Игровое занятие «Лес» для детей ясельной группы. Конспект занятия «Лес в жизни человека Занятие для детского сада какие бывают леса
1. Уточнить и расширить представления детей о разном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном, трудовом.
2. Закрепить знания детей о лесе, как природном сообществе.
3. Развивать чуткость и восприятие красоты окружающего мира.
4. Воспитывать понимание того, что человек должен заботиться о лесе: правильно вести себя на отдыхе, не разрушать условий жизни лесных животных, собирать дары леса осторожно и в таком количестве, чтобы часть осталась самому лесу, беречь деревянные изделия, экономить чистую бумагу.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Сказка»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
по экологии
для детей подготовительной группы
на тему: « ЛЕС В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
Воспитатель: Овчинникова Н.
В.
с. Боговарово
2012г
Цель:
- Уточнить и расширить представления детей о разном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном, трудовом.
- Закрепить знания детей о лесе, как природном сообществе.
- Развивать чуткость и восприятие красоты окружающего мира.
- Воспитывать понимание того, что человек должен заботиться о лесе: правильно вести себя на отдыхе, не разрушать условий жизни лесных животных, собирать дары леса осторожно и в таком количестве, чтобы часть осталась самому лесу, беречь деревянные изделия, экономить чистую бумагу.
Материал:
Иллюстрации деревьев;
Картинки леса: хвойного, лиственного, смешанного;
Ветки хвойных деревьев;
Записи звуков леса;
Выставка «Дары леса»
Предварительная работа:
Чтение рассказов и стихов о природе, о лесе, о его пользе.
Отгадывание загадок.
Заучивание пословиц и поговорок.
Рассматривание и наблюдение за природой.
Экскурсии в лес
Ход:
Загадки: 1. Встал стеною до небес,
Перед нами чудо…….. (лес).
2. Весной веселит, летом холодит,
Грибами, ягодами одаривает.
Осенью умирает, весной оживает.
(лес)
Звучит музыкальная запись «Звуки природы: пение птиц».
Хочешь знать, что значит лес?
Это сосны до небес,
Ели да осины, да кусты калины.
Шелест листьев в синеве,
Утром пенье птичек,
И в некошеной траве
Огоньки лисичек.Лес меняется, растёт
Долгими годами,
Всё живое в нём живёт,
Вечно дружит с нами.
Что такое лес? (Лес – это целый мир! В нём обитает множество растений и животных, жизнь которых тесно взаимосвязана. Лес называют природным сообществом).
Почему его так называют?
Когда-то очень давно в древнем лесном крае жили мудрые и очень добрые люди, которые понимали язык не только всех зверей и птиц, но даже деревьев. Они не могли рубить лес, потому что слышали, как кричит и стонет дерево, когда его валят на землю.
И вот деревьев стало так много, что людям уже негде было жить. И тогда верховному правителю всей земли пришлось лишить людей возможности понимать язык деревьев, с тех пор они не слышали больше их голосов, леса заметно поредели.
Почему леса поредели?
А могут ли на месте вырубленных или сгоревших при пожаре деревьев появиться новые деревья?
Да деревья всё равно остаются самыми главными жителями леса, они высокие и могущест венные.
Какова роль леса в природе? (Лес — это дом для растений, животных, грибов, водоёмов, почв. Деревья обогащают воздух кислородом,)
Какова роль леса в жизни человека? (Лес – это место для отдыха человека, где он наслаждается тишиной, лесными запахами, звуками,
красотой природы, укрепляет своё здоровьё, это источник ягод, грибов, лекарственных растений, источник древесины )
Велик и загадочен наш лес. Он никогда не бывает скучным, однообразным, закрытым для пытливого взора. Каждая тропа, уводящая вдаль, таит в себе радость познания и свежесть новых открытий.
Лес хорош в любую пору года. Весной — он весел от радости пробуждения природы и ликующего говора птиц. Летом — насыщен ароматом цветов и спелых ягод. Осенью – объят багрянцем красок и грибными туманами. Зимой – расписан снежными узорами и следами диких зверей.
Предлагаю закрыть глаза, послушать музыку леса и представить: что мы входим в лес с чистыми помыслами и открытой душой, пройдём по знакомым и глухим лесным тропам, послушаем, понаблюдаем, порадуемся, встретимся с осторожным зверем, прикоснёмся к тайнам живой природы.
— Дети, вот мы с вами и в лесу. Но лес не каждому открывает свои двери. Он открывает только добрым людям. Давайте с лесом поздороваемся.
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь – МЫ СВОИ.
А теперь отгадайте загадку, и мы узнаем, в какой лес мы попали:
Это дерево не ёлка,
Хоть есть шишки и иголки.
Как колонна каждый ствол,
Сверху крона, как шатёр.
(сосна)
Выставляю картину «Сосновый бор»
А как называется место, где растут одни сосны? (сосновый бор )
А почему полезно гулять в сосновом бору? (В нём чистый воздух, там светло и просторно)
— Одно из необыкновенных качеств сосны – стойкость. Сосне не страшны ни мороз, ни жара, ни засуха. Одного боится сосна – это темнота. И еще одно замечательное свойство сосны – это способность очищать воздух. Поэтому говорится, что «в сосновом лесу легче дышится».
Давайте и мы подышим воздухом от сосны и поиграем в игру «У медведя во бору»
Следующую загадку загадывает ребёнок.
Зимой и летом одним цветом.
(Ель)
А как называется лес, где растут одни ели? (ельник)
А почему в ельнике так сыро и темно? (Ветки елей опускаются до самой земли и не пропускают свет. В таком лесу всегда темно и сыро. В летний жаркий день можно укрыться от жары в ельнике).
Предлагаю взять ветку сосны и ёлки рассмотреть их и сравнить.
У меня длинней иголки, чем у ёлки,
Очень прямо я расту в высоту.
А вы знаете, что ель и сосна выделяют приятно пахнущее вещество, которое называют смолой и когда капельки смолы застывают на стволе дерева, то они похожи на прозрачные бусинки янтаря. Сейчас мы пот рем ветку сосны, ощутим приятный запах смолы.
Загадка: Есть у родственницы ёлки неколючие иголки,
Но в отличие от ёлки – опадают все иголки.
(Лиственница)
А чем отличается ёлка от лиственницы?
Что используют в народной медицине от лиственницы? (Лиственничную бумагу использовали при порезах и нарывах; слой, расположенный между корой и древесиной).
А как называется лес, где растут одни ели, сосны, лиственницы? (Хвойный)
Почему?
Из хвои этих деревьев приготавливают таблетки, настои, особенно полезна хвоя лиственницы. Молодые побеги хвои лиственницы содержат витамин «С» в большом количестве (угощаю детей витамином ).
Загадка: Клейкие почки, зелёные листочки.
С белой корой расту под горой.
(Берёза)
Выставляю картины с берёзовой рощей.
Берёза – одно из самых красивых деревьев. Известно, что ни в одной стране нет столько берез, как у нас. Каждый знает, что для жителей России береза не только рядовое дерево. Это символ Родины, олицетворение прекрасной, светлой русской земли.
Со времен глухой старины вошли в нашу жизнь березки. Мила она русскому человеку. Есть такая старинная загадка:
«Стоит дерево, цветом белено, в этом дереве четыре угодья:
Первое – от темной ночи свет (лучина),
Второе – некопаный колодец (березовый сок),
Третье – старому – здоровье (банный веник),
Четвертое – разбитому связь (береста)».
Недаром русскую березку на Руси прославляли в песнях, стихах, сказках, художники писали картины.
Давайте вспомним стихотворение про берёзку:
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчике,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Как называется лес, в котором растут одни берёзы? (березняк, берёзовая роща)
Что весной собирают с деревьев берёзы? (Берёзовый сок – это явление называется «сокодвижением». Берёзовый сок очень полезен, в нём много витаминов, он утоляет жажду в жару. Сок собирают только со старых берёз, взрослых и высоких).
После сбора сока, что необходимо сделать с ранкой на стволе берёзы?
(залепить смолой сосны или пластилином).
Отгадайте, о каком дереве я сейчас загадаю загадку:
Темной он покрыт корой,
Лист красивый и резной,
А на кончиках ветвей,
Много-много желудей.
(дуб)
А как вы догадались? Правильно у этого дерева толстый, коряжистый необъятный ствол и кривые, толстые ветки. На ветках расположены крупные жесткие листья, которые долго остаются, на ветках, иногда до самой зимы. Своими корнями дуб крепко держится в земле и хорошо противостоит ветру. Дуб — долговечное дерево, живет 400 – 500 лет. Про
него в народе говорят, что он символ могущества, си лы и крепости.
Как называют лес, в котором растут берёзы, осины, рябины? (лиственный)
Почему?
А смешанный лес – это какой? (В смешанном лесу ещё растут кустарники — это орешник, лесная малина, еще ниже, на земле, растут травы, маленькие ягодные кустарники).
Каких животных мы можем встретить в нашем лесу?
Как вы думаете, понимают животные друг друга?
Смогут ли они прожить без леса? Почему?
А что можно принести из леса, чтобы не нанести ему вреда? (человек от леса много получает для своего хозяйства: грибы, ягоды, орехи, древесину, лекарственные растения).
Тогда давайте попрощаемся с лесом и отправимся на выставку «Дары леса», где мы увидим всё, что даёт нам лес.
— Лес дремучий, до свиданья!
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем
Добрый лес, могучий лес!
А вот мы и на выставке «Дары леса»
- Бумажно-картонные изделия из ели;
- Заготовки грибов и ягод;
- Предметы из дерева.
Одним из даров природы, которое человек научился использовать в своих нуждах, это дерево.
Но прежде чем всё это сделать, кто же валит лес? (Лесорубы. Они валят деревья, обрубают ветки и вывозят из леса на больших машинах на деревообрабатывающий цех, завод. Где их распиливают на доски, брус разных размеров, а потом из них строят дома, заборы, мебель.
2. Лес – друг человека и его как друга надо беречь и охранять.
— А сейчас давайте вспомним правила, которые мы должны запомнить и не забывать, придя в лес. Я вам буду показывать карточки, а вы по очереди будете рассказывать какое правило обозначено на них.
– Необходимо ценить, любить и беречь природу, правильно использовать ее богатства, заботиться, чтобы природа нашей Родины – России не истощалась и еще долго служила людям и украшала их жизнь.
Очень важно беречь лес, и его жителей.
Дерево, трава, цветок и птица,
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Надежда Молчанова
Конспект занятия на тему «Забота о лесе»
Цель : Знакомство детей с профессией лесника — человека, который заботится о лесе .
Задачи :
Рассказать детям о профессии лесника;
Привить заботливое отношение к нашему природному богатству.
Способствовать формированию у детей навыков разумного поведения в лесу.
Оборудование : картины , «Лесник спасает зайцев» , карточки, изображающие разное поведение в лесу.
Ход занятия.
Воспитатель : Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами познакомимся с замечательной и нужной профессией лесника.
Послушайте загадку :
Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет,
А зимою у кормушек
В гости ждёт лесных зверюшек.
Дети : (Лесник.)
Воспитатель : Дети — Что такое лес?
Дети — дают ответы.
Воспитатель : Лес состоит из большого количества различных деревьев, кустарников, трав и цветов, в котором, как в многоэтажном доме живут много жильцов -зверей и птиц.
Все они хорошо приспособлены к жизни в лесу и очень нужны друг другу. Но жизнь их полна трудностей.
Ребята, а где живут в лесу лесные жители — зверюшки и птички?
Дети : в норках, в дупле, в гнезде, в берлоге, под корягами.
Воспитатель : А скажите мне, как связаны лес и человек? Нужны ли они друг другу?
Дети : Они очень, нужны друг другу. Человеку без воздуха прожить никак нельзя.
Воспитатель : Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком в нём?
Дети : Лесник.
Воспитатель : Послушайте какие есть пословицы о лесе :
Лес по дереву не тужит.
Лес лесом, а бес бесом.
Лес сечь – не жалеть плеч.
И горою в лес, и под горою в лес, и лесом в лес.
Лес видит, а поле слышит.
Лесом шел, а дров не видал.
В лесу люди лесеют , в людях людеют.
Кто лес любит и знает, тому он помогает.
Хорошо в лесу, береги его красу.
Лесные дары для каждой поры.
Недорубленный лес скоро вырастает.
В лес дров не возят, в колодезь воды не льют.
Степь лесу не лучше.
В лесу медведь, а в дому мачеха.
Без счастья и в лес по грибы не ходи!
Лес без лешего не стоит
Воспитатель : Дети, а какие вы знаете пословицы о лесе ?
Воспитатель : Послушайте стихотворение, которое так и называется
«Лесник» .
Ходит по лесу лесник,
Он шагать в лесу привык.
Здесь ему, совсем как дома,
Всё давным — давно знакомо.
Взгляд лесничего остёр :
Тут недавно был костёр-
Под ветвями тлеет жар,
Не досмотришь, и — пожар.
Там — красавица-сосна.
Почему она грустна?
Причинил ей много бед
Жук зловредный — короед.
Нужно дерево спасти, Короеда извести.
Молодой ольхи кору.
Погоди, ушастый плут,
Должен всюду заглянуть,
Всё обследовать лесник,
Он бродить в лесу привык.
Знает он не зря в лицо
Каждый куст и деревцо.
(с интернета)
Воспитатель : Кто же такие лесники?
Дети : Лесники — это люди, хорошо знающие всех обитателей леса и старающиеся помочь им в трудное время. Их основное дело — забота о лесе .
Педагог показывает детям две картинки «Зимняя подкормка диких животных»
Ребятки давайте внимательно посмотрим на эти картинки. Скажите мне :
Вопросы :
1. Кто изображен на картине?
2. Что делает лесник?
3. Зачем он привёз в лес сено?
4. Кто его будет есть?
5. Как устроена кормушка?
6. Что лежит на земле возле кормушки?
7. Кому нужны ветки деревьев?
Дети : дают ответы.
Воспитатель : А теперь посмотрите на другую картину — «Лесник спасает зайцев» .
Почему зайцы оказались в беде и нуждаются в помощи?
Вопросы :
1. Кто изображен на картине?
2. Что в лодке у лесника?
3. Куда лесник направляет лодку?
4. Что будет с зайцем, если лесник их не спасёт?
5. Какого цвета зайцы?
6. Почему они пёстрые?
7. Что сделает лесник с зайцами?
Дети : дают ответы.
Воспитатель : А сейчас мы с вами поиграем в игру «Зоопарк» .
Правила игры :
Дети встают в круг. Будет звучать музыка (разная) Педагог называет животное (лошадь, слон, обязана, заяц, лягушка, жираф и т. д.) под музыку дети идут по кругу и изображают то животное, которое называет педагог.
Воспитатель : Лесники — важные для леса люди. Они заботятся о лесе — берегут его от пожара, помогают животным в трудную минуту — зимой в бескормицу,
весной в половодье. Они очищают лес от старых деревьев, намечают посадки
новых деревьев, борются с браконьерами.
А, как вы думаете : «Вы, дети, и мы взрослые, можем как-то помочь лесникам?»
(Дети высказывают свои суждения по данному вопросу)
Например (сделать и повесить кормушки для птиц, кормить их, помочь посадить деревья.)
Воспитатель : Дети, в гости в лес к лесным жителям вас приглашает старичок -лесовичок. Он просит нас не забывать правила поведения в лесу.
Проводится Дидактическая игра «Как вести себя в лесу»
(показываются карточки, изображающие разное поведение в лесу. Дети, отбирают карточки, с правильным поведением в лесу)
Воспитатель : Вот ребята молодцы знают, как нужно правильно вести себя в лесу. А теперь мы с Вами дадим клятву лесу.
(произносит вместе с детьми) :
Ты расти на радость людям,
Мы дружить с тобою будем,
Добрый лес, могучий лес,
Полный, сказок и чудес!
Нор звериных, Птичьи гнезда
Разорять не будем никогда.
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Живётся с нами радостно всегда!
Все вместе : Клянемся.
Воспитатель : Мы хотим поблагодарить наших работников леса за их нелегкий труд и прочитать стихотворение.
1 ребенок : Зеленый лес и свежий воздух
Чтоб на планете мирно жить,
Должны природу мы любить.
2 ребенок : Чтоб дуб, сосну не вырубали,
И браконьерство исключали,
Чтоб за собою убирали,
Зверей и птиц не обижали.
3 ребенок : Гулять по лесу, слушать птиц
И наблюдать игру зарниц
Мы сможем также и потом,
Когда природу сбережем.
Воспитатель : Вот ребята, на каком замечательном занятии мы с вами побывали и сколько, много интересного узнали.
Давайте еще раз скажем большое спасибо всем работникам леса. За то, что они заботятся о наших лесах , птицах, животных и о богатстве нашего родного края.
Дети : Спасибо!
Публикации по теме:
Акция «Птицам нужна забота каждого из нас»
Зима – это трудное время для птиц, особенно если она морозная и снежная.
Зимой птицы гибнут не от мороза, а от нехватки корма. Поэтому так.
Конспект интегрированного занятия «Беседа о лесе» К О Н С П Е К Т интегрированного занятия «Беседа о лесе» воспитателя Коваль Ж. В. Цель: обогащать и систематизировать знания детей.
Что такое доброта и забота? Цели: формирование (актуализация) понятий «доброта», «забота» в ходе беседы и изучения творчества Агнии Барто;.
Консультация для педагогов «Безопасность-забота общая» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ — ЗАБОТА ОБЩАЯ» Воспитатель: Двойнишникова Е. А. Социальные проблемы современности особенно.
Цели:
Расширить знания детей о лесе и его обитателях.
Обогатить словарь детей по данной теме.
Познакомить детей с понятиями «темный» и «светлый».
Продолжать учить детей слушать музыкальное произведение.
Формировать устойчивые представления о цвете, форме, геометрических фигурах, количестве, величине, положении в пространстве.
Учить детей выполнять коллективную работу, не мешая товарищам.
Совершенствовать навыки лепки, нетрадиционного рисования (пальчиками и зубными щетками).
Упражнять в аккуратном наклеивании деталей изображения.
Развивать зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику.
Оборудование:
Картинка-фон с изображением лесной опушки с вписанными в изображение геометрическими фигурами зеленого и коричневого цветов.
Квадраты темно-зеленого и светло-зеленого цветов.
Изображение дерева без листьев на большом листе бумаги, флексика: листья светло- и темно-зеленые.
Картинка-фон с изображением дерева с тенями-геометрическими фигурами, цветные изображения сов в виде этих геометрических фигур.
Картинка с изображением трех деревьев и одного гриба.
Заготовка для рисования «ива», зеленая гуашь, зубные щетки.
Картинка-фон с изображением леса (высокое и низкое дерево, ель, два облака, пенек, озеро, три лилии), силуэтные картинки (птица, 2 гриба, 3 цветка, змея, лягушка, солнце, утка).
Игра «Кто живет в лесу»: картинка-фон «лес», цветные силуэтные картинки зверей.
Игра «Чей хвост?»: картинка с изображением животных без хвостов, цветные силуэтные хвосты этих животных.
Картинка с изображением деревьев с дуплами трех величин, силуэтные картинки белок, листьев и желудей трех соответствующих величин.
Картинка-заготовка с изображением куста, пластилин коричневого цвета.
Лесные орехи. Шишки, корзина, блюдца из кукольной посуды.
Картинка-фон для аппликации, кроны деревьев, вырезанные из цветной бумаги, клей, пальчиковые краски.
Оборудование для динамической паузы: пеньки, искусственная елка, скамейка, «ручеек».
Аудиозаписи: «Утро в лесу» Э. Григ, «В лесу» Железнова, «Шум леса» Ференс Лист.
Ход занятия:
Игра-приветствие «Наши умные головки»
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
Игровая ситуация «Едем в лес»
Сегодня мы отправляемся на прогулку в лес.
Давайте построим из стульев автобус и отправимся в путь. (Можно использовать «Песенку друзей»).
Слушание музыки Эдварда Грига «Утро в лесу»
Воспроизводится аудиозапись.
Конструирование «На лесной опушке»
Выложите геометрические фигуры на свои места. Покажите узкую тропинку, широкую тропинку. Какого цвета круг, овал и треугольник? Зеленого цвета. Какого цвета квадрат и прямоугольник? Коричневого цвета.
Знакомим детей с оттенками зеленого цвета
Перед вами квадраты. Какого они цвета? Зеленого. И этот цвет зеленый и тот цвет зеленый, но они разные. Вот этот зеленый — светлый, а этот зеленый — темный.
Покажите светло-зеленый цвет, темно-зеленый цвет.
Коллективная аппликация «Дерево»
Сейчас мы наклеим на это дерево листочки светло-зеленые и темно-зеленые.
Дидактическая игра «Совы на дереве»
Рассадите сов на дереве. Каждую сову посадите на ее тень, подходящую по форме.
Дидактическое упражнение «Что лишнее?»
Посмотрите внимательно на картинку и скажите, что на ней лишнее? Лишний гриб, потому что все остальные — деревья.
Рисование зубными щетками «Ива»
У дерева ивы веточки опущены вниз, нарисуйте зеленые ветки с листьями. Для рисования используйте зубные щетки.
Музыкальное упражнение «В лесу»
Дети ходят по комнате под слова песни «В лесу» Железновой. Затем произносят «ау».
Дидактическая игра «В лесу»
Дети выкладывают мелкие цветные силуэтные изображения на картинку-фон.
Перед вами картинка, на которой нарисован лес. Давайте дополним эту красивую картинку.
Пусть на самом высоком дереве сидит птица. А под низким деревом вырастет два гриба.
А вокруг пенька расцвели три цветка. На пенек залезла змея. На елке выросли шишки. На небе ярко светит солнце. Возле озера сидит лягушка, а по озеру плывет утка. Сосчитайте, сколько кувшинок расцвело в озере? Сколько облаков на небе?
Дидактическая игра «Кто живет в лесу?»
Давайте разложим на картинке жителей леса и назовем каждого из них.
Дидактическая игра «Белки»
Помогите каждой белке найти свое дупло.
Угостите белку желудем. Подбирайте дупло и желудь по размеру каждой белке. А теперь попробуйте угадать, с какого дерева упали эти листья.
Лепка «Ореховый куст»
На ореховом кусте поспели орехи. Давайте сделаем их из пластилина. Какого цвета пластилин? Коричневого цвета. Отрывайте кусочки пластилина, скатывайте из них шарики-орехи, прикладывайте к кусту и придавливайте пальчиком.
Динамическая пауза «Прогулка по лесу»
Дети ходят по пенькам, обходят вокруг елки, перепрыгивают через ручеек, проходят по скамейке. (Воспроизводится аудиозапись «Шум леса» Ференса Листа).
Дидактическое упражнение «Чей хвост?»
Помогите зверям найти свои хвосты.
Изобразительная деятельность «Лес»
Приложите листву к стволам деревьев. Вот какие деревья в лесу! Наклейте их. А листочки на березке нарисуйте пальчиком.
Игры с шишками
Сосчитай шишки, забрось шишку в корзину, не урони шишку (пронеси на блюдце).
Дегустация лесных орехов
На прощание лес приготовил для нас подарок — лесные орехи.
Попробуйте их.
Ф.И.О. Ковшова Альбина Владимировна
Старший воспитатель Муниципального бюджетное дошкольного образовательного учреждения детского сада № 10 «Белочка» комбинированного вида.
Образовательная область Познание
Тема занятия «Краса леса — деревья»»
Программное содержание:
— формировать представления о лесе, о разновидностях деревьев, растущих в лесу;
Обобщить знания детей о живой и неживой природе, о животных;
Развивать умение отвечать на вопросы, аргументировать свои ответы;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: мультимедийная презентация, мел на каждого ребенка, два пластиковых стаканчика, вода.
Пропедевтическая работа: чтение книг о природе, рассматривание иллюстраций леса, рассматривание живых и неживых объектов природы
Развитие речи: краса леса, резная крыша
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 10 «Белочка» комбинированного вида
Схема конспекта занятия
Образовательная область: Познание
Тема занятия: « Краса леса – деревья»
Выполнила старший воспитатель:
Ковшова Альбина Владимировна
г.
Кулебаки 2013г
Ф.И.О. Ковшова Альбина Владимировна
Должность, образовательное учреждение Старший воспитатель Муниципального бюджетное дошкольного образовательного учреждения детского сада № 10 «Белочка» комбинированного вида.
Образовательная область Познание
Тема занятия «Краса леса — деревья»»
Программное содержание:
— формировать представления о лесе, о разновидностях деревьев, растущих в лесу;
Обобщить знания детей о живой и неживой природе, о животных;
Развивать умение отвечать на вопросы, аргументировать свои ответы;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: мультимедийная презентация, мел на каждого ребенка, два пластиковых стаканчика, вода.
Пропедевтическая работа: чтение книг о природе, рассматривание иллюстраций леса, рассматривание живых и неживых объектов природы
Развитие речи: краса леса, резная крыша
Этапы работы | |||
Деятельность педагога | Деятельность воспитанников | ||
Организационный момент
Вводная часть
. Воспитатель: Ребята, с егодня мы отправимся в путешествие. А куда — отгадайте : (Слайд 1) Дом со всех сторон открыт, Дети: лес Воспитатель: Да, ребята, в лес. Сегодня мы с вами рассмотрим красоту природы. Если мы говорим о природе, то, прежде всего, имеем в виду лес. Нет такого произведения, где бы ни описывалась природа. Там, где лес, — там чистый воздух. Это дом для зверей и птиц, это грибные поляны и душистая, вкусная земляника. (Слайд 2) | Создание игровой мотивации – заинтересовать, мотивировать детей. Введение детей в тему занятия – формировать представление о лесе | Дети отгадывают загадку | |
Основная часть разрешение проблемы с помощью:
Беседа Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое природа? Дети : Природа – это то, что существует независимо от человека Воспитатель: А что мы не можем назвать природой? Дети: Мы не можем назвать природой то, что сделано руками человека Воспитатель:
Ребята, вы правильно сказали, что природа существует независимо от человека. Природа еще бывает живой и неживой. И прежде чем отправиться в путешествие, мы должны это знать. Скажите, что мы отнесем к живой природе? Дети: К живой природе мы отнесем птиц, животных, насекомых, рыб. Воспитатель: Почему вы их отнесли к живой природе? Дети: Потому что они рождаются, питаются, дышат, размножаются, двигаются, умирают Воспитатель: Вы ответили правильно, но это еще не все, что относится к живой природе. Есть такие представители природы, которые не умеют двигаться, всегда стоят на одном месте, но они тоже живые. Они рождаются из маленького семечка, растут, едят, пьют, вырастают очень большие и приносят нам с вами огромную пользу. Вы догадались, о чем я говорю? Дети: Вы говорите о деревьях Воспитатель: Правильно, я говорю о деревьях. Но не только деревья мы относим к живой природе, а и все растения тоже. Что относиться к неживой природе? Дети: камень, песок, земля Экспериментирование Воспитатель:
Правильно, неживая природа – это вода, снег, камни, земля. Посмотрите на ваши столы, на них кусочки мела и стаканчики – один пустой, другой с водой. Возьмите мел и разломите его. Что стало с мелом? Он перестал, быть мелом или нет? Дети: нет Воспитатель: Правильно, мел остался мелом, только кусочки его стали меньше. Возьмите воду и перелейте часть воды в другой стаканчик. Что стало с водой, она перестала быть водой или нет? Дети: нет Воспитатель: А что будет с бабочкой, жучком, цветком, деревом, птицей, если мы их разделим на части? Дети: Они погибнут Игра «Живое – неживое» Если объекты живой природы, то дети двигаются, если объекты неживой природы – дети стоят. (Слайд 3) Воспитатель: Итак, мы отправляемся в лес. Но вначале нам нужно вспомнить правила, как вести себя в лесу. Поиграем в игру «Можно-нельзя» (Если можно, то вы хлопаете в ладоши, если нельзя, то вы топаете ногами). (Слайд 4) Ломать деревья и ветки. Сажать больше деревьев. Ходить и топтать на лугах цветы. В лесу шуметь. Воспитатель: А теперь можно отправиться в лес. Для этого нам достаточно только закрыть глазки. (Звучат «Звуки леса») Вот мы с вами и в лесу. (Слайд 5) Здравствуй, лес, дремучий лес Ты о чем шумишь листвою, Что нам шепчешь на заре? Воспитатель: А что такое лес? Как вы его себе представляете? Дети: где много деревьев Воспитатель : Ребята! Лес – это целый мир! Есть вещи, которые кажутся нам настолько обычными, что мы их не замечаем. А если и замечаем, то не задумываемся над ними. Например: Человек дышит воздухом. Воспитатель: Но, откуда, же берется чистый воздух? Как вы думаете? Дети: нам дают его деревья Воспитатель: Да, ребята, правильно – нам дают деревья. Зеленое вещество в листьях растений – хлорофилл на свету поглощает избыток углекислоты и выделяет чистый кислород. Этот процесс называется фотосинтезом. И выдающая роль в этом процессе принадлежит деревьям. Воспитатель: А какие деревья вы знаете? Дети: берёза, дуб, осина, ёлка Воспитатель: Ель – это дерево знакомо всем с детства. Вместе с ним под Новый год приходит сказка. В сумрачном еловом лесу верится, что именно здесь живут Баба-Яга, Леший и другие герои сказок, потому что даже в жаркий день в еловом лесу прохладно и темно. (Слайд 6) Белоснежная береза
— Многие части берёзы используются в хозяйстве: древесина, кора, берёста (поверхностный слой коры), березовый сок. Дуб — Мощь и величественная красота дуба привлекают всех. Корни его уходят глубоко в землю, и поэтому ему не страшны никакие бури. Посев желудей является основным способом восстановления дубовых лесов. Жёлуди служат хорошим кормом для животных. (Слайд 8) Сосна – удивительное дерево. Растет она быстро, не боится ни заморозков, ни ветра, живет долго. Сосны вечнозеленые, хвойные, богатые смолой деревья. (Слайд 9) Вопросы к детям: (Слайд 10)
Воспитатель:
Лес — это книжки с картинками, тетради для учеников, это паркет и мебель в квартирах. Древесину используют для постройки домов, мостов, кораблей. Физкультминутка А мы по лесу гуляли, И лисичку повстречали. Под кустом она сидит – Видно, зайку сторожит. А мы по лесу гуляли, И зайчонка повстречали. Зайка скачет по дорожке, Быстрые у зайки ножки. А мы по лесу гуляли, Ёжика мы повстречали По дорожке он идет, На спине грибок несет. А мы по лесу гуляли, Белочку мы повстречали. Белка кушает без спешки, Зубками грызет орешки. А мы по лесу гуляли, И медведя повстречали. Мишка по лесу шагает, Ребятишек он пугает. Мы от страха задрожали, И от мишки убежали. Воспитатель: Гуляя по лесу много разных животных мы повстречали. Ребята, а как называются животные, которые живут в лесу? (Слайд 12)
Воспитатель:
В наших лесах живут дикие животные. Воспитатель: А сейчас, ребятки, мы с земли поднимемся в небо. (Слайд 13)
Воспитатель:
Среда обитания птиц – воздух. Но они живут и на земле. Гнезда птицы вьют всегда или на земле, или на деревьях. Птицы, в отличие от животных, покрыты перьями. И поэтому их называют – пернатые. Одни птицы с наступление холодов улетают в теплые края, их называют перелетными. Те птицы, которые остаются с нами зимовать, называются зимующими. Воспитатель: Посмотрите, как много здесь нарисовано небольших существ.
Дети: Насекомые
Дети : Насекомые нужны птицам. Они ими питаются. Воспитатель: Что будет, если исчезнут все насекомые? (Ответы детей) Исчезнут насекомые, исчезнут все птицы, которыми питались насекомые. Не будет птиц, погибнут деревья, потому что их съедят вредители. Не будет деревьев, негде будет жить животным. Высохнут все маленькие ручейки, обмелеют и исчезнут реки. Не будет воды на земле, будет пустыня, и погибнет человек. Звери, птицы, насекомые не могут жить без растений, а растения не могут жить без насекомых, птиц, зверей. Насекомые опыляют растения, птицы и животные помогают разносить их семена по земле. | Задаёт вопрос – развитие мышления у детей Развитие умений детей отвечать на вопросы полным предложением Обобщение знаний детей о живой и неживой природе Формирование представлений о лесе Развитие воображения детей, экспериментальных способностей Развитие наблюдательности у детей Умение анализировать, делать выводы Умение детей различать живые и неживые природные объекты Воспитание бережного отношения к природе, правил поведения в природе Развитие внимания Снятие психоэмоционального напряжения Развитие речи детей Формирование представлений о лесе, деревьях, растущих в нём Задаёт вопросы – развитие мыслительных процессов, умение устанавливать причинно-следственные связи Закрепление знаний детей о деревьях Обобщение, уточнение знаний детей о деревьях Расширение знаний детей о предметах, сделанных из дерева Развитие двигательной активности детей Закрепление знаний детей о животных леса Умение детей устанавливать пищеварительные цепочки Закрепление знаний детей о птицах Закрепить знание детей о перелётных и зимующих птицах, о среде обитания Людмила Буданова Цель : формирование представлений детей о многообразии лесного мира, обеспечивающего жизнь и деятельность людей. Задачи : показать лес, как общий дом живых существ, живущих рядом с человеком; развивать интерес к природному миру, стремление к его систематизации по определённым признакам; воспитывать потребность беречь лес, как условие сохранения человека и всех лесных обитателей. Интеграция образовательных областей : «Познание» , «Коммуникация» , «Социализация» , «Здоровье» , «Чтение художественной литературы» , «Художественное творчество» . Планируемые результаты : проявляет интерес к информации,которую получает во время общения; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; умеет поддержать беседу, высказывает свою точку зрения; интересуется изобразительной деятельностью; выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при прослушивании стихотворения Е. Серовой. Демонстрационный материал : письмо в конверте (форма листика,аудиозапись «Голоса птиц» ,картинки детёныши зверей и птиц, листья деревьев, альбом «Береги лес» ,ноутбук (слайды по стихотворению Е. Раздаточный материал : картинки различных животных (домашние, экзотические, дикие,картинки растений (лесные, садовые, экзотические, картинки насекомых и грибов,1\2 альбомного листа,фломастеры. 1. Организационный момент. Ребята,к нам в группу пришло необычное письмо. Кто хочет познакомиться с его содержанием,может располагаться на стульчиках в кругу. (дети рассаживаются) Итак, я думаю, что все кому интересно, что же написано в письме собрались в кругу. Откроем и прочитаем? (Да) «Дорогие дети, пишет вам гном Лесовичок. Недавно я вернулся из поездки в свой родной и любимый лес. Но своего домика и лесных жителей я не нашёл,т. к произошёл пожар и все обитатели ушли в другие леса. Живу я недалеко от вашего города. Помогите мне восстановить лес и вернуть моих друзей. С уважением гном Лесовичок.» Грустное письмо,неправда ли,ребята? Я готова помочь Лесовичку. 2. Беседа по вопросам. О каком лесе пишет гномик? Каким он должен быть? Какие деревья должны расти в этом лесу? А цветы есть в этом лесу? Какие? Какие животные будут жить в лесу? Какие птицы обитают в этом лесу? А насекомые будут в лесу? Какие? 3. Задание «Выбери картинку» . Итак вы готовы помочь гномику? Работать мы будем по командам : 1команда «Деревца» — отбирает деревья 2команда «Цветики» — травянистые растения и грибы 3команда «Букашки» — насекомые 4команда «Птенчики» отбирает птиц 5команда «Зверята» — отбирает зверей Все выбранные картинки мы поместим на ковралин – это наш лес для гномика. * «Какой листик?» У меня в руках лист берёзы,значит он какой. (берёзовый) Крепим к берёзке. Если лист осины, то он…. Если иголка сосны,то она… Если игла ели, то она… *«Детёныши потерялись» . Ребята, слышите,кто-то плачет (Воспитатель достаёт картинки детёнышей. Дети называют их. Педагог помещает их рядом с определённым животным.) * «Один – много» Бабочка — ,пчела -, кузнечик -, муравей -, комар -, жук — … . *«Кто как кричит» 5. Чтение стихотворения Е. Серовой «Человек – Великан» Какой замечательный лес вы создали ребята для гномика. Я уверена, что Лесовичку будет в нём комфортно и уютно. Но, чтобы сохранить его таким,каждый из вас должен быть умным и добрым Человеком – Великаном, о котором нам рассказала поэтесса Е. Серова. Послушайте его (Воспитатель читает стихотворение и показывает слайды по тексту) Я шагаю по лужайке – Великан в трусах и майке, Сверху мне видна Вся зелёная страна Вот улитка – добрый гномик, На себе таскает домик. Вот квартира для жука – Дырка старого пенька. Вот стоит высотный дом – Муравьи хлопочут в нём. Вот цветок ромашка, В нём живут букашки. Эта малая страна Вся кругом заселена! Если я великан, захочу, Как лихой ураган, налечу, Все дома я могу разломать Всех жильцов на лугу растоптать! Только я не хочу! Я – добрый Великан. 6. Беседа о значении правил поведения в лесу. Какие правила мы должны соблюдать,находясь в лесу? (Рассматривание альбома «Береги лес» ) Почему мы должны это делать? 7. Оформление стенда «Люби и охраняй природу» . Ребята, для того чтобы все дети нашего детского сада помнили и знали правила леса, мы вместе оформим стенд «Люби и охраняй природу» .Как вести себя вовремя отдыха в лесу;при встрече с детёнышами животных; при сборе лесных ягод и грибов; при разжигании костра и т. д. 8. Рефлексия. Чем мы сегодня занимались? Что вам больше понравилось?
|
Она составляет 3-4 мин.
Что тут особенного? Иначе ведь и быть не может. Как жить без воздуха? Чистый воздух, насыщенный кислородом, — богатство всей планеты Земля.
Почки и листья применяют в медицине. Но не забудьте, что одна большая береза, поврежденная топором, может потерять за весну до 200 л сока.
(Слайд 7)
Лес дает нам топливо, мебель, спички, различные изделия. Вот видите, ребятки, какую пользу приносят нам деревья. Значит, их надо беречь. А ведь лес является еще и домом птиц и животных. Истребляя деревья, мы разрушаем их дом.
Эти животные приспособились к нашему климату, одни из них питаются растительной пищей, другие – едят животных, и мы их называем хищниками. Если разведется много зайцев, то они уничтожат все деревья, кусты, траву, они объедят всю кору, и деревья погибнут. А ведь деревья – это самое главное богатство леса.
Они могут найти корм самостоятельно, но мы должны им помогать.
Серовой материал : «Человек – Великан» ,эмблемы для команд.
Авы хотите участвовать в этом процессе.
Итоговое мероприятие по познавательному развитию ФЭМП в старшей группе «Поможем природе проснуться»
Воспитатель, МДОУ ИРМО «Пивоваровский детский сад общеразвивающего вида», г.
Иркутск
Область «Познавательное развитие.
Цель: формирование представлений о количестве, времени, пространстве, об особенностях природы.
Задачи:
- Обобщить представления детей о частях суток, их характерных особенностях, последовательности (утро-день-вечер-ночь);
- Закреплять навыки порядкового и количественного счета;
- Закрепить знания детей в умение ориентироваться на листе бумаге;
- Развивать внимание, мышление, усидчивость
- Воспитывать умение работать в коллективе;
- Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувства милосердия.
Оборудование: Магнитофон, диск с записью звуки леса: ветер, пение птиц, журчание ручейка, запись песни «Весна».
Материалы:
Демонстрационный: – картинки животных весной; мнемотаблица «Весна в лесу», картина лес; экологические знаки правила поведения в лесу» кукольная игрушка скворец, ежик, кочки, картина поляны в лесу.
Раздаточный: – карточки цифровые, цветные бабочки; карточки «Части суток».
Ход занятия
Под спокойную музыку дети входят в зал, образуя круг.
Воспитатель: Придумано кем-то, просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!».
Давайте и мы с вами поздороваемся.
Ребята, дружно за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.
— Ребята! Послушайте стихотворение.
Отшумела злая вьюга,
Стала ночь короче дня.
Теплый ветер дует с юга,
Капли падают, звеня.
Солнце, землю согревая,
Гонит с нашей речки лед,
Тает баба снеговая
И ручьями слезы льет!
— О каком времени года говорится в этом стихотворении? (О весне). Как вы это поняли? (Ответы детей: пригревает солнце, день становится длиннее ночи, снег становится грязным, рыхлым, начинает таять, капают сосульки, из теплых стран возвращаются птицы…
Скажите, какое время года сейчас? (Весна)
Воспитатель: Давайте вспомним, какие изменения в природе происходят весной?
Дети подходят к мольберту
(Работа с мнемотаблицей «Весна в лесу» — Давайте расскажем, Что бывает весной.
Свой ответ начинайте со слова «весной». Воспитатель указкой показывает по очереди на рисунке в таблице, по которым каждый ребёнок составляет предложение). Возможный вариант описательного рассказа: «Весной ярко светит солнце. Весной тает снег. Весной появляются проталинки. Весной бегут ручьи. Весной вырастает трава и листочки на деревьях. Весной появляются первые цветы – подснежники.
Воспитатель: Как встречают весну звери?
Ответы детей.
Весной просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи. Весной у многих животных появляются ……… (Выставляются картинки)
Дети: Детёныши.
Игра «Назови детенышей»
У лисицы –лисята.
У зайчихи зайчата.
У медведицы медвежата.
У волчицы волчата
У барсучихи барсучата
Воспитатель: Весной звери линяют. Весной они меняют зимнюю шубку на летнюю (Выставляются картинки).
Воспитатель: Дети, как одним словом их назвать?
Дети: Дикие
Воспитатель: Правильно, ребята.
А почему их называют дикие? А где они все живут?
Дети: В лесу. (Выставляется картинка «Лес)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете что лес – это дом. Чей это дом?
Упражнение «Что такое лес?»
-Так что же такое лес?
-лес – дом для птиц и животных.
-лес – дом для деревьев, цветов.
-лес – дом для насекомых.
-лес – красота нашей природы.
-лес – зеленый наряд нашей земли.
-лес – врач, очищает воздух, дает кислород.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости прилетел скворец.
Скворец: Здравствуйте, ребята!
Здравствуй, скворушка, что случилось?
Скворец: Ребята, летел я в ваши края, торопился встретиться с весной. Пролетал над лесом, а там случилась беда: никто меня не встречает, птички не поют, ручейки не журчат, ветерок не дует, не слышно звонкой песенки весны. животные в беде. А может я рано прилетел и весна еще не наступила?
Дети: Наступила.
Скворец: Что же делать? Ведь если мы не разбудим лес, не поможем животным в их беде, то его жители не увидят всю красоту весеннего пробуждения. Ребята, помогите!
Воспитатель: Хотите ребята помочь? Хорошо, скворушка не переживай, мы с ребятами отправимся в лес, посмотрим, что там происходит и чем можно помочь.
Скворец: Спасибо, ребята.
Воспитатель: Ну что, ребята, хотите отправиться на помощь? Тогда в путь.
Встаньте в круг. Закройте глаза.
«1, 2, 3 – покружись и в лесу очутись!»
-Вот мы и в лесу! (Музыка звуки ветра)
Здравствуй, лес, дремучий лес
Полон сказок и чудес
Кокой ветер сильный дует, неспокоен лес. Поможем ветру успокоеться.
Физминутка: «Ветер дует нам в лицо».
Ветер дует нам в лицо. Машут руками на лицо.
Закачалось деревцо. Качаются из стороны в сторону.
Ветер тише, тише, тише.
Приседая, машут руками вверх- вниз.
Деревцо всё выше, выше. Тянутся вверх.
Но прежде чем идти по лесу нам надо повторить правила поведения в лесу. Я буду вам говорить, как нужно себя вести в лесу, а вы, если правильно, будете отвечать: «Можно», но если неправильно, то вы отвечаете: «Нельзя»!
1 задание
Игра «Можно – нельзя» (дети отвечают хором)
Ломать деревья и ветки (нельзя).
Сажать больше деревьев (можно).
Ходить и топтать на лугах цветы (нельзя).
Ходить только по тропинкам (можно).
Рвать большие букеты цветов (нельзя).
Любоваться ими (можно).
Оставлять мусор в лесу (нельзя).
Любоваться насекомыми (можно).
В лесу шуметь (нельзя).
Слушать пенье птиц (можно).
Воспитатель выставляет картинки
2 задание
Пройти по кочкам через болото до полянки.
На каждой кочке цифра, шагать по кочкам по порядку.
3 задание
Звучит спокойная музыка. Ой, полянка что-то совсем не веселая и птички не поют, и цветочки не веселые, и солнышко грустное, а ведь весной вся природа должна уже проснуться. Давайте их разбудим.
Воспитатель: Давайте их посчитаем и подберем нужные цифры.
Дети считают и подбирают необходимые цифры.
4 задание
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые бабочки полетели. Давайте понаблюдаем за их полетом, где же они приземлятся.
Воспитатель: Красная бабочка полетела и села на середину нашей полянки.
Желтая бабочка полетела вверх и села над красной бабочкой.
Зеленая бабочка полетела вниз и села под красной бабочкой.
Синяя бабочка полетела и села справа от красной бабочки.
Коричневая бабочка полетела и села слева от красной бабочки.
Воспитатель: В верхнем правом углу нашей полянки какая бабочка? И т.
д.
Воспитатель: Ребята, смотрите гусеница спит, она еще не проснулась после зимы и не превратилась в бабочку. Давайте поиграем на нашей полянке и гусеница проснется.
Физминутка. «Гусеница». Е. Егоров.
|
Этот странный дом без окон |
медленно поворачиваются вокруг себя |
|
У людей зовётся «кокон». Свив на ветке этот дом, |
вращают руками |
|
Дремлет гусеница в нём. |
ладошки под правой щекой |
|
Спит без просыпа всю зиму. |
ладошки под левой щекой |
|
Но зима проходит мимо — |
взмахи руками вверх |
|
Март, апрель, капель, весна… |
хлопки руками на каждое слово |
|
Просыпайся, соня – сонюшка! |
потягиваются |
|
Под весенним ярким солнышком |
рисуют руками солнышко |
|
Гусенице не до сна. |
грозят пальцем |
|
Стала бабочкой она! |
бегут по кругу, машут руками, как крыльями |
Воспитатель: Какая красивая у нас полянка получилась, какие яркие и красивые бабочки прилетели.
5 задание
Воспитатель: Ой, а кто тут плачет? Да это же ежиха плачет. У нее родились ежата, а она все перепутала когда их кормить, когда спать укладывать, когда гулять их вести. Ребята, давайте поможем маме ежихе.
Дидактическая игра «Части суток».
6 задание
— А теперь мы поиграем в игру, которая называется «Весенние словечки». Я буду называть слова, а вы отгадайте, о чем я говорю.
1. Голубое, ясное, безоблачное, чистое … (небо)
2. Яркое, ласковое, золотое, лучистое … (солнце)
3. Светлый, весенний, солнечный, погожий … (день)
4.
Теплый, приятный, легкий, свежий … (ветер)
5. Грязный, рыхлый, холодный, подтаявший … (снег)
6. Молодая, зеленая, свежая, нежная, первая (трава).
— Как хорошо вы знаете все приметы весны. Значит, вы без труда отгадаете мои загадки.
Вдоль дорожек без труда
Мчится талая вода.
Снег от солнечных лучей
Превращается в … (ручей)
Что за тонкие иголки
Зеленеют на пригорке?
Это, выросши едва,
К солнцу тянется … (трава)
На лесной проталинке
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
Беленький … (подснежник)
Дни погожие не редки,
Греются на солнце ветки.
И, как маленькие точки,
На ветвях набухли … (почки)
Снег и лед на солнце тают,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна.
Значит, к вам пришла … (весна)
А чтобы до конца разбудить природу и оживить полянку, давайте вместе с скворушкой станцуем танец, который называется «Весна».
Под детскую песню «Весна».
Воспитатель: Ребята мы с вами очень хорошо по лесу погуляли. Кажется мы всем помогли, слышите все в лесу ожило, пора нам возвращаться в детский сад.
Встаньте в круг. Закройте глаза. Послушай те еще раз звуки леса: пение птиц, журчание ручейка, шум весеннего ветерка.
Музыка «Звуки леса»
«1, 2, 3 – покружись и в детском саду очутись!»
Вот мы и в детском саду.
Рефлексия.
Где мы были, ребята сегодня? Что мы там делали?
Мы сегодня были в лесу. Мы помогли разбудить полянку, прилететь бабочкам на полянку, маме ежихе, гусеницу разбудили. А что вам понравилось?
Вы своей добротой, как ясное солнышко разбудили лес. Все животные рады, что вы помогли, и я рада, что вы такие заботливые.
Залетает скворец: Ребята, я услышал, как запели в лесу птички, зажурчал ручеек, расцвели цветы, увидел, что вы всех лесных жителей спасли от беды.
Большое вам спасибо, что разбудили лес ото сна и оказали помощь.
Вы все молодцы, а в награду я вам дарю сюрпризики.
Литература:
- Новикова В.П. Математика в детском саду. – М.: Мозайка – Синтез, 2009г.
- Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий. – М.: Мозайка – Синтез, 2016г.
- Маврина Л. Математические игры для дошкольников. — М.: Стрекоза, 2012.
- Помораева И. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 2015.
- Давидчук А. Н., Селихова Л. Г. Дидактическая игра – средство развития дошкольников 3-7 лет. Методическое пособие. – Сфера, 2013.
Экологический квест «Спасём заколдованный лес». Старшая группа комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
Экологическая культура одна из важных проблем современного общества. Те экологические навыки, которые получит ребёнок в раннем возрасте останутся с ним на протяжении всей жизни, научат беречь окружающий его мир, ответственности и бескорыстию.
Игра – ведущий вид деятельности детей, поэтому мы решили в экологическом просвещении наших воспитанников использовать популярную сейчас игру в форме квеста. Во время квест-игр дети находятся в движении, они учатся рассуждать, находить правильные решения, не боятся ошибиться. В ходе выполнения заданий нужны скоординированные действия команды и помощь каждого игрока, общение не только между детьми, но и помощь сотрудников детского сада.
При подготовке к квесту мы озвучили и смонтировали фрагмент советского мультфильма 1951 года «Лесные путешественники», в котором лесные животные обращаются к детям за помощью. Также мы решили познакомить детей с зашифрованным изображением – QR-кодом (QR код – это двухмерный штрихкод, предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне. При помощи QR-кода можно закодировать любую информацию, например: текст, номер телефона, ссылку на сайт или визитную карточку.). Они могут встретить его в повседневной жизни, но не понимают смысла зашифрованных знаков.
В ходе игры мы учим детей расшифровывать их. Зашифровка любого текста возможна в сервисе Google на сайтах генераторах этих кодов (например: http://qrcoder.ru/).
Цель: формирование экологических знаний у старших дошкольников посредством использования квест-технологий.
Задачи:
– формировать основы экологической культуры: о том, что природа нуждается в защите и помощи;
– способствовать развитию практических навыков при сортировке и утилизации мусора;
– развивать образное мышление, логику, умение работать в команде;
– воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;
– способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания;
– активизировать словарь;
– расширять кругозор;
– доставить радость от участия в игре.
Оборудование и использованные материалы: телевизор, мультфильм – обращение на карте памяти, конверт с QR-кодом («включите телевизор»), сотовый телефон с установленным приложением для сканирования QR-кодов (например https://play.
google.com/store/apps/details?id=me.scan.android.scan&hl=ru), картинки с изображением вещей, необходимых для похода в лес, коробки, метки (любое изображение, у нас – листик), рюкзак, картинки «Что растёт в лесу», конверт со словом ЛОТС, зеркало, конверт с картинкой грязной реки, оборудование для опыта по очистке воды (активированный уголь, марля, вата, грязная вода в сосуде, чистый сосуд), клубок ниток, Д/и «Угадай, чей хвост», Д/и «Угадай, чей след», ткань, изображающая болото с кочками, мусор различный (пластик, бумага, железо, стекло), метла.
Рекомендуемое число участников: не более десяти детей.
Ход игры
В группу заходит почтальон и вручает конверт воспитателю.
Воспитатель:
– Дети, нам сейчас почтальон принес письмо со странным посланием. Я не знаю, что это за знак. А вы знаете? Вы когда-нибудь видели такой знак и где? Я видела такой знак в магазине на некоторых товарах. Но что же он означает? Как можно узнать?
Воспитатель: А может нам помогут взрослые? (сканируем телефоном через специальную программу и читаем «Включите телевизор»)
мультфильм – обращение жителей леса к детям
Текстовое содержание мультфильма:
Заяц обращается к детям:
– Здравствуйте, ребята! Мы живём в очень красивом лесу.
У нас много разных растений, животных и птиц. Мы все живём дружно и помогаем друг другу. Но недавно у нас случилось несчастье: Баба Яга потеряла в нашем лесу свою волшебную метлу. И мы все искали её, но не смогли найти. И за это Баба Яга заколдовала наш лес. Трава засохла, цветы завяли, птицы замолчали. Она нас не расколдует до тех пор, пока мы не найдём её метлу. Помогите нам, пожалуйста, найти метлу. Мы знаем, что вы нам сможете помочь.
Чтобы ваши поиски были успешными, ищите метки и подсказки, и у вас всё получится. Первую подсказку вы найдёте в своей группе в коробке с меткой. Удачи!
Дети находят спрятанную в группе коробку, а в ней картинки и задание.
ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ: «Собери рюкзак для похода в лес»
(дети собирают нужные картинки в рюкзак) (на дне коробки следующая подсказка со словом ЛОТС, (стол). Вместе приходим к тому, что нужно зеркало, чтобы прочитать слово. Под нужным столом находят конверт, который приклеен под столешницей скотчем. В конверте –
ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ: «Что растёт в лесу»
Дети раскладывают картинки так, как нужно, и воспитатель обращает внимание, что есть в конверте загадка:
Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки,
Сорвали все рубашки,
Но зимние метели в меха его одели. (дерево)
Воспитатель: Ребята, где у нас в группе можно отыскать дерево? Дети находят нарисованное дерево, а под ним конверт с картинкой грязной реки.
ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ: «Помоги очистить воду»
Проводится опыт по очистке воды через активированный уголь, марлю, вату и песок.
После воспитатель читает новую загадку:
Я пушистый, мягкий, круглый.
Есть и хвост, но я не кот.
Часто прыгаю упруго, прячусь под комод. (клубок ниток)
Дети отгадывают загадку и находят клубок ниток, который ведёт в приёмную. Находят метку, а рядом конверт с заданием.
ЧЕТВЁРТОЕ ЗАДАНИЕ: «Угадай, чей хвост?»
Дети называют, какому животному принадлежит хвост. В конверте находят подсказку – картинку с изображением лестницы. И приходят к тому, что нужно выйти на лестницу.
Дети выходят на лестницу и видят на ней следы животных.
ПЯТОЕ ЗАДАНИЕ: «Угадай, чей след»
Дети сравнивают следы с картой следов, называют животных.
Воспитатель: дети, а для чего нужно знать, чьи в лесу следы? (чтобы не встретиться с опасным животным).
Дети поднимаются на площадку и видят конверт, приклеенный скотчем в недоступном месте. Дети догадываются, как достать и находят загадку:
Ни вода, ни суша.
И в лодке не проплывёшь,
И пешком не пройдёшь. (болото)
ШЕСТОЕ ЗАДАНИЕ: «Пройди по кочкам»
Дети продвигаются по болоту и под кувшинкой находят следующее задание:
СЕДЬМОЕ ЗАДАНИЕ: «Очисти поляну от мусора»
В спортивном зале разбросан мусор, который нужно собрать, рассортировав: бумагу, металл, пластик, стекло.
В куче мусора дети находят коробку с меткой, а в ней загадка:
Его знают все вокруг,
Он людей хороший друг,
Бережёт он их одежду, книги и посуду.
Я в него, конечно, тоже,
Складывать всё буду. (шкаф)
Дети отгадывают загадку и находят в шкафу метлу Бабы Яги.
Воспитатель: Дети, спасибо, что вы помогли лесным жителям найти метлу Бабы Яги. Теперь она обязательно расколдует лес и его обитателей.
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Детям о лесе»
Библиографическое описание:Тараканова, О. В. Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Детям о лесе» / О. В. Тараканова. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2018. — № 3 (18). — С. 33-35. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/94/3412/ (дата обращения: 15.09.2022).
Цель: уточнить и расширить знания о лесе. Воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи:
Образовательные задачи:
- Уточнять и расширять имеющиеся представления детей о лесе.
- Формировать осознанно-правильное отношение к объектам природы.
Развивающие задачи:
- Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, используя художественное слово (пословицы, загадки, стихотворения).
- Развивать в детях чувства сопричастности ко всему живому и прекрасному.
- Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать эстетические и нравственные чувства, заботливое отношение к природе.
- Воспитывать эмоционально — доброжелательное отношение к живым объектам природы.
Словарная работа: березовая роща, хвойный лес, лиственный лес, смешанный лес.
Предварительная работа: беседа о лесе, о его пользе; рассматривание иллюстраций с изображением лиственного, хвойного, смешанного лесов, альбомов: «Звери леса»; «Времена года», «Дикие животные», «Лесные птицы», «Насекомые», «Съедобные и ядовитые грибы», «Ягоды», «Царство цветов»; заучивание стихов, пословиц, песен о лесе; отгадывание загадок на лесную тематику; рисование на тему «Лес».
Материал и оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, музыкальный центр, голоса птиц, шум леса.
Методы и приемы: словесные — дидактические игры экологической направленности, наглядные — иллюстрации с изображением различных деревьев, продуктивная — рисование.
Планируемый результат: дети могут классифицировать деревья, дети знают о разном значении леса для животных и человека.
ХОД
Воспитатель: Ребята, посмотрите, в нашем почтовом ящике я взяла письмо, адресованное для нашей группы, как вы думаете от кого оно?
(ответы детей)
Дорогие ребята, приглашаю вас в гости в лес. Старичок — Лесовичок.
Воспитатель: — Ну что, ребята, мы принимаем приглашение Лесовичка?
(ответ детей)
Воспитатель: Но прежде чем отправиться в лес, что мы должны вспомнить?
Дети: Правила поведения в лесу.
- Нельзя шуметь, нельзя обижать птиц, животных!
- Нельзя разжигать костер!
- Нельзя на дереве царапать слова!
- Нельзя обдирать кору с дерева!
- Нельзя ломать ветки деревьев!
- Нельзя разрушать муравейники!
- Нельзя подходить близко к гнёздам птиц. Не разоряйте птичьи гнезда!
- Нельзя сбивай грибы, даже несъедобные. Помни, что грибы нужны природе!
- Нельзя рвать цветы!
- Нельзя ловить бабочек и других насекомых!
- Нельзя ловить и не уносить домой диких животных!
Не разоряйте птичьи гнезда!Воспитатель: Ребята, а что может случиться, если люди не будут выполнять правила поведения в лесу?
Дети: Исчезнут цветы, погибнут муравьи, засохнут деревья, улетят птицы.
Воспитатель: Правила мы повторили, можно отправляться в путь.
Динамическая пауза «Здравствуй лес!»
Здравствуй, лес, прекрасный лес, (Широко развести руки в стороны)
Полный сказок и чудес! (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)
Ты, о чем шумишь листвою (Руки подняты вверх)
Ночью темной, грозовою? (Выполнять покачивания направо-налево)
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь?
Какая птица? (Дети всматриваются вдаль, держа округленную ладонь над бровями, поворачиваясь при этом вправо и влево)
Все открой, не утаи.
(Широко развести руки в стороны. Погрозить пальцем)
Ты же видишь — Мы свои! (Поднять руки вверх, а потом прижать ладони к груди)
(Звучат звуки леса)
Воспитатель: Мы пришли в «Лесную школу». Посмотрите на эту картину. Как вы думаете, что на ней изображено?
Дети: Лес.
Воспитатель: Правильно. Сегодня мы побеседуем о лесе, узнаем много интересного. Старичок-Лесовичок приготовил для вас загадки.
Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Но зимние метели
В меха его одели. (Дерево)
Русская красавица
Стоит на поляне,
В зеленой кофточке
В белом сарафане». (Береза)
«Если дунет ветерок,
Задрожит ее листок.
Ветерок совсем не сильный,
Но дрожит листок… осины».
Малы и неказисты
И скромно зеленеют,
Но осенью их листья
И ягоды краснеют. (Рябина)
Не загадка это даже,
Сразу назовем,
Если только кто-то скажет —
Желуди на нем! (Дуб)
Каждый год на нем с охотой
Вырастают вертолеты.
Жаль, что каждый вертолет
На всего один полет. (Клён)
Что же это за девица
Не швея, не мастерица
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (Ель)
Воспитатель: Молодцы! Много разных деревьев растёт в лесу. Если в лесу больше всего берёз, рябин, осин, тополей, мы называем такой лес -лиственный.
Если в лесу растут одни ели, сосны, кедры, такой лес называется хвойным.
А как будет называться лес, в котором есть и хвойные и лиственные деревья?
(варианты ответов детей) (смешанный).
Воспитатель: А что еще растет в лесу? (варианты ответов детей)
Воспитатель: В смешанном лесу под деревьями растут кустарники — бузина, орешник, малина. Также на земле растут травы, ягоды и грибы. Лес — это дом для мхов и трав, грибов, кустарников и деревьев, птиц, зверей и насекомых. Ученые называют его природным сообществом. Ведь обитатели леса дружно живут бок о бок, сообща, помогая друг другу будто соседи в большом многоэтажном доме.
Игра «Четвертый лишний»
Цель: учить детей выделять в предметах их существенные признаки и делать на этой основе необходимые обобщения, активизировать предметный словарь.
На картинку посмотри,
Предмет лишний назови
И свой выбор объясни.
- Подберезовик, мухомор, боровик, подосиновик.
- Мухомор, поганка, сыроежка, ложный опенок.
- Калина, орешник, бузина, крыжовник.
- Черника, земляника, ежевика, клубника.
Воспитатель: В лесу живут звери, птицы, насекомые. Они находят здесь себе жилье: роют норы, вьют гнезда. Лес кормит их. Звери и птицы употребляют в пищу различные части растений: семена, ягоды, ветки деревьев, листья и т. д.
Воспитатель: Каких лесных птиц вы знаете? (с мячом)
Дети стоят в кругу. Ребенок бросает мяч другому ребенку и называет птицу и т. д.
Воспитатель: А сейчас Старичок — Лесовичок предлагает поиграть в игру «Узнай зверя по описанию».
Игра «Узнай зверя по описанию»
Цель: учить детей узнавать животных по описанию; развивать мышление и речь детей.
– Трусливый, длинноухий, серый или белый. (Заяц.)
– Бурый, косолапый, неуклюжий. (Медведь.)
– Серый, злой, голодный. (Волк.)
– Хитрая, рыжая, ловкая. (Лиса.)
– Проворная, запасливая, рыжая или серая. (Белка.)
Воспитатель: Молодцы ребята, но пришло время возвращаться в детский сад.
Дети под музыку возвращаются в детский сад.
Итог.
Воспитатель: Ребята вам понравилось путешествие в лес? Какие бывают деревья? Назовите лиственные деревья. Назовите хвойные деревья. Для чего нужны деревья?
Лес — это большой дом. В нём есть место для всех лесных жителей. Лес кормит своих жителей, защищает от сильного ветра, палящего солнца, в лесу чистый ароматный воздух.
Ребенок читает стихотворение Б.Заходера.
«Шагай!» — поманила
Лесная дорожка.
И вот зашагал
По дорожке Алешка!.
.
Ведь летом в лесу
Интересно, как в сказке:
Кусты и деревья,
Цветы и лягушки,
И травка зеленая
Мягче подушки!..
Основные термины (генерируются автоматически): лес, воспитатель, дерево, ребенок, птица, смешанный лес, вариант ответов детей, ветка деревьев, детский сад, ответ детей.
«Загадки родного
леса». Конспект организованной…Дети: — Такой лес называется смешанный. Воспитатель: — Какой можно сделать вывод? Дети: — Лес — это место, где растет много разнообразных деревьев. Живут птицы дикие животные, растут грибы и ягоды.
Сценарий экологической квест-игры для
детей старшего…(Ответы детей). — Правильно, цифра, означает в какой, последовательности мы должны найти каждый
*** Если ветку подвяжу, Колышек подставлю? (да).
*** Если разведу костер
Дальше следы ребят ведут к дереву, где дети находят следующий конверт с заданием.
«Путешествие в зимний
лес». Конспект организованной…ребенок, воспитатель, детский сад, лес, белочка, дерево, дорожка, зимний лес, Ответ детей, животное. Похожие статьи.
Учите
детей любить природу | Статья в сборнике международной…Мы привыкли уносить из леса охапки цветов, ветки хвойных деревьев, грибы, ягоды, различных животных. Необходимо воспитывать у детей желание любоваться несорванными цветами, иметь потребность не только брать от природы, сколько ей отдавать.
Образовательная деятельность с
детьми старшей группы.
..Появляется на экране картина смешанного леса.
(Ответы детей). Мы с вами сейчас сварим варенье.
Основные термины (генерируются автоматически): лес, Ребята, мудрая сова, воспитатель, рука, муза, задание, детский сад, общий дом, живая природа.
Игровая обучающая ситуация «Путешествие в осенний
лес»…Напоминаю детям о правилах поведения в лесу, правилах пешеходов.
Основные термины (генерируются автоматически): дерево, семя, ребята, лист, детский сад, какое дерево, желудь, плод, растение, самое дело, воспитатель.
Экологическая викторина «Зимний
лес полон сказок и чудес!»Цель: актуализировать знания детей о лесе, как сообществе растений и животных, обитающих на одной территории
Материал: наборное полотно «Лес — многоэтажный дом», фланелеграф, картинки с изображением диких животных и птиц, веточки и кора различных деревьев; шишки.
..
«Путешествие в мир природы». Конспект организованной…
(Ответы детей) Вот и закончилось наше путешествие в мир природы. Пора возвращаться в детский сад. воспитатель, неживая природа, ребенок, птица, Природа, картинка, животное, Ответ детей, родная земля, Царица…
Конспект тематического занятия для
детей младшего и среднего…Ответ детей, лес, воспитатель, Ребята, тропинка, жизнь, предложение детей, аромат леса, Здоровый лес, дикая природа.
Уголок леса в городском детском саду
Купцов С. В.
Потапова Татьяна Васильевна
Свенцицкая Н.
О.
Черминская Марина Анатольевна
Представления о лесе в разнообразных формах пронизывают нашу отечественную культуру и в благоприятных условиях могут сыграть важную роль в формировании основ экологической культуры дошкольников. Одно из таких условий – каждодневное общение детей с представителями естественной лесной флоры в своем непосредственном окружении. В этом отношении уникальную возможность представляет создание уголка леса на участке типового городского детского сада.
В 2005-2007 г.г. студенты и школьники при поддержке грантами программы «Make a connection» заложили уголок леса на участке московского д/с №1901 (Южное Измайлово): приобрели саженцы и плодородную почву и организовали их доставку, рядом с молодыми дубочками и сосенками посадили несколько сотен луковиц первоцветов. Весной малыши с восторгом наблюдали их цветение и выражали свои чувства на занятиях. В ходе работы студенты и школьники сами проводили занятия и игры с малышами, общались с ними, снимали занятия фото- и видеокамерой, а потом приходили к детям в гости с портативным компьютером, и таким образом малыши приобщались к современным информационным технологиям.
Об участии студентов МГУ в этих благотворительных молодежных проектах писала газета «Московский университет» (№4142, ноябрь 2005 и №4200, март 2007).
Старшие наставники учили малышей узнавать деревья, помогали полюбить их. Вместе собирали гербарии из листьев деревьев, создавали узоры из ягод и семян в пластиковых лабораторных чашечках. Учили, как правильно сделать и повесить птичий домик, играли в познавательные экологические игры. Замечательно, что молодежь при выполнении проектов для детских садов встречала поддержку и понимание в разных организациях и у разных людей. Добрыми квалифицированными советами помогали специалисты Академии коммунального хозяйства и Мосзеленхоза, Главного Ботанического сада РАН, Звенигородской биостанции МГУ и Ботанического сада МГУ, Московского Клуба цветоводов и Всероссийского института лекарственных и ароматических растений. Печально, что в наши дни смена руководства д/с №1901 свела на нет плоды молодежной инициативы.
Весной 2010 г. заложили уголок леса на участке д/с №1820 (Раменки).
Выбрали подходящее место: площадью около 30 кв. м, в углу участка, свободное от хозяйственных построек и оборудования для занятий с детьми. Здесь уже росли липы, боярышники, ясени, тополя, и лиственница. Не хватало дубов – самого, пожалуй, сказочного дерева, которое растёт в Москве. Поэтому в первую очередь приобрели и посадили четыре молодых саженца дуба красного – дерева с древних времён знаменитого и уважаемого. Осенью 2010 г. в уголок леса переселились из дендрария Ботанического сада МГУ новые обитатели: ясень обыкновенный (Явор), орешник (лещина), орех маньчжурский, калина обыкновенная. Осенью дети помогали сажать в уголке леса луковки первоцветов и проводили в нем разнообразные занятия. Весной все с восторгом встречали цветение первых подснежников! Летом и осенью 2011 г. в уголке леса появились новые обитатели – саженцы сибирского кедра, подаренные Всероссийским обществом охраны природы, и молодая рябинка – подарок американских лесоводов.
Большинство посаженных растений прижилось и успешно адаптировалось к условиям городской среды; у детей были сформированы навыки посадки и ухода за растениями, на практике были закреплены полученные знания о деревьях и травах леса.
Многие из лесных растений в наши дни относятся к редким и исчезающим видам средней полосы европейской части России, занесенным в Красную книгу РФ и в региональные Красные книги (в тем числе, Московской области), а также к тем растениям, которые еще широко распространены, но усиленно истребляются из-за декоративных, лекарственных, пищевых и других полезных свойств. Создание уголка леса на участке детского сада позволяет заниматься интродукцией растений, т.е. введением их в места, где они раньше не произрастали, или введением в культуру дикорастущих растений.
Ни один лес немыслим без птиц, поэтому ведется активная работа по привлечению в уголок леса пернатых. С помощью родителей приобрели и водрузили на липу скворечник, в котором сразу же поселились скворцы: дети и взрослые с удовольствием слушали их пение и наблюдали за поведением.
Благодаря непосредственному каждодневному общению детей с уголком леса они усваивают понятие лесного сообщества и знания о многообразии обитателей леса Средней полосы России.
На занятиях в группах дети с удовольствием изучают типичных представителей флоры и фауны леса, особенности их строения и образа жизни.
Наш уголок леса продолжает развиваться, пополняться новыми представителями лесной флоры. Сейчас мы планируем доукомплектовать его кустарниками и травами для создания образа полноценного лесного сообщества.
Список литературы:
1. Асланиди К.Б., Малярова М.А., Потапова Т.В., Рыбальский Н.Г., Цитцер О.Ю. «Экологическая азбука для детей и подростков». – М., 1995.
2. Парфенов В.Ф. «Лесной бастион». М., 2004.
3. Потапова Т.В. «Образование для устойчивого развития в детском саду». М., 2006.
Код публикации:
Издание:
Практические методики в области основного и дополнительного образования — 2012
Страница в издании:
Картинки ОСЕНЬ для детского сада (55 дидактических картин).
Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада.
В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста. Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду. По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.
Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр. Давайте посмотрим какие картинки Осень для детского сада вы сможете здесь раздобыть и пополнить свою методическую копилку.
Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.
Дидактические картинки ОСЕНЬ
для занятий в детском саду.
Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.
Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.
Картинки дети осенью для детского сада
Картинка осенний дождь для детского сада.
Картинка осень в грибном лесу для детского сада.
Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.
Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.
Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.
Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.
А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.
Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.
Картинки Осень и ее дары
для детского сада.
Также вы можете на занятиях раскрыть тему Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.
Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным ?… Белочке, ежику, полевой мышке?
Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.
Картинки для детского сада
Как осень помогает животным.
Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.
Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками. Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь и могут ее мгновенно словить.
Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.
Картинки осень
для занятий по развитию речи
в детском саду.
Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка. Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.
Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.
Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.
Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами. Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.
Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.
История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).
Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…
Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.
Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?
Развивающие игры
с картинками ОСЕНЬ
в детском саду.
Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.
Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.
Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.
Дидактические картинки осень для детского сада.
Для занятий по развитию речи и природе.
Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.
Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево). Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.
Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.
Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
Простая и быстрая в изготовления игра для детей в детском саду.
Картинки ОСЕНЬ
пора веселых игр.
Золотая красавица осень — теплая и веселая.
Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад. Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью. Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.
Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.
Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.
Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.
Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.
А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.
На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.
Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.
Удачных вам занятий с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.
детского сада детского кемпинга в лесу — Bilder und stockfotos
370bilder
- Bilder
- Fotos
- Grafiken
- Nedrigster
- 12.102.1012.102.102.102.102.102.1012. кемпинг в лесу Фото и фотографии. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken. vorschule kleines mädchen im schlafsack camping. открытый-aktivität мит детский сад им летом. spaß- und abenteuercamp, urlaub mit Familie und freunden oder wochenendausflug. портрет добрых людей с taschenlampe. — детский сад детский кемпинг в лесу фото и фотографии
Vorschule kleines Mädchen im Schlafsack Camping. Outdoor-Aktivität
векторный кемпинг-такой шпиль с niedlichen kindern im wald. entdecken sie versteckte kinder im bild. einfachesuchen und finden sommerlager oder wald pädagogische druckbare aktivität. outdoor-familienquiz — Детский сад детский лагерь в лесу Stock-grafiken, -clipart, -мультики и -symboleVektor Camping-Suche Spiel mit niedlichen Kindern im Wald….
mutter und tochter erkunden bäume. — детские сады, кемпинг в лесу фото и фотографииMutter und Tochter erkunden Bäume.
векторная иллюстрация Киндерн Зоммеркэмп — детский сад детский лагерь в лесу сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ -графика, -клипарт, -мультфильмы и -символCampingzelt mit Doodle-Kinder-Zeichentrickfigur isoliert
vektorillustration der malbuchseite für kinder mit umrissener Clipart zum ausmalen. buchstabe l für см. — Детский сад для детей в походе в лесу Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleVektorillustration der Malbuchseite für Kinder mit umrissener…
campingzelt mit doodle-kinder-zeichentrickfigur isoliert — Детский сад для детей в походе в лесу Stock-grafiken, -клипарт, -мультфильмы и -символCampingzelt mit Doodle-Kinder-Zeichentrickfigur isoliert
campingzelt mit doodle-kinder-zeichentrickfigur isoliert — детский сад детский лагерь в лесу сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ in the forest stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleCampingzelt mit Doodle-Kinder-Zeichentrickfigur isoliert
kleinen jungen fußball spielen mit mama im wald — детский сад детский лагерь в лесу стоковые фотографии и изображенияKleinen Jungen Fußball spielen mit Mama im Wald
drei kleine jungen liegen in einem blauen touristenzelt im hof. das konzept von sport, sommerurlaub, waken und glücklicher kindheit — детские сады для детей в лесу фото и фотографииDrei kleine Jungen Ligen in einem blauen Touristenzelt im Hof….
nettes mädchen lesen ein buch im garten. naturlandschaftshintergrund — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символыNettes Mädchen lesen ein Buch im Garten….
süßes mädchen, das ein buch im garten liest. натурландшафт хинтергрунд. иллюстрация der sommerferien. abbildung des urlaubszeitbestands — детский сад дети кемпинг в лесу сток-графики, -клипарт, -мультфильмы и -символSüßes Mädchen, das ein Buch im Garten ложится. Naturlandschaft…
nettes mädchen lesen ein buch im garten. naturlandschaftshintergrund — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символыNettes Mädchen lesen ein Buch im Garten….
детский сад mädchen allein standortwahl gelangweilt außerhalb in einem holzchalet. — детский сад для детей в лесу стоковые фото и изображенияKindergarten Mädchen allein Standortwahl gelangweilt außerhalb.
print scout kleiner explorer — детский сад для детей в лесу сток-графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы ..Print Scout kleiner Explorer
campingzelt mit doodle-kinder-zeichentrickfigur isoliert — детский сад для детей, кемпинг в лесу, сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символCampingzelt mit Doodle-Kinder-Zeichentrickfigur isoliert
campingzelt mit doodle-kinder-zeichentrickfigur isoliert — детский сад детский лагерь в лесу сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символCampingzelt mit Doodle-Kinder-Zeichentrickfigur isoliert
детский сад mädchen spielen mit dem tablett in einem camping zelt — детский сад для детей в лесу фото и фотографииKindergarten Mädchen spielen mit dem Tablett in einem camping…
kinderfiguren bauen hütte oder baumhaus im waldlager, jungen spielen mit der natur, bauen ein haus der zweige — Детский сад детский лагерь в лесу сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символKinderfiguren bauen Hütte oder Baumhaus im Waldlager, Jungen.
kleines mädchen mit einer lupe in der hand untersucht details der frühlingsnatur. frühlings-outdoor-kinderaktivität und lernkonzept. untersuchung des zweiges des busch-sanddorns — детский сад для детей в лесу фото и фотографии ..Kleines Mädchen mit einer Lupe in der Hand untersucht Details…
nettes mädchen lesen ein buch im garten. натурландшафт хинтергрунд. летняя иллюстрация. urlaubszeit — Детский сад детский лагерь в лесу Stock-grafiken, -clipart, -мультфильмы и -symboleNettes Mädchen lesen ein Buch im Garten. Naturlandschaft…
beste freunde — детский сад для детей в лесу фото и фотографииBeste Freunde
kleines mädchen genießen sie ihre zeit im abenteuerpark — детский сад для детей в кемпинге в лесу стоковые фотографии и изображенияKleines Mädchen genießen Sie ihre Zeit im Abenteuerpark
nettes mädchen lesen ein buch im garten. натурландшафт хинтергрунд. летняя иллюстрация. urlaubszeit — Детский сад детский лагерь в лесу Stock-grafiken, -clipart, -мультфильмы и -symboleNettes Mädchen lesen ein Buch im Garten.
Детские сады на площади в лесу в лесу Фото со стока — Детский сад для детей в лесу Фото со стока и изображения Naturlandschaft…Детские сады на Spielplatz в Свободных в летнем периоде Фото со стока
Нетто детские лесенки в саду. натурландшафт хинтергрунд. летняя иллюстрация. urlaubszeit — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символыNettes Mädchen lesen ein Buch im Garten. Натурландшафт…
campingzelturlaub mit kleinem mädchen in der natur — детский сад для детей в лесу фото и фотографииCampingzelturlaub mit kleinem Mädchen in der Natur
кемпингzelturlaub mit mutter und töchtern — детский сад для детей в лесу фото и изображенияCampingzelturlaub mit Mutter und Töchtern
setz dich in szene — детский сад для детей в лесу стоковые фото и фотографииSetz dich in Szene
векторные иллюстрации фон spielenden kindern — детский сад для детей в походе в лесу стоковые изображения, клипарты, мультфильмы и символыVektor-Illustration von spielenden Kindern
kindermädchen, das in der natur spielt undhinter dem baum steht, während es sich im wald versteckt — детский сад для детей в лесу стоковые фото и изображенияKindermädchen, das in der Natur spielt und hinter dem Baum steht,
nettes mädchen lesen ein buch im garten. натурландшафт хинтергрунд. летняя иллюстрация. urlaubszeit — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символыNettes Mädchen lesen ein Buch im Garten. Натурландшафт…
süße mädchen, die im garten bücher lesen. naturlandschaftlichhintergrund. летняя иллюстрация. urlaubszeit — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символыSüße Mädchen, die im Garten Bücher lesen. Natur landschaftlich…
лучший друг — детский сад дети кемпинг в лесу стоковые фото и фотографииBeste Freunde
мама и сын в gemütlichen wohnmobil, wohnmobil. junge familie entspannt reisen zusammen mit dem wohnwagen — детский сад для детей в лесу стоковые фото и фотографииMama und Sohn im gemütlichen Wohnmobil, Wohnmobil. Junge Familie…
vorlage für werbebroschüre mit cartoon von kindern, die aktivitäten auf camping. киндер соммеркемп постер. — Детский сад детский лагерь в лесу Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleVorlage für Werbebroschüre mit Cartoon von Kindern, die Aktivitäte
waldszene mit kindern, die viele vögel anschauen — Детский сад детский лагерь в лесу Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleЛеса с детским садом, die viele Vögel anschauen
waldszene mit vielen kindern bei verschiedenen aktivitäten — детский сад для детей в походе в лесу stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole und bilderKinder Wandern im Herbstwald
kleiner junge spielt auf dem spielplatz. — детские сады для детей в лесу фото и фотографииKleiner Junge spielt auf dem Spielplatz.
kleiner junge springt an einem kalten wintermorgen auf einem stapel stämme ab — детский сад дети кемпинг в лесу фото и фотографииKleiner Junge springt an einem kalten Wintermorgen auf einem… — deutschland — детский сад для детей в лесу Stock-fotos und Bilder
Eltern und Kinder bei einem Sommerspaziergang im öffentlichen…
vektor-therapeut mit einem kind im schatten der scharfen linien stil — детский сад для детей в лесу Stock-grafiken, -клипарт, -мультфильмы и -символVektor-Therapeut mit einem Kind im Schatten der scharfen Linien…
векторная иллюстрация от Kinder-Landschaft — детский сад для детей в лесу Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleВекторная иллюстрация от Kinder-Landschaft
набор туристических баннеров для летнего и семейного кемпинга. — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символыEin Set von Touristen Banner für den Sommer und Familie camping.
векторные иллюстрации фон sommercamp kinder — детский сад дети кемпинг в лесу стоковые графики, -клипарт, -мультфильмы и -символВекторная иллюстрация от Sommercamp Kinder
süßes mädchen, das im garten ein buch liest. naturlandschaftlichhintergrund. летняя иллюстрация. urlaubszeit — детский сад дети кемпинг в лесу сток-графики, -клипарт, -мультфильмы и -символSüßes Mädchen, das im Garten ein Buch liest. Природа…
векторные иллюстрации от Kinder-Hintergrund — детский сад дети кемпинг в лесу сток-графики, -клипарт, -мультфильмы и -символвекторные иллюстрации от Kinder-Hintergrund
zwei niedliche junge mädchen sitzen am kalten herbsttag am lagerfeuer. Kinder, die spaß am lagerfeuer haben. кемпинг в Киндерн-им-Хербствальд. — Детский сад для детей в лесу стоковые фото и изображенияZwei niedliche junge Mädchen sitzen am kalten Herbsttag am…
glückliche kinder schwingen mit wurzelseil im dschungel — Детский сад для детей в лесу Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleGlückliche Kinder schwingen mit Wurzelseil im Dschungel
logo-design für kindercamp — детский сад детский лагерь в лесу сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символLogo-Design für Kindercamp
tarnung im wald: junger vater mit spielplatz in der nähe von einem haufen von protokollen an einem kalten wintermorgen. ort: ein französisches dorf (fontenay tresigny) in der nähe von paris — frankreich — детский сад детский лагерь в лесу фото и фотографииTarnung im Wald: junger Vater mit Spielplatz in der Nähe von…
glücklich geburtstag, schöne karte mit bären und girlanden lustig, niedlich — детский сад для детей, кемпинг в лесу, графика, -клипарт, -мультфильмы и -символGlücklich Geburtstag, schöne Karte mit Bären und Girlanden lustig,
lustige nahtlose musterung gemacht aus bäumen und girlanden — детский сад для детей в лесу сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символLustige nahtlose Musterung gemacht aus Girl 300 und -symbole entzückende kleine mädchen genießen sie ihre zeit im abenteuer-klettergarten — детский сад для детей, кемпинг в лесу фото и фотографии
Entzückende kleine mädchen genießen Sie ihre Zeit im Abenteuer-Kle
zwei niedliche junge mädchen sitzen am kalten herbsttag am lagerfeuer. Kinder, die spaß am lagerfeuer haben. кемпинг в Киндерн-им-Хербствальд. — детский сад дети кемпинг в лесу фото и фотоZwei niedliche junge Mädchen sitzen am kalten Herbsttag am…
süßes mädchen, das im garten ein buch liest. naturlandschaftlichhintergrund. летняя иллюстрация. urlaubszeit — детский сад дети кемпинг в лесу сток-графики, -клипарт, -мультфильмы и -символSüßes Mädchen, das im Garten ein Buch liest. Природа…
летний кемпинг Hintergrund mit verschiedenen menschen. — Детский сад дети кемпинг в лесу сток-графики, -клипарт, -мультфильмы и -символЛетний кемпинг Hintergrund mit verschiedenen Menschen.
kinder stehen im wald auf einem verlassenen bahnhof — детский сад детский кемпинг в лесу фото и фотографииТематические занятия и распечатки лесных животных для дошкольников и детского сада
Тематические печатные формы, занятия и игры, посвященные лесным животным, которые можно изготовить и использовать при планировании уроков и учебной программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Мгновенная загрузка в формате Adobe PDF. Многие ресурсы бесплатны; к другим можно получить доступ в Личном кабинете или в магазине пакетов занятий KidSparkz.
Эта тема в основном посвящена лесным животным Северной Америки. Найти австралийских лесных животных можно здесь.
Песни и стишки лесных животных
Наборы для занятий с дикими животнымиНайдите другие занятия и бесплатные печатные материалы, связанные с лесными животными: Птицы, Белки, День беседки (Деревья) Медведи, Спящий режим, День сурка, Насекомые
лесные животные бесплатные распечатки
Скачать мгновенно
Плакат с изображением оленя на тему лесных животных.
Лесные животные словарный запас словарного запаса.
Активность медведей — сортировка по размеру.
Медведи точка за точкой рабочий лист
Соответствующая активность лесных животных.
Песня и игра «Белки и желуди» для дошкольников.
Соедините пары листьев. 3 стр.
Лист раскраски оленя
Раскраска скунс для печати.
Раскраска дикобраза
Раскраска лиса для печати
Полный алфавит лесных животных — скунсы.
ресурсы участников лесных животных
УЧАСТНИКИ ВХОД
Большие манипуляции на тему лесных животных — 23 реалистичных животных
УЧАСТНИКИЧ/б карточки с лесными животными — 10 животных. ЧЛЕНЫ
Карточки с номерами Fox 0-20. Совпадение цифр, 10-кадров и слов. ЧЛЕНЫ
Пазл с оленями на тему леса.
Распечатайте 2 копии, сопоставьте одну с другой. ЧЛЕНЫПазл про енота на тему лесных животных. ЧЛЕНЫ
Деятельность по классификации лесных/нелесных животных. 3 стр. ЧЛЕНЫ
Сортировка фотографий лесных животных — 24 карточки плюс 6 ковриков для классификации животных. Млекопитающие, птицы, насекомые, рыбы, рептилии, амфибии. ЧЛЕНЫ
Лесные животные, соответствующие 12 силуэтам. Распечатать 2 копии. ЧЛЕНЫ
След оленя и цветная печать MEMBERS
Лабиринт лесных животных для печати — бобр к плотине. ЧЛЕНЫ
Лабиринт лесных животных для печати — летучие мыши в пещеру. ЧЛЕНЫ
Лабиринт лесных животных для печати — утка кряква к пруду. ЧЛЕНЫ
Тема лесных животных — 10 карточек со словами. ЧЛЕНЫ
Лесные животные завершают шаблон вырезания и вставки.
ЧЛЕНЫНачинающий читатель «Кто живет в лесу?» реалистичные животные, плюс словарная стена — ч/б
Читатель для начинающих «Кто живет в лесу?» с использованием цветных фотографий. ЧЛЕНЫ
Лесные животные сопоставьте числа с наборами до 12. Вырежьте и вставьте печатные формы. ЧЛЕНЫ
Раскраска белка для печати MEMBERS
Раскраска лось для печати MEMBERS
Раскраска волк для печати. ЧЛЕНЫ
Раскраска Енот для печати. ЧЛЕНЫ
Лист раскраски медведя MEMBERS
Раскраска бобра для печати MEMBERS
Тема лесных животных — вырежьте и вставьте, чтобы закончить предложения.
ЧЛЕНЫЛесные животные лисы численностью 1-20, крупные манипуляторы. ЧЛЕНЫ
Тема лесных животных — счет, обводка, наборы для раскрашивания 0-12 ч/б.
ЧЛЕНОВПрикрепите прищепку к номеру, который описывает набор лесных животных. 0-10. ЧЛЕНЫ
Математические коврики — считайте группы лесных животных (в комплекте) на фоне.
ЧЛЕНЫМакла енота из бумажного пакета. ЧЛЕНЫ
Марионетка Фокс из бумажного пакета. ЧЛЕНЫ
Создайте лесную сцену — вырежьте и вставьте. Цвет и ч-б. ЧЛЕНЫ
Звуки начала леса вырезать и вставить ЧЛЕНЫ
Вырежьте и вставьте этикетку с белкой, 2 уровня: сопоставьте слово со словом и слово с пустой этикеткой. ЧЛЕНЫ
Вырежьте и вставьте этикетку оленя, 2 уровня: сопоставьте слово со словом и слово с пустой этикеткой. ЧЛЕНЫ
Наклейте этикетку енота, вырежьте и вставьте, 2 уровня: сопоставьте слово со словом и слово с пустой этикеткой. ЧЛЕНЫ
Песня енота для печати.
ЧЛЕНЫШапка енота сделать, в цвете и ч-б. ЧЛЕНЫ
Лесные животные, начертите числа до 20. Сделайте буклет. ЧЛЕНЫ
Набор из 12 страниц с заданиями о лесных животных для младших школьников
Игра в бинго «Лесные животные» плюс вспомогательные печатные формы. ЧЛЕНЫ
Книга для чтения для начинающих, посвященная лесным животным, а также куклы и словарный запас. ЧЛЕНЫ
Тематический набор «Лесные животные» для дошкольников — 125 страниц. ЧЛЕНЫ
Цвет лисы по номерам для печати MEMBERS
Кто такой лесничий? для печати. ЧЛЕНЫ
Лесные животные в количестве от 0 до 20 — крупные экземпляры. ЧЛЕНЫ
Карточки с цифрами на тему «Лесная сова», от 0 до 10. ЧЛЕНЫ
Отследить лося.
ЧЛЕНЫ8 головных уборов лесных животных. ЧЛЕНЫ
ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ: Загрузите вышеуказанные действия в Библиотеке для участников.
Тематические наборы заданий «Лесные животные»
В магазине. Нажмите на ресурс, чтобы прочитать о нем и увидеть больше фотографий.
13 книг о лесных животных для детей
Списки книг
Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Дети любят читать и узнавать о животных всех видов. Вот забавный список из книг о лесных животных для детей всех возрастов.
Лесные животные — интересная тема для изучения. Дети очарованы животными, особенно теми, которых они могут увидеть во время послеобеденной прогулки по лесу.
Надеюсь, во время послеобеденной прогулки вы не встретите медведя, но сможете украдкой взглянуть на белку или оленя.
Добавьте несколько из перечисленных ниже книг в свою коллекцию любимых книг для дошкольников, чтобы ваши малыши могли перечитывать их снова и снова.
Даже если вы не видите медведя, сову или енота, дети любят читать и узнавать о животных всех видов. Вот забавный список книг о животных, которые живут в лесу или в лесу.
Книги о лесных животных для детей
Книги с картинками о лесных животных — отличный способ познакомить маленьких детей с животным миром. Книги такого типа идеально подходят для дошкольников, так как они наполнены красочными иллюстрациями и простым текстом, понятным для малышей.
Более того, эти книжки с картинками часто бывают очень увлекательными, с забавными историями, которые захватят воображение ребенка.
Если вы ищете книжку с картинками о лесных животных, которая понравится вашему ребенку, обязательно ознакомьтесь с некоторыми из доступных наименований.
В лесу – С этой книжкой-счетчиком о лесной среде обучение становится увлекательным для детей.
В моем лесу — Полистайте красочные вырезанные страницы этой увлекательной настольной книги, чтобы узнать, что делает лес маленького оленя таким уютным. Это пушистый снег? Нет, это их любящие семьи!
Чьи это следы? Книга-подсказка о знакомых лесных животных – ряд подсказок и поразительных иллюстраций, подробно описывающих, как идентифицировать различные отпечатки лап, найденные в лесах.
Кто здесь живет? – Дети увидят, где живут эти животные – бобры, лисы, еноты и лягушки, а также узнают, что на дереве, в пруду или в пещере нет места лучше дома!
Деловое дерево – Жёлуди, обглоданные бурундуками, муравьи, снующие по стволу, паук, плетущий паутину, листья, «выдыхающие воздух, чтобы все могли вдохнуть» – всё вместе составляет «деловое дерево» для всех «прийти и посмотреть».
Лес Яркий, Лесная Ночь – В лесу всегда кто-то бодрствует, а кто-то всегда спит! Некоторые животные бодрствуют днем и спят ночью.
Другие бодрствуют ночью, а днем ведут себя как сони. Обязательно посчитайте животных!Детеныши животных в лесу – В лесу полно детенышей диких животных, от пятнистого фавна до крошечных кроликов, мышки поменьше и детеныша черного медведя на дереве. Также включены некоторые менее знакомые малыши, такие как детеныш лисы, кабан и рыжая белка.
Кто в лесу? – В этой красочной книжке-глазке маленьким детям предлагается заглянуть в дырочки на каждой второй странице, чтобы ответить на повторяющийся рефрен: Кто в лесу, темном и глубоком?
В моем дереве — Полистайте красочные вырезанные страницы этой увлекательной картонной книги, чтобы узнать, что делает дерево маленькой совы таким уютным. Это крепкая ветвь маленькой совы и уютный насест? Нет, это его любящая семья!
Ночь Совы . В лесу наступил вечер, и Маленькая Сова просыпается от дневного сна, чтобы посмотреть, как его друзья наслаждаются ночью.
Всходит полная луна, и Маленькая Сова не может понять, почему кто-то хочет пропустить это. Может ли дневное время быть почти таким же прекрасным?Ночь-ночь, друзья леса – Когда солнце садится, животные по всему лесу готовятся ко сну. Папа-кролик прячет своих детенышей среди листьев, пушистые мишки устраиваются в своей берлоге, а маленькие лисички прижимаются друг к другу под лунным светом.
Приключение в лесу – Кого еще встречает Банни, когда отправляется в свое приключение в лесу?
Дополните свой отряд этими занятиями
Знаете ли вы, какие животные живут в лесу? Используйте этот фланелевый набор историй из лесных животных , чтобы рассказать своему малышу или дошкольнику все о лесных животных. Отличная игрушка для путешествий, чтобы занять вашего ребенка.
Эти пальчиковые куклы лесных животных отлично подходят для автомобильных поездок, визитов к врачу и в любое время, когда требуется тихая игра.
Книги о лесных животных — это увлекательный и познавательный способ познакомить маленьких детей с животными, живущими в лесу.
Благодаря красочным иллюстрациям и простому тексту эти книги идеально подходят для раннего чтения, а рассказы помогают научить детей той важной роли, которую эти животные играют в окружающей среде.
Есть ли в этом списке ваша любимая книга о лесных животных?
77 акции
- Поделиться
Почтовые теги: #Занятия с животными для детей#Занятия в лесу для детей
Похожие сообщения
Списки книг
Книги монстров для малышей
Этот пост может содержать партнерские ссылки. В октябре этого года, когда мы приближаемся к сезону Хэллоуина, наполните свою книжную корзину книгами-монстрами для малышей. Эти настольные книги идеально подходят для маленьких ручек. Ваши малыши могут подумать, что монстры страшны. Но это не так! Они притворяются, и о них может быть очень весело читать.
Это…Читать дальше Книги о монстрах для малышейПродолжить
Списки книг
Загадочные книги для дошкольников
Этот пост может содержать партнерские ссылки. Найти хорошие книги для детей бывает непросто. Однако никакой тайны здесь нет! Эти загадочные книги для дошкольников обязательно развлекут их! Эта коллекция иллюстрированных книг идеально подходит для самых маленьких. Им понравится следить за тем, как в каждой истории появляются новые подсказки. Могут ли они решить…
Читать дальше Загадочные книги для дошкольниковПродолжить
Списки книг
Книги о динозаврах для дошкольников
Этот пост может содержать партнерские ссылки. Юным любителям динозавров понравятся эти книги о динозаврах для дошкольников. Эти фантастические книги с картинками идеально подходят для привлечения юных читателей. Добавьте эти книжки с картинками к своим предстоящим занятиям с динозаврами для дошкольников. Объедините их с некоторыми печатными изданиями, практическими занятиями и ремеслом или двумя.
У вас есть все необходимое для…Читать больше книг о динозаврах для дошкольниковПродолжить
Списки книг
Книги о динозаврах для малышей
Этот пост может содержать партнерские ссылки. Если вы ищете отличные книги о динозаврах для малышей, не ищите дальше! У нас есть список из десяти настольных книг, которые идеально подходят для самых маленьких. Настольные книги прочны и достаточно малы, чтобы ребенок мог держать их в руках, что делает их идеальными для чтения снова и снова…
Подробнее Книги о динозаврах для малышейПродолжить
Списки книг
Версии Johnny Appleseed Story
Этот пост может содержать партнерские ссылки. Наполните свою осеннюю книжную корзину одной или несколькими версиями сборника рассказов о Джонни Эпплсиде. Идеально подходит для Дня Джонни Эпплсид! Используйте эту коллекцию иллюстрированных книг о Джонни Эпплсиде, чтобы рассказать своим ученикам о его жизни и обо всем, что он сделал для других. Добавьте их…
Читать больше версий Johnny Appleseed StoryContinue
Списки книг
Книги ко Дню осведомленности о пингвинах
Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Дошкольники любят пингвинов! Вот пять замечательных книг о пингвинах, которые стоит прочитать 20 января, когда вы отмечаете День осведомленности о пингвинах! Пингвины — очаровательные птицы, с которыми можно познакомить дошкольников. Они птицы, которые не умеют летать. Они живут в холодном и негостеприимном климате юга. И они выглядят…Читать больше книг ко Дню осведомленности о пингвинахПродолжить
Лес — Тема и мероприятия
ВРЕМЯ КРУГА
Команда Educatall предлагает воображаемую игру, которой вы можете наслаждаться со своей группой. (Открытое тематическое письмо — Лес) Распечатайте письмо. Подготовьте яркий конверт. Оставьте его в легкодоступном месте в детском саду. Пусть дети найдут букву и прочитают им ее части на протяжении всей темы.
НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ
Превратите свой детский сад в лес. Нарисуйте деревья на рулоне белой бумаги или на коричневых бумажных пакетах, которые вы разрезали. Чтобы украсить деревья, сделайте отверстие в центре опавших листьев и наденьте на них нитку или ленту. Приклейте листья к нижней части дерева или обведите руки каждого ребенка на цветной плотной бумаге, чтобы получились листья. Пусть каждый ребенок вырежет свою руку и приклеит ее к гигантскому стволу дерева. Дисплей на стене. Добавьте сосновые шишки, яблоки разного цвета и т. д. (Откройте карточки со словами — Лес) Распечатайте и повесьте в детском саду. В следующий раз, когда вы будете гулять в лесу, дети смогут узнавать определенных животных.
ИГРА С РИСУНКАМИ
Картинки можно использовать в качестве игры на память или для начала разговора с группой. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад или конкретный тематический уголок. (Открой игру с картинками — Лес) Распечатай, заламинируй и храни в пакете «Ziploc» или в своих тематических корзинах.РАБОТЫ
Рабочие листы предлагаются для каждой темы. Распечатайте и следуйте инструкциям. (Открыть рабочие листы — Лес)РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ
Строительные блоки:
- Блоки из натурального или окрашенного дерева
- Несколько веток и сосновых шишек
- Добавить несколько журналов
- Предложите детям построить домик на дереве (сфотографируйте!)
- Добавьте деревянные палочки всех видов, которые дети могут использовать для различных конструкций
- Лесные животные! Вы можете найти некоторые в долларовом магазине или в магазинах игрушек
Искусство и ремесла:
- Картон, папиросная бумага, пустые коробки из-под яиц, переработанный материал и т. д. для создания хижины в лесу
- Повесьте большой лист бумаги на стену, чтобы дети нарисовали коллективную роспись. Начните проект, добавив несколько деревьев и попросив детей добавить листья, животных и т. д.
- Напечатайте дерево на большом листе бумаги и попросите детей приклеить листья и обклеить ствол зеленой и коричневой цветной бумагой. Предпочтительно использовать клей-карандаш, потому что жидкий клей проходит сквозь бумагу ☹
- Мольберт (или бумага на стене ☺), большая бумага и краски. Дети могут нарисовать свой собственный лес
- Палочки от эскимо и клей ПВА. Дети могут построить маленькую хижину
- Какие следы оставляют животные? Вы можете сделать свои собственные дорожки с краской. Помогите детям увидеть, что следы у всех разные
- Кусок вощеной бумаги и клей ПВА. Дети могут обвести паутину на бумаге с помощью клея. После высыхания его можно снять с бумаги и повесить
- Обсудите лесные пожары… используя оранжевую и желтую краски ☺
Рисунок:
- Раскраски с лесными животными, природой, птицами. ..
- Музыкальный рисунок: рисуем лес под звуки природы
- Рисунок на переработанной бумаге, объясняющий важность сохранения деревьев
Ролевая игра:
- Красная Шапочка: найди костюм Красной Шапочки, корзину для пикника, волка (мягкую игрушку)
- Три поросенка: три стула разного размера, три миски разного размера и т. д., мягкие игрушки, изображающие свиней (если возможно), волк…
- Белоснежка: красивое платье, кровать для сна, яблоко, зеркало…
- Пикник: корзина для пикника с посудой, одеяло, радио и диск с пением птиц! Этим занятием можно заниматься и во время обеда. Просто положите одеяло на пол посреди комнаты.
- Поход в лес: палатка, два спальника, посуда, посуда, продукты, пижама
Независимо от того, какое занятие вы выберете для зоны ролевых игр, украсьте зону гигантскими бумажными деревьями, иллюстрациями из календарей, изображающими разные времена года в лесу, тканевыми листьями на стенах и т.
д. Цель состоит в том, чтобы буквально «преобразить» вашу ролевая игровая площадка, похожая на лес.
Манипуляция:- Игра на память с изображением леса и животных (обучающая игра с картинками или купленная в магазине версия)
- Головоломки по теме
- Коричневое или зеленое тесто для лепки для создания леса. Вы можете использовать домашнее тесто для лепки и дать ему высохнуть, чтобы сделать модель. Почему бы не добавить желтое, красное и оранжевое тесто для лепки, чтобы сделать осенний лес?
- Осенние листья из ткани, которые можно сортировать по размеру, цвету и т. д.
- Войлочная доска с фигурками из леса, деревьев и т.д.
- Готовые формы грибов, которые можно использовать для игры на память
- Игра на память, связывающая животных с их средой обитания
- Игра на память, в которой вы прячете предметы от природы и убираете один, дети угадывают, какого из них не хватает
- Несколько кусков веревки, чтобы научиться завязывать и развязывать узлы
- Игра-ассоциация с животными, у которых есть мех, перья и изображения разных животных
Предварительное чтение:
- Книги о лесных животных
- Сказки, происходящие в лесу (Три поросенка, Красная Шапочка, Белоснежка и семь гномов, Гензель и Гретель и др.
- Наушники и диски со звуками леса, пением птиц, криками животных и т.д.
- Птицы и лесные куклы
Предварительная запись:
- Точка, чтобы расставить точки или соединить деревья точек с числами от 0 до 10
- Игры с обучающими карточками со словами
- Названия животных, которые дети могут найти. Добавьте иллюстрацию, чтобы упростить определение слова
- Рабочие листы по теме
Двигательные навыки:
- Полоса препятствий: двигайтесь как лесные звери
- Охота за сокровищами: дети ищут картинки лесных животных
- Попробуйте свистеть как птица
- Двигайтесь по детскому саду, как животные или насекомые
- Представьте, что вы пожарные, тушат лесные пожары: дети стоят в очереди с ведром, полным воды. Пусть они передают ведро по линии, чтобы добраться до огня с как можно большим количеством воды в ведре!
- Пойте песни, сидя у воображаемого костра. Объясните важность правильного тушения пожара, чтобы избежать лесных пожаров
Сенсорные корзины:
- Песочница
- Контейнер с грунтом
- Контейнер с хвоей
- Контейнер с сосновыми шишками
- Контейнер с листьями (настоящими или тканевыми)
- Контейнер с семенами подсолнечника
Кухня:
- Приготовьте фруктовый салат из фруктов, которые растут на деревьях: яблоки, груши, сливы, даже ананасы!
- Попросите детей нарезать белые и коричневые грибы небольшими кусочками и смешать их со сметаной и простым йогуртом, чтобы приготовить овощной соус… детям могут понравиться грибы ☺
- Приготовьте рецепт, используя маленькие фрукты, такие как те, что растут в лесу
- Салат «Птичье гнездо»: 1 тертая морковь, ½ стакана китайской лапши, 1 столовая ложка майонеза, несколько изюмов. Смешайте все ингредиенты. Сформируйте гнездо и добавьте изюм, чтобы изобразить яйца☺
Science:
- Поместите листья, кусочки коры, хвойные ветки и сосновые шишки в контейнер. Пусть дети манипулируют и наблюдают за содержимым мусорного ведра с помощью увеличительного стекла
- Поместите разные виды грибов в прозрачные контейнеры и предложите детям понаблюдать за ними
- С помощью рафии, соломы, кусочков пряжи и т. д. вы можете поощрять детей строить птичьи гнезда
- Создайте виварий и добавьте несколько насекомых. Очевидно, вы должны хорошо покрыть, чтобы избежать сюрпризов!
- Покажите детям компас, карту и т. д.
- Сажать различные виды растений, цветов и т. д.
- Построить скворечник. Есть бесконечные возможности!
КАРТЫ СЛОВА
Используйте карточки, чтобы завязать разговор с группой или в зоне для чтения и письма. Их также можно использовать для идентификации ваших тематических корзин. (Открытые карточки слова — Лес) бобер, олень, белка, сова, скунс, лось, медведь, дикобраз, енот, лиса, заяц, лес
ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Волк, ты где?
Дети ходят по детскому саду и поют, за исключением одного ребенка, которого назвали волком:«Погуляем в лесу, пока волка нет.
Если бы волк был здесь, он бы поел нас… Волк, где ты? Волк, что ты делаешь?» Пока волк одевается, он отвечает: «Я надеваю носки». Игра продолжается словами: «Я надеваю штаны, надеваю туфли, надеваю рубашку и т. д.». Группа повторяет песню после каждого ответа волка. Когда волк готов, он кричит: «Я тебя съем!» Затем он гонится за детьми. Первый пойманный ребенок становится волком.Убежище
Раздайте детям несколько ящиков разного размера и дайте им поиграть в прятки в своих убежищах, как белкам.Белка в прятки
Наполните небольшой бассейн или урну листьями (сухими листьями с деревьев или тканевыми листьями). Прячьте предметы среди листьев. По сигналу дети ищут предметы. Когда они находят его, они должны положить его в убежище, как это делают белки. Затем они могут продолжить охоту за другими объектами. Как только все объекты будут найдены, начните сначала.Листья в воде
Наполните резервуар водой и добавьте листья. Дети дуют на листья через соломинку, чтобы они двигались.Тропинка в лесу
Отметьте клейкой лентой линию старта и линию финиша. Расположите листья на расстоянии примерно 10 см друг от друга. Дайте детям соломинки для питья или пустые втулки от туалетной бумаги, в которые они могут подуть, чтобы их листик двигался к финишу. Побеждает тот ребенок, который первым успешно пересек финишную черту. Победитель может соревноваться с другим ребенком. Вариация: расставьте на полу различные препятствия (стулья, столы, кегли, матрасы и т. д.)
Музыкальное животное
Воспроизведение музыки. Когда вы остановите музыку, покажите детям иллюстрацию животного. Пусть они имитируют животное, звук, который оно издает, и то, как оно двигается. Когда снова звучит музыка, дети продолжают танцевать. Когда вы остановите музыку, отобразите другое животное. Для этого упражнения вы можете использовать слова «карточки».Берегись медведя
Выберите ребенка, который будет медведем.
Медведь преследует других детей, пока не коснется одного. Ребенок, к которому прикасаются, становится медведем. Вариант: ребенок, которого трогают, должен остановиться и вытянуть руки. Другие дети могут освободить его, пройдя под его руками. Несколько детей могут вытягивать руки одновременно. Часто меняйте медведей.ЗАНЯТИЯ НА ПОЛЕ
Иллюстрированная прогулка
Во время прогулки в лесу вместе с группой предложите детям собирать предметы природы. Когда вы вернетесь в детский сад, повесьте на стену большой лист бумаги. В группе сделайте коллективную фреску из собранных вами предметов.Убежище белок
Несколько фактов о белках. Рыжие белки строят свои гнезда на ветвях или в дуплах деревьев. Зимой они живут за счет пищи, тщательно собранной летом и осенью. В одном убежище может быть несколько сотен сосновых шишек. Прогуляйтесь со своей компанией в лесу. Дайте каждому ребенку пустую коробку из-под салфеток. Они могут использовать свою коробку в качестве укрытия, как белки. Соберите как можно больше крошечных веточек, листьев, сосновых шишек и желудей. Эти предметы можно использовать для поделок по всей теме.Отдых в лесу
Попросите детей сделать себе кровати из листьев. Им понравится отдыхать на своих кроватях. Попросите их понаблюдать за облаками. Они определят формы, которые позже смогут нарисовать на бумаге. Также предложите им послушать шум ветра и пение птиц.МЕРОПРИЯТИЯ С ВОВЛЕЧЕНИЕМ РОДИТЕЛЕЙ
Пригласите родителей на небольшое представление в рамках Дня Красной Шапочки. Дети будут очень гордиться тем, что угостят своих родителей печеньем, которое они сделали сами. См. предложение недели в конце темы.
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Дерево, полное листьев
(Открытая игра — Дерево, полное листьев) Распечатайте и заламинируйте игру. Используя липучку, дети связывают пиктограммы с правильным деревом.Игра «Бобер»
(Открытая игра — «Бобр») Распечатайте, заламинируйте и вырежьте детали. Приклейте бобра к стене. Дайте каждому ребенку по одному ламинированному бобровому хвосту. Дети по очереди пытаются поместить хвост бобра как можно ближе к бобру с завязанными глазами.Что это за животное?
Дети выбирают животное (используйте слова карточки или фигурки). Они должны спрятать свое животное в руках. Цель игры состоит в том, чтобы описать свое животное или имитировать его, чтобы другие дети могли угадать, какое животное выбрал каждый ребенок.Ваша очередь угадывать
Встаньте в конце детского сада, лицом к стене, спиной к группе. Попросите детей встать спиной к стене в другом конце детского сада. Покажите им изображение животного, но убедитесь, что вы его не видите. Попросите их двигаться к вам, издавая звук, соответствующий животному, которое вы им показали. Вы должны угадать, какое животное было изображено, прежде чем они дойдут до вас.Охота и поиск
(Открытая охота и поиск — Лес) Распечатайте и заламинируйте. Дети берут карточки и ищут предмет на картинке.
Шнуровка лесных животных
(Открытая шнуровка — лесные животные) Распечатайте, обведите на картоне и вырежьте. Используйте дырокол, чтобы сделать отверстия по всему контуру животных. Детям понравится продевать шнурок в отверстия.Где мыши?
(Открыть — мыши) Печать и ламинирование. Разместите маленьких картонных мышей в саду так, чтобы были видны только хвосты. По сигналу дети должны найти мышей. В этой игре нет победителя. Единственная цель – развлечь детей. В конце вы можете дать каждому ребенку по мышке, чтобы он мог взять ее домой. Вариация: вы можете раскрасить мышей разными цветами и попросить детей найти только определенный цвет.
Чем питается это животное?
(Открытая игра на ассоциации — Лесные животные) Распечатайте и заламинируйте две серии лесных животных. Раздайте детям карточки. Цель игры состоит в том, чтобы связать недостающие части животных.Енот
Добавьте в холодильник несколько вещей, необходимых для кемпинга: фонарик, удочку, пакет с зефиром и т. д. Вынимайте предметы по одному и пусть дети называют их. Объясните своей группе, как к нам иногда приходят нежелательные посетители, когда мы идем в поход в лес. Достаньте предмет из холодильника и предложите детям угадать, какого предмета не хватает.Лесные животные
Вырежьте следы животных. (Открыть следы животных) Приклейте их к полу, чтобы они образовывали дорожку. Когда дети будут идти по одинаковым следам, они узнают, какому животному эти следы принадлежат. Приклейте соответствующее животное в конце каждой дорожки. Дорожки могут вести в ванную комнату, к раковине и т. д.Ящик для листьев
Используйте три пустых контейнера для хранения. На каждую корзину приклейте лист разного цвета (например, зеленый, красный и коричневый). Положите большой мешок листьев рядом с мусорными баками. Дети сортируют листья по цвету.Иду в лес, несу…
Посадите детей в круг, начните игру словами: «Иду в лес, несу…» (для пример: фонарик). Ребенок, сидящий рядом с первым ребенком, должен повторить: «Я иду в лес, я несу фонарик и…» Каждый ребенок должен повторить предметы, выбранные предыдущими детьми, и добавить свой.НРАВСТВЕННАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Домик в лесу
Детям понравится играть в своих домиках. Накиньте старые простыни на мебель, столы и стулья, чтобы сделать палатки или домики. Добавляйте объекты, которые можно найти в лесу. Пусть дети играют и перекусывают в них.КУЛИНАРНЫЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дикобраз
Разрежьте картофелину пополам. Положить срезом на тарелку. Предложите детям вставить зубочистки в круглую часть картофеля.ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ИСКУССТВО
Мой альбом для вырезок
(Открыть альбом для вырезок — Прогулка в лесу) Распечатать для каждого ребенка. Прогуляйтесь по лесу и предложите детям собрать веточки и листья, которые они могут приклеить на страницу своего альбома. Вы также можете добавить фотографию. Добавьте страницу в альбом для вырезок каждого ребенка (Открыть альбом для вырезок).Лесные звери
(Открытые поделки — Лесные звери) Распечатать на каждого ребенка. Предложите детям раскрасить детали. Приклейте их на пустой рулон туалетной бумаги.
Волшебные камни
Поиск больших камней в лесу. Пусть дети раскрасят их.Филиалы
Собирайте ветки вместе со своей группой. Дети могут раскрасить их красками и блестками. Вы также можете использовать ветки в качестве кистей. Окуните ветки в несколько цветов краски.Следы животных
Соберите все фигурки животных, которые сможете найти. Сделайте дорожки из соленого теста и дайте высохнуть. Попросите детей связать животных со следами. Эта деятельность может быть адаптирована. Следы можно рисовать красками, на листе бумаги или в песочнице.Отпечатки красок
Собирайте элементы природы, которые можно окрасить в осенние краски. Сделайте оттиски на бумаге.Мое скомканное дерево
(Открытая поделка — дерево) Распечатать на каждого ребенка. Предложите детям заполнить ствол дерева скомканными кусочками оберточной бумаги. Затем скомкайте несколько крошечных кусочков красной, желтой, оранжевой и зеленой папиросной бумаги и приклейте их вокруг ствола дерева.Бревенчатый домик
Попросите детей построить свою собственную миниатюрную бревенчатую хижину из пустых рулонов туалетной бумаги или бумажных полотенец. Если хотите, можете использовать картонную упаковку из-под молока. Раскрасьте его и приклейте к нему кофейные палочки.РАСКРАСКИ
(Откройте тему раскраски — Раскраска лесные животные)Креативная раскраска
(Откройте творческую раскраску — Лес) Распечатайте для каждого ребенка. Предложите детям дополнить рисунок тем, что они видят на деревьях, в лесу.Songs & Rhymes
Pop Goes The Squirrel
от: Патриция Моррисон
Sung to: Pop Goes The WeaselВсе вокруг Большой Fodal
. все было весело
Поп! Белка идетПрямо в свое тайное убежище
Где он хранит свои сосновые шишки
Вот где его зимняя еда
Поп! Идет белка
Предложение неделиСпециальный дневной капюшон с красной верховой ездой
(открытый вечный календарь — маленькая красная капюшон)
Доторга Положите на пол скатерть в красную и белую клетку и сядьте на нее в течение времени круга. Совершите воображаемую прогулку по лесу (притворитесь, что смотрите на деревья и насекомых, перепрыгните через корень дерева…) на пути к скатерти.
Круг Время
Закуска: Фрукты
Обед: Пикник
Дневной закусок: . - 902 .
- 2 чашки коричневого сахара
- 2 яйца
- 1 стакан изюма
- 2 стакана муки
- 4 чайные ложки разрыхлителя
- 1 чайная ложка соды
- 1 чайная ложка корицы
- ½ чайной ложки соли
- ¼ стакана маргарина
- ¾ чашки кипятка
- 2 чайные ложки ванили
- 2 чашки коричневого сахара
entdecken sie versteckte kinder im bild. einfachesuchen und finden sommerlager oder wald pädagogische druckbare aktivität. outdoor-familienquiz — Детский сад детский лагерь в лесу Stock-grafiken, -clipart, -мультики и -symbole
das konzept von sport, sommerurlaub, waken und glücklicher kindheit — детские сады для детей в лесу фото и фотографии
..
..
Naturlandschaft…
натурландшафт хинтергрунд. летняя иллюстрация. urlaubszeit — детские сады, кемпинг в лесу, графика, клипарт, мультфильмы и символы
— детские сады для детей в лесу фото и фотографии
ort: ein französisches dorf (fontenay tresigny) in der nähe von paris — frankreich — детский сад детский лагерь в лесу фото и фотографии
— детский сад дети кемпинг в лесу фото и фото
Мгновенная загрузка в формате Adobe PDF. Многие ресурсы бесплатны; к другим можно получить доступ в Личном кабинете или в магазине пакетов занятий KidSparkz. 
Распечатайте 2 копии, сопоставьте одну с другой. ЧЛЕНЫ
ЧЛЕНЫ
ЧЛЕНЫ
ЧЛЕНЫ
Другие бодрствуют ночью, а днем ведут себя как сони. Обязательно посчитайте животных!
Всходит полная луна, и Маленькая Сова не может понять, почему кто-то хочет пропустить это. Может ли дневное время быть почти таким же прекрасным?
Это…
У вас есть все необходимое для…
Дошкольники любят пингвинов! Вот пять замечательных книг о пингвинах, которые стоит прочитать 20 января, когда вы отмечаете День осведомленности о пингвинах! Пингвины — очаровательные птицы, с которыми можно познакомить дошкольников. Они птицы, которые не умеют летать. Они живут в холодном и негостеприимном климате юга. И они выглядят…
Приклейте листья к нижней части дерева или обведите руки каждого ребенка на цветной плотной бумаге, чтобы получились листья. Пусть каждый ребенок вырежет свою руку и приклеит ее к гигантскому стволу дерева. Дисплей на стене. Добавьте сосновые шишки, яблоки разного цвета и т. д. (Откройте карточки со словами — Лес) Распечатайте и повесьте в детском саду. В следующий раз, когда вы будете гулять в лесу, дети смогут узнавать определенных животных.
д. для создания хижины в лесу
..
д. Цель состоит в том, чтобы буквально «преобразить» вашу ролевая игровая площадка, похожая на лес.
Объясните важность правильного тушения пожара, чтобы избежать лесных пожаровПодготовка:
Смешайте маргарин и коричневый сахар. Добавьте два яйца. Подготовьте сухие ингредиенты. Растопите маргарин, добавьте кипящую воду, а затем сухие ингредиенты. В конце добавьте ваниль. Выкладывайте примерно 1 чайную ложку препарата для печенья на противень за один раз. Выпекайте в разогретой до 325⁰F духовке от 15 до 20 минут.
ОСОБАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Приготовьте печенье вместе со своей группой и подавайте его родителям в качестве перекуса. Подготовить небольшое шоу (Открытые персонажи — Красная Шапочка).
Пусть дети украсят своих кукол. Подготовьте небольшой рассказ с героями рассказа. Подарите кукольный спектакль родителям или другой группе детей. Можно сделать небольшой кукольный театр или просто разрисовать старый лист. Повесьте его, чтобы он выглядел как большая занавеска. Организуйте свой детский сад так, чтобы он был похож на театр. Отрегулируйте освещение с помощью красных лампочек. Используйте свое воображение, но особенно детское воображение!
Получайте удовольствие!
Команда Educatall
🦌 Лист для бесплатной печати «Лесные животные»
Бесплатные рабочие листы • Разные рабочие листы10 января 2018 г.
Стейси
Детям будет весело изучать лесных животных с этим набором из 60+ рабочих листов страниц «Лесные животные». Это бесплатных распечаток лесных животных содержит много веселых, увлекательных занятий по математике и грамотности. Используйте эти распечатки лесных животных с малышами, дошкольниками, дошкольниками, детскими садами и первоклассниками. Просто загрузите pdf-файл с листами с заданиями о лесных животных , и вы готовы играть и учиться с заданиями о животных .
Лист с заданиями «Лесные животные»
Даже если дети не могут прогуляться по лесу, они могут весело провести время с лесными животными! Эти бесплатных распечаток с изображением лесных животных — отличный способ для детей попрактиковаться в написании букв алфавита, счете, сложении и многом другом, изучая лесных животных в этом 59-страничном бесплатном тематическом рабочем листе . Эти распечатки лесных животных идеально подходят для малышей, дошкольников, первоклассников и учащихся 1 класса, чтобы добавить их к теме леса или животных. Являетесь ли вы родителем, учителем или школьником — вам понравятся милые еноты, совы, медведи, скунсы, олени, кролики, белки, синие птицы, лисы, лоси и многие другие.
Бесплатные распечатки с изображением лесных животных
Начните с прокрутки сообщения до конца под условиями использования и щелкните текстовую ссылку >> Скачать <<. PDF-файл лесных животных для детского сада откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить халяву и распечатать бесплатные листы с животными.
Печатные формы для лесных животных
Распечатайте набор для печати лесных животных , который вы хотите использовать для своих малышей, дошкольников, дошкольников, первоклассников и учащихся 1 класса.
- Вращение и затенение счетов – Вращение скрепки и затенение числа, вращающегося на счетах.
- Вращение и графическое отображение числа – Вращение и графическое изображение числа, вращающегося. Номера 1 – 5.
- Вращение и графическое отображение числа – Вращение и графическое изображение числа, вращающегося. Счет до 10.
- Я Шпион – Сосчитай лесных животных – Считай животных.
Рабочие листы для животных
В этих рабочих листах по лесу для детского сада детям понравится сопоставлять карточки с алфавитом на тему лесных животных и отслеживать названия лесных животных. Есть также карточки со слогами и звуковые карточки с начальными буквами для детей. Прочие действия включают:
- Карточки определения размера – Вырежьте, заламинируйте и расположите в порядке от большего к меньшему или наоборот.
- Odd One Out – Обведите отличающийся объект.
- Что дальше? – Вырежьте и вставьте ответ в нужное место.
- Завершите шаблоны – Вырежьте и вставьте ответ в нужное место.
- Окрашивание. Упражнение . Раскрасьте объект, используя цвет, указанный ниже.
- Do-A-Dot Letter Упражнение — Используя точечный маркер или маркер бинго, расставьте точки над всеми правильными буквами.
- Карточки с 3 частями — можно использовать для сопоставления слов с картинкой или в таких играх, как память. Эти карточки также можно использовать вместе с карточками с алфавитом. с помощью карточек с алфавитом составить слова по буквам.
Лесные животные для печати
Для всех рабочих листов для дошкольников, карточек и головоломок я предпочитаю распечатывать их на белом картоне и ламинировать для долговечности и многократного использования. Их можно хранить вместе в пакетах с застежкой-молнией или с помощью связующих колец. После того, как они будут вырезаны, заламинируйте и используйте канцелярскую скрепку, чтобы закрепить или прикрепить помпон или конфету к правильному ответу. Эти рабочие листы с изображением лесных животных для дошкольников — отличный способ попрактиковаться в различных навыках!
Тематические рабочие листы
Найдите другую тему, которая заинтересует вашего ученика, чтобы сделать обучение увлекательным! Все эти бесплатные пакеты для печати БЕСПЛАТНЫ!
- Рабочие листы для сада для детей
- Рабочие листы с акулами
- Набор для печати домашних животных
- Рабочие листы «Златовласка и три медведя» — более 80 страниц по математике и грамотности, а также приложение для чтения «Златовласка»
- Радужные рабочие листы
- Карты жизненного цикла лягушек
- Идентификационный набор бабочек
- Тематические рабочие листы Древнего Египта
- Рабочие листы «Очень голодная гусеница»
- Monsters Inc. Предварительные рабочие листы
- Рабочие листы принцессы
- Рабочие листы для дошкольных миньонов
- Рабочие листы по пруду для дошкольников
- Дошкольная тема строительства для печати
- Рабочие листы Солнечной системы для дошкольников
- Животные зоопарка Раскрась по номерам Рабочие листы
- Занятия на ферме для дошкольников бесплатно
- Бесплатные раскраски для мыши
- Pre k Sight Words List и бесплатные занятия, которые помогут выучить дошкольные зрительные слова
Рабочие листы для дошкольников
Ищете более тематические бесплатные рабочие листы для подготовительных классов ? Вам понравятся эти ресурсы:
- Очень милые распечатки «Очень голодная гусеница»
- Присоединяйтесь к Олафу, Анне и Эльзе с этим симпатичным набором рабочих листов Frozen Worksheets для учащихся подготовительных классов, детского сада и 1 класса
- бесплатных рабочих листов супергероев с изображением Супермена, Бэтмена, Человека-паука и других супергероев, чтобы сделать обучение веселым!
- Эти рабочие листы для принцесс наверняка помогут вашей маленькой принцессе увлечься изучением азбуки и числа 123.
- Хватай сковороду и отправляйся в увлекательное путешествие с рабочими листами Рапунцель
- Если дать мышонку печенье, можно распечатать листы для работы над различными навыками раннего обучения.
- Работайте над этими листами «Звездных войн» из далекой-далекой галактики
- Практикуйте различные навыки, изучая жизненный цикл пингвина, рабочие листы
- Эти бесплатные распечатки пожарных — отличный способ узнать больше о пожарных, одновременно отрабатывая другие навыки
- Завершите задания «Рыцари и замки» на этих забавных страницах .
- Дружелюбные ребята в этих распечатках Monsters Inc пугают, потому что им не все равно!
- Дети сходят с ума от этих доисторических бесплатных печатных форм с динозаврами
- Привет! Landlubers присоединяются к команде с этими пиратскими рабочими листами
- Печатные шаблоны для дошкольной строительной тематики идеально подходят для детей, которые любят все эти большие строительные машины
- Очень милые рабочие листы с узорами
- Остановитесь, чтобы понюхать розы с этой огромной пачкой листов с заданиями по цветам
- Погрузитесь в забавный период истории с этими рабочими листами Дикого Запада
- Выйдите из этого мира, изучая Солнечную систему с помощью этих рабочих листов «Планета» для детского сада
- Практикуйтесь в распознавании чисел с помощью этих рабочих листов «Цвет животных по номерам» или работайте над счетом с помощью этих шпионских печатных форм Farm I
- Плюс не пропустите эти бесплатные печатные формы с алфавитом
- Диснеевские злодеи для печати — тематические рабочие листы для детского сада
Загрузить распечатки Forest Animals
Загружая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:
- Вы можете распечатать столько копий, сколько хотите использовать в своем классе, дома или в публичной библиотеке.
- Пожалуйста, поделитесь ссылкой на эту страницу. Этот продукт ЗАПРЕЩАЕТСЯ продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox, 4sShared, Mediafire, электронную почту и т. д.)
- Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
- Я предлагаю бесплатные печатные материалы, чтобы благословить своих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок через партнерские ссылки и рекламу, так сказать, поддерживают меня. Спасибо!
>> Загрузить рабочие листы лесных животных <<
Вам также может понравиться
Об авторе
Стейси
Стейси — австралийская мама, обучающаяся на дому, которая с самого начала занималась домашним обучением двух своих мальчиков, сосредоточив их путешествие вокруг нашего чудесного Творца. Они любят проводить время вместе, исследовать новые идеи и места. Ее блог Simple Living. Креативное обучение было создано как способ поделиться своим путешествием по домашнему обучению, а теперь это потрясающий ресурс для всех, включающий в себя веселые занятия, поделки, идеи по домашнему хозяйству, вкусные рецепты и множество бесплатных печатных материалов.
Animals of the Forest Printables
В этом посте могли быть использованы партнерские ссылки. БЕСПЛАТНЫЕ предложения часто зависят от времени и могут быть ограничены только по времени.
Если вы изучаете животных, дети, как правило, находят общий язык с лесными животными. Лесные животные очаровательны, и действие многих фильмов происходит в лесах или вокруг них. Вашим детям будет интересно узнать все о лесных животных с помощью этих лесных печатных изданий.
Этот пост является частью серии ресурсов о местах обитания животных
Лесной биом включает в себя места обитания, в которых преобладают деревья и древесные растения. Если вам нужно представление о том, насколько обширны лесные массивы, представьте себе это. Леса покрывают треть поверхности суши во всем мире.
Лесные биомы характеризуются следующим:
- самый сложный и самый большой наземный биом
- полный деревьев и другой древесной растительности
- играет важную роль в потреблении углекислого газа и производстве кислорода
- окружающая среда, которой угрожает антропогенное воздействие, такое как вырубка лесов для лесозаготовок, сельского хозяйства и проживания людей
Леса можно разделить на три разные категории, каждая из которых отличается климатом, видовым составом и структурой сообщества.
Леса умеренного пояса
Эти леса встречаются в восточной части Северной Америки, Западной и Центральной Европе и Северо-Восточной Азии, где климат умеренный, а вегетационный период длится от 140 до 200 дней в году.
Тропические леса
Конечно, эти леса растут в тропических и субтропических регионах (например, тропические леса). Это могут быть тропические 91 402 влажные 91 403 леса (например, бассейн Амазонки и бассейн Конго) и тропические 91 402 сухие 91 403 леса (например, южная Мексика, боливийские низменности и западный Мадагаскар).
Бореальные (таежные) леса
Бореальные леса представляют собой полосу хвойных лесов, опоясывающую земной шар в высоких северных широтах примерно между 50° и 70° северной широты. Они тянутся через Канаду в северную Европу и Азию. Бореальные леса являются крупнейшими наземными биомами в мире и составляют ¼ всей покрытой лесом земли на планете.
Семьи, обучающиеся на дому, могут легко сочетать изучение лесных животных со всеми предметами и делать их интересными, особенно в первые годы.
Вот несколько способов использования животных в лесу в вашей домашней школе:
Словесность
Лесные животные отлично пишут слова. Вы можете предложить своим детям использовать животных в предложениях, рассказах и словарном запасе.
Набор мероприятий по обучению грамоте лесных животных для вашей лесной темы или раздела 9 о лесе0003
Перекидные книги с лесными животными – строчные буквы | Grumpy Dumpling
БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы с алфавитом лабиринта лесных животных для дошкольников | Simple Everyday Mom
Математика
Вы можете распечатать несколько изображений лесных животных и использовать их для группировки, подсчета и сортировки.
ЛЕСНЫЕ ЖИВОТНЫЕ Центры математики и грамотности для дошкольников и дошкольников | KidSparkz
Лес и медведь Дошкольные центры математики и грамотности | Pre-K Printable Fun
Нет подготовительных листов для центров математики и грамотности – Лесные животные | Grumpy Dumpling
Центры математики и грамотности Лесные животные |Учебный уголок
Наука
Расскажите детям о лесном биоме и о том, что он влечет за собой, что делает его лесом. Расскажите о животных, обитающих в лесу, о растениях и водоемах (например, о прудах, ручьях, ручьях).
Вы также можете рассказать о способности животных использовать камуфляж, о том, как они остаются в безопасности в лесу и впадают в спячку.
Животные, которые маскируются, и животные, впадающие в спячку | Веселье с мамой
Животные в камуфляже Буклет для печати | Добрый учитель жизни
Лесная среда обитания | Класс Базовый лагерь
Социальные науки
Обсудите со своими детьми, как оставаться в безопасности в лесу, а также обязанности лесничих.
Парк Рейнджерс | Education.com
Искусство
Вы можете сделать изучение животных увлекательным с помощью искусства. Ваши дети могут научиться делать кукол животных, делать коллажи из отдельных животных, изображения которых они находят, они могут рисовать или раскрашивать животных.
50 БЕСПЛАТНЫХ ремесел и занятий с лесными животными | KCAdventures
Не пропустите эти другие ресурсы, чтобы пойти вместе со своими животными в изучение леса:
Бесплатные ресурсы по лесам и лесным животным | Something2Offer
Лесные животные БЕСПЛАТНЫЕ распечатки | Рабочие листы и игры для детского сада
{Очаровательные} Раскраски с лесными животными для детей | KidsActivities
Раскраски Сова | DLTK-Kids
Лесные животные Обнаружение БЕСПЛАТНЫХ форм | Блестящая коробка
БЕСПЛАТНАЯ игра «Охота за мусором в лесу» | B. Nute
Соответствие слов – Лесные животные | Зачарованное обучение
Вдохновленные Монтессори занятия с лесными животными и БЕСПЛАТНЫЕ распечатки с лесными животными | Living Montessori Now
30-страничный пакет Woodland | 3Dinosaurs
Список бесплатных загрузок для загрузки Forest Animals | KidSparkz
Лесной пакет для печати – БЕСПЛАТНО | Мама-учительница
Набор для детского сада «Друзья леса» | Homeschool Share
Места обитания животных: лес {Проект с буклетом для 1-2 классов} | Андреа Найт
Информационные карточки, картинки и игры «Следы животных» | Построчное обучение
Образовательные распечатки с лесными животными Тема:
Набор для печати «Лесные животные» | 1+1+1=1
Рабочие листы шаблонов для детского сада – Лесные животные | Без стресса Домашнее обучение
Лесные животные 30+ страниц Домашнее обучение для печати + Тематические учебные ресурсы | Большой семейный стол
Судоку {Лесные животные БЕСПЛАТНЫЕ распечатки} | Дар Любопытства
3 Бесплатные Распечатки Сопоставления Лесных Животных | Жизнь выше C
ЗАГАДКИ НА КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Лесные животные Головоломки Логические Врата дифференциации | Барбара Эванс
Лесные животные Поиск слова | Monster Word Search
Easy Sudoku Puzzles – Рабочие листы с лесными животными | Пазлы для печати
Упражнения для печати Лесные животные – Читай, раскрашивай и рисуй – Сделай книгу | KidSparkz
Кроссворд – Лесные животные | Пазлы для печати
Рабочие листы для детского сада – Лесные животные | LaterGoing.