Как нарисовать школу карандашом поэтапно для детей 7 лет: Рисование для детей 6-7 лет, техника и как проводить обучение

Содержание

Рисование для детей 6-7 лет, техника и как проводить обучение

Психологи уже давно доказали, что рисование не только благоприятно влияет на развитие фантазии и воображения у ребенка, но еще и помогает научиться мыслить, развивает речь, мелкую моторику, координацию движений. А те родители, которые когда-либо обращались со своим малышом к психологу, наверняка обратили внимание, что специалист в первую очередь просит его нарисовать рисунок – свою семью, друзей или себя. На основании такого рисунка можно многое узнать о внутреннем мире ребенка, о том, какие взаимоотношения у него складываются с другими членами семьи и с детским коллективом.

Начиная заниматься с малышом рисованием, родители обычно рассчитывают только на то, что он будет занят творчеством, научится изображать на бумаге различные предметы или сюжеты. Но чем раньше начаты творческие занятия, тем развитее ребенок будет к моменту поступления в школу. И в дошкольном возрасте результаты творческого развития становятся хорошо заметными.

Для детей 6-7 лет рисование – это не только удовольствие, но и способ усовершенствовать свои творческие и интеллектуальные навыки.

Дошкольник мыслит образно, поэтому, чем больше он рисует и создает новые образы, тем лучше он развивается в интеллектуальном и психологическом плане. В процессе творческой деятельности ребенок развивает креативность, учится создавать множество новых образов, менять детали по своему желанию, ассоциировать свои шедевры с предметами, животными, людьми. Кстати, такая игра в ассоциации отлично тренирует фантазию, ум, мышление и заменяет даже самые современные методики развития дошкольника.

Какие навыки развивает рисование у детей?

Фантазия и воображение

Рисование для детей 6 лет и старше – отличная возможность развить воображение, то есть способность создавать в своем сознании образы и переносить их на бумагу. И чем больше времени маленький художник будет уделять рисованию, тем лучше у него будет развито воображение.

Конечно, придуманный и перенесенный на бумагу образ не может передать всего, что ребенок увидел мысленно, поэтому он начинает фантазировать, придумывать свою историю, основываясь на получившемся изображении. Задача родителей – внимательно слушать его рассказ о рисунке, фантазировать с ним вместе и стимулировать его фантазию.

Впоследствии это поможет ему строить планы на будущее, представлять свою жизнь через несколько лет, изобретать и проектировать что-то новое.

Развитие речи

Чаще всего юный художник еще до того, как начнет рисовать, рассказывает о том, что хочет изобразить на листке бумаги, раскрывает сюжет будущей картины. Да и во время рисования он часто проговаривает вслух свои действия, говорит о том, что изображает в данный момент. Все это способствует развитию его речи, пополнению словарного запаса. Родителям стоит поддерживать общение с ребенком, интересоваться сюжетом его картинки, просить его подробнее рассказать о том, что он хотел нарисовать, задавать наводящие вопросы, обсуждать готовую работу.

Восприятие окружающего мира

Восприятие окружающего мира у ребенка 5-7 лет еще не так совершенно, как у взрослого. Рисование стимулирует развитие восприятия, заставляет изучать новые предметы для изображения на картине, открывать в них какие-то новые качества, которые ранее оставались незаметными.

Сложность рисования для ребенка 6 лет и старше может быть самой разнообразной, в зависимости от его навыков. Дошкольника можно попросить изобразить персонажей знакомой сказки, героев мультфильма, или, например, подводный мир или космос – так, как ребенок его представляет. В процессе творческой деятельности художнику ненавязчиво передают новые знания, связанные с тематикой рисунка.

Техники рисования для ребенка 5-7 лет

Рисование – это не только создание изображения с помощью красок или цветных карандашей. Юный художник может освоить и другие техники рисования, используя:

Краски не обязательно наносить на бумагу кисточкой, для этого вполне подходят собственные пальцы, поролоновые губки, ватные палочки и множество других инструментов. Каждая техника рисования учит определенным навыкам, что-то дается ребенку труднее, а что-то легче.

Родители должны понимать: дошкольники любят рисовать, когда это у них получается. Можно надолго отбить у начинающего художника желание творить, если постоянно критиковать его или заставлять использовать непонравившуюся технику рисования. Неудачи вызывают у дошкольника разочарование и огорчение.

Выбирая технику создания рисунков для детей 6-7 лет, необходимо учитывать, что использование красок, мелков, карандашей требует владения определенными навыками, поэтому на первых этапах творчества лучше выбирать то, что будет легче даваться ребенку.

Например, при рисовании карандашами, фломастерами или цветными мелками маленький художник должен прилагать определенные усилия, а получившийся в результате рисунок может существенно отличаться от задуманного изначально.

Развитие таланта рисования у ребенка

Заметив у ребенка тягу к рисованию, родителям стоит задуматься о развитии его способностей: записать в художественную школу, на соответствующий кружок или даже обратиться к частному преподавателю, который предлагает индивидуальное обучение.

Но специалисты рекомендуют записывать дошкольника в специализированные заведения только в том случае, если он сам с удовольствием посещает занятия. А если ребенок не стремится ходить художественную школу, или родители предпочитают временно отложить обучение, развивать талант дошкольника вполне можно самостоятельно.

Пошаговое рисование для детей от 6 лет

Как нарисовать дракона карандашом.
Как нарисовать грушу красками.
Пошаговое рисование животных.

Когда дети учатся рисовать или совершенствуют свои навыки, взрослые должны придерживаться следующих правил:

Постарайтесь не экономить на материалах, приобретая вашему художнику все необходимое для творчества: альбомы, листы, кисти, краски, карандаши разной твердости. Качество материалов и инструментов также должно быть хорошим – нет ничего хуже, чем рисовать карандашами, которые царапают бумагу или фломастерами, которые высыхают в самом начале творческого процесса. Покажите ребенку кисточки разной толщины и мягкости, так как каждая из них способна передавать изображение на лист совершенно по-другому.
Создайте для ребенка удобный уголок, к которому у него будет беспрепятственный доступ в любое время и где он сможет расположиться для творчества. Для детей 7 лет рисование – это уже достаточно серьезная деятельность, которая может потребовать уединения и сосредоточения. Объясните им, как хранить краски, ухаживать за кисточками, расскажите о том, на чем и где они могут рисовать.

Никогда и ни при каких обстоятельствах не критикуйте работу юного художника. Можно обсуждать определенные недостатки, не высказываясь негативно о рисунке в целом.
Не пытайтесь самостоятельно исправлять что-либо в работе ребенка, лучше дать ему совет, которым он при желании воспользуется.

Развить талант рисования у ребенка 6-7 лет под силу каждому родителю!

Рисунок до свидания начальная школа карандашом.

Как нарисовать школу? Рекомендации и советы

Рисование — занятие чрезвычайно увлекательное. Это могут подтвердить все, кто хоть раз пытался отразить на бумаге собственные фантазии. Трудно это или легко — у каждого творческий процесс происходит по-разному. Чтобы проверить себя, давайте попробуем изобразить то, что каждый из нас отлично знает, а потому достаточно свободно справится.

Как вам это видится

Вам интересно, как нарисовать школу? Тогда приступим! Каким образом можно это сделать? Стандартный способ — показать свою собственную, здание, в котором вы занимались или учитесь сейчас. А ещё как нарисовать школу? Можно изобразить соответствующие атрибуты: колокол, перевязанный алой лентой; ученика у доски; ребят, играющих на переменке; учительницу с указкой, ранец с книгами; торжественную линейку и т. д. Вариантов много, каждый выбирает по своему вкусу и умениям то, как нарисовать школу, и таким образом выразить своё отношение к этой замечательной поре детства.

Нарисуйте длинный прямоугольник. Высота его будет зависеть от того, сколько этажей у здания. Сверху добавьте покатую крышу. Посередине отметьте прямоугольник двери. Для большего правдоподобия изобразите такие детали, как ручка и крестовина. Следующий этап работы над тем, как нарисовать школу — разместить внутри прямоугольника-здания окна. Они должны быть одинакового размера. Поэтому тонкими, малозаметными линиями разделите по диагонали и вертикали всё здание на равные части. У вас получилась своего рода решётка. В них и рисуйте оконные проёмы. Обязательно проработайте переплёты. Как нарисовать школу поэтапно дальше: её необходимо раскрасить. Подберите подходящую расцветку. Затем тонкими штрихами обозначьте кирпичную кладку. На крыше прорисуйте черепицу и тоже раскрасьте. Обведите а стёкла расцветьте лёгкой голубизной. Или некоторые закрасьте жёлтым — будто в здание горит свет. Последним шагом вашего задания (как нарисовать школу карандашом) будет «создание» порога. Сделайте его серым, а от него проведите дорожку, ведущую к площадке. Вокруг нарисуйте клумбы, деревья. Расставьте скамейки. У вас получится замечательный школьный двор — ухоженный и уютный.

Школа вашей мечты

Получив общие рекомендации и примерный план, вы можете теперь пофантазировать. В какой школе вам бы хотелось учиться? Как она должна выглядеть? Быть похожей на старинный замок, напоминать учебное заведение, где приобщается к тайнам магии Гарри Поттер или вообще на здание в стиле технофантастики? Вооружившись карандашом и ластиком, смелее отправляйтесь в путешествие по своим мечтам. А заодно обратите внимание на такие нюансы: если рисунок должен занять лист полностью, расположите его горизонтально. Если изображаете только фасад, уделите внимание деталям. При передаче перспективы вам нужно будет нарисовать две стороны школьного здания. Такое изображение следует размещать к зрителям вполоборота и делать его объёмным.

Школьные годы чудесные

Как уже говорилось, нарисовать можно не только школу, но и атрибуты, которые ассоциируются с нею. Например, класс. Пусть он будет просторным и светлым. На окнах висят нарядные занавески, на подоконниках стоят вазоны с яркими цветами. Портреты великих учёных и поэтов, писателей, высказывания о родном языке и литературе, о разных науках должны висеть на стенах. А также ученическая стенгазета, географические карты, и т. д. Ещё нарисуйте ряды парт, а также учеников, сидящих за ними. Пусть кто-то из ребят пишет, кто-то тянет руку, желая отвечать, а кто-то стоит у доски. Не забудьте про учительский стол и преподавателя, сидящего за ним.

Как видите, у вас получилась замечательная картина, рассказывающая о вашей школьной жизни выразительно и ярко!

Рисование — заманчивое и увлекательное занятие. С этим согласятся все, кто хоть раз пытался отразить собственные фантазии карандашом или красками на бумаге. Начинающим художникам изобразительное искусство дается легче, простым школьникам — сложнее. Но у каждого, кто полон вдохновения и веры в себя, рисунок получится ярким, интересным и необычным. Начинать художественные занятия всегда лучше с того, что хорошо знакомо: с несложных цветов, домашних животных или простых иллюстраций на тему: «школа». Для детей они станут отличной поделкой на память, а у взрослых вызовут теплое ностальгическое настроение. Но как нарисовать школу, чтобы ничего не упустить, и все детали были на своих местах? Идеальный вариант — воспользоваться нашими поэтапными инструкциями с фото и видео. Смотрите, как нарисовать учителя, класс, школьный двор и прочее в нашей сегодняшней статье.

Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей 7-8 лет

Нарисовать школу поэтапно простым карандашом совсем не сложно. Можно передать на бумаге свое отношение к любимому учебному заведению, изобразив классную комнату, первого учителя с указкой в руке, колокольчик с ленточкой или портфель с учебником. А можно просто начертить свою городскую или деревенскую школу со всеми ее нюансами и особенностями: широкими парадными дверями, высокими оконными сводами, традиционными балюстрадами и многоступенчатым крыльцом.

Читайте и смотрите, как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно, в инструкции для детей 7-8 лет.

Необходимые материалы для рисунка «Родная школа» простым карандашом по инструкции для детей

заточенный карандаш
ластик
линейка

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Родная школа» карандашом для детей 7-8 лет

Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Как выглядит школа будущего в вашем воображении? В каких классах вам хотелось бы учится? Чем заполнен школьный двор, в котором новые школяры будут с радостью проводить время? Вы уже задумывались об этом? Пора бы отразить свои фантазии на бумаге и нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе. С большим и приветливым парадным входом и широкими светлыми окнами, с пестрыми занавесками или цветочными кашпо, с традиционным низким парапетом или красочной цветочной оранжереей. Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе, решит сам художник.

Необходимые материалы, для рисунка «Школа будущего» красками

лист белой альбомной бумаги А4
простой карандаш остро заточенный
краски акварельные медовые
кисти художественные
ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать красками школу будущего ребенку в 5 классе

Положите лист альбомной бумаги горизонтально. Посредине начертите небольшой прямоугольник, растянутый в стороны. С обеих боков прибавьте по узкому прямоугольнику, выступая чуть ниже центрального. Так у вас получится очертание школьного здания п-образной планировки.
Через все здание прорисуйте две прямые горизонтальные линии, разделяя постройку на три ровных горизонтальных части.
На нижнем «этаже» в самом центре изобразите двухстворчатую входную дверь.
Добавьте парадным дверям деталей: козырек, порог, дверные ручки и ступеньки.
На центральном корпусе здания сотрите старые линии и начертите семь новых, разделяющих стену на ровные горизонтальные полосы.
В каждой второй полосе прорисуйте маленькие вертикальные полоски, образующие квадраты-окна. Остальные линии сотрите.
Аналогичным образом нарисуйте длинные горизонтальные полоски на боковых корпусах.
Добавьте вертикальные линии, чтобы получились окошки. Все лишнее сотрите.
В каждом окне наведите подоконник и оконную раму. Добавьте школе подходящую крышу. На отдельных окнах можете нарисовать занавески или цветочные горшки с маленькими растениями.

Имейте ввиду! По желанию можно добавить стенам рельеф (плиточный, кирпичный и т.д.) Для этого достаточно расчертить тонкую сетку на плоских поверхностях фасадов, еле-еле нажимая на карандаш.

Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников

Каждый начинающий художник изображает школу на холсте по-своему: кто-то — в виде уютного «акварельного» школьного дворика, кто-то воплощает ее в образе маленького школьника с тяжелым ранцем. Мы же предлагаем всем юным дарованиям нарисовать родной класс со строгими рядами старых парт и широкой аккуратной доской. Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников ищите ниже.

Необходимые материалы для рисунка «Родной класс» начинающим художникам

заточенный карандаш
ластик
линейка не менее 10 см

Подробные инструкции для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

Чтобы классная комната идеально разместилась на альбомном листе, положите его на столе горизонтально. Разделите полотно на несколько зон (пол, потолок, стена и т.д.), как на фото, используя простой карандаш и линейку.
На втором этапе начертите схему расположения рядов с партами, окон на стенах, классной доски.
Начните прорисовывать контуры парт с высокими ножками, оставляя между ними одинаковое расстояние. Не забывайте! Предметы, расположенные ближе к нам, всегда выглядят более крупными в сравнении с теми, которые стоят на заднем плане. Даже если в реальности их габариты одинаковы.
Самое время прибавить к партам стулья и расположить вокруг классной доски дополнительные поля.
На этом этапе займитесь окнами: прорисуйте оконные рамы, добавьте занавески и карнизы. Изобразите на потолке рельеф от системы вентиляции, потолочных балок и т.д.
Чуть ниже окна расположите радиаторы с узкими продолговатыми секциями. Сотрите все вспомогательные линии.
Если осталось желание и вдохновение, изобразите на переднем плане двух школьников, ведущих незатейливый диалог. С такой подробной инструкцией, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, у начинающих художников не возникнет никаких проблем.

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов

В отличие от взрослых, подросткам сложно осознать ценность каждодневного учительского труда и глобальное влияние воспитателей на судьбы каждого из нас. Но ведь не зря говорят, что педагог способен сделать из обезьяны человека. Оценить по достоинству нелегкую работу учителей можно лишь в сознательном возрасте, возложив на себя ответственность за кого-нибудь другого. А пока подросткам остается учиться читать, писать, мастерить и, конечно же, рисовать.

Не тратьте время попусту, займитесь творчеством! Используйте наши инструкции, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для учеников старших классов.

Необходимые материалы для рисунка «Учитель у доски» карандашом

острый карандаш с мягким стержнем
ластик
лист белой альбомной бумаги формата А4

На заметку! Дети в старших классах могут рисовать учителя у доски на любой тонированной бумаге. Иллюстрация педагога на желтом, бледно-голубом или светло сиреневом фоне будет выглядеть ярче и глубже.

Пошаговая инструкция по созданию рисунка карандашом «Учитель у доски» для старшеклассников

Положите лист бумаги горизонтально. В центральной части выберите место, где будет стоять учитель. Набросайте контур тела и головы. С двух сторон от торса схематично изобразите кругами плечевые суставы.
Дальше прорисуйте руки в естественном положении, изображая локтевые суставы кругами, а остальное — прямыми линиями.
Добавьте конечностям объема. В левую ладонь «вставьте» указку.
Приступайте к детализации образа: прорисуйте воротник наряда и правый рукав пиджака.
Дорисуйте костюм учителя в деталях — второй рукав, складки и карманы на пиджаке. Изобразите кисти рук, четко прорисовывая все пальцы.
Наведите более ярко указку в руках, сотрите все вспомогательные линии в наряде педагога.
Приступайте к прорисовыванию нижней части головы: изобразите подбородок, нос, губы и небольшую подгубную впадину.
Дорисуйте полностью лицо и уши. Особое внимание уделите глазам и бровям.
Сделайте учителю аккуратную прическу. Пусть волосы будут собраны в тугой пучок на затылке.
На заднем плане начертите крупным прямоугольником классную доску. Напишите на рабочей зоне примитивный математический пример.
Сотрите все оставшиеся вспомогательные линии, доведите рисунок до идеала. Заштрихуйте наряд учителя мягким карандашом, прибавьте бликов в глаза.

Из нашей полезной статьи вы наверняка узнали, как нарисовать школу, учителя и классную комнату карандашом и красками. Подробные пошаговые инструкции с фото и видео будут полезными не только детям 7-8 лет или ученикам 7-11 классов, но даже начинающим художникам.

Сейчас у нас с вами состоится урок поэтапного рисования класса, или классной комнаты. Класс — это помещение в школе, где обычно занимаются ученики во время урока. Обычно это большая светлая комната. В ней должно быть несколько окон, чтобы было достаточное освещение. На передней доске всегда висит доска для писания мелом. В классе стоят парты (ученические столы) по нескольку штук в несколько рядов. Обычно таких рядов три. Между рядами бывают проходы. За каждым столом стоит по два стула. На потолке размещаются лампы дневного освещения. Также лампы могут висеть и над доской. Ученики обычно занимаются в прикрепленном за ними классе или кабинете. Иногда ученики могут переходить из кабинета в кабинет при смене предмета. Иногда бывает нужно изобразить свою классную комнату. Этот урок поможет вам в этом. Сделать это будет не так уж и просто. Следуйте нашим подсказкам. Будьте внимательны. Можно вооружиться линейкой. Рекомендуется рисовать класс на большом листе ватмана, поскольку в рисунке много деталей и для них нужно много места.

Этап 1. Вначале построим линии стен. Для этого выбираем точку и из нее в три стороны проводим прямые. Нижние — это линии пересечения стен и пола. Вертикальная — это угол комнаты. Затем наверху вертикальной прямой также выберем точку и из нее проведем уже две прямые и на небольшом расстоянии еще две параллельно первым. Это линии пересечения стен и потолка.

Этап 2. Рисуем окна на стене. С помощью линейки построим два прямоугольника. На переднем покажем откосы и еще на обоих окнах внизу сделаем подоконники.

Этап 3. Теперь на окнах нарисуем рамы и между ними стекла.

Этап 4. На передней стене нарисуем доску. Она состоит из основной части и двух боковых частей. Внизу основной части доски подставочка для мела. Сбоку доски выключатель света. Прочертим прямую линию на потолке до стены с доской. Выше доски расположены две лампы дневного освещения. Они тонкие и длинные.

Этап 5. Сейчас, на этом этапе вам предстоит изобразить множество парт со столами. Рисуйте их с помощью линейки. Так вам будет удобнее. Начните с первого ряду у окна. Там три парты и шесть стульев. Затем средний ряд: четыре парты и восемь стульев и в конце третий ряд так же,как и первый. Основа каждого стола — прямоугольник. Сиденье стула — квадрат. Спинка стула — прямоугольник.

Этап 6. Тут надо дорисовать тонкими линиями ножки каждого стола и стула.

Этап 7. На потолке рисуем прямоугольные плафоны, закрывающие лампы света.

Этап 8. В итоге получаем вот такую картинку. Это вышел черно-белый рисунок. Его можно раскрасить в те цвета, которые присутствуют в вашем классе.

Поэтапные уроки и мастер-классы расскажут ребенку, как нарисовать школу или учителя у доски карандашами для творческого конкурса или художественного смотра. Информация подана очень доступно и снабжена пошаговыми фото и видео. Даже дети 7-8 лет спокойно справятся с освоением материала, а для учеников 5 класса и старше он покажется совсем легким и не вызовет никаких сложностей. При желании, карандашные эскизы можно раскрасить красками, сделав их более яркими, эффектными и смотровыми.

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Самый простой способ нарисовать здание школы описан в ниже изложенном уроке. Работа доступна для выполнения детям 7-8 лет и не требует от ребенка серьезных усилий или наличия выраженных художественных талантов. Некоторая помощь взрослых может понадобиться только на этапе разметки расположения окон. Со всем остальных мальчишки и девчонки 1-2 класса справятся самостоятельно.

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

лист бумаги для рисования
карандаш HB
карандаш 2B
стирательная резинка
линейка
цветные карандаши

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Это – один из самых простых уроков, рассказывающий начинающим художникам, как нарисовать школу будущего карандашами и фломастерами. Прелесть занятия состоит еще и в том, что ребята могут не просто скопировать предложенный вариант изображения, а проявить фантазию и воплотить на бумаге свои собственные идеи того, как может выглядеть в далеком будущем их любимое учебное заведение.

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

лист формата А4
простой карандаш
набор цветных карандашей
набор фломастеров
стирательная резинка

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

Лист бумаги расположить горизонтально и условной чертой разделить на две части так, чтобы верхняя была немного больше нижней.
Ближе к левому краю вверх от линии горизонта нарисовать высокий полукруг – будущее здание школы.
Внизу под ним изобразить еще один полукруг, только меньшего размера. Провести внутри него еще 3 полукруглых линии, каждая из которых будет меньше, чем предыдущая.
В верхней части полукруга нарисовать арочный вход и прочертить еще по 2 вертикально-изогнутых боковых линии с одной и другой стороны от входа.
Над арочным входом изобразить по две перекрестных линии.
Нижнюю часть листа, символизирующую поверхность планеты, расчертить на секторы-дорожки.
Разукрасить эскиз цветными карандашами подходящих оттенков.
Затем на небе нарисовать фломастерами два небольших летательных аппарата, в которых ученики летят на уроки.
На арке над входом в здание написать слово «Школа».

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Если на какой-нибудь школьный конкурс или смотр детям понадобится нарисовать учительницу возле доски, этот поэтапный урок поможет справиться с задачей. Для самых маленьких мальчишек и девчонок дело покажется сложноватым, но ученики 5 класса и старше легко сделают требуемое.

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

лист альбомной бумаги формата А4
карандаш HB
карандаш 2B
стирательная резинка
линейка

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

Лист бумаги расположить горизонтально. Определить место, где будет изображен учитель и легкими штрихами без нажима сделать первичный набросок. Сначала нарисовать вертикальный удлиненный овал (голову), отметить середину лица и место для глаз. Затем обозначить торс и кругами выделить плечевые суставы.
Схематично изобразить руки, пометив локтевые суставы и запястья.
Прорисовать фигуру более жестко и придать рукам форму.
Приступить к проработке одежды. На первом этапе заняться воротником пиджака, предварительно четко наметив линии шеи. Затем прочертить рукав и складки в области локтевого сгиба. Ненужные вспомогательные линии рисунка удалить с помощью стирательной резинки.
Нарисовать второй рукав и внутреннюю часть воротника.
Изобразить более детально руки, отметив сжатые кисти.
Детализировать рисунок, выделив более четко каждый палец. Дорисовать указку, направленную в сторону доски.
Придать четкую форму овалу лица и уху. Наметить глаза, рот и нос.
Прорисовать глазницы, ноздри и губы.
Изобразить недостающие детали, сделав лицо естественным. Добавить брови и ресницы, уточнить глазное яблоко. Легкими штрихами выделить волосы, собранные в хвостик.
С помощью линейки позади учительницы наметить доску и написать на ней какой-нибудь пример или уравнение.
Заштриховать пиджак педагога темным карандашом или фломастером. Этим же цветом сделать несколько штрихов по волосам и более четко выделить контуры фигуры.

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Урок физкультуры – один из самых любимых для многих школьников и, получая задание нарисовать какого-нибудь учителя, ребята часто предпочитают изображать именно физрука. Такую работу, сделанную согласно советам поэтапного мастер-класса, можно потом повесить в спортзале, где занимаются дети или отправить на конкурс школьного художественного творчества.

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

лист формата А4
простой карандаш
стирательная резинка
набор цветных карандашей

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

Лист расположить вертикально и легким штрихом внизу провести линию пола.
В правом верхнем углу от руки или при помощи линейки нарисовать квадрат, а в нем – ее один. Внутри второго квадрата набросать крепеж – держатель баскетбольного кольца и висящую на нем сетку. Квадрат, держатель и кольцо раскрасить карандашом красного цвета.
Отметить место расположения фигуры учителя, сместив ее от условного центра листа по вертикали в левую сторону.
Сначала прорисовать спортивные штаны и куртку. Внизу детально проработать кеды или кроссовки.
Сверху наметить линии шеи и сделать овал лица. Набросать глаза, нос, рот. На голове изобразить либо волосы, либо спортивную шапочку.
Костюм затонировать синим карандашом или фломастером. На груди для красоты нарисовать красную полоску. На шее начертить висящий на веревочке свисток.
В одной из рук учителя изобразить баскетбольный мяч. Закрасить его оранжевым карандашом.

В школе задают много дурацких заданий. В частности по изобразительному искусству. Вот что я уже рисовал для вас:

А тут речь пойдет о то как рисовать ученика. Если по-честному, то ученик будет рисовать самого себя. Ты можешь взять фотографию одноклассника, которого не очень любишь, или одноклассницу, которая тебе нравится. Но во втором случае ты должен хорошо постараться. С помощью моих советов ты сможешь сделать хороший рисунок ученика.

Как нарисовать ученика карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем ниже середины листа ровную линию. Можно от руки как я или взять линейку, это будет парта. Окружностями я обозначил голову ученика и кулаки.
Шаг второй. Теперь прорисовываю лицо и прическу парня.
Шаг третий. Закрашиваю глаза и добавляю деталей на одежде.
Шаг четвертый. Волосы, которые ближе к лицу всегда кажутся темнее. Заштрихуем их и добавим теней на одежде:
Если ты нарисуешь этого ученика, то пятерка по изо тебе гарантирована. Только никому не говори, где ты нашел подсказку, приходи почаще на этот сайт и получай пятерки всегда!

Школьные рисунки на тему школа карандашом. Как нарисовать школу и учителя карандашом и красками: поэтапные фото для детей

Как нарисовать ученика карандашом поэтапно

При подготовке к большинству школьных праздников или конкурсов ученикам обычно задают нарисовать картинку на тему школы. Это может быть изображение любимого учителя физкультуры или школы будущего, своего класса, актового зала. Создавать такие изображения карандашами и красками совсем несложно. Для этого нужно лишь изучить полезные мастер-классы и узнать, как нарисовать школу поэтапно. Дети 7-8 лет могут просто перерисовать предложенные варианты. А вот ученики 5 классов могут изменить или доработать предложенные изображения. Используя свою фантазию, не составит труда придумать, как нарисовать учителя, любимую школу или своих школьных друзей.

Как нарисовать школу карандашом поэтапно — мастер-классы для детей 7-8 лет

Самым простым решением при рисовании школы карандашом является использование геометрических фигур. Они отлично подойдут для изображения здания с окошками и дверями. В следующем мастер-классе поэтапно описаны правила создания такого простого рисунка.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка современной школы

обычный карандаш;
ластик;
линейка;
цветные карандаши;
лист А4.

Пошаговый мастер-класс с фото по созданию рисунка школы для детей

Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Создавать рисунок школы только из геометрически правильных фигур совсем необязательно. Следующий мастер-класс подробно описывает правила изображения красивой школы карандашом в более оригинальном виде. Такое видео обязательно понравится ребенку, который любит нестандартные рисунки.

Как нарисовать школу будущего карандашом и красками — пошаговые мастер-классы с видео

Довольно часто в школах проводятся интересные конкурсы рисунков, в которых ученикам предлагают изобразить необычную школу будущего. Такое задание не ограничивает фантазию школьников и позволяет им продемонстрировать все свои таланты. Подбирая, что можно нарисовать в школе на подобную тематику, рекомендуется уделять внимание не только самому учебному зданию, но и изображению оригинальных классов. В следующих мастер-классах пошагово рассмотрено, как можно карандашом или красками нарисовать красивые и необычные картинки.

Подборка мастер-классов с видео по созданию рисунков школы будущего красками и карандашами

Предложенные мастер-классы помогут ребенку легко подготовиться к конкурсу рисунков в школе и нарисовать красками или карандашом необычные картинки. Также рассмотренные инструкции можно просто использовать для выбора интересного рисунка для изображения школы или класса будущего.

Как нарисовать учителя у доски карандашом — мастер-класс с поэтапными фото для детей

Выбирая среди множества вариантов, что можно нарисовать на тему «школа», многие детки хотят изобразить своего классного руководителя. Такая работа является довольно сложной и кропотливой. Но точно перерисовывать портрет учителя необязательно. Можно просто нарисовать улыбающегося педагога, свой класс. О том, как сделать такой рисунок, поэтапно расскажет следующий мастер-класс.

Материалы для создания детского рисунка учителя возле доски карандашом

цветные и обычный карандаш;
лист А4;
ластик.

Поэтапный мастер-класс с правилами рисования карандашом учителя у доски для детей

Нарисовать «скелет» фигурки: голову и платье. Отметить на лице место расположения глаз, рта, носа.
Дорисовать доску за фигуркой, добавить рядом столик. Условно нарисовать руки.
Нарисовать подбородок и шею.
Нарисовать фигурке учителя лицо.
Добавить фигурке прическу.
Изобразить рукава платья.
Аккуратно прорисовать руки.
Нарисовать низ платья и ноги.
Аккуратно прорисовать стол и чашку на нем.
Для многих учеников занятия физкультурой являются самыми любимыми. Поэтому выбирая, что нарисовать по тематике школы к празднику или конкурсу, некоторые дети придумывают свои изображения спортивной площадки школы или же портрета самого учителя. Следующий мастер-класс поможет узнать, как изобразить эти рисунки легко и просто.
Мастер-класс с поэтапным видео изображения учителя физкультуры для детей и начинающих художников
Следующее видео поможет ученикам начальной школы, 5 класса без труда изобразить любимого учителя физкультуры. Также подойдет эта инструкция для маленьких начинающих художников, которые хотят научиться рисовать фигуры людей.
Используя предлагаемые фото- и видео-инструкции можно легко узнать, как нарисовать школу, свой класс или любимых учителей. Указанные мастер-классы отлично подходят и для детей 7-8 лет, и для учеников начальной и средней школы. Например, ученики 5 класса смогут узнать, как нарисовать учителя физкультуры или изобразить своего классного руководителя возле доски. Рассмотренные изображения можно немного изменить или дополнить, а можно просто использовать их для создания совершенно новых и необычных рисунков на конкурс, для украшения класса, актового зала школы.

Парта это особый вид стола и кресла. Обычно они соединены друг с другом. Как и в моем примере на фото: Сделано это не только ради забавы, но имеет и практическую цель. Юные школьные создания (читать чудовища) бывают очень буйными. В мои школьные годы любое кресло могло пролететь над головами учеников, если оно не было очень крепко прибито к земле, или припаяно к парте. А передвигать такие конструкции крайне неудобно. Во-первых, они тяжелые, и не каждый школьник способен в одиночку поднять парту с креслом, уж тем более не сможет бросить ее далеко. Во-вторых, рассчитаны они на среднестатистического ученика. От такой парты страдают высокие и очень толстые ребята. Ее невозможно настроить под себя. Мне лично, они казались очень удобными, особенно хорошо посередине поставить портфель или посадить третьего. В институте у меня тоже были такие парты, но уже подлиннее. Туда помещались пять студентов сидя, или один лежа. Очень удобная вещь для студента. Давай рисовать теперь:

Как нарисовать парту поэтапно

Шаг первый. Берешь линейку и замеряешь расстояние каждого угла, ребра, стойки. Переносишь линии на бумагу. Помни, что часть которая находится от нас дальше, будет выглядит меньше.
Шаг второй. Сделаем набросок объемным.
Шаг третий. Когда ты смотришь на парту с определенной точки, то некоторые элементы будут скрыты за другими, которые ближе к тебе. Сотри линии, которых не долго быть видно с твоей точки зрения.
Шаг четвертый. Всегда снизу под столом образуется тень. Это надо показать с помощью штриховки. Представь, с какой стороны у тебя освещение. Если слева – штрихуй справа, если справа – наоборот слева. Понял, да?
Даю тебе список того, что еще можно дорисовать.

Все возможно в наше время.И это то же.Итак начнем-сначала надо приготовить все необходимое для рисования.Вам понадобиться лист бумаги,который расположите горизонтально.Далее определиться с какой стороны будете рисовать здание школы.Затем взяв простой карандаш делаете набросок,но линейку при этом использовать не следует,это рисунок,а не чертеж.Рисуя фасад школы,его надо расположить ниже середины листа.Покажите крыльцо,двери,окна.При этом обращайте внимание на соответствие размеров.Потом переходите к мелким деталям.На рисунках показаны все шаги для поэтапного рисования школы.

Чтобы нарисовать школу карандашом поэтапно , много времени и усердий врядли понадобится. Рисовать школу не сложнее, чем рисовать обычный дом.

И так, для начала рисуем общий контур школы. Следом рисуем лестницы, окна, двери, крышу и так далее.

Можно так же нарисовать не само здание школы, а школьные годы. Тут придется напрячь фантазию.

Более подробная инструкция в видео ниже.

Что делать, если ребенку задали домашнее задание — нарисовать школу, а он совсем не умеет рисовать и по ИЗО в четверти твердая двойка. Как научиться рисовать? Хорошо, что сегодня есть интернет и люди делятся множеством полезной информацией, в том числе и как нарисовать школу.

В общем-то нарисовать школьное здание не так уж и сложно. Но прежде чем приступить к рисованию школы карандашом нужно предусмотреть все нюансы, чтобы здание выглядело реалистичнее.

Определитесь как именно лучше нарисовать школу : с фасада или перспективе, как расположить листок бумаги, чтобы оно лучше вместилось. Итак, рисуем школу. Сперва сделаем набросок. Не нужно пользоваться для этого школьной линейкой. Вам нужно нарисовать школу, а не сделать ее чертеж. Наверное вы выберете способ рисовать школу с лицевой стороны. Тогда главный прямоугольник фасада следует поместить ниже средней линии листа. Дальше следует по набросать расположение деревьев и других объектов. Следующим этапом приступаем к прорисовке самого здания. Вырисовываем сначала крыльцо, потом окна.

Смотрите как нарисовать школу на видео:

Уже потом мы уделяем внимание самым небольшим объектам — это крыше, школьной табличке с номером, оформляем окна, бордюр. Переходим на окружающие объекты. Рисуем тропинку, дорожку к школе, школьный забор и самих школьников. Закончив, можно прорисовать уже совсем мелкие детали, например, черепице или занавески в окнах. Все ненужные детали после этого стираем ластиком и наносим легкую штриховку, обозначая тени и украшая рисунок.

Зачастую о том, что какое-то здание является школой, знают лишь те, кто в ней учится. Это может быть переделанный жилой дом, административное здание, еще что-то, если школа старая. Здания современных школ мало чем отличаются от учебных корпусов других учебных заведений. Поэтому просто нарисуем что-то подобное и скажем себе: это школа. Я буду рисовать мышкой.

Сначала общие очертания зданий (не забываем о законах перспективы).

quot;Врежемquot; окна и добавим других деталей.

Добавим школьников и улучшим внешний вид зданий.

Все, пожалуй.

Я предлагаю вам поэтапное рисование школы такое, что с ним справится даже ребнок.

Как видно из картинки, сначала необходимо нарисовать прямоугольник с крышей, далее придать крыше благородный вид.

Потом дорисовать 2 этаж с колоколом, подрисовать окна, двери. Потом оформить вс это красиво.

Вот и получилась красивая школа, осталось е только раскрасить.

Этот вопрос может подразумевать не только здание школы, на мой взгляд.

Школа может быть показана, что называется, изнутри.

Рисовать я не умею, поэтому подсмотрела бы quot;подсказочкиquot; при выполнении задания в просторах интернета.

Или вот такой вариант с учительницей:

Школьные атрибуты тоже могут быть представлены на рисунке quot;Школаquot;

Учебный процесс в рисунке выглядит так:

Чтобы нарисовать школу Вам понадобится лист бумаги, карандаш, ластик и линейка. Для начала нарисуем простую геометрическую фигуру.

Поделим ее на части.

Нарисуем дверь.

Дорисуем пару ступенек.

Начинаем рисовать окна.

Рисуем крышу.

Убираем лишние линии. Рисунок готов.

Нарисовать школу можно с помощью простого карандаша, цветных карандашей, фломастеров или разнообразных красок.

Для этого надо взять чистый лист бумаги, карандаш, поставить перед собой картинку или открыть в интернете пример рисования школы и самому срисовать это.

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

лист бумаги для рисования
карандаш HB
карандаш 2B
стирательная резинка
линейка
цветные карандаши

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

лист формата А4
простой карандаш
набор цветных карандашей
набор фломастеров
стирательная резинка

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

Лист бумаги расположить горизонтально и условной чертой разделить на две части так, чтобы верхняя была немного больше нижней.
Ближе к левому краю вверх от линии горизонта нарисовать высокий полукруг – будущее здание школы.
Внизу под ним изобразить еще один полукруг, только меньшего размера. Провести внутри него еще 3 полукруглых линии, каждая из которых будет меньше, чем предыдущая.
В верхней части полукруга нарисовать арочный вход и прочертить еще по 2 вертикально-изогнутых боковых линии с одной и другой стороны от входа.
Над арочным входом изобразить по две перекрестных линии.
Нижнюю часть листа, символизирующую поверхность планеты, расчертить на секторы-дорожки.
Разукрасить эскиз цветными карандашами подходящих оттенков.
Затем на небе нарисовать фломастерами два небольших летательных аппарата, в которых ученики летят на уроки.
На арке над входом в здание написать слово «Школа».

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

лист альбомной бумаги формата А4
карандаш HB
карандаш 2B
стирательная резинка
линейка

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

Лист бумаги расположить горизонтально. Определить место, где будет изображен учитель и легкими штрихами без нажима сделать первичный набросок. Сначала нарисовать вертикальный удлиненный овал (голову), отметить середину лица и место для глаз. Затем обозначить торс и кругами выделить плечевые суставы.
Схематично изобразить руки, пометив локтевые суставы и запястья.
Прорисовать фигуру более жестко и придать рукам форму.
Приступить к проработке одежды. На первом этапе заняться воротником пиджака, предварительно четко наметив линии шеи. Затем прочертить рукав и складки в области локтевого сгиба. Ненужные вспомогательные линии рисунка удалить с помощью стирательной резинки.
Нарисовать второй рукав и внутреннюю часть воротника.
Изобразить более детально руки, отметив сжатые кисти.
Детализировать рисунок, выделив более четко каждый палец. Дорисовать указку, направленную в сторону доски.
Придать четкую форму овалу лица и уху. Наметить глаза, рот и нос.
Прорисовать глазницы, ноздри и губы.
Изобразить недостающие детали, сделав лицо естественным. Добавить брови и ресницы, уточнить глазное яблоко. Легкими штрихами выделить волосы, собранные в хвостик.
С помощью линейки позади учительницы наметить доску и написать на ней какой-нибудь пример или уравнение.
Заштриховать пиджак педагога темным карандашом или фломастером. Этим же цветом сделать несколько штрихов по волосам и более четко выделить контуры фигуры.

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

лист формата А4
простой карандаш
стирательная резинка
набор цветных карандашей

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

Лист расположить вертикально и легким штрихом внизу провести линию пола.
В правом верхнем углу от руки или при помощи линейки нарисовать квадрат, а в нем – ее один. Внутри второго квадрата набросать крепеж – держатель баскетбольного кольца и висящую на нем сетку. Квадрат, держатель и кольцо раскрасить карандашом красного цвета.
Отметить место расположения фигуры учителя, сместив ее от условного центра листа по вертикали в левую сторону.
Сначала прорисовать спортивные штаны и куртку. Внизу детально проработать кеды или кроссовки.
Сверху наметить линии шеи и сделать овал лица. Набросать глаза, нос, рот. На голове изобразить либо волосы, либо спортивную шапочку.
Костюм затонировать синим карандашом или фломастером. На груди для красоты нарисовать красную полоску. На шее начертить висящий на веревочке свисток.
В одной из рук учителя изобразить баскетбольный мяч. Закрасить его оранжевым карандашом.

Как нарисовать клас — kvadratnyy-metr.ru

Скачать как нарисовать клас rtf

Как нарисовать школу карандашом и красками ребенку лет и ученику 5 класса – Как нарисовать учителя: поэтапные инструкции для начинающих. Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей лет.

Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников. Необходимые материалы для рисунка “Родной класс” начинающим художникам. Как нарисовать школу — идеи для рисунков и советы как правильно нарисовать. Для любого ученика школа — второй дом. Так как здесь малыши начинают заводить знакомства со сверстниками, некоторые из которых в дальнейшем становятся друзьями. Помимо этого, дети открывают в себе тяготение к занятиям в каком-либо направлении и происходит формирование их личности.

Поэтому данный урок посвящен теме рисования школы поэтапно. Нарисовать класс/классную комнату достаточно просто. Для рисования Вам понадобится лист бумаги, карандаш, линейка, ластик, цветные карандаши/краски ес. Как нарисовать класс (классную комнату) карандашом? Как нарисовать класс карандашом поэтапно? Как нарисовать класс карандашом с помощью фото-схемы? досуг и развлечения.

школа. Мастер-класс, с инструкцией, как нарисовать льва своими руками поэтапно. Обзор необычных идей для создания рисунков карандашом для детей любого возраста. Огромный и неприступный лев считается царем зверей в целых джунглях.

Территория у семейства поделена, и лучше не заходить за очерченные границы. Поэтапные уроки рисования простым карандашом, мастер-класс. Красивые рисунки цветов, животных, птиц, пейзажи, аниме, объекты. Как легко нарисовать портрет: глаза, нос, губы. Основные техники и правила для начинающих. Как рисовать простым карандашом красиво и легко. Мастер класс для начинающих. Содержание. Принадлежности для рисования.

Уроки рисования карандашом. Создание изображений карандашом один из самых популярных методов рисовки. Это наиболее бюджетный способ рисования. ⠀ Помимо финансовой выгоды у карандаша есть ещё преимущества в отсутствии высыхания нарисованного, а также детализации изображений. В следующем разделе мы разместили ключевую информацию для желающих начать рисовать карандашом. Как правильно точить карандаши и делать штриховку. Art Shima. В первые месяцы учебы в школах на уроках ИЗО дети рисуют осень. Мы нашли очень классные видео и мастер-классы, с которыми у ваших детей, да и у вас тоже, все получится с первого раза.

Хоть на выставку несите!. Как рисовать школу. Понравились мои уроки рисования? Получите больше на YouTube 4. Нарисуйте узкий горизонтальный прямоугольник, перекрывающий карниз крыши. Это сформирует основание свеса.

От выступа вытяните четыре набора прямых, вертикальных, параллельных линий вниз. Средние наборы линий должны простираться до нижней части школы, а внешние — до ее основания. Затем заключите каждый набор линий, нарисовав маленький прямоугольник.

doc, fb2, EPUB, txt

Похожее:

Підручник з я у світі 4 клас н.м.бібік

Англійська 5 клас нова програма

Українська фармацевтична академія

Підручник з математики 4 клас богданович 2004 року

Англійська мова 4 клас підручник 2015 читати онлайн

Готові домашні завдання геометрія 7 клас

Нім.мова 10 клас надія басай академічний рівень

Бевз геометрия 8 клас

Клас нарисованый — motyloptom.ru

Скачать клас нарисованый txt

Содержание. Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей лет. Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе. Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников. Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов. Рисование — заманчивое и увлекательное занятие. Как нарисовать класс карандашом поэтапно. Сейчас у нас с вами состоится урок поэтапного рисования класса, или классной комнаты.

Класс — это помещение в школе, где обычно занимаются ученики во время урока. Как нарисовать класс карандашом поэтапно. Как же я иногда скучаю по детству. Говорят, студенческие годы самые лучшие. Хотите нарисовать величественную школу? Это простое, пошаговое руководство по рисованию здесь, чтобы помочь. Все, что вам нужно, это карандаш, лист бумаги и ластик. Эта форма формирует фундамент здания. 2. Вложите еще один прямоугольник поверх узкого прямоугольника. Нарисуйте длинную прямую линию, параллельную прямоугольнику, и соедините фигуры, используя две прямые вертикальные линии.

Это формирует переднюю стену здания. Если вам нужен герб, логотип или эмблема класса или школы, воспользуйтесь нашими советами о том, как их сделать или нарисовать. Вам нужна эмблема класса или эмблема школы, но вы совершенно не знаете с чего начать ее создание.

Мы поможем вам в решении этой проблемы и дадим парочку дельных советов. Содержание. Пошаговая инструкция по созданию эмблемы школы или класса.

Как нарисовать герб школы (эмблему класса). Лучшие 10 уроков по рисованию простым карандашом поэтапно начинающим обучение детей и взрослых, уроки и мастер классы | Арт студия Богема в Москве. Сегодня мы приведем Вам примеры 10 уроков рисования простым карандашом, расскажем несколько секретов и уловок, которые помогут создать достойные работы.

Для работы сегодня Вам потребуется простые карандаши разной мягкости, ластик, бумага. Как нарисовать магнолию карандашом поэтапно? Этап 1.

Что бы ваш ребенок быстро разобрался как нарисовать семью, для начала подробно изучите инструкцию. Также мы предлагаем простые детские мастер-классы по.

Идей для рисования никогда не бывает слишком много. Если вы не знаете, что нарисовать, пусть эта статья послужит отправной точкой вашего мозгового штурма. Будем. Идей для рисования никогда не бывает слишком много. Если вы не знаете, что нарисовать, пусть эта статья послужит отправной точкой вашего мозгового штурма. Будем надеяться, что вы получите вдохновение, которое поможет вам вернуться к регулярным занятиям рисованием.

Содержание. Как нарисовать Собор поэтапно в 5 шагов. Этот грандиозный собор является ошеломляющим зрелищем. Вам понравится рисовать его, если вы являетесь Read More «Как нарисовать Собор поэтапно в 5 шагов». Как рисовать здания. Как нарисовать кирпичный дом поэтапно в 5 шагов.

Отadmin.

rtf, fb2, PDF, EPUB

Похожее:

Протокол 2 батьківських зборів 5 клас

Гдз 6 класс украинская мова єрмоленко 2014 гдз

Електронен учебник по математика за 4 клас

Біологія людини 9 клас підручник онлайн

Практична робота 1 з хімії 8 клас відповіді буринська

Алгебра 7 клас за новою програмою скачати

Геометрія бевз 7 клас читати

Учимся рисовать Для девочек — baby-harmony.ru

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Для девочек

Tiger Tribe Учимся рисовать Для девочек 6-0219 — в этом наборе есть все, чтобы научиться рисовать. Нужно просто следовать пошаговым инструкциям из книжки-подсказки и вы будете создавать замечательные произведения искусства в кратчайшие сроки. В набор входят: книжка подсказка на тему «Сказки», 1 черно-белый и 9 цветных карандашей, точилка, ластик, блокнот на 36 страниц, а также коробка для хранения с магнитной застежкой, с которой ничего не потеряется даже если взять набор в дорогу.

1590 RUR

Учимся рисовать Для девочек Tiger Tribe

Tiger Tribe / Учимся рисовать Для девочек / похожие

Подробнее

Kumon. Учимся рисовать. Первые уроки

462 RUR

/ / похожие

Подробнее

Дмитриева В.Г. Учимся рисовать. Многоразовая тетрадь-тренажер

«Учимся рисовать» — многоразовая рабочая тетрадь для будущего первоклассника. Интересные задания для маленьких художников помогут развить мелкую моторику, мышление, память и внимание. Благодаря специальному покрытию страниц линии и картинки можно много раз обводить и рисовать маркером на водной основе и аккуратно стирать. Для дошкольного возраста.

110 RUR

/ / похожие

Подробнее

Дмитриева Валентина Геннадьевна Учимся рисовать, учимся писать

«Учимся рисовать, учимся писать» — замечательная книжка с прозрачными страницами. Малыш познакомится малыша с азбукой, научится рисовать весёлые картинки и писать печатные буквы. Игровые задания тренируют внимание, мышление, речь, развивают мелкую моторику и координацию движений, а забавные рисунки сделают первые уроки чистописания более интересными и увлекательными. Для дошкольного возраста.

115 RUR

/ / похожие

Подробнее

Дмитриева В.Г. Учимся рисовать, учимся писать

«Учимся рисовать, учимся писать» – замечательная книжка с прозрачными страницами. Малыш познакомится малыша с азбукой, научится рисовать весёлые картинки и писать печатные буквы. Игровые задания тренируют внимание, мышление, речь, развивают мелкую моторику и координацию движений, а забавные рисунки сделают первые уроки чистописания более интересными и увлекательными. Для дошкольного возраста.

135 RUR

/ / похожие

Подробнее

Кристофер Харт Учимся рисовать фигуру человека: Учимся строить и рисовать голову и тело

Книга «Учимся рисовать фигуру человека: Учимся строить и рисовать голову и тело» – ваш проводник в мир изображения человеческой фигуры! Внутри книги вы найдете простые пошаговые уроки в узнаваемом стиле автора мировых бестселлеров – Кристофера Харта. Вам станут доступны основы строения головы и тела, приемы рисования в зависимости от гендера и даже профессии.

749 RUR

Get Creative 6

Get Creative 6 / / похожие

Подробнее

Раннее развитие Continent Decor Набор стикеров Учимся рисовать 48 карточек

Continent Decor Moscow Набор стикеров Учимся рисовать 48 карточек Набор магнитных карточек UniWall Учимся рисовать 48 шт. Идеально подходит для магнитно меловых досок UniWall для обучения рисованию и изучению предметов. Так же крепятся отлично к любой металлической поверхности, в том числе к холодильнику. Попробуйте карточки.48 пошаговых инструкций к рисункам — как нарисовать собаку, ёлочку, бабочку, попугая, мышку, лодочку, пирамидку. Карточки — удобно заниматься и брать с собой.

1238 RUR

Набор стикеров Учимся рисовать 48 карточек Continent Decor

Continent Decor / Набор стикеров Учимся рисовать 48 карточек / похожие

Подробнее

Учимся рисовать. Волшебные прозрачные страницы

Самый лёгкий способ научиться рисовать – это обводить рисунки по контуру через прозрачные страницы. Малыш удивится и обрадуется, когда на чистом листе бумаги появится точно такая же картинка. И ему останется только аккуратно раскрасить свой волшебный рисунок! В комплект вошли книги: «Учимся рисовать. Принцессы и принцы», «Учимся рисовать. Феи и эльфы», «Супермодницы», «Я рисую сказку», «Любимые герои любимых сказок»

386 RUR

/ / похожие

Подробнее

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Фэнтези

Tiger Tribe Учимся рисовать Фэнтези 6-0228 — в этом наборе есть все, чтобы научиться рисовать. Нужно просто следовать пошаговым инструкциям из книжки-подсказки и вы будете создавать замечательные произведения искусства в кратчайшие сроки. В набор входят: книжка подсказка на тему «Фэнтези», 1 черно-белый и 9 цветных карандашей, точилка, ластик, блокнот на 36 страниц, а также коробка для хранения с магнитной застежкой, с которой ничего не потеряется даже если взять набор в дорогу.

1590 RUR

Учимся рисовать Фэнтези Tiger Tribe

Tiger Tribe / Учимся рисовать Фэнтези / похожие

Подробнее

Двинина Людмила Владимировна, Дмитриева Валентина Геннадьевна, Воронова Ольга Учимся рисовать

91 RUR

/ / похожие

Подробнее

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Животные

Tiger Tribe Учимся рисовать Животные 6-0218 — в этом наборе есть все, чтобы научиться рисовать. Нужно просто следовать пошаговым инструкциям из книжки-подсказки и вы будете создавать замечательные произведения искусства в кратчайшие сроки. В набор входят: книжка подсказка на тему «Животные», 1 черно-белый и 9 цветных карандашей, точилка, ластик, блокнот на 36 страниц, а также коробка для хранения с магнитной застежкой, с которой ничего не потеряется даже если взять набор в дорогу.

1590 RUR

Учимся рисовать Животные Tiger Tribe

Tiger Tribe / Учимся рисовать Животные / похожие

Подробнее

Мила Наумова Учимся рисовать карандашом. Рисовать могут ВСЕ!

Шахова А., отв.ред. KUMON. Учимся рисовать

«Учимся рисовать» — это рабочая тетрадь для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму, а также развития художественных способностей ребёнка. В каждом упражнении показано, как нарисовать знакомый ребёнку предмет за четыре шага. Готовое изображение ребёнок может раскрасить, как ему нравится.

539 RUR

/ / похожие

Подробнее

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных

Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных 6-0227 — в этом наборе есть все необходимое для создания 20 открыток на заказ. Сделайте красивые открытки с вашим собственным творческим подходом. Идеально для начинающих дизайнеров и творческих детей. В набор входят: 20 открыток, 20 конвертов, 2 цветные гелиевые ручки, 3 двусторонних цветных карандаша (6 цветов!), 70 цветных наклеек.

1590 RUR

Учимся рисовать Царство диких животных Tiger Tribe

Tiger Tribe / Учимся рисовать Царство диких животных / похожие

Подробнее

Kumon Учимся рисовать

Рабочая тетрадь для детей 3-5 лет учит рисовать знакомые ребёнку предметы поэтапно за 4 шага. Способствует развитию мелкой моторики и художественных способностей ребёнка.

528 RUR

/ / похожие

Подробнее

Учимся Рисовать

В этой книжке не только картинки для раскрашивания, но и пошаговое обучение, как самостоятельно научиться рисовать.

80 RUR

/ / похожие

Подробнее

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных с восковыми мелками Crayola

В набор входит: Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных Crayola Набор смываемых восковых мелков 8 шт. Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных 6-0227 — в этом наборе есть все необходимое для создания 20 открыток на заказ. Сделайте красивые открытки с вашим собственным творческим подходом. Идеально для начинающих дизайнеров и творческих детей. В набор входят: 20 открыток, 20 конвертов, 2 цветные гелиевые ручки, 3 двусторонних цветных карандаша (6 цветов!), 70 цветных наклеек. Мелки Crayola Набор из 8 больших смываемых восковых мелков — смываемые восковые мелки Crayola 8 классических цветов разработаны специально для детей в возрасте от 1 года. Они относятся к типу Large – такие мелки шире, чем пастель для старших детей, их сложнее переломить. Ширина одного мелка – 1,5 см, длина – 10 см.

1340 RUR

Учимся рисовать Царство диких животных с восковыми мелками Crayola Tiger Tribe

Tiger Tribe / Учимся рисовать Царство диких животных с восковыми мелками Crayola / похожие

Подробнее

Ковалева А. Учимся рисовать Игровые задания для детей 6-7 лет Игра в подарок

Настольные игры Bondibon Компактные игры в дорогу Учимся рисовать

Bondibon Компактные игры в дорогу Учимся рисовать Забудьте о скучных путешествиях вместе с замечательными мини-играми в дорогу от Bondibon! Красочные и компактные, они помогут провести время весело и с пользой! Учимся рисовать — это набор для маленьких художников, обучающий основам рисования ненавязчиво и в увлекательной форме! Благодаря подсказкам на его страницах оживут забавные животные, которых Ваш ребенок нарисует самостоятельно, выбирая и повторяя зарисовки. Набор развивает творческое мышление и мелкую моторику, внимание, воображение, усидчивость. В комплект входит 15 двусторонних карточек, 14 различных животных и варианты их изображения, маркер на водной основе, которым можно рисовать на карточках, а потом с легкостью стирать.

516 RUR

Компактные игры в дорогу Учимся рисовать Bondibon

Bondibon / Компактные игры в дорогу Учимся рисовать / похожие

Подробнее

Узнаем как правильно нарисовать школу? Рекомендации и советы

Рисование – занятие чрезвычайно увлекательное. Это могут подтвердить все, кто хоть раз пытался отразить на бумаге собственные фантазии. Трудно это или легко – у каждого творческий процесс происходит по-разному. Чтобы проверить себя, давайте попробуем изобразить то, что каждый из нас отлично знает, а потому достаточно свободно справится.

Как вам это видится

Вам интересно, как нарисовать школу? Тогда приступим! Каким образом можно это сделать? Стандартный способ – показать свою собственную, здание, в котором вы занимались или учитесь сейчас. А ещё как нарисовать школу? Можно изобразить соответствующие атрибуты: колокол, перевязанный алой лентой; ученика у доски; ребят, играющих на переменке; учительницу с указкой, ранец с книгами; торжественную линейку и т. д. Вариантов много, каждый выбирает по своему вкусу и умениям то, как нарисовать школу, и таким образом выразить своё отношение к этой замечательной поре детства.

Пошаговые рекомендации

Нарисуйте длинный прямоугольник. Высота его будет зависеть от того, сколько этажей у здания. Сверху добавьте покатую крышу. Посередине отметьте прямоугольник двери. Для большего правдоподобия изобразите такие детали, как ручка и крестовина. Следующий этап работы над тем, как нарисовать школу – разместить внутри прямоугольника-здания окна. Они должны быть одинакового размера. Поэтому тонкими, малозаметными линиями разделите по диагонали и вертикали всё здание на равные части. У вас получилась своего рода решётка. В них и рисуйте оконные проёмы. Обязательно проработайте переплёты. Как нарисовать школу поэтапно дальше: её необходимо раскрасить. Подберите подходящую расцветку. Затем тонкими штрихами обозначьте кирпичную кладку. На крыше прорисуйте черепицу и тоже раскрасьте. Обведите оконные рамы, а стёкла расцветьте лёгкой голубизной. Или некоторые закрасьте жёлтым – будто в здание горит свет. Последним шагом вашего задания (как нарисовать школу карандашом) будет «создание» порога. Сделайте его серым, а от него проведите дорожку, ведущую к площадке. Вокруг нарисуйте клумбы, деревья. Расставьте скамейки. У вас получится замечательный школьный двор – ухоженный и уютный.

Школа вашей мечты

Школьные годы чудесные

Как уже говорилось, нарисовать можно не только школу, но и атрибуты, которые ассоциируются с нею. Например, класс. Пусть он будет просторным и светлым. На окнах висят нарядные занавески, на подоконниках стоят вазоны с яркими цветами. Портреты великих учёных и поэтов, писателей, высказывания о родном языке и литературе, о разных науках должны висеть на стенах. А также ученическая стенгазета, классный уголок, географические карты, и т. д. Ещё нарисуйте ряды парт, а также учеников, сидящих за ними. Пусть кто-то из ребят пишет, кто-то тянет руку, желая отвечать, а кто-то стоит у доски. Не забудьте про учительский стол и преподавателя, сидящего за ним.

Развитие письма по возрасту | Разобрался

Обучение письму требует множества навыков. Детям нужно мелкая моторика для рукописного ввода и набора текста. Получение слов на бумаге также требует правописания и других навыков, тесно связанных с чтением.

Писателям нужно систематизировать свои мысли. По мере взросления ожидается, что они будут использовать более сложную структуру предложений и словарный запас. Им также нужно больше заниматься планированием, составлением и редактированием. Многим детям трудно использовать эти письменные стратегии саморегулирования .

Дети развивают навыки письма с разной скоростью. Но они, как правило, достигают определенных этапов к определенному возрасту. Вот как обычно развиваются навыки письма по мере взросления детей.

Нарисуйте на странице волнистые линии, похожие на строки текста из книги
Сделайте четкие отметки, похожие на буквы и отделенные друг от друга
Напишите несколько букв, особенно буквы в их имя
Может написать свое имя
Может попробовать разные виды письма, например, написать список или карточку
Может начать рисовать картинки и маркировать их с помощью букв или буквенных знаков

Правильно держите карандаш и аккуратно составляйте буквы
Знайте звуки, которые издают буквы и произносите слова в зависимости от того, как они звучат
Назовите несколько общих слов, которые пишутся не так, как они звучат (часто называемые слова прицела )
Используйте разные окончания одного и того же слова, например: прогулки , прогулки и прогулки
В детском саду пометьте картинки несколькими словами и начните писать простые предложения с правильной грамматикой
К концу первого или второго класса напишите страницу или больше о личном опыте и о том, что они изучают в школе
Можно начать использовать разные типы письма, например, повествования и обзоры («Почему мне это понравилось книга »)

Написание слов с использованием префиксов, суффиксов и корневых слов, например полезно , беспомощно и бесполезно
Пишите более сложные предложения и используйте различные предложения, чтобы ясно выражать идеи
Использовать разную структуру и содержание для разных видов работ (повествовательных, информативных и убедительных)
Понять процесс планирования, составления и пересмотра и начать использовать стратегии для каждого из этих шагов
Можно начать использовать исходные материалы для сбора информации для написания
Может начать печатать довольно быстро на клавиатуру, если в школе этому навыку обучают

Продолжайте развивать навыки набора текста, знания грамматики и словарный запас
Пишите более сложные повествования, описывающие личный опыт
Цитируйте источники в информационных / исследовательских работах
Напишите аргументированные документы, подтверждающие утверждения с причинами и доказательствами и рассматривающие противоположные позиции
Используйте стратегии для планирования и пересмотра, включая поиск точной информации в Интернете

Продолжайте развивать навыки набора текста , знание грамматики и словарный запас
900 12
Пишите более длинные и сложные статьи по различным предметам (наука, общественные науки, литература)
Используйте стратегии планирования для поиска и объединения информации из нескольких источников
Продолжайте разрабатывать стратегии для проверки

Помните, что все дети разные.Ребенок может преуспеть в одном навыке, но все же немного отстать в другом. Проблемы с письмом не означают, что дети не умны. Некоторым детям просто нужна дополнительная поддержка, чтобы стать писателями.

Если вас беспокоит, что ребенок не достигает многих из этих навыков письма, узнайте, почему у некоторых детей проблемы с письмом .

25+ занятий по улучшению захвата карандаша

Это одна из самых сложных привычек, которую нужно исправить.

Почему?

По одной причине дети не всегда хотят, чтобы им помогали держать карандаш.

Иди разберись. Вот и мы, учим детей быть независимыми мыслителями, а затем стремимся все исправить.

Мой трехлетний — это полный независимости и абсолютно не хочет, чтобы мама переставляла его маркер. ГАСП! Разве он не знает, что у меня есть образование ?!

Итак, что мне делать? Я нахожу тонких способов заставить его практиковать до развивать его карандашный захват .Эти действия предполагают, что он переставил хватку, чтобы создать линии и движения для выполнения задачи.

И с помощью «Игра с Шанель» это тоже можно сделать.

Вот как помочь ребенку держать карандаш.

СВЯЗАННЫЕ С: Доступность деятельности является ключевым моментом. НАЙДИТЕ ИХ ЗДЕСЬ.

Присцила из «Играя с Шанель» работает педиатрическим терапевтом из Калифорнии. Она мой лучший помощник по таким темам, как хватание карандаша, навыки ножниц и сенсорная обработка.

Присцила разбирает карандаш разного возраста с действенными советами на как помочь.

Теперь, как и все в жизни, для правильного захвата карандаша

потребуется практика.

Практика , самоотдача, и один на одну инструкцию БУДУТ окупиться. Со временем мы сможем исправить неправильный захват карандаша.

Разработка рукоятки карандаша — возраст одного года:

В возрасте от 1 до 1,5 лет вы увидите, как ваш малыш держит карандаш в кулаках, слегка согнутых в кулаках, и рука движется как одно целое.

Угадайте, что? Это

, называемый ладонным захватом , и он полностью развит!

Это время для развития ладонных дуг , не уделяя слишком много внимания письму и хватанию.
Ладонная дуга позволяет рукой удерживать предметы (например, карандаш) с помощью чашеобразного действия. Поэтому вместо карандаша сосредоточьтесь на манипуляциях и игрушках, которые включают в себя сжимание, защипывание, соединение мелких предметов и их разведение.
Но помните, что экспозиция тоже важна! Предложите малышам рисовать мелками и позвольте им делать пометки и каракули в свое удовольствие!

Мероприятия и идеи для развития ладонных дуг:

SQUEEZE: Sweet and Tasty Sensory Bin — Days with Grey

PINCH: Drop Box Taby Activity — Занятый малыш

СОЗДАЙТЕ ВМЕСТЕ, СНИМИТЕ В КАРТОЧКУ: Сопоставьте все — Игра с Chanel

СОСТАВЬТЕ ВМЕСТЕ, РАЗЪЕДИНИТЕ: Спасение животных лентой — Занятый малыш

Развитие ручки для карандашей — от двух до трех лет:

С 2–3 лет вы увидите, что ваш малыш все больше держит карандаш пальцами .

По мере того, как их руки станут сильнее, и станут более скоординированными, , и их запястье также выпрямит .

Этот период — время для развития их большого пальца , указательного, и среднего пальца — работают вместе.
Манипуляторы, которые сосредоточены на этом: прищепки , пинцет , щипцы , пипетки , спреи , штампы

Grasp

Разбейте мелки на мелкие кусочки (так как это требует использования трех пальцев),
Используйте мелкие кусочки мела
Используйте короткие и толстые мелки или маркеры
Карандаши для гольфа
Рисуйте на наклонных или вертикальных стенах! ПОЧЕМУ? Их запястье слегка разгибается, что является оптимальным положением при использовании карандаша .

Подготовка к тестированию навыков: (это линии, которые может написать ваш 2-3-летний ребенок)

Имитация вертикального
Горизонтального
Круговые штрихи

Действия с карандашом и идеи для Карандаш возрастом 2-3 года:

FINGER CONTROL: FINGER CONTROL: Finger Isolation Finger Painting — Playing with Chanel

FINGER CONTROL: Bring the Bears Home — Days with Grey

Пинцет: Соломенный пинцет — Играя с Chanel

TONGS: Run and Сортировка — Дни с серым

КАПЕЛЬНИКИ: Лимонная сенсорная корзина — Дни с серым

БУТЫЛКИ ДЛЯ РАСПЫЛЕНИЯ: Брызги алфавита — Дни с серым

БУТЫЛКИ ДЛЯ СКВИРТА: Покрасьте лед — Дни серым

ШТАМПОВКА: футболки для гольфа + молоток — Игра с Chanel

Развитие ручки для карандашей — три с половиной года + — ручка для штатива

Вы хотите видеть, что ваш дошкольник будет держать карандаш кончиками пальцев. большой, указательный и средний пальцы.

Это положение называется хватом штатива.

Здесь запястье немного вытянуто.

Настало время

сесть и попрактиковаться один на один С ваш дошкольник . Потратив 5 минут на настройку и 7 минут на работу с ребенком , вы получите большую отдачу.

Выделите

в одно и то же время каждый день – практикуйтесь вместе.

Эта практика — не время для споров о том, как держать карандаш.Пора сделать шаг назад и посмотреть

на активность вместе с гораздо более медленным темпом.

Настало время отточить свои навыки!
Если ваш дошкольник не держит карандаш штативной рукояткой , то это может быть потому, что он имеет привычку держать карандаш неправильно, слабая сила руки и, возможно, недостаточная выдержка.
Сосредоточьтесь на приведенных выше стратегиях для правильного понимания, и сделает письмо увлекательным!
Добавьте лабиринтов, , точек, , , трассировку , , рисование, и игры вместо листов и писем.- У меня есть более 10 идей ниже.
Помните, доминирование рук полностью развивается примерно в возрасте в возрасте 4-5 лет, , поэтому убедитесь, что у них есть возможность усилить обе стороны своих рук.

Многие из наших приглашений на завтрак призваны усилить хватку карандаша. Они заставляют вашего дошкольника удерживать маркер в веселом низком шпоночном пазу.

Мой план? Заниматься одним из этих занятий в день и намеренно работать с моим трехлетним ребенком.

Действия для ручки карандаша для трех лет и старше:

MONSTER DOT TO DOT — Days with Grey

Лабиринты: Giant Dot to Dot — Days with Gray

ПИНЦЕТ: Pom Pom Pick Up — Игра с Chanel

DOT TO ТОЧКА: Apple Dot to Dot — Days with Grey

РАЗМЕЩЕНИЕ: Имена наклеек в виде точек — Игра с Chanel

РАЗМЕЩЕНИЕ: Rainbow Bears — Days with Grey

ОТСЛЕЖИВАНИЕ: Highlighter Trace — Days with Gray

РИСУНОК: Движение радуги — Игра с Chanel

GRIP: Shape Match — Days with Grey

GRASP: Button Push — Days with Grey

GRASP: Paint the Sticks — Days with Grey

ПРАКТИКА НОЖНИЦЫ: вырезать формы — дни с серым

УПРАВЛЕНИЕ РУКАМИ: картон Рисование ногтей — Игра с Chanel

СКВИРТ: Неоновый сквирт — Дни с серым

НОЖНИЦЫ — Вырезанные ножницами спагетти — Дни с серым

ВЕСЕЛЫЕ ИГРЫ: (партнерские ссылки Amazon ниже)

9 0470

Вы можете найти полный список игр с любимыми товарами Chanel здесь.

Помните,

, чтобы исправить что-то , вы, , должны придерживаться этого . Но МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ ТВЕРДЫЕ, ПРАВИЛЬНО? Давайте вместе поможем нашему дошкольнику освоить . Спасибо, Играем с Шанель!

Тревожные признаки проблемы обучения

Что общего у слез, рифм, рассказов и схватывания за карандаш?

Не отвечаю. Только представьте себе эту сцену: 18-месячный ребенок падает на землю и рыдает над потерянным воздушным шаром.Нормально, правда? Может быть, это не очень весело для человека, пытающегося объяснить, что человек с воздушным шаром закрыл свою стойку на день. Но это могло вызвать сочувственную улыбку у прохожего. Мы понимаем, что малыши будут малышами. А теперь представьте того же ребенка, который разрыдался, потому что воздушный шар выскользнул из ее руки восемь лет спустя . Не та же ситуация, несмотря на то, что это один и тот же человек, испытывающий точно такое же разочарование. Прошло время, и с ним изменились наши ожидания в отношении надлежащего поведения.

Когда истерика превращается из трудно диагностируемой? Все мы знаем, что смысл поведения в корне меняется с возрастом ребенка. Но когда дело касается наших детей, это может быть трудно увидеть. Как родители, до краев наполненные беспокойством и любовью к нашим постоянно меняющимся детям, мы легко попадаем в ловушку недоумения: это нормально? Должна ли она все еще делать это? Ее брат никогда этого не делал — может, у нее проблема.

Общий фактор в приведенном выше списке прачечных? Все это может указывать на то, что ребенок борется с проблемой обучения или поведения.Так говорит Стивен Э. Кертис, автор книги Понимание загадочного поведения вашего ребенка и лицензированный детский клинический психолог, специализирующийся на оценке и лечении детей с эмоциональными, поведенческими проблемами, проблемами развития и обучения. Он предложил мне рассказать о первых признаках и симптомах неспособности к обучению детей от дошкольного до старшего школьного возраста.

Нормальное поведение дошкольников варьируется от очень цивилизованного до совершенно глупого и до чего-то вроде диких животных.Как вы можете наблюдать за такими сложными маленькими существами, которые обычно не читают и не занимаются математикой, и знать, у кого из них будут проблемы с обучением в будущем?

Одна из первых вещей, на которую вы хотите обратить внимание, это то, может ли ребенок слушать рассказы и понимать язык. Большинство нарушений обучаемости связаны с языком, так что это лучшее место для начала. Еще один ранний индикатор — это отсутствие способности различать фонемы — основные звуки, из которых состоят слова. Если детям сложно понять эти различия, они подвергаются риску.

Шепелявка — одна из тех вещей, которые распространены, но также являются красным флагом. Если дети шепелявят, это может быть связано с частыми инфекциями уха, поэтому они буквально не слышат. Если это продолжается слишком долго, у них могут возникнуть проблемы с различением звуков. Поэтому, когда у детей возникают проблемы с речью, вы всегда должны проверять их уши. Это может быть верхушка айсберга. Это может быть проблема с двигателем или когнитивная проблема из-за непонимания определенных звуков.

Еще один красный флаг не обращает внимания.Некоторым детям кажется, что их мысли постоянно блуждают, и когда вы видите такое поведение — особенно когда оно связано с невниманием к историям — это может быть большим признаком. Если они всегда направляются в уголок для переодевания во время рассказа или если они тупо смотрят на вас, когда вы с ними разговариваете, это может сигнализировать о том, что у них проблемы с обработкой языка. Дети сообразительны — у них свежий мозг, жаждущий информации, поэтому, когда они не проявляют любопытства, это может быть признаком того, что они просто не понимают.

Один из простых способов проверить языковой уровень вашего ребенка — прочитать ему рассказ и спросить, о чем он. Если они невежественны, это указывает на проблему с языком и обучением.

Еще один признак проблемы — если они супергиперактивны. Если их оставить на произвол судьбы, они разорвут это место. Что касается детей с AD / HD, вы заметите, что даже до того, как у них возникнут проблемы с обучением, они не обращают внимания на вещи; они не могут замедлиться. Несмотря на то, что эти дети умны в других отношениях, им трудно учиться, потому что они не могут сидеть на месте.

Детский сад: не рано ли заболеть расстройством чтения?

Каковы основные предупреждающие знаки для детей в детском саду? Справедливо ли судить о них по успеваемости, ведь некоторые дети развиваются медленнее?

Детский сад — это время, чтобы начать изучать основы, поэтому, хотя они все могут не читать, есть определенные критерии, о которых следует помнить. Они должны выучить алфавит, а также звуки букв. Они должны учиться считать.Им также следует развивать мелкую моторику: научиться копировать слова, вырезать из бумаги фигуры. Большинство детсадовцев тоже начинают читать простые слова. Наконец, родители должны продолжать следить за способностью своих детей понимать истории.

Это основные индикаторы: есть ли у них свои звуки, цифры и буквы? Конечно, вы можете не слышать от учителя много, если ваш ребенок не достигает этих показателей. Раньше я учила учителей общеобразовательных школ. Их учили философии «подожди и посмотри», но исследования показывают, что если вы поймаете это раньше, вы получите лучшие результаты.С языком нужно разбираться раньше, иначе дети останутся в пыли. Например, дошкольник и воспитанник выучат фонемы лучше, чем первоклассник и второклассник]. Когда вы пойдете в первый и второй класс, вы начнете читать содержание, и поэтому детям, которые все еще пытаются научиться читать, приходится труднее.

В общеобразовательных школах бытует мнение, что обучение чтению похоже на осмос — и это правда! Большинство детей учатся читать и писать с очень небольшими инструкциями.Около 80 процентов учатся так, но остальные 20 процентов учатся иначе. Им нужно его разбить, и им нужно научить этому.

Ясно, что мы можем повлиять на эти 20 процентов с помощью раннего вмешательства. Благодаря интенсивному обучению они могут встать на путь раньше, чем их самооценка упадет.

Детский сад — это также возраст, когда некоторым детям трудно читать, потому что они плохо видят. Иногда их глаза не отслеживают или не сосредотачиваются на странице.Если у вашего ребенка проблемы с ранним чтением, стоит также проверить его глаза.

Родители первоклассников обычно наблюдают, как их дети выполняют больше домашних заданий и сталкиваются с множеством новых академических требований. Внезапно вы можете обнаружить, что у вас есть ребенок, который любит читать и ненавидит математику или любит сложные научные идеи, но не может написать предложение из трех слов.

Стандарты для первого класса сильно различаются в зависимости от района, но в этом возрасте дети должны читать слова и простые предложения.На этом этапе им необходимо изучить свою акустику — способность произносить слова. К концу первого класса у них должно быть достаточное количество слов, скажем, 100.

В первые несколько месяцев первого класса не у всех детей есть это, но к январю или февралю, если они не читают, начинаешь сильно волноваться.

Вы также хотите, чтобы у них была мелкая моторика — они должны уметь копировать слова, писать свое имя, делать простые рисунки и держать карандаши. Если им сложно взять карандаш и что-то записать, это красный флаг.

Еще один предупреждающий знак — это дети, которые расстроены, злы и невнимательны. Это может быть не «отыгрывание», а поведенческая реакция на то, что их просят сделать.

На этом этапе дети должны уметь слушать учителей и следовать многоступенчатым инструкциям. Это также возраст, когда они начинают организовываться. (Хотя многие мальчики не организуются в молодом возрасте.) Еще один критерий — способность спокойно сидеть в кругу времени.

Во втором классе дети должны писать как длинные предложения, так и короткие абзацы.Также важно, чтобы они развивали словесное выражение. Они должны уметь говорить о себе и о том, что они изучают.

Можете ли вы доверить школе оценку вашего ребенка?

Поговорка гласит, что в третьем, четвертом и пятом классе человек переключается с «учиться читать» на «читать, чтобы учиться». Что происходит в этой возрастной группе, что указывает на проблемы с обучением для родителей или учителей?

Красные флажки для третьего и четвертого классов фактически аналогичны таковым для младших классов, но ожидания выше.Например, если дети не могут посещать занятия, не могут сидеть в классе, если они начинают испытывать эмоциональные и поведенческие реакции или им не нравится школа, все это может быть тревожным сигналом. Если они не проявляют настойчивости в выполнении сложных для них дел, они могут внезапно перестать следовать правилам.

В этом возрасте вы можете увидеть снижение школьной мотивации. Многие дети, которые раньше не были идентифицированы как имеющие проблемы с обучением, все эти годы активно получали компенсацию. Они могут очень ловко прятать вещи.Я вспоминаю одного четвероклассника, который умел все притворяться — он читал в первом классе, но никто не знал. Есть много исполнителей сокрытия. Многие из этих привлекательных, представительных детей учатся сбивать людей с толку.

[К пятому классу] у детей начинаются проблемы, если они не развивают настойчивость. Дети должны знать, что часть обучения означает работу над тяжелыми вещами. Я действительно не могу достаточно подчеркнуть, насколько важна настойчивость. Я знал одного ребенка с синдромом Дауна, который был настолько живуч — кто застрял с ним и застрял с ней — она закончила чтение на уровне своих сверстников.С другой стороны, есть дети, у которых есть интеллект, но они сдаются. Родители вносят свой вклад в это, потому что не хотят, чтобы их дети расстраивались — если вы считаете, что все обучение доставляет удовольствие, то они не будут работать над тяжелыми вещами.

Родители должны знать тесты. К четвертому классу большинство детей могут читать вслух и писать самостоятельно.

Если вас беспокоит, что у вашего ребенка проблемы с обучением, но вы ничего не слышали от учителя, следует ли считать, что все в порядке?

Я не знаю, как это сказать, но я бы не стал доверять какой-либо школе дать точную оценку навыков вашего ребенка.Ты родитель. Есть много подготовленных учителей, которые могут упустить проблемы. Если бы это был я как родитель, я бы начал процесс оценки своего ребенка, но тогда я, вероятно, получил бы некоторую помощь извне.

Что происходит в средней школе? Каковы признаки того, что ваш ребенок может бороться с чем-то, помимо огромного перехода из начальной школы?

Один из главных признаков — неспособность справиться со своими сложными графиками. На данный момент у них есть несколько учителей, и это время, когда у детей с LD внезапно возникают проблемы с организацией и сдачей домашних заданий.

С детьми с AD / HD и ADD вы начинаете слышать о социальных проблемах. То же самое и с расстройством Аспергера, тонкой формой аутизма. Вы можете заметить, что у вашего ребенка много проблем в классе и за его пределами. В начальной школе у вас есть милые и мягкие учителя, которые могут адаптироваться к стилю обучения вашего ребенка. В средней школе они могут быть не такими терпимыми, если ваш ребенок, например, не может работать в группах или не понимает нюансов социализации или прагматического языка.Для них это может стать проблемой в учебе. Конечно, здесь больше социальной политики, и некоторым детям может быть сложнее с этим. «Нам всем нужно ладить» уделяется меньше внимания, чем в начальной школе.

Действительно ли есть дети, которым не ставят диагноз до средней или даже средней школы?

Иногда я вижу родителей, которые обучали своих детей на дому или отрицают, что что-то не так. Иногда бывает так, что ребенку сложно заводить друзей.

Иногда становятся очевидными более тонкие проблемы. Дети могут не пройти достаточно низкие тесты, чтобы претендовать на услуги [ранее], но теперь они борются с написанием, организацией и выполнением задач вовремя. Внезапно они оказываются перед грудой работы, которую им нужно сделать.

В средней школе иногда спусковым крючком является процесс подачи заявления в колледж. Трудно поступить в институт. Дети начинают терять интерес к школе — они употребляют наркотики — и возникает беспокойство по поводу поступления в колледж.

Видите ли вы, как в старшей школе приходят на аттестацию?

Однозначно. На самом деле мы ставим диагноз многим людям в течение первого года обучения в колледже.

Теоретически первый год в колледже сложнее, чем в средней школе. Некоторые трудолюбивые дети тратят все эти часы, поэтому они доживают до старшей школы, а затем колледж — это больше, чем они могут выдержать. Вдруг они задаются вопросом: а есть ли у меня проблемы?

Иногда они узнают, что у них медленные процессоры или что они не изучали акустику.Им удалось выяснить содержание из контекста, и они так много работали, но они не знают, как озвучивать, иначе они поймут, что у них нет основ записывать заметки. Они скажут: «Моим карандашом сложно что-то складывать». Есть такие умные работяги, которые могут закончить среднюю школу, но на самом деле они плохо обучаются.

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 31 октября 2019 г.

Контрольный список для развития мелкой моторики — Развитие детского чутья

Возраст	Навык	Есть	Нет
0-6 месяцев	Демонстрирует рефлекторный захват, когда предметы помещаются в руку.
	Достижение и хватание предметов.
	Освоение контролируемого охвата (6 месяцев).
	Удержание предметов в ладони двух рук (до 3 месяцев) или ладони одной руки (до 5 месяцев).
	Восстановление объекта, упавшего в пределах их поля зрения, на ощупь или на слух в пределах досягаемости.
6-12 месяцев	Дотянуться и схватить, чтобы положить предметы в рот.
	Демонстрация управляемого высвобождения предметов.
	Подбор мелких предметов большим и одним пальцами.
	Передача предметов из одной руки в другую.
	Удар двумя кубиками в руках, оба предмета вместе на средней линии тела.
	Тыкание указательным пальцем.
	Восстановление объекта, упавшего в пределах их поля зрения, на ощупь или на слух в пределах досягаемости.
1-2 года	Строительство башни из трех небольших блоков.
	Надевание колец на палку.
	Перелистывание страниц книги (две или три за раз).
	Поворотные ручки.
	Рисование с использованием движений всей руки для нанесения мазков.
	Самостоятельное питание (минимальная помощь в порядке).
	Подписание для общения желаний и потребностей.
	Поднести ложку ко рту.
	Самостоятельное удерживание и питье из чашки.
	Подбор мелких предметов большим и одним пальцами.
	Помещение фигур в сортировщик форм без посторонней помощи.
2-3 года	Нанизываем 3-4 большие бисеринки.
	Строительство башни из 3-5 небольших блоков.
	Копирование простой последовательности цветных блоков в башне.
	Перелистывание отдельных страниц в книге.
	Изготовление ножниц ножницами.
	Держа мелок большим пальцем и пальцами.
	Постоянно использует одну руку для большинства действий.
	Имитация круговых, вертикальных и горизонтальных мазков.
	Еда без посторонней помощи.
	Подбор мелких предметов большим и одним пальцами.
	Завершение вставки пазлов.
3-4 года	Строительство башни примерно из девяти небольших блоков.
	Копирование блочных конструкций до 6 блоков.
	Открывание пакетов, контейнеров и ланч-боксов с замком на молнии.
	Обводка по толстым линиям.
	Постоянно использует одну руку для большинства действий.
	Копирование круга или имитация креста.
	Удерживая карандаш большим пальцем и пальцами на противоположных сторонах карандаша.
	Использование недоминантной руки для помощи и стабилизации объектов.
	Нанизывая на нить последовательность маленьких бусинок.
	Примерное обрезание изображений.
	Выполнение 4-6 головоломок с блокировкой.
	Координация рук для чистки зубов или волос.
	Самостоятельное одевание, включая большие пуговицы, носки и обувь (за исключением шнурков, маленьких пуговиц и начальной молнии на куртке).
4-5 лет	Непрерывная резка по линии.
	Скоординированные руки для чистки зубов или волос.
	Копирование 9 блочных моделей.
	Разработка собственных моделей Duplo.
	Копирование круга, креста и квадрата.
	Удерживайте карандаш рукояткой штатива (хват 3 точки).
	Раскраска внутри линий.
	Раскрашивание всего изображения.
	Написание своего имени.
	Трассировка линии с контролем.
	Копирование номеров 1-5.
	Копирование писем.
	Использование предпочтительной руки для большинства действий.
	Самостоятельное одевание и раздевание (кроме шнурков для обуви).
	Копирование простых изображений с использованием геометрических фигур.
	Самостоятельная попытка нарисовать ряд изображений.
	Открывание пакетов, контейнеров и ланч-боксов с замком на молнии.
	Завершение головоломки с блокировкой от 8 до 12 шт.
5-6 лет	Вырезание простых форм.
	Скоординированные руки для чистки зубов или волос.
	Создание собственных моделей Lego.
	Самостоятельное одевание и раздевание (кроме шнурков для обуви).
	Самостоятельное написание чисел от 1 до 10.
	Самостоятельное создание букв.
	Копирование треугольника.
	Раскраска по линиям.
	Удерживание карандаша захватом с тремя пальцами и создание движения пальцами (не запястьем).
	Вырезать и вставить проекты.
	Рисование основных картинок.
	Открывание пакетов, контейнеров и ланч-боксов с замком на молнии.
	Использование ножа и вилки для мягкой пищи.
	Завершение пазла из 20 предметов.
6-7 лет	Правильное формирование букв и цифр.
	Открывание пакетов, контейнеров и ланч-боксов с замком на молнии.
	Самостоятельное одевание и туалет.
	Аккуратная обрезка фигур.
	Завершение пазла из 20 предметов.
	Удерживая карандаш трехпалым захватом, производите движение пальцами (не запястьем).
	Запись по линиям.
	Карандашный контроль.
	Выносливость для письменных заданий.
	Строительные блоки Lego, K’nex и другие.
	Использование ножа и вилки для мягкой пищи.
	Рисование детальных картинок с узнаваемыми объектами.
	Завязывание шнурков.
7-8 лет	Пишу аккуратно.
	Удерживая карандаш трехпалым захватом, производите движение пальцами (не запястьем).
	Сохраняйте разборчивость почерка для всей истории.
	Аккуратная обрезка фигур.
	Самостоятельное одевание и туалет.
	Строительные блоки Lego, K’nex и другие.
	Использование ножа и вилки для большинства продуктов.
	Формирование букв и цифр правильно.
	Решение более сложных головоломок.
	Рисование детальных картинок с узнаваемыми объектами.
	Завязывание шнурков.

Синдром дефицита внимания / гиперактивности, возраст от 6 до 12 — Новости здоровья потребителей

Что такое синдром дефицита внимания / гиперактивности?

СДВГ (широко известный как СДВ) — это поведенческое расстройство.В основном это дети, которые не могут сконцентрироваться, чрезмерно активны или и то, и другое. Американская психиатрическая ассоциация называет разные типы «невнимательным» и «гиперактивно-импульсивным». Некоторые дети с синдромом дефицита внимания постоянно не справляются с заданиями, легко отвлекаются и, кажется, не слушают. Другие постоянно ерзают и корчатся и не могут дождаться своей очереди. У других есть проблемы обоих типов.

Не пугайтесь, если это поведение покажется вам знакомым: ваш ребенок может время от времени перевозбуждаться или теряться в собственных мыслях — это нормальное преходящее настроение для любого ребенка.Ребенок с СДВГ будет чаще проявлять невнимательность или неистовство (хотя, если у него нет серьезного случая, вы не сможете выделить его из группы детей, смотрящих телевизор). Его инвалидность будет мешать ему в школе, дома или в социальных сетях.

СДВГ является спорным по двум причинам: исследователи не уверены, что именно его вызывает, а педиатры, семейные врачи, другие медицинские эксперты и родители, как правило, имеют твердое мнение об использовании лекарств для лечения этого заболевания у детей.

Насколько распространен СДВГ и почему он развивается у детей?

По данным Национального института психического здоровья, СДВГ поражает от 4 до 12 процентов детей в США. Признаки обычно появляются в возрасте до 7 лет. Исследования показывают, что СДВГ диагностируется чаще у мальчиков, чем у девочек, и часто в семейном анамнезе есть другие мужчины с этим заболеванием.

Мальчикам может ставиться диагноз чаще, чем девочкам, поскольку они, как правило, мешают учебе в школе и привлекают внимание учителей и родителей.Девочек вряд ли заметят, потому что СДВГ обычно проявляется в плохой успеваемости и меньше в гиперактивном поведении.

Большинство исследователей и экспертов по СДВГ считают, что это расстройство имеет неврологическую основу. Исследователи изучают возможность того, что эти дети унаследуют физическую неспособность регулировать уровни нейромедиаторов (веществ, передающих сигналы в мозг), таких как дофамин.

Менее правдоподобные объяснения включают злоупотребление наркотиками или алкоголем со стороны матери во время беременности или психологическую травму в раннем возрасте ребенка.Но эти гипотезы не учитывают подавляющее большинство детей с СДВГ, матери которых не употребляли вредных веществ и которые не переживали трудные времена в младенчестве и младенчестве.

Исследование 2007 года, опубликованное в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, указывает на возможные физические изменения в мозге, которые могут способствовать развитию СДВГ. В исследовании ученые использовали магнитно-резонансную томографию для измерения толщины коры головного мозга у детей с СДВГ и без них.(Кора — это рассуждающая часть мозга, которая использует органы чувств для управления движениями тела.) Отслеживая изменения за 15 лет, ученые обнаружили, что у детей с СДВГ кора головного мозга достигала пика толщины на три года позже, чем у детей без СДВГ — открытие. это показало замедленное, а не ненормальное развитие. Исследовательская группа также обнаружила, что у детей с СДВГ моторная кора головного мозга созрела раньше. Ученые пришли к выводу, что эти различия могут объяснить некоторую нервозность и беспокойство, характерные для детей с СДВГ.

Меньшинство медицинских экспертов утверждают, что диагноз СДВГ чрезмерно используется для детей, которым просто трудно приспособиться к структуре классной жизни. Если вы являетесь родителем такого ребенка, вашему ребенку может не потребоваться медицинское лечение. Эксперты говорят, что вам просто нужно проявить больше терпения и взять на себя ответственность за создание правильной среды, в которой ваш ребенок будет процветать в школе.

Каковы симптомы?

Чтобы диагностировать СДВГ по невнимательности, у вашего ребенка должны проявляться шесть из следующих симптомов в течение как минимум шести месяцев:

Часто не уделяет должного внимания деталям или допускает небрежные ошибки в учебе или других занятиях
Часто испытывает проблемы с удержанием внимания при выполнении задач или в игре
Часто кажется, что не слушает, что ему говорят
Часто не выполняет инструкции и не заканчивает учебу или работу по дому (не из-за бунта или непонимания)
Часто испытывает трудности с организацией заданий и другой деятельности
Избегает или категорически не любит задачи (например, учебу или домашнее задание), требующие постоянных умственных усилий
Часто теряет вещи, необходимые для выполнения заданий или занятий (например, игрушки, школьные задания, карандаши и книги)
Легко отвлекается на окружающий мир
Часто забывает

Чтобы получить диагноз СДВГ с гиперактивно-импульсивной активностью, у вашего ребенка должны проявляться как минимум шесть из следующих симптомов в течение как минимум шести месяцев:

Часто ерзает или корчится
Покидает свое место в классе или в других ситуациях, в которых ожидается, что останется сидеть
Часто бегает или залезает в неприемлемых ситуациях
Часто с трудом играет тихо
Часто слишком много говорит
Всегда в пути
Часто выпаливает ответы до того, как был сформулирован весь вопрос
Часто испытывает трудности с ожиданием в очереди или своей очереди в групповой игре
Часто прерывает разговоры или занятия.

Для того, чтобы ваш врач диагностировал СДВГ, ваш ребенок должен начать проявлять эти симптомы к 7 годам, а поведение должно иметь место в нескольких ситуациях (например, в школе и дома).Кроме того, трудности вашего ребенка должны быть достаточно серьезными, чтобы серьезно повредить его социальному взаимодействию или успеваемости. И, конечно же, симптомы не должны быть связаны с физическими проблемами, такими как потеря слуха или плохое зрение.

Когда мне следует обращаться за помощью?

Запишитесь на прием к педиатру, если невнимательное или импульсивное поведение вашего ребенка становится частым, серьезным или начинает влиять на его способность ладить дома или в школе. Если его учитель говорит вам, что есть проблема — ваш ребенок не может завершить проект на полпути или постоянно срывает уроки — вы захотите продолжить, но не думайте, что это означает СДВГ.Физическая или эмоциональная проблема может лишать его способности сосредотачиваться или возбуждать. Или у него может быть нарушение обучаемости, такое как дислексия или расстройство нервного развития, из-за которого ему трудно запоминать вещи или овладевать языком. (Однако многие дети с СДВГ также неспособны к обучению.) Ваш педиатр может предварительно выявить такие проблемы и направить вас к тому, кто тщательно оценит состояние вашего ребенка.

Что будет делать мой педиатр?

Она проведет медицинский осмотр вашего ребенка и изучит ваш медицинский и социальный анамнез.Она может спросить вас о вашей беременности, других членах семьи, которым был поставлен диагноз СДВГ, и о любых эмоциональных трудностях, которые пережил ваш ребенок.

Ваш врач может назначить проверку зрения и слуха вашего ребенка, чтобы исключить эти физические проблемы. Она может также заказать тест на IQ; СДВГ не влияет напрямую на IQ, поэтому ребенок с ним будет иметь IQ в нормальном диапазоне (если СДВГ не имеет экологической причины, такой как отравление свинцом). Но результат теста может быть полезен в свете результатов тестов на память, умение решать проблемы и умение слушать.Ваш врач, скорее всего, направит вас к детскому психологу, который проведет ряд тестов в дополнение к оценке IQ. Одним из них может быть «непрерывный тест производительности», который оценивает продолжительность концентрации внимания, заставляя вашего ребенка выполнять скучно повторяющиеся задачи на компьютере. Психолог также попросит вас или учителя вашего ребенка заполнить одну из многих форм с рейтинговой шкалой, в которой представлены такие вопросы, как «Как часто ваш ребенок уделяет внимание в классе?» и попросите поставить числовую оценку по пятибалльной шкале между «никогда» и «всегда».«

Кроме того, ваш педиатр или психолог оценит вашего ребенка на предмет поведения, связанного с СДВГ. Любой из них может захотеть попросить учителя вашего ребенка написать письмо с описанием поведения, которое он наблюдал, поскольку даже ребенок, который большую часть времени теряется в облаках, может сосредоточиться во время посещения офиса.

Вместе ваш педиатр и детский психолог (или другой специалист в области психического здоровья) могут поставить окончательный диагноз.

Какие варианты лечения?

Их три: семейная терапия, поведенческая терапия и лекарства.С помощью семейной терапии или «обучения родителей» вы можете больше узнать о СДВГ и скорректировать свои ожидания в отношении своего ребенка. Вы также можете научиться справляться со своим разочарованием и последовательно и позитивно воспитывать детей. Поведенческая терапия может научить вас структурировать ситуации дома и в школе, чтобы ваш ребенок не стал излишне возбужденным или отвлекаться.

Некоторые медицинские эксперты считают, что семейного консультирования и поведенческой терапии достаточно для лечения СДВГ, в то время как другие считают, что это расстройство можно контролировать только с помощью лекарств.Лекарства, отпускаемые по рецепту, успокаивают многих детей с СДВГ, а также улучшают их способность сосредотачиваться. Если лекарство входит в план лечения вашего ребенка, вам придется поработать с педиатром или психиатром вашего ребенка, чтобы подобрать правильную дозировку.

По иронии судьбы, чаще всего назначают стимуляторы, в том числе метилфенидат (более известный под своим фирменным наименованием, риталин) и декстроамфетамин (декседрин). Но в настоящее время предпочтительным лекарством от СДВГ является аддерал, амфетамин; у него может быть меньше побочных эффектов, чем у риталина, а его формула с медленным высвобождением означает, что детям не нужно принимать вторую дозу, пока они в школе.

9 февраля 2005 г. FDA выпустило рекомендации для общественного здравоохранения по Adderall после решения Канады приостановить продажи препарата из соображений безопасности. Канадские официальные лица, изучавшие информацию о безопасности производителей, обнаружили 20 международных сообщений о внезапной смерти и 12 случаев инсульта (которые не были результатом неправильного использования) у пациентов, принимавших препарат. Позже в том же году канадские чиновники разрешили Adderall вернуться на рынок после того, как предупредительные надписи были пересмотрены, чтобы отразить проблемы безопасности.

В мае 2007 года FDA предписало производителям всех лекарств от СДВГ, таких как Adderall, Dexedrine или Ritalin, включать в свои продукты руководство по лекарствам. Руководство предупреждает о риске сердечно-сосудистых осложнений и психиатрических проблем, таких как слышимость голоса и паранойя, у пациентов, у которых они не были в анамнезе. Пациентам или родителям детей, принимающим эти препараты, следует поговорить со своими врачами, прежде чем изменить или прекратить лечение.

Затем, 29 сентября 2005 года, FDA выпустило рекомендацию по атомоксетину (Strattera), не стимулирующему СДВГ лекарству, предупреждающее о «повышенном риске суицидального мышления» у детей и подростков, принимающих этот препарат.

Исследователи считают, что эти лекарства помогают регулировать уровень нейротрансмиттеров в головном мозге. Побочные эффекты могут включать потерю аппетита, боли в желудке, бессонницу и учащенное сердцебиение. Некоторые исследования показывают, что длительное употребление стимуляторов у детей может быть связано с замедлением роста. В обзоре 22 клинических испытаний, представленных на собрании педиатрических академических обществ в 2006 году, исследователи сообщили, что препараты от синдрома дефицита внимания и гиперактивности, такие как риталин, действительно значительно подавляют рост у детей.

Ваш врач должен внимательно следить за вашим ребенком, если он прописывает эти лекарства.

По оценкам Американской психологической ассоциации, от 70 до 80 процентов детей с СДВГ реагируют на лекарства, увеличивая продолжительность концентрации внимания и лучше контролируя импульсивное поведение. Однако стимуляторы могут вызывать привыкание и, кажется, приносят меньше пользы взрослым, чем детям, поэтому вы можете подумать о своем долгосрочном плане; некоторые родители используют лекарства для удовлетворения насущных потребностей, но видят в поведенческой терапии ключ к более плавному пути для своих детей по мере их взросления.

Что касается обучения вашего ребенка в школе, вы должны знать, что он имеет право на получение услуг специального образования. Согласно федеральному закону, государственные школы должны оценивать детей с СДВГ, чтобы определить их конкретные потребности, а затем предпринимать разумные усилия для удовлетворения этих потребностей.

Последний момент, о котором следует помнить, заключается в том, что СДВГ — относительно новый термин, и в последние годы это состояние привлекло много внимания средств массовой информации. Исследователи все еще пытаются определить лучшие способы лечения, и по мере появления в прессе новых исследований ваши друзья и семья могут сообщить вам, что вам следует делать.Лучшее решение для естественного замешательства и беспокойства — это тесное сотрудничество со своим врачом и терапевтом вашего ребенка, сосредоточив внимание на решениях, которые кажутся эффективными для вашего ребенка.

Что я могу сделать?

Дети в возрасте от 6 до 12 лет сталкиваются с новыми проблемами, когда они начинают формальное обучение и начинают участвовать во внеклассных мероприятиях, таких как спорт и музыка. Как родитель вы можете помочь своему ребенку добиться успеха, предприняв шаги, чтобы держать его сосредоточенным и развивать его самодисциплину.Вот как:

Составьте структуру семейной жизни вашего ребенка. Рутина позволяет ему сосредоточиться на общей картине вместо того, чтобы беспокоиться о приземленных деталях жизни. Установите время приема пищи, время сна и спокойное время. Вы можете записать его расписание, чтобы помочь вам обоим придерживаться его, и нарисовать пошаговую схему для любой задачи, с которой у него есть особые проблемы. Управляйте его деятельностью так, чтобы он не был чрезмерно возбужден или истощен.
Научите ребенка смотреть, прежде чем он прыгнет. Дети с СДВГ склонны быть импульсивными и не осознавать, как их поведение может повлиять на других.Помогите ребенку выработать привычку обдумывать последствия своих действий. Предположим, он хочет сыграть в мяч за окном гостиной. Что может случиться? Есть ли лучшее место для игры?
Развивайте у ребенка сочувствие. Некоторым детям с СДВГ необходимо научиться заботиться о других людях. Поговорите о важности чувств. Если ваш ребенок достаточно ответственен, домашнее животное станет для него отличным способом научиться заботиться о других существах, а также выполнять простые задания, например, наполнять животное водой миску каждое утро.
Если ваш ребенок не против, сходите с ним в школу на день. Понаблюдайте за ним в классе, чтобы узнать, сможет ли его учитель легко сделать что-то, что поможет ему сосредоточиться — например, переместить его в переднюю часть комнаты или проверить, выписал ли он свое домашнее задание. Не все учителя обучены заниматься с детьми с СДВГ. В классе вашему ребенку нужны четкие цели и система поощрений, которая подкрепляет желаемое поведение. И не забывайте, что федеральный закон требует, чтобы государственные школы предоставляли услуги специального образования детям, имеющим на это право; они могут включать измененные инструкции, задания и тестирование; помощь классного помощника или учителя по специальности; или вспомогательные технологии.
Помогите с домашним заданием. Думайте о домашних заданиях как о способе научить ребенка организовываться и разбивать большие проблемы на мелкие. Во-первых, убедитесь, что у вашего ребенка есть аккуратное и тихое место для работы. Сядьте с ним, прежде чем он приступит к выполнению своих заданий, и обсудите его план. Есть книжный отчет в пятницу? Возможно, вам придется набросать, что ему нужно делать каждую ночь в неделю, пока это не закончится. Не поддавайтесь искушению делать его работу за него; скорее, помогите ему найти лучший способ сделать это.Если домашнее задание превращается в ежедневную битву, заканчивающуюся потерянным характером, найдите своему ребенку репетитора; поговорите со школьной администрацией об этом.
Награждайте своего ребенка. Вы можете использовать знаки признательности в качестве стимулов; Например, если он в течение недели каждый вечер выполняет домашнее задание, он отправляется в магазин для хобби, чтобы купить новый комплект для изготовления моделей. Также используйте нематериальные награды, которые позволят вам проводить время вместе, например, прогулка в парк, чтобы поиграть в мяч.
Сохраняйте спокойствие. Удерживать эмоции под контролем может быть непросто, поскольку ваш растущий ребенок продолжает действовать или игнорировать то, что вы говорите, но помните, что дети учатся на собственном примере.Педиатр Уильям Сирс, автор книги «ADD Book», предлагает использовать «тайм-ауты» для детей старшего возраста в качестве альтернативы тайм-аутам: вместо того, чтобы отправлять ребенка в его комнату, бросьте то, что вы делаете, и попросите его сесть с ты и молчи. Тайм-аут должен длиться столько же, сколько и тайм-аут, то есть по одной минуте на каждый год возраста вашего ребенка. Этот успокаивающий период позволяет вашему ребенку сломать привычный образ плохого поведения, не злясь на то, что его отослали прочь. После перерыва поговорите с ним о том, как он может исправить свои дела.Если, однако, эта тактика, кажется, дает обратный эффект — ваше присутствие просто раздражает вашего ребенка — не настаивайте на этом; просто проведите время в тишине в разных комнатах, пока вы оба не будете готовы поговорить.

Что я должен сказать своему ребенку?

Во-первых, что он физически здоров — здоров и силен. Достаточно пойти к врачу и проверить свой слух, зрение и интеллект, чтобы кого-то сбить с толку.

Во-вторых, скажите своему ребенку, что ему действительно сложно оставаться внимательным или неподвижным.Для него это не будет новостью, но теперь вы можете объяснить, почему: у него есть проблема под названием СДВГ, которая мешает.

Скажите ему, что означает СДВГ, и объясните все слова, которые он не понимает. Точно укажите, какой тип расстройства у него, связав его с поведением, которое он узнает («Вы знаете, как вы забываете слушать, когда я говорю с вами?»). Убедитесь, что он понимает, что нужно изменить некоторые из его поступков, а не его как личность. Сообщите ему хорошие новости о том, что вы нашли способ помочь ему сосредоточиться или сохранять спокойствие.

Затем расскажите ребенку, что впереди: поездки к терапевту или новому врачу, прием лекарства или и то, и другое. Поощряйте его высказать свое беспокойство по поводу всего этого, чтобы вы могли его успокоить. Вы также можете поговорить с ним о том, как его опыт в классе может измениться; его учитель может предложить дополнительное руководство или переместить его в другое место.

Наконец, поговорите с ребенком о том, что вы делаете дома. Возможно, вы планируете использовать таблицу, чтобы направлять его по распорядку сна, от «Надень пижаму» до «Выключите прикроватный свет».«Или, может быть, вы поручите ему несколько простых задач, например, причесать собаку. Заверьте его, что большинство вещей в доме останется прежним — и что ваша любовь неизменна. Дайте ему знать, что вы будете его партнером. в изучении того, какие методы работают с его СДВГ.

Список литературы

Синдром дефицита внимания и гиперактивности, Scientific American , Russell A. Barkley, сентябрь 1998 г.

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, Национальный институт психического здоровья, публикация NIH No.96-3572, отпечатано в 1994 г., отпечатано в 1996 г.

A.D.D. Книга: Новое понимание, новые подходы к воспитанию ребенка , Уильям Сирс, Литтл Браун и Ко. 1998

Заявление FDA по Adderall, 9 февраля 2005 г. http://www.fda.gov/NewsEvents/Newsroom/PressAnnouncements/2005/ucm108411.htm

Консультации Министерства здравоохранения Канады по Adderall, 9 февраля 2005 г. http://www.hc-sc.gc.ca/ahc-asc/media/advisories-avis/_2005/2005_01-eng.php

Детская больница Бостона. Детская больница Бостона представлена на Ежегодном собрании педиатрических академических обществ 2006 года. http://www.childrenshospital.org/newsroom/Site1339/mainpageS1339P1sublevel213.html

Национальный институт психического здоровья. Какие лекарства используются для лечения СДВГ? http://www.nimh.nih.gov/health/publications/mental-health-medications/what-medications-are-used-to-treat-adhd.shtml

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.Предупреждения о безопасности для медицинских изделий для людей. Strattera (атомоксетин), сентябрь 2005 г. http://www.fda.gov/Safety/MedWatch/SafetyInformation/SafetyAlertsforHumanMedicalProducts/ucm152628.htm

7 Симптомы дисграфии у детей

Дисграфия — это языковое различие, обусловленное особенностями обучаемости влияет на письмо. Это может быть трудно обнаружить у маленьких учеников, поскольку не все дети развивают навыки грамотности с одинаковой скоростью. Тем не менее, есть некоторые отличительные признаки неприятностей, которые обычно проявляются, когда ребенок впервые учится писать.

Например, эти дети часто не могут держать ручку или карандаш и формировать буквы и цифры как при печати, так и при написании курсивом. Им сложно выразить свои мысли в письменной форме — от систематизации идей до правильного написания и пунктуации. Плохой почерк — обычное дело. Расстояние между словами может быть неравномерным, размер букв может меняться, и возникнут проблемы с отображением полей внутри.

Учащимся с дисграфией бывает трудно показать, что они узнали, когда оценка проводится с помощью письменных заданий.Дети с дисграфией также склонны находить упражнения по копированию сложными и также могут избегать раскрашивания и рисования.

Поскольку письмо от руки необходимо для всего, от размещения вашего имени в верхней части страницы до заметок, заполнения рабочих листов и сдачи тестов, на обучение может повлиять отсутствие доступа к приспособлениям и обучению стратегии, которые он или ей нужно.

Согласно некоторым исследованиям, проблемы с письмом присутствуют у 10–30% детей на уровне начальной школы (1).После третьего класса важно провести оценку учащегося на предмет подозрения на дисграфию, чтобы он не отставал от своих сверстников. Чем раньше будет получена оценка, тем лучше.

Неустановленные трудности в обучении могут способствовать заниженной самооценке у учащихся, которые могут считать, что они не так умны, как их одноклассники. Более того, поскольку дети с дисграфией могут хорошо читать, их плохую успеваемость в письменной работе можно списать на лень или «невнимание», что может нанести еще больший ущерб самооценке ребенка.Очень важно не допускать, чтобы ученик создавал негативные ассоциации со школой, которые, однажды сформировавшись, будет трудно изменить.

Дисграфия по сравнению с другими трудностями в обучении

Обследование может определить, является ли дисграфия причиной трудностей с письмом. В некоторых случаях дисграфию можно спутать с диспраксией, нарушением мелкой моторики, из-за которого у детей возникают проблемы с координацией, в том числе с письмом от руки. Если причиной является диспраксия, планирование и организация также могут быть проблемой, и ребенку может быть трудно заниматься спортом.Узнайте больше о диспраксии.

Когда чтение вслух является проблемой, ребенок также может бороться с дислексией — еще одной проблемой в обучении, связанной с языком, которая в первую очередь влияет на способность к чтению и правописанию. По данным Международной ассоциации дислексии, «дети с нарушенным почерком также могут иметь синдром дефицита внимания (СДВГ) — невнимательный, гиперактивный или сочетание невнимательного и гиперактивного подтипов». Прочтите эту статью о СДВ и СДВГ в классе, чтобы узнать больше.

Предупреждение: дисграфия — это не дислексия. Дети с дислексией в основном борются с чтением и правописанием. Если возникают трудности с письмом, они часто возникают из-за проблем с фонологическим кодированием, а не из-за проблем с формированием букв. Дислексия также может широко варьироваться, и не все случаи одинаковы. Ознакомьтесь с нашей коллекцией статей о дислексии, чтобы узнать больше.

Трудно писать

Язык сначала развился как система устного общения, а это значит, что письменный язык — относительно новое явление в истории человеческой цивилизации.Чтение и письмо являются когнитивно-сложными задачами, включающими иерархию навыков, которые необходимо освоить и автоматизировать, чтобы можно было свободно читать и писать.

Дети начинают с обучения формированию букв, затем кодированию звуков в буквы, организации букв в слова и, наконец, соединению слов в грамматически правильные предложения. Помимо уровня предложения, идеи должны быть представлены в логическом порядке, а информация организована в абзацы.Придется бороться с орфографией на английском языке (не все слова пишутся так, как они звучат), а также применяются правила, связанные с использованием заглавных букв и знаков препинания. Неудивительно, что на развитие навыков письма у студентов уходит много лет!

7 признаков дисграфии

Плохое формирование букв Ребенку с дисграфией может быть довольно сложно понять, как линии и кривые объединяются в буквы. Он или она могут с трудом копировать штрихи пера, необходимые для создания буквы, и испытывать трудности с интервалом и размером.Вначале вы заметите, что ребенок с определенным нарушением обучаемости часто пишет письма не так, как его сверстники.
Не все буквы созданы равными, а строчные буквы, как правило, сложнее. Это потому, что они состоят из более изогнутых линий и меньше по размеру, что создает дополнительную проблему для тех, кто уже испытывает трудности с ручкой или карандашом. Вы можете увидеть перевернутые буквы, писать только заглавными буквами, неспособность написать курсивный текст и, как правило, трудночитаемый и плохой почерк.
Боль и разочарование от почерка Дети с дисграфией (и диспраксией) обычно жалуются, что письмо от руки причиняет им боль. Диспраксия не является специфическим нарушением обучаемости, но влияет на мелкую моторику. Они могут неудобно расположить запястье и локоть и не смогут удерживать ручку или карандаш за рукоятку штатива. Бумага может выскользнуть из-под них, и они могут чрезмерно давить из-за трудностей с приложением нужного давления.
Все это отвлекает и мешает перенести мысли на бумагу. Также следите за неестественными движениями и напряженной позой. Хотя существуют устройства, которые могут помочь, например ручки для ручек и карандашей для увеличения обхвата, обучение печати часто рекомендуется как менее болезненный и более эффективный метод письма при дисграфии.
Затруднение с интервалом в тексте Это может быть пробел между буквами, между словами и / или между предложениями.Написание справа налево и создание текста, идущего по прямой линии, может быть проблематичным, равно как и интервалы между числами и уравнениями в математических задачах.
Учителя могут заметить тенденцию к тому, что текст выливается на поля, слова разделяются, а детям не хватает места в конце страницы. Одна из самых сложных задач для студентов, страдающих дисграфией, — это писать в маленькие коробки — обычное требование к организационным схемам из листов деятельности в классе. Обратите внимание, что проблемы с расстановкой интервалов при письме также обнаруживаются при нарушениях обработки информации и иногда при зрительной дислексии.
Плохое правописание Процесс письма утомляет детей с дисграфией, что увеличивает вероятность возникновения орфографических ошибок. Также учтите, что английский сложен для написания, потому что есть много исключений из правил.
Неграмматическое и неорганизованное письмо Функции письма более высокого порядка, такие как планирование и построение грамматически правильных предложений, могут быть трудными для ребенка с дисграфией.Часто встречаются повторяющиеся предложения, неправильное использование или отсутствие пунктуации, и учителям, как правило, трудно следовать письменной работе. Это особенно верно при сравнении способности ребенка передавать информацию во время разговора.
Избегание школьных занятий Письмо требуется для большинства занятий в классе и является важным навыком при экзаменах, проектах и даже домашних заданиях. Поскольку дети с дисграфией знают, что они плохие писатели, они могут неохотно завершать работу и могут действовать бескорыстно или даже полностью отказываться от участия в проекте.Учителя часто видят незавершенные письменные задания, невыполнение домашних заданий и отсутствие мотивации или энтузиазма в отношении обучения в классе. Это тем более верно при написании заданий скорописью.
Низкая уверенность и негативная самооценка Как и другие специфические различия в обучении, дисграфия может вызвать проблемы с уверенностью и самооценкой. Учащиеся могут быть смущены своими способностями к письму и плохим почерком и не хотят работать в группах или парах.Постоянное снижение цен за письменную работу после того, как ему приходилось работать вдвое больше, чтобы создать блок текста, также демотивирует и обескураживает, и в конечном итоге у ребенка могут развиться негативные отношения со школой.
Когда заболевание остается невыявленным, дети могут начать плохо думать о себе и своих способностях (2). Вот почему важно просвещать детей о природе их различий в обучении, а затем предоставлять им доступ к инструментам и стратегиям, необходимым для преодоления трудностей.Дисграфию можно назвать особой неспособностью к обучению, но это не обязательно инвалидность, которая мешает ребенку полностью реализовать свой потенциал.

Кроме того, некоторые исследования отметили, что дети с дисграфией пишут с другим ритмом, чем их сверстники (3).

Учителям

Если вы подозреваете, что у ребенка недиагностированная дисграфия, Национальная ассоциация почерка советует вам обратиться к школьному координатору по особым потребностям, который может порекомендовать им обратиться к эрготерапевту.Это особенно актуально после второго и третьего классов, когда трудности с письмом в раннем возрасте, с которыми сталкиваются дети, не страдающие дисграфией, становятся менее заметными (4).

Учителям также полезно рассмотреть этот краткий список советов при работе с учащимися, страдающими дисграфией:

Не заставляйте писать на доске
Предоставить планшеты для текстовых аннотаций рабочих листов
Объедините учащихся, изучающих дисграфию, с напарником, который делает заметки
Разрешить им набирать письменные задания или заметки с помощью компьютера
Разрешить использование записывающих устройств для аудиторных занятий
Ограничьте количество записей, которые вы ожидаете от них.
Не ограничивайте количество времени, которое они должны дать письменный ответ
Оцените учащихся по качеству vs.количество их письменной продукции
Предоставлять подсказки, чтобы помочь им провести мозговой штурм и изложить свои мысли на бумаге
Избегайте вопросов с короткими ответами в викторинах и включайте множественный выбор
Не объявляйте классу, что у него особая неспособность к обучению
Создавайте возможности устного оценивания, чтобы учащиеся могли продемонстрировать свои знания без необходимости писать

Как помочь ребенку с дисграфией

Тяжесть дисграфии часто сильно различается от ребенка к ребенку, и никакие два ученика не будут бороться с одинаковыми симптомами.Это часто бывает, когда речь идет о конкретной неспособности к обучению. Когда ребенок пишет буквы, обратите внимание на то, как он держит карандаш, но также сосредоточьтесь на контакте с бумагой.

Для людей с дисграфией есть материалы, которые могут помочь с механикой письма. Определенные типы текстурированной бумаги предотвращают соскальзывание кончика пера, графическая и линованная бумага помогает формировать буквы, ручка и ручка карандаша делают письмо менее болезненным, а более толстые маркеры и мелки часто легче удерживать.Эти приспособления также могут быть полезны для студентов, страдающих диспраксией.

Technology предлагает ряд инструментов, чтобы помочь людям, которые борются с письменными функциями высшего порядка. Набор текста устраняет стресс, связанный с формированием букв и интервалом, и устраняет любые затруднения, которые испытывают учащиеся из-за неаккуратного почерка или необходимости переворачивать страницы, покрытые стираемыми отметками. Это помогает им изложить свои мысли на бумаге, даже если это происходит с помощью экрана и принтера.

Чтобы повысить эффективность набора текста и предотвратить визуальные перебои, которые испытывают учащиеся, когда им приходится сканировать клавиатуру в поисках буквы, детям рекомендуется научиться печатать вслепую.Это можно сделать, когда им 6/7 лет, и их руки достаточно велики, чтобы удобно лежать на клавиатуре.

Набор текста также является хорошим решением для студентов с СДВГ и может иметь значение, когда дело доходит до качества письменной работы студента. Это потому, что это навык, который автоматизирует процесс письма, так что слова текут через пальцы через мышечную память, и больше внимания можно сосредоточить на мыслительном процессе и организации идей. Прочтите нашу статью о том, как научить детей печатать, чтобы узнать больше.

В некоторых ситуациях ребенок с дисграфией может быть не в состоянии писать вообще — в этом случае технология преобразования речи в текст необходима для того, чтобы учащийся мог участвовать в школе и создавать долговременные записи о своей работе. Планшеты также полезны, поскольку они часто содержат камеры для фотографирования бумажных листов и экранных клавиатур, которые можно использовать для аннотирования изображений с помощью текста и маркеров. Родители и учителя также могут загружать приложения, которые предоставляют игровые упражнения, посвященные формированию букв, изучению словарного запаса и расположению слов в предложениях.

Набор текста для детей с дисграфией

Touch-type Read and Spell был разработан специально для детей, которые испытывают трудности в школе из-за языковых различий в обучении. Студенты использовали его, чтобы научиться печатать вслепую, улучшить свое чтение и укрепить навыки правописания в течение последних 25 лет.

Узнать больше

Человек с дисграфией часто пишет буквы и произносит слова иначе, чем его сверстники. Если он или она также научится писать на компьютере, большая часть боли и разочарования, связанных с формированием букв, может быть уменьшена.Рабочую память также можно обойти, поскольку орфография автоматизирована за счет мышечной памяти в руках и пальцах.

Многие изучающие дисграфию обнаружили, что многоэтапный и мультисенсорный подход, принятый TTRS, помог им добиться успеха.

Поделитесь с нами своей историей

Вы воспитываете или обучаете ребенка с дисграфией? Как вы впервые узнали симптомы? Какие стратегии сработали для вас и когда вы смогли получить диагноз? Пожалуйста, поделитесь любым советом, который вы могли бы дать другим родителям и учителям.Мы также приветствуем личные анекдоты и будем рады услышать от вас!

Список литературы

1) Розенблюм, С., Вайс, П., Паруш, С. (2004). Оценка почерка для дисграфии развития: процесс против продукта. Чтение и письмо, 17 (5), 433-458.
2) Энгель-Егер Б., Наукер-Янув Л. и Розенблюм С. (2009). Почерк, самооценка и самооценка у детей с дисграфией. Американский журнал профессиональной терапии, 63 (2), 182-192.
3) Совик Н., Меланд А. Ф. и Карлс Доттир Р. (1989). Контекстные факторы и способность писать «нормальные» дети и дети с дисграфией. В: Р. Пламондон, К. Ю. Суен и М. Л. Симнер (редакторы), Компьютерное распознавание и человеческое производство почерка (стр. 333-347). World Scientific.
4) Overvelde, A. & Hulstijn, W. (2011). Развитие почерка у детей 2-х и 3-х классов начальной школы с нормальными, подверженными риску или дисграфическими характеристиками. Исследования нарушений развития , 32 (2), 540-548.

Как нарисовать школу карандашом и красками ребенку 7-8 лет и ученику 5 класса

Рисование — занятие увлекательное и увлекательное. С этим согласится каждый, кто хоть раз пробовал отразить собственные фантазии карандашом или краской на бумаге. Новичкам изобразительное искусство дается легче, простым школьникам — сложнее. Но у каждого, кто полон вдохновения и веры в себя, рисунок получится ярким, интересным и необычным.Начинать уроки рисования всегда лучше с того, что знакомо: от простых цветов, домашних животных или простых иллюстраций на тему: «школа». Для детей они станут отличной поделкой на память, а у взрослых вызовут теплое ностальгическое настроение. Но как нарисовать школу, чтобы ничего не упустить, а все детали были на своих местах? Идеальный вариант — использовать наши пошаговые инструкции с фото и видео. Посмотрите, как нарисовать учителя, класс, школьный двор и прочее в нашей сегодняшней статье.

Как нарисовать родную школу простым карандашом пошагово — инструкция для детей 7-8 лет

Нарисовать школу поэтапно простым карандашом совсем не сложно.Вы можете передать на бумаге свое отношение к любимой школе, нарисовав класс, первого учителя с указкой в руке, колокольчик с лентой или портфель с учебником. А можно просто нарисовать свою городскую или сельскую школу со всеми ее нюансами и особенностями: широкие входные двери, высокие оконные арки, традиционные балюстрады и многоступенчатое крыльцо.

Прочтите и посмотрите, как нарисовать свою школу простым карандашом поэтапно, в инструкции для детей 7-8 лет.

Необходимые материалы для рисунка «Родная школа» простым карандашом для инструкции для детей

лист белой альбомной бумаги A4

заточенный карандаш

ластик

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Родная школа» карандашом для детей 7-8 лет

Чистый лист альбомной бумаги горизонтально на рабочей поверхности.В центральной части сделайте небольшой набросок очертаний здания. Не рисуйте линию слишком сильно, чтобы потом ее легко стереть.

Нарисуйте плавные линии, горизонтально разделяющие крышу и вертикально выступающие части наружных стен.

На следующем этапе на лицевом фасаде здания проведите горизонтальные линии вдоль и поперек, оставляя небольшое расстояние между ними. Эти линии станут графическим отображением окон.

Между тремя квадратами нарисуйте большие «парадные окна».

Нарисуйте маленькие окна, сотрите все лишние линии. На торцевой стене закрасьте окна вертикальными полосами.

На последнем этапе нарисуйте детали своей школы: парадный вход с крыльцом, широкий дверь, небольшие выступы на стенах, водосток и другие детали, характерные для вашей школы.

Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Чем занимается школа будущего как в вашем воображении? В каких классах вы бы хотели учиться? Чем заполнен школьный двор, в котором с удовольствием проведут время новые школьники? Вы уже думали об этом? Пора отразить свои фантазии на бумаге и нарисовать школа будущих красок ребенку в 5 классе.С большой и уютной входной дверью и широкими светлыми окнами, с пестрыми занавесками или цветочными горшками, с традиционным низким парапетом или яркой цветочной оранжереей. Как нарисовать школу будущих красок ребенку 5 класса, решать сам художник.

Необходимые материалы, для рисования красками «Школа будущего»

лист белой альбомной бумаги А4

карандаш простой заточенный

акварель медовых красок

кисти художественные

ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать будущую школу для ребенка 5 класса

Положите лист альбомной бумаги горизонтально.В середине нарисуйте небольшой прямоугольник, вытянутый по бокам. Добавьте обе стороны вдоль узкого прямоугольника, выступающего чуть ниже центрального. Так вы получите очертание школьного здания с фигурной планировкой.

Через все здание проведите две прямые горизонтальные линии, разделяя здание на три равные горизонтальные части.

На нижнем «этаже» в центре изображение двустворчатой входной двери.

Добавьте детали входных дверей: козырек, порог, дверные ручки и ступеньки.

На центральном здании здания сотрите старые линии и нарисуйте семь новых, разделив стену на плоские горизонтальные полосы.

В каждой второй полосе нарисуйте небольшие вертикальные полосы, которые образуют квадраты-окошки. Сотрите оставшиеся строки.

Аналогичным образом нарисуйте длинные горизонтальные полосы на боковых панелях.

Добавьте вертикальные линии, чтобы сделать окна. Удалите все лишнее.

В каждом окне переместите подоконник и оконную раму.Добавьте к школе подходящую крышу. На отдельные окна можно нарисовать занавески или цветочные горшки с небольшими растениями.

Имейте в виду! При желании можно добавить на стены рельефы (кафель, кирпич и т. Д.) Для этого достаточно на плоских поверхностях фасадов нарисовать тонкую сетку, едва нажимая на карандаш.

Используя медовые краски и тонкие кисти, нарисуйте школу будущего в своих любимых цветах. Вначале фасады стен и фон, а после полного высыхания — мелкие детали дверей и окон.

Подробная инструкция, как нарисовать учителя физкультуры, школьный двор или класс, для начинающих художников

Каждый начинающий художник изображает школу на холсте по-своему: кто-то — в форма уютного «акварельного» школьного двора, кто-то воплотил ее в образе маленького школьника с тяжелым рюкзаком. Предлагаем всем юным талантам раскрасить свой класс строгими рядами старых парт и широкой аккуратной доской.Подробную инструкцию, как нарисовать учителя физкультуры, школьный двор или класс, для начинающих ищите ниже.

Необходимые материалы для рисунка «Родной класс» для начинающих художников

лист белой альбомной бумаги формата А4

заточенный карандаш

ластик

см линейка не менее

Подробная инструкция для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

Чтобы класс идеально расположился на альбомном листе, положите его на стол горизонтально.Разделите полотно на несколько зон (пол, потолок, стена и т. Д.), Как на фото, с помощью простого карандаша и линейки.

На втором этапе нарисуйте схему расположения рядов с письменными столами, окнами на стенах, доской.

Начните рисовать линии столов с высоких ножек, оставляя между ними одинаковое расстояние. Не забудь! Объекты, расположенные ближе к нам, всегда выглядят крупнее, чем те, что стоят на заднем плане. Даже если на самом деле их размеры совпадают.

Пришло время добавить стулья к столам и разместить дополнительные поля вокруг классной доски.

На этом этапе посмотрите на окна: нарисуйте оконные рамы, добавьте занавески и карнизы. Нарисуйте на потолке рельеф от системы вентиляции, балок перекрытия и т. Д.

Сразу под окном разместите радиаторы отопления с узкими продолговатыми секциями. Сотрите все вспомогательные линии.

Если есть желание и вдохновение, нарисуйте на переднем плане двух школьников, ведущих простой диалог.С такими подробными инструкциями, как рисовать учителей физкультуры, школьного двора или класса, у новичков не возникнет проблем.

Как нарисовать учителя за доской карандашом поэтапно для детей старших классов

В отличие от взрослых, подросткам сложно осознать ценность повседневной педагогической работы и глобальное влияние педагогов о судьбе каждого из нас. Но недаром говорят, что учитель способен сделать из обезьяны человека.Оценить упорный труд учителей можно только в информированном возрасте, взяв на себя ответственность за кого-то другого. А пока подростки должны научиться читать, писать, мастерить и, конечно же, рисовать.

Не теряйте времени зря, занимайтесь творчеством! Воспользуйтесь нашими инструкциями, как поэтапно нарисовать учителя у доски карандашом для старшеклассников.

Необходимые материалы для рисования «Учитель у доски» карандашом

Карандаш острый с мягким стержнем

ластик

лист белой альбомной бумаги формата А4

На записка! Ученики старшей школы могут рисовать учителей на доске на любой тонированной бумаге.Ярче и глубже будет смотреться иллюстрация учителя на желтом, бледно-голубом или светло-сиреневом фоне.

Пошаговая инструкция по созданию карандашного рисунка «Учитель у доски» для старшеклассников

Положите лист бумаги горизонтально. В центральной части выберите место, где будет стоять учитель. Нарисуйте контур туловища и головы. С обеих сторон туловища нарисуйте схему плечевых суставов.

Далее нарисуйте руки в естественном положении, изображая локтевые суставы кругами, а остальные — прямыми линиями.

Добавьте к концам объема. В левую руку «вставляем» указатель.

Приступаем к детализации изображения: рисуем воротник наряда и правый рукав пиджака.

Детально нарисуйте костюм учителя — второй рукав, складки и карманы на куртке. Нарисуйте руки, четко прорисовывая все пальцы.

Четче наведите указатель в руки, сотрите все вспомогательные линии на одежде учителя.

Начинаем рисовать нижнюю часть головы: рисуем подбородок, нос, губы и небольшую подубную ямку.

Дорисуйте полностью лицо и уши. Обратите особое внимание на глаза и брови.

Сделайте учителю аккуратную прическу.

Рисование для детей 6-7 лет, техника и как проводить обучение

Какие навыки развивает рисование у детей?

Фантазия и воображение

Развитие речи

Восприятие окружающего мира

Техники рисования для ребенка 5-7 лет

Развитие таланта рисования у ребенка

Пошаговое рисование для детей от 6 лет

Рисунок до свидания начальная школа карандашом.

Как вам это видится

Школа вашей мечты

Школьные годы чудесные

Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей 7-8 лет

Необходимые материалы для рисунка «Родная школа» простым карандашом по инструкции для детей

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Родная школа» карандашом для детей 7-8 лет

Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Необходимые материалы, для рисунка «Школа будущего» красками

Пошаговая инструкция, как нарисовать красками школу будущего ребенку в 5 классе

Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников

Необходимые материалы для рисунка «Родной класс» начинающим художникам

Подробные инструкции для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов

Необходимые материалы для рисунка «Учитель у доски» карандашом

Пошаговая инструкция по созданию рисунка карандашом «Учитель у доски» для старшеклассников

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

Школьные рисунки на тему школа карандашом. Как нарисовать школу и учителя карандашом и красками: поэтапные фото для детей

Как нарисовать школу карандашом поэтапно — мастер-классы для детей 7-8 лет

Материалы для поэтапного создания детского рисунка современной школы

Пошаговый мастер-класс с фото по созданию рисунка школы для детей

Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Как нарисовать школу будущего карандашом и красками — пошаговые мастер-классы с видео

Подборка мастер-классов с видео по созданию рисунков школы будущего красками и карандашами

Как нарисовать учителя у доски карандашом — мастер-класс с поэтапными фото для детей

Материалы для создания детского рисунка учителя возле доски карандашом

Поэтапный мастер-класс с правилами рисования карандашом учителя у доски для детей

Мастер-класс с поэтапным видео изображения учителя физкультуры для детей и начинающих художников

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

Как нарисовать клас — kvadratnyy-metr.ru

Клас нарисованый — motyloptom.ru

Учимся рисовать Для девочек — baby-harmony.ru

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Для девочек

Kumon. Учимся рисовать. Первые уроки

Дмитриева В.Г. Учимся рисовать. Многоразовая тетрадь-тренажер

Дмитриева Валентина Геннадьевна Учимся рисовать, учимся писать

Дмитриева В.Г. Учимся рисовать, учимся писать

Кристофер Харт Учимся рисовать фигуру человека: Учимся строить и рисовать голову и тело

Раннее развитие Continent Decor Набор стикеров Учимся рисовать 48 карточек

Учимся рисовать. Волшебные прозрачные страницы

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Фэнтези

Двинина Людмила Владимировна, Дмитриева Валентина Геннадьевна, Воронова Ольга Учимся рисовать

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Животные

Мила Наумова Учимся рисовать карандашом. Рисовать могут ВСЕ!

Шахова А., отв.ред. KUMON. Учимся рисовать

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных

Kumon Учимся рисовать

Учимся Рисовать

Принадлежности для рисования Tiger Tribe Учимся рисовать Царство диких животных с восковыми мелками Crayola

Ковалева А. Учимся рисовать Игровые задания для детей 6-7 лет Игра в подарок