Главная » Разное » Рисунок машины детский: Машины рисунки для 1 класса. Легкие срисовки для детей.

Рисунок машины детский: Машины рисунки для 1 класса. Легкие срисовки для детей.

Posted on

Содержание

Google научил машину рисовать детские рисунки. Вот как это работает — Meduza

Участник команды Google Brain Дэвид Ха опубликовал рассказ о том, как ему и его коллегам удалось научить искусственный интеллект рисовать примитивные рисунки — такие получаются у детей, когда они берут в руки фломастер. «Медуза» коротко рассказывает о работе исследователей и ее возможных сферах применения.

Как это работает

Чтобы научить искусственный интеллект выполнять какую-то операцию, нужно дать ему как можно больше примеров. Если данных окажется достаточно, программа найдет закономерности и подстроит свои алгоритмы так, чтобы выдавать нужный результат.

В случае с программой sketch-rnn, которую описывает Дэвид Ха, в качестве входящих данных использовались примитивные рисунки, сделанные от руки, — в частности, кошек и свиней. Нейросеть учили преобразовывать входящий рисунок в вектор, состоящий из ряда чисел — а затем из этого вектора воссоздавать исходное изображение.

Потом исследователи начали вносить искажения во входящий вектор — это научило программу не «слепо» копировать рисунок человека, а пытаться создать свой рисунок, сохранив при этом свойства оригинала. На этом рисунке можно увидеть, как компьютер рисовал кошек вслед за человеком:

Google Brain

Насмотревшись на кошек, программа научилась неплохо в них разбираться. Когда ее просили повторить нечто абсурдное, вроде головы животного с тремя глазами, sketch-rn рисовала похожий рисунок, но с двумя глазами. Когда машине показали зубную щетку, она попыталась превратить ее в кошку — но сохранить черты щетки.

Google Brain

То же самое сработало и на рисунках свиней: исследователям не удалось провести алгоритм ни десятиногим животным, ни грузовиком (в последнем случае получилась свинья, похожая на грузовик).

Google Brain

Поскольку работа ведется с векторами, над входящими рисунками можно ставить необычные опыты. Например, складывать и вычитать части животных!

Первая строчка: кошка плюс тело. Вторая строчка: свинья минус тело.

Google Brain

Исследователи взяли два вектора — один для головы кошки, а другой для тела свиньи — и дали программе промежуточные значения. В ответ она изобразила трансформацию: у кошки отросли тело, хвост, лапы и пятачок.

Google Brain

Зачем это нужно

Поскольку на каждую помеху во входящем векторе алгоритм реагирует новым рисунком, художники смогут очень быстро создавать наборы из схожих, но уникальных набросков. Достаточно дать программе пример.

Google Brain

Можно воспользоваться и тем, что нейросеть, которую учили только на рисунках кошек или свиней, будет везде видеть кошек или свиней. Если нарисовать несколько стульев и попросить программу повторить, та попытается изобразить кошек той же формы — произойдет то же, что со свиньей-грузовиком.

Google Brain

Еще sketch-rnn можно заставить дорисовывать рисунки за человека. На изображении ниже красным показано то, что нарисовали люди, а остальными цветами — дорисованное программой. Причем одни и те же наброски она способна превращать в разные объекты. И сколько угодно раз.

Google Brain

Наконец, важное свойство рисунков, полученных алгоритмом, связано с форматом входящих данных. Дело в том, что ей передавали не наборы пикселей, формирующих тот или иной рисунок. Ей передавали информацию о том, как нужно двигать ручкой по полотну, чтобы получить каждое изображение. Поэтому и в ответ она выдает такие же сведения: векторные иллюстрации от sketch-rnn можно использовать, например, чтобы учить людей рисовать.

Еще несколько примеров рисунков, сделанных программой

Google Brain

Султан Сулейманов

Рисуй, мечтай, живи – Автомобили – Коммерсантъ

Конкурс детского рисунка «Автомобиль мечты» как стимул для развития творческого начала и фантазии

Предыдущая фотография

Фото: Конкурс детских рисунков Toyota

«Дискавери-мобиль (автомобиль-открытие)»

Фото: Варвара Шиманская, 9 лет

«Лоскутная Экойота»

Фото: Максимова Ксения, 7 лет

«Внедорожник»

Фото: Маричева Анна, 14 лет

«Автомобиль Мамонтенок»

Фото: Мингажиев Эмиль, 7 лет

«Тойота – печка мобиль»

Фото: Петрова Александра, 9 лет

Следующая фотография

1 / 6

Фото: Конкурс детских рисунков Toyota

«Дискавери-мобиль (автомобиль-открытие)»

Фото: Варвара Шиманская, 9 лет

«Лоскутная Экойота»

Фото: Максимова Ксения, 7 лет

«Внедорожник»

Фото: Маричева Анна, 14 лет

«Автомобиль Мамонтенок»

Фото: Мингажиев Эмиль, 7 лет

«Тойота – печка мобиль»

Фото: Петрова Александра, 9 лет

АННА КИЛИМНИК

Читая по работе ленту одного британского автомобильного новостного агентства, я каждый год натыкалась на пресс-релизы о конкурсе детских рисунков, организованных маркой Toyota. Конкурс был международный, список стран все ширился, а я жалела, что в нем все никак не появится Россия. Вот у меня же есть сын, он бы тоже мог нарисовать свою версию автомобиля мечты – именно такая у этого мероприятия из года в год тема. И вот в прошлом году железный занавес пал: конкурс начали проводить и в России. Прочтя условия, я выдала своему юному художнику лист бумаги нужного формата и карандаш. Несколько дней он раздумывал над проектом, запрещая мне с ним об этом разговаривать, а однажды – раз, а рисунок готов. Я подумала, ну как же так? Надо было все же обсудить рисунок заранее: тему, композицию, конструктивные особенности… Передо мной же был детальный проект с подробными техническими характеристиками автомобиля на гусеничном ходу, предназначенного для отдыха всей семьей, например, на болоте или в тундре. Но я отбросила сожаления, что не проконтролировала процесс, успокоила себя тем, что идея вполне себе оригинальная и мы сдали рисунок. В итоге работа заняла первое место на российском этапе конкурса.

«ToysOTA»

Фото: Гаврилова Софья, 6 лет

От первого лица

В этом году мне предложили войти в состав жюри. Ребенок сначала немного расстроился, что из-за этого он не сможет еще раз принять в конкурсе участие. Но сказал, мол, ну что ж, суди, а я, так и быть, снова попытаю судьбу в будущем году.

Это было очень ответственно. Я помню, как мне позвонили год назад и сказали: «Поздравляем, работа вашего сына заняла первое место». У меня от радости буквально перехватило дух, и я первые секунды реально не могла сказать ни слова. И теперь я понимала, что от меня тоже зависит, услышит кто-то такие слова или нет.

Мне казалось, что просмотр детских работ длится бесконечно долго. Потому что их было бесконечно много. Самое ужасное, что все они были очень хорошими и, казалось, глаз уже замылился и невозможно оценивать рисунки адекватно. Но каждый раз, как попадалась особенная работа, я понимала – нет, не замылился.

Талантливую работу пропустить невозможно.

«Zzdorovyota»

Фото: Поддубная Наталья, 14 лет

По правилам

Жюри конкурса Toyota «Автомобиль мечты», как и в прошлом году, было очень разноплановым и это его большой плюс. Это значит, рисунки оцениваются действительно разносторонне. Потому что конкурс «Автомобиль мечты» — не только конкурс рисунка. Здесь мало «нарисовать красиво». Нужно еще придумать интересный, оригинальный автомобильный проект и изобразить его так, чтобы идея этого проекта была понятна зрителю.

В состав жюри вошли заведующий кафедрой «Дизайн средств транспорта» МГХПА имени С. Г.Строганова Никита Розанов, автомобильный эксперт Александр Пикуленко, художник, мультипликатор Игорь Олейников, телеведущая, создатель телевидения для родителей TUTTA.TV Тутта Ларсен, путешественник Оскар Конюхов, а так же президент «Тойота Мотор» Хидэнори Одзаки.

Работы действительно присылали со всей страны.

Не помню, были ли работы из Калининграда, но очень много из было, например, из Владивостока. Если в прошлом году прислали 1348 работ, то в этом году число участников превысили 7000. В конкурсе есть несколько специальных номинаций: «Президентский приз», «Защита окружающей среды», «Гений инженерной мысли», а так же «Приз зрительских симпатий». Основные победители определяются в трех возрастных категориях: до 7 лет, от 8 до 11 лет и от 12 до 15 лет. В каждой из них выбирается по три золотых, три серебряных и четыре бронзовых призера. В итоге на церемонии награждений вручают 42 награды. Но лишь 9 работ, тех, кто завоевал первое место в своей возрастной группе, отправляются на международный этап конкурса в Японию. В прошлом году, между прочим, наш участник, семилетний Марк Старенков из Ростова-на-Дону, занял второе место в финале глобального конкурса.

«Автомобиль параллельных миров»

Фото: Юркина Анастасия, 15 лет

Пусть сбудется

Но дело, конечно, не в призах и местах, и даже не в том, что рисовать – это просто здорово. Когда ребенок придумывает свой автомобиль мечты, поразительно, куда приводят его фантазии. Главное, не давать этой фантазии родительское направление, дать ей возможность развиваться самостоятельно. Автомобиль, как очень правильно мыслят дети, не может существовать отдельно от человека, от общества, от окружающей среды. Поэтому, конечно, много работ были посвящены теме экологии. Машины не только не исторгали из себя вредные вещества, они очищали воздух, воду, убирали мусор. Было много исследовательских и спасательных автомобилей, а так же автомобилей-лабораторий, некоторые из которых помогали лечить животных, а другие – людей. Несколько ребят нарисовали машины, которые возили детей из детских домов по разным городам и деревням, и ребята таким образом находили свои новые семьи.

Но основное количество работ все же были посвящены оригинальным конструкторским особенностям машин. Какие-то автомобили только ездили, другие – умели летать или плавать, или сразу и то, и другое. Были или быстрыми, или особо безопасными, или очень забавными. Было даже несколько удивительных машин в виде птиц и животных. Но лично мой фаворит по части интересной конструкции – работа Корнеевой Марии под названием «Автомобиль-гусеничка». Идея в том, что для разных нужд одной семье порой нужны разные автомобили: для города – компактная малолитражка, для путешествий – большой внедорожник. Чтобы не покупать несколько разных машин, предлагается модульный автомобиль, в зависимости от необходимости модули можно менять, снимать или покупать новые. Кто знает, может эта мечта когда-нибудь сбудется – лично я теперь тоже буду о ней мечтать.

«Пожиратель войны»

Фото: Аджар Тимур, 11лет

Рисование – Домашние уроки музыки для детей |

Уроки: