модуле вы погружаетесь в тему, которую нужно обсудить осмысленным способом, разумным способом, который заставит вас помнить об этом на протяжении всей жизни, выполняя фактический рисунок, шаг за шагом, от руки. Однако разница в том, что к концу занятия вы будете полностью понимать, что вы сделали. Например, в уроке о текстуре, где речь идет о рисовании лука и чеснока, есть объяснение того, на что следует обратить внимание, и в видео вам будет показано, как визуализировать саму текстуру.Кроме того, видеоролики покажут, где находятся возможные проблемные зоны и как их найти. Это означает, что к концу урока вы сможете создать свою уникальную аранжировку, содержащую лук и чеснок, и сможете уверенно рисовать. Это отличается от других классов, которые учат вас рисовать только одну конкретную картинку.
Каждое занятие профессионально снимается в режиме реального времени, поэтому вы можете выбирать карандаши для каждого занятия и рисовать вместе с ними. Это видео будет очень полезным для вас, так как оно вовлекает вас в каждый шаг.
В конце концов, вы познакомитесь с этим конкретным навыком и сможете воссоздать свое искусство уникальным образом. Как упоминалось ранее, каждый урок был снят с использованием новейших технологий, а это означает, что независимо от того, где вы находитесь, вы можете получить к ним доступ в любом месте: перед своим компьютером, с планшета в студии или даже просмотреть урок на своем компьютере. телефон во время поездки на работу. Доступные курсы имеют различное качество в зависимости от скорости вашего интернет-соединения и пропускной способности. Вы можете транслировать видео в любом удобном для вас качестве и в зависимости от глубины вашего кармана. Таким образом, никто не испытывает неудобств. У вас есть возможность повысить качество каждого класса, если вы хотите, чтобы оно было более качественным, или понизить его для более низкого использования полосы пропускания в любое время в течение курса. После того, как вы закончите урок с ложкой, вы приступите к рисованию следующих карандашей, показанных ниже:К концу первых шести модулей курса вы быстро продвинетесь вперед, а качество вашего рабочего продукта значительно улучшится.
Это будет отличная возможность удивить свою семью, родственников и друзей своими новообретенными или несколько усовершенствовавшимися художественными способностями. Кто знает? Вы можете даже получить несколько комиссий по пути. По мере роста вашей вновь обретенной уверенности в рисовании вы обнаружите, что научиться рисовать реалистичные портреты будет легко. Рисование портретов — это способ поднять себя на новый уровень. Но это не составит труда, если вы будете следовать каждому уроку с необходимой серьезностью и увлеченностью. Как и в случае с предыдущими видео класса, вы не будете брошены в глубокий конец. Вы начнете рисовать с самых простых элементов, а затем перейдете к более сложным аспектам. В курсе предусмотрены следующие занятия:- Урок 1 — Введение
- Урок 2. Методы затенения
- Урок 3. Создание текстуры
- Урок 4. Создание глубины
- Урок 5. Рисунок негатива
- Урок 6. Отражающие объекты
- Урок 7. Реалистичные глаза
- Урок 8 — Реалистичные носы
- Урок 9 — Реалистичные рты
- Урок 10 — Реалистичные уши
- Урок 11. Щеки, подбородок, лоб и шея
- Урок 12 — Реалистичные волосы
- Урок 13 — Борода и усы
Предоставив обзор, давайте теперь более подробно рассмотрим, о чем говорят некоторые из отдельных классов, не так ли?
Как рисовать реалистичные глаза
На этом уроке рисования вас научат, как затенять различные черты глаза, включая ресницы, брови и все детали глаза. Вас научат, как создать видимость блестящего глаза, влажного глаза, как сделать так, чтобы глаз казался утопленным в глазницу, как рисовать реалистичные ресницы и брови, среди прочего. Рисование глаза может быть самой простой частью лица, но это не гарантирует, что вы нарисуете его в любом случае. Pencil Drawing Made Easy позволяет вам выделиться, обучая деталям, на которые нужно обращать внимание, и областям, на которые следует обращать внимание. По сути, вы сможете создавать глаза всех типов, вариаций, цветов и сможете с легкостью изобразить эмоции, стоящие за ними. По окончании этого класса вы сможете уверенно рисовать любой глаз, независимо от цвета, независимо от направления взгляда человека, потому что к тому времени вы будете понимать, как каждый элемент глаза сочетается и как они влияют друг друга.
Считайте себя почти профессионалом к концу этого класса. Принято считать, что глаз — это зеркало души; получение его таким, как оно есть, может поставить вас далеко на доске.Как рисовать реалистичные носы
Есть что-то раздражающее в идеальном портрете, за исключением того, что нос явно кривой или совершенно неправильный. То, как нарисован нос, действительно влияет на конечный результат портрета. Худшее, а может и хорошее, это то, что нос очень заметен, поэтому чем лучше вы его нарисуете, тем выше ваши шансы быть оцененным за вашу потрясающую работу. Этот класс специально фокусируется на этом аспекте рисования реалистичных носов. Здесь вы узнаете о тонких оттенках и отражениях, на которые нужно обращать внимание при создании портрета. Эти элементы отличают нос, который выглядит реалистично, от носа, который кажется плоским и скучным. Вы узнаете, как сделать так, чтобы нос казался приподнятым над листом бумаги. К тому времени, когда вы закончите этот класс, вы будете в состоянии нарисовать любой нос, независимо от угла, при любом освещении, потому что вы поймете механику носа и то, как на него влияет свет.
Разве это не поучительно! Никто не хотел бы, чтобы его нос лежал плашмя на бумаге или имел кривую природу, или, скажем так, какое-либо несовершенство. Этот класс очень важен для устранения этих неопределенностей.Как рисовать реалистичные рты
Возможно, вы не знаете, но то, как вы рисуете рот, влияет на внешний вид всего лица. Это также определяет настроение портрета. Улыбающийся рот отличается от грустного хмурого рта или ухмыляющегося рта. Точно так же зубной ряд должен быть запечатлен точно, чтобы получить желаемое изображение. Класс ротовой полости научит вас всем этим элементам. На этом уроке рта вы узнаете о различных компонентах рта и о том, на что следует обращать внимание при их рисовании. Вы будете знать, как сделать губы реалистичными, в том числе трещинки на губах, которые почти всем кажутся сложными. Здесь вы шаг за шагом узнаете, как сделать зубы блестящими и белыми. На уроке представлены уроки даже по мельчайшим деталям, таким как отражения на зубах.
По завершении урока рта вы сможете нарисовать любой рот, будь то открытый, закрытый, неулыбчивый, улыбающийся, кричащий и т. д. Это потому, что, завершив этот сеанс, вы поймете, что рисуете, и сможете определить проблемные области и избежать их. К этому времени вы почти у цели; осталось сделать еще несколько шагов, и вы сможете уверенно рисовать любое лицо по вашему выбору, учитывая выражения, эмоции и уникальность каждого лица.Как рисовать реалистичные уши
Вы когда-нибудь видели портрет, на котором есть почти все, кроме ушей? Что ж, можно с уверенностью признать, что каждая часть лица так же важна, как и другая, потому что одна черта определенно влияет на другие. Очевидно, что большинство людей борются с рисованием ушей и придумывают что-то, что на самом деле выглядит хорошо и реалистично. Часто довольно сложно добиться такого 3D-эффекта, чтобы ваши уши выглядели так, как будто они выходят из чертежного листа. Этот конкретный класс здесь, чтобы предоставить пошаговое руководство по рисованию реалистичных ушей, чего большинство художников избегают, потому что они действительно борются с ними.
Во время этого занятия вы узнаете о шести различных областях уха и о том, как реалистично рисовать каждую область. По окончании курса вы сможете определить источник вашей проблемы и научиться избегать его. Кроме того, вы сможете отделить ухо от лица, чтобы оно выглядело трехмерным.Как рисовать щеки, подбородок, лоб и шею
На курсах по рисованию обычно оставляют вас наедине с остальным, после того как вы покажите, как рисовать пять основных черт лица. Согласитесь, рисовать щеки, подбородки, лоб и шею так же сложно, как и остальные основные черты лица. Поскольку каждое лицо уникально с точки зрения его особенностей, важно учитывать эти элементы. Связать их вместе может быть так же сложно, как нарисовать глаза, нос, уши или рот. Этот класс научит вас ориентироваться в рисовании щек, подбородков, лба и шеи. Вы продолжите изучать, как все черты лица сочетаются друг с другом. Удивительно, но класс подскажет, как добавить ямочки на подбородке и морщины на лбу. Смотрите, это поможет вам таким образом, что вы не ограничены некоторыми выражениями лица только определенной возрастной группы, когда рисуете.
На этом занятии вы узнаете об одной из самых важных, но редко упоминаемых черт лица — шее. Если вы не правильно нарисуете шею, все лицо может выглядеть плоским, даже если вы очень хорошо нарисовали само лицо. Важно отметить, что для большинства портретов, которые вы рисуете, также потребуется шея. Таким образом, этот класс очень важен для улучшения ваших навыков художника.Как рисовать реалистичные волосы
Не знаю, как остальные, но лично я считаю, что внешний вид ваших волос играет важную роль в определении вашего внешнего вида. То, как вы уложите волосы, расскажет о том, какой вы человек, потому что часто первое, что вы, вероятно, заметите в человеке рядом с вами, это волосы, просто потому, что они выделяются. Этот модуль посвящен тому, как рисовать реалистичные волосы. Вы научитесь рисовать все типы волос, будь то прямые, вьющиеся, светлые или темные. Здесь вы также получите знания о том, как создать впечатление, что вы нарисовали каждую прядь волос, не делая этого на самом деле.
Вас научат, как создать глубину, показать залитые солнцем блики на волосах, а также как сделать так, чтобы волосы выглядели отступающими от вас на затылке. В этом классе вы также узнаете, как сделать так, чтобы волосы не выглядели как распущенный парик на голове человека. К концу этого класса вы сможете уверенно рисовать волосы любого человека, независимо от внешности, потому что будете понимать, что рисуете и что именно искать. По завершении этого курса по прическам вы изучите почти все аспекты рисования лица, и ваша уверенность в своем искусстве значительно возрастет.Как рисовать реалистичные бороды
Давайте согласимся, что рисовать реалистичные бороды большинству людей немного сложно. В этом смысле прохождение любого портретного курса без урока рисования бороды будет неполным. Борода — важная часть мужского лица, как и любая другая часть лица. Это означает, что их хорошее рисование является ключевым моментом. Этот класс научит вас рисовать щетину, короткие бороды, длинные бороды и даже седые бороды.
Вас научат методам, о которых вы даже не догадывались. К тому времени, когда вы закончите этот курс, рисовать любой тип бороды будет для вас пустяком.Когда вы закончите этот курс, вы определенно будете готовы к работе, потому что все аспекты лица были затронуты, и вы можете справиться с любым лицом без каких-либо хлопот.
К тому времени, когда вы дойдете до этого момента, вы пройдете 26 часов простых пошаговых учебных модулей и будете очень уверены в своих способностях к рисованию. Если вы начинающий художник, к этому времени вы будете готовы; вы даже можете начать рисовать членов своей семьи, друзей и знакомых без проблем и трудностей. Pencil Drawing Made Easy охватывает более 26 часов углубленных уроков рисования, которые определенно поднимут вас с вашего нынешнего положения в искусстве на новый уровень. Если у вас есть живой интерес к искусству, это определенно пакет, который вы не должны пропускать. К тому времени, когда вы закончите эти занятия, вы будете готовы делать портреты на заказ, и вы знаете, насколько это дорого.
Это одна из жизненных возможностей поработать над своими навыками, талантом или хобби.Посетите официальный веб-сайт
Часто задаваемые вопросы
Пользователи могут получить 100-процентную политику возврата денег, если продукт не работает.
Это указывает на сайты, которые обычно используют заголовок своей страницы, который говорит что-то вроде «Рисовать карандашом легко: еще одно мошенничество!?!» или «Рисовать карандашом стало проще: Нолан Кларк — мошенник?» или что-то в этом роде. Другими словами, когда вы ищете Pencil Drawing Made Easy в Google или другой поисковой системе, эти сайты отображаются с такими типами заголовков в списках. Иногда эти сайты также используют в своих заголовках то, что я называю «Фактором страха», что-то вроде «Рисовать карандашом стало проще: OMG, так плохо!». Часто это не что иное, как попытка завлечь вас на их сайт, заставив вас думать, что они использовали продукт и получили от него действительно плохой опыт.
Как я узнаю, что это поддельные, а не настоящие предупреждения о мошенничестве или законные жалобы? Потому что заголовок кричит МОШЕННИЧЕСТВО!!!!! или действительно ужасный опыт, но затем вы переходите на страницу и читаете обзор, и это всегда чрезвычайно положительный, восторженный обзор о том, насколько великолепна Pencil Drawing Made Easy. В этих случаях они используют слово МОШЕННИЧЕСТВО только для того, чтобы попытаться привлечь вас на свой сайт, потому что они знают, что если они скажут, что что-то является мошенничеством или ужасной программой, вы, вероятно, нажмете на их ссылку, чтобы узнать об этом больше, верно?
Законный плохой опыт или реальное предупреждение о мошенничестве, помогающее защитить потребителей, — это одно, но не поддавайтесь на этот тип уловки и доверяйте своей интуиции, когда заголовок/название страницы и обзор не совпадают. Ни один настоящий обзор Pencil Drawing Made Easy не будет кричать о МОШЕННИЧЕСТВЕ или утверждать, что это ужасная программа в названии, только для того, чтобы предложить обзор, в котором говорится совершенно противоположное.Другая версия того же самого — поддельная скидка. «Купите по этой ссылке со скидкой 50%». Угадайте, что, когда вы нажимаете на ссылку, вы переходите на веб-сайт, где стоит 47 долларов, как обычно. На самом деле я впервые заметил это на YouTube, где люди снимали короткие 30-секундные видеоролики, утверждая, что нашли ссылки со скидкой на Pencil Drawing Made Easy. Однако каждый раз, когда я проверял один, это было огромным разочарованием и вообще не предлагало скидки. Я никогда не заявлял, что являюсь супергением, когда дело доходит до математики, но что-то в цифрах просто воняет… давайте посмотрим… 47,00 долларов минус 50% скидка по вашей ссылке = 47,00 долларов! Не поддавайтесь на эти поддельные заявления о скидках. Последнее, что я заметил в связи с этим, это то, что иногда люди пытаются раздуть стоимость программы на своем сайте, чтобы она выглядела так, как будто они дают вам скидку. Например, они скажут что-то вроде «Карандашный рисунок, сделанный легко, обычно стоит 188 долларов, но купите по моей ссылке за 47,00 долларов, экономия 75%! «Еще одна ложь, которой следует остерегаться.
Цена всегда будет 47 долларов, если только Нолан Кларк не решит изменить ее сам. Если он появится, я обязательно сообщу всем!Существуют ли альтернативы простому рисованию карандашом?
Курс рисования реалистичных портретов
Этот полный курс рисования реалистичных портретов разработан и гарантированно поможет вам быстро создавать реалистичные портреты.
Курс по основам рисования фигур
Курс предназначен для тех, кто хочет начать рисовать и расширить свои знания о рисовании фигур, используя доступный учебный курс.
Курс рисования портретов животных
Вы любите рисовать портреты животных? Хотели бы вы отточить свои навыки до самого высокого уровня? Учитесь на курсе рисования портретов животных!
1200 Текстуры волос
Получите доступ к большому количеству утвержденных игровых текстур волос, которые вы можете использовать, чтобы ваша игра была универсальной, уникальной и великолепной в зависимости от того, что вы хотите и предпочитаете.
Character-e 2500 символов
Создатель контента ищете подходящий инструмент для создания качественного контента? Не беспокойтесь больше, потому что ваш спаситель наконец-то в городе. Загрузите Character-e по доступной цене, чтобы получить доступ к более чем 2500 персонажам и множеству персонажей для qu 9.0005
Как рисовать животных методом лутца
Подпишитесь на самую невероятную электронную книгу с видеоуроками о том, как рисовать животных методом лутца. Он дает быстрые и простые советы по рисованию замечательных картинок за 15 или меньше минут.
Как рисовать
Как рисовать? Это отличная программа, которая включает в себя все навыки черчения и рисования, которым можно научиться и стать успешным художником. Это может быть достигнуто только в том случае, если вы решите иметь этот продукт.
Превратите свое хобби в бизнес
Превращение хобби, которое вам действительно нравится, в источник дохода может быть одним из самых захватывающих, продуктивных и по-настоящему приятных занятий. Хорошей новостью является то, что вы можете превратить свое хобби в прибыльный бизнес, если вы готовы сделать
Снято с производства
Курс домашнего обучения по мастерству карандашного портрета
С помощью этого домашнего учебного курса вы сможете нарисовать крутой реалистичный карандашный портрет любого человека. , что является популярным способом проникнуть в чье-то сердце….
Снято с производства
Видеокурс «Секреты рисования»
Видеокурс «Секреты рисования» — рекомендуемая электронная книга, предлагающая любую помощь всем, кто интересуется рисованием.