Как нарисовать доску школьную: Как нарисовать школьную доску карандашом?

Содержание

Как Создать Школьную Доску со Следами Мела

В этом Коротком Уроке мы рассмотрим использование инструментов Деформации (Wrap Tool) и Кисть из Щетины (Bristle Brush), чтобы создать иллюстрацию со школьной доской. Начнем!

Шаг 1

Нарисуйте прямоугольник размером 700 рх х 500 рх. Пока он выделен зайдите в Объект > Контур > Создать Параллельный Контур (Object > Path > Offset Path). Задайте — 30.

Шаг 2

Увеличьте изображение, чтобы вы лучше видели углы, и используйте инструмент Отрезок Линии (/) (Line Segment), чтобы нарисовать линию под углом 45 градусов. Вы можете использовать Быстрые Направляющие (Smart Guides) себе для подмоги. Линии должны заходить за прямоугольники в обоих направлениях, как на рисунке ниже. Сделайте это для каждого угла.

Шаг 3

Выберите все и нажмите кнопку Разделение (Divide) на панели Обработка Контуров (Pathfinder).

Теперь возьмите инструмент Выделение Группы (Group Selection tool) и щелкните раз на линиях внутри улов. Так вы выберите все накладывающиеся контуры сразу. Нажмите Удалить.

Шаг 4

Чтобы сымитировать волокна дерева, нарисуйте длинный прямоугольник. Удерживая нажатой клавишу Alt, потяните вниз, чтобы создать копию. А теперь нажмите Command/Ctrl-D несколько раз, чтобы создать несколько копий.

Шаг 5

Далее выделите все линии и используйте Эффект > Исказить и Трансформировать > Трансформировать (Effect > Distort & Transform > Transform). Введите около 40% по вертикальной шкале, и отметьте галочку Случайно (Random).

Результат получится как на рисунке ниже. Зайдите в Объект > Разобрать Оформление (Object > Expand Appearance).

Шаг 6

Дважды щелкните на инструменте Деформация (Shift-R) (Warp tool), чтобы войти в меню настроек. Введите параметры, как на картинке ниже.

Теперь проведите поверх линий пару раз, чтобы деформировать их, как на картинке ниже.

Шаг 7

Выберите инструмент Воронка (под инструментом Деформация). Чтобы изменить форму удерживайте нажатой Option/Alt пока вы тяните. Сдалайте узкий овал, и сделайте легкую закрутку в нескольких местах, как на картинке ниже.

Масштабируйте, все «древесные волокна» вместе, уменьшив блок объектов.

Вы можете повторить процесс создания «дерева» еще три раза, чтобы создать текстуру для четырех сторон доски, или просто используйте еще три копии, созданной текстуры.

Шаг 8

Сделайте копию рамки и отставьте ее в сторону. Разгруппируйте, а затем поместите один сегмент поверх деревянной текструы. Выберите и элемент рамки и текстуру, а затем нажмите Объект > Обтравочная Маска > Создать (Object > Clipping Mask > Make). Сделайте это для каждого элемента рамки. Результат должен выглядеть, как на картинке ниже.

Повторите этот процесс с другими тремя сторонами рамки. Вот как выглядят вместе четыер элемента рамки, смотрите ниже.

Шаг 9

Возьмите копию рамки и зайлете ее светлым градиентом, для дерева, как показано ниже.

Поместите рамку с текстурой, поверх рамки с градиентом. Наша рамка закончена.

Шаг 10

Нарисуйте прямоугольник, размером чуть больше чем внтурення часть рамки. Залейте его голубовато-зеленым и отправьте за рамку.

Шаг 11

В верху в панели Кисти, щелкните по иконке Новая Кисть. Выберит Кисть из щетины (Bristle Brush), а затем введите параметры, как показано ниже.

Шаг 12

Нарисуйте линии в форме Z, используя Перо. Выберите Кисть со Щетиной в панели Кистей, и применти ее к контуру. Возможно вам захочется увеличить размер линий, чтобы получить более абстрактную текстуру.

Уменьшите непрозрачность для линий, до тех пор пока не будет похоже на достку, с которой стирали много раз.

Заключение

Вы можете добавить тени, придав тем самым объем, и кончено можете написать свой текст на доске. На рисунке ниже шрифт Chalkduster — системный шрифт для MacOS.

Создаем доску для рисования для сайта на JS

var canvas, ctx;

var pimg, pattern;

var curr_color, dctrl;

function init() {

dctrl = { drawing: false };

canvas = document.getElementById(«blackboard»);

canvas.addEventListener(«mousedown», canvas_mousedown);

canvas.addEventListener(«mousemove», canvas_mousemove);

canvas.addEventListener(«mouseout», canvas_mouseout);

canvas.addEventListener(«mouseup», canvas_mouseup);

ctx = canvas.getContext(«2d»);

ctx.lineWidth = 2;

ctx.lineCap = «round»;

pattern = ctx.createPattern(pimg, «repeat»);

curr_color = «#6FC»;

var message = «JUST DRAW»;

ctx.font = «bold 36px sans-serif»;

ctx.textAlign = «center»;

ctx.globalCompositeOperation = «source-over»;

ctx.strokeStyle = curr_color;

ctx.strokeText(message, 320, 40);

ctx.globalCompositeOperation = «destination-out»;

ctx.strokeStyle = pattern;

ctx.strokeText(message, 320, 40);

}

function draw_line(x1, y1, x2, y2) {

ctx.beginPath();

ctx.moveTo(x1, y1);

ctx.lineTo(x2, y2);

ctx.globalCompositeOperation = «source-over»;

ctx.strokeStyle = curr_color;

ctx.stroke();

ctx.globalCompositeOperation = «destination-out»;

ctx.strokeStyle = pattern;

ctx.stroke();

}

function draw_line_ev(ev) {

var rect = ev.target.getBoundingClientRect();

var mousex = ev.clientX — rect.left;

var mousey = ev.clientY — rect.top;

draw_line(dctrl.prevx, dctrl.prevy, mousex, mousey);

dctrl.prevx = mousex;

dctrl.prevy = mousey;

}

function canvas_mousedown(ev) {

var rect = ev.target.getBoundingClientRect();

dctrl.drawing = true;

draw_line();

dctrl.prevx = ev.clientX — rect.left;

dctrl.prevy = ev.clientY — rect.top;

}

function canvas_mousemove(ev) {

if(dctrl.drawing) {

draw_line_ev(ev);

}

function canvas_mouseout(ev) {

if(dctrl.drawing) {

draw_line_ev(ev);

}

dctrl.drawing = false;

}

function canvas_mouseup(ev) {

dctrl.drawing = false;

}

pimg = new Image();

pimg.onload = init;

pimg.src = «data:image/png;

Как сделать «школьную доску» для игр и занятий во дворе

Обычная школьная доска из магазина предназначена для использования в доме, и на улице быстро придет в негодность. Но дети любят играть и в доме, и на улице! И особенно в теплые осенние дни. Сделайте для них «школьную доску», которой не страшен дождь и снег, чтобы решать задачи или играть в школу!

Самодельная школьная доска пригодится, чтобы поиграть с гостями в шарады или другие интеллектуальные игры, а дети смогут вдоволь порисовать на ней цветными мелками или потренироваться с домашними заданиями.

Инструменты и материалы:

2 цементно-стружечных плиты (ЦСП) размером 90 х150 см каждый – это будет собственно доска

6 деревянных реек 2,5х7х240 см — для рамы
4 больших винта с квадратной головкой, чтобы прикреплять доску к забору
грифельная краска с эффектом меловой доски (банка объемом ок. 1 л)
цветная краска для наружных работ — для рамы
клей «жидкие гвозди» и строительный пистолет к ним
28 шурупов
2 крючка для подвешивания ведерок с мелками. Крючки должны быть не слишком острыми и не слишком далеко выдаваться, чтобы не поранить малышей

Если длина забора не позволяет разместить такую широкую доску, как в данном примере, сделайте похожую другого размера, какой вам больше нравится.

Как сделать школьную доску для улицы:

Шаг 1. Отложите от вертикального края 150-сантиметровой цементно-стружечной плиты расстояние в 30 см, чтобы потом отрезать эти лишние 30 см и собрать из двух деталей одну длиной 240 см.

Шаг 2. Соедините отмеченные места прямой линией.

Шаг 3. Проведите по этой линии несколько раз канцелярским ножом, чтобы получилось углубление.

Шаг 4. Подложив под плиту кусок доски, так, чтобы ее край располагался ровно под намеченной линией, надавите сверху. В результате плита должна разломиться ровно по этой линии. Если с первого раза не получится, процарапайте линию поглубже.

Шаг 5. Плита разломилась, и теперь у вас имеется одна половинка меловой доски (90х120 см). Точно так же сделайте вторую половинку.

Шаг 6. Соединив две половинки доски (короткими сторонами вместе), наложим по верхнему и нижнему краю рейки для рамы, при необходимости укором рейки до нужного размера.

Шаг 7. Отпилите 4 куска рейки по 78 см. Два из них мы используем прямо сейчас, а из двух оставшихся сделаем наружную раму (в п. 16).

Шаг 8. Временно уберите цементно-стружечной плиты, поставив их вертикально, а раму разложите на земле.

Шаг 9. Нанесите на раму клей «жидкие гвозди».

Шаг 10. На этом этапе вам понадобится помощник. Положите на раму с нанесенным клеем обе цементно-стружечные плиты – так, чтобы лицевая сторона будущей меловой доски была обращена вверх. Прижмите.

Шаг 11. Дополнительно закрепите склеенные детали шурупами, вворачивая их через каждые 45 см с помощью шуруповерта. (Для этого доску нужно будет перевернуть задней стороной вверх.)

Шаг 12. Отпилите 2-3 небольших кусочка из остатков деревянной рейки и прикрепите их шурупами с задней стороны доски на стыке двух деталей. Такие деревянные скрепы помогут уменьшить зазор между двумя половинками доски, и на ней будет удобней рисовать.

Шаг 13. Снова переверните доску лицевой стороной вверх и приготовьтесь к самому интересному… Будем красить!

(Но еще до покраски советуем заделать щель меж двух половинок доски водоотталкивающей замазкой. Когда замазка подсохнет, можно приступать к покраске.)

Примечание: замазку после высыхания можно слегка зашкурить, чтобы шов стал совсем незаметным.

Шаг 14. С помощью малярного валика покрасьте доску в два слоя грифельной краской. Перед нанесением второго слоя первый должен полностью высохнуть.

Шаг 15. Подгоните по размеру лицевую рамку из реек, как это делали с обратной стороны: две длинные рейки по 240 см и две короткие вертикальные (приготовленные заранее, см п. 7).

Шаг 16. Покрасьте наружную раму в любой понравившийся вам цвет, используя краску для наружных работ. Дайте подсохнуть.

Шаг 17. Наложите раму на меловую доску и закрепите шурупами. (Головки шурупов можно при желании зашпатлевать и закрасить той же краской.)

Шаг 18. Приставьте меловую доску к забору в том месте, где вы собираетесь ее вешать. Это даст возможность примериться, чтобы просверлить наметочные отверстия для подвешивания доски. Внимание: Определяясь с местом для доски, учитывайте рост детей. Авторы данного проекта расположили ее на высоте 35 см от земли, чтобы на ней мог рисовать и трехлетний ребенок, и даже самый маленький член семьи, который еще только учился ходить!

Шаг 19. Просверлите наметочные отверстия в раме доски.

Шаг 20. Подвесьте доску к забору с помощью больших винтов.

21. Наметьте места для крючков, на которые будут подвешены ведерки с мелками (в данном примере крючки располагаются в 25 см от нижнего края доски).

22. Повесьте на крючки ведерки с цветными мелками — и пусть дети рисуют на свежем воздухе!

Примечание: эта школьная доска для улицы может прослужить детям несколько лет. Автор этого проекта сделала доску для детей около трех лет назад, и она все еще как новая: краска на доске не облупилась, и рама, покрашенная краской для наружных работ, еще ни разу не потребовала перекраски. Хотя, возможно, в более суровом климате краску нужно будет время от времени подновлять.

Доска для рисования мелом дома как сделать своими руками

Доска для рисования мелом все больше становится популярна в современном интерьере. Во-первых, это очень удобно – повесив такую доску на кухне, можно писать себе короткие напоминания, что купит и что не забыть сделать.

Для семьи с детьми – это также не заменимое развлечение и ваши обои останутся целыми. Доски для рисования мелом применяются для украшения вечеринок и Дней Рождения, взрослые также любят рисовать на ней и оставлять пожелания.

Можно купить такую доску готовую и стоит она от 10 до 100 долларов, но зачем? Если элементарно можно сделать доску для рисования мелом у себя дома из любой основы и акриловой краски.

Содержание статьи:

Выбор краски для доски

Есть специальные краски – они так и называются «для доски рисования мелом», но на нее нужно потратится.

Особенность таких красок это то, что она такие же акриловые, НО содержат мелкие твердые частицы, которые позволяют мелу задерживаться на поверхности доски.
Если вы в краску добавите любой абразивные материал, например, гипс, затирка, цемента – то как раз его элементы и сделают обычную акриловую краску подходящей для рисования по ней.
Мы предлагаем самый простой мастер-класс изготовления такой краски с помощью алебастра и черного акрила.

Выбор основы для доски

Основу можно выбрать абсолютно любую, это может быть:

Любая фанера
Любой кусок доски , столешницы или кусок старого фаса
Зеркало стекло или
Картон – разберите старую картонную коробку и основа готова

Мастер-класс: как сделать доску для рисования мелом

Самый быстрый простой способ сделать доску — за основу взять любой картон, его не нужно обрабатывать перед покраской. К тому же, потренировавшись на нем, можете переходит уже на большие поверхности.

Ингредиенты и инструменты

2 столовые ложки алебастра
1 столовая ложка воды
3 столовые ложки акриловой черной краски
картон

кисточка
сухая тряпка и мел

Процесс изготовления

Берем алебастр и воду в пропорции 1 к 2, перемешиваем и хорошо растираем комки до получения однообразной густой смеси.
Наливаем в емкость краску. Краски должно быть в 3 раза больше чем алебастра. Вводим в краску подготовленную смесь алебастра и воды и тщательно перемешиваем, чтобы не осталось комков.
Если не жалко и есть техническая насадка, то можно это сделать с помощью миксера. Так быстрей и надежней. Но если мешать ложкой, тоже не долго – комки разойдутся за 2-3 минуты.

Если смесь получилась слишком плотная добавьте немного еще воды , так как акриловые краски разных производителей имеют разную плотность.

В любом случае наша смесь с алебастром и краской должна удобно наносится кисточкой, но и не течь.
После этой процедуры – нашу смесь нужно быстро нанести на основу, так как оставлять ее надолго не лучший вариант – она начинает густеть.

Берем широкую кисть и наносим ее на картон.

Для долговечности, нанесите 3 слоя краски на классную доску. Дайте полностью высохнуть краски между слоями. После того, как третий слой высохнет, рекомендуется натирать мелом по всей поверхности для того, чтобы закалить его, а затем вытереть мел сухим полотенцем.

СОВЕТ: после нанесения краски картон может слегка прогнутся, но он выровняется как только просохнет.

Вставьте картон в любую рамку от фотографии либо картины и ваша доска готова!

Идеи для доски для рисования мелом

Данный мастер-класс можно примерить и для окраски всех стены либо ее части. Такие черные стены-доски для рисования становятся целым трендом на кухне или в рабочей зоне. Но перед покраской, стену необходимо обработать, детально как покрасить и обработать кирпичную стену читайте по этой ссылке.

Очень красивый настенный декор получится, если сделать доску для рисования мелом на тонких срезах дерева. Необходимо просто нанести смесь на поверхность (описание смеси в мастер классе выше), проделать отверстие для крепление на стену — и ваша оригинальная картина готова. Посмотрите что можно еще сделать из срезов и пней в интерьере.

Чем начертить белые линии на школьной доске. Как самостоятельно расчертить школьную меловую доску? Возможности использования магнитно-маркерных досок с линовкой

Без привычной школьной доски, изготовленной из современных материалов, учебный процесс не сможет быть полноценным. Какие бы методики обучения в разноплановых учебных учреждениях не применялись, большую часть информации учащимся удобнее усваивать именно со школьной доски.

Улучшения четкости написания и восприятия информации с поверхности можно добиться простым способом – ее разлиновкой. Наиболее важно расчертить поверхность для учащихся младших классов – с 1 по 4. Им станет намного удобнее писать буквы и цифры.
Наша компания занимается расчерчиванием досок с помощью специально изготовленных трафаретов.

Цена услуги

Стоимость разлиновки школьной доски обойдется примерно в 1/4 от ее цены. На досках, конструктивно состоящих из 3-х рабочих элементов, расчерчивание оценивается

также 25% от стоимости.

Как мы работаем

После оформления заказа и предоплаты мы сразу приступаем к работе. Доставка осуществляется на общих условиях: По Москве возможна доставка курьером, в другие города — транспортной компанией. Основные виды разлиновки поверхности школьной доски:
— Клетка – 5х5, 6х6, 7х7 см;
— Линейка – 5, 6, 7 см;
— Косая линия без вспомогательной – 10-5-10-5 см, 7,5-4,5-7,5-4,5 с наклоном 22,5 градуса;
— Косая линия со вспомогательной – 10-5-10-10-5 см, 7,5-4,5-7,5-7,5-4,5 см с наклоном 22,5 градуса;
— Нотный стан – 4 ряда по 5 линий.

Использование разлинованной поверхности на магнитно-маркерной доски пока не получило широкого распространения. Большинство производителей продолжают выпускать продукцию с традиционной поверхностью без каких-либо дополнительных разметок. Однако магнитно-маркерные доски с линовкой все же имеют определенные преимущества и прежде всего будут незаменимы в учебных заведениях, а также в местах, где производится регулярное планирование деятельности.

Возможности использования магнитно-маркерных досок с линовкой

Условно эту продукцию можно разделить на два типа: доски с классической линовкой, похожей на ту, которая используется в обычных школьных тетрадях, и доски-планеры. Первые наилучшим образом подойдут для использования в школах в аудиториях младших классов. Точная линовка в клетку размером 5×5 см поможет попрактиковаться в письме от руки или в решении простых математических примеров. Впрочем, подобные магнитно-маркерные доски могут быть полезны и в обычных офисах при планировании или создании особой системы записи с разбиванием по ячейкам.

Доски-планеры еще более удобны при распределении рабочих задач на будущее — в течение какого-либо календарного периода. Их поверхность имеет оригинальную линовку с возможностью вписать дату и информацию, соответствующую ей.

Магнитно-маркерные доски с линовкой в ФорОфис.ру

В нашей компании вы сможете приобрести магнитно-маркерные доски с линовкой на выгодных условиях. К вашим услугам удобный и информативный каталог продукции, возможность быстрого заказа через сайт и несколько способов оплаты. Узнать дополнительную информацию об этой продукции и купить магнитно-маркерную доску с подходящими характеристиками вы сможете у сотрудников отдела продаж.

Широкий ассортимент. На сайте можно купить маркеры для разлиновки школьной доски , варианты для нанесения изображений на офисные доски , мольберты , флипчарты .
Современные решения. Мы предлагаем борд-маркеры на основе жидкого мела с пигментами разного цвета. Когда они наносятся на поверхность, мгновенно засыхают, не осыпаются, а потом стираются обычной влажной салфеткой.
Безвредность продукции. Родителям, которые хотят купить для мольберта фломастеры с доказанной экологичностью, стоит выбрать аксессуары от . У них нет запаха. Пигменты и жидкий мел в их основе абсолютно безопасны. В отличие от других видов фломастеров они не становятся источником паров спирта и других растворителей. Дети самостоятельно и без труда смогут стереть их влажной салфеткой и при этом не дышать пылью, которая образуется от обычного мела.
Приемлемые цены. Как производитель, компания «КД» предлагает недорогие маркеры для флипчартов и мольбертов.
Все виды доставки по г. Москва, России и возможность самовывоза со склада в г.Королев Московской области.

Если возникла необходимость расчертить школьную доску, предназначенную для записей мелом, (например, в «косу», в «клетку» или же в «линию»), то это не сложно и под силу сделать самостоятельно! В зависимости от используемых средств, существует несколько вариантов данного процесса.

Основными правилами самостоятельного расчерчивания поверхности меловой являются следующие:

1. Чтобы сделать процесс максимально удобным, рекомендуется снять конструкцию доски со стены и положить строго в горизонтальное положение.

2. Предварительно необходимо подготовить поверхность изделия, т.е. сделать ее максимально чистой и абсолютно сухой. Только в этом случае линии будут ложиться на поверхность меловой доски ровно и мягко.

3. В процессе работы не обойтись без линейки, длина которой будет максимально совпадать с длиной поверхности конструкции. Такой инструмент предоставит возможность избежать возникновения различных неровностей и стыков.

4. Используя указанную линейку, следует предварительно нанести на доску для мела соответствующую разметку.

Стандартные размеры расчерчивания такие:

Для клеточки 6см х 6см;

Для ровной линии 8 см;

Для узкой косой линии 4,5 см, для широкой косой линии 7,5 см, для наклона 22,5 градусов, при этом, шаг составляет 30 см.

5. Такое мероприятие, как расчерчивание школьной меловой доски, разумнее всего выполнять не одному, а вместе с помощником: 1 человек должен ровно держать линейку, а 2-ой — четко проводить по ней линии.

6. Каждую линию следует стараться делать без остановок, т.е. наносить непрерывно.

Для качественного выполнения такого процесса, как расчерчивание школьной доски, не обойтись без одного из нижеперечисленных средств:

1.Масляного перманентного белого маркера. Перед тем, как начать использовать данное средство нужно его (в закрытом состоянии) несколько раз интенсивно встряхнуть. После этого, держа маркер строго в вертикальном положении, следует снять с него колпачок. Рекомендуется попробовать работу маркера на черновике, нажав для этого несколько раз на его пишущий элемент – проводить данное действие требуется до момента появления чернил. Потом желательно нанести на черновую поверхность несколько пробных штрихов – делать это нужно для того, чтобы обрести навыки в грамотной дозировке краски. Производить расчерчивание следует равномерно, слегка надавливая на маркер и обязательно одним движением. После использования маркер необходимо плотно закрыть колпачком.

Не помешает знать, что расчерчивание с помощью масляного маркера считается самым четким – его прекрасно видно даже тем учащимся, которые находятся за последней партой. Следует помнить, что расчерчивание такого рода держится не менее 6-ти месяцев без необходимости его обновления.

2. Канцелярского белого корректора-карандаша (к примеру, такого, как «Economix Correction Pen»). С данным средством следует провести точно такие же действия, как и с масляным перманентным маркером белого цвета (т.е. выполнить все манипуляции, которые указаны в пункте №1). Линии расчерчивания, нанесенные при помощи канцелярского корректора являются более тонкими в сравнении с теми, которые нанесены масляным маркером. Данное расчерчивание школьной доски также характеризуется тем, что его замечательно видно абсолютно с любой точки учебной аудитории в течении 4-ех месяцев без обновления.

3. Спиртового перманентного черного маркера (к примеру, «Centropen Permanent Marker»). Производить расчерчивание школьной доски, используя это средство, абсолютно не сложно. Такое мероприятие не требует никаких подготовительных действий, в отличие от расчерчивания с помощью масляного маркера или канцелярского корректора. Следует просто грамотно сделать предварительную разметку и максимально аккуратно нанести по ней линии. Данный вид расчерчивания доски для мела является не настолько контрастным, как предыдущие 2 метода, и без обновления держится не более 3-ех месяцев.

Внимание! Необходимо учитывать, что линии, нанесенные масляным маркером, канцелярским корректором или с помощью спиртового маркера, мгновенно высыхают. В случае, когда в процессе расчерчивания была допущена какая-то ошибка, исправления можно внести, используя для этого растворитель, маркер типа «whiteboard» или же абсолютный спирт.

Это и есть все основные правила процесса такого плана, как расчерчивание школьной доски! Используя их, даже новичок в данном вопросе, теперь сможет расчертить меловую школьную доску самостоятельно, что существенно облегчит процесс обучения учащихся не только в условиях школы, но и любого другого учебного заведения!

Разлиновка классной доски. Как самостоятельно расчертить школьную меловую доску? Меловые и маркерные доски

Широкий ассортимент. На сайте можно купить маркеры для разлиновки школьной доски , варианты для нанесения изображений на офисные доски , мольберты , флипчарты .
Современные решения. Мы предлагаем борд-маркеры на основе жидкого мела с пигментами разного цвета. Когда они наносятся на поверхность, мгновенно засыхают, не осыпаются, а потом стираются обычной влажной салфеткой.
Безвредность продукции. Родителям, которые хотят купить для мольберта фломастеры с доказанной экологичностью, стоит выбрать аксессуары от . У них нет запаха. Пигменты и жидкий мел в их основе абсолютно безопасны. В отличие от других видов фломастеров они не становятся источником паров спирта и других растворителей. Дети самостоятельно и без труда смогут стереть их влажной салфеткой и при этом не дышать пылью, которая образуется от обычного мела.
Приемлемые цены. Как производитель, компания «КД» предлагает недорогие маркеры для флипчартов и мольбертов.
Все виды доставки по г. Москва, России и возможность самовывоза со склада в г.Королев Московской области.

Всем известно, что прежде, чем приступать к письму в привычных для старшеклассников тетрадях, стоит использовать детские прописи. Разлинованная в косую линию страничка, позволяет научиться держать наклон букв, придерживаться одинакового размера букв и слов. Множество экспериментов в данной сфере подтвердили, что попытки начать обучение сразу на обычных тетрадях в линию, приводят к отсутствию красивого почерка в более взрослом возрасте.

Все вышесказанное справедливо и для школьных досок, рассчитанных на учеников младших классов. Неважно, меловая или маркерная эта доска, современное оборудование такого рода легко моется и отличается долговечностью в любом случае. Но наличие клеток, обычных или косых линий позволяет серьезно упростить процесс обучения ребенка.

Школьные доски разлинованные

Предлагаем большой выбор разлинованных досок. Есть школьные изделия меловые и маркерные. Последние сегодня особенно популярны, ведь маркеры имеют множество цветов, что позволяет сделать процесс обучения более наглядным и запоминающимся. Однако меловые школьные доски также не спешат утрачивать популярность. Это классика, которая всегда остается востребованной, прежде всего благодаря тому, что найти запасной кусок мела проще, чем еще один маркер.

Меловые и маркерные доски

Наша компания представляет готовые разлинованные доски, маркерные, меловые. Изделия имеют разную конструкцию. Кроме готовых товаров со склада, мы можем предложить особую услугу — нанесение разлиновки на школьные доски под заказ. Среди возможных вариантов:

Клетка стандартная;
линейка стандартная;
косая линия со вспомогательной и без;
нотный стан.

Все предлагаемые товары и услуги отличаются высоким качеством, долговечностью и безопасностью. Изделия соответствуют требованиям ГОСТ. Линии не сотрутся, не утратят контрастность. С помощью наших школьных досок, вы сможете научить чистописанию не один класс ребятишек.

Заказывайте качественное школьное оборудование недорого.

Разлиновка школьных досок

Для улучшения качества учебного процесса, а также для увеличения четкости написания и восприятия информации мы производим разлиновку школьных меловых и маркерных досок.

Особенно важна доска для организации учебного процесса младших классов с 1 по 4. Детям гораздо легче рисовать буквы и цифры под линейку или в клетку, а также проще воспринимать написанное учителем и переносить в тетрадь.

Все виды расчерчивания досок осуществляются с помощью специальных трафаретов. Линии не стираются со временем, обладают хорошей видимостью. Разлинованные школьные доски производства компании Вундеркинд надолго останутся незаменимым помощником при организации учебного процесса.

Стоимость расчерчивания поверхности

Стоимость разлиновки составляет 25% от стоимости доски .

На трехэлементных досках расчерчиваются две любые поверхности. При расчерчивании всех пяти поверхностей стоимость составляет 50% к цене доски

Основные виды расчерчивания

Клетка 5х5, 6х6, 7х7 см

Линейка 5, 6, 7 см

Косая линия без вспомогательной 10-5-10-5 см, 7,5-4,5-7,5-4,5 наклон 25 градусов

Косая линия со вспомогательной 10-5-10-10-5 см, 7,5-4,5-7,5-7,5-4,5 см наклон 25 градусов

Нотный стан 4 ряда по 5 линий

Возможности использования магнитно-маркерных досок с линовкой

Магнитно-маркерные доски с линовкой в ФорОфис.ру

Цена услуги

также 25% от стоимости.

Как мы работаем

Интеллектуальная школьная доска / Хабр

А что, если попробовать облегчить работу учителей, и создать интеллектуальную школьную доску?

Только концептуальные размышления.

Вот, например, доска (без линовки) находится у нас в таком состоянии:

↑ Можно заметить, что слева сверху чуть-чуть видна часть электронной начинки доски. Красная линия под вторым предложением появляется, когда мелом коснутся доски и напишут первые два символа. Она предназначена для того, чтобы писать ровно на доске.

↑ С помощью доски у учителя будет возможность проверить знания правил языка учеником. После того, как он напишет нужные предложения на доске, учитель сможет включить режим (по нажатию специальной кнопки, которая проверяет отпечатки пальцев преподавателя, или голосой команде с идентификацией олоса учителя, чтобы «продвинутые» дети не пользовались системой самостоятельно) проверки введённой информации. Ошибки будут идентифицированны и обозначены. Кроме того, будет выведена статистика ошибок (О — орфографические, П — пунктуационные ошибки).

↑Такая система пригодна не только для того, чтобы писать ровно, но и рисовать быстрее. Например, мы ставим на доске две точки, одну за другой. Система их фиксирует и проводит линию между ними. ↓

Подобным образом можно рисовать геометрические фигуры. Чтобы замкнуть контур, нужно лишь нажать мелом на существующую точку на несколько секунд. У нас получился треугольник. Стоит заметить, что при удалении одной из точек, данный треугольник превратится в обычный отрезок. ↓

Не помешало бы предусмотреть нумерование точек в фигурах. Хотелось бы интеллектуальную систему обозначения, нов первой версии доски она будет такая: расставляются латинские буквы от A до Z. Если буква Z уже была использована, то начинается применение букв A1, B1 и т.д. →

Вот такой школьный предмет у нас получился. Информация о нём, конечно же, не является полной, но даёт представление о том, что нас может ждать. 🙂

‎Доска для письма и рисования на iPad в App Store

Нарисуйте и напишите мелом на доске.
Хотите нарисовать, играя в крестики-нолики? Нужно быстро записать номер телефона или код двери вашего друга? Хотите доставить удовольствие персонализированным сообщением?
С помощью Blackboard вы рисуете или пишете, что хотите, сохраняете свои творения в избранное, можете копировать их, отправлять по электронной почте, использовать в качестве обоев или связывать с контактами.
Встряхните устройство: и все исчезнет.
Управляйте своими любимыми творениями, просто просматривая все свои дизайны, изменяя их, удаляя их по одному или множественным выбором, отправляя их в фотоальбом, чтобы получить доступ ко всем функциям iPad, сделав их видимыми для всех ваших приложений!

Несколько приложений в одном:
СООБЩЕНИЯ
— Миленькое сообщение:
Ты забыл день рождения своей мамы? Быстрый рисунок с небольшим сообщением, написанным от руки, и вуаля! Вы можете отправить его прямо к вашей маме.
Если вам нужно больше вдохновения, возьмите одно из своих ранних творений, сотрите и нарисуйте одно из изображений, сохраненных в избранном, измените связанное слово и быстро отправьте каждому индивидуальное сообщение.

ОБРАЗОВАНИЕ
— Научите своего ребенка писать, покажите ему, как он пишет каждую букву, встряхните iPad, и настала его очередь. Затем вы можете быстро научить его писать все буквы алфавита и составлять цепочки из нескольких букв.
— Вашему ребенку трудно понять простые операции? Нет ничего проще: попросите его посчитать звездочки, которые вы нарисовали, удалить или добавить звездочки, чтобы справиться с прибавлениями и вычитаниями, а затем дайте волю своему воображению.

НАСТРОЙКА вашего iPad
— Настройте обои рабочего стола:
Напишите свое имя или создайте собственный рисунок, используйте его в качестве обоев для вашего iPad, сделайте его уникальным среди всех остальных!

— Прикрепите к контакту рисунок или почерк: «Это мама» с сердечками.

ИГРЫ
— Играем в веселые игры:
Хотите поиграть в крестики-нолики с другом? Нет ничего проще: нарисуйте сетку и вперед!
Вы хотите привлечь больше людей? Установите время и выберите, что вы собираетесь рисовать: и вот, ваш товарищ по команде, попробуйте угадать, что вы рисуете! Встряхните iPad, ваш рисунок сотрется, и вы снова пойдете!

— Планшет для детей:
Оставьте свой iPad безопасным для детей, чтобы они дали волю своему воображению!
Вы можете сохранить свои творения на своем iPad и поделиться ими со всей семьей.

UTILITY
— Вам нужно написать код или подсказку, а у вас нет под рукой бумаги? Нет ничего быстрее, чем писать на доске. Добавьте в закладки и сохраните! Вы даже можете отправить информацию по электронной почте своим друзьям.

— Хороший рисунок стоит тысячи слов: Нужно сделать набросок? Вытащите свой iPad!

— Оцифруйте свою подпись
и прикрепите ее к своему электронному письму: быстрый способ подтверждения электронного письма.

Как рисовать на доске как профессионал

Уведомление: Этот пост может содержать партнерские ссылки.Совершение покупки по ссылке в этом посте может принести мне небольшую комиссию. Не волнуйтесь! Я даю ссылки только на те продукты, которыми пользуюсь и которые мне нравятся. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации.

Делитесь с друзьями!

Я не художник. Все артистические гены, которые могли передать мои родители, были израсходованы на моего брата задолго до того, как обо мне даже подумали. Мой брат может рисовать практически все, рисовать удивительные пейзажи и делать потрясающие фотографии. Мне? Я могу рисовать фигурки из палочек, рисовать абстрактно и едва ли могу назвать свои фотографии «улучшенными» со времен моего iPhone.

Но когда дело доходит до подделки — у меня есть наука!

Я уже показывал вам, как я обманываю при создании рисунков от руки с помощью метода переноса шрифта, но теперь я хочу показать вам, как именно я делаю свои рисунки на доске такими безупречными. По крайней мере, в моих глазах…

Мы все видели, как они плавают по Pinterest — эти идеально украшенные доски, которые выглядят так, будто профессиональный художник потратил часы, чтобы все выглядело как надо.

Если вы, как и я, занимаетесь рукоделием и считаете, что «я тоже могу это сделать», то вам было интересно, как именно вы можете создать такой красивый рисунок на доске, не обладая даже малейшими художественными способностями.

Что ж, мне понадобилось несколько попыток, но, наконец, я его записал. И лучшая часть? Это довольно просто!

Как рисовать на доске как профессионал:

Что вам понадобится:

Я всегда начинаю с того, что рисую макет того, что нужно написать на доске. Для себя мне нравится делать тему, соответствующую сезону. На этот раз я остановился на весенней теме, так как здесь, в Техасе, у нас не было зимы. Я делаю эти макеты в PicMonkey, но вы можете использовать MS Word, Publisher, Photoshop или другой источник.PicMonkey отлично подходит, если вы планируете использовать графику в своем макете, потому что есть так много разных вариантов.
Далее идет более сложная часть — создание линий сетки на доске и бумаге. Я делаю линии сетки 1″x 1″ на макете и делаю такое же количество клеток на доске, но делаю их 2″x2″. Если у вас есть огромная классная доска, вы можете сделать квадраты размером 3 или 4 дюйма. Например, у меня было восемь 1-дюймовых коробок по ширине и одиннадцать 1-дюймовых коробок по высоте бумажного макета.Итак, на доске я нарисовал сетку из восьми 2-дюймовых квадратов по ширине и одиннадцати 2-дюймовых ящиков по высоте. Это сделает мой окончательный арт в два раза больше бумажного макета.
Хорошо, а теперь самое интересное — рисовать на доске! Для этого мне нравится использовать меловые карандаши, потому что они тонкие и легкие. Мне проще рисовать изначально. По сути, двигаясь по одной ячейке сетки за раз, рисуйте каждую букву на доске, следя за тем, чтобы ячейка, в которой вы работаете, совпадала с ячейкой, в которой находятся символы на макете.Видите на рисунке ниже, как стебель буквы «м» начинается в углах первых четырех линий сетки как на макете, так и на доске? Не беспокойтесь о затенении или чем-то еще в это время. Просто нарисуйте основные формы и контуры.
Пока не беспокойтесь о затенении или чем-то еще. Просто нарисуйте основные формы и контуры. Эта часть будет немного утомительной, но конечный результат того стоит. Продолжайте, пока не закончите всю доску.
Затем используйте обычный мел, чтобы вернуться к контурам и заполнить их.Это придаст рисунку мелом немного мощи! Вот совет: опустите кончик мела в стакан с водой, чтобы мел стал более гладким и темным.
Используя ватные палочки и/или влажную тряпку, пройдитесь и подкрасьте все области, которые могут в этом нуждаться. Я предпочитаю использовать ватные палочки для более мелких деталей и мокрую тряпку для смывания линий сетки.
После того, как все будет подкрашено и линии сетки стерты, отойдите в сторону и трепещите перед своим творением!

Как видите, я решил изменить изображение птицы, чтобы оно выглядело более причудливо, и немного изменил цветы вокруг.И я просто не мог удержаться от того, чтобы достать несколько маленьких весенне-пасхальных украшений, чтобы компенсировать это.

Итак, теперь вы знаете, как симулировать художественные способности и как рисовать на доске, как профессионал. Идите вперед, друзья мои, и победите эти пустые классные доски раз и навсегда!

Как рисовать на доске как художник

Как легко рисовать мелом на доске, не будучи художником. Советы и приемы, которые помогут вам быстро создавать рисунки, красивый почерк и многое другое.

С тех пор, как я научился рисовать на доске, я рисовал мелом на День Благодарения, Пасху и даже создал меловую стену от пола до потолка на кухне и наружную доску для патио на заднем дворе.

Как рисовать на доске как художник

Когда я впервые начал работать в розничной торговле, рисование вывесок было одной из моих работ. Когда я перестал работать в магазине и больше не создавал вывески вручную, я потерял хватку.

Пришло время заново научиться тому, что я когда-то умел делать так хорошо.Я немного заржавел, но на выходных я отпраздновал семейный день рождения у себя дома и украсил классную доску меню для вечеринки.

Рисовать мелом и писать на доске несложно, процесс требует некоторого планирования, и с каждой созданной доской вы будете становиться лучше. Этот пост содержит пошаговое руководство, а также раздел с советами и рекомендациями.

Я знаю, что некоторые из вас могут сказать, но я не могу нарисовать фигурку или понятия не имею, что рисовать? Это когда вы заходите на свои доски в Pinterest или просматриваете журналы в поисках цитат, рисунков и изображений, которые вам нравятся.

Ищите формы, которые вам нравятся, а не сложные рисунки. Цветы, шрифты, основные формы — хорошие изображения для начала. Используйте трафарет или наброски, пока не почувствуете себя более уверенно.

Я распечатал слова «С Днем Рождения», используя свой компьютер и принтер для вдохновения.

Я использовал шрифт: EcuyerDAX. Чтобы распечатать завитки и завитки и использовать их в качестве элементов дизайна для копирования, установите шрифт, который создает декоративные элементы вместо букв при нажатии буквенной клавиши на клавиатуре.

Загрузите орнаментальные шрифты здесь: Bergamot Ornaments, Nymphette, Swinging

Чтобы узнать, как установить бесплатные шрифты, см. мой пост: Мои любимые бесплатные шрифты

Советы и рекомендации по рисованию на доске

Если вы используете новую классную доску , сначала приправьте ее. Это поможет уменьшить «двоение». Призрачное изображение — это когда вы рисуете на доске, а после того, как оно стерто, вы все еще видите изображения, но черным цветом. Чтобы приправить классную доску: возьмите полный кусок мела и проведите им на боку по всей поверхности классной доски.Обязательно хорошо втирайте. Как только доска будет покрыта – сотрите ее. Теперь оно приправлено.

Самый важный совет: Не используйте сухой мел. Окуните мел в воду, прежде чем рисовать на доске. Во время работы погружайте мел в воду, чтобы он оставался влажным. Сначала линии мела будут выглядеть блеклыми — не яркими — наберитесь терпения и дайте ему высохнуть — он высохнет ярко-белым мелом или мелом любого другого цвета, который вы используете. Вы также можете держать доску влажной и рисовать на мокрой доске. Я сделал оба.

Сначала будьте проще – чем больше досок вы создадите, тем лучше будут ваши рисунки, центрирование и надписи.

Сделайте набросок, чтобы определить расположение изображений и слов. Выберите одно изображение, которое будет в фокусе. В моем творчестве это был торт и копия — Happy Birthday.

Сделайте рамку – я использовал квадрат в каждом углу и двойные линии. Затем я заполнил двойные линии цветными точками.

Смешивайте стили шрифта – толстый, трехмерный, тонкий, с засечками, теневой и рукописный.Хорошее эмпирическое правило — использовать не более 3 шрифтов. Один жирный печатный шрифт, рукописный шрифт и один тонкий шрифт с заглавными буквами.

Чтобы найти центр слова или слов для одной строки – посчитайте количество букв и пробелов между каждым словом. Например, в слове «День рождения» 8 букв — четное количество — без пробелов, поэтому центр находится между буквами «Т» и «Н». Если бы я хотел «С Днем Рождения» все в одной строке.

Количество букв/пробелов будет следующим: 14 – центральная точка между буквами «B» и «I».

При использовании как строчных, так и заглавных букв заглавные буквы занимают немного больше места, но это хорошее эмпирическое правило для размещения букв по центру. Нарисуйте центральную букву или пробел в центральной точке, а затем вытяните другие буквы из этой центральной точки в каждую сторону, чтобы завершить свое слово.

Это самая сложная часть рисования на доске – рисовать буквы от руки. Некоторые буквы будут больше, и ваше центрирование будет выглядеть неправильно. Мой выключен, но все еще выглядит нормально – не идеально, но весело и празднично.

Не стремись к совершенству. Несовершенства иногда могут добавить очарования рисунку на доске.

Используйте точилку для карандашей , чтобы держать кончик мела заостренным.

Используйте цветной мел на фокусном изображении или рамке.

При добавлении влажного цветного мела поверх существующего сухого белого мела может показаться, что белый мел испорчен. Его нет — он просто мокрый и выглядит блеклым. Когда он высохнет, он снова будет выглядеть красиво и ярко.

Как рисовать на доске как художник

Шрифты, которые я использовал: Шрифт Happy Birthday: EcuyerDAX Меню: Monterey BT

необходимые расходные материалы:

Классная доска
Мел – белый и цветной
Миска или стакан с водой
Влажная тряпка – Не используйте бумажные полотенца – они оставят волокна на доске. Я использовал Handi-Wipe.
Ватные палочки – смоченные в воде, лучше всего подходят для удаления труднодоступных мест и исправления ошибок.
Рулетка или линейка для шитья
Компьютерные шрифты или распечатки рисунков, вырезки или трафареты для использования в качестве визуальных ориентиров
Блокнот для рисования и карандаш

1. Протрите доску влажной тряпкой. Повторите, чтобы убедиться, что вы удалили с доски как можно больше остатков мела, прежде чем начать рисовать.

2. С помощью рулетки найдите центр доски – ширину и высоту. Вы можете провести слабую линию вниз по доске, чтобы помочь вам, и стереть ее позже с помощью ватной палочки.

3. Мне нравится сначала рисовать границу, так как это помогает мне понять, сколько места мне действительно нужно для рисования. При необходимости используйте линейку, чтобы провести прямые линии.

4. Используя свой набросок в качестве ориентира, начните рисовать фокальное изображение. Если вы испортите это, просто сотрите это и сделайте это снова. Вы также можете использовать метод переноса мелом, чтобы перенести свой рисунок или фотокопию изображения на классную доску.

Как перенести рисунок на доску

На обратную сторону рисунка положите кусок мела на бок, а затем протрите мелом обратную сторону бумаги, чтобы она покрылась мелом.

Переверните его и поместите бумагу/рисунок в нужное место на доске. Обведите изображение мягким карандашом.

Давление карандаша перенесет мел на классную доску. Когда вы удалите бумагу, вы увидите слабую копию вашего рисунка. Пройдитесь по линиям мелом, чтобы оживить изображение.

Вы можете узнать больше о том, как это сделать, в этом посте: День Благодарения — Как нарисовать индейку на доске

1. Добавьте остальную часть дизайна.

2. Добавляйте цвет в последнюю очередь. Помните, что белый мел вокруг только что нанесенного цветного мела будет выглядеть выцветшим, так как вода коснулась его после того, как он высох. Просто позвольте этому быть, это высохнет снова ярко-белым.

3. Сотрите ошибки и пятна кончиком влажной тряпки и/или ватной палочкой.

4. Дайте высохнуть и покажите.

Как запечатать рисунок мелом на доске

Если вы хотите закрепить рисунок на доске, чтобы он не размазывался, слегка распылите на рисунок обычный лак для волос из аэрозольного баллончика.

После небольшой практики и нескольких творческих идей вы тоже будете на пути к созданию забавных и праздничных классных досок, которые можно использовать для развлечения или добавить немного индивидуальности при украшении дома.

Декоративные доски для мела могут действительно добавить праздничную индивидуальность вашему окружению.

Вам также может понравиться:

Почтовая навигация

классных вещей для рисования на доске

Если вы ищете классных вещей для рисования на доске , просто перейдите по нашим ссылкам ниже :

29 мая 2020 г. — Изучите доску Бет Фейт «Что можно нарисовать на моей доске»… Мне было так весело придумывать нарисованную вручную цифровую графику для …

, 5 февраля 2020 г. — Изучите доску Робина Халлама «Идеи рисования мелом», за которой следят 214 человек на Pinterest.Посмотрите больше идей на тему мел, рисование мелом, рисунки на доске. … Holiday Walls – я не могу поверить, что все это было сделано мелом – потрясающе!! Поездки на метле… Упростите себе задачу и используйте кожуру Уоллиса.

Как рисовать на доске как художник

Советы + подсказки о том, как рисовать на доске, чтобы создать классную доску, достойную художника… можно сказать, но я не умею рисовать фигурку или понятия не имею, что рисовать? … Мой выключен, но все еще выглядит нормально – не идеально – но весело и празднично.

10 советов и рекомендаций по работе с классной доской

Мои 10 лучших советов и приемов рисования мелом на доске своими руками. … Мне нравится рисовать на листе бумаги то, что я имею в виду для классной доски, … Это потрясающе, есть миллионы бесплатных шрифтов, которые вы можете скачать.

How to Draw on a Chalkboard Like a Pro

Мой брат может нарисовать что угодно, нарисовать что-нибудь потрясающее… Я всегда начинаю с того, что рисую макет того, что нужно нарисовать на доске.

50 гениальных рисунков для меловой доски, которые украсят и украсят ваш дом

Что не нравится в школьных досках? Они универсальны и легко адаптируются, и они напоминают нам о школьных годах и веселых, ярких годах …

The Easy Trick to DIY Chalkboard Art and Lettering

В течение последних нескольких лет я восхищался всеми забавными знаками на доске и… и навыками рисования фигурок, чтобы создавать красивые рисунки на доске.

https://www.thespruce.com/sophisticated-chalkboard-paint-ideas-4582330

14 роскошных идей покраски меловой доской для взрослых · Стены с меловой доской могут увеличить маленькое пространство · Как создать кухню с меловой доской …

Тенденция настенной доски приходит в современные дома: 38 вдохновляющих идей

Что действительно круто в этой стене, нарисованной мелом, так это то, что вы можете увидеть ее вживую… Покрасьте все открытые стены краской для меловой доски и превратите свою кухню в …

5 вещей, которые вы должны знать, прежде чем рисовать мелом на стене

5 вещей, которые вы должны знать, прежде чем рисовать мелом на стене.Вы видели… на стене. Разгладьте стену, а затем протрите ее, прежде чем красить ее краской для классной доски. … Самое приятное то, что он находится в забавном месте, в стороне от дороги. И да …

https://www.brit.co/chalkboard-paint/

Вот 40 креативных рисунков на доске, которые вы можете легко сделать своими руками. … Это может быть идеальной вещью для тех выцветших и порванных глобусов, которые вы видите у блох… Эм, вы можете сказать совершенно потрясающая игрушка, которую я хотел бы иметь, когда был маленьким?

Сделай сам | Как сделать классную доску ЛЮБЫМ ЦВЕТОМ.Мне нравятся уникальные идеи упаковки подарков, и этот вид классной доски очень весело создавать… Классный урок по надписям. … Одна вещь, которую я действительно усвоил в Explore, – это лучшее письмо…

ДЛЯ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ—1 | ЭЛТ Журнал

Получить помощь с доступом

Институциональный доступ

Доступ к контенту с ограниченным доступом в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту следующими способами:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов.Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с проверкой подлинности IP.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения.

Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

Щелкните Войти через свое учреждение.
Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
При посещении сайта учреждения используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Войти с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Многие общества предлагают своим членам доступ к своим журналам с помощью единого входа между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Из журнала Oxford Academic:

Щелкните Войти через сайт сообщества.
При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для своих членов.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные учетные записи Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Институциональная администрация

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью.Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Просмотр ваших зарегистрированных учетных записей

Вы можете одновременно войти в свою личную учетную запись и учетную запись своего учреждения. Щелкните значок учетной записи в левом верхнем углу, чтобы просмотреть учетные записи, в которые вы вошли, и получить доступ к функциям управления учетной записью.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции.Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Как нарисовать приветственную доску в стиле классной доски от iroha_

Всем привет.
В этом уроке мы покажем вам, как создавать иллюстрации в стиле классной доски, используя инструменты Clip Studio Paint.

Тема приветственной доски — скоро Новый год! Вот и постараюсь нарисовать тему новогоднего поздравления.

Диаграмма рисования

1) Закрасьте цвет (фон) доски.

Во-первых, раскрасьте цвет фона, который будет доской.
Укажите значение RGB (29,84,63) цвета, близкого к фактической доске, с помощью ползунка цвета и залейте его с помощью инструмента «Ведро». Это было

2) Рисовать меловой кистью.

Знакомство с кистями, которые использовались для изготовления. －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ кисть, которая поставляется с Clip Studio Paint с самого начала.
Классифицируется как «Инструменты» пастель → Мел «Вспомогательные инструменты».

Если вы не можете его найти, вы можете скачать его (бесплатно) здесь!

Настройки кисти по умолчанию достаточны, но если вы уменьшите плотность кисти в соответствии с нажимом пера, вы сможете изобразить меловидность.

В этот раз я раскрашу его позже, поэтому рисую одним цветом, белым.

1. 1. Нарисуйте рамку.
Вы можете легко нарисовать прямую линию, щелкнув начальную точку, затем, удерживая нажатой клавишу Shift, щелкнув конечную точку.

Добавьте украшения в углы.

Добавьте больше кадров.

2.Напишите основное приветствие.

Нарисуйте буквы густо, чтобы украсить.
Я попытался передать трехмерный эффект, добавив тени к персонажам с помощью линий.

Добавьте праздничное украшение вокруг букв.

После завершения рисования следующим шагом будет раскрашивание.

3) Добавьте цвет.

Добавьте три цвета, чтобы они соответствовали цветам мела, которые обычно используются в школе.
Добавьте новый слой поверх нарисованного слоя и обрежьте его.

Во-первых, давайте добавим розовый цвет мела.
Розовый: значение RGB (247 171 173)

Добавьте желтый мел.
Желтый: значение RGB (255 255 146)

Часть градации была смешана «кончиками пальцев» «инструмента смешивания цветов».

Наконец, добавьте мел синий.
Синий: значение RGB (126 203 220)

4) Окружите белым цветом.

Добавьте границу иллюстрации с помощью кисти белого мела.
Поскольку фон (классная доска) имеет темный цвет, добавление белого делает изображение ярче и его лучше видно.

Кроме того, доска завершается добавлением светлых частей и отдельных частей украшения!

5) Включите в мольберт.

Этот материал я использовал для мольберта.

Поскольку это трехмерный материал, вы можете создавать доску под любым углом.
«Увеличить/уменьшить» доску, нарисованную в соответствии с углом доски.

Добавьте тени и свет к доске и мольберту.

Добавьте фон, и все готово.

Спасибо за просмотр до конца.
Мы надеемся, что это руководство окажется вам полезным.

Электронная книга проекта Гутенберга по рисованию на доске Фредерика Уитни.

Электронная книга Project Gutenberg по рисованию на доске Фредерика Уитни.

Электронная книга Project Gutenberg по рисованию на доске Фредерика Уитни

Эта электронная книга предназначена для бесплатного использования кем угодно и где угодно.
почти никаких ограничений.Вы можете скопировать его, отдать или
повторно использовать его в соответствии с условиями включенной лицензии Project Gutenberg
с этой электронной книгой или на сайте www.gutenberg.org


Название: Рисование на доске

Автор: Фредерик Уитни.

Дата выпуска: 11 июня 2010 г. [Электронная книга № 32781]

Английский язык

Кодировка набора символов: ISO-8859-1

*** НАЧАЛО ЭТОГО ПРОЕКТА ГУТЕНБЕРГ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА РИСОВАНИЕ НА ДОСКЕ ***




Подготовлено онлайн-командой распределенной корректуры по адресу
https://www.pgdp.net (Этот файл был создан из изображений
щедро предоставлено The Internet Archive/American
Библиотеки.)

А МОНОГРАФИЯ

BY

ФРЕДЕРИК УИТНИ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБЫЧНОЙ ШКОЛЫ

САЛЕМ, МАССАЧУСЕТС

ШЕСТОЕ ИЗДАНИЕ

ПУБЛИКУЕТ
Аткинсон, Ментцер и компания
Бостон Нью-Йорк Чикаго Атланта Даллас

Предисловие

Настоящая монография представляет собой перепечатку цикла статей, впервые опубликованных в второй том журнала, теперь известный как The School Arts Book .То статьи привлекли к себе внимание своей своевременностью и иллюстрации. Пластины были сделаны из фотографий реальной работы над классной доске мистера Уитни и, несомненно, являются самыми привлекательными когда-либо опубликованных рисунков на доске. Спрос на эти статьи был настолько велик, что оригинальные издания были исчерпаны. Они есть переизданы в этой форме в надежде, что они могут повлиять еще больше сильно растет число учителей, которые находят доску незаменим в обучении.

ГЕНРИ ТЕРНЕР БЕЙЛИ

Сентябрь 1903 г.

[стр. 5]

РИСУНОК НА ДОСКЕ

один из учителей, который месяц за месяцем читает «Школьную книгу по искусству». нисколько не сомневаюсь в ценности рисования в наших школах, и нет нуждается в малейшем аргументе в свою пользу. Даже в младших классах Учитель ценит рисунок как естественное выражение мысли и опыт ребенка; спонтанная деятельность, имеющая отношение к жизнь, а не вещь отдельно от жизни или самоцель.На протяжении оценки учитель должен воспитывать в себе этот дух свободы и заинтересованности, помнить, что рисование — это язык, которым нужно пользоваться как можно более естественно и свободно. как одно письменное или устное.

Почему эти предложения не должны относиться как к учителю, так и к ребенок? Почему бы ей не выразить себя, интересы школьной жизни и ученика таким же свободным, естественным образом?

Войдя в класс, учитель находит классные доски голыми и тупой.Немного в линии отделки в комнате и в порядке чтобы облегчить это однообразие, она рисует трафаретом бордюр, изображение какого-то великого герой или известный автор рисует цветными мелками неизбежные флаги пересекаются под прямым углом или наносят на доску какой-либо рисунок, который, возможно, может иметь, а может и не иметь отношения к потребностям детей, их жизни и деятельности, или промышленности школы.

Когда рисунок со стороны ребенка становится естественным и свободным выражение деятельности и интересов повседневной жизни, а учитель использует этот графический язык таким же образом, как и доски. будут найдены постоянно в использовании, и на них постоянно меняющийся ряд рисунки.Эти рисунки должны быть иллюстрациями по географии, история, литература, работа с природой или любая другая область, требующая их помощи. Пусть это будут рисунки, на которые тратится несколько мгновений времени, свободная эскиз, иллюстрирующий объект или тему как средство создания предмета яснее в умах учеников, а не картина, созданная трудом использование мела и ластика, чтобы держать их на доске неопределенно долго, как бит украшения.

[стр. 7]

Позвольте мне предложить попрактиковаться в следующих ударах, а позже мы попробуем их применение в различных рисунках, рекомендованных учителями из нескольких школы.На этих иллюстрациях используйте около двух третей палочки мягкого мелок для школьной доски, используя широкий конец и рисуя стороной мел. Это использование мелка даст любой тон от белого до нейтрального. серый.

№

№ 1. Поместите мел в горизонтальное положение и попробуйте ход один или два фута в длину.

[стр. 8]

№ 2. Аналогичный ход в градуированной шкале, позволяющий уменьшить давление и меньше к нижнему концу хода.

№ 3. Реверс № 2 сначала почти не касается доски и увеличивает давление в сторону нижнего конца.

Если для нижних тонов используется древесный уголь, может быть получена очень удовлетворительная шкала. изготовлено, как на последней иллюстрации на Таблице 1.

№ 4. Соединить № 2 и № 3 одним махом. Попробуйте все эти штрихи снова и снова в вертикальном, горизонтальном, наклонном и изогнутом направлении пока каждый не может быть сделан за секунду или две.

[стр. 9]

№ 5. Положите мел вертикально на доску, нарисуйте вниз, постепенно выкручивая мел до горизонтального положения.

№

№ 6. Расположите мел горизонтально и рисуйте вниз, закручивая мел в вертикальное положение.

№ 7. Эти пятна являются № 5 и № 6 вместе взятыми. Попробуйте их с коротким, быстрое движение мела.

№8. Соедините два пятна, аналогичные первому под номером 7. Лист в контур требует нескольких линий, в то время как рисунок, представляющий поверхность был сделан двумя штрихами и одной линией для средней жилки и стебля. Пытаться несколько листьев разной формы, используя штрих, предложенный на этом пластина. Прудовая лилия нарисована таким же уменьшенным штрихом.

№ 9. Сделайте шкалу слева направо, нажимая на один конец шкалы. мелом, при этом давая вертикальный штрих.Попробуйте это в разных направлениях. Использовать два параллельных штриха и немного угля для акцента попробуйте ствол березы.

№ 10. Используйте № 4, табл. 1, в серии светлых и темных тонов. Это сделано быстрым нажатием через короткие промежутки времени без удаления мела из доска. Я видел, как это использовалось учителями естественных наук для иллюстрации вибраций. или длины волны; мы будем использовать его позже для изобразительных целей.

№ 11. Положите мел на доску в горизонтальном положении, переместите быстро вперед и назад, постепенно укорачивая ход, и повторяйте это упражнения в различных положениях и направлениях.

№ 12. Этот рисунок был сделан с использованием № 11. Сначала нарисуйте несколько линий. предполагая рост папоротника, затем добавьте штрихи, позволяя папоротнику диктовать направление, акцентируя более светлые значения более сильным давление.

На рис. 4 нарисуйте верхний лист штрихом № 6, едва касаясь доска для серых тонов, затем добавление белых тонов с более сильным давление на мел.

Уверены ли мы, что не пытались сделать рисование концом, а не концом? означает? Будем помнить, что должен быть мотив, побуждающий к работе, интерес или опыт позади рисунка, который требует выражения.В работа с цветом, дизайн и ручная работа, влияние этой мысли уже чувствовалось. Предмет, необходимый в классной комнате или для индивидуальное использование учащегося является объектом, спроектированным и изготовленным. С этим новым мотив, появляется растущая признательность и интерес со стороны ребенок.

Рисунок на доске должен руководствоваться тем же духом, необходимостью час, так же верно, как работа ребенка за письменным столом, и когда учитель осознает этот факт, у него никогда не будет недостатка в предмете для иллюстрации.Например, осенью класс может изучать деревья и рисовать. окажется незаменимым.

Дети изучают ближайшее дерево, сравнивая деревья с обнаруживать их точки сходства и различия, собирая изображения деревья и монтаж их, чтобы проиллюстрировать их описание, и с этим изучая, они становятся более или менее знакомыми с нашими обычными деревьями. Если учитель должен подойти к доске, чтобы подтвердить точку в отношении общая форма дерева, направление ветвей или характеристика детали, он найдет такие эскизы большим подспорьем.Это учитель, который делает такой иллюстративный рисунок, который держит и интересует его класс.

Давайте попробуем несколько простых применений ранее предложенной практики, используя деревья в качестве нашей темы для иллюстрации.

№ 13. Нарисуйте серую вертикальную линию, обозначающую характерную линию рост сосны. Используйте штрих, указанный в № 11, для листвы. Чтобы изобразить листву в массе, просто укоротите или удлините штрих. мела, используя большее давление здесь и там.Со стороны мел представляет собой ствол дерева, где он виден и с точкой указать ветки.

[стр. 12]

Определенные законы регулируют работу на доске, а также рисование объектов на бумаге. А эскиз предмета в целом должен быть сделан сначала, а массирование свет и тени должны быть сделаны до того, как будет предпринята попытка детализации. Генерал контур часто можно набросать углем и исправить, когда мел используется.

[стр. 13]

№ 14. Попробуйте тополь. Снова характерна вертикальная линия. Укажите это. Массируйте листву, как и прежде, используя вертикальную, а не вертикальную горизонтальный ход. Не снимайте мел с доски, пока масса не листвы представлены и не забудьте дать легкое давление для серые и сильный для белых.

Это не самое большое количество мела, которое дает лучший рисунок. больше, чем самое большое количество пигмента в нашей [Pg 14] цветной работе, которая дает лучшая картина.Изобразите ствол и ветки как в № 13.

№ 15. Немного пейзажа, обозначенного несколькими штрихами мела, часто делает рисунок более приятным и в то же время предлагает окружение дерева. Линии, используемые здесь, приведены в № 1, № 1. 9 и № 11, и их легко представить.

[стр. 15]

№ 16. Еще одним интересным для изучения деревом является ива, нарисованная в аналогичны ранее упомянутым.Ход мела для листва изогнутая, а не горизонтальная, как у вечнозеленых или вертикально, как у тополя.

№ 17. Намек на расстояние часто оказывается хорошим фон для дерева, здания или другого подобного переднего плана. Расстояние обрабатывается точно так же, как листва на многих деревьях, сторона мела дает серую, неровную поверхность. В рисовании воды изобразить отражения вертикальными штрихами, а рябь — горизонтальные.

№ 18. Сделайте склон холма двумя-тремя серыми штрихами № 1, облака с аналогичным изогнутым штрихом и деревья с углем, используя та же обработка, что и в рисунках мелом.

[стр. 17]

№ 19. Поэкспериментируйте с несколькими овощами или фруктами, используя штрихи которые легко подскажут иллюстрации. Для винограда используйте короткую кусок мела и быстрый, изогнутый штрих, острие использовалось только в акцентирование.

№ 20. Корзина представлена с использованием № 10, табл. 3, для поверхность и точка для деталей. Поэкспериментируйте [Pg 18] некоторое время с ручку, начинайте с нижнего конца слева, тяните вверх, вправо и вниз.

Тумблер представлен несколькими серыми вертикальными штрихами мел. Акцентируйте мелом для яркого света и немного угля для темного.

В других объектах на Таблице 8 пусть поверхность овоща диктует направление штриха, максимально упрощая работу.Видеть с тем, как мало прикосновений можно получить эффект. Разнообразие иллюстраций могут быть предприняты попытки, все из которых были предложены классными учителями как полезно во многих направлениях школьной работы.

[стр. 20]

Контурный рисунок на доске выражает многое и часто лучше чем любая попытка света и тени или разнообразия в тоне, тем не менее, есть частые случаи, когда изображение твердости или поверхности лучше получается в иллюстративной работе при использовании стороны мела и уголь.В таких случаях оставьте доску для средних значений и используйте уголь и мел, как в предыдущих набросках.

Например, нарисуйте вигвам и каноэ, добавив некоторые эскизы деревьев, над которыми мы ранее работали, или просто указание несколько стволов деревьев.

[стр. 21]

№ 21. Сделайте легкий набросок мелом или углем, указав общая форма предметов, или, если кто-то имеет хорошее представление о форме, он может сделать рисунок без обводки.Несколько косых штрихов, обработанных в так же, как серые тона, данные в № 1, будут создавать вигвам. То детали можно добавить мелом или углем. Один горизонтальный штрих немного изгибаясь на обоих концах, придает общую форму каноэ. Если несколько незначительные отметки даны, дети не будут сомневаться в ваших намерениях в эскизе. Для стволов деревьев [стр. 22] используйте штрих, предложенный № 9, и по воде см. № 17 и № 18, табл. 7.

№22. Лес нравится всем детям и часто является темой по истории, географии, ботанике, литературе и природоведению, а также Рисунок. Несколько широких серых мазков дадут небо. Тряпкой сотрите вершины деревьев для расстояния и несколько вертикальных линий для стволов деревьев. Использовать вертикальные штрихи, предложенные в № 9 для светлых тонов деревьев и уголь для темных, чтобы произвести цилиндрический эффект. Масса листва, как на ранее нарисованных деревьях, и добавьте необходимые маркировки для веток.

№ 23. Пейзаж со старым домом на переднем плане придает возможность применить на практике многие из предыдущих предложений.

№ 24. Этот рисунок был запрошен в качестве иллюстрации для изучения колониальная история. И в № 23, и в № 24 небо нарисовано с помощью горизонтальный штрих и облака, деревья и расстояние стерты кусочек мягкой ткани. Штрихи, использованные в зданиях и заборе, очевидны. и не нуждаются в интерпретации.

На илл. № 12 показаны два ткацких станка, сделанных детьми, и начало ковры, которые они ткут по собственному дизайну. Иллюстрация из рисунок на доске, сделанный учителем, чтобы показать, как индейцы делали и использовал ткацкий станок. Эта иллюстрация использовалась в истории, географии, и мануальное обучение.

[Pg 23] Уроки географии часто требуют быстрой иллюстрации. Здание школы может быть плохо расположен для этого исследования, или учителю не повезло достаточно иметь хорошую серию картинок для использования в своем классе.В таком случаях или, во всяком случае, даже когда у него есть другой материал, классная доска иллюстрация поможет детям. № 25, № 26 и № 27, табл. 13, предлагает полезные наброски.

Такие темы, как облака, горы, равнина, долина, ручей, водопад, пляж, океан, скала и бесчисленное множество другие легко и быстро проиллюстрированы таким образом. Учитель, который через несколько минут можно воспользоваться этим графическим языком, который находит уроки доставляют удовольствие себе и классу.

Рисование животных — чрезвычайно интересное занятие для детей, на в то же время довольно трудным для многих учителей. На табличке 14 будет нашел несколько рисунков, показывающих, как несколько линий обозначают общее контур и как мало штрихов стороны мела подскажут поверхность.

Есть особые дни, сезоны или случаи, когда рисунки на доске могут использовать с пользой для иллюстрации.

Дети с нетерпением ждут рассказов о Дне Благодарения, и День Благодарения картинки тоже.Эти старые, старые сцены, вечно новые, нравятся всем нам. будь то ученики или учителя. Есть поселение Новой Англии, первый День Благодарения, время сбора урожая, семейный сбор и многочисленные события, которые предполагают иллюстрацию. Во многих школах есть восхитительная обычай поминать какую-нибудь несчастную семью. Дети приносят к школьные подарки в виде одежды, продуктов, овощей и т. д., а также помогать учит их упаковывать эти блага, и велика их радость от дарения.

[стр. 24]

Табличка 15. Этот рисунок будет служить иллюстрацией времени сбора урожая, или возможно, сам подарок нужно упаковать и отправить прочь. Наш урок в объекте рисунок может быть из этих или подобных предметов. В этом эскизе несколько вертикальные мазки дают фон и рамку, аналогичные изогнутые мазки ствол, и [Pg 25] горизонтальные удары по полу. Овощи нарисованы используя предложения, найденные в No.9, табл. 3. Зерна кукурузы представлено использованием очень маленького кусочка мела и штриха № 10, и шелухи с помощью № 5, № 6 и № 7, пластина 2. Детали добавлено острие мела, а уголь используется в тенях.

[Pg 26]Рождество из всех сезонов года самое любимое для детей. любовь, и есть бесчисленные истории и рождественские уроки для маленькие.Позвольте мне привести вам несколько стихов, которые я услышал в первом классе и использованная иллюстрация.

Приближался день Рождества, приближался канун Рождества;
Елки говорили низко, в полночь холодно и ясно,
И вот что сказала елка, вся в бледном лунном свете,
«Теперь, кто из нас будет избран, чтобы украсить «Святую ночь»?»

Высокие деревья и красивые деревья подняли высокие головы,
В радостном и тайном доверии, хотя и не сказали ни слова, 90 455 Но один, малыш группы, не смог сдержать вздоха:
«Вы все будете одобрены, — сказал он, — но какие у меня шансы?»

«Я такой маленький, такой очень маленький, никто не отметит и не узнает
Как густы и зелены мои иголки, как верно растут мои ветви;
Мало игрушек и свечей я мог удержать, но сердце и воля свободны,
И в глубине души я знаю, что я Рождественская елка.

Дети рассказали о дровосеке, который взял свой топор и отправился на поиски дерево для его ребенка дома; радости маленького деревца быть избранный, и радость маленькой дочери, когда она увидела его одетым и держа ее рождественские подарки. Прилагаемый рисунок будет служить иллюстрации к этому рассказу или как зарисовка леса зимой.

Фото 16. В этом наброске используйте штрихи, предложенные для иллюстрации № 16.13, фото 5, и № 22, фото 10. Пользуйтесь стороной [стр. 27] мела, едва касаясь доски и сохраняя рисунок очень серым. Акцент с сильным надавите на части, изображающие снег.

Это всего лишь одно предложение. Есть неизбежная елка с игрушки и подарки, Санта-Клаус несет свою связку подарков или спускается дымоход и камин с чулками, все это быстро нарисован в порядке, указанном в предыдущих эскизах.

День рождения Вашингтона напоминает истории из его жизни и фотографии. можно найти иллюстрации к этим случаям. Один или два, которые все могут видеть и обсуждение окажется ценным.

Табличка 17 показывает несколько рисунков, которые были использованы с пользой.

A. Рядом с местом рождения Вашингтона.
Б. Маунт-Вернон.
C. Старый дилижанс.

В этих набросках очевидны использованные штрихи.

Опять же, День патриотов и День памяти дают много идей в отношении рисунок на доске и украшение.Некоторые из этих иллюстраций плачевный. Я хорошо помню одну классную комнату, которую я посетил, и рисунки, которые были на досках. На одной стороне был эскиз пирамиды пушечных ядер, затем несколько орудий, поставленных друг на друга, затем две скрещенные шпаги. прямые углы. С другой стороны была пушка, венок какой-то вокруг трафаретный портрет погибшего героя, надгробие с надписью, и так далее по комнате, все намекает на войну, нищету, кровопролитие, и смерть.

Можем ли мы найти что-нибудь, кроме таких иллюстраций, и привести к думал о детской любви к дому и стране и о благоговении перед тех, кто отдал свою жизнь за их защиту?

Я видел, как Пластину 18 использовали в классе, и уверен, что она выполнила свою функцию. миссия.

[стр. 29]

Табличка 19, возможно, предложит его использование.На этих рисунках доска слегка покрытый либо мелом, либо углем. В A около десяти ударов мел и угольный контур завершают рисунок фонаря. Б это сделано почти полностью с [Pg 30] древесным углем, мел используется только в нескольких серые тона и прикосновения света на расстоянии. C производится используя мел в горизонтальных штрихах и вытирая деревья с ткань. Несколько штрихов угля придадут листву, и мост готов. добавлены простыми штрихами боковой частью мела.

[стр. 31]

Табличка 20. Это взято из комнаты детского сада, в которой дети отмечали день рождения Фребеля. Рисунки на этой пластине были сделано с использованием простых штрихов, данных или предложенных на рисунках показано в первой части этой статьи.

[Pg 32]Есть и другие дни местного интереса, которые отмечаются в различных местности, и классный руководитель обнаружит, что использование иллюстраций понравится детям, заинтересует их и произведет на них впечатление центральная мысль урока.

Будь то обучение рисованию или какой-либо другой предмет в учебной программе, учитель стремится сделать свою работу эффективной, и если он однажды попробует иллюстрации на доске, он найдет ее неоценимой помощью в создании ясность или выделение важных моментов.





Конец проекта Электронная книга Гутенберга по рисованию на доске Фредерика Уитни

*** КОНЕЦ ЭТОГО ПРОЕКТА ГУТЕНБЕРГ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА РИСОВАНИЕ НА ДОСКЕ ***

***** Этот файл должен называться 32781-h.htm или 32781-h.zip *****
Этот и все связанные с ним файлы различных форматов можно найти в:
        https://www.gutenberg.org/3/2/7/8/32781/

Подготовлено онлайн-командой распределенной корректуры по адресу
https://www.pgdp.net (Этот файл был создан из изображений
щедро предоставлено The Internet Archive/American
Библиотеки.)


Обновленные издания заменят предыдущие — старые издания.
будет переименован.

Создание произведений из печатных изданий, являющихся общественным достоянием, означает, что
принадлежат авторские права Соединенных Штатов на эти произведения, поэтому Фонд
(и вы!) можете копировать и распространять его в Соединенных Штатах без
разрешения и без уплаты авторских отчислений.Специальные правила,
изложенные в части Общих условий использования настоящей лицензии, применяются к
копирование и распространение электронных произведений Project Gutenberg-tm среди
защищать концепцию и торговую марку PROJECT GUTENBERG-tm. Проект
Gutenberg является зарегистрированным товарным знаком и не может использоваться, если вы
взимать плату за электронные книги, если вы не получили специального разрешения. если ты
не взимайте плату за копии этой электронной книги в соответствии с
правила очень легкие. Вы можете использовать эту электронную книгу практически для любых целей
таких как создание производных произведений, отчетов, перформансов и
исследование.Их можно модифицировать, распечатывать и раздавать.
практически ВСЕ с электронными книгами общественного достояния. Перераспределение
подлежит лицензии на товарный знак, особенно коммерческий
перераспределение.



*** НАЧАЛО: ПОЛНАЯ ЛИЦЕНЗИЯ ***

ПОЛНАЯ ЛИЦЕНЗИЯ ГУТЕНБЕРГА НА ПРОЕКТ
ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ ЭТО ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ВЫ РАСПРОСТРАНЯЕТЕ ИЛИ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЭТУ РАБОТУ

Чтобы защитить миссию Project Gutenberg-tm по продвижению свободного
распространение электронных произведений путем использования или распространения этого произведения
(или любая другая работа, так или иначе связанная с фразой «Проект
Гутенберг"), вы соглашаетесь соблюдать все условия Полного проекта
Лицензия Gutenberg-tm (доступна с этим файлом или в Интернете по адресу
https://гутенберг.орг/лицензия).


Раздел 1. Общие условия использования и распространения проекта Gutenberg-tm
электронные работы

1.А. Читая или используя любую часть этого проекта Gutenberg-tm
электронное произведение, вы указываете, что прочитали, поняли, согласны с
и принять все условия этой лицензии и интеллектуальной собственности
(торговая марка/авторское право) соглашение. Если вы не согласны соблюдать все
условиях настоящего соглашения, вы должны прекратить использование и вернуть или уничтожить
все копии электронных произведений Project Gutenberg-tm, находящиеся в вашем распоряжении.Если вы заплатили комиссию за получение копии или доступа к Проекту
Электронная работа Gutenberg-tm, и вы не соглашаетесь соблюдать
условиях настоящего соглашения, вы можете получить возмещение от лица или
юридическое лицо, которому вы уплатили комиссию, как указано в пункте 1.E.8.

1.Б. «Проект Гутенберг» — зарегистрированная торговая марка. Это может быть только
используется или каким-либо образом ассоциируется с электронным произведением людьми, которые
соглашаетесь соблюдать условия настоящего соглашения. Есть несколько
вещи, которые вы можете делать с большинством электронных произведений Project Gutenberg-tm
даже без соблюдения всех условий настоящего соглашения.Видеть
пункт 1.С ниже. Есть много вещей, которые вы можете сделать с Project
Электронная версия Gutenberg-tm работает, если вы соблюдаете условия этого соглашения.
и помогите сохранить свободный доступ к электронному проекту Project Gutenberg-tm в будущем.
работает. См. параграф 1.Е ниже.

1.С. Фонд литературного архива проекта Гутенберга («Фонд»
или PGLAF), владеет авторскими правами на компиляцию в коллекции Project
Электронные произведения Гутенберг-тм. Почти все отдельные работы в
коллекция находится в общественном достоянии в Соединенных Штатах.Если
индивидуальная работа находится в общественном достоянии в Соединенных Штатах, и вы
находится в Соединенных Штатах, мы не претендуем на право запретить вам
копирование, распространение, исполнение, демонстрация или создание производных
произведения, основанные на произведении, если все ссылки на Project Gutenberg
удаляются. Конечно, мы надеемся, что вы поддержите проект
Миссия Гутенберга по продвижению свободного доступа к электронным произведениям
свободно распространять работы Project Gutenberg-tm в соответствии с условиями
это соглашение о сохранении имени Project Gutenberg-tm, связанного с
работа.Вы можете легко соблюдать условия этого соглашения,
сохранить эту работу в том же формате, что и прилагаемый полный проект
Лицензия Gutenberg-tm, когда вы бесплатно делитесь ею с другими.

1.Д. Законы об авторском праве места, где вы находитесь, также регулируют
что вы можете сделать с этой работой. Законы об авторском праве в большинстве стран находятся в
постоянное состояние изменения. Если вы находитесь за пределами США, проверьте
законы вашей страны в дополнение к условиям настоящего соглашения
перед загрузкой, копированием, отображением, исполнением, распространением или
создание производных работ на основе этой работы или любого другого Проекта
Работа Гутенберга.Фонд не делает никаких заявлений относительно
статус авторского права на любую работу в любой стране за пределами США
Состояния.

1.Э. Если вы не удалили все ссылки на Project Gutenberg:

1.Д.1. Следующее предложение с активными ссылками на или другими непосредственными
доступ, полная лицензия Project Gutenberg-tm должна отображаться на видном месте
всякий раз, когда любая копия произведения Project Gutenberg-tm (любое произведение, над которым
появляется фраза «Проект Гутенберг», или с которой фраза «Проект
Гутенберг" связан) осуществляется доступ, отображение, выполнение, просмотр,
копируется или распространяется:

Эта электронная книга предназначена для бесплатного использования кем угодно и где угодно.
почти никаких ограничений.Вы можете скопировать его, отдать или
повторно использовать его в соответствии с условиями включенной лицензии Project Gutenberg
с этой электронной книгой или на сайте www.gutenberg.org

1.Д.2. Если отдельная электронная работа Project Gutenberg-tm является производной
из общественного достояния (не содержит уведомления о том, что оно
размещена с разрешения правообладателя), произведение можно копировать
и распространяется среди всех в Соединенных Штатах без уплаты каких-либо сборов
или обвинения. Если вы распространяете или предоставляете доступ к произведению
с фразой «Проект Гутенберг», связанной или появляющейся на
работы, необходимо соблюдать либо требования пунктов 1.Д.1
через 1.E.7 или получить разрешение на использование произведения и
Товарный знак Project Gutenberg-tm, как указано в параграфах 1.E.8 или
1.Д.9.

1.Д.3. Если отдельная электронная работа Project Gutenberg-tm размещена
с разрешения правообладателя, ваше использование и распространение
должны соответствовать как параграфам с 1.E.1 по 1.E.7, так и любым дополнительным
условия, установленные правообладателем. Дополнительные условия будут связаны
к Лицензии Project Gutenberg-tm на все работы, размещенные с
разрешение правообладателя находится в начале этой работы.1.Д.4. Не отсоединяйте, не отсоединяйте и не удаляйте полную версию Project Gutenberg-tm.
Условия лицензии из этого произведения или любых файлов, содержащих часть этого
работа или любая другая работа, связанная с проектом Gutenberg-tm.

1.Д.5. Не копируйте, не отображайте, не выполняйте, не распространяйте и не перераспределяйте это
электронное произведение или любую часть этого электронного произведения без
на видном месте предложение, изложенное в пункте 1.E.1 с
активные ссылки или немедленный доступ к полным условиям Проекта
Лицензия Гутенберг-тм.1.Д.6. Вы можете конвертировать и распространять эту работу в любом двоичном формате,
сжатую, размеченную, непатентованную или проприетарную форму, включая любую
обработка текста или гипертекстовая форма. Однако, если вы предоставляете доступ или
распространять копии работы Project Gutenberg-tm в формате, отличном от
«Обычный ванильный ASCII» или другой формат, используемый в официальной версии.
размещены на официальном веб-сайте Project Gutenberg-tm (www.gutenberg.org),
вы должны без каких-либо дополнительных затрат, сборов или затрат для пользователя предоставить
копия, средство экспорта копии или средство получения копии после
запрос работы в ее оригинальном "Plain Vanilla ASCII" или другом
форма.Любой альтернативный формат должен включать полную версию Project Gutenberg-tm.
Лицензия, как указано в пункте 1.E.1.

1.Д.7. Не взимать плату за доступ, просмотр, отображение,
выполнение, копирование или распространение любых работ Project Gutenberg-tm
если вы не соблюдаете параграф 1.E.8 или 1.E.9.

1.Д.8. Вы можете взимать разумную плату за копии или предоставление
доступ к электронным произведениям Project Gutenberg-tm или их распространение предоставляется
это

- Вы платите роялти в размере 20% от валовой прибыли, которую вы получаете от
     использование произведений Project Gutenberg-tm, рассчитанных по методу
     вы уже используете для расчета применимых налогов.Плата
     причитается владельцу товарного знака Project Gutenberg-tm, но он
     согласилась пожертвовать гонорары в соответствии с настоящим параграфом
     Проект Фонда литературного архива Гутенберга. Роялти платежи
     должны быть оплачены в течение 60 дней после каждой даты, когда вы
     подготовить (или по закону обязаны подготовить) ваш периодический налог
     возвращается. Выплаты роялти должны быть четко обозначены как таковые и
     отправлено в Фонд литературного архива проекта Гутенберга в
     адрес, указанный в разделе 4 «Сведения о пожертвованиях
     Фонд литературного архива Project Gutenberg."

- Вы обеспечиваете полный возврат любых денег, уплаченных пользователем, который уведомляет
     вам в письменной форме (или по электронной почте) в течение 30 дней с момента получения, что он/она
     не согласен с условиями полной версии Project Gutenberg-tm
     Лицензия. Вы должны потребовать от такого пользователя вернуть или
     уничтожить все копии произведений, хранящиеся на физическом носителе
     и прекратить любое использование и любой доступ к другим копиям
     Проект Гутенберг-тм работает.

- Вы предоставляете, в соответствии с пунктом 1.F.3, полный возврат любых
     деньги, уплаченные за произведение или замещающий экземпляр, если дефект в
     электронная работа обнаруживается и сообщается вам в течение 90 дней
     получения работы.

- Вы соблюдаете все остальные условия данного соглашения бесплатно
     распространение работ Project Gutenberg-tm.

1.Д.9. Если вы хотите взимать плату или распространять проект Gutenberg-tm
электронное произведение или группа произведений на иных условиях, чем установлены
в этом соглашении, вы должны получить письменное разрешение от
как Фонд литературного архива проекта Гутенберг, так и Майкл
Харт, владелец торговой марки Project Gutenberg-tm.Свяжитесь с
Основание, как указано в Разделе 3 ниже.

1.Ф.

1.F.1. Волонтеры и сотрудники проекта Gutenberg тратят значительные
усилия по выявлению, исследованию авторских прав, расшифровке и корректировке
общественное достояние работает над созданием проекта Gutenberg-tm
коллекция. Несмотря на эти усилия, электронный проект «Гутенберг-тм»
произведений, а носитель, на котором они могут храниться, может содержать
«Дефекты», такие как, помимо прочего, неполные, неточные или
поврежденные данные, ошибки транскрипции, авторские права или другие интеллектуальные
нарушение прав собственности, бракованный или поврежденный диск или другой носитель,
компьютерный вирус или компьютерные коды, которые повреждают или не могут быть прочитаны
ваше оборудование.1.F.2. ОГРАНИЧЕННАЯ ГАРАНТИЯ, ОТКАЗ ОТ УБЫТКОВ - За исключением «Правого
замены или возмещения», описанного в пункте 1.F.3, Проект
Фонд литературного архива Гутенберга, владелец проекта
Торговая марка Gutenberg-tm и любая другая сторона, распространяющая Проект.
Электронная работа Gutenberg-tm в соответствии с настоящим соглашением, отказ от всех
ответственность перед вами за ущерб, издержки и расходы, включая юридические
сборы. ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ С ТЕМ, ЧТО У ВАС НЕТ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ОТ НЕБРЕЖНОСТИ, СТРОГО
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, НАРУШЕНИЕ ГАРАНТИИ ИЛИ НАРУШЕНИЕ ДОГОВОРА, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ТЕХ
ПРЕДУСМОТРЕН В ПУНКТЕ F3.ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ С ТЕМ, ЧТО ФОНД,
ВЛАДЕЛЕЦ ТОРГОВОЙ МАРКИ И ЛЮБОЙ ДИСТРИБЬЮТОР ПО ДАННОМУ СОГЛАШЕНИЮ НЕ БУДЕТ
НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕРЕД ВАС ЗА ФАКТИЧЕСКИЕ, ПРЯМЫЕ, КОСВЕННЫЕ, КОСВЕННЫЕ, ШТРАФНЫЕ ИЛИ
СЛУЧАЙНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ, ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ ПРЕДУПРЕЖДАЕТЕ О ВОЗМОЖНОСТИ ТАКИХ
ПОВРЕЖДАТЬ.

1.F.3. ОГРАНИЧЕННОЕ ПРАВО НА ЗАМЕНУ ИЛИ ВОЗВРАТ - Если вы обнаружите
дефект в этой электронной работе в течение 90 дней с момента ее получения, вы можете
получить возмещение денег (если таковые имеются), которые вы заплатили за него, отправив
письменное объяснение лицу, от которого вы получили работу.если ты
получили произведение на физическом носителе, необходимо вернуть носитель с
Ваше письменное объяснение. Физическое или юридическое лицо, которое предоставило вам
дефектная работа может принять решение предоставить заменяющую копию вместо
возвращать деньги. Если вы получили произведение в электронном виде, физическое или юридическое лицо
предоставив его вам, может решить дать вам вторую возможность
получить работу в электронном виде вместо возмещения. Если вторая копия
также неисправен, вы можете потребовать возврата денег в письменной форме без дальнейшего
возможности исправить проблему.1.F.4. За исключением ограниченного права на замену или возмещение, изложенного
в пункте 1.F.3 эта работа предоставляется вам «КАК ЕСТЬ» БЕЗ ДРУГИХ
ГАРАНТИИ ЛЮБОГО РОДА, ЯВНЫЕ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЬ
ГАРАНТИИ КОММЕРЧЕСКОЙ ПРИГОДНОСТИ ИЛИ ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ ЛЮБОЙ ЦЕЛИ.

1.F.5. В некоторых штатах не допускается отказ от определенных подразумеваемых
гарантии или исключение или ограничение определенных видов убытков.
Если какой-либо отказ от ответственности или ограничение, изложенное в настоящем соглашении, нарушает
право государства, применимое к настоящему соглашению, соглашение является
интерпретируется как максимальный отказ от ответственности или ограничение, разрешенное
применимое законодательство штата.Недействительность или неисполнимость какого-либо
положение настоящего соглашения не аннулирует остальные положения.

1.F.6. ВОЗМЕЩЕНИЕ - Вы соглашаетесь возместить ущерб и удерживать Фонд,
владелец товарного знака, любой агент или сотрудник Фонда, любой
предоставление копий электронных произведений Project Gutenberg-tm в соответствии
с этим соглашением, и любые добровольцы, связанные с производством,
продвижение и распространение электронных произведений Project Gutenberg-tm,
освобождается от любой ответственности, затрат и расходов, включая судебные издержки,
которые прямо или косвенно возникают в результате любого из следующих действий, которые вы делаете
или вызвать: (а) распространение этого или любого другого проекта «Гутенберг-тм»
произведение, (b) изменение, модификацию, добавление или удаление любого
Работа проекта Gutenberg-tm и (c) любой Дефект, который вы вызываете.Раздел 2. Информация о миссии проекта Gutenberg-tm

Проект Gutenberg-tm является синонимом бесплатного распространения
электронные произведения в форматах, читаемых на самых разных компьютерах
включая устаревшие, старые, старые и новые компьютеры. Это существует
благодаря усилиям сотен волонтеров и пожертвованиям
людей во всех сферах жизни.

Волонтеры и финансовая поддержка для обеспечения волонтеров
помощь, в которой они нуждаются, имеет решающее значение для достижения цели Project Gutenberg-tm.
целей и гарантировать, что коллекция Project Gutenberg-tm будет
остаются в свободном доступе для будущих поколений.В 2001 году проект
Фонд литературного архива Гутенберга был создан для обеспечения безопасного
и постоянное будущее для Project Gutenberg-tm и будущих поколений.
Чтобы узнать больше о Фонде литературного архива Project Gutenberg
и как ваши усилия и пожертвования могут помочь, см. разделы 3 и 4.
и веб-страница Фонда по адресу https://www.pglaf.org.


Раздел 3. Информация о Литературном архиве проекта «Гутенберг».
фундамент

Фонд Project Gutenberg Literary Archive Foundation является некоммерческой организацией.
501(c)(3) образовательная корпорация, организованная в соответствии с законодательством
штата Миссисипи и получил статус освобожденного от налогов Внутренним
Налоговая служба.EIN Фонда или идентификационный номер федерального налогоплательщика
номер 64-6221541. Его письмо 501(c)(3) размещено по адресу
https://pglaf.org/fundraising. Вклад в проект Гутенберг
Фонд «Литературный архив» освобождается от налогообложения в полном объеме.
разрешено федеральными законами США и законами вашего штата.

Главный офис Фонда находится по адресу 4557 Melan Dr. S.
Fairbanks, AK, 99712., но его волонтеры и сотрудники разбросаны
по многочисленным локациям.Его офис находится по адресу
809 North 1500 West, Солт-Лейк-Сити, Юта 84116, (801) 596-1887, электронная почта
[email protected] Ссылки на контакты по электронной почте и актуальные контакты
информацию можно найти на веб-сайте Фонда и официальных
страница на https://pglaf.org

Для получения дополнительной контактной информации:
     Доктор Грегори Б. Ньюби
     Главный исполнительный директор и директор
     [email protected]


Раздел 4. Информация о пожертвованиях проекту Гутенберг
Фонд литературного архива

Проект «Гутенберг-тм» зависит и не может существовать без широкой
распространять общественную поддержку и пожертвования для выполнения своей миссии
увеличение количества произведений, находящихся в общественном достоянии и лицензированных произведений, которые могут быть
свободно распространяется в машиночитаемой форме, доступной для самых широких
оборудование, в том числе устаревшее.Много мелких пожертвований
(от 1 до 5000 долларов США) особенно важны для освобождения от налогов.
статус в налоговой.

Фонд обязуется соблюдать законы, регулирующие
благотворительность и благотворительные пожертвования во всех 50 штатах США
Состояния. Требования соответствия не являются единообразными, и требуется
значительные усилия, много документов и много сборов, чтобы соответствовать и не отставать
с этими требованиями. Мы не собираем пожертвования в местах
если мы не получили письменного подтверждения соответствия.К
ОТПРАВЛЯЙТЕ ПОЖЕРТВОВАНИЯ или определяйте статус соответствия для любого
конкретный государственный визит https://pglaf.org

Хотя мы не можем и не требуем взносов от государств, в которых мы
не выполнили требования ходатайства, мы не знаем ни о каком запрете
против принятия незапрашиваемых пожертвований от доноров в тех штатах, которые
обращаться к нам с предложениями пожертвовать.

Международные пожертвования принимаются с благодарностью, но мы не можем сделать
любые заявления относительно налогообложения пожертвований, полученных от
за пределами США.Одни только законы США захлестывают наш небольшой персонал.

Пожалуйста, проверьте веб-страницы Project Gutenberg для текущего пожертвования
методы и адреса. Пожертвования принимаются в ряде других
способами, включая включая чеки, онлайн-платежи и кредитную карту
пожертвования. Чтобы сделать пожертвование, посетите: https://pglaf.org/donate


Раздел 5. Общая информация о проекте Gutenberg-tm electronic
работает.

Профессор Майкл С. Харт был инициатором проекта Gutenberg-tm.
концепция библиотеки электронных произведений, которыми можно было бы свободно делиться
с кем.В течение тридцати лет он продюсировал и распространял Project
Электронные книги Гутенберга только с небольшой сетью волонтерской поддержки.


Электронные книги проекта Gutenberg-tm часто создаются из нескольких печатных
издания, все из которых подтверждены как общественное достояние в США.
если не включено уведомление об авторских правах. Таким образом, мы не обязательно
хранить электронные книги в соответствии с тем или иным бумажным изданием.


Большинство людей начинают с нашего веб-сайта, на котором есть основное средство поиска PG:

     https://www.Гутенберг.org

Этот веб-сайт содержит информацию о Project Gutenberg-tm,
в том числе о том, как делать пожертвования литературному проекту Гутенберга.
Archive Foundation, как помочь в выпуске наших новых электронных книг и как
подпишитесь на нашу рассылку по электронной почте, чтобы узнавать о новых электронных книгах.

Как Создать Школьную Доску со Следами Мела

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Шаг 7

Шаг 8

Шаг 9

Шаг 10

Шаг 11

Шаг 12

Заключение

Создаем доску для рисования для сайта на JS

Как сделать «школьную доску» для игр и занятий во дворе

Доска для рисования мелом дома как сделать своими руками

Выбор краски для доски

Выбор основы для доски

Мастер-класс: как сделать доску для рисования мелом

Ингредиенты и инструменты

Процесс изготовления

Идеи для доски для рисования мелом

Чем начертить белые линии на школьной доске. Как самостоятельно расчертить школьную меловую доску? Возможности использования магнитно-маркерных досок с линовкой

Цена услуги

Возможности использования магнитно-маркерных досок с линовкой

Магнитно-маркерные доски с линовкой в ФорОфис.ру

Разлиновка классной доски. Как самостоятельно расчертить школьную меловую доску? Меловые и маркерные доски

Школьные доски разлинованные

Меловые и маркерные доски

Разлиновка школьных досок

Стоимость расчерчивания поверхности

Основные виды расчерчивания

Возможности использования магнитно-маркерных досок с линовкой

Магнитно-маркерные доски с линовкой в ФорОфис.ру

Цена услуги

Интеллектуальная школьная доска / Хабр

‎Доска для письма и рисования на iPad в App Store

Как рисовать на доске как профессионал

Как рисовать на доске как профессионал:

Что вам понадобится:

Как рисовать на доске как художник

Как рисовать на доске как художник

Советы и рекомендации по рисованию на доске

Как рисовать на доске как художник

Как перенести рисунок на доску

Как запечатать рисунок мелом на доске

Почтовая навигация

классных вещей для рисования на доске

ДЛЯ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ—1 | ЭЛТ Журнал

Получить помощь с доступом

Институциональный доступ

Доступ на основе IP

Войдите через свое учреждение

Войти с помощью читательского билета

Члены общества

Личный кабинет

Институциональная администрация

Просмотр ваших зарегистрированных учетных записей

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Как нарисовать приветственную доску в стиле классной доски от iroha_

Диаграмма рисования

1) Закрасьте цвет (фон) доски.

2) Рисовать меловой кистью.

3) Добавьте цвет.

4) Окружите белым цветом.

5) Включите в мольберт.

Электронная книга проекта Гутенберга по рисованию на доске Фредерика Уитни.

А МОНОГРАФИЯ

BY

ФРЕДЕРИК УИТНИ

Предисловие

РИСУНОК НА ДОСКЕ

Добавить комментарий Отменить ответ