Учителя рисовать: Поиск резюме учителя рисования в Новосибирске на полный день

Что делает учитель рисования?

Обычно ссылка на учителя рисования означает учителя изобразительного искусства. Учитель рисования может работать в школе, колледже или университете; быть связанным со студией или музеем; или дать частные уроки. На любой из этих должностей учитель рисования с течением времени будет заниматься шестью основными областями. Это: как создавать изобразительное искусство с использованием различных медиа; структуры и функции, связанные с искусством разных жанров и целей; выбор и оценка содержания искусства; связь изобразительного искусства с историческими событиями и культурами; как оценивать произведения искусства; и взаимосвязи изобразительного искусства с другими дисциплинами. Во многих случаях эти области не будут преподаваться как отдельные отдельные единицы; скорее инструкция будет переплетаться и перекрываться.

Преподавая первую область, учитель рисования помогает учащимся понять методы и процессы, связанные с использованием различных средств массовой информации, а также предоставляет студентам возможности для практического использования этих средств. Средства массовой информации могут включать что угодно, от краски до глины, пастели, металла, дерева и красителей. Методы и процессы могут включать, например, мазки кистью, различные подходы с использованием гончарного круга, размазывание, сварку, резку и батик.

Преподавая вторую область, учитель рисования помогает студентам получить знания о структурах и функциях. Это означает, что он или она помогает ученикам понять смысл художественной и практической функции, а также основополагающие организационные принципы искусства, включая повторение, контраст, акцент, баланс и единство. Студенты узнают о различных взглядах на роль этих элементов в произведениях искусства, могут оценить эффективность различных подходов и могут сделать эффективный выбор в отношении структуры и функций при создании своей собственной работы.

Что касается третьей области, учитель рисования фокусируется на содержании искусства, включая предмет, использование символов и включение идей в художественные работы. Студенты учатся вдумчиво рассматривать и выбирать содержание произведений, которые они создают. Они также определяют происхождение, цели и эффективность предметов, символов и идей в искусстве других.

В-четвертых, учитель рисования помогает поместить произведения искусства в контекст истории и культуры. Студенты могут анализировать произведения искусства с точки зрения их исторического и культурного происхождения. Они также могут идентифицировать общие элементы в произведениях искусства различного происхождения.

В-пятых, учитель рисования помогает студентам приобрести набор стандартов, по которым можно оценивать их собственные произведения искусства и работы других. Студенты изучают понятия намерения, значения и эффективности. Они получают возможность интерпретировать произведения искусства в этих терминах и понимать свои собственные реакции на искусство с точки зрения техник и содержания искусства.

Наконец, учитель рисования устанавливает связь между изобразительным искусством и другими видами искусства, а также другими дисциплинами. Студенты могут видеть принципы, лежащие в основе множества дисциплин. Они учатся видеть произведения искусства с точки зрения идей из других дисциплин, таких как гуманитарные науки или науки.

ДРУГИЕ ЯЗЫКИ

Фонд Дети-Бабочки — Ищем учителя рисования для Ксюши в Симферополе

Начнем с главного: Ксюше из Симферополя нужен учитель рисования. В Симферополе, разумеется. Потому что Ксюша там живет и в позапрошлую субботу после очередного планового лечения в Москве отправилась домой. То есть в Симферополь.

Но тут надо, конечно, сказать, что каждый приезд Ксюши в Москву – это отдельная история. Когда – веселая, когда – грустная, но всегда увлекательная.

Например, два года назад, когда Ксюша с мамой уже почти вылетали из Москвы в Симферополь, у Ксюши разболелся живот. В начале Ксюша с мамой решили потерпеть, потом, что «долетим до дома, а там разберемся», в общем ни в какую не отпускали такси, которое ждало их у больницы, чтобы ехать в аэропорт. Но врачи нашего отделения настояли и не отпустили, у Ксюши оказался жуткий «перекрут» яичника и уже даже начался некроз. А оперировать обычным способом наших «бабочек» ведь нельзя! Одни врачи вызвали других, те – спросили совета. И оперировали Ксюшу лапроскопическим методом: это когда через маленькую дырочку проводят всю большую операцию.

Это была грустная история.

А теперь веселая. И она – с картинками. Наша Ксюша обожает сериалы. А больше других «Универ» и «Саша и Таня». И, приехав из своего Симферополя в Москву на лечение, Ксюша стала так тосковать по крымскому солнышку и теплу, что единственным способом ее развеселить оказалась…. Встреча с Ксюшиной любимой актрисой Валентиной Рубцовой.

Мы, конечно, волновались, обращаясь к Вале. Ну, мало ли, как все получится.

Но Валя оказалась замечательной отзывчивой девушкой. Она не просто тут же нашла «дырку» в своих съемочных графиках и приехала к Ксюше. Она еще и привезла нашей «бабочке» кучу приветов от своих друзей-артистов. Ксюша, разумеется, была на седьмом небе от счастья. Они с Валей моментально подружились, повыгоняли всех из Ксюшиной палаты и стали секретничать. Но мы подслушали: оказывается, Валя, как и Ксюша, получала в школе тройки. Оказывается, это не смертельно! Ксюша от этой новости заметно повеселела. И, осмелев окончательно, показала Вале свои рисунки.

Рисует Ксюша невероятно круто: тут и коты, и моря, и дальние страны, и задумчивые девушки. Валентина прямо ахнула. А Ксюша, кончено, подарила ей пару своих рисунков.

И пообещала, что в следующий приезд нарисует нечто такое, что Валю прямо поразит.

Как говорится, взявши слово – держись. И нашей Ксюше в Симферополе нужен учитель рисования. Чтоб мог научить и новым техникам, и новым приемам. Да и просто – был рядом и помогал Ксюшиному таланту развиваться.

 

{gallery}/news/2018/180222/{/gallery}

шаблоны и пошаговые фото. Как нарисовать плакат ко Дню учителя

Говорят, что лучший подарок тот, который сделан своими руками. А раз так, то и рисунок, если его нарисовать лично, станет шикарным подарком. Совсем скоро 5 октября, поэтому предлагаем вот такие красивые нарисованные картинки на день учителя, которые вполне сойдут в качестве подарка, а также взамен открыток. Рисунки нарисованные карандашом и все они красивые. Можете украсить их рамочками, чтобы выглядело всё более эффектно.

Как поздравить учителя с помощью картинок?

Тут всё достаточно просто. Во-первых, можно послать картинку на телефон прямо учителю. Наверняка все дети в классе знают номер учителя, ведь он звонит вам и вашим родителям.
Во-вторых, картинку можно послать в социальную сеть и вместе с ней красивые стихи. У каждого человека есть страничка в социальной сети, и у учителей порой там целые клубы по интересам.

Ещё один вариант – отправить на электронную почту. Для этого, естественно, нужно знать её адрес.
Также можно распечатать картинку, купить или сделать для неё рамку и вручить оригинальный подарок преподавателю. Всё просто, и не банально.

Что ещё подарить учителям?

Обычно учителям дарят цветы и конфеты. Но всё чаще и чаще ученики стараются сделать более интересный подарок. Кто-то покупает от всего класса технику, например, чайник или мультиварку. Кто-то делает подарок от себя лично и дарит именные часы.
Встречались и абсолютно оригинальные подарки, когда учителя дарили абонемент в СПА салон. Были случаи, что ученики вообще не могли выбрать подарок и просто дарили подарочный сертификат. Только тут надо понять, в какой магазин сертификат дарить. Можно в магазин косметики или одежды, а можно всё в тот же магазин бытовой техники.

Не забывайте, что подарком может быть и стих, рассказанный от всего сердца. Посмотрите, как это лучше устроить:

Урок рисования посвящен школе. И сейчас мы рассмотрим, как нарисовать учителя (учительницу) у доски карандашом поэтапно.

Сначала выбираем место, где будет стоять учительница, и начинаем рисовать набросок головы и тела. Голову рисуем овальной форму, показываем линиями середину головы и расположение глаз, затем рисуем торс, кругами показываем плечевые суставы.

Схематично рисуем руки.

Затем придаем руках форму.

Набросок готов и мы мы переходим к детализации. Сначала рисуем воротник блузки, затем рукав пиджака.

Продолжаем рисовать пиджак.

Нарисуйте воротник пиджака и второй рукав.

Делаем набросок кистей рук.

Рисуем указку в руке и более детально вырисовываем пальцы.

Теперь мы перейдем к лицу, вырисовав форму лица и наметив глаза, нос и рот.

Рисуем форму глаз, нос, губы, ухо.

Дальше идем, детализируем глаза, нарисовав ресницы, глазное яблоко, зрачки. Потом нарисуйте брови и волосы. Волосы у учительницы собраны в хвостик.

Учитель готов. Теперь нам нужно нарисовать доску. Доска может быть любого размера как маленького, так и большого. Я сделала большую доску и написала простое уравнение. Вы же можете написать все, что хотите.

Теперь осталось только раскрасить и рисунок учительница у доски в школьном классе готова.

На первый взгляд может показаться, что День учителя ничем не отличается от других профессиональных праздников. Однако для школы, гимназии, колледжа и университета это один из главных праздников в году. В этот праздничный день все ученики и их родители стараются выразить сердечную благодарность тем, кто изо дня в день помогает воспитывать будущих инженеров и поэтов, художников и политиков, врачей и бизнесменов.

Труд учителей и преподавателей, безусловно, заслуживает самого искреннего признания и большой благодарности, ведь работа учителя требует огромного терпения и постоянного скрупулёзного профессионального совершенствования.

В этой статье Новостной портал «сайт» продолжает серию статей, посвященных подготовке к празднованию профессионального праздника Дня учителя. И на этот раз мы будем делать праздничный плакат на День учителя.

Мы предлагаем в статье несколько вариантов.

Плакат на День учителя

Вы можете воспользоваться уже готовыми цветными плакатами, которые разработали профессиональные художники. Их необходимо будет лишь скачать, а затем распечатать на плоттере.

Готовыми праздничными плакатами можно будет украсить фойе школы, столовую или школьное кафе, повесить на сцене в качестве праздничной декорации, разместить в учительской или в классах, коридорах и крыльце школы.

Плакат ко Дню учителя своими руками

Следующий вариант – это использовать плакат раскраску. Такой вариант подойдет для тех, кто стремится достигнуть эффекта рукотворного праздничного плаката ко Дню учителя.

Вам необходимо будет распечатать любой понравившийся Вам плакат, а затем вооружившись цветными карандашами, красками или фломастерами разукрасить его.

Готовую работу можно украсить тематическими аппликациями, гирляндами из флажков, фотоматериалами и т.п.

Мы желаем Вам отличных творческих работ!

День учителя – прекрасный осенний праздник, который отмечается в начале октября. В этот день ученики и их родители поздравляют педагогов и благодарят их за трудолюбие, терпение и профессионализм. Во многих школах в преддверии праздника проводятся различные литературные, художественные и музыкальные , для участия в которых ребята выполняют творческие задания.

На День учителя принято дарить цветы, и подарки. Кроме того, каждому преподавателю будет необычайно приятно получить из рук своего любимого ученика красивый рисунок. В данной статье мы расскажем вам, как самостоятельно нарисовать детский рисунок ко Дню учителя, а также предложим интересные идеи работ, которые обязательно понравятся любому педагогу.

Как поэтапно нарисовать рисунок ко Дню учителя?

Для того чтобы поздравить любимого учителя с профессиональным праздником ребенок может самостоятельно нарисовать для него красивый букет роз. Такой подарок требует определенных навыков, и маленькому ребенку, конечно, потребуется помощь родителей. Вместе с тем, старшеклассники без труда справятся с этим рисунком, используя следующую инструкцию:

Обыкновенным простым карандашом можно нарисовать и саму учительницу за любимой работой:

Идеи рисунков на День учителя

Конечно, самая распространенная тема поздравления с Днем учителя в виде рисунков – это цветы. Их можно изображать так, как вам угодно. Это могут быть и одиночные цветочки, и большие букеты, и цветущие кусты, и многое-многое другое. Чаще всего детские рисунки выполняются с помощью цветных карандашей или фломастеров, однако при наличии определенных художественных способностей можно использовать и любую другую технику, например, рисование гуашью, акварельными красками или пастелью.

Обыкновенно красивые рисунки ко Дню учителя оформляются в виде поздравительных открыток. В этом случае ребенок рисует прямо на листе картона или приклеивает уже готовый рисунок к подготовленному шаблону. Кроме этого, необходимо добавить оригинальное поздравление, которое лучше всего написать от руки.

На открытке можно изобразить не только сами цветы, но и сюжетную ситуацию, например, когда ученики вручают букеты своему любимому педагогу. Также вы можете использовать в своей работе любые идеи, связанные с оценками или классным журналом. Наконец, любому педагогу будет приятно получить поздравление, в котором присутствует что-то от того предмета, который он преподает. Так, учителю географии обязательно понравится открытка с изображением глобуса, биологии – растений и животных, физкультуры – различных спортивных состязаний и так далее.

Сегодня мы с Вами нарисуем учительницу в строгом костюме и с указкой всего в 9 этапов, наше сегодняшнее рисование займет у Вас около 15-20 минут свободного времени. Наш урок посвящен теме школы, до поход в которую остались считанные дни.

На нашем сайте Вы также сможете найти еще несколько уроков рисования с поэтапными подсказками, которые посвящены теме школы. Среди них , а также урок, посвященный 1 сентября — . Чтобы перейти к рисования одного из этих уроков, кликните по его названию, выделенному заглавными буквами.

Приступая к работе, не забудьте как следует приготовить себе рабочее место. Возьмите все необходимое, а именно: лист бумаги, простой карандаш, ластик, линейку и цветные карандаши. Когда все необходимое у Вас под рукой, можете приступать к рисованию.

Этап 1. Как и во всех предыдущих уроках рисования с поэтапными подсказками на нашем сайте, первый этап мы начнем с прорисовки некскольких прямых линий и окружностей (совокупность таких линий и окружностей называется вспомогательный каркас). Этот каркас поможет нам нарисовать данный рисунок. Весь вспомогательный каркас выделен на рисунке ниже зеденым цветом, внимательно срисовываем его, соблюдая все пропорции (ВАЖНО! Рисуем каркас еле заметным, так как в дальнейшем нам прийдется его аккуратно стирать ластиком). Когда Вы нарисовали все зеленые линии и окружность, на этом же этапе мы рисуем контуры головы нашего учителя (они выделены уже красным цветом).

Этап 2. На втором этапе мы будем рисовать лицо нашей доброй учительницы. Рисуем немного приподнятые брови, красивые глаза, нос и рот с помощью вспомогательных прямых, перпендикулярных друг другу. Без этих вспомогательных прямых нарисовать лицо было бы гораздо сложнее.

Этап 3. Нарисуем теперь нашей учительнице объемную прическу. Рисуем ее также красиво, как это показано на картинке ниже, не забывав нарисовать каждую мелкую прядь волос, чтобы придать нашей учительнице еще большее очарование.

Этап 4. Полностью голову мы нарисовали на трех предыдущих этапах, теперь можно переходить к прорисовке туловища учительницы, а также ее делового костюма. Именно рисованием ее костюма мы займемся на данном этапе. Рисуем пиджак с воротником и манжетами, и сразу же на этом этапе нарисуем часть руки учительницы, которая немного согнута, в этой руке наша учительница будет держать указку.

Этап 7. Теперь нарисуем часть юбки от костюма, а также длинную деревянную указку, которую наша прекрасная учительница держит в правой, согнутой в локте, руке.

Этап 8. Предпоследний этап нашего с Вами рисования заключается в рисовании листа бумаги, который держит учительница, на котором написано: «1 сентября — день знаний». Вы можете заменить надпись на этом листе на свое усмотрение, также Вы можете и вовсе не рисовать этот лист.

Поздравления с днем учителя рисования

Вы нам рассказали, как прекрасен мир,
Обо всех художниках на свете,
Научили видеть красоту
Во всем на нашей маленькой планете!

Мы поздравляем Вас, желаем Вам успехов,
Пусть Вас не покидает вдохновение.
Прекрасные уроки красоты –
Лучшие школьные мгновенья.

Мы видим всё по–разному, конечно,
И зачастую сложно нам понять,
Как на картину повлияли светом
И сколько стилей можно насчитать.

Учеников талантливых, упорных,
А в жизни счастья, солнца и любви,
Желаем Вам всегда быть вдохновлённым,
А на пленэре красок для души.

Урок рисования – лучший урок
Ведь живопись – это прекрасно.
Нам эти уроки пойдут только впрок,
Учиться ему не напрасно.

И главное – это хороший учитель,
Которым являетесь Вы.
Пусть будет у Вас все, что Вы захотите,
Здоровья, добра Вам, любви.

Мир тонких линий, ярких красок
Открыли Вы для нас.
Карандашом или гуашью,
Дополнив свой рассказ.

Мы Вам желаем вдохновенья,
Терпенья с нами, доброты.
Пусть каждый день прекрасен будет
И солнечны всегда мечты.

Поздравляем Вас учитель,
Цвета, красок повелитель,
Глубин, техники вершитель,
Школьных душ Вы осветитель.

Замечательный и разный,
Вы художник просто классный.
Вам желаем много разных,
Творческих побед прекрасных!

Хотим поздравить мы и вас, учитель рисования,
Достойны вы всеобщего высокого признания.
Вы нашу душу тронули искусством глубоко,
Хоть рисовать сначала нам и было нелегко.

Хотели вам на праздник портрет презентовать,
Который мы решили не краской написать,
А лучшими словами любви и уваженья,
Желаем вам здоровья, удачи и терпенья!

Учили нас не только рисовать,
Но видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним — двумя штрихами.

Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник, рисования учитель.

Поздравления с Днем учителя учителю Рисования (ИЗО)

С Днем учителя, любимый наш учитель,
Вы прекрасное умеете творить,
Вы-художник, наш Вы просветитель
И призвание Ваше-красоте нас научить.

Жизнь пусть будет яркой, словно краски,
Словно буйство гамм, оттенков и палитр
И живите, словно в красочной сказке вы,
Не жалея на искусство времени и сил.

Вы в руки нам вложили карандаш
И в тонких линиях мечту изобразили,
Вы на уроках рисования наш мир,
Простой, обычный в сказку превратили.

Учили чувства красками писать,
Учили видеть рядом красоту,
И в день учителя хотим мы вам сказать
Спасибо, за ожившую мечту.

Рисование уроки —
Это просто сказка.
Вам, учитель наш, спасибо
За добро и ласку.

В праздник ваш мы пожелаем
Красок — только ярких,
Пусть капризная судьба
Делает подарки.

Кисточки, краски, холсты,
Целыми днями Вас окружают,
Учите нас вы делать маски,
Контрасты Вас вдохновляют.

И в День учителя желаем вам,
Новых сюжетов и счастья,
Вдохновение свое не терять,
И чтобы было у вас все прекрасно!

Поздравляем Вас с днем учителя
И желаем на много лет:
Вы рисуйте и нас учите —
Натюрморт и пейзаж, портрет…

Пусть уроки проходят гладко,
Пусть терпение не уменьшится.
Будто кисточкой на бумаге —
Настоящий шедевр оценится.

Стихи ко Дню учителя Рисования (ИЗО)

Вы учили нас от сердца
Рисовать свою мечту.
Нам уроки дали силу,
Верить в то, что по плечу
Одолеть любые возвышенности,
Свой пейзаж нарисовать.
Поздравляем вас, учитель,
Процветать и не хворати.

Нарисуем натюрморт,
Ну а может быть портрет.
А учитель рисования,
Всегда дельный даст совет.

В этот праздник, День учителя,
Поздравления принимайте.
Учителя вас лучше-нет,
И это Вы не забывайте!

Потрясающего учителя рисования сегодня спешу поздравить с Днем учителя. Желаю вам ярких жизненных идей и необычных выходок, успешной работы и благополучной деятельности, веселых замыслов и отличного настроения, вечной красоты окружающего и внутреннего мира.

В яркий мир прекрасных красок
Нам открыли настежь двери.
Поздравляем, наш учитель,
Жить желаем без потерь.

Дарим вам картину счастья,
Что писали мы с душой.
В ней любовь и уважение,
Наш посыл добра велик.

Учителя рисования от всего сердца поздравляем с Днем учителя. Мы желаем Вам ярких красок жизни и незабываемое кисти, веселых и добрых картин, замечательных эмоций и счастливых событий, нежных оттенков и оптимистичных тонов, прекрасного настроения и отличного здоровья.

Портрет, пейзаж и натюрморт
Вы учите нас рисовать,
Учитель лучший вы для нас,
Вас можем долго восхвалять,
И с днем учителя сейчас
Поздравим вас мы от души,
Удачи, счастья и побед
Вам пожелать мы так спешим!

Композицию построить
И нарисовать портрет
Вы научите легко нас,
Равных вам в помине нет!

Вам, учитель рисования,
Пожелаем мы тепла,
В день учителя судьба чтобы
Вам подарок принесла.

Учитель Рисования, Вы нас научили,
Рисовать пейзажи, прям как Левитан.
Сегодня, в День учителя, мы вас поздравляем,
Желаем много радости и любви мы Вам!

Пусть творческая муза Вас не покидает,
И пусть ученики ценят Вас всегда.
Желаем Вам достатка и любви безмерной,
И чтобы не унывали вы в жизни никогда.

Он художником не стал,
Но зато такая судьба
Ждать учеников,
Так как их прекрасно учат!

Слава мастеру Изо,
Слава знатоку искусства!
Пусть всегда ему везет,
Пусть ему не будет грустно!

И пейзажи и портреты,
Мы сможем уже нарисовать.
Вы всему нас научили,
Вам хотим мы пожелать —

В День учителя сегодня,
Добра, удачи и достатка,
Вы-учитель лучший,
Пусть жизнь Ваша будет сладкая.

Знаем мы о направлениях,
О кубизме, модернизме.
Знаем мы стиль Пикассо,
И даже авангардизм.

Как легко нарисовать
Дом, машину, все на свете
Вы стремитесь показать
И разноцветно раскрасить.

Безусловно, вы — талант,
Гениальный учитель,
Мы желаем вам всех благ,
Свой предмет сильнее любите!

Хотим поздравить с Вашим днем,
Рисуете отлично, прекрасно,
В рисунках проявляется душа,
Своим мы творчеством довольны.

Так мастерски держите вы кисть,
Вам вдохновения мы желаем, мира,
С Днем учителя и трижды вам «ура»,
Вы удивительны, красивы и неповторимы.

Так любим мы уроки рисования,
Спасибо вам, что учите творить!
Пусть ваши сбываются желания,
Желаем вам всегда счастливо жить!

Пусть работа дарит вдохновение
И радует пусть вас всегда зарплата!
И помните, что все, без исключения,
В классе очень любят вас ребята!

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Не у всех учеников есть дар художественный,
Вы нас очень строго не судите,
Но всегда на рисовании стараемся,
На рисунки наши просто посмотрите!

В день учителя воспитанников
Вам талантливых, трудолюбивых пожелаем,
Чтобы успехами своими возбуждали,
А для вас подарок это самый лучший, мы же знаем!

Мы с Вами даем волю воображению,
Учимся мы с Вами дружно рисовать,
С Днем учителя сегодня поздравляем,
И желаем Вам талант не потерять.

А еще Вам мира, радости, здоровья,
Бед не знать и с горем не встречаться,
Рисовать прекрасные, невероятные картины,
Мелочами Вам желаем вдохновляться!

Поздравления с днем рождения учителю рисования (изо) от учеников, коллег

Поздравляю с днем рождения. Желаю на большом полотне писать гуашью радости и акварелью вдохновения замечательную картину своей жизни. Пусть радуют красивыми рисунками ученики, пусть дарят нежность и любовь родные люди.

Поздравляем с днем рождения талантливого человека, прекрасного учителя рисования. Желаем, чтобы в жизни вашей были веселые портреты добрых людей, красочные пейзажи самых любимых мест на Земле, вкусные натюрморты и тематические картины искренней любви, светлого счастья и большой радости.

С днем рождения, замечательный учитель Рисования. Желаю яркого разнообразия красок на палитре жизни, желаю великолепия и чуда в каждой картине каждый день. Пусть к вам попадают талантливые ученики, которые с помощью ваших талантов и умений станут настоящими художниками, пусть в Ваше сердце стучит только радость и вдохновение.

Изобразительное искусство вечно,
Оно глубоко и бесконечно
Трогает души и сердца.
И так прекрасная кисть творца!

Учитель, вас сегодня с днем рождения,
Желаем лучших идей, озарения,
Чтобы жизнь всегда вдохновляла,
Любовь и счастье находить помогала!

Спасибо за ваши уроки интересные,
За то, что нам искусство открываете,
Сегодня поздравления замечательные
С днем рождения скорее принимайте.

Желаем вам здоровья и успехов,
А в жизни только радости и смеха,
Обходят стороной пусть Вас ненастья,
Прекрасного вам в каждом дне и счастья.

Стихи с днем рождения учителю рисования (ИЗО)

В день рождения, учитель,
Мы желаем только побед.
Чтобы радовал вас только
Жизнь значимой мольберт.

Творчество пусть будет в помощь
На дороге непростой.
И признание пусть будет
Вам подарено судьбой.

С днем рождения, пусть этот
Год будет, как новый лист,
Чтобы новые рассветы
С прошлогодним не слились,
Чтобы новые успехи
На работе и в быту,
Чтобы дети слушали Вас,
Все хватали налету!

Вы удивительная, творческая личность,
Рисуете такие яркие, красивые картины,
Нам повезло, что Вы у нас учитель,
Мы с Вами учим только теплые мотивы.

И в день такой особый, интересный,
Мы вам терпение и удачи пожелаем,
С днем рождения Вас мы поздравляем,
На успех, к счастью вас мы заклинаем!

Пусть будет позитивным настроение,
Пусть вдохновение Вас не покидает,
Еще желаем вас удачи и терпения,
И пусть зарплата только растет!

Мы подарим вам картину,
С пожеланиями побед.
Наш учитель, вам удачи
И счастливых долгих лет.

Полотно пусть жизнь будет яркой,
Только в радостных тонах.
И играет пусть улыбка
Каждый день только на устах.

Пусть жизнь ваша станет ожившей картиной,
Вы все, что хотите, рисуйте на ней:
Здоровье и деньги, дома и машины,
И множество ясных и солнечных дней.

А я пририсую счастливых, довольных,
Учеников ваших — о них не забыть,
Чтобы было поздравить кому вас достойно,
Кому вас ценить и дарить подарки!

Мы учителя по рисованию
С днем рождения поздравляем,
И известных художников
Воспитать вам пожелаем!

За удачные рисунки нас
Вы хвалите всегда,
Мы талант ваш очень ценим,
Доброту мы не забудем никогда!

Вы рисуете красиво,
Вы учитель рисования,
В день рождения хотим мы
Сделать вам одно признание:

Очень искренний, открытый,
Вы душевный человек,
Вам желаем много счастья,
Вдохновение на возраст!

Как нарисовать картину,
Объяснишь, расскажешь детям,
Но сегодня не об этом,
Праздник дружно твой отметим,
Ты, учитель рисованья,
Поздравления принимай,
Счастлив будь в свой день рождения,
Веселись и не грусти!

Уроков рисования
Мы с нетерпением ждем,
Навеки подружились мы
Теперь с карандашом.

Для вас мы в день рождения
Нарисуем Картину,
Чтобы видела вся школа
Как мы вас ценим, любим.

Мы от души желаем вам,
Учитель рисования,
Чтобы в жизни исполнялись
Все ваши желания.

Ты видишь линии, изгибы,
Твои глаза всегда открыты
К новым образам, познанию,
Ты учишь нас рисованию!

На рождение День добра и красоты,
Пусть дни будут радости полны,
Энергии, любви и вдохновения,
Пусть будут признаны твои творения!

Рисунок делает мир чище,
Красивее, это же прекрасно.
И каждый в жизни что-то ищет,
И знаем мы, что не напрасно.

На рисовании мы учим,
Как выражать мысли и чувства.
И пусть порой мы мучаем,
Но вы нам дарите искусство.

Мы поздравляем с днем Рождения,
Желаем Вам здоровья много.
Во всем удачи и везения,
Была чтобы светлой дорога.

Я подарю вам ваш портрет
(Его я рисовал, как мог),
И вы мне скажете: & laquo; О, нет,
Наверное, это сам Ван Гог!»
Нет, не Ван Гог, но море чувств
Я, как умел, изобразил,
И этим лучшим из искусств
Поздравить вас не забыл!

Нами вы любимы очень,
Каждый ценим мы урок.
Ведь рисуем с вами вместе
Счастье жизненных дорог.

В день рождения удачи
Мы хотим вам пожелать.
Покорять своим талантом,
Быть успешным, так держать.

Поздравления с днем учителя рисования / поздравления учителям

поздравления с днем учителя рисования

Нарисуйте мне мир без вранья,
Нарисуйте мне трель соловья.
Арку радуги, шепот травы…
«Это все невозможно, увы» –
Скажут мне. Но отвечу я так:
«Для учителя – это пустяк!
Ведь не знает подобных преград
Настоящий и яркий талант!»
Автор: Юлия Разметаева

Владеть карандашом и кистью
Вы нас старались научить.
Привить любовь к пейзажу, натюрморту,
Ван Гога от Гогена отличить.
Примите наши поздравления,
Желаем жизни яркой и цветной.
Пусть Вам везет с учениками,
Виват, гуашь, и карандаш простой!
Автор: Татьяна Беляева

Вы нам рассказали, как прекрасен мир,
Обо всех художниках на свете,
Научили видеть красоту
Во всем на нашей маленькой планете!
Мы поздравляем Вас, желаем Вам успехов,
Пусть Вас не покидает вдохновение.
Прекрасные уроки красоты –
Лучшие школьные мгновенья.
Автор: Татьяна Беляева

Ваши картины, Ваши портреты
Шедеврами вечно пусть бродят по свету,
А мы всего лишь ученики,
От Вашего гения так далеки.
Вас поздравляя, просто рисуем
О настоящем холсте не тоскуем.
Желаем Вам свободного творчества
И счастья еще пожелать очень хочется!
Автор: Людмила Чистякова

Вас поздравляем! Спасибо большое!
Что научили нас рисовать!
Конечно, нам долго еще учиться,
Но то, что умеем уже не отнять!
И пусть наши маленькие рисунки
Вас обязательно радуют,
И всякую грусть из Вашей души
На цыпочках тихо скрадывают!
Автор: Людмила Чистякова

Пусть не каждый сумеет
Художником стать,
Но научится многому
С Вами, учитель:

Быть открытей, смелее
Себя выражать,
Понимать красоту
И во всём её видеть!
Автор: Мелихова Галка

Мы Дали и Пикассо
На уроках подражали,
На занятиях изо
В мир искусства попадали.

Творчество Вы нам открыли,
В нас развив пытаясь дар.
И в забвенье мы творили,
Позабыв про семинар.
Автор: Сурикова Юлия

Блик теней, оттенков, цвета
Мы заметим перелив,
С полной точностью от света
Отблески изобразив.

Как нарисовать предметы
Вы нас ловко научили,
В мир пейзажа и портрета
Вы врата для нас открыли.
Автор: Сурикова Юлия

Ещё для Учителей на нашем сайте: поздравления, стенгазета!

Поздравления с днем рождения учителю рисования (ИЗО)

Как нарисовать картину,
Объяснишь, расскажешь детям,
Но сегодня не об этом,
Праздник дружно твой отметим,
Ты, учитель рисованья,
Поздравленья принимай,
Счастлив будь в свой день рожденья,
Веселись и не скучай!

Рисунок делает мир чище,
Красивей, это ведь прекрасно.
И каждый в жизни что-то ищет,
И знаем мы, что не напрасно.

На рисовании мы учим,
Как выражать мысли и чувства.
И пусть порою мы Вам мучим,
Но вы нам дарите искусство.

Мы поздравляем с днем Рожденья,
Желаем Вам здоровья много.
Во всем удачи и везенья,
Была чтоб светлою дорога.

С днем рождения поздравляем,
Рисования учитель,
От души вам мы желаем
Счастья и тепла по жизни!

Пусть судьба вам нарисует
Мир, покой, любовь,
Пусть все желания воплотятся
И радость к вам придет!

Уроков рисования
Мы с нетерпением ждем,
Навеки подружились мы
Теперь с карандашом.

Для вас мы в день рождения
Картину нарисуем,
Чтоб видела вся школа
Как мы вас ценим, любим.

Мы от души желаем вам,
Учитель рисования,
Чтоб в жизни исполнялись
Все ваши желания.

Нами вы любимы очень,
Каждый ценим мы урок.
Ведь рисуем с вами вместе
Счастье жизненных дорог.

В день рождения удачи
Мы хотим вам пожелать.
Покорять своим талантом,
Быть успешным, так держать.

С днем рождения вас
Поздравить хотим сейчас,
Желаем удачи, везения,
Всегда хорошего настроения.

Открыть таланты в учениках,
Бывать часто на выставках,
Чтоб вдохновение посещало,
Счастье рядом часто бывало.

Изобразительное искусство вечно,
Оно глубоко и бесконечно
Трогает души и сердца.
И так прекрасна кисть творца!

Учитель, вас сегодня с днем рождения,
Желаем лучших идей, озарения,
Чтобы жизнь всегда вдохновляла,
Любовь и счастье обретать помогала!

В день рождения, учитель,
Мы желаем лишь побед.
Чтобы радовал вас только
Жизни значимой мольберт.

Творчество пусть будет в помощь
На дороге непростой.
И признание пусть будет
Вам подарено судьбой.

С днем рождения поздравляем,
Ярких идей желаем.
Чтобы яркие мазки
На холсте цвели.

А еще крепкого здоровья,
В жизни мира и покоя,
Любви искренней, прекрасной,
Больше ярких красок.

С днем рождения, пусть этот
Год будет, как новый лист,
Чтобы новые рассветы
С прошлогодним не слились,
Чтобы новые успехи
На работе и в быту,
Чтобы слушали Вас дети,
Все хватали налету!

Поздравление с днем рождения учителя изо

Учили нас не только рисовать,
Но видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним — двумя штрихами.

Вот альбом и карандаш,
И учитель с нами наш.
Он учитель рисованья,
Он, художник, свои знанья

Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник, рисования учитель.

Нам пытается привить.
Нам «ван гогами» не быть.
Вас сегодня поздравляем,
Светлых красок Вам желаем.

Поздравления учителю рисования

Кто считает, что рисование
Не является важным предметом,
Тот вообще не достоин внимания —
Даже шаржа, не то, что портрета!
Продолжайте же мир наш радовать,
Всех талантом своим удивляя!
Пусть сияет на небе радуга —
Мы сердечно Вас поздравляем!

Учили нас не только рисовать,
Но видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним — двумя штрихами.

Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник, рисования учитель.

Палка, палка, огуречик —
Вот и вышел человечек.
Человечек идет в школу
Учится читать-писать.
Только очень в жизни важно,
только очень в жизни нужно,
Чтобы этот человечек
научился рисовать.

Вы воспитывали душу —
Вам сказать спасибо нужно!

Ваши картины, Ваши портреты
Шедеврами вечно пусть бродят по свету,
А мы всего лишь ученики,
От Вашего гения так далеки.
Вас поздравляя, просто рисуем
О настоящем холсте не тоскуем.
Желаем Вам свободного творчества
И счастья еще пожелать очень хочется!

Вам повторить картину да Винчи
Не составляет, в общем, труда.
После Ваших уроков можем мы на отлично
Изобразить летний день у пруда.
И натюрморты, пейзажи, портреты
Мы нарисуем очень легко.
Мы благодарны Вам очень за это,
Ценим Ваш труд весьма высоко.

Вы всегда с огромным чувством,
Очень выразительно
Прививали в нас к искусствам
Всем изобразительным,
Развивая наши вкусы,
Трепет поразительный;
Не касалась даже тень
Вашего стремления;
Что ж, примите в этот день
Наши поздравления!

Мы все приложим большие старания
Чтоб получилось у нас
Быстро науку постичь рисования
И рисовать — высший класс!

Спасибо за то, что Вы нам помогаете,
Что обучаете нас.
Пусть все, что Вы себе пожелаете
Сбудется тут же у Вас.

Владеть карандашом и кистью
Вы нас старались научить.
Привить любовь к пейзажу, натюрморту,
Ван Гога от Гогена отличить.
Примите наши поздравления,
Желаем жизни яркой и цветной.
Пусть Вам везет с учениками,
Виват, гуашь, и карандаш простой!

Вот альбом и карандаш,
И учитель с нами наш.
Он учитель рисованья,
Он, художник, свои знанья

Нам пытается привить.
Нам «ван гогами» не быть.
Вас сегодня поздравляем,
Светлых красок Вам желаем.

Мы Дали и Пикассо
На уроках подражали,
На занятиях изо
В мир искусства попадали.

Творчество Вы нам открыли,
В нас развив пытаясь дар.
И в забвенье мы творили,
Позабыв про семинар.

Поздравления с Днем учителя учителю Рисования (ИЗО)

Поздравляем Вас с днем учителя
И желаем на много лет:
Вы рисуйте и нас учите —
Натюрморт и пейзаж, портрет.

Пусть уроки проходят гладко,
Пусть терпение не уменьшится.
Будто кисточкой на бумаге —
Настоящий шедевр оценится.

Мы с Вами даем волю воображению,
Учимся мы с Вами дружно рисовать,
С Днем учителя сегодня поздравляем,
И желаем Вам талант не потерять.

А еще Вам мира, радости, здоровья,
Бед не знать и с горем не встречаться,
Рисовать прекрасные, невероятные картины,
Мелочами Вам желаем вдохновляться!

Так любим мы уроки рисования,
Спасибо вам, что учите творить!
Пускай ваши сбываются желания,
Желаем вам всегда счастливо жить!

Пускай работа дарит вдохновение
И радует пусть вас всегда зарплата!
И помните, что все, без исключения,
В классе очень любят вас ребята!

В яркий мир прекрасных красок
Нам открыли настежь дверь.
Поздравляем, наш учитель,
Жить желаем без потерь.

Дарим вам картину счастья,
Что писали мы с душой.
В ней любовь и уважение,
Наш посыл добра большой.

Вы в руки нам вложили карандаш
И в тонких линиях мечту изобразили,
Вы на уроках рисования наш мир,
Простой, обычный в сказку превратили.

Учили чувства красками писать,
Учили видеть рядом красоту,
И в день учителя хотим мы вас сказать
Спасибо, за ожившую мечту.

Портрет, пейзаж и натюрморт
Вы учите нас рисовать,
Учитель лучший вы для нас,
Вас можем долго восхвалять,
И с днем учителя сейчас
Поздравим вас мы от души,
Удачи, счастья и побед
Вам пожелать мы так спешим!

Рисования уроки —
Это просто сказка.
Вам, учитель наш, спасибо
За добро и ласку.

В праздник ваш мы пожелаем
Красок — только ярких,
Пусть капризная судьба
Делает подарки.

Как легко нарисовать
Дом, машину, все на свете
Вы стремитесь показать
И раскрасить разноцветно.

Безусловно, вы — талант,
Гениальнейший учитель,
Мы желаем вам всех благ,
Свой предмет сильней любите!

С Днем учителя, любимый наш учитель,
Вы прекрасное умеете творить,
Вы — художник, наш Вы просветитель
И призванье Ваше — красоте нас научить.

Жизнь пусть будет яркой, словно краски,
Словно буйство гамм, оттенков и палитр
И живите, словно в красочной Вы сказке,
Не жалея на искусство времени и сил.

Композицию построить
И нарисовать портрет
Вы научите легко нас,
Равных вам в помине нет!

Вам, учитель рисованья,
Пожелаем мы тепла,
В день учителя судьба чтоб
Вам подарок принесла.

Поздравления учителю рисования с днем учителя

Мир тонких линий, ярких красок
Открыли Вы для нас.
Карандашом или гуашью,
Дополнив свой рассказ.
Мы Вам желаем вдохновенья,
Терпенья с нами, доброты.
Пусть каждый день прекрасен будет
И солнечны всегда мечты.

Нарисуйте мне мир без вранья,
Нарисуйте мне трель соловья.
Арку радуги, шепот травы.
«Это все невозможно, увы» —
Скажут мне. Но отвечу я так:
«Для учителя — это пустяк!
Ведь не знает подобных преград
Настоящий и яркий талант!»

Хотим поздравить мы и вас, учитель рисования,
Достойны вы всеобщего высокого признания.
Вы нашу душу тронули искусством глубоко,
Хоть рисовать сначала нам и было нелегко.
Хотели вам на праздник портрет презентовать,
Который мы решили не краской написать,
А лучшими словами любви и уваженья,
Желаем вам здоровья, удачи и терпенья!

Урок рисования — лучший урок
Ведь живопись — это прекрасно.
Нам эти уроки пойдут только впрок,
Учиться ему не напрасно.
И главное — это хороший учитель,
Которым являетесь Вы.
Пусть будет у Вас все, что Вы захотите,
Здоровья, добра Вам, любви.

Вы нам рассказали, как прекрасен мир,
Обо всех художниках на свете,
Научили видеть красоту
Во всем на нашей маленькой планете!
Мы поздравляем Вас, желаем Вам успехов,
Пусть Вас не покидает вдохновение.
Прекрасные уроки красоты —
Лучшие школьные мгновенья.

Блик теней, оттенков, цвета
Мы заметим перелив,
С полной точностью от света
Отблески изобразив.
Как нарисовать предметы
Вы нас ловко научили,
В мир пейзажа и портрета
Вы врата для нас открыли.

То, что в картины когда-то
Закладывал дерзкий Дали,
Только на Ваших уроках ребята
Почувствовать вдруг смогли.
И мрачную чуткость ван Гога,
И яркую радость Моне
Мы все унесём с тех уроков
В частичке души в глубине.
За магию от искусства,
За питие из истоков
«Спасибо» кричат наши чувства
На каждом из Ваших уроков!

Владеть карандашом и кистью
Вы нас старались научить.
Привить любовь к пейзажу, натюрморту,
Ван Гога от Гогена отличить.
Примите наши поздравления,
Желаем жизни яркой и цветной.
Пусть Вам везет с учениками,
Виват, гуашь, и карандаш простой!

Ваши картины, Ваши портреты
Шедеврами вечно пусть бродят по свету,
А мы всего лишь ученики,
От Вашего гения так далеки.
Вас поздравляя, просто рисуем
О настоящем холсте не тоскуем.
Желаем Вам свободного творчества
И счастья еще пожелать очень хочется!

Учили нас не только рисовать,
Но видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним — двумя штрихами.
Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник, рисования учитель.

Кто считает, что рисование
Не является важным предметом,
Тот вообще не достоин внимания —
Даже шаржа, не то, что портрета!
Продолжайте же мир наш радовать,
Всех талантом своим удивляя!
Пусть сияет на небе радуга —
Мы сердечно Вас поздравляем!

Мы все приложим большие старания
Чтоб получилось у нас
Быстро науку постичь рисования
И рисовать – высший класс!
Спасибо за то, что Вы нам помогаете,
Что обучаете нас.
Пусть все, что Вы себе пожелаете
Сбудется тут же у Вас.

Голосовые поздравления с днем учителя

Как нарисовать учительницу (учителя). Как нарисовать учительницу (учителя) Рисунок моя профессия учитель

Цель: Привлечь внимание учащихся к профессии учителя, необходимой для сохранения знаний, для развития общества, мира науки, уверенности в завтрашнем дне. Задачи: Выяснить основные проблемы, возникающие в результате деятельности в профессии учителя. Выяснить, почему профессия учитель – стала дефицитной. Провести анкетирование среди учащихся 9-11 классов с последующим анализом. Обработать статистические данные о фактическом поступлении выпускников 11 классов за 2007-2011 годы. Обработать данные социологического опроса учителей. Сделать заключение по данной работе.

Слайд 3 из презентации «Работа учителем» . Размер архива с презентацией 11077 КБ.

Обществознание 9 класс

краткое содержание других презентаций

«Голосование на выборах» — Выборы. КПРФ. Выборы могут проходить в один и в два тура. Заявки на участие в выборах. Голосование. Выбор. Либерально-демократическая партия России. Круг избирателей. Яблоко. Государственное устройство. Список для голосования. От чего зависит голосование. Что такое голосование. Избирательное право. Степень участия в выборах. Активность избирателей. Политические партии. Процедура голосования.

«Ведение семейного бюджета» — Аспект частной жизни. Доходы семьи. Семейный бюджет. Домашнее строительство. Распределение хозяйственных обязанностей в семье. Деловая жилка. Удовлетворение материальных потребностей. Принцип формирования бюджета. Бюджет. Семейное потребление. Структура доходов семьи. Расходы. Классификация семейных расходов.

««Общество» 9 класс» — Основные компоненты деятельности (справка). Задание А9 (д.в. 2010г). Деятельность – особая форма взаимодействия человека с окружающим миром. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Тема 1. Человек и общество вопросы кодификатора. Сотрудничество – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы обеих сторон. Деятельность человека.

«Полицейский» — Полицейский. Министр внутренних дел Российской Федерации. История профессии. Самые известные милиционеры прошлых лет. Учебные заведения по профессии. Глеб Жеглов и Володя Шарапов. Милиция в России. Гриша Шёлков. Милиционер в литературе и кино. В 1715 году Пётр I создал в России службу охраны. Различные направления этой профессии. Сотрудник полиции. Функциональные обязанности. Работа в полиции требует физические и интеллектуальные данные.

«Судовой механик» — Судовой механик. Колледжи. Контроль основных и вспомогательных судовых машин. Профессионально важные качества. Условия работы. Востребованность и общественная значимость. Первые механики. Рабочая одежда механика. Описание профессии. Судовому механику приходится часто находиться вдали от дома. Возможность профессионального роста. История профессии. Предъявляемые требования к специалисту. Опыт профессии.

««ГИА по обществознанию» 9 класс» — Задание А6. Вопросы кодификатора. Смешанная экономическая система. Задание А7. Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций. Задание А1. Экономика, ее роль в жизни общества. Предложение – это желание или намерение продавца. Ограниченность ресурсов. Экономика. Макроэкономика – это наука. Задание А3. Компоненты экономики. Разделение труда – разделение процесса производства. Производство – это процесс создания материальных благ и услуг.

Урок рисования посвящен школе. И сейчас мы рассмотрим, как нарисовать учителя (учительницу) у доски карандашом поэтапно.

Сначала выбираем место, где будет стоять учительница, и начинаем рисовать набросок головы и тела. Голову рисуем овальной форму, показываем линиями середину головы и расположение глаз, затем рисуем торс, кругами показываем плечевые суставы.

Схематично рисуем руки.

Затем придаем руках форму.

Набросок готов и мы мы переходим к детализации. Сначала рисуем воротник блузки, затем рукав пиджака.

Продолжаем рисовать пиджак.

Нарисуйте воротник пиджака и второй рукав.

Делаем набросок кистей рук.

Рисуем указку в руке и более детально вырисовываем пальцы.

Теперь мы перейдем к лицу, вырисовав форму лица и наметив глаза, нос и рот.

Рисуем форму глаз, нос, губы, ухо.

Дальше идем, детализируем глаза, нарисовав ресницы, глазное яблоко, зрачки. Потом нарисуйте брови и волосы. Волосы у учительницы собраны в хвостик.

Учитель готов. Теперь нам нужно нарисовать доску. Доска может быть любого размера как маленького, так и большого. Я сделала большую доску и написала простое уравнение. Вы же можете написать все, что хотите.

Теперь осталось только раскрасить и рисунок учительница у доски в школьном классе готова.

ПРОФЕССИИ В ЖИВОПИСИ (ЧАСТЬ 83 — УЧИТЕЛЬ. ЖИВОПИСНАЯ ДОСКА ПОЧЕТА К ПРАЗДНИКУ)

***
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Вероника Тушнова

Норман Роквелл День рождения учительницы 1956 г.

Claude Lefebvre A Teacher and his Pupil.

Каждый день вхожу я в класс

Каждый день вхожу я в класс,
И летит за часом час,
И в мелу моя ладонь,
Знаний как зажечь огонь?

Все за партами сидят,
У кого глаза горят,
В это время кто-то спит,
Что ни спросишь, он молчит!

Кто-то вновь глядит в окно,
Не покажут там кино,
У девчонки нет задач,
Скажет слово, сразу в плач!

Отвечают у доски,
Многие ученики,
Повторение опять,
Кому «три», а кому «пять»!

Каждый день вхожу я в класс,
Вижу взгляды многих глаз,
Но своих учеников,
Я всегда учить готов!

Charles Green Школьный учитель.

Василий Перов Учитель рисования (этюд) 1867 г.

Василий Перов Учитель рисования 1867 г.

Благодарственный молебен

О, наставники наши и менторы!
Если глянуть на пройденный путь,
Комплиментами и сантиментами
Мы не баловали вас отнюдь.
Мы такие-сякие, порочные,
Огорчаем мы вас без конца.
Но под грубою сей оболочкою
Благодарные бьются сердца.

Над башкою над нашей дубовою
Потрудившись, побившись не раз,
Вы упорной своею любовию
Прочный дуб превратили в алмаз.
И конечно же вашими стараниями
Наши свойства и эти, и те
Засверкали различными гранями
Извините, во всей наготе.

Мы не будем ни льстить, ни задабривать,
Ни за что-то прощенья просить, —
Ведь и нам, чай, придется когда-нибудь,
Может, полных кретинов учить.
О, рачители наши, радетели,
Попечители и благодетели!
Если кажется вам, что мы чушь несем, —
Вы нас создали, мы ни при чем!

Сергей Зарянко Зал Училища правоведения с группами учителей и воспитанников. 1840-41 г.г.

Николай Богданов-Бельский У больного учителя. 1897 г.

Ефим Чепцов Школьные работники. Переподготовка учителей. 1925 г. Третьяковская галерея

Ирина Воробьева Учительница 1957 г.

Иван Тихий Экзамен 1957 г.

***
Нет на свете мудрее профессии
И нужней — для внедренья добра.
Жизнь уроки дает, и в процессе их
Понимаем, — учитель был прав!
Прав, когда говорил, что воздастся нам
За дела, что творим на земле,
Что любому поступку своя цена, —
О добре речь идет иль о зле…
О, учитель! Пророк и наставник нам —
Вы остались посланцем Добра!
Вас поздравить с учительским праздником
Нам сегодня настала пора!
Поздравляем, и пусть все мечтания
Исполняются очень легко!
Мира, света, здоровья и званий,
И толковых вам учеников!

Е. Кацман Сельский учитель 1925 г.

Немецкий плакат New Teachers for New Schools 1945 г.

Александр Кержнер В первый класс 1950 г.

И. Владимиров. В женской школе.

Учителю

Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!

Нести ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья,
Почетнее и радостнее нет.

Бессмертными идеями очерчен
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!

И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своем
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живем!

Справка

Учитель изобразительного искусства (ИЗО) — известная педагогическая профессия, которой не один век. Пожалуй, первыми учителями рисования были художники и гувернёры, которых нанимали состоятельные родители для обучения своих детей.

Школьный учитель ИЗО — не художник, и он преподаёт только азы (более углублённо предмет изучается в колледжах и вузах), но его профессия не менее востребована. Связано это с тем, что сегодня интерес к рисованию значительно вырос: причём, не только у детей, но и у взрослых. Психологи со всего мира признают арт-терапию одной из действенных методик по борьбе со стрессами, депрессиями, страхами, комплексами, и этот факт делает профессию более привлекательной.

Востребованность профессии

Достаточно востребована

Представители профессии являются достаточно востребованными на рынке труда. Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные Учителя изобразительного искусства .

Вся статистика

Полезные статьи

Описание деятельности

Основная задача учителя рисования состоит в том, чтобы через освоение навыков изобразительного искусства развить у детей эстетическое восприятие. Уроки ИЗО — предмет непростой, но очень увлекательный, творческий: педагог объясняет теоретические основы, учит разным техникам рисования, прививает художественный вкус.

Рисование относится к изящным искусствам, а этот жанр предполагает постоянное развитие. Практикующий педагог совершенствует свой стиль с помощью дополнительных курсов, ходит на выставки, читает полезные книги.

Заработная плата

средняя по России: средняя по Москве: средняя по Санкт-Петербургу:

Уникальность профессии

Редкая профессия

Представители профессии Учителя изобразительного искусства действительно редки в наше время. Не каждый решится стать . На специалистов в этой области наблюдается высокий спрос среди работодателей, поэтому профессия Учителя изобразительного искусства вправе называться редкой профессией.

Как пользователи оценивали этот критерий: Вся статистика

Какое необходимо образование

Два и более (два высших, дополнительное профобразование, аспирантура, докторантура)

Для того чтобы работать Учителем изобразительного искусства , недостаточно окончить вуз и получить диплом о высшем профессиональном образовании. Будущему Учителю изобразительного искусства нужно дополнительно получить диплом о послевузовском профессиональном образовании, т.е. закончить аспирантуру, докторантуру или интернатуру.

Как пользователи оценивали этот критерий: Вся статистика

Трудовые обязанности

Составление плана урока и проведение самого занятия, заполнение журнала и проверка готовых работ — вот чем наполнены будни учителя рисования. Но если приглядеться, то за типичными ежедневными операциями кроется творческая атмосфера и возможность проявить свой потенциал.

На уроках педагог рассказывает о многом, начиная со знакомства с карандашами, кисточками, красками и бумагой, и заканчивая техникой и композицией рисунка. Руководство школы может задействовать учителя ИЗО в оформлении стендов, выставок и прочих школьных мероприятий.

Вид труда

Преимущественно физический труд

Как показывают результаты анкетирования, профессия Учителя изобразительного искусства подразумевает преимущественно физический труд. Учитель изобразительного искусства должен иметь хорошую физическую подготовку, высокую силовую выносливость и крепкое здоровье.

Как пользователи оценивали этот критерий: Вся статистика

Особенности карьерного роста

С одной стороны, кажется, будто карьерный рост учителя рисования ограничивается стенами школы, где он трудится изо дня в день. Возможно, раньше так и было, однако современность обеспечила профессию новыми возможностями. В свободное от уроков время учитель ИЗО может проводить дополнительные занятия в арт-студиях, вести тематический блог, издавать учебные пособия, проводить обучающие вебинары для детей и взрослых (например, мастер-классы по акварели или скетчингу).

Возможности карьерного роста

Минимальные карьерные возможности

По результатам анкетирования, Учителя изобразительного искусства имеют минимальные карьерные возможности. Это совсем не зависит от самого человека, просто профессия Учителя изобразительного искусства не имеет схемы карьерного роста.

Как пользователи оценивали этот критерий:

Скульптуры, портреты, пейзажи. В Якутии учителя рисования блеснули талантами

В арт-галерее «Ургэл» открылась I республиканская выставка учителей и преподавателей изобразительного искусства, работающих в системе общего, дополнительного, предпрофессионального и профессионального педагогического образования.

---

В ней приняли участие 50 участников из 17 районов и г. Якутска, представившие 140 работ. Пейзажи перемежались с натюрмортами, по углам расположились деревянные и бронзовые скульптуры известного костореза Егора Степанова, с 1996 года преподающего в Детской художественной школе имени Леонида Кима, а среди портретов внимание первых посетителей сразу привлек выполненный карандашом «Портрет актера», где учительница Быраканской СОШ Верхневилюйского улуса Анна Васильева изобразила исполнителя главных ролей в фильмах «Царь-птица» и «Надо мною солнце не садится», заслуженного артиста Якутии Степана Петрова.

Организовала выставку Ассоциация учителей изобразительного искусства Якутии, созданная по итогам Первого форума учителей музыки и ИЗО, который прошел в рамках Республиканского общественно-государственного проекта «Рисуем все», инициированного первым президентом республики Михаилом Николаевым.

Председатель ассоциации Василий Иванов отметил: «Мы сейчас в самом начале пути, работать без денег и связей нелегко, но мы осознаем важность своей миссии — объединить и окрылить учителей, занимающихся духовным воспитанием детей и юношества».

На счету созданной в 2018 году ассоциации — проведение республиканской олимпиады по изобразительному искусству среди школьников и студентов, организация работы летнего творческого лагеря «Ай кут», повышение квалификации учителей с приглашением лекторов Управления непрерывного художественного образования из Москвы, а также различные семинары и конкурсы, включая I республиканский конкурс «Пою мое Отечество», в котором участвовали учащиеся общеобразовательных школ.

А нынешняя выставка учителей организована при помощи Намского педагогического колледжа, который долгое время возглавлял председатель ассоциации Василий Иванов, министерства образования и науки Якутии и арт-галереи «Ургэл».

Директор арт-галереи, народный художник Якутии, заслуженный художник России Юрий Спиридонов подчеркнул: «Побывав в Японии в 1990-е годы, я был поражен тем, что ученики девятого класса рисуют там на уровне студентов первых-вторых курсов наших художественных училищ. Казалось бы, зачем будущему математику рисование? Но развитая нация понимает важность эстетического воспитания. У нас же отношение к нему диаметрально противоположное: у учителей ИЗО самая маленькая зарплата, часов дается ничтожно мало, но несмотря на это, они душой преданы своему делу. От всего сердца хочу поблагодарить их за то, что они делают для своего народа».

Председатель Союза художников республики Василий Амыдаев присоединился  к поздравлениям, сказав, что все начинается со школы.

Участникам выставки были вручены благодарственные письма и почетные грамоты, к которым прилагались самые ценные для художника награды — наборы красок.

Выставку планируется сделать традиционной и проводить ее раз в два года.

Как нарисовать учителя 🚩 Рисование 🚩 KakProsto.ru: как просто сделать всё

Автор КакПросто!

В процессе обучения основам рисования необходимо постоянно выполнять более сложные задачи. После того, как уже пройден этап знакомства с правилами изображения человека, можно усложнить задание и попробовать нарисовать особу определенной профессии, например, учителя.

Статьи по теме:

Вам понадобится

• -карандаш;
• -ластик.

Инструкция

Сначала определитесь, как именно вы собираетесь рисовать учителя – это будет портрет, статический рисунок в полный рост или изображение в динамике. Легче всего воспользоваться фотографией или картинкой, с которой вы будете срисовывать детали. Тем, кто только учится изобразительному искусству, не стоит сразу же брать в руки кисть и краски. Выполните набросок на бумаге с помощью грифельного карандаша. Очень важно, чтобы он был сделан максимально точно, передавал все особенности и тонкости. При этом должны соблюдаться все пропорции тела человека. Если вы – начинающий живописец, то попробуйте нарисовать стоящего ровно учителя. Начертите вертикальную линию и, представив себе тело человека, разбейте ее на отрезки, которые будут отвечать ногам, туловищу, шее, голове. Начинайте постепенно прорисовывать детали, пользуясь картинкой, которая служит образцом. Сначала тщательно поработайте над лицом. Возможно, для начинающего художника передача на картине особенностей мимики будет сложной задачей. Но попытайтесь хотя бы придать лицу учителя серьезность, изобразив сжатые губы и очки.

Далее перейдите к наброскам одежды. Очевидно, что это должен быть строгий костюм. Прорисуйте его детали, стараясь рассмотреть все тонкости на картинке-образце. Далее нарисуйте ботинки. Лучше всего, если ваш первый опыт будет курировать более профессиональный художник, который в процессе создания рисунка подскажет, как лучше всего наносить штрихи и подчеркивать ту либо иную деталь.

После окончания основного рисунка постарайтесь не менее тщательно поработать над деталями, превращающими изображенного человека в учителя. Так, в его руке может быть указка или портфель – такие предметы изображать несложно. Можно также нарисовать тетради или книги.

Замечания школьного попечителя

Техаса о чернокожих учителях вызывают гнев справедливость и культура района.

---

Что нужно знать

• Скотт Генри, попечитель школьного совета Независимого школьного округа Сайпресс-Фэрбенкс, не согласился с аудиторской проверкой, которая рекомендовала округу сформировать административный офис, ориентированный на справедливость, для оказания поддержки малообеспеченным учащимся


• Среди тех, кто выступил против комментариев Генри, был мэр Хьюстона Сильвестр Тернер, который рекомендовал в среду в Твиттере, чтобы Генри ушел в отставку

• Судья округа Харрис Лина Идальго написала в Твиттере: «Как продукт Cy-Fair ISD, я потрясена инсинуациями члена правления Скотта Генри о том, что чем больше чернокожих учителей, тем больше отсева»

• В заявлении в Твиттере Генри сказал, что его слова «искажаются политическими деятелями в политических целях»

---

В комментариях в понедельник во время рабочего заседания школьного совета Скотт Генри, попечитель школьного совета независимого школьного округа Cypress-Fairbanks, выразил несогласие с аудиторской проверкой, которая рекомендовала округу сформировать административный офис, ориентированный на справедливость, для оказания поддержки малообеспеченным учащимся. .

— У Сай-Фейр сколько, 13% учителей-чернокожих, — сказал Генри.

«Знаете ли вы, какой средний показатель по штату для чернокожих учителей?» он спросил. — Десять процентов, я посмотрел.

«Houston ISD, который я буду использовать для примера, вы знаете, каков их средний процент чернокожих учителей? Тридцать шесть процентов. Я посмотрел это. Вы знаете, какой у них процент отсева? Четыре процента. Я не хочу быть 4%», — сказал он. «Я не хочу быть ЕГО. Я хочу быть ярким примером. Я хочу быть районным эталоном.

Среди тех, кто выступил против комментариев Генри, был мэр Хьюстона Сильвестр Тернер, который рекомендовал в среду в Твиттере, чтобы Генри ушел в отставку.

«Предполагать, что наличие большего количества чернокожих учителей в школьном округе может привести к увеличению процента отсева или снижению успеваемости в классе, — это презренно», — сказал Тернер.

Судья округа Харрис Лина Идальго написала в Твиттере: «Как продукт Cy-Fair ISD, я потрясена инсинуацией члена правления Скотта Генри о том, что чем больше чернокожих учителей, тем больше отсева.Разделение и расизм — вот что вредит нашим ученикам. Не разнообразие. В отставку.»

В заявлении в Твиттере Генри сказал, что его слова «искажаются политическими деятелями в политических целях».

Генри сказал, что он «указывает на тот факт, что не существует единого показателя, определяющего качество образования — есть ряд важных показателей, которые также следует учитывать. Разнообразие — это лишь одна из этих метрик, но не единственная».

Генри написал, что «любое предположение о том, что я сказал, что большее количество чернокожих учителей приводит к худшим результатам учащихся, является откровенной ложью» и что он гордится акцентом округа на найме разных учителей.

«Стремиться вперед лучше»: учителя из 20 стран черпают вдохновение на Всемирном саммите педагогов

Учителя и учащиеся во всем мире сталкиваются с таким количеством проблем, не в последнюю очередь из-за глобальной пандемии, как педагоги могут оставаться вдохновленными?

Второй Всемирный саммит преподавателей, спонсируемый Американским университетом Сока, предложил множество решений, а само онлайн-мероприятие произвело фурор. Регистрационные данные показали, что из 344 участников из 20 стран 142 были учителями.

«Было очень приятно слышать, как молодые люди, у которых может показаться, что у них нет большого авторитета и доступа к рычагам власти, могут изменить мир благодаря своей энергии, оптимизму и надежде», — сказал сопредседатель саммита. Брайан Пенпраз, вице-президент SUA по спонсируемым исследованиям и внешним академическим связям.

У педагогов и граждан всего мира есть замечательная возможность «лучше развиваться» после пандемии и движений за социальную справедливость, сказала Ванджира Матай в программном выступлении на саммите.

«Инклюзивность, устойчивость и общее процветание должны лежать в основе того, как мы будем и должны лучше продвигаться вперед», — сказал Матай, вице-президент и региональный директор по Африке в Институте мировых ресурсов.

«Образование должно быть основной частью наших инвестиций в более разумное будущее», — сказала она. «Очень важно, чтобы мы не возвращались к старым способам ведения дел. Все должно измениться, в том числе наши системы образования и то, как мы готовим нашу молодежь, в частности, к будущему.

Матай затронул вопросы образования в условиях изменения климата, формирования молодежного лидерства, устойчивой энергетики и восстановления ландшафта — знакомых тем в Soka Education.

«Ее работа, наряду с работой нескольких спикеров, во многих отношениях показала, что они говорят на том же языке, который мы в Американском университете Сока предлагаем в нашей миссии», — сказал Пенпрас. «Работа и поиск расширения прав и возможностей посредством экологической справедливости в Африке полностью согласуются с нашей приверженностью взаимосвязи человечества и природы и силой образования для раскрытия человеческого потенциала.

Празднование вех

В рамках темы «Воспитание глобальной гражданственности: построение справедливого, мирного и устойчивого мира» саммит подчеркнул мудрость, мужество и сострадание, а также четыре столпа образования: мир, развитие, окружающую среду и права человека.

Саммит 13 июня собрал участников из Аргентины, Бразилии, Канады, Франции, Французской Гвианы, Германии, Греции, Гайаны, Индии, Израиля, Италии, Японии, Кении, Малайзии, Нидерландов, Испании, Шри-Ланки, Швейцарии, Соединенного Королевства и Венесуэла.

Регистрационные данные показали, что 43 процента участников приехали из-за пределов Соединенных Штатов, и это разнообразие помогло организаторам саммита достичь своей цели по созданию видимости и налаживанию отношений с преподавателями по всему миру.

Саммит, организованный аспирантами SUA, также совпал с 20-летием университетского городка Алисо-Вьехо и 25-летием знаменательного момента: выступления основателя университета Дайсаку Икэды в педагогическом колледже Колумбийского университета в 1996 году.

«Речь, которой не уделялось должного внимания в течение 20 лет, теперь стала движущей силой перемен», — сказал ведущий саммита 2021 года принц Паа-Квеси Хето, выпускник магистратуры SUA 2016 года в области лидерства в образовании и социальных изменений, который был сопредседателем первого саммита в 2016.

Новые инициативы глобального гражданства

Президент SUA Эд Физел открыл саммит новостями о двух инициативах — Институте глобальных решений и Тихоокеанском альянсе гуманитарных колледжей — для поддержки образования в духе глобальной гражданственности и исследований для достижения Целей устойчивого развития Организации Объединенных Наций.

Новый институт также создаст рабочие группы для разработки учебной программы по обучению глобальному гражданству для всех уровней образования от начальной школы до университета.

Участники Саммита

также услышали послания солидарности, в том числе от бывшего заместителя Генерального секретаря ООН Анварула К. Чоудхури. Срочность возникла из-за замечаний президента Японского университета Сока Ёсихиса Бабы.

«Общество, мир и человечество находятся в опасности разъединения», — сказал Президент Баба, отметив пандемию и другие глобальные проблемы.«Мы сталкиваемся с глобальными проблемами, такими как инфекционные заболевания, глобальное потепление и изменение климата, которые не могут быть решены простыми людьми».

Проиграть видео

Основной доклад

Матай знаком сообществу SUA. Зал Маатаи назван в честь ее матери, лауреата Нобелевской премии мира 2004 года Вангари Маатаи (1940–2011).

Икеда вспомнил о встрече с Маатаи и о том, что «она надеется донести до молодого поколения, что по-настоящему полноценная жизнь достигается, когда человек посвящает свою жизнь ради других», — говорится в его послании, зачитанном президентом Физелем.

«Спасибо, что оказали честь моей матери в вашем кампусе, потому что я знаю, насколько она связана с принципами, о которых мы говорим сегодня, что образование лежит в основе того, как мы меняем жизнь каждого», — сказал Матай.

Нынешняя «перезагрузка» общества, по ее словам, зависит от заботы об окружающей среде, как это продемонстрировала ее мать в движении «Зеленый пояс». Сегодня 900 000 кенийских женщин посадили более 51 миллиона деревьев, чтобы восстановить почву Кении. Матаи отметил, что мировое снабжение продовольствием зависит от мелких фермеров, большинство из которых составляют женщины.

«Моя мать прекрасно понимала, что образование заключается в преодолении разрыва между знаниями и практикой», — сказала она. Когда неграмотные фермеры использовали свои знания, чтобы решить проблему вырубки лесов, они получили возможность остановить коррупцию в обществе. Матай описал это как «благородную работу, которую выполняет образование во всех его формах, чтобы дать возможность человеку найти свою свободу воли и начать делать что-то для себя».

Мир и равенство, по словам Матая, строятся с нуля, с непоколебимой верой в то, что «пшеница, посеянная сегодня, накормит грядущие поколения.«Глобальное гражданство — это не границы и не языки», — сказала она. «На самом деле это происходит из поколения в поколение… Глобальное гражданство — это выражение того, как мы проявляем себя».

Она призвала участников саммита совершить четыре действия (производить, защищать, сокращать и восстанавливать), которые делают мир природы «сердцем нашего движения вперед», и учить детей делать то же самое, «потому что мы защищаем только то, что мы любим.»

Несмотря на то, что угроза изменения климата огромна — по оценкам, 100 миллионов человек рискуют стать бедными из-за изменения климата, включая 3 миллиарда человек, не имеющих доступа к чистой воде, — каждый может что-то сделать.

«Мы должны начать с того, что мы можем сделать, и в большинстве случаев вы можете защитить окружающую среду вокруг себя», — сказал Матай.

«Вызовы, с которыми мы сталкиваемся сегодня в мире, требуют, чтобы мы использовали другие части себя и задействовали другие части себя», — сказала она в заключение.

Студент во время упражнения по фотографированию чего-то красивого на свалке Jardim Gramacho в Бразилии.

Больше вдохновения

На саммите, который длился 10 часов, были представлены ценные идеи об обучении граждан мира.Вот выборка.

• «Ученые-воины» считают свое образование необходимым для освобождения своих сообществ, — объяснил Джефф Дункан-Андраде, один из сотрудников общественной школы Roses in Concrete в Восточном Окленде. Обучение, учитывающее потребности сообщества, достигает наиболее уязвимых и раненых учащихся, чтобы помочь им получить то, что им нужно для изучения. Эти приоритеты помогают наполнить учащихся целью и моральным компасом. «Школы должны быть местом, которое захватывает сердца и умы молодых людей, а не просто местом, где они чувствуют, что проводят время», — сказал Дункан-Андраде.
• Учащиеся преуспевают благодаря взаимосвязанным сетям поддержки, построенным на благодарности, величии и выдержке, сказал суперинтендант округа начальной школы Чула-Виста Франсиско Эскобедо. Преподаватели округа, персонал, родители и партнеры по сообществу (включая корпоративных спонсоров) объединяются и вкладывают свои силы, чтобы поддержать стремление учащихся к будущему. Например, инновационные иммерсивные программы поддерживают самые ранние интересы учащихся в STEM. «Мы не смогли бы сделать это без отношений, которые мы создали», — сказал Эскобедо.«На самом деле я верю, что эти отношения спасли жизни».
• «Граждане мира: мы восстаем во время кризиса» — такова была тема первого Молодежного саммита, состоявшегося ранее в июне и в котором приняли участие 150 молодых людей из 18 стран. «Мы стремились превратить невзгоды пандемии и других кризисов в возможность развивать глобальную солидарность среди молодежи и максимизировать нашу силу как молодежи», — говорится в видеоотчете на более крупном саммите. Каждый участник имел возможность попрактиковаться в Mr.Четыре взаимосвязанных процесса глобального гражданства Икеды (обучение, размышления, расширение прав и возможностей и лидерство) и рассмотрение того мира, который они хотели бы видеть после COVID-19. Например, студенты Университетского колледжа прикладных наук в городе Газа, пережившие смертоносные воздушные налеты, рассказали о своих надеждах на восстановление полного доступа к образованию и рабочим местам к 2030 году. чего я хочу в будущем, так это того, чтобы каждый мог иметь доступ к образованию.
• Творческие студенческие проекты, непрерывное образование и наставничество помогают учителям-выпускникам SUA оставаться занятыми. Преподаватели из США, Канады, Бразилии и Японии показали, как их образование в SUA помогло им продвигать глобальную гражданственность и укреплять мир в сообществах, которым угрожают джентрификация и бедность. Например, Джейми Хейнс, выпускник магистратуры 2016 года, который сейчас работает учителем средней школы в Остине, штат Техас, руководил летней программой, в рамках которой учащиеся документировали разрушение фресок в своем облагораживающем сообществе, а затем создавали собственные произведения искусства из собранного мусора.«Поскольку это был такой эмпирический 
  , и у меня было так много свободы преподавать то, что меня интересовало и увлекало, — сказал Хейнс, — я действительно чувствую, что это переросло в энтузиазм студентов».
• Поп-культура и искусство могут помочь в обучении науке и технологиям и лучше подготовить людей к глубокому воздействию искусственного интеллекта, биотехнологий и других масштабных достижений. Студенты могут извлечь выгоду из сложных анимаций таких идей, как специальная теория относительности, которые были бы непрактичны для обучения в классе, — сказала Трейси Дэй (соучредитель и генеральный директор Всемирного фестиваля науки), выступавшая с Жюстин Кассел (профессор Университета Карнеги-Меллона и соучредитель -директор инициативы Саймона по технологическому обучению).
• Фотография может помочь маргинализированным или бесправным сообществам рассказать свои истории и разрушить предрассудки. Даниэль Мейринью из Федерального университета Риу-Гранди-ду-Норти в Бразилии использовал Photovoice, который сочетает в себе фотографию и критические размышления, чтобы помочь жителям крупнейшей в мире свалки описать красоту своей жизни. «Участники действительно рассказали истории о своей собственной культуре, которые развеяли внешние стереотипы об их сообществах», — сказала Жоана Роке де Пиньо, которая использовала PhotoVoice в своем исследовании в Гвинее-Бисау.
• Искусство может разрешать конфликты с помощью юмора. Саммит завершился театральной комедией Zoom «Дебаты о масках» о родителях маленьких детей, которые оказались перед неловким выбором во время пандемии. «Дело было не только в масках. Это выявило напряженность здесь, в округе Ориндж, между азиатскими семьями», — сказал Пенпрас. «Вопрос в том, как сделать школы более инклюзивными и урегулировать конфликты ассимиляции».

Основываясь на достижениях Всемирного саммита педагогов 2016 года, второй саммит продвинул г-наВидение Икэды, сказал сопредседатель саммита Томоко Такахаши, вице-президент SUA по институциональным исследованиям и оценке и декан Высшей школы.

И организаторы намерены продолжать работать над этим видением — что сеть преподавателей, приверженных обучению глобальным перспективам, жизненно важна для мира во всем мире и продвижения человеческого благосостояния, достоинства и равенства — в ближайшие годы.

«Основатель был абсолютно прав в том, что необходимость создания «эры образования и мира, в которой улыбающиеся лица каждого ребенка и юноши будут украшать наш мир», становится очевидной с каждым днем», — сказал Такахаши.«Наши обсуждения и отчет с Молодежного саммита убедили меня в том, что нам нужно удвоить наши усилия, если мы хотим реализовать его видение.

«Однако я почувствовал надежду, увидев, что все люди отлично работают в сфере образования. Есть много людей, которые также хотят внести свой вклад. Мы в SUA располагаем хорошими возможностями для того, чтобы предоставить питательное пространство, интеллектуальный дом и руководство для тех, кто хочет внести свой вклад».

– Мишель Хиски

Замечания попечителя школы Техаса о чернокожих учителях вызвали гнев

ХЬЮСТОН (AP) — Член школьного совета из Хьюстона столкнулся с призывами уйти в отставку после того, как он связал больше чернокожих учителей с более низкой успеваемостью школьного округа в ответ на презентацию об аудите справедливости и культуры округа.

В комментариях в понедельник во время рабочего заседания школьного совета Скотт Генри, попечитель школьного совета независимого школьного округа Cypress-Fairbanks, выразил несогласие с аудиторской проверкой, которая рекомендовала округу сформировать административный офис, ориентированный на справедливость, для оказания поддержки малообеспеченным учащимся. .

— У Сай-Фейр сколько, 13% учителей-чернокожих, — сказал Генри.

«Знаете ли вы, какой средний показатель по штату для чернокожих учителей?» он спросил. «10%, я посмотрел».

«Houston ISD, который я буду использовать для примера, вы знаете, каков их средний процент чернокожих учителей? Тридцать шесть процентов.Я посмотрел это. Вы знаете, какой у них процент отсева? Четыре процента. Я не хочу быть 4%», — сказал он. «Я не хочу быть ЕГО. Я хочу быть ярким примером. Я хочу быть эталоном округа».

Среди тех, кто выступил против комментариев Генри, был мэр Хьюстона Сильвестр Тернер, который в среду в Твиттере рекомендовал Генри уйти в отставку.

«Предполагать, что наличие большего количества чернокожих учителей в школьном округе может привести к увеличению процента отсева или снижению успеваемости в классе, — это презренно», — сказал Тернер.

Судья округа Харрис Лина Идальго написала в Твиттере: «Как продукт Cy-Fair ISD, я потрясена инсинуацией члена правления Скотта Генри о том, что чем больше чернокожих учителей, тем больше отсева. Разделение и расизм — вот что вредит нашим ученикам. Не разнообразие. В отставку.»

В заявлении в Твиттере Генри сказал, что его слова «искажаются политическими деятелями в политических целях».

Генри сказал, что он «указывает на тот факт, что не существует единого показателя, определяющего качество образования — есть ряд важных показателей, которые также следует учитывать.Разнообразие — это лишь одна из этих метрик, но не единственная».

Генри написал, что «любое предположение о том, что я сказал, что большее количество чернокожих учителей приводит к худшим результатам учащихся, является откровенной ложью» и что он гордится акцентом округа на найме разных учителей.

Copyright © Ассошиэйтед Пресс. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, транслировать, переписывать или распространять.

Подписаться на @ktar923

PPSD предлагает новые гранты на повышение класса для использования опыта учителей

ПРОВИДЕНС, Род-Айленд — Государственные школы Провиденса предложат своим учителям в общей сложности до 100 000 долларов США в виде небольших грантов «Повышение класса» для улучшения обучения и успеваемости учащихся и создания сильной культуры сообщества.Гранты, финансируемые за счет федерального стимулирующего финансирования ESSER II, должны поддерживать одну или несколько из следующих стратегий:

 

• Поощряйте более глубокое изучение предметной области с целью улучшения успеваемости.
• Уважайте культурное разнообразие в классе, чтобы способствовать инклюзивности и идентичности.
• Внедрите социально-эмоциональное обучение в школьный день с целью формирования культуры эмпатии, самоуправления и командной работы.

Эти цели согласуются с новаторской работой разработанного сообществом Плана действий по реструктуризации, который устанавливает четкие ожидания для преобразований округа в областях передового опыта в обучении, вовлеченных сообществ и талантов мирового уровня.

 

Учителя могут подавать отдельные заявки на гранты до 5000 долларов США каждый или в составе команды до пяти учителей на гранты до 25000 долларов США. Запросы на финансирование должны соответствовать руководящим принципам расходования средств ESSER II и должны быть одобрены основными участниками процесса подачи.

 

«Каждый день школьный округ Провиденса полагается на своих учителей в определении потребностей учащихся, — сказал суперинтендант Харрисон Питерс. «Вот почему мы решили напрямую спросить у экспертов, что им нужно для повышения успеваемости и культуры в своих классах. Стимулирующие фонды — отличный способ внести важные изменения на низовом уровне».

 

«Мы рады предложить эти гранты, чтобы снабдить учителей ресурсами, которые помогут учащимся лучше общаться в классе и улучшить результаты», — сказала комиссар по вопросам образования Анжелика Инфанте-Грин.«Будь то приглашение специального докладчика или привлечение студентов к инновационным проектам, эти средства расширят доступ к творческому и обогащающему опыту обучения, который поможет нам справиться с потерями в обучении. Я призываю учителей подавать заявки и пользоваться этой поддержкой».

 

Крайний срок подачи заявок учителями — 11 мая. Гранты будут присуждаться этой весной, а финансирование доступно с 1 июля. Гранты являются частью новой инициативы PPSD Cares, которая оказывает поддержку учащимся, семьям и сотрудникам в целях улучшения академической успеваемости и устранить барьеры на пути к успеху.

 

Руководство по грантам см. здесь >

учителей района Кеннебанк планируют марш, чтобы привлечь внимание к переговорам по контракту

Учителя и школьный персонал 21-го регионального школьного подразделения говорят о том, что переговоры по контракту зашли в тупик, и планируют публично высказать свои опасения на мероприятии в Кеннебанке в пятницу.

«Ассоциация ищет поддержку наших учителей в сообществе и округе после особенно трудного года в сфере образования», — сказала Дженесса Кадоретт, президент Образовательной ассоциации Кеннебанк Арундел Кеннебанкпорт, в электронном письме в четверг.

«Когда-то нас хвалили за то, что мы сделали все возможное, чтобы обеспечить удовлетворение потребностей наших учеников, но в последнее время мы не сталкивались ни с чем, кроме сопротивления и отношения «бери или не бери».

В ассоциацию входят 178 членов, включая учителей, другой преподавательский персонал, например, библиотекарей и консультантов, а также медсестер. На прошлой неделе школьный совет также проголосовал за то, чтобы разрешить дополнительному персоналу, включая социальных работников, физиотерапевтов и школьных психологов, быть охваченными контрактом.

В прошлую среду члены проголосовали за установление правила работы, в соответствии с которым сотрудники строго придерживаются выполнения только необходимой работы и прекращают добровольную дополнительную работу, и эта практика действует со вторника. Кадоретт сказал, что учителя также носят красное в знак солидарности и входят и выходят из своих зданий в единстве.

В пятницу сотрудники округа планируют собраться на детской площадке на Парк-стрит в Кеннебанке для участия в марше «Красный для Эда» по центру города.

«Мы хотим показать нашему совету, что сообщество действительно поддерживает наши усилия и поддерживает своих учителей», — сказал Кадоретт. «Ратификация контракта к тому времени будет средством празднования, в противном случае мы будем продолжать громко и часто говорить, пока не будет достигнуто соглашение».

В заявлении школьного совета говорится, что он «усердно и добросовестно» работал с профсоюзом над заключением нового трехлетнего контракта, охватывающего период с сентября 2021 года по август 2024 года.

«За столом переговоров стоят сложные вопросы, особенно в эти трудные времена», — говорится в сообщении правления.«Цель Совета — решить эти вопросы как можно скорее. У нас будут разногласия за столом, но давайте не позволим этому процессу негативно повлиять на наших детей».

Бюджет на 2021–2022 годы должен быть представлен избирателям во вторник.

«В действующем контракте учителей есть несколько примеров, когда некоторые учителя получают прибавку к зарплате, которая в три раза меньше, чем надбавка к сопоставимому учителю, исходя из относительно схожих полных лет службы», — написал совет. «Это лишь один пример важных вопросов, которые мы стремимся решить.

Правление заявило, что готово встречаться так часто, как это необходимо для решения нерешенных вопросов по контракту, и надеется прийти хотя бы к предварительному соглашению до конца учебного года. Текущий контракт истекает 31 августа. Ассоциация заявила, что ее члены также хотели бы, чтобы обе стороны пришли к решению до последнего учебного дня 15 июня.

«Наши участники заслужили такое закрытие после года, когда от них требовалось так много», — сказал Кадоретт.

---

Неверное имя пользователя/пароль.

Пожалуйста, проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить и завершить регистрацию.

Используйте форму ниже, чтобы сбросить пароль. Когда вы отправите адрес электронной почты своей учетной записи, мы отправим электронное письмо с кодом сброса.

» Предыдущий

Южный Портленд начинает строительство средней школы стоимостью 69,3 млн долларов

Следующий »

Колледж Юнити, вновь открывающий свой главный кампус в августе, предложит вариант проживания

Похожие истории

«Это кажется очень, очень мелочным»

Борьба за поиск и удержание учителей — одна из тем на заседании Совета по образованию штата Мичиган.

Встреча на этой неделе была посвящена нехватке учителей и тому, как с ней справиться, но именно слова члена правления Тома Макмиллина из округа Окленд вызвали гнев президента крупнейшего профсоюза учителей Мичигана.

«По мере того, как все больше людей забирают своих детей из государственного образования из-за этой враждебности по отношению к родителям, ненужной и вредной маскировки и кто знает, возможно, из-за требований вакцинации», — сказал Макмиллин во время встречи.

Паула Хербарт, президент Мичиганской ассоциации образования (MEA), крупнейшего профсоюза учителей в штате, заявила, что это заявление не помогает уговорить учителей вернуться в класс во время массовой нехватки учителей.

«Когда у учителей уже полная тарелка и они уже чувствуют себя деморализованными и депрофессионализированными, а тут такой комментарий», — сказал Гербарт.

Объявление

Мы сообщали о заседаниях правления, где родители, выступающие против масок и вакцин, создали угрожающую атмосферу, но вот как это видит Макмиллин:

«Необходимо устранить враждебность многих в образовательном сообществе по отношению к родителям, и эта враждебность должна прекратиться», — сказал он.

Макмиллин имеет долгую карьеру в области государственного образования. Он бывший член Совета уполномоченных округа Окленд от республиканцев, бывший представитель штата Мичиган и бывший мэр Оберн-Хиллз.

Гербарт сказал, что его слова не основаны на науке.

«Наука говорит, что именно так мы защитим каждого ученика, который ходит в школу в государственной школе. Это не домогательство. Это просит учащихся следовать правилам, установленным кем-то, кроме учителя в классе, и они делают свою работу для студентов Мичигана, как всегда», — сказала она.

Ad

Гербарт сказала, что слова Макмиллин важны для ее учителей.

«Заступаться за всех студентов и друг за друга, которые пережили травму за последние почти два года, и это кажется очень, очень мелочным», — сказала она.

Copyright 2021 by WDIV ClickOnDetroit — Все права защищены.

Сокращения в школах Хиллсборо вызывают возмущение родителей и учителей

ТАМПА — Руководители школьного округа округа Хиллсборо готовились к негативной реакции на продолжающиеся сокращения рабочих мест, и на заседании школьного совета во вторник они не были разочарованы.

Несколько родителей, заявив, что они представляют тысячи людей, связанных через различные группы Facebook, призвали гражданский комитет проверить работу суперинтенданта Аддисона Дэвиса и его команды.

Связанный: Ваша школа затронута? Построчный обзор кадровых сокращений в Хиллсборо.

Они упомянули петицию, которая циркулирует в сети, призывая к отставке Дэвиса. Они также обвинили администрацию в скрытности и введении в заблуждение.

«Я хочу познакомить вас с новым словом, используемым в нашем доме: «Addi-spin», — сказал Вэл Чачман, представитель профсоюза учителей.

Они предупредили, что, несмотря на то, что число зачисленных не изменилось после года коронавируса, они, вероятно, резко вырастут после лета.

«Я могу стоять возле своего класса и видеть, как краны целый день строят новые таунхаусы рядом с моей школой», — сказала Дана Кук, учитель английского языка в старшей школе Ривервью, которая теряет 20 позиций.

Некоторые из нападений носили личный характер, возвращаясь к прошлогодней полемике вокруг покупки компьютерной учебной программы у компании, в которой работает брат Дэвиса.Сколько бы раз Дэвис ни объяснял, что конфликта не было, поскольку его брат не участвовал в сделке, его критики часто возвращаются к этому вопросу.

Учитель Хиеди Глик из старшей школы Алонсо спросил, не приехал ли кто-нибудь из сотрудников округа, чьи рабочие места сокращаются, из округа Клэй, где в последний раз служил Дэвис.

Другие говорили о боли в школах.

«Эти сокращения причиняют боль учащимся, лишая их жизни людей, которым они долгое время доверяли», — сказал Эдвард Вон Максвелл, чья жена Изабелла Максвелл была уволена с работы преподавателем физкультуры в начальной школе Раскина после 16 лет работы.

Ранее в тот же день руководители округов ожидали эмоционального излияния и сетовали на сложность объяснения процесса сокращения расходов.

Дэвис и его команда заявили, что полны решимости удержать на работе как можно больше людей. Они сократили 1000 должностей, в основном в соответствии с уже существовавшими кадровыми формулами. Но рабочая сила ежегодно меняется не менее чем на 1000 сотрудников, а это означает, что большинство из них должны иметь возможность найти новую работу.

Резюмируя ситуацию после того, как спикеры произнесли свою часть, Дэвис настаивал на том, что он не знал о масштабах финансовых проблем округа, когда он прибыл в начале 2020 года.

Вскоре он столкнулся с дефицитом в 32 миллиона долларов, который вырос до 72 миллионов долларов. Деловые и политические лидеры заявили, что видели проблему еще в 2018 году. Одно запомнилось предупреждение: «Через три года вы обанкротитесь». Этой осенью округу пришлось взять промежуточный кредит, чтобы убедиться, что он может покрыть заработную плату. По словам Дэвиса, перспектива остаться без денег и быть переданным государству вполне реальна.

Он сказал, что за три раунда сокращений окружного управления он сэкономил округу около 24 миллионов долларов.Он ответил на продолжающуюся критику закупок учебных программ, заявив, что округ использовал эти продукты, называемые Achieve3000 и iReady, до того, как он приехал в Хиллсборо.

Следите за тем, что происходит в школах Тампа-Бэй

Подпишитесь на нашу бесплатную рассылку журнала оценок

Каждый четверг мы будем рассказывать вам о новостях в области образования на местном уровне и уровне штата.