Как нарисовать перелетную птицу: Как рисовать птиц карандашом 33+ урока

Как нарисовать перелетных птиц 🚩 Рисование

Вам понадобится

• — лист бумаги;
• — 2 простых карандаша разной твердости.

Инструкция

Журавля начните рисовать с направляющих. Лист лучше положить вертикально, поскольку у этой птицы длинные ноги и шея. Одну направляющую проведите примерно посередине листа под углом приблизительно в 30° к нижнему срезу. Вторая направляющая расположена строго вертикально. Обе линии примерно одинаковы по длине. Нарисуйте еще 2 вертикальные линии примерно от середины первой направляющей.

Нарисуйте большой овал так, чтобы наклонная линия была его длинной осью. Овал должен быть довольно широким. Это будет туловище журавля. Параллельно длинной оси наметьте край крыла, а на верхнем конце вертикальной направляющей нарисуйте круглую или овальную голову.

На равных расстояниях от вертикальной линии нарисуйте две параллельные кривые, соединив нижний и верхний овалы. К передней части головы пририсуйте длинный треугольный клюв. Нарисуйте длинные ноги. Они почти прямые, но примерно посередине располагаются утолщения – колени. Прорисуйте край крыла зигзагообразной линией.

Обведите более мягким карандашом контуры. Нарисуйте глаз. Волнообразными линиями и произвольными штрихами прорисуйте перья. В таком же порядке можно нарисовать цаплю, аиста или страуса. Эти птицы имеют похожее строение, но некоторые части у них отличаются. Например, у страуса есть хвост, а у аиста края крыльев окрашены в черный цвет.

Ласточку тоже начните рисовать с направляющей. Она может располагаться под любым углом к горизонту. Эта довольно длинная линия проходит через все тело птицы. Разделите ее примерно на 3 части. К отметке, отделяющей верхнюю треть, проведите направляющую крыла, она идет почти перпендикулярно. Эта линия примерно равна верхнему отрезку направляющей. Чтобы передать излом крыла, от конца этого нового отрезка проведите еще одну направляющую, под углом примерно в 135°. Наметьте направление второго крыла, оно видно не полностью.

Наметьте контуры тела. Глова ласточки – неправильный круг. Туловище больше всего напоминает каплю или дирижабль, а хвост – два длинных треугольника. Обратите внимание, что хвост раздваивается не сразу от узкого края капли, между этими двумя частями есть небольшой отрезок, образованный двумя параллельными прямыми линиями.

Уберите лишние линии. Мягким карандашом обведите контуры. Нарисуйте оперение. На крыльях это лучше сделать длинными линиями, расположенными параллельно спине птицы. На туловище это могут быть просто пятна произвольной формы и тонкие штришки.

Как нарисовать поэтапно перелетных птиц. Как нарисовать птицу для детей

Шаг первый

В центре листа нарисуем небольшой овал — голову. Теперь от него вниз рисуем туловище. Всегда проще рисовать, если представить форму чего вы рисуете. Сейчас наше туловище чем-то похоже по форме на огурец. Вниз нужно продолжить длинный, угловатый хвост.

Шаг второй

Пририсуем к голове клюв. Длинный, ровный. Обозначим глаз. Покажем крыло, начинающееся от верхней части туловища. Оно сложено, а его каря немного торчит поверх хвоста. Теперь лапки птицы.

Шаг четвертый

Продолжаем работать над лицом птички. Заштрихуем подбородок, нарисуем хохолок на затылке. На крыла и хвосте покажем длинные перья. Проработаем лапки.

Шаг пятый

Теперь аккуратно штрихуем ворона. Немного растушуем потом. Ну вот, можно даже не разукрашивать! Кажется, неплохо получилось.

Как нарисовать снегиря карандашом поэтапно

Шаг первый. Прорисуйте маленькую ветку с небольшой формой, в которой будете рисовать птицу.
Шаг второй. Четко выделите крыло, так как рисунок будет в профиль, а дальше лапы и клюв.

Шаг третий. Ветку сделайте более аккуратной, дорисуйте перья и маленький чёрный глаз.
Шаг четвертый. Начинайте добавлять немого теней и зарисуйте верхушку головы.
Шаг пятый. Очистите рисунок, добавьте штриховки, так же зарисуйте черным хвост. Не забудьте поправить четче контуры.

Как нарисовать синицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Мысленно отметим макушку головы и от нее начинаем аккуратно вести карандаш влево и потом вниз. Приостанавливаемся на клюве, рисуем его, как показано на рисунке.
Шаг второй. Под клювом короткими штрихами, делая таким образом эффект оперения, покажем шею птички. Продолжаем такими же короткими линиями и переходим в пышную грудку, она выдается вперед относительно шеи. Постепенно скругляем контур и переходим к брюшку. Теперь вернемся опять к макушке и ведем линию вправо и вниз до шеи. Можно рисовать прерывистую линию. На уровне выпуклой груди делаем загиб вправо и вновь спускаемся вниз, прорисовывая контур тела. Покажем относительно длинный хвост, а под брюшком две лапки. Начиная чуть ниже уровня груди, ведем прерывистую линию — рисуем крыло. Примерно пополам делит его вертикальная линия. Это в соответствии с расцветкой синицы. Можете здесь вновь обратиться к фотографии.

Шаг третий. Рисуем черный глазик — бусинку. Под ним, начиная от клюва, проведем контур щечки и оставим ее беленькой, незакрашенной. С помощью достаточно сильного нажима на карандаш заштрихуем вокруг шеи чёрную полосу-ошейник. От него наметим вниз к брюшку «галстук». Линии наши должны быть вдоль оперения, чтобы получилось более реалистично. Область над носом и над щечкой также штрихуем вдоль оперения. Макушку оставляем светлой, это даст нам эффект блеска.
Продолжим рисовать крыло синички. Уже более крупными штрихами. И только вдоль оперения. Чтобы наша птичка не висела в воздухе, под ее лапками покажем широкую ветку дерева.

Шаг четвертый. И последний шаг. Добавим еще штриховки. Ну вот и все! Рисунок закончен. Надеюсь, теперь вы будете знать, как рисовать синичку!

Как нарисовать гуся карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала рисуем два круга, большой и малый, и соединяем их кривой.
Шаг второй. В соответствии с кругами, рисуем тело птицы, длинную шею, клюв и глазища.
Шаг третий. Убираем лишние линии от первых кругов, обводим боле жирной само тело, рисуем лапы и землю под ними.
Шаг четвертый. Осталось аккуратно дорисовать главный атрибут птицы — оперение. Можно добавить штриховку.

Шаг первый.

Начинаем с головы. Расположим ее в самом центре листа. По центру головы вспомогательные линии в виде креста: уровень глаз, рта и носа.

К голове пририсовываем туловище. В стороны, как следует размахнувшись, ведем линии крыльев. Крылья должны быть симметричны. Вместе они чем-то похожи на сердце .

На крыльях изобразим короткие изогнутые линии, далее они превратятся в перья. Под птицей внизу рисуем достаточно большую дугу — контур хвоста. Внизу туловища наметим лапки с коготками.

Шаг второй.

Пририсуем детально коготки совы. Внутри контура покажем туловище, которое сходится к лапкам.

На горизонтальном уровне наметим глаза. А далее по всему туловищу совы мы рисуем перья: вдоль линии крыльев, вдоль хвоста. При этом перья не должны быть одинаковыми и размер у них тоже может быть разным. У особо крупных перьев нарисуем осевую линию.Шаг третий.

На основной

Как рисовать птиц: сову попугая лебедя голубя

Как рисовать птиц 533 просмотров

Как рисовать лебедя поэтапно, видео урок: как нарисовать голову, шею, клюв, крылья, оперение, плывущего, в полете, с расправленными или сложенными крыльями.

Как рисовать птиц 774 просмотров

Как нарисовать попугая, видеоурок рисуем попугаев карандашом поэтапно, для начинающих: голова, перья, клюв, хвост, хохолок, лапы, в цвете.

Как рисовать птиц 2 051 просмотров

Как рисовать голубя мира как нарисовать голубей карандашом поэтапно: голову глаза клюв крылья перья лапы в полете на ветке.

Как рисовать птиц 384 просмотров

Видеоурок как нарисовать сову карандашом поэтапно, рисуем совообразных, птица сова: голова глаза крылья хвост когти в полете на ветке.

Как рисовать птиц

Учимся рисовать птиц 

Итак, на этом уроке мы разберём основные принципы рисования птиц. Несмотря на кажущуюся простоту рисования пернатых животных, в этом деле, несомненно, существуют определённые сложности. Но, стоит только узнать основы их изображения, как у вас всё сразу встанет на свои места, и будут получаться аккуратные птицы с правильными чертами и антропоморфическими особенностями. Можно сказать, что как только вы узнаете рецепт рисования, вам сразу станет легко это делать.

Искусство рисования существует на земле уже не одно тысячелетие, а за последние несколько столетий лучшие художники очень точно разработали формулы и основные принципы рисования любого объекта. Глупо сочинять велосипед, когда он давно изобретён. Так что читаем внимательно и перенимаем способы рисования птиц.

Перед вами изображение птицы. С чего начать его рисование? Тот, кто не первый день увлекается изобразительным искусством, наверняка уже знает, что любой рисунок нужно начинать с контура. Чаще всего, что бы увидеть общую форму того или иного объекта, художник немного отходит или отдаляет голову и чуть прищуривается. Таким образом, убираются детали и можно увидеть, так сказать, каркас предмета, в нашем случае — птицы.

На следующем рисунке мы видим, что основными контурами птицы являются чуть продолговатое тело, заострённое к хвосту и наклонённое к земле справа и контур головы тоже чуть-чуть продолговатый. Практически всегда у птиц туловище имеет форму капли, сужающейся к хвосту. Конечно, у каждой птицы есть клюв, крылья, хвост, лапки и т.д., но рисовать их сразу не имеет смысла, так как они лишь только собьют вас с столку. Первым делом необходимо изобразить каркас, куда мы потом будем крепить всё остальное. Стоит сказать, что как только вы научились правильно изображать основу, контур, то можете быть уверены — птица у вас получится правильно.

 Так же помните, что контур делается очень слабым нажатием карандаша, лучше, если он будет под углом к бумаге. Таким образом, вы можете нащупать ту нужную грань формы. Если же вы начинаете делать набросок твёрдыми и яркими росчерками, то из этого ничего не получится. Кроме всего прочего, не забудьте, что потом нужно будет лишние линии удалять, а стирать яркие очень непросто.

На следующем рисунке мы видим, что птица стала более похожа на саму себя. Здесь мы аккуратно соединяем  и объединяем два наших овальных контура. Плавными линиями соединяем голову и тело, затем хвост, контуры крыльев, острый клюв на голове и лапки.

Следующий эскиз наглядно демонстрирует вам, что нужно наметить форму и положение глаза. Помните, что глаза у птицы всегда ближе к клюву и не находятся посередине головы или у затылочной части! Подтираем стиркой лишние линии в районе шеи, что бы в дальнейшем они нам не мешали и не сбивали с толку. Основные контуры уже нарисованы, так что всё лишнее можно удалить.

Продолжаем прорабатывать детали птицы. Перья на крыльях, тёмное брюшко, а также линии на голове, которые будут подсказывать вам, как распределяется окрас.  Прорисовывая перья на крыльях и хвосте, обратите особое внимание на то, как они расположены. На крыльях они собраны в пучок и собираются веером и конусом к внешнему краю. В конце концов, они располагаются друг на друге. Перья в хвосте чаще бывает наоборот — имеют форму раскрытого веера. В конце рисунка удалите лишние штрихи и помарки.

Далее я покажу вам некоторые элементы рисования птиц в полёте:

 

Для того, что бы быстро и легко нарисовать птицу в полёте, нужно начать с построения осей. Ось самого тела птицы и две оси, которые будут означать границы крыльев. В конечном итоге у вас должен получиться такой параплан. Это нужно для того, что бы впоследствии крылья не получились неровными или глядящими в разные стороны. Когда вы получите такую схему, как здесь (естественно, может отличаться от вида вашей птицы), которая чётко обозначает все контуры птицы, птица в полёте получится так, как надо.

Далее, следуя основным пропорциям, что вы задали с помощью прямых линий, начинаем в общих чертах делать набросок птицы. Здесь вы уже можете видеть, что крылья получаются ровными, тело по отношению к крыльям получается правильным. Далее, шаг за шагом вы можете дорисовать птицу. Для этого воспользуйтесь уроком выше.

На этом всё. Надеюсь, данный урок был для вас понятен и доступен. Если остались какие-либо вопросы, просьба задавать их в комментариях. Отвечу на все. Спасибо за внимание! Подписывайтесь на обновления сайта, что бы не пропустить очередных уроков по рисованию.

 

Хотите управлять погодой в своём доме? Нет проблем! Для этого вам нужно всего лишь купить кондиционер в харькове. В этом вам поможет интернет-магазин 5OK.

Как нарисовать птицу в полёте 🚩 рисование птицы в полёте 🚩 Рисование

Вам понадобится

• — бумага для рисования или черчения;
• — карандаши разной степени твердости;
• — стирательная резинка;
• — планшет;
• — набор акварельных красок;
• — кисти.

Инструкция

Прикрепите лист плотной бумаги к планшету. Заточите карандаши – твердый и более мягкий. Подумайте, какую птицу вы будете рисовать, выберите интересный ракурс.

Попробуйте что-нибудь несложное, но необычное – например, изобразите синицу в полете. Эта небольшая птица отличается интересным оперением разных оттенков, ярко-желтой грудкой с эффектной контрастной полосой и черной головкой с забавными белыми щечками. Ее сравнительно небольшие крылья и хвост в полете расправляются и выглядят очень красиво.

Начните с наброска контура будущей синицы. В середине листа легкими штрихами наметьте овал и маленький круг, расположенные рядом и чуть под углом. Это контуры тела и головы, направленной вверх. Тонкой линией обозначьте направление хвоста, поперек туловища проведите прямую – основу для будущих крыльев.

Начните прорисовку птицы. Соедините голову и тело, по обе стороны от туловища изобразите широко расправленные крылья. Выбранный ракурс подразумевает взгляд снизу — ваша синица должна парить. Одно крыло располагается ниже туловища, другое – выше. Нарисуйте контур хвоста в виде расправленного веера.

Голову синицы заострите и закончите ее маленьким клювом. На крыльях прорисуйте длинные перья, такие же перья обозначьте в хвосте. В нижней части туловища изобразите поджатые лапки. Внимательно осмотрите рисунок, сотрите лишние штрихи.

Вы можете остановиться на карандашном наброске, но гораздо красивее смотрится птица, раскрашенная акварелью. Покройте фон тонким слоем воды с помощью мягкой кисти и дайте ей немного подсохнуть.

Смешайте на пластиковой палитре синюю и белую краски и большими мазками нанесите их на бумагу, аккуратно обходя контур рисунка. В некоторых местах добавьте немного воды, чтобы фон получился размытым и имитировал небо. Дайте акварели высохнуть.

Закрасьте грудку желтой краской, головку птицы и широкую полосу вдоль брюшка сделайте черными. Смешайте коричневую и серую краски и нанесите мазки на крылья и хвост, имитируя перья. Дайте акварели немного высохнуть, наберите на тонкую кисть темно-серый тон и аккуратно прорисуйте контуры отдельных перьев. Рисунок должен быть воздушным, его границы – слегка нечеткими.

Наберите на кисть белую краску и прорисуйте перья, проводя длинные штрихи рядом с темно-серыми линиями и добиваясь плавных переходов света и тени. Положите белые блики на боковые части головы синицы. Тонкой кистью, обмакнутой в черную акварель, прорисуйте лапки, контур клюва, добавьте немного тени у основания хвоста. Рисунок готов.

Как нарисовать птицу. Инструкция по рисованию птицы.

Определитесь с видом пернатого и его положением. Рисовать птицу в полете проще, нежели сидящей на ветке. Для этого нарисуйте два овала. Один из них будет головой, а второй — туловищем. Не давите на карандаш и держите его под углом. Эти линии являются базовыми и будут вытираться ластиком. Теперь приступайте к нанесению на бумагу крыльев. Для этого изобразите две дуги, параллельные друг к другу. Проделайте то же самое с другой стороны туловища. Прорисуйте треугольник в нижней части туловища. Это будет хвост.

 

 

2

Приступайте к детализации картинки. Для этого изобразите клюв. Только после этого можно приступать к прорисовке глаз. Они должны располагаться не посередине мордочки, а ближе к клюву. Займитесь обрисовкой перьев в нижней части крыльев. Для этого сотрите основную линию и на ее месте нарисуйте волнистые линии. При помощи ластика вытрите линии, соединяющие шею и голову.

 

3

Приступайте к прорисовке подпушка крыльев, туловища и хвоста. Это можно сделать при помощи обычных вертикальных линий. Не давите на карандаш, подпушек должен быть светлее, нежели основные перья. Нанесите на картинку тени. При необходимости изобразите дополнительные элементы.

 

4

Если вы хотите нарисовать птичку небольшого размера, например, синичку, то необходимо придерживаться такой последовательности:

• Нарисуйте небольшой овал – голову. Немного ниже изобразите овал, заостренный книзу. Должно получиться что-то похожее на каплю.
• Теперь нарисуйте лапки и клюв. Приступайте к рисованию крыльев и хвоста.
• Изобразите глаза и сотрите линию, соединяющую туловище и шею.
• Плавными штрихами соедините шею и туловище по бокам.
• Добавьте тени и детализируйте изображение.
• Заштрихуйте грудку синички.

 

 

5

Помните, рисовать орла немного сложнее, так как его крылья во время полета напоминают не дуги, а прямоугольник с округленными краями. Поэтому начинайте работу с прорисовки основы крыльев. Нарисуйте прямоугольник, а сверху него изобразите небольшой круг. Сотрите линию, соединяющую голову и туловище. Плавными линиями соедините голову и туловище по бокам. Нарисуйте хвост и очертите перья на крыльях и хвосте. Приступайте к нанесению на изображение подпушка. Не давите на карандаш, для этих целей подойдет мягкий стержень. При этом карандаш затачивать необязательно, линии могут быть толстыми.

6

Хотите нарисовать цаплю? Технология мало чем отличается от изображения обычной синицы. Разница заключается в наличии длинной шеи у цапли. Нарисуйте два овала, один из которых в три раза меньше другого. Между овалами оставьте расстояние, равное длине шеи. Прорисуйте шею, клюв и лапы. Не забудьте, что клюв у цапли длинный и тонкий. Изобразите хвост. Детализируйте картинку.

Выучив основные этапы и немного потренировавшись, вы сможете без особого труда нарисовать любую птицу, независимо от ее вида и положения. Начинайте работу с рисования птицы карандашом. После этого можно воспользоваться красками.

Перелетные птицы — Тема и мероприятия

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

(Открытый тематический плакат — Перелетные птицы) Распечатайте, ламинируйте и украсьте стены вашего детского сада всевозможными плакатами.

Обучайте-украшайте-перелетные птицы

(Открытое образование-украшение-перелетные птицы) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте различные предметы. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме. Предложите детям сделать несколько птичек из плотной бумаги и повесить их на потолок в вашем детском саду.Повесьте карту мира на стене и используйте ее, чтобы показывать детям маршруты, по которым ежегодно проходят перелетные птицы.

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Измените временную зону своего круга, чтобы он выглядел как птичье гнездо. Просто приклейте на пол изображения птиц. Добавьте ветки и сено и заклейте все липкой бумагой. Обсудите со своей группой, как птицы вылупляются из яйца. Определите, что и как птицы едят, научитесь летать и свейте гнездо. Предложите детям притвориться птицами.Пусть карабкаются, прыгают и кружатся. Воспользуйтесь солнечным днем ​​и отправьтесь на прогулку. Обратите особое внимание на щебетание птиц.

Пони открывает и представляет перелетных птиц

(Open Poni обнаруживает и представляет перелетных птиц) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте удостоверения личности. Используйте их, чтобы представить вашей группе разные виды птиц. Если у вас есть кукла Пони, используйте ее, чтобы сделать презентацию интересной для детей. В противном случае вы можете использовать любую другую марионетку, которая есть у вас под рукой.Наполните контейнер перьями и оставьте его в углу детского сада. К нему автоматически будут привлечены дети. Спросите детей, были ли они когда-нибудь во Флориде или на юге, чтобы начать обсуждение перелетных птиц.

Объясните следующее:

• Как некоторые птицы не зимуют на севере, так как предпочитают теплую погоду.
• Как птицы путешествуют очень далеко и никогда не теряются.
• Как птицы путешествуют большими группами, называемыми стаями, и собираются в определенных местах.
• Как птицы издают звуки, чтобы общаться между собой, когда пора собираться вместе.
• Как часто птицы ежегодно мигрируют между одними и теми же местами.

ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ

(Открытая игра с картинками — Перелетные птицы) Используйте картинки, чтобы украсить свой детский сад или зажечь беседу с вашей группой. Печатайте, ламинируйте и храните изображения в сумке Ziploc или в тематической корзине.

ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(Открытые письменные задания — Перелетные птицы) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.

Канцелярские товары-перелетные птицы
(Открытые канцелярские товары-перелетные птицы) Распечатать. Используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями в своем письменном уголке или обозначать свои тематические корзины.

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ-Перелетные птицы

Получите удовольствие от этих замечательных идей для семинаров, созданных Кэролайн Аллард.

Строительные / строительные блоки:

• Соломинки для питья, соединители и сборочные наборы, которые можно использовать для изготовления клеток.
• Сельскохозяйственные животные.
• Перья.
• Разнообразные предметы, найденные в лесу (ветки, шишки и т. Д.).

Декоративно-прикладное искусство:

• Трафареты с изображением птиц.
• Бумажные тарелки для создания масок птиц.
• Разноцветные перья.
• Яркая краска и кусочки бумаги.
• Марки с птицами

Чертеж:

• Трафареты на тему птиц (птицы, среда обитания, природа и др.)).
• Раскраски Птицы.
• Рисунки, на которые дети могут клеить семечки.

Ролевая игра:

• Зоомагазин: клетки для птиц разных размеров, декоративные птицы, пустые ящики из-под корма, фотографии разных видов птиц, кормушки и т. Д.
• Птичьи куклы и театр. Если хотите, сделайте своих кукол!

Манипуляции:

• Игра на память с иллюстрациями птиц (используйте обучающую игру с картинками).
• Самодельные головоломки с изображениями птиц или купленные в магазине головоломки, относящиеся к этой теме.
• Карточки с изображениями птиц и числами, которые должны быть связаны с правильным количеством яиц.
• Хлопья Cheerios, которые можно нанизывать на нитку.
• Lite-Brite игра по созданию разноцветных птиц.
• Игры настольные.
• Лепка из теста и формочки для печенья в виде птиц.

Предварительное чтение:

• Книги о птицах, наблюдении за птицами и природе.
• Картины птиц для украшения стен вашего читального уголка (старые календари).
• Птичьи звуки, которые понравятся детям.

Предварительная запись:

• Сцены, связанные с птицами, в которых дети должны искать ошибки.
• Охота и поиск.
• Рабочие листы, относящиеся к теме.
• Игры с использованием обучающих карточек со словами.

Сенсорные бункеры:

• Контейнер, наполненный семенами подсолнечника.
• Контейнер, наполненный различными видами птичьего корма.
• Контейнер, наполненный пластиковыми яйцами разного размера.

Наука:

• Контейнер, наполненный семенами подсолнечника или смешанным птичьим кормом, а также контейнеры, которые дети могут использовать для измерения, наполнения и выливания.
• Станция для наблюдения за птицами с биноклем, в котором дети могут наблюдать за птицами, которые посещают ваш двор.

Карточки Word

Используйте карточки, чтобы зажечь беседу с вашей группой, в вашем уголке для чтения и письма или для обозначения тематических корзин.(Открытые карточки со словом-перелетные птицы) Распечатать. юг, канадский гусь, снежный гусь, малиновка, большая голубая цапля, колибри, чайка, утка, олуша, летать, жарко, небо.

Последовательный рассказ
(Открыть последовательный рассказ-Птицы) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте иллюстрации. Предложите детям расставить их в правильном порядке, чтобы воссоздать историю. С детьми младшего возраста используйте меньше иллюстраций.

МАРШРУТЫ И ПЕРЕХОДЫ

Я могу двигаться как птица
Как перелетные птицы, махайте «крыльями», чтобы перемещаться по детскому саду.Расскажите детям факты, связанные с разными видами птиц. Например, они могут очень быстро махать крыльями, изображая колибри, делать большие размахивающие движения, изображая большую синюю цаплю и т. Д.

Разноцветные птицы
Во время переходов предоставьте большой контейнер с разноцветными перьями и предложите детям отсортировать их по цвету.

МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ

Птицы в лесу
Вам понадобится ветка дерева.Используйте тяжелую веревку, чтобы подвесить его горизонтально к потолку детского сада. С ветки подвесить декоративных птиц, скворечники и т. Д.

Фотографии птиц
Покажите изображения птиц на стенах детского сада и рядом с пеленальным столиком. Закрепите на полу другие картины с помощью клейкой бумаги. Старые календари могут стать отличным источником красивых картинок.

Мобиль для птиц
Соберите из нескольких изображений птиц мобиль.Повесьте его на пеленальный столик, чтобы дети могли наблюдать за ним во время смены подгузников.

Перья
Положите большое количество перьев в маленькую корзину. Включите динамичную музыку и поощряйте детей подбрасывать перья в воздух. Используйте перья, чтобы пощекотать малышей, и поощряйте их щекотать и вас.

Пение птиц
Когда вы гуляете или просто играете во дворе, внимательно слушайте звуки, издаваемые птицами.Если хотите, купите компакт-диск со звуками природы или возьмите его в местной библиотеке.

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Как птица …
Сделай вид, что летишь по детскому саду, как птицы. Вы можете потренироваться в полете медленно, быстро, отдохнуть на ветке, прыгать и т. Д.

Черви
Один ребенок играет роль птицы, а другие дети — червяков. Птица должна попытаться поймать всех червей, чтобы приготовить себе еду.

Птицы в гнезде
Снаружи нарисуйте тротуарным мелом несколько больших кругов. Если в вашей группе 6 детей, нарисуйте 5 кругов. Выберите одного ребенка, который будет птицей, у которой нет гнезда. Все остальные дети в своем гнезде (один из кружков). Когда ребенок говорит: «Я ищу гнездо», все остальные дети должны покинуть свой круг и попытаться найти другое. Всегда будет один ребенок без гнезда. Если вы хотите сделать это в помещении, изолентой нарисуйте гнезда на полу.

Большая голубая цапля
Предложите детям встать на одну ногу и посмотреть, кто сможет удерживать это положение дольше всех.

Да или нет?
Разложите игровые иллюстрации на столе лицевой стороной вниз. Предложите одному ребенку выбрать карточку. Он / она не должен показывать картинку другим детям. Другие дети должны задавать ему вопросы, чтобы попытаться выяснить, какая птица изображена на карточке. Ребенок, держащий карточку, может ответить только «да» или «нет».Вариант: если дети в вашей группе слишком малы, чтобы узнавать разные виды птиц, добавьте изображения других животных и попросите их определить, держит ли ребенок, взявший карточку, птицу или нет.

Летающие перья
Положите перо в руки каждого ребенка и дайте им подуть в него, чтобы оно полетело в воздухе.

Птицы умеют летать
Пусть дети сядут в круг. Каждый раз, когда вы говорите: «Птицы умеют летать», дети должны притворяться, что хлопают крыльями.Упомяните различные действия животных, прежде чем повторять это ключевое предложение. Поэтому дети должны внимательно прислушиваться, чтобы знать, когда махать «крыльями».

Свисти как птица
Научите детей свистеть. Им понравится заниматься в течение дня. Если вы действительно смелы, вы можете использовать крекеры с содовой, чтобы научить их основам во время перекуса.

НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Парашют и перья
Установите парашют на пол и положите на него несколько перьев.Предложите детям взять парашют за края и сначала осторожно его встряхнуть. Через некоторое время скажите им, чтобы они встряхнули, чтобы перья летели по воздуху.

Танцующие птицы
Воспользуйтесь солнечными днями, чтобы вывести свою группу на улицу, чтобы послушать птиц и понаблюдать за ними. Поощряйте детей лазать, прыгать и кружиться, чтобы создать собственный танец птиц.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С РОДИТЕЛЯМИ

Посетите птичий заповедник
Пригласите родителей присоединиться к вам в поездке в ближайший птичий заповедник или зоопарк.

В лесу
Организуйте прогулку в ближайший лес, чтобы дать детям возможность понаблюдать за птицами.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Обучение-математика-Перелетные птицы
(Открытое обучение-математика-Перелетные птицы) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны сосчитать предметы в каждом прямоугольнике и обвести соответствующий номер.

Обучающие — одинаковые и разные — Перелетные птицы
(Открытые — одинаковые и разные — перелетные птицы) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования.Дети должны обвести иллюстрацию, которая отличается в каждом ряду.

Educ-same and different-Birds
(Open Educ-same and different-Birds) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны обвести разные иллюстрации в каждом ряду.

Змеи и лестницы-перелетные птицы
(Открытые змеи и лестницы-перелетные птицы) Печать и ламинат. Используйте кубик и игровые фишки. Цель игры состоит в том, чтобы каждый ребенок достиг последнего квадрата настольной игры.Когда им это удастся, предложите им облететь детский сад, прежде чем вернуться на свое место, чтобы посмотреть, как другие завершают игру.

Увеличительное стекло game-Birds
(Открытое увеличительное стекло game-Birds) Распечатайте и ламинируйте настольную игру и карты. Вырежьте карточки и храните их в коробке или сумке Ziploc. Дети по очереди выбирают карточку и ищут в настольной игре изображенный предмет с помощью лупы. Когда они находят соответствующую иллюстрацию, они должны положить ее в правильную клетку настольной игры.

Educ-association-Birds
(Open Educ-association-Birds) Распечатайте и соберите ассоциативную игру в папке с файлами. Дети должны связать иллюстрации. Когда они находят совпадение, они должны поместить его в соответствующий квадрат с помощью липучки или клейкой замазки.

Птицы охоты и поиска
(Птицы открытой охоты и поиска) Печать и ламинирование. Дети по очереди выбирают карту и ищут соответствующие предметы на сцене.

Educ-pattern-Birds
(Open Educ-pattern-Birds) Печать и ламинат. Дети должны использовать карточки, чтобы завершить выкройки, расположив их в правильных квадратах с помощью липучки или клейкой замазки.

Домино-Птицы
(Открытые домино-Птицы) Распечатайте, приклейте карточки на плотный картон и ламинат. Эта игра рассчитана на 2-4 игроков. Каждый игрок выбирает по 5 карт. Разложите остальные карты стопкой на столе. Поместите одну карту.Первый игрок должен попытаться положить рядом с собой одну из своих карт с соответствующей иллюстрацией. Если у игрока нет подходящей иллюстрации в руках, он должен выбрать другую карту. Если он / она по-прежнему не может играть, его / ее ход заканчивается. Затем следующий игрок должен попытаться сопоставить одну из своих иллюстраций с одной из иллюстраций в конце пути, созданного на столе. Выигрывает тот, кто первым разместит все свои карты.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Записки-перелетные птицы
(Открытый альбом-перелетные птицы) Распечатайте эту новую страницу для каждого ребенка.Попросите каждого ребенка нарисовать свой любимый вид птиц. Помогите детям добавить эту страницу в свой альбом. Если у вас еще нет альбомов для вырезок, посетите раздел «Альбомы для вырезок» в образовательном клубе.

Голубь-носитель
Попросите детей написать или нарисовать специальное сообщение для одного из своих друзей. Когда они закончат, предложите им доставить его, притворившись голубями-носителями.

Старинное письмо
Позвольте детям рисовать или писать перьями, смоченными чернилами или краской для плакатов, разбавленной небольшим количеством воды.

РАННИЕ НАУКИ

Орнитолог
Обеспечьте бинокль и призовите детей наблюдать за птицами через окно в вашем детском саду. Когда вы выходите на улицу, предложите детям поискать перья.

Наше гнездо
Поставьте пластиковую скатерть на стол. Пусть дети лепят из грязи гнездо. Попросите их собрать ветви, листья и т. Д. Они могут использовать их, чтобы завершить свое гнездо. Дайте высохнуть и покажите родителям ваш проект в конце дня.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Рисование перьями
Используйте перья вместо кистей, чтобы рисовать яркие рисунки вместе с группой.

Моя книга с картинками птиц
Принесите несколько старых календарей или старых журналов с изображениями птиц. Используйте их, чтобы создать вместе со своей группой оригинальную книгу с картинками.

Разделка птиц
(Открытые модели-перелетные птицы) Распечатать каждому ребенку.Предложите детям раскрасить птиц и вырезать их. Используйте птиц для создания мобильного телефона или просто повесьте их на стенах детского сада.

Маски птиц
Для каждого ребенка вырежьте в коричневом бумажном пакете по две дырочки в виде глаз. Пусть дети украсят свою сумку, чтобы она была похожа на птицу. Раздайте маркеры, перья и разноцветные клочки бумаги.

Птичка с семенами
(Открытые формы птиц) Распечатайте для каждого ребенка (лучше всего на картоне).Положите птичий корм на стол. Попросите детей нанести белый клей на все формы, а затем надавить на них семена. Дайте высохнуть и отобразите.

Наш лес
Нарисуйте вместе с вашей группой лесной пейзаж на большом бумажном плакате. Когда ваш лес будет готов, предложите детям вырезать птичек из журналов и приклеить их к деревьям.

Как сделать маски птиц
(Открывает маски-Птицы) Распечатать. Положите большую кучу перьев в центр стола.Раздайте каждому ребенку бумажную тарелку, в которой вы уже вырезали два отверстия для глаз. С помощью ножниц, фломастеров и клея дети украшают контур глаз и добавляют клюв, прежде чем наклеивать перья на тарелку. За каждой маской прикрепите шнурок, чтобы их можно было привязать за головой.

Моя трехмерная птица
(Открытая трехмерная птица) Распечатайте и вырежьте различные части. Приклейте разноцветные перья на пустой рулон от туалетной бумаги, а затем добавьте части птицы.Подвесьте птиц к потолку.

Мой ловец солнца в форме птицы
Обведите фигуру птицы на листе прозрачной клейкой бумаги. Дайте детям перья, папиросную бумагу и конфетти, чтобы заполнить ими форму птицы. Когда они будут готовы, добавьте сверху еще один кусок прозрачной клейкой бумаги и поместите птицу в солнечное окно. Эту поделку можно делать индивидуально или представлять собой групповой проект.

Рисование перьями
Предоставьте детям разные типы перьев и предложите детям использовать их в качестве кистей для рисования плакатов или акварели на больших листах бумаги.

Клейкие семечки
Раздайте каждому ребенку раскраску на тему птиц и попросите их обвести контур фигур с помощью белого клея. Посыпьте рисунок семенами подсолнечника (или другими семенами), стряхните лишние семена и отложите для просушки.

Мое гнездо
Дайте каждому ребенку кофейный фильтр и попросите их наклеить на него пасхальную соломку, чтобы создать симпатичное гнездышко. Добавьте птиц из плотной бумаги.

Mystery birds
Предложите каждому ребенку создать уникальную птицу, используя определенный тип материала: тесто для лепки, соленое тесто, перья, пуговицы, средства для чистки трубок, блестки, кусочки картона, папиросная бумага и т. Д.

Окунь
Собирайте ветки деревьев вместе с детьми в вашей группе. Позвольте им нарисовать ветки смесью краски для плакатов и блесток или использовать ветки в качестве кистей, окунув их в краску и используя их для рисования линий на плотной бумаге.

Кормушка для птиц
Используйте 2-литровый пакет молока для изготовления кормушки для птиц. Вот два простых метода:

1. Проделайте отверстия в верхней части контейнера. Проденьте веревку в отверстия, чтобы можно было повесить кормушку на ветке.Вырежьте большую дверцу на одной стороне пакета молока. Украсить кормушку и высыпать внутрь смешанный корм для птиц.
2. Разрежьте пакет молока наполовину. Оставьте только нижнюю часть. Украсить и всыпать внутрь птичий корм. Чтобы повесить кормушку на ветку, проделайте отверстия с обеих сторон и проденьте в них веревку.

Bouncy bird
Надуйте воздушный шар и завяжите его узел. Рядом с завязанным концом приклейте клюв из плотной бумаги. Попросите детей вырезать птичьи лапки из картона и приклеить их под воздушный шар.Добавьте глазки и перья.

Бинокль
Используйте два пустых рулона туалетной бумаги на ребенка. Пусть они украсят их и склеят бок о бок. Сделайте крошечные отверстия с обеих сторон их бинокля и проденьте в них веревку. Детям понравится носить бинокль на шее, чтобы они могли наблюдать за птицами.

Птицы возвращаются
(Открытые модели-Птицы) Дети должны сначала вырезать форму птицы и украсить ее по своему желанию.Предоставьте детям различные материалы для творчества и поделок (включая перья), которые они могут использовать для завершения своих творений. Вешайте птиц в детском саду.

ТВОРЧЕСКАЯ РАСКРАСКА

(Открытые творческие раскраски-перелетные птицы) Распечатать каждому ребенку.

РАСКРАСКИ

(Открытые раскраски на тему «Перелетные птицы») Печать.

ПЕСНИ И Рифмы

(Открытые песни и стихи-перелетные птицы)
Поет: Лондонский мост падает Автор: Патрисия Моррисон

Перелетные птицы

Когда небо становится холодным и серым,
Холодным и серым, холодным и серым
Когда небо становится холодным и серым,
Птицы улетают

Они едут на юг туда, где тепло
Где тепло, где тепло
Они едут на юг туда, где тепло
На зиму

Когда снег наконец тает
Тает, тает
Когда снег окончательно растает
Они снова вернутся домой

Развлекайтесь

Образовательная команда

.

Любят ли перелетные птицы погорячее?

Убедитесь, что в вашем браузере включен JavaScript. Если вы оставите отключенным JavaScript, вы получите доступ только к части предоставляемого нами контента. Вот как.

Области науки	Зоология
Сложность
Требуемое время	Короткая (2-5 дней)
Предварительные требования	Нет.
Наличие материалов	Для этого научного проекта требуется компьютер, на который можно загружать и сохранять наборы данных, а также устанавливать бесплатную картографическую программу Google Планета Земля Про. Вам также понадобится программа для работы с электронными таблицами, например Microsoft® Excel®. См. Подробности в списке материалов и оборудования.
Стоимость	Очень низкий (менее 20 долларов США)
Безопасность	Нет проблем

Абстрактные

Почему птицы мигрируют? У всех птиц одинаковые причины перелета? Куда они уходят, когда мигрируют? Это вопросы, которые ученые задавали веками.Чем больше видов они собирают, тем точнее становятся ответы. В этом научном проекте вы выберете вид для исследования, а затем получите доступ и оцените реальные данные, собранные учеными, чтобы начать самостоятельно отвечать на эти вопросы!

Объектив

Определите, существует ли связь между температурой воздуха и местом и временем миграции птиц.

Поделитесь своей историей с друзьями по науке!

Да, Я сделал этот проект! Пожалуйста, войдите в систему (или создайте бесплатную учетную запись), чтобы сообщить нам, как все прошло.

Планируете ли вы сделать проект от Science Buddies?

Вернитесь и расскажите нам о своем проекте, используя ссылку «Я сделал этот проект» для выбранного вами проекта.

Вы найдете ссылку «Я сделал этот проект» на каждом проекте на веб-сайте Science Buddies, так что не забудьте поделиться своей историей!

Кредиты

Доктор.Роланд Кейс, доктор Стивен Блейк, Себастьян Круз, доктор Вольфганг Фидлер, доктор Барт Кранштаубер, Каролина Проанио, Рольф Вайнциерл, доктор Мартин Викельски и MIGRATE NSF RCN вместе с Сандрой Слуц, доктором наук, приятелями науки

Google® является зарегистрированным товарным знаком Google Inc.

Цитируйте эту страницу

Здесь представлена ​​общая информация о цитировании. Обязательно проверьте форматирование, включая использование заглавных букв, для метода, который вы используете, и обновите цитату по мере необходимости.

MLA Стиль

Сотрудники Science Buddies. «Любят ли перелетные птицы погорячее?» Друзья науки , 23 июня 2020, https://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project-ideas/Zoo_p062/zoology/migratory-birds-temperature. Проверено 28 августа 2020 г.

APA Style

Сотрудники Science Buddies. (2020, 23 июня). Любят ли перелетные птицы погорячее? Полученное из https: // www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project-ideas/Zoo_p062/zoology/migratory-birds-temperature

Дата последнего редактирования: 2020-06-23

Введение

Вы когда-нибудь замечали, что некоторые виды птиц на вашем заднем дворе каждую зиму исчезают, а затем снова появляются весной? Куда они идут и зачем? Это вопрос, который волновал людей на протяжении веков. Фактически, дискуссии о судьбе перелетных птиц можно проследить вплоть до Аристотеля в Древней Греции! Аристотель предположил, что горихвостки, птицы, которых можно было видеть все лето, зимой физически превращались в малиновок.Эта идея, какой бы безумной она ни казалась сейчас, в то время была воспринята как факт. В конце концов, эти два вида не были замечены в одной и той же местности одновременно. Но сегодня, благодаря работе орнитологов и ученых, мы знаем, что птицы, которые появляются и исчезают в определенном географическом месте, не превращаются в других птиц, а вместо этого мигрируют.

Миграция, или регулярное сезонное путешествие между двумя или более районами, каждый год уносит птиц из их гнездовий, в места их зимовки , а затем снова и снова.Для перелетной птицы жизнь в нерестилище сосредоточена на выращивании и защите их птенцов. Птицы прибывают туда, чтобы найти себе пару, построить гнездо, отложить яйца, а затем накормить и защитить потомство от хищников. Затем, по мере смены времен года, эти перелетные птицы летают на сотни или даже тысячи миль к своим местам зимовки, где они добывают пищу и накапливают энергию для полета обратно к местам размножения. Некоторые виды также перемещаются в другие места. Например, многие лебеди и утки, такие как обыкновенная кряква, также отправляются в места линьки.Места линьки — это безопасные места с небольшим количеством хищников и обильным запасом пищи, где птицы остаются, пока теряют свои старые маховые перья и вырастают новые. В таблице 1 ниже приведены примеры нескольких видов перелетных птиц, вида и пути, которые они совершают.

	Арктическая крачка ( Sterna paradisaea ) совершает самую длительную ежегодную миграцию птиц, путешествуя примерно 19 000 км (12 000 миль) в каждую сторону между арктическими местами размножения и антарктическими местами зимовки.(Фото Эстормиза, 2006 г.)
	Даже крошечные птички, например колибри, могут пролететь много миль. Миграция колибри с рубиновым горлом ( Archilochus colubris ) часто включает 500-мильный беспосадочный перелет через Мексиканский залив. (Фотография любезно предоставлена ​​Службой охраны рыбных ресурсов и дикой природы США.)
	Гагара обыкновенная ( Gavia immer ) обычно гнездится на пресноводных озерах и зимует в океане у береговой линии.(Фото Cephas, 2009 г.)
	Swainson’s Hawk ( Buteo swainsoni ) мигрирует через экватор дважды в год, чтобы размножаться в Северной Америке и зимует в Южной Америке. (Фото Питера Уоллака, 2007 г.)

Таблица 1. Выше приведены некоторые примеры удивительных миграций, совершаемых каждый год различными видами птиц.

Почему перелетные птицы совершают эти путешествия и как они находят путь из одного места в другое? Это вопросы, над ответом на которые активно работают ученые.Для этого им необходимо собрать много разных типов информации. Наиболее важные факты, которые необходимо выяснить, — это , где птица, и , когда они там . Этот тип информации называется пространственно-временными данными , где пространственно относится к пространству или местоположению птицы, а временная информация — это время (месяц, день, час), в которое, как было установлено, находилась птица. это конкретное место. Чтобы собрать эти данные, ученые прикрепили метки к птицам.Три наиболее часто используемых тега для отслеживания перелетных птиц: кольцевание, теги глобальной системы позиционирования (GPS) и теги Argos Doppler. Более подробную информацию о преимуществах и недостатках различных тегов можно найти в руководстве Science Buddies по использованию данных отслеживания животных из Movebank для научных проектов.

При разработке исследования ученые решают, какой метод маркировки лучше всего позволит им ответить на конкретный вопрос, который они изучают. Для всех тегов требуется поймать птицу и прикрепить тег человеком в первый раз.На видео ниже показано, как ученые помечают птиц.

Посмотреть это видео чтобы увидеть, как ученые осторожно прикрепляют устройство слежения к спине птицы, стараясь не поранить птицу. Исследователи всегда внимательно следят за тем, чтобы метка не препятствовала естественным движениям животного. (Видео любезно предоставлено Каролиной Б. Проано.)

Как только ученые узнают геопространственные данные, они могут получить другую информацию, такую ​​как погода, тип среды обитания и пищевые ресурсы в местах, важных для птиц.В совокупности эти данные могут использоваться для изучения вопросов о том, почему и как мигрируют определенные птицы.

В этом научном проекте вы исследуете, как температура влияет на миграционное поведение птиц. Предпочитают ли перелетные птицы определенный температурный диапазон? Покидают ли птицы свои нерестилища, чтобы избежать низких температур? Имеют ли места гнездования и зимовки схожие температурные диапазоны или миграция полностью не зависит от температуры? Чтобы изучить эти вопросы, вы будете использовать реальные данные отслеживания птиц из Movebank.Movebank — это архив данных о перемещениях животных, собранных учеными в ходе своих исследований. Многие из этих ученых согласились поделиться своими реальными данными с Science Buddies для и для анализа. Вы будете использовать те же данные, что и ученые в своих экспериментах!

Термины и понятия

• Миграция
• Питомники
• Зимовки
• Хищники
• Виды
• Пространственно-временные данные
• Физиологический

Вопросы

• Какие птицы мигрируют в вашем районе?
• Какие физиологические изменения происходят между зимой и весной у птиц, которые не мигрируют?
• Как ученые прикрепляют метки для отслеживания к животным?
• Какие типы данных теги отслеживания предоставляют ученым?

Библиография

Дополнительную информацию о том, как отслеживаются миграции птиц, можно найти по адресу:

• Fiedler, W.(2009). Новые технологии мониторинга миграции птиц. Звонок и миграция. Том 24, страницы 175–179. Проверено 6 декабря 2010 г.

Более подробную информацию о Movebank можно найти по телефону:

Справочную информацию для Google Планета Земля можно найти здесь:

На этом веб-сайте подробно описаны объяснения миграции птиц более ранними цивилизациями:

Эти веб-сайты предоставят вам дополнительную информацию о миграции животных:

Лента новостей по этой теме

Примечание: Компьютерный алгоритм сопоставления предлагает указанные выше статьи.Это не так умно, как вы, и иногда может давать юмористические, смешные или даже раздражающие результаты! Узнать больше о ленте новостей

Материалы и оборудование

• Компьютер со следующими требованиями:
  1. Доступ в Интернет
  2. Программа для работы с электронными таблицами, например Microsoft Excel
  3. Где вам разрешено загрузить бесплатную версию программного обеспечения Google® Планета Земля Про
• Лабораторный блокнот

Методика эксперимента

В рамках этого научного проекта вы загрузите реальные данные о миграции птиц и температуре из Movebank.орг. Вы изучите маршрут миграции в Google Планета Земля Про и оцените, играет ли температура роль в миграции видов.

Настройка и загрузка данных о миграции и погоде

1. Для выполнения этого научного проекта вам необходимо установить Google Планета Земля Про на компьютер, который вы используете. Google Earth — это программа, которая позволяет наносить на карту местоположения и просматривать спутниковые снимки мест по всему миру. Перед тем, как начать, убедитесь, что у вас есть разрешение на загрузку этого файла от владельца компьютера.
2. Бесплатную версию Google Планета Земля Про можно загрузить со страницы https://support.google.com/earth/answer/176160?hl=en.
   1. Возможно, вам будет полезно попробовать одно из руководств или обратиться к Руководству пользователя Google Планета Земля, чтобы ознакомиться с Google Планета Земля Про. Общая справочная страница Google Планета Земля, earth.google.com/support/, является полезной отправной точкой, если у вас есть вопросы о том, как использовать различные части программы.
3. Прежде чем вы начнете работать с Movebank, вам нужно будет создать бесплатную учетную запись, чтобы иметь доступ к необходимым данным о погоде для вашего проекта.Для этого посетите Movebank.org. На левой стороне экрана вы увидите раздел под названием «Логин пользователя». Нажмите «Создать новую учетную запись» и введите имя пользователя, свой адрес электронной почты и имя. После регистрации вам будет отправлено электронное письмо с вашими данными для входа. Войдите в свою учетную запись, прежде чем начинать свой проект, чтобы получить доступ ко всем необходимым данным.
4. Затем вам нужно будет решить, какие виды вы хотите изучать для этого научного проекта. В таблице 1 приведен список видов, для которых доступны наборы данных, подходящие для этого научного проекта.Многие дополнительные наборы данных о видах на Movebank также будут работать для этого проекта, но те, которые перечислены в таблице 1, являются единственными, которые были протестированы.

Название вида	Название исследования
Белый аист ( Ciconia ciconia )	MPIO белый аист Аргос
Белый казарок ( Branta leucopsis )	Белоснежный гусь (Свальбард)
Индюк ( Cathartes aura )	Грифы-индейки в Северной и Южной Америке
камышевка ( Setophaga striata )	Соловьиная камышевка восточная Северная Америка
Белолобый гусь ( Anser albifrons )	Сроки миграции белолобых гусей
Ястреб Свейнсона ( Buteo swainsoni )	Ястребы Свейнсона

Таблица 1. Студентам предлагается изучить эти и другие наборы данных, которые их интересуют, на сайте карты данных отслеживания на сайте Movebank.

4. После того, как вы определились с видом, перейдите на страницу карты данных отслеживания в Movebank, чтобы получить доступ к данным отслеживания птиц. Для поиска данных вам понадобится , название исследования , указанное в таблице 1. Или вы можете изучить другие наборы данных, доступные вам в Movebank, и выбрать вид птиц, который вас больше всего интересует. Вы можете найти более подробную информацию о том, как этот сайт работает, в Руководстве пользователя Movebank «Карта данных отслеживания».
   1. Если вы хотите узнать больше о выбранном вами наборе данных, вы можете просмотреть подробную информацию на странице «Исследования» для выбранного исследования.
   2. Следуйте инструкциям в руководстве по Movebank «Доступ к данным в Movebank», чтобы загрузить свои данные. В частности, следуйте инструкциям в разделе «Загрузка данных в формате Movebank». Сохраните все настройки по умолчанию в окне загрузки и выберите «GoogleEarth (Tracks)» в качестве типа файла.
   3. Откройте загруженный файл Google Планета Земля в Google Планета Земля Про.Он будет содержать путь каждого животного выбранного вами вида на карте, а также спутниковые снимки каждого места. Примеры двух следов перелетных птиц показаны на рисунке 1.
   4. Возможно, вам будет полезно попробовать одно из руководств или обратиться к Руководству пользователя Google Планета Земля Про, чтобы ознакомиться с Google Планета Земля Про. Общая справочная страница Google Планета Земля http://earth.google.com/support/ является полезной отправной точкой, если у вас есть вопросы о том, как использовать различные части программы.
5. После того, как вы загрузили данные отслеживания, следующим шагом будет доступ и загрузка аннотированных данных о погоде для выбранного исследования. Это можно сделать с помощью службы аннотации дорожек Env-DATA на сайте Movebank. Инструкции по использованию этой службы можно найти в Руководстве по Env-DATA на сайте Movebank. Вам необходимо войти в свою учетную запись Movebank, чтобы получить доступ к этой информации. Следуйте инструкциям, приведенным в Руководстве по Env-DATA, и выберите следующие параметры:
   1. Выберите «Выбрать животных» и «Выбрать всех» в первом всплывающем окне, затем нажмите «Продолжить».
   2. В следующем всплывающем окне вы выберите переменные среды, которые вы хотите аннотировать. Для этого проекта вас интересуют данные о температуре. Щелкните «Переменные по типу», а затем знак «плюс» рядом с «Погода».
   3. Перейдите в «Температура» и выберите «Температура воздуха».
   4. Затем разверните «ECMWF» и нажмите «Промежуточный полный ежедневный при уровнях давления». Выберите «Температура», чтобы установить флажок. Теперь эта переменная должна быть указана в правой части окна в разделе «Переменная.«
   5. Затем разверните «Промежуточный полный день на поверхности» и установите флажок рядом с «Температура (2 над землей)». Эти наборы данных содержат данные о температуре на уровне земли для каждого местоположения. Это наборы данных, которые вы захотите загрузить, если хотите знать, в каких погодных условиях находится животное на земле.
   6. Обе температурные переменные теперь должны быть перечислены в разделе «Переменные».
   7. Нажмите «Продолжить» и в следующем всплывающем окне оставьте настройки по умолчанию для метода интерполяции (билинейный).Данные о температуре доступны при различных давлениях воздуха. Для вашей промежуточной полной суточной температуры PL ECMW вы должны выбрать определенный уровень давления. Давление воздуха и высота связаны. Выберите давление воздуха 850 мБа, что соответствует высоте примерно 1,5 километра (км) и является хорошим приближением высоты полета для многих птиц. Если вы хотите знать погодные условия, с которыми птица столкнется во время полета, эти наборы данных будут хорошими для загрузки. Примечание : Если этот набор данных о температуре является неполным для выбранного исследования, вы все равно можете продолжить проект с данными о температуре на уровне земли.
   8. Следуйте инструкциям в руководстве Env-DATA, чтобы отправить запрос на аннотацию и получить доступ к своим данным.

Анализ данных о пути миграции и температуре

1. После открытия файла Google Планета Земля вы увидите точки (точки) местоположения, соединенные дорожками (линиями) миграции. Если вы видите только линии, а не точки, дважды щелкните название исследования в разделе «Места» в Google Планета Земля Про. Каждое животное в исследовании будет одного цвета.Все точки, соответствующие местонахождению конкретного животного, будут одного цвета. На рисунке 1 показаны пути миграции двух птиц. Данные для одной птицы обозначены оранжевым цветом, а данные другой — синим.
   1. Примечание: Координаты отметки точек местоположения сообщаются меткой птицы. Трассы создаются путем прокладки самой короткой линии между двумя точками местоположения, которые находятся ближе всего друг к другу по времени. Следы — это «лучшее предположение» о пути, по которому прошли птицы, но только точки местоположения являются точными данными.

Рис. 1. Частичный вид в Google Планета Земля Про миграционного пути двух скоп. Точки показывают места, где они были отслежены с помощью тегов Argos Doppler. Линии соединяют последовательные во времени местоположения, приближаясь к траектории полета птицы. (Данные, показанные здесь, были собраны Nye, P. и доступны через Movebank.)

2. С помощью Google Планета Земля Про смотрите сразу все треки. Вы должны увидеть две географические области, соединенные дорожками, которые имеют большее количество точек местоположения.Это места зимовки и размножения, а также конечные пункты назначения перелетных птиц.
3. Какой из них является рассадником, а какой — местом зимовки? Щелчок по точке местоположения открывает окно с информацией об этой точке данных. Верхний элемент в поле — это отметка времени. Отметка времени сообщает вам, когда метка птицы была записана как находящаяся в этом конкретном месте. Информация представлена ​​как год-месяц-дата и время в 24-часовом формате. Определите, какое место является местом размножения (летом), а какое — местом зимовки, исходя из месяцев и когда наступает «зимний» сезон в каждом месте.
4. Все ли птицы в этом исследовании имеют одни и те же места зимовки и размножения? В зависимости от вида они могли или не могли.
5. После того, как вы определили места зимовки и размножения, вы готовы анализировать данные о температуре для отдельных птиц. Вам нужно будет выбрать по крайней мере из трех репрезентативных следов птиц для анализа. Не все треки в исследовании подходят для анализа. Некоторые треки могли закончиться преждевременно, если метка упала с животного, если животное умерло или метка перестала функционировать по техническим причинам.Выбирайте треки, которые:
   1. Визуально выглядят законченными по сравнению с другими треками в исследовании.
   2. Иметь точки местоположения, временные метки которых охватывают продолжительность исследования. Или, для многолетнего исследования, охватите по крайней мере один год, поскольку это ежегодных миграций.
      • Примечание . Чтобы просмотреть данные об отдельной птице в Google Планета Земля Про, перейдите в меню в левой части экрана. В разделе «Места» вы увидите данные исследования.Название вашего исследования будет отображаться как «studyname.kmz». Чтобы увидеть различных птиц в исследовании, щелкните поле со знаком плюса (+) рядом с названием исследования. Теперь вы увидите отдельный идентификатор или имя для каждой птицы. Щелкните поле рядом с идентификатором птицы, чтобы выбрать (флажок установлен) или отменить выбор (флажок не установлен) каждую птицу. См. Подробности на Рисунке 2. Следы птиц с выбранными (отмеченными) идентификаторами будут отображаться на карте.

Обрезанный снимок экрана выбранных файлов на боковой панели Google Планета Земля.В Google Планета Земля есть боковая панель с надписью «Места», которая содержит дерево файлов, где файлы можно включать и выключать с помощью флажка. Папка с именем «3H» обведена красным кружком, и для отображения на карте выбраны две папки с метками 3H и 3K.

Рисунок 2. В этом случае выбираются (отмечены флажком) птицы 3H и 3K, и их следы отображаются на карте. Bird 3D не отображается, потому что его идентификатор не был выбран.

6. Выберите один хороший маршрут миграции птиц для анализа и изучите данные о температуре для этой отдельной птицы.
   1. Откройте файл .zip, который вы скачали из запроса аннотации Env-DATA на шаге 5 предыдущего раздела. Он должен содержать один файл readme.txt, содержащий информацию о наборе данных, и файл .csv, содержащий данные о температуре вашего исследования. Откройте файл .csv в Excel.
   2. В электронной таблице будут перечислены данные для каждой точки данных в вашем исследовании, и она должна соответствовать данным, которые вы видите в информационном поле для каждой точки данных в Google Планета Земля Про.Последние два столбца должны содержать аннотированные значения температуры, которые вы запросили («Промежуточная полная суточная температура SFC ЕЦСПП (2 м над землей)» и «Промежуточная полная суточная температура PL ЕЦСПП»).
   3. Посмотрите данные о температуре для выбранной вами птицы. Вы можете найти его в электронной таблице по идентификатору или имени. В этом случае вас интересует температура, которую испытывает птица во время перелета при уровне давления 850 мБа. Составьте таблицу данных в своей программе для работы с электронными таблицами, например, в таблице 2, которая для каждого месяца одного года показывает температуру, которую испытывает птица, температура в нерестилищах и температурах в местах зимовки.
   4. Примечание : В идеале ваше исследование должно иметь данные отслеживания как минимум за один полный год. Если это не так, выберите другое исследование или потратьте столько месяцев, сколько у вас есть в вашем исследовании.
      2 0004 2 Февраль)0009000300030003 9000

      Месяц	Температура (Птица)	Температура (Зона зимовки)	Температура (Зона размножения)
      1 (январь)
      3 (март)
      4 (апрель)
      6 (июнь)
      7 (июль)
      8 (август)
      10 (октябрь)
      11 (ноябрь)
      12 (декабрь)

      Таблица 2. Таблица данных, в которой регистрируются температуры, которые птица испытывает во время миграции, а также температуры в местах гнездования и зимовки.
      
   5. Из столбца меток времени в электронной таблице вы узнаете, когда данные о температуре были записаны. Если вы не видите информацию о времени в этом столбце, дважды щелкните каждую ячейку столбца с меткой времени, чтобы преобразовать числа в информацию о времени. Выберите репрезентативное значение температуры для каждого месяца, помеченное для выбранной птицы, и введите значение в таблицу данных.Более продвинутые ученики могут рассчитать среднюю температуру, которую испытывает птица за каждый месяц. Примечание : Данные о температуре записываются в единицах Кельвина . Чтобы преобразовать эти значения в градусы Цельсия, вы должны вычесть 273,15 из температуры Кельвина.
7. Чтобы получить данные о температуре в местах вашего размножения и зимовки в течение года, вам нужно будет искать данные о температуре с метеостанций на Земле Беркли.
   1. Выберите точку данных на своем треке птиц в Google Планета Земля Про, которая находится в месте зимовки выбранной вами птицы. В информационном окне точки данных запишите информацию о широте и долготе («Долгота местоположения» и «Широта местоположения»).
   2. Введите эти числа на веб-сайте Berkeley Earth в поля «Широта» и «Долгота», затем нажмите «Поиск местоположения».
   3. Из списка метеостанций выберите ту, которая имеет кратчайшее расстояние до указанного вами местоположения.В идеале диапазон дат погодных данных с этой станции должен совпадать с диапазоном данных, для которого были собраны данные о птицах. Например, если птицу отслеживали в 2014 году, вы также должны собрать данные о температуре за тот же год. Если диапазон дат не перекрывается, вы можете:
      • Выберите следующую ближайшую метеостанцию, у которой есть данные за нужный период времени. Не , а , выберите этот вариант, если станция находится на расстоянии более 50 км или на очень другой высоте.
      • Выберите ближайшую станцию ​​и используйте данные температуры как можно ближе к дате данных трека миграции.
   4. Щелкните по названию выбранной метеостанции. На следующей странице под первой диаграммой «Исходные данные относительно ожидаемых среднемесячных значений» щелкните «Таблица данных», как показано на рисунке 3.
   5. В таблице данных вы найдете информацию о метеостанции и таблицу с данными о месячной температуре за определенный период времени.Найдите данные, которые соответствуют году данных отслеживания птиц, и запишите температуру для каждого месяца из столбца «Региональная температура» в таблице данных. Единицы измерения температуры в этой таблице — градусы Цельсия.
   6. Повторите шаги a.–e. с местонахождением питательного района.

Снимок экрана страницы данных о температуре на веб-сайте berkeleyearth.lbl.gov показывает данные, собранные со станции мониторинга KUNA. В нижнем левом углу страницы находится график, на котором представлены данные о месячной температуре за 70 лет.В правом нижнем углу страницы представлена ​​информация о координатах местоположения станции, на которой были собраны данные, а карта показывает местоположение станции в правом верхнем углу.

Рисунок 3. На странице выбранной метеостанции вы найдете название (обведено зеленым) и местоположение (долгота и широта, обведены синим) метеостанции. Если вы нажмете на «Таблица данных» (обведена красным) под первой диаграммой, вы попадете к данным о месячной температуре для этой метеостанции в формате таблицы данных.

8. После того, как вы заполнили Таблицу 2, с помощью программы электронных таблиц создайте линейный график, показывающий температуру птицы, температуру в местах гнездования и температуру в местах зимовки для каждого месяца.
   1. Температура должна быть на оси y, а месяц — на оси x.
   2. Всего на графике должно быть три линии: по одной линии для температуры в месте нахождения птицы, зимовок и гнездовий.Линия, представляющая температуру, которую испытывает птица, будет перекрываться с двумя другими линиями, когда птица находится либо на зимовке, либо в местах размножения.
9. Распечатайте график и под осью абсцисс укажите диапазон месяцев, в течение которых птицы размножаются, мигрируют и зимуют.
10. Какой диапазон температур испытывает птица? Вы можете определить это, посмотрев на самые высокие и самые низкие точки температуры на линии, отображающей температуру птицы.
11. Каков температурный диапазон в месте зимовки? А как насчет места размножения? Как они соотносятся? Как они соотносятся с температурным диапазоном, который испытывает птица?
12. Повторите шаги 6–11 как минимум для двух других хороших путей миграции.
13. На основании всех графиков, каков диапазон температур для данного вида?
14. Основываясь на вашем анализе, считаете ли вы, что температура играет роль в миграции этого вида птиц? Если да, то какова роль?
15. Если вы пишете этот проект для научной выставки или школьного проекта, не забудьте указать авторов оригинального набора данных Movebank!

.

Если вам нравится этот проект, возможно, вам понравятся следующие родственные профессии:

Зоолог и биолог

Вы когда-нибудь задумывались, что дикие животные делают весь день, где обитает определенный вид или как убедиться, что вид не вымер? Всеми этими вопросами занимаются зоологи и биологи.Они изучают поведение и среду обитания диких животных, а также работают над сохранением здоровых популяций как в дикой природе, так и в неволе. Читать далее

Ученый или технолог по дистанционному зондированию

Вы когда-нибудь забирались высоко на дерево, а затем смотрели на свое окружение? Вы можете много узнать о своем районе, глядя на него сверху вниз.Вы можете увидеть, у кого есть сад, у кого бассейн, кому нужно поливать свои растения, и как живут ваши соседи. Ученые, занимающиеся дистанционным зондированием, или технологи делают то же самое, но только в более крупных масштабах. Эти профессионалы применяют принципы и методы дистанционного зондирования (с использованием датчиков) для анализа данных и решения региональных, национальных и глобальных проблем в таких областях, как управление природными ресурсами, городское планирование и прогнозирование климата и погоды. Поскольку ученые или технологи, занимающиеся дистанционным зондированием, используют различные инструменты, в том числе радиообнаружение и определение дальности (радар) и обнаружение света и определение дальности (лидар), для сбора данных и последующего хранения данных в базах данных, они должны быть знакомы с несколькими различными видами технологий. .Читать далее

Биолог

Жизнь окружает вас красотой, изобилием и сложностью. Биологи — это ученые, изучающие жизнь во всех ее формах и пытающиеся понять основные жизненные процессы и то, как жизнь соотносится с окружающей средой.Они отвечают на основные вопросы, например, как светлячки создают свет? Почему рыба-грюнион откладывает икру в зависимости от луны и приливов? Какие гены контролируют глухоту? Почему не умирают раковые клетки? Как растения реагируют на ультрафиолетовый свет? Помимо фундаментальных исследований, биологи могут также применять свои исследования и создавать новые биотехнологии. В области биологии ждут бесконечные открытия! Читать далее

Варианты

• Сравните данные Movebank о температуре для нескольких видов птиц.У разных видов разные температурные допуски? Можете ли вы провести какие-либо корреляции между физическими особенностями птиц и температурным режимом, в котором они живут?
• Экстраполируйте, как изменение климата может повлиять на миграцию ваших видов птиц. Вам нужно будет провести некоторое исследование различных существующих моделей изменения климата и использовать их для прогнозирования будущих температур в местах гнездования и зимовки птиц. Одним из мест, где можно начать сбор информации о моделях изменения климата, является веб-страница Агентства по охране окружающей среды США о будущих изменениях температуры.

Поделитесь своей историей с друзьями по науке!

Да, Я сделал этот проект! Пожалуйста, войдите в систему (или создайте бесплатную учетную запись), чтобы сообщить нам, как все прошло.

Спросите эксперта

Форум «Задайте вопрос эксперту» предназначен для того, чтобы студенты могли найти ответы на научные вопросы, которые они не смогли найти с помощью других ресурсов. Если у вас есть конкретные вопросы о вашем проекте или научной ярмарке, наша команда ученых-добровольцев может вам помочь.Наши специалисты не будут выполнять эту работу за вас, но они сделают предложения, дадут рекомендации и помогут устранить неполадки.

Спросите эксперта

Ссылки по теме

Лента новостей по этой теме

Примечание: Компьютерный алгоритм сопоставления предлагает указанные выше статьи. Это не так умно, как вы, и иногда может давать юмористические, смешные или даже раздражающие результаты! Узнать больше о ленте новостей

Ищете больше научных развлечений?

Попробуйте одно из наших научных занятий для быстрых научных исследований в любое время.Идеально, чтобы оживить дождливый день, школьные каникулы или момент скуки.

Найдите занятие

Видео о нашей науке

Игрушечная парусная лодка с килем

4 простых проекта по науке о роботах для детей

Игрушечная лодка, сделанная своими руками

Спасибо за ваш отзыв!

.