День учителя 2021: как поздравляли учителей раньше и сейчас
https://sputnik-georgia.ru/20211004/den-uchitelya-2021-kak-pozdravlyali-uchiteley-ranshe-i-seychas-260212312.html
День учителя 2021: как поздравляли учителей раньше и сейчас
День учителя 2021: как поздравляли учителей раньше и сейчас
День учителя – профессиональный праздник преподавателей, ежегодно отмечают 5 октября более чем в 100 странах мира, в том числе и в России 04.10.2021, Sputnik Грузия
2021-10-04T18:19+0400
2021-10-04T18:19+0400
2021-10-04T18:19+0400
справки
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn1.img.sputnik-georgia.com/img/22867/60/228676014_0:0:3076:1731_1920x0_80_0_0_8bbc9a0cdfe9b1d6e93e3c806ceac043.jpg
Хороший учитель не только обучает, но и воспитывает новое поколение, поэтому переоценить роль педагога в жизни каждого человека невозможно.Sputnik Грузия рассказывает историю праздника, а также о том, как поздравляли педагогов раньше и сейчас в разных странах.День учителяОфициально ООН учредил праздник, посвященный всем работникам образовательной сферы в 1994-м, чтобы привлечь внимание к положению педагогов в обществе, их роли в образовании и развитии.Дата праздника — 5 октября, выбрана неслучайно – 56 лет назад именно в этот день на межправительственной конференции ЮНЕСКО и Международной организации труда в Париже приняли документ «О статусе учителей».В документе впервые определили понятие «учитель», которое охватывало преподавателей, обучающих и воспитывающих детей в начальных и средних школах.До появления Всемирного дня учителя во многих странах праздник отмечали на национальном уровне в первой половине октября, приурочив его к дате принятия первого документа, определившего условия труда учителей.По сей день некоторые страны, по традиции, отмечают праздник в дни, близкие к 5 октября.День учителя — это символ признательности и уважения к педагогам – людям, благодаря которым дети обретают тягу к знаниям, учатся вниманию, терпению, общению, а также раскрывают в себе различные таланты.Поэтому День учителя — это возможность отдать дань уважения своим педагогам и еще раз поблагодарить их за самоотверженный труд и приложенные усилия.Как поздравляли учителей раньше и сейчасВсемирный день учителя празднуют многие страны мира, при этом каждая из них отмечает праздник и поздравляет учителей по-своему. А некоторые из них перенесли День учителя на другую дату.Учителей во Франции поздравляют 5 октября, но дарить какие-либо подарки педагогам в этот день не принято. Школа, по желанию, может организовать концерт, а потом сладкий стол, чтобы ученики и учителя пообщались в неформальной обстановке.Не принято дарить подарки в День учителя и в Германии. Ребенок, при желании, может презентовать любимому учителю свою какую-то поделку или нарисовать открытку.В США педагогов поздравляют в Национальный день учителя — во вторник первой полной недели мая, дети по желанию преподносят учителям цветы и конфеты.В Польше не принято дарить учителям дорогие подарки. В День учителя, который поляки празднуют 14 октября, классного руководителя, по традиции, поздравляют цветами и конфетами.В Китае учителей поздравляют 10 сентября праздничной программой – в этот день говорят много теплых слов и дарят наставникам цветы. Поздравляют учителей и бывшие ученики, которые приходит в этот день в школу.В Аргентине День учителя, который отмечают 11 сентября, один из главных национальных праздников — аргентинцы объявляет всеобщий выходной и с удовольствием поздравляют учителей.В Индии День учителя празднуют 5 сентября — ученики старших классов, по традиции, меняются местами с преподавателями и сами проводят уроки.День учителя в Австрии не празднуют – класс, по желанию, поздравляет своего учителя с Рождеством и обычно дарит какую-то приятную и недорогую вещь.Как поздравляют в странах бывшего СоюзаВпервые праздник, посвященный учителям, утвердили в СССР еще в 1965-м — его отмечали в первое воскресенье октября. Сейчас, как и раньше учителей в первое воскресенье октября поздравляют в Беларуси, Украине, Латвии, Казахстане и так далее.В Узбекистане праздник сейчас, как и раньше, отмечают 1 октября — этот день официально объявлен выходным. А некоторые страны, в том числе Армения, Азербайджан, Киргизия и Молдова, отмечают День учителя 5 октября.В странах бывшего Союза учителей поздравляют торжественными мероприятиями и банкетами, а также дарят им подарки, цветы, открытки и, конечно же, говорят слова благодарности.В России День учителя празднуют 5 октября с 1994 года – в школах в этот день проводили неформальные праздники, на которых поздравляли учителей. По традиции, для учителей сейчас, как и раньше, устраивают праздничные концерты и театральные постановки, а также дарят цветы и символичные подарки. Любимых учителей приходят навестить бывшие ученики.Помимо школьных мероприятий проводятся и общегосударственные, на которых руководство страны награждает заслуженных учителей, достигших лучших результатов в своей работе.С годами традиции поздравления учителей не изменились, но в условиях пандемии коронавируса массовые мероприятия стараются не проводить.Материал подготовлен на основе открытых источников
https://sputnik-georgia.ru/20210928/deti-v-maskakh-uchitelya-s-privivkoy-kak-budut-uchitsya-v-shkolakh-gruzii-259976185.html
Sputnik Грузия
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
2021
Sputnik Грузия
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
Новости
ru_GE
Sputnik Грузия
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
https://cdnn1.img.sputnik-georgia.com/img/22867/60/228676014_345:0:3076:2048_1920x0_80_0_0_d137e7d240b3d5897f03fb8a43cddc73.jpgSputnik Грузия
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
Sputnik Грузия
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
справки
Подписаться наДень учителя – профессиональный праздник преподавателей, ежегодно отмечают 5 октября более чем в 100 странах мира, в том числе и в России
Хороший учитель не только обучает, но и воспитывает новое поколение, поэтому переоценить роль педагога в жизни каждого человека невозможно.
Sputnik Грузия рассказывает историю праздника, а также о том, как поздравляли педагогов раньше и сейчас в разных странах.День учителя
Официально ООН учредил праздник, посвященный всем работникам образовательной сферы в 1994-м, чтобы привлечь внимание к положению педагогов в обществе, их роли в образовании и развитии.
Дата праздника — 5 октября, выбрана неслучайно – 56 лет назад именно в этот день на межправительственной конференции ЮНЕСКО и Международной организации труда в Париже приняли документ «О статусе учителей».
В документе впервые определили понятие «учитель», которое охватывало преподавателей, обучающих и воспитывающих детей в начальных и средних школах.
До появления Всемирного дня учителя во многих странах праздник отмечали на национальном уровне в первой половине октября, приурочив его к дате принятия первого документа, определившего условия труда учителей.
По сей день некоторые страны, по традиции, отмечают праздник в дни, близкие к 5 октября.
День учителя — это символ признательности и уважения к педагогам – людям, благодаря которым дети обретают тягу к знаниям, учатся вниманию, терпению, общению, а также раскрывают в себе различные таланты.
Поэтому День учителя — это возможность отдать дань уважения своим педагогам и еще раз поблагодарить их за самоотверженный труд и приложенные усилия.
Как поздравляли учителей раньше и сейчас
Всемирный день учителя празднуют многие страны мира, при этом каждая из них отмечает праздник и поздравляет учителей по-своему. А некоторые из них перенесли День учителя на другую дату.
Учителей во Франции поздравляют 5 октября, но дарить какие-либо подарки педагогам в этот день не принято. Школа, по желанию, может организовать концерт, а потом сладкий стол, чтобы ученики и учителя пообщались в неформальной обстановке.
Не принято дарить подарки в День учителя и в Германии. Ребенок, при желании, может презентовать любимому учителю свою какую-то поделку или нарисовать открытку.
В США педагогов поздравляют в Национальный день учителя — во вторник первой полной недели мая, дети по желанию преподносят учителям цветы и конфеты.
В Польше не принято дарить учителям дорогие подарки. В День учителя, который поляки празднуют 14 октября, классного руководителя, по традиции, поздравляют цветами и конфетами.
В Китае учителей поздравляют 10 сентября праздничной программой – в этот день говорят много теплых слов и дарят наставникам цветы. Поздравляют учителей и бывшие ученики, которые приходит в этот день в школу.
В Аргентине День учителя, который отмечают 11 сентября, один из главных национальных праздников — аргентинцы объявляет всеобщий выходной и с удовольствием поздравляют учителей.
В Индии День учителя празднуют 5 сентября — ученики старших классов, по традиции, меняются местами с преподавателями и сами проводят уроки.
День учителя в Австрии не празднуют – класс, по желанию, поздравляет своего учителя с Рождеством и обычно дарит какую-то приятную и недорогую вещь.
Как поздравляют в странах бывшего Союза
Впервые праздник, посвященный учителям, утвердили в СССР еще в 1965-м — его отмечали в первое воскресенье октября. Сейчас, как и раньше учителей в первое воскресенье октября поздравляют в Беларуси, Украине, Латвии, Казахстане и так далее.
В Узбекистане праздник сейчас, как и раньше, отмечают 1 октября — этот день официально объявлен выходным. А некоторые страны, в том числе Армения, Азербайджан, Киргизия и Молдова, отмечают День учителя 5 октября.
В странах бывшего Союза учителей поздравляют торжественными мероприятиями и банкетами, а также дарят им подарки, цветы, открытки и, конечно же, говорят слова благодарности.
Дети в масках, учителя с прививкой: как будут учиться в школах Грузии28 сентября 2021, 17:09
В России День учителя празднуют 5 октября с 1994 года – в школах в этот день проводили неформальные праздники, на которых поздравляли учителей. По традиции, для учителей сейчас, как и раньше, устраивают праздничные концерты и театральные постановки, а также дарят цветы и символичные подарки. Любимых учителей приходят навестить бывшие ученики.
Помимо школьных мероприятий проводятся и общегосударственные, на которых руководство страны награждает заслуженных учителей, достигших лучших результатов в своей работе.
С годами традиции поздравления учителей не изменились, но в условиях пандемии коронавируса массовые мероприятия стараются не проводить.
Материал подготовлен на основе открытых источников
какого числа отмечается, дата праздника
Всемирный день учителя учредило в 1994 году ЮНЕСКО.
Содержание статьи
О празднике День Учителя
5 октября во всем мире будет отмечаться важный праздник — Всемирный День педагога. В России эта дата традиционно считается Днем Учителя. В День Учителя мы поздравляем тех, кто проводит с нашим ребенком зачастую не меньше времени, чем родители — школьных педагогов, преподавателей по танцам и вокалу и всех тех, кто передает нашим малышам опыт, знания, жизненную мудрость. Традиционно считается, что этот праздник касается только школьников. Но у взрослых тоже есть учителя — может быть, вы занимаетесь с репетитором иностранным языком или живописью, ходите на танцы или вокал? Не забудьте поздравить своих учителей, ведь получить признание важно от учеников любого возраста. Взрослые могут зайти в школу или позвонить своим первым учителям, они не забывают своих учеников! Быть учителем — нелегкий труд. Профессия всегда считалась уважаемой во всем мире. Как же появился этот праздник?
История праздника День Учителя
Всемирный день учителя учредило в 1994 году ЮНЕСКО. Все независимые страны посчитали своим долгом отдать дань уважения представителям этой прекрасной профессии. Россия тоже присоединилась к тем, кто поздравляет учителей 5 октября. День учителя находится в числе международных и всемирных дней ООН. Это означает, что поздравлять своих педагогов будут дети и взрослые более ста стран мира!
Праздник День учителя существовал и до 1994 года. В 1965 году его учредили указом президиума Верховного Совета СССР, и праздник отмечался в первое воскресенье октября. В 1966 году ЮНЕСКО и Международная организация труда на общей конференции приняли Рекомендацию «О положении учителей». Этот международный документ рассказывал о правах учителей и подчеркивал высокий статус представителей профессии.
Традиции праздника День Учителя
На день учителя приятнее всего получить поздравление от самих учеников. Поэтому школьники и студенты часто рисуют в этот день поздравительную стенгазету. С появлением новых технологий, ее иногда печатают в настоящей типографии, сверстав в специальной программе.
Учителя в этот день могут отдыхать — ведь школьники проводят Дни самоуправления. Старшеклассники ведут занятия для малышей, готовятся к урокам и получают возможность оценить труд педагога, самим попробовав себя в роли учителей. Такие мероприятия обычно нравятся и старшеклассникам, у которых есть шанс попробовать себя в профессии и младшим школьникам, которые рады новому виду деятельности, ведь учиться у других учеников — очень увлекательно!
Учителей можно поздравить в стихах. Многие бережно хранят открытки со стихами и добрыми пожеланиями, которые получают в свой профессиональный праздник.
Читайте также — Стихи ко Дню учителя
Что подарить на День Учителя
Любимому преподавателю можно преподнести:
- Цветы;
- Открытку, сделанную своими руками;
- Интересную книгу по предмету;
- Снять видеоролик с поздравлением — спеть песню, прочитать стихи;
- Можно запланировать совместный с классом поход в театр или музей, заранее обсудив дату с преподавателем.
Важно соблюдать субординацию. Не стоит дарить преподавателю очень личные подарки:
- Духи;
- Одежду;
- Декоративную косметику (даже, если педагог-женщина).
Для настоящего учителя важны не подарки, а внимание и уважение. Лучший подарок — успехи учеников! Радуйте и не забывайте своих учителей.
идеи подарков преподавателю и классному руководителю от класса и родителей
В опросе приняли участие преподаватели и наставники «Домашней онлайн-школы Фоксфорда». На основании их ответов мы составили рейтинг и антирейтинг подарков учителям. Надеемся, эта «инсайдерская» информация вам поможет.
Рейтинг лучших подарков на День учителя
Третье место: подарки, связанные с увлечениями
Если вы знаете хобби вашего преподавателя — подарок, связанный с ним, точно придётся кстати и запомнится надолго. 7% опрошенных назвали лучшими подарками те, что связаны с увлечениями:
Мне ученики подарили походную кружку с гравировкой «Л. К. — лучший путешественник». Кружка облетела со мной полпланеты!
Мне дарили блокнот ручной работы по тематике Гарри Поттера — с тиснёной обложкой и вставками-конвертами с милыми мелочами внутри. Дарили шаль, а одна девочка связала шарф. А самым крутым подарком считаю два патиссона, которые мальчик сам вырастил на даче.
Если вы ещё не успели узнать о предпочтениях учителя, хорошим подарком станет вещь, которую можно использовать в работе. Современные преподаватели много работают за компьютером и пишут от руки, поэтому будут рады:
- оригинальной флешке, съёмному диску или пауэрбанку;
- качественной канцелярии.
Источник: livemaster.ru
Чтобы сделать подарок уникальным и памятным, можно нанести на него гравировку. Услуги гравёра стоят недорого, но получить вещь с дарственной надписью особенно приятно.
Второе место: подарочные сертификаты
Пожалуй, самый универсальный способ порадовать педагога — купить ему подарочный сертификат на товары или услуги: так учитель сможет приобрести что-то по собственному выбору. 20% опрошенных считают сертификат идеальным подарком:
Что хотела бы? Ой, а можно я не поскромничаю? Я хотела бы в спа — не была ни разу.
Мне нравится получать в подарок сертификаты в любой магазин (начиная от книжных и бытовой химии, заканчивая «Икеей» или «Иль де Ботэ»).
Однажды мне подарили билет на фабрику мороженого. Сбылась моя детская мечта, я наелась его там прямо с конвейера! А потом мне ещё домой прислали коробку эскимо.
Не менее ценным подарком может быть:
- билет на мероприятие (конференцию, спектакль или спортивный матч). Важно, чтобы до события была как минимум неделя — так учитель сможет скорректировать свои планы.
- подписка на онлайн-сервис. Например, онлайн-курсы повышения квалификации — отличный подарок для прогрессивных педагогов.
Сертификаты существуют в электронном виде, поэтому их удобно дарить учителям на дистанционном обучении: подарок придёт мгновенно и точно не потеряется при пересылке.
Первое место: подарок своими руками
Самодельные открытки на День учителя.Источник: elleonora.ru
Большинство наших учителей (40%) считают, что самый дорогой подарок — не тот, что стоит много денег, а тот, что сделан искренне и с душой. Они с умилением и благодарностью вспоминают подарки на день учителя, сделанные самими учениками:
Очень понравились креативные видеосообщения от детей. А у сына в школе дети снимали видеоролики про учителей с рассказами о них. Мне такой подарок очень запомнился бы! А ещё тортик с моим фото вспоминаю до сих пор — съела себя с аппетитом!
На праздник приятно видеть лица детей, которые читают свои стихотворения и поют песню собственного сочинения. Одна девочка нарисовала мой портрет — до дрожи было приятно!
Однажды ребята под руководством родителей сделали смешной мультик про меня. Смеялась от души. А второй раз старшеклассники ко Дню учителя прикрепили ко всем дверям специальные конверты, из которых каждый учитель перед уроком вытаскивал открытку с комплиментом, конфету или шоколадку. Все фантики были сделаны вручную и расписаны добрыми и важными словами.
У меня в классе был мальчик-дизайнер. На один День учителя он нарисовал три варианта открытки, мы их распечатали на фотобумаге и подписали. Учителя были очень рады, что вместе с горой всяких цветов и конфет они получили что-то с душой. Многие стали коллекционировать такие открытки, так как мы сделали традицией их дарить!
Самый ценный подарок был от ученика, который что-то очень странное слепил из пластилина. До сих пор храню эту поделку. Спрошу, когда будет постарше — интересно, будет ли он помнить, что вкладывал в своё творение.
Креативный и запоминающийся подарок на день учителя от класса — пожалуй, самый лучший вариант. Можно разучить и исполнить всем классом любимую песню учителя, нарисовать открытки, записать видео или просто празднично украсить кабинет. Всё это не потребует больших финансовых вложений, но гарантированно доставит преподавателю удовольствие.
Вне рейтинга: хорошая успеваемость
Учитель — это призвание, а не просто профессия. В сфере образования сложно встретить меркантильных людей. Чего удивляться, что многие педагоги назвали лучшим подарком искренние слова благодарности и интерес к учёбе?
Мне радостно получать искренние сообщения-поздравления от детей, слышать, что они увлекаются предметом. Самое приятное было услышать от бывшего ученика, что ему очень помог мой курс в выборе профессии.
Мне больше всего хочется открыток и пожеланий, написанных детьми. В онлайн-школе это особенно важно и вдохновляюще. Хотела бы в настоящем письме их получить.
Одна девочка в День учителя написала текст без единой пунктуационной ошибки (а до этого их были тысячи). Всё это было во время урока и у меня на глазах. Не знаю, как она справилась с собой. Это был отличный подарок!
Чего не стоит дарить на День учителя
Антирейтинг подарков на День учителя возглавили сладости. Преподаватели получают по праздникам столько шоколада и конфет, что съесть их все невозможно физически:
Что не хотелось бы получать, так это, пожалуй, букеты из пряников или фруктов. Слишком много выходит разного рода еды, которая в несвежем состоянии будет невкусной или даже непригодной для поедания. А употребить такой букетик за пару дней не получается. Становится жалко потраченных на подарок денег.
А у некоторых преподавателей на сладкое и вовсе аллергия:
Конечно, это что-то привычное, и я не обижаюсь, если ученики и родители дарят сладости. Но у меня аллергия на шоколад и орехи, поэтому практической радости от таких подарков мало 🙁
Мне мой класс каждый год дарил на День учителя, Новый год и 8 Марта коробку разного мёда с пасеки. А у меня аллергия на мёд. Подарок мечты — сертификат на шаверму! Вместо тысячи шоколадок!
Впрочем, далеко не все учителя возражают против горы сладостей:
Конфеты принимать в подарок я всегда любила: съедали их всем классом 🙂 Самые нелюбимые подарки — это вазы и посуда: и отказаться неудобно, и девать потом некуда. Сколько ни умоляла не дарить — всё равно несли.
Кстати, посуда занимает второе место в нашем антирейтинге. Столь же неудачными подарками учителя считают предметы гигиены:
Я люблю, когда подарки от души. Будь это букет цветов, коробка конфет или открытка, сделанная руками ребёнка. Не очень люблю получать в подарок наборы, состоящие из гелей для душа и шампуней, — это слишком индивидуально.
Когда преподавал очно, одна из мам моих учеников делала мыло ручной работы. Поэтому каждый раз получал его в подарок. Не знал, что с ним делать: и руки мыть таким жалко, и полку занимают.
Как-то мне подарили набор — гель для интимной гигиены и гель для душа. Дети от души купили, не читая, что в составе.
Также преподаватели признались, что не хотели бы получать на День учителя продукты, деньги и алкоголь.
Очень хочется, чтобы никто больше не пытался в коробку с «Рафаэлло» засунуть деньги и чтобы не дарили пакетов с чаем и кофе из «Магнита» и «Пятёрочки».
Самое нелюбимое в праздники — продуктовые и душевые наборы. Неудобно выходить из школы с полными авоськами, как из магазина. Сколько ни говорила открыто об этом родителям, они не могли перешагнуть через стереотип.
Посуда, косметические наборы и еда. И особый пункт — алкоголь… Вот такого подарка для учителя (ещё и совсем непьющего) не очень понимаю, а дарят часто.
Завершают рейтинг неудачных подарков сувениры на полку. Учителя признаются, что не знают, что с ними делать, поэтому они просто стоят в кабинетах и собирают пыль.
Стоит ли дарить учителям цветы
Источник: ria.ru
Букет цветов — самый популярный подарок на День учителя и другие школьные праздники. И самый спорный в нашем опросе. Мнения преподавателей о цветах разделились почти поровну: одни говорят, что им очень приятно получать букеты, другим жалко срезанных растений и они предпочли бы цветок в горшке. Но самый частый аргумент против — их просто слишком много.
Приятно получать цветы к празднику. Но, работая много лет с двумя классами начальной школы, в каждом из которых более 30 человек, я получал их в каком-то невообразимом количестве. Забрать всё домой было нереально. Вдобавок жена — тоже учительница, а у неё свои цветы!.. Все возможные ёмкости в моём кабинете в праздничные дни были заняты этими цветами. Основная масса стояла в вёдрах для мытья полов, там они и умирали. Никогда больше не хотел бы видеть цветы в половом ведре!
Чтобы избежать таких недоразумений, рекомендуем обратить внимание на акцию «Дети вместо цветов»: подарить учителю один букет от всего класса, а сэкономленные деньги перечислить в благотворительный фонд для помощи детям с тяжёлыми заболеваниями.
Резюме
Лучшие идеи для подарка учителю:
- именные вещи,
- цифровые носители,
- подарочные сертификаты и абонементы,
- подарки, выполненные своими руками (плакат, фотоколлаж, видеопоздравление).
Не стоит дарить:
- посуду,
- дешёвые чай и кофе,
- косметику и предметы гигиены,
- деньги,
- алкоголь,
- много цветов.
Участие в сборе денег на подарок учителю от класса — дело добровольное. Отказ от него не должен становиться причиной публичного осуждения.
Если вы хотите лично поздравить учителя — сделайте бюджетный презент. Дорогая вещь может смутить преподавателя. Кроме того, статья 575 Гражданского кодекса РФ запрещает госслужащим принимать подарки, стоимостью более 3 000 ₽.
Тем более, по результатам опроса видно: преподаватели ценят не статусность подарка, а искренность. Несколько тёплых слов и прилежность в учёбе станут отличным дополнением к самому простому презенту. Спросите своих учителей, что бы они хотели получить в подарок 5 октября. Им будет приятна ваша забота, а вам не придётся думать, что подарить учителю.
Поздравления ко Дню учителя рисования
***
Мир тонких линий, ярких красок
Открыли Вы для нас.
Карандашом или гуашью,
Дополнив свой рассказ.
Мы Вам желаем вдохновенья,
Терпенья с нами, доброты.
Пусть каждый день прекрасен будет
И солнечны всегда мечты.
***
Нарисуйте мне трель соловья.
Арку радуги, шепот травы…
«Это все невозможно, увы» —
Скажут мне. Но отвечу я так:
«Для учителя — это пустяк!
Ведь не знает подобных преград
Настоящий и яркий талант!»
***
Урок рисования — лучший урок
Ведь живопись — это прекрасно.
Нам эти уроки пойдут только впрок,
Учиться ему не напрасно.
И главное — это хороший учитель,
Которым являетесь Вы.
Пусть будет у Вас все, что Вы захотите,
Здоровья, добра Вам, любви.
***
Вы нам рассказали, как прекрасен мир,
Обо всех художниках на свете,
Научили видеть красоту
Во всем на нашей маленькой планете!
Мы поздравляем Вас, желаем Вам успехов,
Пусть Вас не покидает вдохновение.
Прекрасные уроки красоты —
Лучшие школьные мгновенья.
***
Блик теней, оттенков, цвета
С полной точностью от света
Отблески изобразив.
Как нарисовать предметы
Вы нас ловко научили,
В мир пейзажа и портрета
Вы врата для нас открыли.
***
То, что в картины когда-то
Закладывал дерзкий Дали,
Только на Ваших уроках ребята
Почувствовать вдруг смогли.
И мрачную чуткость ван Гога,
И яркую радость Моне
Мы все унесём с тех уроков
В частичке души в глубине.
За магию от искусства,
За питие из истоков
«Спасибо» кричат наши чувства
На каждом из Ваших уроков!
***
Владеть карандашом и кистью
Вы нас старались научить.
Привить любовь к пейзажу, натюрморту,
Ван Гога от Гогена отличить.
Примите наши поздравления,
Желаем жизни яркой и цветной.
Пусть Вам везет с учениками,
Виват, гуашь, и карандаш простой!
***
Шедеврами вечно пусть бродят по свету,
А мы всего лишь ученики,
От Вашего гения так далеки.
Вас поздравляя, просто рисуем
О настоящем холсте не тоскуем.
Желаем Вам свободного творчества
И счастья еще пожелать очень хочется!
***
Учили нас не только рисовать,
Но видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним — двумя штрихами.
Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник, рисования учитель.
***
Кто считает, что рисование
Не является важным предметом,
Тот вообще не достоин внимания —
Даже шаржа, не то, что портрета!
Продолжайте же мир наш радовать,
Всех талантом своим удивляя!
Пусть сияет на небе радуга —
Мы сердечно Вас поздравляем!
***
Чтоб получилось у нас
Быстро науку постичь рисования
И рисовать – высший класс!
Спасибо за то, что Вы нам помогаете,
Что обучаете нас.
Пусть все, что Вы себе пожелаете
Сбудется тут же у Вас.
***
Хотим поздравить мы и вас, учитель рисования,
Достойны вы всеобщего высокого признания.
Вы нашу душу тронули искусством глубоко,
Хоть рисовать сначала нам и было нелегко.
Хотели вам на праздник портрет презентовать,
Который мы решили не краской написать,
А лучшими словами любви и уваженья,
Желаем вам здоровья, удачи и терпенья!
***
Поздравления с Днем учителя:
В стихах |
В прозе |
Короткие |
Прикольные
Женщине |
Мужчине |
Дочке |
Подруге |
Маме |
Любимой |
Сестре |
Любимому
Бабушке |
Папе |
Свекрови |
На пенсии |
Коллеге |
Классной |
Директору |
От учеников
***
Голосовые поздравления с Днем учителя
Поздравления и голосовые открытки учителю рисования
Пусть Вашу жизнь наполнят краски
И не тускнеют никогда,
И пусть удача без опаски
Стучится в двери к Вам всегда!
Вы — наш учитель рисованья,
И Вы ведёте нас к мечте.
Спасибо Вам за наши знанья
О светлой мира красоте!
С днем учителя,
Мы поздравляем Вас!
Ваш стиль преподавания
Влюбил в себя весь класс!
Вы – творческая личность!
Мы под началом Вашим,
Рисуем на «отлично»
Портреты и пейзажи!
Урок рисования – лучший урок
Нам эти уроки пойдут только впрок,
Учиться ему не напрасно.
И главное – это хороший учитель,
Которым являетесь Вы.
Пусть будет у Вас все, что Вы захотите,
Здоровья, добра Вам, любви.
Палка, палка, огуречик —
Вот и вышел человечек.
Человечек идет в школу
Учится читать-писать.
Только очень в жизни важно,
Только очень в жизни нужно,
Чтобы этот человечек
Научился рисовать.
Вы воспитывали душу —
Вам сказать спасибо нужно!
Изгибы линий, силуэты,
Палитра красок наших дней.
Вы рассказали мне об этом,
Что красота души важней.
Я поздравляю Вас сердечно,
Учитель, с праздником сейчас!
Пусть радость длится бесконечно,
С улыбкой дети входят в класс.
Я нарисую Вам удачу,
Здоровья полную корзину.
Пусть будет мир добром богаче,
Желаю счастья Вам долину.
Хотим поздравить мы и вас, учитель рисования,
Вы нашу душу тронули искусством глубоко,
Хоть рисовать сначала нам и было нелегко.
Хотели вам на праздник портрет презентовать,
Который мы решили не краской написать,
А лучшими словами любви и уваженья,
Желаем вам здоровья, удачи и терпенья!
Владеть карандашом и кистью
Вы нас старались научить.
Привить любовь к пейзажу, натюрморту,
Ван Гога от Гогена отличить.
Примите наши поздравления,
Желаем жизни яркой и цветной.
Пусть Вам везет с учениками,
Виват, гуашь, и карандаш простой!
Кто считает, что рисование
Не является важным предметом,
Тот вообще не достоин внимания –
Даже шаржа, не то, что портрета!
Продолжайте же мир наш радовать,
Всех талантом своим удивляя!
Пусть сияет на небе радуга –
Мы сердечно Вас поздравляем!
Еще несколько лет назад
Не знали мы, как кисточку в руках держать.
Зато сегодня знаем в совершенстве
И красивые вещи теперь умеем рисовать.
Все эти знания мы получили лишь от Вас.
Примите же Вы благодарность нашу.
А также искренние поздравления
В честь праздника, что отмечаем мы сейчас.
Гуашь, акрил, пастель и акварель
Пусть превратятся в идеальные картины,
А дни заполнит феерический коктейль,
Ведь Вы художник своей жизненной долины!
Спешу Вас с Днем учителя поздравить
И пожелать Вам самых ярких красок!
Пусть Ваша кисть творить шедевры не устанет,
А в жизни пусть не будет неувязок!
День учителя — 2 октября. История и особенности праздника в проекте Календарь Праздников 2022
Дата события уникальна для каждого года. В 2022 году эта дата — 2 октября
День учителя, наверное, самый понятный и близкий профессиональный праздник (Фото: racorn, Shutterstock)
С 1965 по 1993 год День учителя в России отмечался в первое воскресенье октября. С 1994 года его празднование перенесено на 5 октября. Подробности читайте здесь. А ниже в статье приведена история этого замечательного праздника и традиции его празднования в странах, где он продолжает отмечаться в первое воскресенье октября.
День учителя — профессиональный праздник работников сферы образования — отмечается в ряде стран постсоветского пространства в первое воскресенье октября.
Свою историю он ведёт с 1965 года, когда, в эпоху существования СССР, отмечался повсеместно во всех Республиках Советского Союза согласно Указу Президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года (и подтверждён указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 октября 1980 года «О праздничных и памятных датах»).
После распада СССР неизменно в первое воскресенье октября День учителя продолжают отмечать в Беларуси, Казахстане, Латвии, Украине.
День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день педагоги принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления.
Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.
Сегодня хочется пожелать всем учителям доброго здоровья, мира, благополучия. А также неустанного поиска истины и знания, взаимопонимания в коллективе и благодарных, любознательных учеников!
Сценарий ко дню учителя: праздничные мероприятия для школы
Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий на день учителя в школе. Все материалы для проведения праздника доступны для бесплатного скачивания.
Разработал сценарий «День учителя в школе 2019» педагог дополнительного образования МАОУ «Школа — интернат № 53» Ахатова Ольга Михайловна.
Цель: Расширить кругозор музыкальной культуры через народные, фольклорные, эстрадные песни, сценки, миниатюры, танцевальные композиции путем совместной подготовки учащихся и организаторов к поздравлению педагогов школы – интерната с «Днем учителя».
Задачи:
- Развить у учащихся познавательный интерес к школьным предметам;
- Воспитать уважение и любовь к педагогам школы – интерната;
- Осуществить нравственное и музыкальное воспитание. В ходе мероприятия обеспечить изучение следующих вопросов: этические нормы поведения, товарищество, гуманизм;
- Создать дружескую, теплую атмосферу.
Фанфары, ведущие выносят мольберт.
Вед 1:
Все, что только можно придумать,
Мы хотим подарить лишь вам,
В этом мире самом красивом,
Нам, поверьте, без вас никуда!
Вед 2:
Мы долго думали, что подарить вам такое,
Что никто никогда не дарил.
Ведь что ни подари,
Это все равно не выразит наших чувств и благодарности к вам.
Вед 1:
И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене,
Подарит вам частичку своего сердца,
А выразит это в каком-то штрихе на картине, которую в конце концерта мы вам подарим.
Вед 2: А сейчас я приглашаю на сцену наших вокалистов.
1. Номер Песня «Детство мчится»(исполняет 4б класс)
Вед 1: Ребята! Оставьте частичку своего сердца для учителей.
(ребята рисуют любые штрихи)
Классная музыка! Даже на дискотеку захотелось пойти, потанцевать…(Пританцовывает)
Вед 2: Интересно, а учителя ходят на дискотеку?
Вед 1: Да ты что?! Им же некогда! Уроки, заботы, проблемы… Какая дискотека?
Вед 2: А я знаю, почему учителям некогда.
Вед 1: Почему?
Вед 2: Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком много задают.
Вед 1: Ну и что?
Вед 2: Много задают, потом много проверяют, в итоге – и учителям некогда, и детям тоже. Парадокс!
2. Номер Выступление школьной команды КВН
Вед 1:
В нашей школе лучшей в мире,
Что учитель – то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!
Вед 2:
Понимают наши души,
Не боятся нас любить.
Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить.
Вед 1:
Очень ценим вас и любим,
Никому не отдадим.
Вы несете радость людям
Мы такими быть хотим!
Вед 2:
Вы великие таланты,
Но понятны и просты.
Вам сегодня все подарки,
Вам все песни и цветы!
(исполняют учащиеся начальной школы)
- Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися. - С днем учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас,
Пожелать больших свершений –
Чтоб учили лучше нас. - Если что-то загремело,
Не пугайтесь сильно вы,
То немного порезвиться
Что-то захотели мы. - Научите различать
Суффиксы с приставками –
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками. - Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь.
Подивятся военкомы –
Мол, сильней и выше стал. - Я вчера писал всю ночь
Короткое сочинение,
У толстого это было б
Цело произведение. - Нам учитель рассказал
Все про звездные миры.
И теперь девчонки наши
Светятся, до сей поры. - А директор нашей школы
Издала такой указ.
Кто получит сто пятерок –
Она премии раздаст. - Вот мы спели вам частушки,
Чтоб вам было веселей.
Мы вас ценим, мы вас любим,
С каждым днем и все сильней.
Вед 2: Спасибо за откровенность, вы еще должны что-то изобразить на картине.
Вед 1:
Наш праздник продолжается.
Это кто идет сюда?
Это наша детвора.
Их ценнее в школе нет.
И они вам шлют привет.
Первоклассник:
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
Первоклассница:
Всем учителям, без исключенья,
Крепкого здоровья и добра,
Побольше радости, терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
(вальс)
Вед 2: Вот такие у нас первоклашки. Пусть они нарисуют, что могут в нашей общей картине. И сейчас, для вас, дорогие педагоги, прозвучит еще одна песня…
5. Номер – Песня «Пусть смеются дети»
(исполняет Маша Муравейник)
Вед 1:
Наш воспитатель все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит.
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.
Вед 2:
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует.
И даже, представьте, поет.
(исполняют воспитатели)
На мотив песни «Говорила мама мне…»
- Говорила мама мне про мечты обманные,
Да напрасно тратила слова.
Затыкала уши я, я ее не слушала.
Ах, мама, мама, как же ты была права!Припев:
С тетрадками и планами
С утра и дотемна
Вечно ждешь комиссию.
Разве это мыслимо?
Ах, мама, мама, как же ты была права! - Нынче совещание, завтра заседание,
Уж давно заброшена семья.
А приходишь вечером – кушать дома нечего.
Ах, мама, мама, как же ты была права!Припев:
С тетрадками и сетками
Бежишь туда-сюда.
Муж сидит с газеткою,
Занят он соседкою
Ах, мама, мама, как же ты была права! - А приходишь в школу ты,
И директор с завучем
Тянут в разны стороны тебя.
План по воспитанию, самообразованию
Ты, подай, пожалуйста, сюда!Припев:
Опять звучит заливистый
Звонок в душе моей.
Так зачем же в школу я
Собираюсь каждый день?
Ах, мама, мамочка, зачем?
Вед 1: Знаешь, мне кажется, учителям всегда было тяжело работать в школе.
Вед 2: Да, проверка тетрадей, родительские собрания, классное руководство, непослушные дети…
Вед 1 (перебивая): Но все-таки учителя работают в школе. Почему?
Вед 2: Потому что взамен они получают детскую любовь. Дети любят учителей, своих классных руководителей, завучей…
Вед 1: И тогда в нашей школе происходят (переходит на шепот) такие истории.
7. Сценка «Диалог по поводу»
(исполняет 8б класс)
Действующие лица: Учитель, ученик.
(В кабинет преподавателя русского языка и литературы входит ученик)
Ученик: Здравствуйте, Нина Ивановна!
Учитель: Чего тебе, Писалкин?
Ученик: Я вам стихи для школьной стенгазеты принес. Можно прочесть?
Учитель: Давай послушаем!
Ученик:
Прошу всю школу обратить внимание,
Есть у меня заветное желание:
С друзьями у кого-нибудь собраться,
Потом на дискотеке оторваться!
Сильно, да?
Учитель: Понимаешь, Писалкин, у нас газета литературная, а не халтурная. Ты лучше напиши что-нибудь о любви, тогда и придешь. Хорошо? Ну, иди.
(Ученик, сделав круг, возвращается)
Ученик: Нина Ивановна, готово!
Учитель: Так быстро?
Ученик:
Легко! Вот послушайте:
Весна пришла! Влюбленный, я пою:
Девчонки, где вы? Я вас всех люблю!
Давайте мы у нас сегодня соберемся,
Потом на дискотеке оторвемся!
Чувствуется, что стих про любовь?
Учитель: Чувствуется, Писалкин, на уме у тебя одни каникулы! Ты бы лучше взял и про школу что-нибудь сочинил, про любимого учителя.
Ученик: (почесав голову) Нина Ивановна, вы даже не успеете обо мне подумать, как я вернусь. (Уходит).
Учитель: (откинувшись на спинку стула) Как достал меня этот Пис…
Ученик: (появляясь со спины, говорит на ухо). А вот и я.
Учитель: (падает со стула) Неужели?
Ученик: В самом деле. Я такое сочинил…
Учитель: В этом я уже не сомневаюсь.
Ученик:
Да вы только послушайте!
Мы вас готовы на руках носить,
По порученьям бегать беспрестанно,
Мы еще больше будем вас любить,
Вы только разрешите, Нина Ивановна,
Чтоб мы почаще собирались,
На дискотеке отрывались…
Учитель: (выдержав паузу) Вот что, Писалкин. У меня есть для тебя задание. Поручаю тебе написать поэму. Такую, чтоб все ученики поняли, что самые важные предметы в школе – это русский язык и литература. (Встает).
Иди. Я верю в тебя (целует в лоб).
(Ученик с ошарашенным видом уходит)
Теперь он не скоро придет. Так, где же это лежит?..
Начинает искать что-то на одном конце стола. За это время ученик появляется и становится рядом с учителем. Тот начинает искать на другом конце стола и… смотрит сначала прямо перед собой, потом начинает медленно поднимать голову. Ученик стоит с серьезным лицом.
Это ты?
Ученик: Я.
Учитель: Уже сочинил?
Ученик: Сочинил (читает с серьезным видом). Поэма «Три друга и еще один».
Однажды встретились три друга,
И вспыхнул между ними спор:
Что интересней – физика иль физкультура,
А может быть, литература?
Решить не могут до сих пор.
Тут мимо шел, по-моему, (имя и фамилия какого-нибудь ученика).
Они к нему и просят спор их разрешить:
Что интересней – физика, физкультура, литература?
Как скажешь, так тому и быть.
И…(имя ученика) молвил:
«Друзья, скажу вам по секрету,
Что для меня всего прикольней – это
С друзьями где-нибудь собраться,
Потом на дискотеке…»
Асса! (Начинает танцевать лезгинку вокруг стола учителя).
Учитель закрывает голову руками, издает глухой стон и начинает барабанить по столу в такт лезгинки. Ученик некоторое время танцует, затем останавливается, крича: «Хэй!» учитель подходит к нему, обнимает за плечи.
Учитель: А про столовую можешь?
Ученик: Легко!
Нашей столовой – пламенный привет
За булки и за все такое.
Вот был бы тут еще буфет,
Когда тусовка состоялась в школе.
Сначала мы б с друзьями здесь собрались,
Потом на дискотеке оторвались!
Учитель: А про директора?
Ученик: Про директора? А можно?
Учитель: Можно, тебе все можно!
Ученик:
Есть у меня заветная мечта.
Стою, значит, на сцене я.
И этот зал – как дом родной.
Сегодня в школе выпускной.
Директор мою фамилию называет
И золотую мне медаль вручает.
Торжественная часть заканчивается,
А потом…(потирает руки)
Учитель издает какой-то звук и падает головой на стол.
Мы с одноклассниками соберемся…
Учитель: (поднимая голову) А если дискотеки нет?!
Ученик: Не беспокойтесь, мы найдем, где оторвемся!
Учитель: (встает) Нет, мы затусуемся круче! А ну, марш домой, за предками, будем у директора отрываться! Как там у вас: диджей, комон, врубай музон, йоу!
Звучит музыка, учитель с учеником, танцуя, уходят.
Вед 2:
Знаете, все-таки с нами надо построже.
И даже очень построже.
Вед 1: Например, как в этом случае…
8. Песня «Не перебивай»
(исполняют педагог-организатор и 7б класс)
Как же я от вас устала, надоели вы мне все,
Вот сейчас бы оказаться на большой своей софе.
Педсоветы и уроки, прямо кругом голова.
Обращаясь к ученику
В дневниках одни лишь двойки,
Не помогут и слова.
Дай мне сказать, не перебивай!
Ученик пытается что-то ответить.
Не перебивай меня, не перебивай,
Я сегодня как железо.
Не перебивай меня, не перебивай,
Это просто бесполезно!
Ученики, готовые отвечать, переглянувшись, поднимают руки, преподносят букет цветов, вручают воздушный шар в форме сердца. Учительница ставит в дневники пятерки, обнимает учеников, улыбается, затем поет растроганно.
Не перебивай меня, не перебивай,
Я сегодня как железо.
Не перебивай меня, не перебивай,
Это просто бесполезно!
Вед 1:
Правильная песня! (поет)
Не перебивай, встать, сесть.
Вед 2 (строго, одергивая): Объявляй следующий номер.
Вед 1: А сейчас сюрприз для наших педагогов, встречайте…..
9. Дефиле – сюрприз
(показывают учащиеся кружков дополнительного образования)
10. Песня «Ночные страдания»
(в исполнении 10 класса)
(На мотив вальса «На сопках Манчжурии»
В песне упоминаются инициалы учителей)
Тихо везде, только не спит Г.Е.
Крутит уроки она в голове,
Вот и не спит Г.Е.
Тихо везде, только не спит Е.В.
У нее пятый класс, с ним проблем,
Вот и не спит Е.В.
Тихо везде, только не спит В.С.
Чудятся ей то клубника, то лес,
Вот и не спит В.С.
Тихо везде, только не спит В.Т.
Не знает она, что завтра надеть,
Вот и не спит В.Т.
Тихо везде, только не спит З.Л.
Ведь даже ночью страдает без дел,
Вот и не спит З.Л.
Тихо везде, вот и не спит М.Ю.
Думает, чем удивить ей семью,
Вот и не спит М.Ю.
Тихо везде, только не спит О.Г.
Чудятся ей террористы везде,
Вот и не спит О.Г.
Тихо везде, только не спит Г.К.
Думает, тема урока сложна,
Вот и не спит Г.К.
Вед 1: Дорогие учителя! Сегодня ваш праздник!
Вед 2: Нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей.
Вед 1: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим. И идеал этот – любимый учитель.
Вед 2: Для нас учитель самый умный, талантливый, красивый. Низкий поклон вам от всех ваших учеников.
11. Сценка «Кем быть?»
(исполняет 6б класс)
1 ученик:
Вот и лето пролетело.
Каждый день мы входим в класс.
2 ученик:
По душе как выбрать дело,
Мы расскажем вам сейчас.
3 ученик:
Дело было вечером,
Делать было нечего…
1 ученик:
Коля пел, Борис молчал,
Макс на роликах гонял.
2 ученик:
Оля SMS писала,
Дэн взял новую игру…
3 ученик:
В общем, все начнем сначала –
«Что», и «Как», и «Почему»?..
Появляется группа ребят.
1 ученик:
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
И сказал ребятам Коля
Так…
Коля:
Быть хочу миллиардером,
Покупать все без проблем!
(Растопыривает пальцы)
Вот таким ходить манером,
В долг давать деньжата всем!
Наберу девчонок кучу,
На Канары улечу,
Дом сниму на всякий случай –
Вот такую жизнь хочу!
Борис:
Я хотел бы, как мой папа,
Завода планы воплощать!
В отпуск буду я Анапу
Ежегодно посещать!
Все:
Ты чего, дружок, несешь?
На заводе пропадешь!
1 ученик:
Ты семью свою погубишь
И сам от голода помрешь!
Оля:
Я хочу стать секретаршей,
В стопочки бумажки класть –
У моей сеструхи старшей
Так подруга поднялась!
Все:
Ты, конечно, нас прости,
Только ноги отрасти!
2 ученик:
Без фигуры и без ног
Тебя не пустят на порог!
Макс:
Секретарша – хорошо,
Только дворник лучше!
Я бы в дворники пошел,
Пусть меня научат!
Говорят, сейчас в Москве
Отработаешь лет пять,
И тогда твоей семье
Могут и квартиру дать!
Дэн:
Вам скажу я, не тая,
Буду футболистом я!
Стану игроком я классным
Мирового уровня!
За Россию поиграю,
Поддержу страну свою,
Потом в Европу умотаю,
Денег заработаю!
3 ученик:
Стану я крутым диджеем,
Буду музыку крутить!
Намиксую новой темы,
Чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем
Танцевальный суперхит!
Обо мне весь мир услышит,
Вся страна заговорит!!!
2 ученик:
Быть диджеем – хорошо,
А депутатом лучше!
В депутаты я б пошел,
Пусть меня научат!
Буду я, как в первом классе,
Посещать лишь чтения.
Оболью всех несогласных –
Погашу волнения!
1 ученик:
Я мечтаю быть главой
Своего района!
Установить порядок свой
И свои законы!
Должен быть для молодежи
Центр развлекательный,
Должен быть спортивный клуб
Огромный, замечательный!
Коля: Тренажеры и мячи!
Борис: Лыжи, форма новая!
Дэн: Пусть дежурят там врачи!
Макс: А внизу – столовая!
1 ученик:
Обязательно каток,
И бассейн новый,
И там тоже пусть ларек
Будет продуктовый.
Коля: Школу новую поставить
Было бы неплохо!
Оля:
Игрушек в садиках прибавить,
Чтоб играли крохи!
3 ученик:
Планов много,
Всех не счесть.
Дай-то Бог, все сложится.
Лишь бы были ум и честь,
Другое все приложится!
Все: Мы стихи вам рассказали.
2 ученик: Хлопайте! Старайтеся!
Все: Сами нас так воспитали.
1 ученик:
Теперь не удивляйтеся!
Появляется девочка.
Девочка:
Подождите! Эй! Ребята!
Не сказала еще я!
Не нужна мне сверхзарплата,
У меня своя мечта!
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются!
Ведь со школьного порога
Все и начинается.
Малышом сюда приходят
И артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней!
Каждый день дарить заботу –
Что же может быть важней?!
Все:
Можно получать гроши,
Отдавая сердце нам!
Скажем мы вам от души:
«Учителя, спасибо вам!»
Вед 1: В любой школе принято ходить в форме, но это так неинтересно… Вот если бы появился какой-нибудь модный журнал с моделями школьной формы, я бы, наверное, первая надела бы эту форму.
Вед 2: А ведь школьная мода имеет свою историю.
Вед 1: Мода – это так условно, соблюдать которую так необходимо. По одежке встречают, а значит судят…
Вед 2:
Как это все – таки чудесно!
Как все уместно! Просто прелестно!
С праздником вашим сейчас поздравляем!
В подарок мы вам дефиле предлагаем!
12. Дефиле «История школьной формы»
(исполняет 8а класс)
Звучит музыка. Проходит модель в накидке, раскрашенной под «шкуру».
Вед:
В дебрях каменного века
Жил первобытный ученик.
Очень малым обходился
И в пещере жить привык.
Еще не знал он букв и счета,
А лишь учился говорить.
И без портфеля обходился,
Что было ему в нем носить?
Все ходили в юбочках из шкур,
Не знали о моделях «от кутюр».
Под музыку «Энигмы» появляется модель в черном платье и черном платке.
Вед:
В средние века школьник молился,
Бога боялся и много трудился.
И, что земля на трех китах лежит,
Твердо знал в века те ученик.
А за мысли умные в голове
Инквизиция сжечь могла на костре.
Звучит вальс выходит модель в бальном платье.
Вед:
Существовали позже иные школы:
Под звуки скрипки или виолы
Эпохи Ренессанса поколение
Вело иных предметов изучение.
И занимались проще дети:
Не было ни экологии, ни генетики,
А учились они на занятьях
Танцам и музыке в бальных платьях.
Под музыку «Конфетки, бараночки»»появляется модель в длинном темном платье с белым воротничком.
Вед:
Ну, а в девятнадцатом веке
Учились в гимназии дети.
Гимназистки румяные,
От мороза чуть пьяные,
Строгая форма, беззаботный взгляд…
И задачки попроще, чем у нынешних ребят.
Под песню «взвейтесь кострами» входит модель в кожаной куртке и алом платке.
Вед:
С «Капиталом» Карла Маркса она идет под мышкой,
Непременно прочитать надо эту книжку!
Время свершений и перемен!
Партия решила: знания каждый чтоб имел,
Гимнастику делал, в школу ходил,
Вступал в пионеры, активистом был.
Под песню «вместе весело шагать» выходит модель в школьной форме с фартуком.
Вед:
Ей прилежной ученице, очень повезло:
В школу – как на праздник, красиво и легко.
Платьице и фартук хорошо сидят,
Туфельки и бантики на солнышке блестят.
Счастливая, веселая пора:
Время «Зарниц» и пионерских слетов.
Тянулась к знаньям детвора,
«Отличник» было званием почетным.
Звучит тяжелый рок, выходит модель в джинсовом костюме.
Вед:
А вот последняя модель:
Учиться современному ребенку – лень.
Он развит и одет не по годам
И фору даст любым учителям.
Портфелем, формой не обременен,
Зато имеет телефон!
Пусть внешний вид и поменялся,
Предметов школьных стало много,
Но ученик учеником остался,
И в школу ждет его дорога!
Вед 1:
Наша школа мне всегда нравилась тем,
Что она, как маленький городок со своим укладом жизни.
Вед 2: И именно сейчас о городке прозвучит песня.
13. Песня «Городок»
(исполняет педагог-организатор)
Вед 1:
Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
Вед 2:
Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь!
Ведущие поворачивают картину, звучит музыка.
Вот сколько получают учителя во всем мире
Впервые отмечаемый в 1994 г., 5 октября признан на международном уровне Всемирным днем учителя в ознаменование годовщины принятия в 1966 г. Рекомендации ЮНЕСКО о статусе учителей, которая устанавливает ориентиры в отношении права и обязанности учителей во всем мире.
«Пандемия пролила свет на невосполнимую ценность профессии учителя в обществе, а также на тяжелые условия труда, с которыми сталкиваются многие учителя», — говорится в заявлении руководителей ЮНЕСКО.«Во Всемирный день учителя мы чествуем не только каждого учителя. Мы призываем страны инвестировать в них и уделять им приоритетное внимание в глобальных усилиях по восстановлению образования, чтобы каждый учащийся имел доступ к квалифицированному и поддерживаемому учителю».
Сегодня вознаграждение и условия работы могут сильно различаться для учителей по всему миру.
Самые последние данные ОЭСР показывают, что самая высокая заработная плата учителей начальных классов с 15-летним стажем работы находится в Люксембурге, где педагоги зарабатывают в среднем 101 360 долларов в год.
В Соединенных Штатах учителя зарабатывают ближе к 62 101 доллару США, уступая Германии, Канаде, Нидерландам, Австралии и Ирландии.
Увеличить IconArrows, указывающие наружуДанные ОЭСР показывают, что учителя средней школы с аналогичным уровнем опыта зарабатывают немного больше, зарабатывая примерно 109 203 доллара в Люксембурге и 65 248 долларов в США. WalletHub недавно сравнил 50 штатов и округ Колумбия по показателям компенсации, возможностей и условий труда и обнаружил, что Нью-Йорк был лучшим штатом для учителей из-за более высоких, чем в среднем, зарплат (даже с поправкой на местную стоимость жизни). и высокие расходы на одного ученика.
Напротив, Нью-Гэмпшир и округ Колумбия оказались одними из худших мест для учителей из-за относительно низкой заработной платы учителей и высокой текучести кадров.
В Соединенных Штатах учителя находятся на переднем крае борьбы с некоторыми из наиболее серьезных социальных последствий пандемии коронавируса. Многие учителя переключились между преподаванием очно и онлайн, повышали осведомленность о таких важных проблемах, как детский голод и неравенство, и стали политическими пешками в дебатах о мерах предосторожности при пандемии и расовых отношениях.
До пандемии исследователи подсчитали, что каждый шестой американский учитель, скорее всего, оставит профессию. Более свежие данные опроса 2021 года показывают, что каждый четвертый учитель думал об уходе после 2020-2021 учебного года.
«Я думаю, что с учителями дело доходит до этого, потому что мы никогда не занимаемся этим в первую очередь из-за денег», — сказал Генри Ривера Лил, бывший учитель из Нового Орлеана, CNBC Make It в июне 2021 года после ухода с преподавательской должности во время пандемия.«Никто не занимается обучением, думая, что заработает много денег. Вы занимаетесь этим, потому что хотите этим заниматься. И мы достигли точки, когда это эксплуатируется. в определенный момент люди начинают пересматривать свои варианты».
Не пропустите:
Поздравляем со Всемирным днем учителя 2021: почему и как праздновать
Где бы вы ни находились, есть вероятность, что у вас был учитель, которого вы до сих пор помните положительное влияние кого они сделали в вашей жизни — кого-то, кто помог вам, наконец, понять сложную концепцию или испытайте момент обучения, который определил ваш классный опыт.
Ежегодно 5 октября мы отмечаем Всемирный день учителя. Это время вспомнить тех специальных педагогов, которые поддерживали нас, когда мы были студентов, и выразить благодарность тем, кто вдохновил нас в классе. Не только это, но и день, когда вы осознаете, как теперь вы можете влиять на студентов таким же образом!
Всемирный день учителя — это ежегодный праздник во всем мире. Но что представляет собой этот день?
В чем важность Всемирного дня учителя?
Давайте начнем с предыстории.В 1966 году Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, или ЮНЕСКО, приняла Рекомендацию МОТ/ЮНЕСКО о статусе учителей. В Рекомендации установлены ориентиры в отношении прав и обязанностей учителей. Он устанавливает стандарты для их обучения и непрерывного образования, найма, занятость, условия преподавания и обучения.
Теперь ЮНЕСКО отмечает годовщину Рекомендации Всемирным День учителя в партнерстве с ЮНИСЕФ, ПРООН, Международной организацией труда Организация и Международное образование.Во всем мире вы можете отмечают защиту прав и статуса учителей, в то время как привлечение новичков в сферу. Этот день также чтит учителей в свете Цели устойчивого развития 4 Организации Объединенных Наций в области образования, которая определяет доступ к образованию и квалифицированных учителей как имеющие решающее значение для выполнения повестки дня ООН «Образование-2030».
Это возможность для вы и ваши ученики должны подумать о роли, которую педагоги сыграли в вашей жизни, а также подумать о том, как продолжать вдохновлять своих K-12 студенты каждый день в классе.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ – вторник первой полной недели мая
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ
Национальный день благодарности учителям, также известный как Национальный день учителя, посвящен преданным своему делу педагогам по всей стране. В рамках Недели благодарности учителям празднование проходит во вторник первой полной недели мая каждого года.
Национальная ассоциация образования описывает Национальный день учителя как «день чествования учителей и признания их долговременного вклада в нашу жизнь.
Учителя играют решающую роль в обучении и формировании наших детей, будущих лидеров нашей страны. Эти добрые, терпеливые, трудолюбивые, преданные делу и понимающие профессионалы помогают формировать наших детей и направлять их в правильном направлении. Мы доверяем наших детей учителям, и они ежедневно влияют на их жизнь.
Когда проводится Национальный день магии?
Где бы мы ни находились в жизни, на нас повлиял учитель.Они продолжают влиять на нашу жизнь каждый день! Когда мы встречаем новых сотрудников, обладающих множеством навыков и способностей, формировать их помогает учитель. Каждый новый владелец бизнеса, врач, инженер или медсестра могут назвать учителя, который их вдохновил. У каждого из нас на примете есть хотя бы один учитель, который воодушевлял и мотивировал нас во время обучения.
КАК НАБЛЮДАТЬ #TeacherAppreciationDay
Пришло время сказать «Спасибо» выдающимся учителям, которых вы знаете. Найдите минутку и подумайте об учителях в вашей жизни.Кто повлиял на вашу жизнь? Кто оказывает влияние сегодня? Пусть учителя прошлого и настоящего знают, что вы их цените. Расскажите им, как они помогли сформировать ваше будущее. Вы также можете выразить свою благодарность учителям другими способами:
- Пополните их запасы. Многие учителя снабжают свои классы принадлежностями, необходимыми для эффективного преподавания.
- Напишите письмо, демонстрирующее вашу поддержку. Ваши слова могут побудить учителя продолжать менять жизнь ребенка к лучшему.
- Спросите их, что им нужно больше всего.Иногда просто спросить — самая важная часть.
- Стань волонтером в своих школах. Каждый день школы полагаются на поддержку родителей для успеха многих программ.
- Поделиться этим изображением:
Кроме того, посетите классную комнату Национального дня, чтобы узнать больше о способах #CelebrateEveryDay!
Вы также можете скачать и распечатать эту открытку , чтобы отправить ее своим учителям. Его можно распечатать с двух сторон на картоне размером 5,5 x 4,25 дюйма или с одной стороны и вырезать.Скажите им, как много для вас значит их тяжелая работа.
Используйте #TeacherAppreciationDay или #NationalTeachersDay для публикации в социальных сетях.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИЯ
Политические и образовательные лидеры начали обсуждение дня чествования учителей в 1944 году. В 1953 году Элеонора Рузвельт убедила 81-й Конгресс провозгласить Национальный день учителя. Конгресс объявил 7 марта 1980 года Национальным днем учителя. Национальная ассоциация образования продолжала отмечать День учителя в первый вторник марта до 1985 года, когда Национальная ассоциация родителей и родителей объявила Неделю благодарности учителям первой полной неделей мая.Затем Представительная ассамблея NEA проголосовала за то, чтобы вторник этой недели был объявлен Национальным днем учителя.
Даты:
3 мая 2022
2 мая 2023
7 мая 2024
6 мая 2025
5 мая 2026
4 мая 2027 г.
9 мая 2028
г. 8 мая 2029
7 мая 20 мая
Более 1500 национальных дней. Не пропустите ни одного. Празднуйте каждый день® с календарем Национального дня®!
6 мероприятий, чтобы выразить свою благодарность в этот День учителя
Независимо от того, любит ли ваш ребенок своего учителя или не любит ходить в школу, скорее всего, его воспитатель сделает для вашего ребенка множество замечательных вещей.Это люди, которые играют огромную роль в жизни ребенка помимо родителей. Вот почему так важно показывать свою признательность и объяснять своим детям, почему их воспитатели в дошкольных учреждениях особенные.
Когда и почему отмечается Всемирный день учителя?
Всемирный день учителя отмечается ежегодно 5 октября в знак признания вклада учителей в образование и обучение. Всемирный день учителя отмечается в ознаменование подписания Рекомендации ЮНЕСКО/МОТ 1966 года о статусе учителей.Всемирный день учителя 2017 года будет отмечаться под девизом «Обучение в условиях свободы, расширение прав и возможностей учителей».
Вот шесть занятий, которые вы можете сделать со своими детьми, чтобы помочь им выразить свою благодарность в предстоящий Всемирный день учителя:
Организовать завтрак или обед
Организуйте завтрак или обед в школе или на выходных. Организуйте с другими родителями в классе вашего ребенка и всегда выполняйте работу и оплачивайте счета. Если никто не хочет готовить, вы всегда можете пригласить их на обед или купить подарочный сертификат в любимый ресторан поблизости.
Создание простого искусства
Сделайте вместе с детьми простой арт-проект. Даже некоторые изображения макарон, на которых написано «Лучший учитель мира» или подобное, могут иметь большое значение. Просто убедитесь, что вы, дети, доставите искусство в тот день, когда они должны!
Шоу любви с цветами
Отправьте цветы учителю вашего ребенка. Все любят получать цветы на работе, и учителя не исключение! Соберите родителей, чтобы внести по несколько долларов каждый, и вы сможете купить замечательный букет.
Удивите их особым подарком
Приготовьте вместе с ребенком особое угощение, чтобы подарить его любимому учителю. Печенье, пирожные и даже такие вещи, как домашние пироги, действительно могут иметь большое значение. Это лучший способ поблагодарить и выразить благодарность учителям.
Подарочные карты
Не бойтесь предлагать подарочные карты, особенно если вы делаете подарок молодому учителю. Подарочные карты — отличный способ выразить любовь и признательность учителям. Это поможет сделать этот Всемирный день учителя незабываемым для учителей.
Купить билеты в кино
Купите учителю вашего ребенка что-нибудь простое, например, билеты в кино. Все любят ходить в кино. Это заставит учителей почувствовать себя особенными, и это идеальный способ отметить их вклад в жизнь вашего ребенка.
Купить материалы для классной комнаты
Учителя проводят большую часть своего времени, оценивая задания и делая заметки. Таким образом, подарив им школьные принадлежности, такие как блокноты, подставки для ручек, маркеры, ручки и карандаши, они помогут им в работе и станут отличным подарком на День учителя.
Выразите свою благодарность с помощью персонализированной большой сумки
Учителя должны брать в школу и из школы некоторые предметы, в том числе коробку для завтрака, школьные принадлежности, бутылку с водой и т. д. Покупая учителю вашего ребенка высококачественную индивидуальную сумку, вы показываете ему, что вы уделяете ему внимание и заботитесь о нем.
Подарите им «перерыв»
Учителя работают сверх стандартных школьных часов. Они посвящают свое семейное и личное время просмотру работ и составлению планов уроков на следующий день.Чтобы снять стресс и подарить им чувство удовольствия, вы можете подарить им «перерыв», например, сыграть партию в гольф или посетить спа-салон. Это сделает их счастливыми, зная, что их дополнительные усилия признаны и оценены.
Цените их большое сердце
Подарите учителю вашего ребенка благодарность, которая покажет, насколько вы цените его сострадание, теплоту, доброту и терпение, особенно в те моменты, когда он выходит за рамки своей работы, чтобы помочь вам увидеть лучшее в вашем ребенке.
Дороти Гастингс
Дороти Хастингс является директором Первой школы, состоящей из трех дошкольных учреждений и центров по уходу за детьми, расположенных по всей Южной Калифорнии. First School предлагает практический подход к программам дошкольного образования и ухода за детьми, в котором особое внимание уделяется всестороннему развитию ребенка. В дополнение к интуитивно понятному академическому подходу, First School также уделяет особое внимание развитию социальных навыков и уверенности в себе ребенка, что стало возможным в их интимной учебной атмосфере.Как сделать специальное видео ко Дню учителя?[2021]
28 февраля 2022 г.• Проверенные решения
Люди, которые направляют вас и ведут вас на правильный путь рядом с вашими родителями, являются учителями. Они заботятся о вашем благополучии, как родитель.День учителя отмечается во всем мире, хотя даты могут не совпадать. Вы можете запланировать сделать подарок учителю, который тронул ваше сердце, и стоит попробовать снять видео с благодарностью.
Здесь, в этой статье, мы дадим видео-идей ко Дню учителя вместе с лучшим создателем видео ко Дню учителя, , который воплотит в жизнь ваши творческие идеи.
Часть 1. 5 лучших идей для видео ко Дню учителя
Здесь вы найдете лучшие идеи для создания особенного видео ко Дню учителя.
1. Сделать видео теплее
Видеопрезентации будут живыми только тогда, когда в них участвует больше людей. Попробуйте собрать всех своих одноклассников и особенных для учителя из другого класса, будь то старший или младший, и запишите видео. На одном экране все говорят пожелания учителю за оказанную им услугу. Это подарит учителю чувство комфорта, что сделает этот день замечательным и запоминающимся в его карьере.
2. Говорите по очереди
Если обсуждаемую выше идею трудно реализовать, попробуйте снять видео, попросив каждого человека рассказать о случае, который приходит им в голову при встрече с учителем.При правильном воплощении и воплощении эта видео-идея ко Дню учителя заставит вашего учителя почувствовать удовлетворение от проделанной им работы. Это произвело бы незаменимое впечатление в сознании учителя.
3. Запишите деятельность
Если вы запланировали какое-либо празднование Дня учителя, вы можете записать мероприятия на фестивале. В конце мероприятия вы можете объединить все вырезки, будь то забавные, эмоциональные или запоминающиеся события, в одно видео.Отображение созданного таким образом видео в конце сделает день незабываемым для учителя и тех, кто был на мероприятии.
4. Обмен ролями
Почему ученики не играют роль учителей? Интересно право! Учащийся может воспользоваться возможностью разыграть особые персонажи или характеристики вашего учителя в День учителя. Вы можете записать это разыгрывание заранее, скажем, перед Днем учителя, а затем представить то же самое целиком видео ко Дню учителя .Это, безусловно, будет драгоценным подарком для учителей, так как им понравится роль, которую вы играете.
5. Интервью
Помимо идей, упомянутых выше, интересным вариантом было бы проведение игры-интервью. Студенты могут пройти собеседование на тему «Кто лучше всех знает учителя?» или «Что самое интересное произошло на уроке?». Было бы весело записать это интервью и показать его в День учителя в виде полного видео! Кроме того, таким образом учителя могут знать, насколько вы на них равняетесь.
Часть 2. Лучший создатель видео ко Дню учителя для вас
После того, как вы узнали несколько лучших идей, чтобы сделать ваше видео более креативным, теперь вам нужно знать лучший видеоредактор ко Дню учителя с захватывающими дух и потрясающими эффектами. Мы предупредили вас, так как лучший видеоредактор, идеально подходящий на все случаи жизни, — это Wondershare Filmora .
Позволяет создавать видео с пользовательской анимацией, используя любой из пакетов творческих эффектов. Видеоэффекты, такие как переходы, фильтры, заголовки и элементы движения, доступны для реализации в вашем видео по вашему выбору.Цветокоррекция и контроль скорости каждого клипа в вашем видео возможны с помощью Filmora.
Наряду с этим, приглушение звука, команды горячих клавиш, изменение фона и параметры разделения экрана, разработанные с помощью простого в использовании интерфейса Filmora, подходят студентам.
Часть 3. Как сделать специальное видео ко Дню учителя?
Поскольку вы знаете, что Filmora — лучший видеоредактор для студентов, следующий вопрос — как пользоваться этим программным обеспечением.Если вы впервые пользуетесь Filmora, следуйте описанным здесь простым шагам, чтобы создать лучшее видео с благодарностью для своего учителя в День учителя.
Шаг 1: Загрузите и установите Filmora
Загрузите Filmora на свой рабочий стол в зависимости от ОС. Следуйте процессу установки и по завершении откройте приложение и щелкните значок New Project , чтобы создать новый проект.
Шаг 2. Импортируйте медиафайлы
Чтобы создать видео «Спасибо», импортируйте изображения или клипы из вашей системы, которые вам нужны, нажав на область Import Media в центре экрана.Вы можете добавлять клипы по одному или целиком, используя клавишу «Ctrl».
Шаг 3. Начните редактирование
После добавления всех необходимых клипов на временную шкалу вы можете редактировать клипы по отдельности в зависимости от вашего творчества. Доступны такие параметры, как обрезка, разделение, поворот, обрезка и другие.
Вы также можете добавить к видео переходы, визуальные эффекты и звуковые эффекты, используя предоставленные параметры.
Шаг 4. Экспорт видео
Если вы довольны созданием видео, нажмите Экспорт в правом верхнем углу окна.Чтобы экспортировать его на ПК, выберите Local , выберите нужный формат файла, введите имя, которое должно быть для вашего видео, и выберите местоположение вместе с разрешением видео.
Наконец, нажмите Export , чтобы сохранить видео в вашей системе. Вы также можете экспортировать созданное видео на мобильное устройство или записать его на DVD. Созданное таким образом видео станет особенным подарком вашему учителю на День учителя.
Заключение
Итак, сегодня вы узнали несколько советов, как сделать ваши видео ко Дню учителя более увлекательными и инновационными.Кроме того, мы представили лучший видеоредактор «День учителя» , Filmora, который может помочь вам создать потрясающее видео на все случаи жизни.
Марион Дюбуа
Марион Дюбуа — писательница и любительница видео.
Подписаться на @Marion Dubois
Страйкблог, день четвертый! Все последние обновления о закрытии государственных школ Миннеаполиса.
Забастовка работников образования в Миннеаполисе продолжается уже четвертый день в пятницу.Педагоги сплотились в первые три дня забастовки, но в пятницу опросили районы. Округ рассказал, как забастовка повлияет на школьный календарь, поскольку переговоры продолжались, и обе стороны разошлись в своих предложениях более чем на 100 миллионов долларов.
Забастовка 4000 преподавателей государственных школ Миннеаполиса знаменует собой первый случай за более чем 50 лет, когда учителя Миннеаполиса увольняются с работы. Педагоги ведут переговоры о повышении заработной платы, особенно для специалистов по поддержке образования, дополнительных консультантов и социальных работников, а также об ограничении размера класса.
Педагоги из Миннеаполиса ведут переговоры о повышении заработной платы, особенно для специалистов по поддержке образования, дополнительных консультантов и социальных работников, а также об ограничении размера класса.
Ма-Риа Роберсон-Муди, специалист по поддержке образования в средней школе Рузвельта, указала на разрыв в оплате труда специалистов по поддержке образования, половина из которых — цветные люди, и учителей, большинство из которых белые. «Наш главный приоритет — приемлемая заработная плата для экстрасенсов, — заявила Роберсон-Муди в понедельник вечером, — потому что мы проводим школу каждый божий день.
Машины сигналили на ровной улице поддержки, проезжая мимо бастующих преподавателей на 35-й улице возле Центральной начальной школы Грин. Кредит: Бен Ховланд | Sahan JournalВ Сент-Поле профсоюз работников образования отменил предполагаемую параллельную забастовку после достижения предварительного соглашения с округом в понедельник вечером. Педагоги в двух городах принадлежат к разным профсоюзам и ведут переговоры с разными лидерами, но до вечера понедельника они оставались на одинаковых курсах столкновения со своими округами.
Государственные школы Миннеаполиса опубликовали заявление вскоре после объявления профсоюзом забастовки в понедельник вечером. «Несмотря на то, что слышать эти новости неприятно, мы знаем, что взаимные приоритеты наших организаций основаны на нашей глубокой приверженности образованию учащихся Миннеаполиса», — заявили в округе. «MPS будет оставаться за столом переговоров без перерыва, чтобы уменьшить продолжительность и влияние этого удара».
Занятия для 29 000 школьников округа будут отменены на время забастовки.Школьные клиники и психиатрические службы продолжат работу.
Начиная со среды, школьный завтрак и обед будут доступны для родителей, а экстренный уход за детьми будет доступен в некоторых школах в крайне ограниченном количестве. Более подробную информацию об этих услугах вы можете найти здесь. Округ проводит дополнительные онлайн-мероприятия, чтобы заинтересовать учащихся во время забастовки. Дополнительные ресурсы по уходу за детьми, собранные округом, можно найти здесь.
Узнайте обо всех последних новостях о забастовке здесь.
Педагоги, студенты и семьи стекались на лужайку Капитолия со всех сторон. Предоставлено: Джайда Серый Орел | Sahan JournalОбновление: пятница, 11 марта, 12:23.
В обновлении своей веб-страницы переговоров государственные школы Миннеаполиса описали «совместные обсуждения» с ESP в четверг. Округ также сообщил, как забастовка повлияет на школьный календарь, который зависит от школы.
Закон штата требует минимум 165 учебных дней для учащихся с первого по 11-й классы.В начальных школах Миннеаполиса в школьном календаре 170 учебных дней, а это означает, что не нужно будет компенсировать школьное время, если забастовка продлится пять дней или меньше. (Это обновление появилось на четвертый день забастовки, когда у обеих сторон осталось более 100 000 000 долларов, не считая соглашения.)
Большинство школ седьмого и восьмого классов, а также некоторые средние школы не имеют дополнительного времени в календаре, сообщили в школьном округе. В этих школах все школьные дни, отмененные в результате забастовки, придется наверстать позже.
Учебные дни можно компенсировать за весенние каникулы, в июне или за счет отмены дней профессионального развития.
Обновление: пятница, 11 марта, 11:25
Учителя базового образования для взрослых и их ученики пикетировали возле Центра обучения взрослых MPS в четверг вечером. Поддерживающие сигналы автомобилей, проезжающих по Лейк-стрит, превратились в непрерывный гул.
Нейт Харт-Андерсен и Альма Мендес, которые преподают взрослым, заявили, что бастуют, требуя повышения заработной платы для специалистов по поддержке образования и учителей.По словам Харт-Андерсен, учителя базового образования для взрослых зарабатывают на 30 процентов меньше, чем учителя K-12.
«Сейчас наша программа находится в кризисе, потому что мы наблюдаем массовый исход наших лучших и наиболее квалифицированных учителей», — сказал он. «Это означает, что члены сообщества, которые хотят посещать наши занятия, не могут их посещать, потому что они недоступны». По его словам, эти потенциальные студенты — взрослые, изучающие английский язык, изучающие компьютерные навыки и стремящиеся к получению эквивалента средней школы.
«Мы предоставляем жизненно важные услуги обществу», — сказал Мендес.«Мы предоставляем услуги GED и услуги по английскому языку, чтобы наши студенты могли продвигаться по карьерной лестнице».
Анжелика Кадена, которая проходит обучение по программе GED, восторженно отзывается о своих преподавателях.
«Учителя замечательные, — сказала она. «Во взрослом возрасте нам труднее учиться. У большинства из нас наш родной язык не английский, так что это еще сложнее. И они так терпеливы со всеми нами».
Кадена работала воспитательницей в детском саду в Мексике, прежде чем переехать в Соединенные Штаты.
«Я знаю, как трудно обучать», — сказала она. «Учителя заслуживают справедливой оплаты, справедливых льгот. И это несправедливо, особенно в этой школе, что они получают на 30 процентов меньше, чем учителя в других школах».
Марвин Эпплуайт получил диплом GED в рамках этой программы. Он много лет работал в этом районе и сказал, что учителя всегда поддерживали его начинания.
«Они нуждаются в большей оплате, чувак», — сказал он, отметив, что педагоги Миннеаполиса не бастовали с 1970 года.«Они уже давно мирятся с этим большим разрывом в оплате труда. Пришло время получить то, что они хотят, чувак. Просто дайте им немного импульса.
Уильям Мартинес, иммигрант из Сальвадора, вышел на пикет, чтобы поддержать своих бывших учителей. Он сказал, что программа научила его, как выжить в Соединенных Штатах, и назвал предлагаемые курсы английского языка бесценными.
«Я знаю для многих иммигрантов, не только для латиноамериканцев, двери, которые этот класс открыл нам», — сказал он.
Уильям Мартинес, работающий на стройке, приехал поддержать своих бывших учителей по программе базового образования для взрослых.Кредит: Бен Ховланд | Sahan JournalОбновление: четверг, 10 марта, 18:36.
Ким Эллисон, председатель школьного совета Миннеаполиса, сказала в интервью, что ограниченные ресурсы округа должны быть направлены на учащихся, которые в них больше всего нуждаются.
«Наши ценности не отличаются», — сказала она о профсоюзе работников образования на третий день забастовки и округе. «Совет директоров пытается выяснить, как оставаться в рамках финансовых параметров, которые у нас есть».
Оплата труда специалистов, оказывающих поддержку в сфере образования, стала главным приоритетом профсоюза.Некоторые из этих педагогов, примерно половина из которых — цветные, зарабатывают всего 24 000 долларов в год. Профсоюз призвал к минимальному увеличению их заработной платы до 35 000 долларов в год.
«Мы хотим увеличить оплату нашим ESP, нашим работникам общественного питания, помощникам по уходу за детьми и нашим самым низкооплачиваемым учителям», — сказал Эллисон.
Но оплата труда учителей тоже стала камнем преткновения. Учителя Миннеаполиса утверждают, что за последние 20 лет их заработная плата не соответствовала зарплатам других округов.Данные штата показывают, что средний учитель из Миннеаполиса зарабатывает примерно на 14 000 долларов меньше, чем средний учитель из Сент-Пола.
Патрисия Саенс-Армстронг, старший экономист Национального совета по качеству учителей, сообщила Sahan Journal, что начальная заработная плата учителей Миннеаполиса сопоставима с зарплатой других крупных округов Миннесоты. Но эти зарплаты растут более низкими темпами. И за последние три года рост заработной платы учителей в Миннеаполисе едва поспевает за инфляцией.
УчителяМиннеаполиса подчеркнули, что хотят «конкурентоспособной оплаты труда», и в настоящее время просят о 12-процентном повышении заработной платы в следующем году.
Эллисон предпочитает более целенаправленный подход, повышая оплату труда учителей начального уровня минимум до 50 000 долларов.
«Возможно, не все получают 12-процентную надбавку, но наши самые низкооплачиваемые получают», — сказала она. «И правление действительно заинтересовано в том, чтобы это произошло».
Размер класса — еще один камень преткновения. Профсоюз призвал закрепить в контракте ограничения на размер класса.
— Район не возражает, — сказал Эллисон. «Но есть ли у нас ограничение по размеру класса по всему округу или только там, где учащиеся больше всего пострадали от пандемии? Студенты, которые больше всего пострадали от убийств как со стороны полиции, так и со стороны общества?» По ее словам, правление предпочло бы сосредоточиться на предоставлении индивидуального внимания учащимся, которые в этом больше нуждаются.
Эллисон сказала, что связалась с членами школьного совета Сент-Пола, чтобы узнать больше об их недавнем предварительном соглашении с учителями, а также об ограничениях размера класса в их контракте. Педагоги Сент-Пола, борющиеся за многие из тех же проблем, что и их коллеги в Миннеаполисе, почти провели параллельную забастовку, прежде чем в понедельник вечером достигли соглашения в одиннадцатом часу.
Профсоюз Миннеаполиса выдвинул соглашение Святого Павла как доказательство того, что контракт, отвечающий их приоритетам, возможен.
«Мы знаем, что если они могут сделать это в Сент-Поле, мы можем сделать это и здесь», — сказала Грета Каллахан, президент отделения профсоюза учителей, в видео, опубликованном в четверг утром.
Эллисон также выразил надежду, что параметры, изложенные в Сент-Поле, могут проложить путь для решения в Миннеаполисе. По ее словам, предварительное соглашение еще не обнародовано, но оно может пролить свет на формулировки и цифры, на которые согласился профсоюз Святого Павла.
Эллисон также работал над увеличением имеющихся средств, разговаривая с законодателями штата о профиците штата в размере 9 миллиардов долларов.Она сказала, что говорила с законодателями об увеличении финансирования образования по всему штату, а также о единовременных выплатах, которые могли бы помочь урегулировать забастовку. Другие представители района связались с акиматом.
«Финансирование образования не поспевает за инфляцией в течение последнего десятилетия», — сказала она. «Итак, это одна из причин, по которой мы сейчас находимся. Если бы это было так или если бы они хотя бы только что выполнили свои обещания в отношении финансирования специального образования, финансирования изучающих английский язык, мы бы не наблюдали структурный дефицит каждый год.
Она была воодушевлена, увидев твит от губернатора прошлой ночью в поддержку увеличения финансирования образования.
Миннесота имеет исторический профицит бюджета, что дает нам возможность сделать важные инвестиции в образование и расширить возможности учащихся и учителей для поколений. Законодательный орган должен принять мой бюджет и полностью финансировать наши школы.
— Губернатор Тим Уолз (@GovTimWalz) 10 марта 2022 г.
Но принятие его бюджета на образование потребует поддержки со стороны разделенного законодательного собрания штата.Законопроекты о сокращении или отмене перекрестных субсидий, то есть об увеличении финансирования специального образования и услуг по английскому языку, получили поддержку многих демократов, имеющих большинство в Палате представителей.
республиканца имеют большинство в Сенате. До сих пор они говорили, что предпочитают тратить излишек на снижение налогов.
Обновление: среда, 9 марта, 21:16.
учителя Миннеаполиса получают начальную зарплату, сравнимую с зарплатой их коллег-преподавателей в Сент-Луисе.Пол и Анока-Хеннепин. Но со временем они зарабатывают меньше, говорит Патриция Саенс-Армстронг, старший экономист Национального совета по качеству учителей.
Исследовательская и политическая группа из Вашингтона, округ Колумбия, анализирует и сравнивает графики заработной платы учителей в 147 крупнейших школьных округах страны, включая три в Миннесоте. (Эти оклады относятся к лицензированным учителям, а не к специалистам по поддержке образования.)
«Я заметил, что зарплаты в Миннеаполисе растут медленнее, — сказал Саенс-Армстронг.
Например, учитель из Миннеаполиса со степенью бакалавра никогда не преодолеет порог зарплаты в 75 000 долларов. Со степенью магистра этот учитель заработает 75 000 долларов в свои 20 лет.
В Сент-Поле или Анока-Хеннепине, двух крупнейших округах штата, одному и тому же учителю потребовалось бы восемь или 12 лет, чтобы заработать зарплату в размере 75 000 долларов.
«Это говорит о том, что в одном и том же переулке учителя в соседних округах продвигаются к более высокой зарплате раньше, чем в Миннеаполисе», — сказала она.
Заработная плата учителей в этих округах устанавливается на основе графика заработной платы, установленного в профсоюзном договоре. В контракте устанавливается график заработной платы, основанный на многолетнем опыте и уровне образования.
Повышение заработной платы стало ключевым требованием в переговорах по трудовым вопросам между профсоюзом работников образования Миннеаполиса и школьным округом. Учителя первоначально призывали к повышению заработной платы на 20 процентов, хотя в настоящее время их требования составляют 12 процентов. Они подчеркнули, что готовы быть гибкими, но хотят «конкурентоспособной оплаты» по сравнению с соседними районами.(Педагоги заявили, что они , а не сдвинутся с места, если потребуется минимум 35 000 долларов для специалистов по поддержке образования. Этот вспомогательный персонал не включен в этот анализ данных.)
В своем исследовании Саенс-Армстронг также отметила, что за последние три года зарплаты учителей в Миннеаполисе выросли меньше, чем соответствующие зарплаты в Сент-Поле и Анока-Хеннепине. (Учителя Сент-Пола заключили свой последний двухлетний контракт после трехдневной забастовки в 2020 году.)
Между ступенчатым повышением, которое позволяет учителям ежегодно переходить на более высокий уровень заработной платы, и повышением стоимости жизни учителя Миннеаполиса получили 6.Повышение заработной платы на 8 процентов в течение трех лет. За это же время стоимость жизни в районе городов-побратимов увеличилась на 6,5% — «то есть едва поспевает за инфляцией», — пояснил Саенс-Армстронг. (Эти цифры не включают прошлый год и недавний быстрый рост инфляции.)
За тот же трехлетний период учителя Сент-Пол и Анока-Хеннепин получили прибавку к зарплате на 10–11 процентов, при этом их зарплата оставалась на 4–5 процентов выше инфляции.
Много математики, но суть в том, что учителя Миннеаполиса вообще не получали повышения за последние три года, в то время как в Сент-Луисе учителям вообще не повышали зарплату.Это сделали учителя Пола и Анока-Хеннепина.
Обновление: среда, 9 марта, 15:09.
Потоки педагогов, учащихся и родителей собрались в среду днем на лужайке южного Капитолия в Сент-Поле на митинг в поддержку образования.
Одним из этих педагогов был Хадра Мохамед, специалист по поддержке образования в Transition Plus, программе южного Миннеаполиса, которая помогает учащимся в возрасте от 18 до 21 года с ограниченными возможностями обучения при переходе во взрослую жизнь.
Ее обязанности варьируются от помощи ученикам в школьных занятиях до их кормления, переодевания и поддержки поведения. — Назовите это, — сказал Хадра. Кроме того, как двуязычный педагог, к ней часто обращаются за помощью в переводе для семей, которым необходимо ориентироваться в системе школьной поддержки. По словам Хадра, она работает в округе более шести лет и зарабатывает менее 25 000 долларов в год.
«В конце концов, моего чека недостаточно, чтобы оплатить аренду и счета», — сказала она.
Учащиеся средней школы Патрика Генри собрались в Капитолии, чтобы поддержать своих учителей красочными вывесками и красочным языком.Предоставлено: Джайда Серый Орел | Sahan JournalНекоторые законодатели штата от Демократической партии появились на мероприятии под открытым небом в знак поддержки, в том числе член Палаты представителей Джим Дэвни, председатель финансового комитета Палаты представителей по вопросам образования, и сенаторы Омар Фатех, Эрин Мерфи и Мелиса Лопес Франзен. Однако никто из официальных лиц не говорил и не обсуждал возможность дополнительных государственных расходов.
Толпа приветствовала спикеров профсоюза, которые, несмотря на сильный мороз, были в приподнятом настроении. Тысячи пикетов развевались над южной лужайкой.
Организаторы завершили митинг возглавив толпу песней, выкрикивая союзные буквы «MFT» на мелодию «Purple Rain». Ударный оркестр с барабанами, тромбонами и саксофонами играл «Когда святые маршируют».
Пятнадцатилетняя Дезира Берч и ее учитель Роберт Льюис пришли на митинг с экскурсией. Их школа, Menlo Park Academy, является «контрактной альтернативной школой» в государственных школах Миннеаполиса. Округ заключает контракты с некоторыми общественными организациями на предоставление образовательных программ молодежи из групп риска.Школа обслуживает около 75 учеников, нуждающихся в более персональном внимании.
Преподаватели Академии Менло-Парк, как и Льюис, не состоят в профсоюзах, и занятия продолжаются. Но Льюис сказал, что для них важно показать поддержку.
«Альтернативные контракты имеют те же проблемы, но хуже, потому что у нас меньше финансирования и больше потребностей», — сказал Льюис. «Мы просто пытаемся управлять. Бывают дни, когда мы просто тусуемся, и мы не можем заниматься, потому что люди очень напряжены.”
Учителя тратят много времени на обучение учащимся базовым навыкам, например тому, как научиться справляться со стрессом, сказал он.
Дезира делала знаки, прикрепляя компьютерную бумагу к линейкам, взятым в классе. На ее плакатах была фотография вчерашнего митинга возле Центра питания и слова: «Как сказали студенты и учителя, если мы не получим это, закроем это!»
«Это моя страсть. Я люблю рисовать, я люблю раскрашивать», — сказала Дезира.«Я просто вдохновлен, потому что это все мои учителя… Им нужны деньги».
15-летняя Дезира Берч, ученица Академии Менло-Парк, и ее учитель Роберт Льюис пришли на митинг с экскурсией. Кредит: Бекки З. Дернбах | Sahan JournalОбновление: среда, 9 марта, 14:51.
Переговоры об урегулировании забастовки учителей в Миннеаполисе возобновились сегодня утром, но профсоюз и округ сообщают, что встреча была краткой и безрезультатной.
В обновленной информации, размещенной на веб-сайте государственных школ Миннеаполиса, сообщается, что посредничество продлится весь день, и они надеются проводить встречи круглосуточно.Но Бюро посреднических услуг, государственное агентство, выступающее посредником в переговорах, проинформировало округ об изменении графика. Посредничество длилось всего 90 минут этим утром.
В четверг запланировано возобновление переговоров со специалистами по поддержке образования. «Посредник не уведомлял нас о каких-либо встречах, запланированных в настоящее время с нашими учителями», — написал округ на своей веб-странице переговоров. На веб-странице также было представлено параллельное сравнение предложений округов и профсоюзов.
На митинге у Капитолия Грета Каллахан, президент отделения учителей профсоюза, обвинила округ в тупиковой ситуации.
«Мы появились за столом сегодня в 10:30, и они сказали, что у нас ничего нет для вас», — сказал Каллахан, вызвав улюлюканье толпы учителей. «Они продолжают забывать, кто сейчас у руля. И это уже не они».
Обновление: среда, 9 марта, 10:20
Посредничество между работниками образования Миннеаполиса и округом должно было возобновиться сегодня в 10:30 утра. По словам профсоюзных лидеров, это будет первая такая встреча после того, как переговоры прервались в понедельник вечером.
Объявление было сделано на пресс-конференции через дорогу от школы Люси Крафт Лэйни в северном Миннеаполисе.
«Мы боремся за душу нашего города, — сказала Грета Каллахан, президент отделения учителей профсоюза.
Педагоги также планируют сегодня днем провести митинг у Капитолия Миннесоты, чтобы осудить десятилетия недофинансирования государственного образования и попросить законодателей использовать часть профицита бюджета для финансирования школ.
«Это не только проблема ценностей и приоритетов Миннеаполиса, это проблема ценностей и приоритетов штата Миннесота», — сказал Шон Ладен, президент профессионального отделения поддержки образования профсоюза.
На другой стороне улицы из динамиков звучала оптимистичная музыка, а педагоги маршировали взад и вперед по тротуару, обращенному к оживленной Пенн-авеню. «Сражайтесь с сильными мира сего!» один педагог подпевал.
Педагоги Люси Лэйни вышли на пикет на второй день забастовки педагогов в Миннеаполисе. Кредит: Бен Ховланд | Sahan JournalДва педагога, Шайла Джонсон и Анджелина Момани, воспользовались моментом, чтобы догнать участников пикета. Моманьи работает в Северной средней школе, но прошлый год провел в Люси Лэйни, где Джонсон работает младшим воспитателем дошкольников.
«Нас не слышат, и поэтому мы должны что-то с этим делать», — сказал Джонсон.
Обе хотят видеть более высокую заработную плату для специалистов по поддержке образования, таких как Джонсон, которая говорит, что заработала 32 000 долларов в прошлом году, работая на двух работах.
«Люди не могут выжить на такую заработную плату, которую им платят, — сказал Моманьи.
Пара также хочет, чтобы округ прилагал больше усилий для найма и удержания цветных педагогов.
Оба похвалили руководство своего здания за осознанный выбор персонала.
«Вопросы о том, какой персонал находится в здании и что означает стабильность на северной стороне, — это вопрос расы и расовой справедливости», — сказал Моманьи.
Они сказали, что видели излияние поддержки на линию пикета со стороны семей Лэйни и Норт Хай, у которых сложились прочные отношения с цветными педагогами.
«Они строят отношения с людьми, похожими на них, и доверяют нам», — сказал Джонсон. Что касается студентов, она добавила: «Сначала вы должны доверять, а потом мы учимся.
Обновление: вторник, 8 марта, 19:14.
ГубернаторТим Уолз, бывший учитель географии в средней школе, сказал во время пресс-конференции в Капитолии во вторник, что он хотел бы, чтобы педагоги Миннеаполиса и округа достигли справедливой сделки.
«У нас есть специалисты по поддержке образования, некоторые из них зарабатывают менее 24 000 долларов в год, — сказал Уолц. «Как классный руководитель, я знаю, насколько они важны для успеха моих учеников и моего преподавания».
Его предложение по бюджету, которое Уолц представил в январе, касается вопросов, лежащих в основе забастовки, сказал он: услуги по охране психического здоровья для студентов и средства для обучения и найма специалистов по поддержке образования.
«Я могу сказать вам, что во многих случаях эти люди работают один на один со студентами с особыми потребностями, которые полностью меняют их жизнь», — сказал Уолц о специалистах по поддержке образования. «Поэтому я поддерживаю их право на коллективные переговоры».
Бюджетное предложениеWalz также увеличит государственное финансирование образования и сократит перекрестные субсидии. (Это расходы, которые округа несут за обязательные услуги, такие как специальное образование и изучение английского языка; подробнее об этом ниже.)
Губернатор сообщил, что проинформирован о переговорах в Бюро посреднических услуг штата.
«Наши посредники делают все возможное, — сказал Уолц. «Иногда это просто занимает немного больше времени. Я думаю, что мы — я знаю, — мы достигнем консенсуса, который будет лучше для наших учеников, лучше для наших родителей, лучше всего для наших учителей».
Обновление: вторник, 8 марта, 18:42.
Суперинтендант Миннеаполиса Эд Графф и председатель школьного совета Ким Эллисон обратились к журналистам на пресс-конференции во вторник днем, выразив сочувствие требованиям педагогов и призыв к улучшению финансирования образования.
«Я здесь, чтобы очень четко заявить, что камнем преткновения является именно то, что скажет вам суперинтендант Графф», — сказал Эллисон. «Мы не можем тратить деньги, которых у нас нет».
Значительное повышение заработной платы учителей — последняя просьба профсоюза о повышении заработной платы учителей на 12 процентов в следующем году — приведет к сокращениям в других местах, предупредила она. «И мы все знаем, где исторически происходили эти сокращения», — сказала она. «Это повлияет на наших цветных учеников и наших учеников, которые больше всего в этом нуждаются».
Эллисон сказала, что она и несколько других членов правления сидели за столом во время переговоров на выходных, и что Графф действовал в соответствии с параметрами, установленными правлением.
«MFT не сделала никаких шагов в сторону реалистичных предложений по заработной плате», — сказала она (MFT — это профсоюз работников образования, Федерация учителей Миннеаполиса). «И они удалили любые упоминания о том, как мы можем создать более разнообразную рабочую силу».
Профсоюз и округ провели длительные переговоры с посредниками на выходных и в понедельник, но ко вторнику эти переговоры на данный момент прекратились. На самом деле у профсоюза и округа, похоже, была разная информация о том, когда эти заседания возобновятся.
Графф был в значительной степени недоступен для интервью СМИ в преддверии забастовки, предоставляя информацию через видео или заявления на веб-сайте округа. Его появление с Эллисоном, казалось, представляло собой единый фронт: Суперинтендант и правление хотели бы, чтобы у них было больше средств для своих учеников и учителей, но их просто не было.
«Очевидно, мы здесь, потому что поступили неправильно со своими учениками», — сказал он. «Финансов, которые у нас есть, недостаточно, чтобы обеспечить ту поддержку, которую мы должны оказать.”
Такая же проблема возникает каждый год, сказал Графф, поскольку законодательный орган штата недофинансирует специальное образование Миннеаполиса и службы английского языка на 60 миллионов долларов в год. (Это называется перекрестным субсидированием — подробнее об этой теме ниже.) «В какой-то момент это должно прекратиться», — сказал он.
По его словам, в ближайшее время округ должен сосредоточиться на урегулировании контракта. «Долгосрочная проблема для нас заключается в том, что мы должны выяснить это финансирование», — сказал он. «Мы должны действовать по-другому.
Графф сказал, что предложения округа и профсоюза расходятся почти на 100 миллионов долларов. (Графф сказал, что бюджет округа составляет 650 миллионов долларов на операции в 2021–2022 годах.) По его словам, он не связывался с законодателями или губернатором по поводу финансов округа. И хотя Графф сказал, что хочет возобновить переговоры как можно скорее, он не получил ответа от профсоюза о планировании дальнейшего посредничества.
«Я прошу, чтобы мы сели за стол переговоров, провели переговоры в духе доброй воли и разобрались во всем как можно быстрее», — сказал он.
Что касается прибавки к зарплате для специалистов по поддержке образования: Графф сказал, что за всю свою карьеру он никогда не видел 40-часового графика для этой категории школьных работников. «Конечно, мы хотим увеличить эти часы, если это возможно, что повысит заработную плату», — сказал он. «Вот где мы находимся как район».
Обновление: вторник, 8 марта, 18:22.
Бастующие преподаватели собрались в полдень у Центра питания государственных школ Миннеаполиса на марш к окружному штабу.Два грузовика Teamster заблокировали дорогу, чтобы защитить людей от движения.
Толпа разогрелась под скандирование «Единый народ никогда не будет побежден». Затем перед бастующими на пути к районным управам выкатился полуприцеп.
Тысячи преподавателей прошли маршем по Норт-Линдейл-авеню, заполнив обе полосы двух длинных городских кварталов. Нарастающие возгласы и звон коровьих колокольчиков наполнили воздух, когда забастовщики скандировали: «MFT ESP!»
ПРОИСХОДИТ СЕЙЧАС: Тысячи педагогов Миннеаполиса проходят маршем по Линдейл-авеню-Норт, требуя уменьшения размеров классов, лучшей поддержки психического здоровья и повышения заработной платы.pic.twitter.com/GTZjGDYJAt
— Sahan Journal (@SahanJournal) 8 марта 2022 г.
В Дэвис-центре Марсия Ховард, учитель английского языка в средней школе Рузвельта, возглавила педагогов в кричалке «вызов-и-ответ».
«А как же дети?» — сказал Говард.
«Точно!» они ответили хором: в смысле, да, поэтому мы бастуем.
«А как насчет капитала?»
«Точно!»
«А как насчет цветных воспитателей?»
«Точно!»
«Мы здесь, потому что мы заботимся о сообществе, их детях и нашем призвании!» Говард продолжил.— А как насчет детей?
«Точно!»
— И мы имеем в виду это дерьмо, — заключила она.
Тысячи бастующих педагогов прибыли в штаб-квартиру государственных школ Миннеаполиса после марша. Кредит: Бен Ховланд | Sahan JournalОбновление: вторник, 8 марта, 11:51
учителя Миннеаполиса отказались от своих требований о 20-процентном повышении, подтвердили профсоюзные лидеры.
Первоначально они просили о 20-процентном повышении, чтобы компенсировать годы стагнации заработной платы, которая не поспевает за инфляцией.В результате учителя Миннеаполиса зарабатывают меньше, чем их сверстники во многих соседних округах. Теперь бастующие педагоги просят примерно половину этого увеличения, но эти цифры колеблются по мере продолжения переговоров. (Округ говорит, что теперь они просят 12 процентов.)
«Я не могу не подчеркнуть, что все, чего мы хотим, — это конкурентоспособная заработная плата», — сказала Грета Каллахан, президент учительского отделения Миннеаполисской федерации учителей и специалистов по поддержке образования. «Единственная цифра, с которой мы сталкиваемся, — это 35 000 долларов для ESP», то есть специалистов по поддержке образования.
Обновление: вторник, 8 марта, 11:37
Пока работники образования готовились к забастовке, законодатели-демократы из Миннеаполиса заявили о необходимости использовать профицит бюджета штата в размере 9 миллиардов долларов для финансирования образования.
«Сейчас образование является нашим главным приоритетом, — сказала Патрисия Торрес Рэй, сенатор штата от Демократической партии из южного Миннеаполиса, в интервью журналу Sahan. «Я очень, очень, очень сильно чувствую, что это должно быть приоритетом номер один для нас, чтобы решить с помощью $9 миллиардов, которые у нас есть.
Но простое решение может оказаться неуловимым в разделенном законодательном органе. Демократы контролируют Палату представителей, а республиканцы имеют большинство в Сенате.
Сенатор Пол Газелька (республиканец, Ист-Галл-Лейк), бывший лидер большинства в Сенате, который сейчас выдвигает кандидатуру губернатора от республиканцев, бросил холодную воду в надежде на простое двухпартийное решение.
https://twitter.com/paulgazelka/status/150103
20589570
Подробнее о реакции законодателей на забастовку ниже.
Обновление: вторник, 8 марта, 10:44
В средней школе Патрика Генри на севере Миннеаполиса волонтер раздавал грелки для рук преподавателям, одетым в синие шарфы и шапки. «Сентябрь» группы «Земля, ветер и огонь» гремела из стереосистемы в грузовике. Один воспитатель станцевал червяка на тротуаре.
Ариэль Рокка, которая преподает подготовку к поступлению в колледж и карьере в Академии Community Connected Academy средней школы Патрика Генри, сказала, что она бастовала, чтобы добиться повышения заработной платы для специалистов по поддержке образования и расширить меры защиты для цветных учителей.
«Я думаю, что и округ, и профсоюз сыграли свою роль в том, что цветных учителей не удерживают, а заработная плата ESP настолько низка», — сказала она. «Поэтому я рад, что мы здесь, прямо сейчас, в этот момент».
Подруга Рокки Хизер Хок, которая координирует школьную программу Международного бакалавриата, согласилась. Будучи учителем третьего курса, она не имеет гарантий пребывания в должности и может быть уволена по любой причине.
«Как учителя цвета, мы знаем, что многие из нас новички: учителя с первого по третий год», — сказал Хаук.«Сколько раз их отпускали первыми».
Хизер Хок и Ариэль Рокка, учителя средней школы Патрика Генри в северном Миннеаполисе, устроили пикет возле своей школы во вторник утром. Предоставлено: Джайда Серый Орел | Журнал СаханаПросто наверстываете упущенное? Вот взгляд на ключевые точки преткновения:
Психическое здоровье
В ходе переговоров по контракту педагоги из Миннеаполиса и Сент-Пола выявили потребность в дополнительной поддержке психического здоровья, например, в консультантах и социальных работниках.После двух лет пандемии, убийства Джорджа Флойда, социальных волнений и роста преступности педагоги и учащиеся по всему штату столкнулись с увеличением потребностей в области психического здоровья и сокращением ресурсов психического здоровья.
«Это просто взрыв потребностей», — сказал Даниэль Перес, социальный работник центральной начальной школы Green в южном Миннеаполисе. «Мы не можем идти в ногу, особенно с тем уровнем персонала, который у нас есть».
Для Переса высокая загруженность означает, что социальные работники не могут легко связаться с семьями в связи с хроническими пропусками учащихся.На то, чтобы перезвонить родителю, может уйти неделя, даже если ученик переживает все больше и больше проблем и кризисов.
«Ненормально вести дела как обычно, как если бы COVID не было, как будто дети не пострадали от многочисленных зверств в наших городах», — сказал Перес. «Мы делаем это для наших детей. Наши дети заслуживают лучшего».
Дэниел Перес с пикетом возле центральной начальной школы Грин в первый день забастовки педагогов в Миннеаполисе. Кредит: Бен Ховланд | Sahan JournalВ обновлении, опубликованном 6 марта, St.Государственные школы Пола написали, что предложили сохранить существующие группы психического здоровья в своих школах и нанять четырех дополнительных психологов. Хотя подробности нового трудового соглашения не были доступны сразу, Федерация педагогов Сент-Пола заявила, что округ в конечном итоге согласился на усиление поддержки психического здоровья.
Государственные школы Миннеаполиса не предоставили обновленную информацию о своих предложениях по услугам психического здоровья.
Увеличение оплаты труда специалистов по поддержке образования
Повышение заработной платы ассистентам педагогов было главным приоритетом для обоих профсоюзов.Около половины всех специалистов по поддержке образования в государственных школах Миннеаполиса — цветные люди, и только около пятой части учителей — цветные. Эти педагоги оказывают поддержку в поведении, семейном общении, обучении, технологиях в классе и специальном обучении.
Некоторые считают, что их рабочие задания меняются по прихоти округа. «Моя должностная инструкция гласит: «Мы можем попросить вас сделать все, что захотим», — рассказала журналу Sahan Journal Саида Омар, 14 лет проработавшая специалистом по поддержке образования в Миннеаполисе.«Вот как я это вижу».
Саида отвечает на звонки в службу технической поддержки районной онлайн-школы, переводит для сомалийских семей и часто выступает в качестве связующего звена между школами и сомалийским сообществом. После 14 лет работы она зарабатывает около 32 000 долларов в год. Профсоюз Миннеаполиса говорит, что некоторые специалисты по поддержке образования зарабатывают всего 24 000 долларов.
Некоторые рабочие пропускают приемы пищи или даже спят в своих машинах, чтобы свести концы с концами. (Чтобы узнать больше об этих школьных сотрудниках, прочитайте здесь, почему специалисты по поддержке образования проголосовали за забастовку.)
Эта низкая заработная плата вытесняет педагогов из профессии. В государственных школах Миннеаполиса 22 процента вакантных должностей специалистов по поддержке образования. Педагоги рассказали Sahan Journal, что их коллеги уходят на работу в FedEx или McDonald’s. Этот нехватка кадров означает, что учителя и вспомогательный персонал, которые остаются, растянуты еще меньше, так же как потребности студентов выше.
Саида Омар позирует для портрета в штаб-квартире Федерации учителей Миннеаполиса. Предоставлено: Джайда Серый Орел | Sahan JournalВ обновлении от 4 марта государственные школы Миннеаполиса сообщили, что школьный округ предложил повышение для специалистов по поддержке образования.Для самых низкооплачиваемых работников эти надбавки представляют собой увеличение на 5,5–11,7% за два года плюс премия в размере 2000 долларов. Округ также предложил добавить к рабочей неделе как минимум дополнительные 2,5 часа, так как многие должности работают неполный рабочий день.
«Наша жесткая линия — для ESP, — сказал Каллахан. «Они должны зарабатывать 35 000 долларов в год». Она добавила, что 90% должна быть предложена 40-часовая рабочая неделя.
Шон Ладен, президент профессионального отделения поддержки образования, сказал, что того, что в настоящее время предлагает округ, недостаточно.»Даже не близко.»
На пресс-конференции в понедельник вечером, на которой было объявлено о предварительном соглашении, педагоги Сент-Пола заявили, что добились значительного повышения для этих педагогов.
«Мы сделали важный шаг в том, чтобы наши самые низкооплачиваемые преподаватели, наши помощники в сфере образования, многие из которых чернокожие и темнокожие женщины, похожие на наших студентов, которые близки к нашим семьям, получали компенсацию, которую они заслуживают», — сказала Эрика Шатцляйн, ведущий переговорщик профсоюза. Дополнительные подробности не были немедленно доступны.
Размеры классов
Федерация педагогов Сент-Пола согласовала с школьным округом ограничение на размер класса в предыдущем контракте. Но изначально округ стремился отменить эти правила, чтобы обеспечить большую кадровую гибкость. После угрозы забастовки округ согласился сделать ограничения на размер класса постоянными. Лия ВанДассор, президент профсоюза Сент-Пола, сказала, что они также добились небольшого уменьшения размеров классов.
Государственные школыМиннеаполиса не имеют письменных ограничений по размеру класса, но округ заявил в своем обновлении от 4 марта, что он уже инвестировал в небольшие классы посредством финансирования на референдуме, одобренного избирателями.Округ также заявил, что предложил инвестировать дополнительно 3 миллиона долларов в сокращение размеров классов и количества учащихся специального образования в школах с высокими потребностями.
Федерация учителей и специалистов по поддержке образования Миннеаполиса высмеяла это и другие предложения. «Округ даже не делает вид, что избегает забастовки», — говорится в заявлении профсоюза поздно вечером в воскресенье.
Где деньги?
Округа Миннеаполис и Сент-Пол, как и округа по всей стране, получили денежные вливания в рамках Американского плана спасения и других федеральных пакетов стимулирующих мер.
Срок действия этих денег истекает в сентябре 2024 года. Экономисты предупреждают, что использование единовременных средств для текущих расходов, таких как новые сотрудники и повышение заработной платы, создаст финансовые обязательства, которые округа не смогут выполнить. Это называется «фискальный обрыв».
Округа Миннеаполис и Сент-Пол, столкнувшись с сокращением числа учащихся и сопутствующей потерей государственного финансирования, готовятся к нехватке бюджета в ближайшем будущем. По их словам, расходование единовременных федеральных денег на повышение заработной платы приведет к увеличению дефицита бюджета в будущем.
Но профсоюзы утверждают, что повышение заработной платы необходимо для привлечения и удержания педагогов, особенно специалистов по поддержке образования, во время кадрового кризиса.
Стремясь устранить противоречие между краткосрочными и долгосрочными потребностями, министр образования США Мигель Кардона в декабре написал письмо в департаменты образования штатов и школьные округа, разъяснив, что они могут использовать федеральные средства для увеличения оплаты труда педагогов. Он отметил, что стресс и недостаточная заработная плата являются двумя главными причинами ухода педагогов из профессии.
«Несмотря на то, что некоторые округа выразили обеспокоенность по поводу инвестирования в увеличение компенсации за счет краткосрочных фондов восстановления, дети нашей страны сейчас нуждаются в поддержке», — написала Кардона.
Он похвалил штаты и округа, которые предоставляют бонусы при найме и удержании, те, которые повысили заработную плату водителям автобусов и замещающим учителям, а также те, которые «работают над постоянным повышением заработной платы».
А как насчет профицита бюджета Миннесоты в размере 9 миллиардов долларов?
Недавний прогноз бюджета показал, что профицит штата превышает 9 миллиардов долларов.Педагоги, уставшие от десятилетий недофинансирования со стороны законодательного собрания штата, надеются, что законодатели смогут использовать эти деньги, чтобы помочь.
Но даже если разделенное законодательное собрание штата может прийти к соглашению об увеличении расходов — нет уверенности — эти соглашения обычно заключаются не раньше, чем в середине мая крайний срок принятия законодательных актов. Трудно понять, как этот график может помочь положить конец забастовке в Миннеаполисе в марте.
«Я действительно думаю, что, поскольку у нас есть профицит, который намного больше, чем мы ожидали, мы должны выделить достаточно денег, чтобы полностью финансировать систему», — сказал член Палаты представителей Ходан Хассан (DFL — Миннеаполис), заместитель председателя комитета Палаты представителей по политике в области образования.
Она сказала, что поддерживает учителей, но надеется, что забастовка продлится недолго. «Я действительно думаю, что дети больше не могут позволить себе пропускать школьные дни».
Недостаточное финансирование специальных учебных заведений и учащихся, изучающих английский язык, мы можем закрыть за счет 9% профицита государственного бюджета.
Государству пора вмешаться и профинансировать наших преподавателей. #mnleg #SafeAndStableMPS
— Джейми Лонг (@Jamiemlong) 8 марта 2022 г.
Торрес Рэй предупредил, что излишек также является единовременным финансированием.Она предположила, что деньги могли бы пойти на оплату контрактов на поддержку психического здоровья, но повышение зарплат — это «другой разговор».
«Мы должны быть очень творческими и поддерживать постоянную связь с учителями и школьными округами, чтобы выяснить, что мы можем сделать прямо сейчас с тем финансированием, которое у нас есть», — сказал Торрес Рэй.
Она подчеркнула, что полностью поддерживает воспитателей. «Конечно, мы должны ответить на их требование».
Сидней Джордан, представитель штата из северо-восточного Миннеаполиса, который входит в оба комитета Палаты представителей по образованию (финансовый и политический), заявил, что ответственность за забастовку лежит на законодательном органе.
«Способ, которым мы финансировали образование в штате в течение последних полутора десятилетий или около того, не работает, и мы видим, как осколки разлетаются у нас на глазах», — сказал Джордан.
Jordan является соавтором законопроектов об увеличении вклада законодательного собрания штата в окружное специальное образование и услуги английского языка. В настоящее время округа по всему штату платят за предоставление этих услуг больше, чем возмещает им законодательный орган. Это называется «перекрестное субсидирование».
В своих комитетах Джордан слышала от педагогов по всему штату, которые чувствуют себя обесцененными, и учащихся, нуждающихся в дополнительной поддержке психического здоровья.
«Мы хотим, чтобы каждая школа в Миннесоте была полностью профинансирована, а не только в нашем округе», — сказала она. «Мы должны изменить модель пренебрежения и прекращения финансирования образования. И я думаю, что это займет некоторое время».
Что говорят городские власти?
Несколько членов городского совета Миннеаполиса, в том числе Робин Уонсли Уорлоба, Джейсон Чавес и Аиша Чутай, присутствовали на пресс-конференции, посвященной объявлению забастовки. Уонсли Уорлоба сказала, что планирует внести в совет резолюцию в поддержку.
Для меня большая честь стоять сегодня вечером вместе с преподавателями @MFT59, когда они объявляют о завтрашней забастовке.
Завтра я принесу в Совет резолюцию, чтобы показать, что наш город поддерживает передовых работников, в том числе педагогов и работников Starbucks.
Рад работать с коллегами, которые утверждают, что Mpls — это #Unionstrong. pic.twitter.com/k6qeQWmrgt
— Robin4mpls (@robin4mpls) 8 марта 2022 г.
В заявлении мэра Джейкоба Фрея выражена поддержка полностью финансируемых школ.
«Учителя и специалисты по поддержке образования испытали уникальное влияние пандемии и остаются незаменимыми в формировании будущего учащихся Миннеаполиса», — говорится в заявлении. «Они правы, требуя справедливой компенсации и условий, обеспечивающих успех студентов».
Родители и учащиеся, особенно цветные, также устали от закрытия школ из-за пандемии, говорится в заявлении. «Они правы, когда объединяются вокруг общего ожидания безопасного, надежного и инклюзивного государственного образования.
Мэрия города поддержала предложения ДФЛ об увеличении финансирования образования.
«Есть путь вперед, который соответствует этим общим целям и позволяет MPS удовлетворять основные финансовые потребности, которые позволяют школам оставаться открытыми и поддерживать всех учащихся, учителей и специалистов по поддержке образования», — говорится в заявлении.
В ночь на понедельник этот путь еще не материализовался. Учащиеся будут находиться дома или во временных учреждениях по уходу за детьми до тех пор, пока профсоюз и школьный округ не придут к соглашению.Педагоги планируют собраться у своих школьных зданий рано утром во вторник на пикет.
Хиба Ансари, Джайда Грей Игл и Бен Ховланд предоставили репортаж.
Пояснение: эта история была обновлена, чтобы прояснить роль представителя штата Сидней Джордан в соавторстве по законопроектам об образовании для решения проблемы финансирования перекрестных субсидий .
14 способов виртуально отметить учителей во время COVID-19
Это неделя благодарности учителям, и многие школы закрыты или следуют новым протоколам безопасности из-за COVID-19, и мы все получили довольно четкое представление о «дне из жизни» учителя.И мы обнаружили большую признательность учителям, поскольку увидели, как много они делают и как их стремление помогать ученикам учиться и расти.
Именно в эти трудные времена мы по-настоящему осознаем и ценим то, как педагоги нашей страны играют такую ключевую роль в жизни наших детей, вдохновляя их на всю жизнь любовь к обучению и открытиям и внося изменения в их благополучие и долгосрочный успех.
Итак, как мы можем поблагодарить наших учителей за их огромную работу и положительное влияние, которое они продолжают оказывать во время социального дистанцирования? Мы снабдим вас этими забавными и продуманными идеями.
Идеи для благодарности учителей!
- Этот год войдет в историю. Итак, давайте отметим хорошие воспоминания, которые у нас остались, и то, как наши учителя сделали все возможное. Стряхните пыль со своих принадлежностей для скрапбукинга и #thankATeacher , используя наши благодарственные открытки, виртуальные наклейки, сертификаты и многое другое!
- Пусть ваш ребенок раскрасит картинку для своего учителя в знак признательности за его удивительные способности!
- Сфотографируйте, как ваш ребенок учится дома, и отправьте его учителю.
- Попросите вашего ребенка написать стихотворение хайку для своего учителя о том, что он узнал в этом году и почему он благодарен за то, что учится в классе своего учителя.
- Отправьте своему учителю виртуальную подарочную карту, чтобы поблагодарить его за все, что он делает.
- Снимите видео о том, почему ваш ребенок и семья благодарны вашему учителю, и отправьте его учителю.
- Отправьте персональную электронную открытку в честь своего учителя и его тяжелой работы, особенно сейчас, когда вы учитесь дома.
- Напишите электронное письмо учителю вашего ребенка, выразив благодарность за все, что они сделали в этом году, особенно при адаптации к дистанционному обучению и обучению.
- Посетите веб-страницу Недели признательности учителей Национального родительского комитета, чтобы узнать об идеях и инструментах, чтобы поблагодарить своих учителей.
- Зайдите в TikTok и покажите своим учителям, как вы и ваша семья вместе учитесь во время COVID-19. Подойдите к этому творчески! Вы можете спеть хит Монтелла Джордана «Вот как мы это делаем» и не забудьте использовать хештег #AlwaysLearning в своем посте!
- Спойте благодарственную песню и опубликуйте ее, чтобы поздравить учителей. Вы можете использовать эту простую песню для вдохновения и составить свой собственный текст, используя имя вашего учителя!
- Наденьте красное в Национальный день учителя и расскажите, что вы носите красное, чтобы узнавать учителей в социальных сетях, используя хэштег #RedForED.
- У нас есть Mad Libs для всей семьи, издание для учителя. Сыграйте с семьей в эту классическую словесную игру в честь Недели благодарности учителям!
- Окунитесь в атмосферу Недели благодарности учителям с помощью этих фонов виртуальных собраний в классе (прокрутите вниз) от Office Depot.
С 1984 года Национальная ассоциация родителей и родителей выделяет одну неделю в мае как особое время, чтобы чествовать людей, которые вкладывают свою страсть и навыки в образование наших детей. Узнайте больше на ПТА.org/СпасибоATeacher.
Киша ДеСэндис Лестер — старший редактор и менеджер по цифровым технологиям в National PTA.
.