Логово волка картинки для детей: Логово Волков — 57 фото

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Дикие животные»

Цели: у чить умению слушать и слышать обращённую речь; активизировать предметный, глагольный словарь и словарь признаков по теме «Дикие животные»; умение образования уменьшительно-ласкательных суффиксов существительных; развивать связную речь детей; развивать слухоречевую память, внимание; развивать умение координировать речь с движением; прививать любовь к природе, животным.

Словарная работа: дикие животные – заяц, волк, лось, лиса, медведь, еж, барсук, енот, рысь, кабан, олень, белка; обобщающее слово – дикие звери; жилье – дупло, нора, берлога, логово;

детеныши – бельчата, волчата, медвежата, ежата, зайчата, лисята; притяжательные прилагательные – заячий, лисий, волчий, медвежий, беличий; части тела – морда, брюхо, клыки, лапы, уши; предлог «в».

Ход ОД.

Стихотворение:

Дикие животные
С человеком не живут,
Постоянной помощи
От него не ждут.
А живут они в лесах,
На горах, в лугах, степях.
Сами пищу добывают,
Сами деток охраняют,
Строят прочное жилище,
Место сбора сами ищут.

О ком это стихотворение? Почему этих животных называют дикими?

– Ребята, для того, чтобы у вас получалось правильно произносить звуки, необходимо потренировать язычок.

Артикуляционная гимнастика: «В лесу».

Побывали мы в лесу,

Повстречали там лису.

У лисы мордочка острая длинная,

Вот такая…

Упражнение «Лиса», а дети его повторяют под счет.

Вытянуть губы трубочкой и подержать их в таком положении несколько секунд.

Педагог продолжает рассказ:

Видели, за елкой,

Пробегали волки.

Зарычал волчище,

Показал зубищи.

Длительно произносить звук «Ы». Для этого рот открыть, зубы скалить. При выполнении упражнения напрячься, руки сжать в кулаки.

А потом зубами щелк,

Чтобы знали кто здесь волк.

Артикуляционное упражнение «Волк», а дети его повторяют под счет. Наморщить нос. Сделать оскал, обнажив два ряда зубов, а затем пощелкать зубами. Педагог продолжает повествование:

Под сосной дремал медведь,

Как проснулся, стол реветь.

Длительно произносить звук «Э» при этом рот открыть, губы слегка выдвинуть вперед.

Услыхал тот рев зайчишка

И помчался прочь вприпрыжку!

Через чащу проскакал ,

Сел под кустиком — устал.

Рева больше он не слышит ,

Но дрожит и еле дышит. Вот так…

Дыхательное упражнение «Зайчишка трусишка».

Делать глубокий вдох носом и медленный выдох через рот. Ладони положить на живот и следить за его движениями — увеличением в объеме при вдохе и уменьшением при выдохе.

В животе у зайца пусто.

Где б найти ему капусту?

«На, зайчик, кочан капусты!»

Артикуляционное упражнение «Зайчик».

Динамическое упражнение «Зайчик»

Поднять верхнюю губу, обнажив верхние зубы- резцы. Пощелкать зубами..

Без тропинок, без дорожек

По лесу шагает ежик.

Гриб нашел огромный,

Фыркает довольно. Вот так…

Дыхательное упражнение «Ежик фыркает» с произнесением звука «Ф».

Несколько раз подряд кратко произносить звук «Ф-ф-ф…». Для этого верхнюю губу приподнять, а нижней прикасаться к верхним зубам.

А по веткам — скок поскок

Скачет рыженький зверек.

Кто же это? (Белка)

Угостим ее орешками. Смотрите, белка орешек за щеку кладет, а теперь за другую. Вот так…

Упражнение для развития чувства ритма « Дятел».

Педагог произносит звукоподражания в разном ритме и по очереди просит каждого из детей сначала послушать, а затем повторить по памяти один из вариантов ритмического рисунка

Варианты ритмов: тук — тук-тук,тук-тук — тук, тук — тук — тук, тук-тук- тук-тук

Пальчиковая гимнастика, что дикие звери делают зимой.

Еж, медведь, барсук, енот
Спят зимою круглый год.
Волка, зайца, рысь, лису
И зимой найдешь в лесу.

Загадки.

Сейчас я Вам загадаю животных, а вы угадайте, кто это:
а) Кто пчелиный любит мед? Лапу кто зимой сосет? (медведь).
б) Что за зверь лесной стал, как столбик, под сосной? У этого зверька уши больше головы. (заяц).
в) Всех зверей она хитрей, шуба рыжая на ней? (лиса).
г) Всё время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щелк,
Кто скажите это — … (волк)
д) Кто с высоких толстых сосен в ребятишек шишку бросил? А в кусты через пенек промелькнул, как огонек? (белка).
е) Словно елка, весь в иголках.
Сам он круглый, а не мяч, рта не видно, а кусач,
Голой ручкой не возьмешь, ну, скажите, это… (ёж)

«Кто где живет?»

У лисы дом называется – нора. Лиса живет в норе.
У медведя дом – берлога. Медведь живет в берлоге.
У волка дом называется логово. Волк живет в логове.
Заяц живет под кустами.
У ежа дом называется норка. Еж живет в норке.
У белки домик – дупло. Белка живет в дупле.

«Кто чем питается?»
Лиса питается мясом (куры, заяц) и рыбой. Также может есть плодовые ягоды. Это хищное животное.
Белка питается грибами и орешками.
Это животное называют грызуном.
Заяц летом ест траву, а зимой кору деревьев.
Это травоядное животное.
Медведь летом питается мясом, рыбой, ягодами. А зимой он сосет лапу.
Медведь хищник.
Волк питается зайцами, сусликами, домашними гусями, может съесть кладку яиц. Это хищное животное.
Еж питается грибами, яблоками, ужами, лягушками.

Физкультминутка «Дикие животные».
Как-то раз лесной тропой Дети идут по кругу
Звери шли на водопой. Дети идут по кругу
За мамой – лосихой топал лосёнок, Идут, громко топая
За мамой – лисицей крался лисёнок, Крадутся на носочках
За мамой – ежихой катился ежонок, Передвигаются вприсядку
За мамой – медведицей шёл медвежонок, Идут вперевалку
За мамою – белкой скакали бельчата, Скачут вприсядку
За мамой – зайчихой косые зайчата, Скачут на прямых ногах
Волчица вела за собою волчат Крадутся
Все мамы и дети напиться хотят. Лицо вкруг, лакательные движения языком

«Мама, папа и детеныш»

Это семья медведей. Мама медведица, папа медведь и их детеныш медвежонок.

Это семья волков. Мама волчица, папа волк и их детеныш волчонок.
Это семья лис. Мама лиса, папа лис, детёныш лисенок.
Это семья зайцев. Мама зайчиха, папа заяц, детеныш зайчонок.
Это семья ежей. Мама ежиха, папа еж и их детеныш ежонок.
Это семья белок. Мама белка, папа белка, детеныш бельчонок.
Это семья лосей. Мама лосиха, папа лось и их детеныш лосенок.

Дидактическое упражнение «Дорисуй» (по точкам)

Проходите за столы, берите простой карандаш и дорисуйте по точкам изображение белочки. Для тех детей, кто быстро справился с предыдущим заданием, предложить выполнить штриховку (галочкой) ежика.

Игра «Закончи предложение»

У ежихи короткие уши, а зайца длинные.

У белки длинный хвост, а у медведя короткий.

У белки короткие ноги, а у волка длинные.

У лисы длинный хвост, а у медведя…

«Расскажи о животном»- по мнемотаблице

Клык Волка в оправе из латуни

В древности считалось практически невозможным раздобыть волчий клык, подобное было по силам лишь сильным и смелым охотникам. Люди искренне верили, что обладатель такого трофея получит от хищника все основные черты Волка – силу, хитрость, прозорливостью, умение сражаться, побеждать и быть непобедимым. Амулет Волчий клык – это мощнейшая защита от всякого рода нечисти.Волк как бы выступает против зла. В это верили и древние славяне и поэтому стали использовать клыки волка в качестве оберега. Амулет Волчий Клык охраняет от дурного глаза и разных болезней. Придает мужчинам силу как половую, так и физическую.  Клык Волка придает энергию и вселяет веру в себя в трудные минуты. Помогает достигнуть справедливости. Защищает от неверности партнера как делового, так и брачного. Развивает интуицию и ловкость. Способствует достижению поставленных целей. Защищает детей от негативного влияния окружающих. Испокон веков матери вешали над колыбелью младенцев амулет клык волка, который защищал ребенка от дурного и завистливого глаза, порчи и нечисти. Считалось, что волчий клык не даст подойти к кровати малыша злому человеку и навредить ему, делая преграду перед ним в виде невидимой стены. Воинам амулет Волчий Клык придавал силы в борьбе с противником. Ведь в дикой природе это Волк всегда отстаивает свои территории, не позволяя врагу вторгаться в них. А смелости и выносливости животного можно позавидовать. Ведь Волки без страха бросаются в бой, даже если противник превосходит его в размерах. И ни за что не выйдет из драки без победы. Оберег Волчий Клык будет иметь большое значение для человека, которому не хватает силы воли и упрямства для достижения целей.  Если вы хотите купить Клык Волка, а не пластмассу , кусок кости или клык собаки, то берите в надежных местах, чтобы приобрести не просто украшение, а вещь наделенную силой.

Латунь в качестве металла для изготовления оберегов и амулетов применяется с давних времен, так как отличается своей долговечностью и способностью сохранять преданную форму на протяжении долгих лет. Своеобразность цвета материала в сочетании с природным вставками, придает изделию благородство.

Занятие по экологическому воспитанию в старшей группе. Дикие животные «Волк»

Занятие по экологическому воспитанию в старшей группе. Дикие животные «Волк»

Цель: 1. Закреплять знания детей о жизни и повадках диких животных, особое внимание остановить на животном- волке. Познакомить детей с особенностями волка, как представителя диких животных.

2. Расширять кругозор через чтение научной и познавательной литературы об изучаемом животном, воспитывать способность понимать смысловой подтекст научно-познавательных рассказов.

3. Развивать умения мыслить, анализировать, сопоставлять, развивать познавательный интерес и «эвристическое» видение окружающей действительности.

4. Продолжать учить детей самостоятельно использовать в процессе общения с взрослыми и сверстниками формы речи-рассуждения.

5. Воспитывать бережное отношение к дикой природе.

Оборудование: картина Волка, лабиринты и карандаши, картинки с изображением жилища диких зверей (дупло, нора, берлога, логово) фигурки зверей, корзинка, презентация «Волк».

Ход занятия:

Воспитатель: Предлагаю стать путешественниками, но не просто путешественниками, а натуралистами. Как вы думаете, кто такие натуралисты?

Дети: Это люди, которые изучают природу.

Воспитатель: У всех натуралистов есть правила. Вот и у нас будут свои правила.

1. Наблюдай всё, что происходит в природе, но не вмешивайся.

2. Помогай всем, кто нуждается в твоей помощи.

3. Не знаешь – спроси, знаешь – подскажи.

Воспитатель: Ну, раз мы все выяснили, то можем отправляться в путешествие. Тогда закрывайте глазки и очень захотите этого.

Мы к лесной полянке вышли,

(дети выполняют движения согласно словам текста).

Поднимаем ноги выше.

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенёчки.

Очень долго мы шагали,

Наши ноженьки устали,

Наконец-то в лес попали.

Звучат звуки леса (пение птиц и т. д.)

Воспитатель: Вот мы и в лесу. Как хорошо здесь, как чудно пахнет хвоей. Ребята, давайте подышим свежим лесным воздухом, (выполнение дыхательных упражнений). Не забывайте, что вдыхаем мы носом, а выдыхаем через рот.

1задание. «Узнай по голосу»

Воспитатель: Ребята, я что-то слышу. Давайте послушаем.(аудиозапись голоса животных)

Воспитатель: Молодцы!

2 задание. «Найди маму»

Воспитатель: Ребята, мы должны помочь малышам найти их мам.

(карточки зверей и их детенышей)

Воспитатель: Замечательно ребята, все правильно сделали. Как, оказывается, бывает, нужна и зверям помощь человека. Ребята, а подскажите, пожалуйста, кому вы сейчас помогли?

Дети: Животным.

Воспитатель: Совершенно верно. Животные, какие?

Дети: Дикие.

3 задание. «Помоги выбраться из лабиринта»

4 задание.«Собери картинку»

Воспитатель: Ребята, и там и тут лежат какие-то листочки, как будто снами кто-то играет. Давайте посмотрим что там.Что нам нужно сделать?(ответы детей)

Воспитатель: Ребята, я думаю, что все это проделки серого. Кто такой серый?

Дети: Волк.

Воспитатель: А, сейчас, я предлагаю вам достать лупы и рассмотреть следы волка. (дети рассматривают следы волка)

Воспитатель: Тихо, ребята, кажется, он голос подает. Дети это воет волк.

Как вы думаете, когда он воет?

Дети: Когда он голодный, ему холодно.

Воспитатель: Вой волков: это своего рода пение, вой стаи похож на игру слаженного ансамбля, где каждая партия оригинальна и виртуозна. В нем, этом вое, — дружеский призыв, накал охотничьей страсти, траур по товарищу, радость общения. Обычно голос волка чист, но если в нем звучат хрипловатые тона – это признак отчаяния и одиночества.

А вот и он сам, присядьте за кустиками, чтобы он нас не увидел, и понаблюдаем за волком. (Слайды)

Логово волки устраивают в укрытых, хорошо защищённых местах. Ими могут быть глубокие трещины в скалах, оврагах. Иногда они занимают норы других животных. Волки могут вырыть логово в корнях больших деревьев. Место выбирают около воды, т. к. волки очень много пьют. В логове волки выводят потомство, растят волчат. Появляются волчата летом. Волчицы очень хорошие матери. Летом волки ходят сытые, так как много дичи. Вот такой волк жестокий, но в то же время интересный зверь.

Воспитатель:

А давайте, чтобы он стал немного добрее, накормим его. А что он ест? Не он ли потерял яблоко?

Дети: Нет, это ежик.

Воспитатель: А кто самый смелый из вас? Выберите те продукты, которые волк будет, есть и положите в корзинку. (Дети выбирают картинки).

Ну, теперь он стал сыт и добрее значит.

Рефлексия.

Воспитатель: А давайте на этой полянке поиграем в игру «Волк и зайчата«. Представим, что мы зайчата не трусливые, а озорные, шаловливые, подшучивают над волком, а волк их конечно ловит. Зайчата убегают, но если волк поймает, то отпустит зайчонка при одном условии: если зайка скажет, какой волк.

1. Где живут волки?

2. Зачем волки воют?

3. Почему говорят «Волка ноги кормят».

4. Почему волков называют «санитарами леса»?

5. Чем питаются волки летом? и др.

Воспитатель: Молодцы, зайчата все знают о волке.

Ребята, мы с вами уже очень долго в лесу, наверняка пора уже возвращаться в детский сад. Закрывайте глазки. Вот мы и в детском саду, в своей группе. Путешествие окончилось. Все довольны, я вижу, вам очень понравилось.

А в путешествия можно играть каждый день.

Загадки про Волка для детей с ответами

Серый, лохматый по тропинкам рыщет,
С пустым желудком и злобным взглядом,
Берегись народ лесной,
Пробирается голодный… (Волк).

Голодный и злобный,
Стойкий, быстрый,
Добычу ищет в лесу,
Грозный, серый, лохматый… (Волк).

Огромные клыки,
Глаза светятся в темноте,
Берегись зайчишка,
Он где — то близко! (Волк).

Уши торчком,
Хвост собачий,
Острые клыки,
Спасайтесь
Куры и зайчата! (Волк).

Строение как у собаки,
В сером полушубке,
Спит в логове, в норе,
Ходит на охоту по ночам! (Волк).

По ночам бродит,
Себе ищет еду?
Ужасно слышать пасти скрип…
Это зубастый? …(Волк).

Герой многих сказок
Съел бабушку и Красную шапочку,
Охотники поймали
И всех спасли!
Хищник, серый…(волк).

Живут стаями в логове,
На всех зверей страх напускает.
Зубами щелкает!
Серый… (Волк).

Все зайчата убегайте!
Вышел на охоту зверь,
Зубами острыми скрипит,
По лесной тропинке бродит… (Серый волк).

В лесу нет страшней и злобней.
Прямой взгляд и отличный нюх,
Шкура серая!
Это… (Волк).

Бедный зайка замер за пригорком,
Рядом рыщет враг,
По следам за ним бредёт
Будем надеяться,
Что не найдет! (Волк).

Обманул козу хитрец,
Подковал голос молодец,
Подождал когда коза уйдет
И съел козлят.
Кто это был?
И в какой сказке? (Волк, «Волк и семеро козлят»).

Он относится к семейству псов,
Его по вою узнает всякий.
В охоте, серый, знает толк.
Угадали? Это …(Волк)
Кто в лесу зубастый? …(Волк).

Пел ему печеный пирожок
Песенку о том:
«Как от бабушки ушел
И от зайца, и от волка…»
Кто пел? Назови сказку. («Колобок»).

Поискал по лесу волчище,
Не нашел серенького… (Зайца).

Серебристый хищник
По дорогам крадется
На куропатку напасть
Готовится… (Волк).

Битый не битого везет!
Это сказка… (Лисичка сестричка и серый волк).

Медная шерсть у него
Встречается часто!
Злобный взгляд,
Идеальный слух и нюх,
Берегись мой милый друг! (Волк).

Стаей гоняют кабана, лося,
Оленя и побеждают! (Серые волки).

Черный нос, острые ушки,
Легко обходит любые ловушки.
Мордочка вытянута, нос черный,
Это светло — серый… (Волк).

Вот поднял он хвост
Берегись! Оскалил клыки!
Опасность!
Может рычать, визжать! (Волк).

Весной у полярных, степных, тундровых,
Волков появляются… (Волчата).

Четыре лапы, длинный хвост,
Уши торчком, замечательный нюх,
По степям бродит,
Жертву ищет. (Волк).

Это мультфильм всем знаком
Волк гоняется за зайчиком,
Но, зайчик не простак!
Не поймает его никак! (Ну, погоди!).

Так устроена природа,
Что он хищник питается живыми зверями!
Если белый не ускачет,
Значит серый сыт! (Волк и заяц).

—

Он в ягнятах знает толк,
Злой и страшный дикий … .
(волк)

Все зайцы его боятся
Быстрее спрятаться стремятся.
Их собрался целый полк,
Потому что рядом … .
(волк)

Если ты его боишься,
Лучше в лес не ходи.
Быстро бегать научись,
И от зверя убеги.

Он зубастый серый зверь,
Лучше ты ему не верь.
Если видишь впереди,
За грибами не ходи.

На собаку он похож,
Зубы, словно острый нож.

Он и летом, и зимой
Ходит голодный и злой.
(волк)

Когда в животе пусто,
Ему становится грустно.
Воет на луну он громко,
Все узнают сразу … .
(волка)

Заяц по лесу бежит,
Очень сильно он дрожит.
Где-то рядом бродит злой
Серый и зубастый.
Знают даже дети –
Очень он опасный.

Воет ночью на луну,
Злой голодный зверь.
В песнях знает толк
Серый и зубастый … .
(волк)

В лесу он ночью бродит,
На зайцев страх наводит.
А, зимой холодной,
Ходит он голодный.

Его боятся поросята,
Даже многие козлята.
В сказках он обычно злой,
Не подружится с тобой.

Делает зубами щёлк,
Злой голодный серый … .
(волк)

На собаку он похож,
Но, в деревню он не вхож.
В овцах знает толк
Очень злющий … .
(волк)

Слышу часто я в лесу
Очень громкое у-у-у.
Громко на луну поёт,
Спать спокойно не даёт.
(волк)

Он в лесу зайчишек ищет,
По кустам повсюду рыщет.
Очень громкий слышен «щёлк»,
Делает так только … .
(волк)

Зверь худющий в лесу бродит,
Кушать хочет он всегда.
Если заяц рядом ходит,
Ждёт беднягу лишь беда.
(волк)

Он не ест грибов и ягод,
Ему мясо подавай.
Если зайца не поймает,
На глаза не попадай.
(волк)

Целый день по лесу ходит,
Но добычу не находит.
Бродит тихонько, молчком,
Уши на башке торчком.

Развалить хотел избушку,
Проглотил в лесу старушку.
Съесть хотел бедных козлят,
Будут все в него стрелять.
(волк)

Он живёт в лесу на воле,
Бежит быстро через поле.
В поросятах знает толк,
Очень страшный серый … .
(волк)

Санитаром леса зовут,
Но, заметив вдали,
Очень быстро прочь бегут.
(волк)

Иван-царевич в друзьях знает толк,
Ведь лучший его друг – Серый … .
(волк)

Обхитрить хотел он внучку,
Срезать тысячу шагов.
Но, спешат на выручку
Много к ней охотников.
Бабушку в конце спасут,
А, с него шкуру сдерут.

Уши — торчком,
Зубы – щелчком.
Кто его в лесу встречает,
Очень быстро убегает.

Возле его логова лучше не ходить,
Деток его маленьких лучше не кормить.
Коль услышишь рядом щёлк,
Где-то рядом страшный … .
(волк)

Говорят что это благородное животное.

Картинка Волк

Несколько интересных детских загадок

• Загадки про Ежика для детей с ответами

  Он, как паровоз, пыхтит. Весь в иголочках сидит. Ты иголочки не трожь, Потому что это…(ёж).

• Загадки про Радугу для детей с ответами

  В небе, словно над рекой Мост сияет красотой. Он возник после дождя, Удивляет он меня. Разноцветный этот мост, Что это, ответ тут прост? (радуга)

• Загадки про Реку для детей с ответами

  Нету ног, а вперед все бежит. Нет языка, а очень говорлива она. Что это? (Река).

• Загадки про Мышь для детей с ответами

  Я серая, трусливая. Сыр, зерно моя еда любимая. Ушки круглые мои, Носик длинный посмотри. Глазки черненькие точки, И шуршу я днём и ночью. А если кто меня услышит, Тут же замолкну, я ведь (мышка).

• Загадки про Рысь для детей с ответами

  Большая кошка, Над ушами — кисточки, Страшна, когда злится! Это дикая кошка — … (Рысь).

Пойманный в ловушку в волчьем логове (Валькирия, Гитлер) Энн Баусум

Волчье логово: Бункер Гитлера в Польше

Я так долго ждал этого момента.7 часов утра холодным апрельским утром в Варшаве.

Я стою на тротуаре, держась за рюкзак, как будто готов ехать автостопом с первой же остановившейся машиной. Я не. Я жду, когда Анна из Intopoland заберет меня, чтобы поехать в Wolfsschanze — Волчье логово — в Кентшине, Польша.

Волчье логово — штаб-квартира Адольфа Гитлера в Восточной Пруссии. Гитлер провел почти половину Второй мировой войны (более 800 дней) в этом комплексе, который состоит из более чем 80 зданий, включая массивные бункеры для высокопоставленных немецких чиновников, таких как Геринг, Борман и Гитлер.

Именно здесь принимались такие решения, как строительство лагерей смерти и судьбы многих европейских народов.

250-километровая четырехчасовая поездка из Варшавы в Кентшин проходит через самые красивые сельские пейзажи, застрявшие во времени деревни и нетронутые долины. Это Польша, которую редко можно увидеть и посетить. Чем дальше я от Варшавы, тем чужероднее она мне кажется.

Уже почти 11 часов утра, и я сейчас на Мазурских озерах.Приближается. Я чувствую, что мы входим в некогда запретное место.

Я начинаю очень внимательно относиться к каждой детали, пока мы несемся по заросшей лесом сельской дороге, ведущей к комплексу.

Высокие вечнозеленые деревья, темная земля, когда-то покрытая тысячами наземных мин, пустынная местность, стальные и бетонные обломки; все мне странно, но в чем-то знакомо. Я исследую место, которое я видел, с помощью изображений и фильмов, таких как «Валькирия».

Внутри комплекса я встречаю Ядвигу – местного эксперта Волчьего Логова.Сегодня я ее единственный посетитель. Я чувствую себя особенным. Место все мое.

«Готовы увидеть Волчье логово? Ядвига говорит мне со своим английским акцентом.

«Черт возьми!» Я отвечаю с широкой улыбкой.

«Поскольку ты один, я проведу для тебя специальную экскурсию».

Отсутствие слов выдает мое серьезное самообладание и показывает мое неконтролируемое волнение. Я чувствую себя ребенком, раскапывающим сокровища на тайной игровой площадке.

Направляемся к остаткам Барака Ситуационных Конференций.Именно здесь полковник Клаус фон Штауффенберг пытался убить Гитлера во время операции «Валькирия» (как показано в фильме «Валькирия»).

На земле едва заметны несколько структурных элементов и мемориальная доска, увековечивающая память о поступке фон Штауффенберга.

Когда мы продолжаем движение и направляемся к главной зоне бункеров, я ошеломлен пейзажем. Ни один бункер не уцелел после немецкой самоатаки.

Каждый из более чем 30 бункеров был треснут от пола до потолка, обрушен или полностью уничтожен взрывами динамита.Можно только представить, какая разрушительная сила необходима, чтобы разрушить эти 5-метровые железобетонные стены.

Я пытаюсь представить это место таким, каким оно было до его разрушения в январе 1945 года. Это время, когда Гитлер приказал войскам СС разрушить этот комплекс с помощью взрывчатых веществ, чтобы предотвратить его захват и использование Красной Армией.

После войны местные жители разграбили руины, оставив только массивные сломанные фигуры, которые и сегодня отбрасывают призрачную тень темного момента в истории человечества.

«Вы выбрали идеальное время для визита». Ядвига говорит мне, продолжая: «Погода не слишком холодная, а на лиственных деревьях нет листьев. Вы можете видеть бункеры без укрытия из листвы».

Природа завладела этим местом, покрыв мощеные улицы слоями грязи и сухих листьев, а бетонные стены дополнив мхом и лианами.

Бункер за бункером Я все лучше понимаю размеры этого комплекса и огромные разрушения, оставленные немцами.

Единственным жилым строением является бывшая штаб-квартира личной охраны Гитлера, которая сегодня представляет собой небольшую гостиницу и ресторан.

Продолжаем идти, пока не дойдем до бункера фюрера – личного бункера Гитлера. Это самое большое здание в комплексе. Удивительно, но его внешний вид все еще стоит с некоторыми заметными трещинами и повреждениями, но его интерьер полностью разрушен. Как ни странно, это бункер №13.

Входим в бункер.Там темно, холодно и влажно. Стены полны пота. Звук капель воды эхом разносится по пустому пространству.

Пока я пробираюсь внутрь, я не могу понять, были ли оставшиеся обломки и фрагменты когда-то частью стены, потолка или пола. Интерьер уничтожен; окружающая среда, зловещий.

Когда мы выходим из бункера Гитлера, пересекая одну из обвалившихся толстых стен, почти лежащих на земле, Ядвига предлагает мне кусок слегка выцветшей желтой плитки, принадлежавшей кухне бункера.

Я поражен этим поступком. Она дарит мне уникальный сувенир.

Направляемся к задней части комплекса и входим в еще один частично разрушенный бункер. Этот принадлежал Герингу — назначенному преемнику Гитлера.

Оказавшись внутри, я вижу массивную бетонную стену, опрокинутую наружу, и железную лестницу прямо над ней.

«Хочешь подняться на крышу?»

«Можно?» Я отвечаю несколько растерянно.

«Да, это особенная часть для тебя.

Не многим посетителям удается подняться на крышу по ненадежной ржавой железной лестнице, но она считает, что я в хорошей форме и способен это сделать.

Она поднимается первой, а я следом. Как только я твердо стою на рушащейся крыше, я обращаю внимание на зенитные башни, в которых когда-то размещались зенитные пулеметы, которые когда-то защищали комплекс, а также на массивность и организованность этого места.

Вокруг себя я вижу мили и мили леса. Это место хорошо спрятано.

Вернувшись на землю в целости и сохранности, мы возвращаемся к главному входу. Прошло два часа с тех пор, как мы начали, и я все еще чувствую, что хочу еще.

Прогулка по этим заброшенным развалинам тронула, взволновала и поразила меня сверх моих ожиданий. У меня есть достаточно, чтобы «переварить» во время моего четырехчасового пути обратно в Варшаву.

Внутри заговора 1944 года с целью убить Гитлера и призрачных детей его мести Энн Баусум

Планировался заговор с целью убить Гитлера и свергнуть его режим, адаптировав имя Валькирия. План был достаточно прост: фон Штауффенберг понесет чемодан с бомбой на встречу 20 июля 1944 года в убежище Гитлера в Волчьем логове.Он извинялся, но портфель оставлял. К сожалению, запланированное убийство не удалось, и заговорщики были быстро схвачены, казнены и кремированы.

А как же семьи погибших заговорщиков? Вот где Баусум проливает свет на то, что, вероятно, является почти неизвестной частью этой истории. Гибельной судьбы заговорщиков было недостаточно Гитлеру, который настаивал на широком применении политики Зиппенгафта или семейного ареста к их «семьям, включая супругов, детей, братьев и сестер, родителей и других родственников» (стр.70) и поставил во главе этого лидера СС Генриха Гиммлера.

Более 700 членов семьи были арестованы, а затем дети были отделены от взрослых и отправлены в бывший молодежный приют под названием Борнталь, расположенный в уединенном городе Бад-Закса. Там они получили еще большую травму. Все семейные сувениры, в том числе фотографии и личные вещи, были изъяты из их чемоданов, им были присвоены новые фамилии, и, хотя о них мало заботился персонал, им было запрещено разговаривать с кем-либо посторонними.

То, что случилось с этими детьми, которых окружающие прозвали «Детьми-призраками», действительно является главной темой этой книги. Используя дневник одного из детей, Кристы фон Хофзакер, интервью с несколькими оставшимися в живых заключенными и обширные исследования, Баузум дает читателям подробное представление о том, что страдали эти дети, даже не зная, почему это с ними происходит.

Насколько я знаю о нацистской Германии, история этих Детей-призраков была для меня новой.Я знал о политике Зиппенхафта, но только что предположил, что в ней не участвовали дети, которых можно было перевоспитать так же, как нацисты перевоспитывали еврейских детей, выглядевших арийцами, из завоеванных стран. Вместо этого они проводили политику стирания, изоляции и преследования.

В помощь читателям Bausum включает карту Европы по состоянию на 20 июля 1944 года, многочисленные фотографии, в том числе многие семьи заговорщиков до покушения, а также обширные предыстории. Среди прочих ресурсов есть хронология взлета и падения нацистской Германии и Адольфа Гитлера, список семей Зиппенхафт Борнталя, Путеводитель по ресурсам, Заметка автора и подробная библиография.У Bausum также есть ряд советов для занятий в классе, которые можно использовать в сочетании с этой книгой, которые вы можете найти ЗДЕСЬ.

В плену волчьего логова — книга для читателей, интересующихся историей, Второй мировой войной и/или нацистской Германией.

Эта книга рекомендуется для читателей старше 10 лет.
Эта книга была с благодарностью получена от Карен Уодсворт из Media Masters Publicity

*Вот интересный факт, который я узнал, когда писал о Fliegerinnen или женщинах-пилотах в нацистской Германии.В рамках политики Зиппенхафта были также арестованы родственники графа Клауса фон Штауффенберга, в том числе его старшие братья-близнецы Бертольд и Александр. Александр, не участвовавший в заговоре, был женат на Мелитте Шиллер, наполовину еврейке, наполовину арийке-летчице. Она была награждена Железным крестом в 1943 году, арестована во время облавы на Зиппенхалф в 1944 году, но позже освобождена. Мелитта испытывал пикирующие бомбардировщики Люфтваффе и был сбит американским истребителем в 1945 году.

Изображение предоставлено Shutterstock

Удаленное, скрытое в густом лесу и защищенное близлежащими озерами и болотами — Волчье логово в Герложе в Польше было главной базой Адольфа Гитлера на Восточном фронте во время Второй мировой войны.Нацистский лидер часто называл себя «Волком», поэтому «Волчье логово», также известное как « Wilczy Szianiec » или « Wolfsschanze », названо в его честь.

История волчьего логова

По результатам разведки в августе 1940 года было принято решение о строительстве «Волчьего логова» в Восточной Пруссии недалеко от границы с Советским Союзом. Этот район был одним из самых укрепленных районов Третьего рейха, в нем было много крепостей (Гижицко, Торунь, Клайпеда, Пилава) и районов с противотанковыми траншеями и заграждениями из колючей проволоки.

Гитлер впервые пришел в Волчье логово 24 июня 1941 года. В какой-то момент в нем проживало 2000-3000 человек (хотя по некоторым оценкам, общее количество было намного больше), Волчье логово было хорошо защищено. Три зоны безопасности окружали центральный комплекс, где располагался бункер фюрера.

По иронии судьбы, угрозы, которых Гитлер опасался в своем штабе, исходили из его собственных рядов. 20 июля 1944 года группа людей Гитлера во главе с Клаусом фон Штауффенбергом попыталась убить его в Волчьем логове, тайно пронеся бомбу.Хотя попытка не увенчалась успехом, в результате погибли еще четыре человека. В этом конкретном здании остался только бетонный пол.

Некоторые визиты Гитлера в Ставку длились всего несколько дней, некоторые несколько месяцев. Гитлер провел в общей сложности 850 дней в огромном секретном комплексе в период с 1941 по 1944 год, прежде чем покинуть его в последний раз 20 ноября 1944 года, когда Советская Красная Армия подошла во время Балтийского наступления и отступила в свой бункер в Берлине.

Волчье логово было в основном уничтожено по приказу Гитлера.Поскольку огромные бункеры были построены над землей с бетонными стенами толщиной 8 метров, они были настолько прочными, что эсэсовцы не смогли полностью разрушить их в январе 1945 года, несмотря на использование тонн динамита. Они были брошены за 48 часов до прибытия советских войск.

Несмотря на опасения, что союзники знали о Волчьем логове и планировали его бомбить, союзники обнаружили Волчье логово только после того, как Гитлер покинул его.

Волчье логово сегодня

Сегодня оставшиеся бункеры постепенно исчезают за естественным камуфляжем природы, а руины превратились в музей.Бесплатное приложение направляет посетителей по сайту, в котором также есть фильм об истории нацистского штаба и демонстрация военной техники.

Как добраться до Волчьего логова

Волчье логово находится примерно в 5 милях к востоку от небольшого городка Растенбург в Восточной Пруссии (по-польски: Kętrzyn ), на территории современной Польши. На машине дорога занимает около 12 минут по трассе DW592).

Представляя прошлое: Блог-тур в ловушке в логове волка

Добро пожаловать в блог-тур Ensnared !

Чтобы отпраздновать выпуск Ensnared  Энн Баусум 12 января  , блоги в Интернете публикуют эксклюзивные статьи Энн, а также 5 шансов выиграть экземпляр в твердом переплете!

Представление о прошлом

Энн Баусум

Часто лучший способ оживить историю — это рассказать о ней глазами людей, которые были свидетелями того, как это происходило. В ловушке волчьего логова изобилует заветными фотографиями, личными воспоминаниями и документами из первоисточников о семейных наказаниях, последовавших за неудавшейся попыткой убить Гитлера 20 июля 1944 года. Хотя книга посвящена нескольким пострадавшим семьям, я намеренно сложил на свои страницы хлебные крошки о многих других. Сообразительные читатели могут проследить дополнительные отношения, используя эти встроенные нити истории.

Возьмем, к примеру, семью Хейссен.Хотя дети никогда не упоминаются конкретно в основном тексте, читатели могут узнать о них, используя визуальные подсказки и дополнительный справочный материал книги. Внимательно посмотрите на тщательный список семей, который появляется в конце статьи. Читатели не только узнают имена, возраст и пол каждого человека; подробный список включает ключ, который помогает определить их индивидуальную судьбу.

Изучив это руководство, мы можем предположить, что Ханс-Хайо Хайессен, старший ребенок в семье в возрасте двух лет, вероятно, едва начал говорить к моменту своего семейного наказания.Волкер в возрасте девяти месяцев вряд ли мог даже ходить. Из списка семьи Хайессен мы можем сказать, что отец мальчиков погиб из-за его причастности к попытке государственного переворота, а их мать была задержана.

Используя индекс книги, мы попадаем на последнюю фотографию семьи. На этом снимке запечатлен обычный семейный момент, который через несколько месяцев будет невозможно восстановить. Следующая страница подтверждает подлинность некоторых судебных процессов над семьей, демонстрируя сертификат, который Маргарет Хайссен получила, когда ее выписали из концлагеря Равенсбрюк.

Кстати, вот совет, о котором следует помнить при чтении немецких дат: европейцы обычно представляют дату и месяц в порядке, обратном американскому образцу. Таким образом, день, указанный в ее свидетельстве об увольнении от 6–10–44, представляет собой дату 6 октября 1944 года.

Хотите еще немного хлебных крошек?

Начнем с Дагмар Хансен. Из подробного списка семей мы можем сказать, что она была новорожденной в этот период, и этот факт несколько раз подкреплен в тексте.Используя индекс, мы можем найти семейную фотографию, сделанную до ее рождения, и мы можем прочитать о том, как ее крещение послужило алиби для ее отца в день раскрытия заговора. Последующие текстовые ссылки проиндексированы в книге, в том числе откровение о том, что агенты гестапо забрали Дагмар у ее матери, когда девочке было всего две недели.

Вас интересуют другие члены семьи? Сообразительные интернет-пользователи узнают, что одна из 46 задержанных детей стала известной немецкой моделью и актрисой. (Подсказка: вы найдете ее детскую фотографию на странице 44.)

*****

Расписание блог-тура:

8 февраля  – Набор инструментов библиотекаря для подростков

9 февраля  – Уютные уголки Кристи

10 февраля — Bookhounds

11 февраля  – Из перепутанных файлов

12 февраля   – г-жа Инлин читает

Подписаться на Ann Bausum: Веб-сайт | Твиттер | Facebook

«Я прибыл по приказу из Берлина за тремя детьми.— Агент гестапо, 24 августа 1944 г.

После этих леденящих душу слов Криста фон Хофакер и ее младшие братья и сестры оказались в ловушке паутины семейных наказаний, призванных угодить одному человеку — Адольфу Гитлеру. Разъяренный диктатор стремился беспощадно отомстить не только отцу Кристы, но и другим немцам, которые только что пытались свергнуть его правительство. Он хотел мучить и их родственников, независимо от возраста и телосложения. Все они. Включая каждого ребенка до последнего.

Летом 1944 года тайная сеть немецких офицеров и гражданских лиц организовала заговор с целью убийства Адольфа Гитлера.Но их заговор с целью напасть на диктатора в его поместье «Волчье логово» провалился, и разгневанный Гитлер потребовал отомстить. Результатом стало систематическое неистовство наказаний, охватившее не только тех, кто пытался свергнуть режим, но и членов их семей. В течение нескольких недель агенты гестапо забрали из домов до 200 родственников, разделив взрослых и детей.

Используя редкие фотографии и личные интервью с выжившими, отмеченная наградами писательница Энн Баусум представляет леденящую кровь малоизвестную историю о неудавшейся операции «Валькирия», о мести, которую она спровоцировала, и о семьях, попавших в драку.

ANN BAUSUM — отмеченный наградами автор детских книг, который оживляет историю, знакомя читателей с личными историями из прошлого, которые отражаются в настоящем. Ensnared — ее 11-я книга для National Geographic Kids и четвертый взгляд на международную историю. Работая над книгой, она дважды путешествовала по Европе, чтобы познакомиться с людьми и местами, которые переплелись в 1944 году после неудачной попытки убить Гитлера в Волчьем логове. Ранее Bausum исследовал международную историю с такими работами, как S Tubby the War Dog; Отказано, задержано, депортировано; и Раскрытие свободы .Многие из ее книг освещают темы социальной справедливости, в том числе ее название National Geographic «Марш против страха » . В 2017 году ее работа была отмечена Гильдией детской книги Вашингтона, округ Колумбия. Отдельные издания получили множество звездных обзоров и были отмечены премией Sibert Honor Award, премией Джейн Аддамс за детскую книгу, премией Картера Дж. Вудсона и премией SCBWI Golden Kite среди других наград.

ПОДАРОК ​​

• Один (1) победитель получит копию книги Ensnared в твердом переплете
• Проверьте остальные четыре остановки, чтобы получить больше шансов на выигрыш
• США/Канада только
• Заканчивается 21 февраля в 23:59 по восточному времени

Нравится:

Нравится Загрузка…

Мими Пауэлл решила сбежать в тематический парк вместо музея. Это было так весело, что она решила жить в Орландо, штат Флорида… в стране тематических парков. Когда она не катается на американских горках, Мими пишет страшилки и покупает книги для библиотек. Ее можно найти в Твиттере и на ее веб-сайте, где она рассказывает о книгах и пишет.

Волчье логово — Путешествие с детьми

Волчье логово — это место, куда мы давно хотели попасть.Когда мы планировали поездку на летние каникулы в восточную Польшу, мы решили, наконец, посетить ее.

Нам нравятся укрепления, о чем вы наверняка уже знаете из предыдущих постов. Волчье логово, называемое в оригинале Wolfsschanze, — это бывшая штаб-квартира Гитлера и Верховного командования вооруженных сил. Он был замаскирован в лесопарке. В 1941-1944 годах здесь находился Гитлер. Всего во время II Мировой войны было 8 крупных квартир, но известно, что здесь он служил дольше всего, до 800 дней.

Волчье логово состояло из 200 зданий: нескольких огромных укрепленных бункеров, построек поменьше, кирпичных и деревянных казарм, укрытий, складов, 2 аэропортов, электростанции, железной дороги, кондиционеров, водоснабжения, теплоцентралей и два телетайпа. Через центр объекта проходила железнодорожная ветка. Вся территория занимала около 250 га и была окружена колючей проволокой и минным полем. Въезд в центр был возможен благодаря трем караулкам.Внутри были три отдельные зоны безопасности, а зоны I и II были дополнительно огорожены двухметровым забором с колючей проволокой. Экипаж насчитывал 2200 человек.

Сегодня это в основном руины. Деревянные дома и казармы развалились. Часть кирпичных зданий представляет собой в основном остов (стены и крыша) в сильно разрушенном состоянии (плесень на потолке и стенах). Бункеры разрушены везде, где мы можем найти входы, через которые можно попасть внутрь. В целях безопасности на каждом из объектов есть табличка о том, что въезд в центр опасен.Поэтому ходьба на свой страх и риск. В одном из бункеров стоял деревянный барьер, закрывавший вход. Другие объекты подходят для исследования.

Как исследовать Волчьего лжеца?

Сначала вам нужно добраться до Герложа возле Кентшина. К самому объекту нас приведут указатели (первые мы видели до Кентшина). Когда мы на месте, группа телохранителей присматривает за автомобилями на стоянке. При въезде берут плату за парковку и одновременно продают билеты.Мы подъехали к стоянке, оставили машину. На автостоянке довольно многолюдно.

Решили поискать гида и узнать, как проходит экскурсия здесь. И здесь нас ждало большое разочарование. Наша идея полностью отличалась от того, что мы нашли. Гиды были там, но вы можете нанять гида за 70 злотых. Для больших групп туристов это имеет смысл. Для одной семьи — цена великовата. Гиды ведут группы на польском, английском, немецком, русском и французском языках. Решили исследовать самостоятельно.Почему в стоимость билета не включен гид? Почему нет запланированных туров? Странный.

При входе карта всей местности с легендой, показывающей здания. Здания окрашены номерами красок, которые вы можете найти на карте. Если кому интересно, попадете ли вы на вход что-нибудь в стоимость билета – ответ нет. Любые листовки, карты, что угодно, кроме расписки. Выглядит плохо. Единственный способ иметь при себе карту — это сфотографировать план у входа. Вы также можете купить одну из многих книг и карт в киоске.Везде коммерция.

Выбранный нами способ осмотра достопримечательностей имел свои преимущества. Мы обошли все в своем темпе, и на большинстве объектов мы нашли группу с гидом, и вы могли на мгновение услышать, что говорит гид. Мы посетили то, что нас интересует, а также интерьеры бункеров (место, куда гид никогда не войдет).

Логово Волка приняло важные решения о ходе Второй мировой войны. Самым важным событием, произошедшим здесь, была проведенная Клаусом фон Штауффенбергом (20 июля 1944 г.) неудавшаяся попытка убить Гитлера.Подробности об этой атаке вы можете увидеть в фильме «Валькирия», название которого происходит от кодового названия действия. Мы посмотрели этот фильм и рекомендуем его всем. По пути мы нашли плакат с подробным описанием этого события час за часом. Кто знает, может быть, если бы эти атаки увенчались успехом, Вторая мировая война закончилась бы гораздо раньше?

Маршрут обозначен цветными маршрутами. Красная дорожка (более длинная) ведет вокруг всех объектов, а желтая тропа (более короткая) только что выбрана. Мы пошли дольше.

Территория вокруг Логова Волка во время войны была окружена минным полем. Это поле имело длину 100 м и длину 10 км. Минимальная плотность была настолько высока, что любой пешеход мог пройти 100 м вперед, не задев мину. Были противопехотные мины и противотанковые, некоторые из них были без возможности обезвреживания, а были и такие, которые были спрятаны в стеклянных контейнерах, которые не обнаруживались саперными приборами. Район неоднократно подвергался разминированию. Первые действия советских инженеров были предприняты уже в 1945 году, вскоре после завоевания земли.Интересно, что внутри Логова Волка они не нашли никаких мин. Мины были спрятаны в высокой траве, кустах, на местности, защищенной пулеметами и турелями. Практически невозможно было атаковать противника. Сразу после войны было важнее разминировать поля и заводы, поэтому этот район оставался заминированным до 1951 года. Пахотные земли очищались от мин с помощью трактора, который вспахивал поле без тракториста. Установлена ​​памятная доска с муляжом мины, установленная в 2003 году в память о саперах, погибших при разминировании.Криса очень интересовали мины вокруг объекта, которые как всегда старались осознать масштаб проекта.

Красная Армия приняла кампанию по уничтожению войск Волчьего Логова, взорвав бетонные доты с такой силой, что бетонные блоки летали в воздухе на высоте 20-30м. По-видимому, свидетели говорят, что сила взрывов была настолько велика, что близлежащие озера треснули со льдом. На снос одного бункера было израсходовано около 8 тонн тротила.

Этот район был разграблен после войны местным населением, которое использовало все, что могло, в своих хозяйственных целях.

Подводя итог: жаль, что земля не используется лучше. Это могли быть места, которые не были взорваны, реконструировать в стиле войны и выставить экспонаты того времени. Наверняка лучше благоприятствовать воображению, особенно детям. Ни один из объектов не имел освещения и официально не был обнародован.

Исследование этого места можно сравнить с посещением Мендзыжецкого укрепленного района, где была восстановлена ​​небольшая часть сооружения для туристических целей.

Советы

Выбирая поездку с детьми, лучше организовать большую группу (например, семейную экскурсию) – тогда стоит взять с собой гида. На экскурсию нужно потратить не менее часа, а с экскурсоводом, который точно расскажет историю всего здания – от 2-3 часов.

Перед приездом стоит посмотреть фильм Валькирия .

Прогулка по Логову Волка — это прогулка по лесу. Даже в жару здесь не жарко, а внутри бункеров даже приятная прохлада.Комары могут летать, поэтому вам следует приобрести защитную жидкость. Дорожки между бункерами проходимы для машин, хотя кое-где можно найти торчащие корни.

Приглашаем вас посмотреть ролик нашего визита:

В плену волчьего логова: внутри заговора 1944 года с целью убить Гитлера и призрачных детей его мести (в твердом переплете)

$19,99

Обычно отправляется в течение 1-5 дней

Описание

Об авторе

Хвала за…